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班集體建設(shè)匯報(bào)材料
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,很多時(shí)候都離不開匯報(bào),匯報(bào)的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費(fèi)時(shí)間、對(duì)應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等,那么,匯報(bào)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的班集體建設(shè)匯報(bào)材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班級(jí)是學(xué)校的基本組成單位。班級(jí)管理建設(shè)得好壞,直接影響到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。面對(duì)一個(gè)個(gè)所帶的班級(jí),看到其各方面進(jìn)步明顯,我真是從內(nèi)心里感到高興。教育是改造人的工程,我清楚地認(rèn)識(shí)到其艱巨性。因此,我全力投入到班級(jí)的管理建設(shè)工作之中,規(guī)范學(xué)生各方面行為,完善班級(jí)管理機(jī)制,在保證學(xué)生健康成長的同時(shí),結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn),重點(diǎn)抓了良好習(xí)慣的培養(yǎng),提升他們自我管理、自我教育的能力,力爭使每一名學(xué)生都能達(dá)到合格小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
一、完善班級(jí)管理機(jī)制,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)
為了使大多數(shù)學(xué)生都能體驗(yàn)到管理班級(jí)的樂趣和辛苦,提高管理能力,樹立主人翁意識(shí),實(shí)施了徹底的班干部輪換制,規(guī)定:一個(gè)月改選一次班委,上一屆的班委不得留任。這樣,就使許多以往沒有機(jī)會(huì)參與管理班級(jí)的同學(xué)獲得了機(jī)會(huì)。很多普通學(xué)生走上了班干部的崗位。事實(shí)證明:多數(shù)學(xué)生勝任其承擔(dān)的工作,并且表現(xiàn)出比長期擔(dān)任此職務(wù)的學(xué)生更強(qiáng)烈的積極主動(dòng)性。這項(xiàng)制度的實(shí)施,不但樹立了他們的自信心,而且推動(dòng)了班級(jí)的進(jìn)步,更為重要的是形成了一種競爭的班級(jí)氛圍,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:只要努力完善自我,就一定會(huì)獲得表現(xiàn)的機(jī)會(huì),就一定會(huì)得到大家的認(rèn)可和肯定。效果良好。
二、日常規(guī)范常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
每學(xué)期下大力氣抓了良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。首先,抓課上紀(jì)律。我隨時(shí)同科任教師了解本班上課情況,根據(jù)出現(xiàn)的問題及時(shí)予以教育指導(dǎo),力爭保證每一堂課的良好秩序。其次,抓衛(wèi)生保持。每天定時(shí)檢查學(xué)生的書箱、地面的衛(wèi)生保潔工作。通過經(jīng)常提醒促使學(xué)生主動(dòng)意識(shí)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。雖然作為班主任累一點(diǎn)兒,但在學(xué)生身上得到了回報(bào)。第三,抓課間紀(jì)律。經(jīng)常提醒學(xué)生在樓道、教室內(nèi)要做到“三輕”,并派每周選出的“雛鷹隊(duì)員”監(jiān)督檢查,效果非常好。目前,學(xué)生已經(jīng)能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),保證學(xué)生圓滿地完成本學(xué)期學(xué)業(yè)
每學(xué)期,我的主要工作是抓學(xué)生作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)。一方面,要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),設(shè)計(jì)了”學(xué)習(xí)備忘錄”。要求學(xué)生將當(dāng)天作業(yè)記在備忘錄上,一項(xiàng)一項(xiàng)地完成,也便于家長檢查孩子的作業(yè)完成情況,家長也可以通過備忘錄向老師反應(yīng)孩子在家的情況,開設(shè)了一個(gè)學(xué)校與家庭每天都能直接交流的窗口。針對(duì)個(gè)別學(xué)生自覺性差的問題,與家長溝通后,約定雙方簽字,共同監(jiān)督,保證了學(xué)生每天作業(yè)的完成。另一方面,提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。通過嚴(yán)格要求,使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上均有所提高。期末復(fù)習(xí)階段更是與家長密切聯(lián)系,隨時(shí)互通學(xué)生表現(xiàn),在教育上形成合力,保證了學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步!
四、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動(dòng),勞逸結(jié)合,全面發(fā)展
每學(xué)期,學(xué)校都開展豐富多彩的活動(dòng),我每次活動(dòng)前都做到充分準(zhǔn)備,活動(dòng)時(shí)嚴(yán)密組織,活動(dòng)后及時(shí)總結(jié),保證了各項(xiàng)活動(dòng)的有效開展。每周的體活課上,我都參與到學(xué)生的活動(dòng)中去,既調(diào)節(jié)了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,又密切了師生關(guān)系,促進(jìn)了班級(jí)的管理建設(shè)。
五、繼續(xù)加大轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的力度,抓反復(fù),反復(fù)抓
對(duì)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變我采取因人而異的策略,根據(jù)不同學(xué)生的缺點(diǎn)采取不同的教育方法。學(xué)生有了進(jìn)步馬上表揚(yáng)、鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤嚴(yán)肅批評(píng)教育。同時(shí),結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),適度降低要求。學(xué)習(xí)困難生,作業(yè)減量,降低難度,但必須認(rèn)真完成;紀(jì)律性差,制定最低標(biāo)準(zhǔn),要求只要比以前減少了犯錯(cuò)次數(shù)就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,后進(jìn)生也就看到了希望,逐步樹立了自信,均取得了一定的進(jìn)步。
每個(gè)學(xué)期我都很滿足,因?yàn)槲铱吹搅藢W(xué)生的提高。尤其是那些總是被我批評(píng)的學(xué)生和我關(guān)系十分親密,將我當(dāng)作了摯友,更讓我感到:只要一心為了學(xué)生,必定會(huì)有收獲!
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