關(guān)于愛老師的作文400字合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的愛老師的作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛老師的作文400字 篇1
在生活中我們一定都受到過別人的關(guān)愛,有人受到過偉大的母愛,有人受到過無私的父愛,而我卻受到過那濃濃的師生愛。
那是一個(gè)驕陽似火的下午,我坐在窗臺(tái)邊的位置,那種熱是無法比喻的。我拿著用紙折的小扇子不停地扇,用書擋著,可太陽熱魔絲毫沒有休息的意思,反而更加囂張起來。熱死了熱死了!我心里一直在埋怨老師,這是什么破位置,熱死了,再過一會(huì)兒我都要變成一道名菜——烤乳豬了!
只見老師走下講臺(tái),朝著我的位置走來,我心里一陣恐慌,很害怕:怎么了?難道是我的“防熱—武—器”引來了老師?老師走到我面前,溫和地說:“褚萌,這里太熱了,先到講臺(tái)上去寫吧!”可我又想,我到講臺(tái)上去,老師到哪里去改作業(yè)呢?
我把心里的想法告訴老師,老師看見我臉上那一顆顆汗珠,又拿出餐巾紙?zhí)嫖也寥ズ怪。頓時(shí),一股暖流在我身上流動(dòng),老師的愛讓我心里充滿了感激。
老師對(duì)學(xué)生的愛,感動(dòng)一生;老師對(duì)學(xué)生的教導(dǎo),一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈,生命的力量?/p>
愛老師的作文400字 篇2
升入四年級(jí),我們班換了一位老師,這位新老師姓李,年紀(jì)不大,“吹牛”倒是一個(gè)頂倆。
有一次,她對(duì)我們說:“我教過的學(xué)生很多,我們學(xué)校第一屆畢業(yè)的同學(xué)都叫我李老師!毕抡n了,我們幾個(gè)中隊(duì)干部走出教室圍在一起議論紛紛。馬博首先提出疑問:“李老師真的教過這幺多年的書嗎?”班長(zhǎng)搶著說:“看她那個(gè)馬尾辮就知道不可能!逼渌瑢W(xué)也都說:“不可能!边^后,我們偷著問了幾個(gè)老師,原來李老師參加工作才三年多,她真的是在“吹!。
不久前,學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班以往總是倒數(shù)第一,所以這一回,大家的興致也不高。李老師卻在運(yùn)動(dòng)員會(huì)上打了包票:“今年我們班一定會(huì)甩掉老幺的‘光榮稱號(hào)’。”同學(xué)們私下里都說:“李老師又‘吹!恕!笨墒悄阏f怪不怪,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班竟得了個(gè)總分第二。難道李老師真有什幺魔法能扭轉(zhuǎn)乾坤?不,這里邊滲透了李老師的汗水。從動(dòng)員會(huì)那天開始,李老師每天清晨五點(diǎn)半鐘就集合運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練,一練就是半個(gè)多月。“臨陣磨槍,不快也光”。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天真就爆了個(gè)冷門,其它班的同學(xué)只有干瞪眼的分兒。
這一會(huì)同學(xué)們可真服了李老師,大家都說:“這樣的‘!瘧(yīng)該多吹幾個(gè)!蔽覀兿矚g你——愛“吹牛”的李老師。
愛老師的作文400字 篇3
老師像一位辛勤的園丁,每天都為我們澆水,施肥,使我們茁壯成長(zhǎng),讓我們變得聰明。老師像一支蠟燭,照亮著我們前進(jìn)的路。老師像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨,關(guān)心愛護(hù)著我們。
趙老師,是我們的班主任,她對(duì)我們非常和藹可親,平易近人,我很喜歡上語文課,她講課的時(shí)候,繪聲繪色,臉上寫滿了豐富的表情。
可是,如果我們上課不認(rèn)真,她的臉就會(huì)晴轉(zhuǎn)多云,讓我們覺得緊張不安。有一次,我上課極不認(rèn)真,一會(huì)兒東瞧瞧,一會(huì)兒西望望,我猛一回頭,發(fā)現(xiàn)趙老師正用嚴(yán)厲的眼光盯著我,我害怕極了,立刻專心致志的聽起課來。啊,老師的'愛是嚴(yán)厲的,是為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
趙老師,每次都孜孜不倦地為我們講題,遇到難題時(shí),他會(huì)耐心的一遍又一遍講,聲音都講沙啞了,還繼續(xù)講,直到我們聽明白會(huì)做為止,同學(xué)們都認(rèn)真的聽著。每次趙老師都讓我們多閱讀課外書,積累好詞好句,剛開始不懂老師為什么讓我們這樣做,后來才明白老師的良苦用意,是為了讓我們寫作時(shí),詞匯豐富,語言生動(dòng),提高寫作能力,增加自己的知識(shí),開闊視野。啊,老師的愛是無聲的,卻給了我們學(xué)習(xí)上很大的幫助。
這就是我們的趙老師,給了我們很多的愛。好想對(duì)您說一聲:“趙老師,您辛苦了!”
老師的愛,還是諄諄的教導(dǎo),她常常告誡我們:少壯不努力,老大徒傷悲。老師的愛又像一陣陣的風(fēng),如果我們是一條條帆船,是風(fēng)給了帆船的動(dòng)力,讓帆船駛向美好的未來。
愛老師的作文400字 篇4
愛,讓每個(gè)人的心靈靠近;愛,讓沉寂的熱情爆發(fā);愛,讓無數(shù)溫暖的手編制動(dòng)人的故事……,我們每個(gè)人都在愛的懷抱中成長(zhǎng),而老師這個(gè)熟悉的字,就給了我無限的愛。是老師給予了我們知識(shí),是老師見證了我們的成長(zhǎng),是老師教會(huì)了我們做人的道理。小時(shí)候,老師叫我們?cè)鯓泳氉,可是我們呢總是寫不好,老師就?huì)假裝用生氣和命令的口吻叫我們寫字,否則將會(huì)受到懲罰,于是我使盡渾身解數(shù)寫了一頁我認(rèn)為比較好看的字,但是老師的臉上依舊沒有露出一絲笑容,我當(dāng)時(shí)真的是有一點(diǎn)傷心,因?yàn)槲矣X得我的這些字或許在老師的眼中不太好看,但是這字是我使盡渾身解數(shù)才寫出來的呀,他至少該叫我繼續(xù)努力啊,為什么她緊閉的嘴唇?jīng)]有說一句話呢?他是不是不太喜歡我呀?
長(zhǎng)大后,我漸漸明白,他不是不愛我,而是愛的深沉,因?yàn)槿绻頁P(yáng)了我,我就會(huì)感到驕傲,認(rèn)為自己的字已經(jīng)寫得很好了,不用再繼續(xù)努力練字了,他也明白,如果他說我的字寫得很差,這樣就會(huì)打擊我的自信心。正是因?yàn)槿绱,他一句話也不說。
只要心還在跳動(dòng),血還在流淌,我們就不會(huì)停止對(duì)愛的追求,我們就會(huì)感覺到深深的愛!
愛老師的作文400字 篇5
老師她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā),淺黑的眉毛護(hù)這她那雙炯炯有神的眼睛。鼻子翹的老高了。同學(xué)們都叫她朱老師。
朱老師今年42歲了,別看她老,朱老師在我們心中是永遠(yuǎn)年輕的。朱老師為我們操透了心。
記的有一次爸爸媽媽去上班我一個(gè)人在家。我便趁爸爸媽媽沒在家我就打開冰箱大口大口的吃這我最愛吃的冰淇淋,沒想到,我突然肚子疼了起來。疼的我在地上打滾。朱老師剛好路過看見我難受的樣子朱老師連忙把我送去醫(yī)院,回到家后朱老師見我爸爸媽媽沒回來,便把我抱起來,我一看這不是朱老師家嗎,我怎么到這來了。朱老師說我生病了,打了一針,你昏過去了。你爸爸媽媽沒在家,我就把你抱我家來了說著邊拿著蘋果給我吃。我吃完蘋果后。朱老師又給我倒茶又給我講故事,還給我補(bǔ)習(xí)功課。當(dāng)時(shí)我哭了,病好后,我把這個(gè)事告訴了同學(xué)們,同學(xué)們聽后都說我門一定要在朱老師的生日給她一個(gè)最好的禮物,“什么禮物呢?”王芬說。有的同學(xué)說送生日賀卡有的同學(xué)說送一個(gè)最大的蛋糕。但是被我給推了,我們想了好久終于想的了,期末考試要到了我們一定要考個(gè)好成績(jī)。大家都同意了。試考完了,成績(jī)出來了全班都及格了,我們班有30名同學(xué)有18名都是90分以上,更好的是有7名同學(xué)是100分,朱老師笑了,老師同學(xué)們都在笑。
愛老師的作文400字 篇6
我的愛穿裙子的老師是我的班主任,也是我的語文老師。她姓李,全名李文文,我們都管她叫文文老師。她個(gè)子不高,微胖,頭發(fā)整齊,常拎著一個(gè)手包。文文老師穿牛仔裙、連衣裙、旗袍文文老師有時(shí)很溫柔,有時(shí)卻很兇。在我的記憶中,她穿的幾乎都是裙子,各別情況除外。
記得在一個(gè)冬日的上午,寒風(fēng)吹得呼呼作響,我們像包棕子一樣把厚厚的棉衣裹在身上。但文文老師卻穿著一條連抹褲,外面罩一條棉裙,在我們中間走來走去,沒有看出寒冷的樣子,卻看到了一種美麗。在那一年冬天,文文老師只穿過兩次褲子,是因?yàn)閷W(xué)校迎接檢查,校領(lǐng)導(dǎo)要求的。
還記得有一次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),文文老師穿了一條運(yùn)動(dòng)褲,也僅僅穿了一上午,下午又穿上了裙子。還對(duì)其他班主任老師說:這兩天運(yùn)動(dòng)會(huì)不會(huì)有班主任的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,也不用穿運(yùn)動(dòng)裝了。于是,其他班的同學(xué)也知道文文老師喜歡穿裙子了。
文文老師除了喜歡穿裙子外,還喜歡穿旗袍。
有一次,文文老師穿著一襲旗袍,古香古色,給人一種端莊典雅之感?墒沁@天,一位同學(xué)犯了錯(cuò)誤,她柳眉倒豎,那身溫婉的旗袍也沒有遮擋住她的憤怒,那樣子讓人不寒而栗。
這是就是我的班主任,愛穿裙子的文文老師。
我喜歡愛穿裙子的文文老師,我也喜歡穿裙子。
愛老師的作文400字 篇7
老師的愛,在我的心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留下了,那一幕幕真情,那一絲絲的愛,我一生一世也忘不了。說實(shí)實(shí)在在的話,老師,就像我的媽媽,就像母親一樣無微不至地關(guān)切著我,呵護(hù)著我。老師的愛,像燈塔,像陽光,在我寒冷時(shí)給我溫暖,在我徘徊時(shí)給我方向。
昨天下午,第二節(jié)課的時(shí)候,本來應(yīng)該高高興興的,可我因?yàn)橐患挥淇斓氖虑檎诳奁。任老師看見了,便蹲下來和藹可親地問我:“梁亞利,你怎么樣?”我抽抽搭搭的把事情的經(jīng)過告訴了她。任老師知道我心中正委屈著呢,就親切地安慰我。隨后,老師走到我背后,解開我那已哭得凌亂的頭發(fā),認(rèn)真地用手“梳”起來。老師的手好香,這股香味沁透在我的心里,使我得到了極大的安慰。我的心血在澎湃,我想:老師給學(xué)生梳頭是一件不尋常的事,老師這樣愛我,我有理由不愛老師嗎?
老師的愛,偉大的愛;老師的愛,無私的愛;老師的愛,溫暖的愛;老師的愛,是母愛,是高尚的愛。讓我們更加努力的學(xué)好各門技術(shù),將來為國家為社會(huì)做出最大貢獻(xiàn)來回報(bào)老師那偉大而無私的愛吧。
愛老師的作文400字 篇8
今天,9月10日,第xx個(gè)教師節(jié),對(duì)于我們六年級(jí)來說,今天也就是我們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)教師節(jié)啦!
老師,感謝您這六年來對(duì)我們的辛勤培育與無微不至的關(guān)懷……
老師,您的工作是不辭辛勞默默無聞的但塑造靈魂的事業(yè)卻是偉大的,您不僅傳授給我們科學(xué)文化知識(shí),更為我們樹立了做人的典范,您是照耀我們?nèi)松酱膯⒚鳠簟?/p>
老師您知道嗎?沒有您我們就畫不出美麗的圖畫;沒有您我們就算不對(duì)那些應(yīng)用題;沒有您我們就彈不出那優(yōu)美的旋律;沒有您我們就那篇優(yōu)秀的作文……
老師,您是蠟燭,燃燒自己照亮別人;您是春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人;您是粉筆犧牲自己,留下知識(shí);您使一位辛勤的園丁,無私的奉獻(xiàn)自己的青春,培育著小花……
您的淳淳教誨,我將時(shí)刻銘記!在人生的道路上,我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,未來是美好的,老師您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,老師,我真誠的祝福您教師樂!
老師,在今天,第25個(gè)教師節(jié),也就是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋(gè)教師節(jié),我代表全班同學(xué)祝您節(jié)日快樂身體健康,工作順利……
老師,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您的,我們愛您。
愛老師的作文400字 篇9
她,在我小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候,一直教我數(shù)學(xué),一直陪伴我成長(zhǎng)。她就是我的好老師,既嚴(yán)格又嚴(yán)厲,又很理解我們。
有一次考數(shù)學(xué),本來我可以考90分的,但是因?yàn)槲曳謹(jǐn)?shù)加減扣了5分,只有85分了。老師發(fā)現(xiàn)后叫我到辦公室,我想,這下糟了!老師一定會(huì)給我一個(gè)大大的批評(píng)。我越想越害怕,從頭到腳都在發(fā)抖,心跳得特別厲害,快要跳出來。我到了老師的辦公室,頭低下了,不敢正眼看老師,只是偷偷地看了一眼老師,老師正在批改試卷,我小聲地說:“老師,找我干什么呢?”老師抬起了頭,語重心長(zhǎng)地說,“下次不要太粗心了,來,把這道題改正過來!
我看了看紅色的圈,仔細(xì)地看了題目,原來我把十二分之六錯(cuò)寫成十一分七了,十三分之二錯(cuò)寫成十五分之十二,都怪我考試時(shí)太粗心了,老師沒有批評(píng)我,我心里輕松了許多。我想,這就是老師的大愛。
又有一次,數(shù)學(xué)測(cè)試,我得95分,是全班第一,我很高興,老師在班上表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。我決心以后要考得更好,更上一層樓。從那以后,我發(fā)奮圖強(qiáng),每天回家主動(dòng)學(xué)習(xí),喜歡上了數(shù)學(xué)。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,我在老師的嚴(yán)格下進(jìn)步,我在老師的表揚(yáng)中成長(zhǎng),我在老師的理解下反省。老師的愛,深植在我的心里。
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