停課作文600字（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的停課作文600字（通用18篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
停課作文 篇1
11月29日
早上，我睡了個(gè)自然醒，一看床頭的鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)半了。我驚叫了一聲，心想：“哎呀！要遲到了！”我渾身一哆嗦，從床上蹦了起來(lái)，心急火燎地穿起衣服，鞋子也沒(méi)穿就往衛(wèi)生間跑去。一邊大聲叫道：“外公，為什么不叫我！遲到啦！”突然，我停在了門口，想起來(lái)了，昨天班里有兩位小朋友生了手足口病，我們停課了！真是虛驚一場(chǎng)。
12月1日
三天過(guò)去了，我開(kāi)始習(xí)慣停課生活。雖然上課停了，但學(xué)習(xí)不停啊。瞧，一大早，老師在QQ上就說(shuō)，小朋友們起床啦！然后按課表，老師們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上發(fā)課件、布置作業(yè)，批改作業(yè)。我呢，下載課件，觀看PPT，學(xué)習(xí)課文，仔細(xì)做著練習(xí)。雖然學(xué)習(xí)效果不如在學(xué)校里，可是學(xué)習(xí)氛圍可是一點(diǎn)也不差！
12月4日
一停課，心里總覺(jué)得空空的，怪怪的。早上聽(tīng)到樓道里小朋友急促的腳步聲，看到樓下鄰居小朋友背著書包向前跑，可是我卻不能去。好寂寞啊，好想同學(xué)們和學(xué)校呀！想和同學(xué)們玩游戲，想念我們明亮的課堂，想念作業(yè)本上的勾勾圈圈，想念老師嚴(yán)厲和溫柔的聲音。
不過(guò)說(shuō)回來(lái)，在家里也挺開(kāi)心的。時(shí)間自由了，空余時(shí)間也多了，想干嘛干嘛。我去看了最美的銀杏林，看了哈里波特小說(shuō)，收拾了房間，爸爸媽媽也不用板著臉嘮叨了，也不用像平時(shí)那樣“打仗”了。
12月5日
停課大長(zhǎng)假就要結(jié)束了。好興奮，又感覺(jué)有點(diǎn)留戀。
上周，小元生了手足口病，緊接著小逸也染上了。四（三）班只好停課。
停課的小朋友，你們身體好了嗎？我的同學(xué)們，我好想你們！希望你們也開(kāi)開(kāi)心心！
停課的晚上，
初冬的月亮。
遙望之憂傷。
生病的好友，
要健健康康。
美麗的校園，
我為你守望。
停課作文 篇2
這周我們班停課了。馬上就要期末考試了，可我們居然要停課一周！原因是我們班有超過(guò)五個(gè)人請(qǐng)假，因?yàn)樗麄兊昧肆鞲�。學(xué)校要求，如果有過(guò)多的人生病請(qǐng)假，就要停課。我雖然沒(méi)有生病，但是為了防止被傳染，只能在家休息。老師說(shuō)最近是流感高發(fā)季節(jié)，好多班都停課了。
雖然停了課，但我們還是要在家里學(xué)習(xí)呀。老師把我們的學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)在群里，要求我們?cè)诩依镒詫W(xué)。我在家里做復(fù)習(xí)卷。語(yǔ)文課是“看拼音寫詞語(yǔ)”，數(shù)學(xué)課是練習(xí)計(jì)算，英語(yǔ)課是做模擬試卷，經(jīng)常做著做著就想哭。平時(shí)寫作業(yè)不會(huì)的，還可以問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師�？赏Ｕn在家的日子，就連想問(wèn)爸爸媽媽，也要等到他們下班了才能問(wèn)。真的覺(jué)得在學(xué)校里寫作業(yè)還是更好一點(diǎn)，因?yàn)樵趯W(xué)校里跟同學(xué)們一起寫作業(yè)，有一種“你追我趕”競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué)，所以寫作業(yè)的效率會(huì)更高一點(diǎn)。在學(xué)校里時(shí)還會(huì)有不同的課程，不同的樂(lè)趣，在家里就只有作業(yè)、作業(yè)、作業(yè)……哎！真沒(méi)勁！
在我正是煩躁的時(shí)候，我就想啊，不知道同學(xué)們?cè)诟墒裁础Ｗ蛱焱砩�，媽媽讓我和在美�?guó)北卡留學(xué)的小伙伴們一起視頻啦！想起去年這個(gè)時(shí)候，我們一起在大西洋的海邊玩耍，挖沙子，釣螃蟹，看鯊魚，數(shù)海鷗……過(guò)了一個(gè)與眾不同的海邊圣誕節(jié)。不過(guò)，遠(yuǎn)在哈爾濱的孫明陽(yáng)、孫明月和南京的程景行也都很忙，他們也得準(zhǔn)備緊張的期末考試，所以我們聊了一會(huì)兒就掛掉了。還有遠(yuǎn)在美國(guó)的張之珩和小果果，我真想他們呀！
有時(shí)我在家把作業(yè)寫完了會(huì)玩一會(huì)兒，或者練習(xí)一下鋼琴，但是玩了一小會(huì)就必須又去復(fù)習(xí)。這一次的期末考試對(duì)我們至關(guān)重要，它是會(huì)影響我們的小升初的！隨著我們的年齡越來(lái)越大，緊張的感覺(jué)也越來(lái)越多。
雖然上學(xué)很辛苦，但我還是更喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的生活。希望大家都趕快好起來(lái)，我們趕快復(fù)課，一起回到學(xué)校，快樂(lè)地學(xué)習(xí)和玩耍。
停課作文 篇3
打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)的不是藍(lán)天白云，而是一片迷霧；聞到的不是是清新宜人的空氣，而是嗆鼻的污染物的氣味。直徑小于2·5微米的細(xì)顆粒物肆虐在空中，那么渺小，卻又顯得那么龐大。
這是2021年1月17日早晨的景象。我們本應(yīng)該在這一天里正常的上學(xué)，從學(xué)校里汲取知識(shí)，卻不得不因霧霾的侵襲而改變。此時(shí)，人類似乎也得聽(tīng)命于這種渺小的顆粒物了。
不過(guò)還好，因?yàn)橛兄辈ミ@一種新穎的教學(xué)方式的存在，讓我們的學(xué)習(xí)得以繼續(xù)下去。
對(duì)于這種上課方式，我是從未體驗(yàn)過(guò)的，所以我十分地期待。
早上八點(diǎn)十分，第一節(jié)課準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。語(yǔ)文老師的臉出現(xiàn)在視頻里宣告著一天的學(xué)習(xí)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。因?yàn)橐曨l授課的緣故，老師沒(méi)有講授新課，只是不停地讓我們朗讀課文，默寫，就當(dāng)復(fù)習(xí)當(dāng)然，這也是不能懈怠的。我緊跟老師的節(jié)奏，時(shí)而出聲朗讀課文，時(shí)而默寫需要背誦的文段，感到充實(shí)而快樂(lè)。
接下來(lái)的英語(yǔ)課，數(shù)學(xué)課，歷史課等等都如期而至。坐了一早上，漸漸地感覺(jué)有些疲乏。對(duì)于直播上課，我也是至今已覺(jué)不新鮮了。我竟又盼望起復(fù)課的日子來(lái)了，畢竟端坐幾個(gè)小時(shí)，面對(duì)的東西除了書本就是手機(jī)的滋味實(shí)在是不好受，尤其是悶在我的小房間里，更使我抓狂。
像夢(mèng)一樣似的，中午過(guò)后空氣也變好了，藍(lán)天白云重現(xiàn)在天邊，這時(shí)污染指數(shù)已然變?yōu)榱肌](méi)過(guò)多久，我就收到了復(fù)課通知。我此時(shí)，再也不希望看到在未來(lái)會(huì)因?yàn)殪F霾而停課這樣的事情發(fā)生了。
我松了一口氣，感到無(wú)比地歡喜。同時(shí)，我也明白了環(huán)境是十分重要的，沒(méi)有了良好的環(huán)境代表了人類的健康無(wú)法得到保障，健康都無(wú)法保證，任何一切都將淪為空談。
所以，環(huán)境保護(hù)，任重而道遠(yuǎn)。
停課作文 篇4
十二日晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天上學(xué)時(shí)要穿得暖和一些，聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有一股寒流要登陸我省，溫度要降到零下十度左右，提醒人們要注意保暖，可能還有小雨雪呢！”聽(tīng)了媽媽的話后，我心里暗自高興起來(lái)，心想：“終于要下雪了，我又可以和同學(xué)們玩打雪仗的游戲了，嘿嘿……”
早晨，我穿上睡衣習(xí)慣性的走到窗前看看外面，哇！天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn)，真的下雪了，我高興地吃過(guò)早飯，準(zhǔn)備上學(xué)去。今天我把全身武裝起來(lái)，頭戴一頂有蜘蛛俠圖樣的帽子，上身里面穿上姥姥給做的棉襖，外加一件羽絨服，下身穿上棉褲，外面套上校褲，腳上穿了一雙棉鞋，手上戴上棉手套 ，我想：“這次下再大的雪，我也不怕冷了”，就這樣我背著書包來(lái)到樓下，剛一出門，就感覺(jué)北風(fēng)呼呼地吹著，并且還夾雜著雪花，打在臉上感覺(jué)有點(diǎn)疼。走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)上班的人們身上都穿上了厚厚的羽絨服，頭上有的圍著圍巾，有的戴上了棉帽子 ，手上戴上了手套，來(lái)抵擋寒風(fēng)。樹上、路面上、屋頂上都蓋上了一層薄薄的雪被子，到處是一片雪白的景象。
我一步三滑的來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)老師和同學(xué)們也和我一樣，穿著厚厚的羽絨服，教學(xué)樓、操場(chǎng)、小樹也都蓋上了雪被子，我感覺(jué)就像在白色的世界一樣。
中午放學(xué)時(shí)，雪停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，隨著溫度的升高，有陽(yáng)光的地方，雪開(kāi)始慢慢融化，變成了水。
到了下午放學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)公公快要落山了，溫度也漸漸的降低了，我發(fā)現(xiàn)路上的水被凍成了冰，有的人還在冰上溜著玩，我覺(jué)得那是非常不安全的。我還發(fā)現(xiàn)房檐上結(jié)了一些像水晶一樣的冰溜子。
雖然這次寒流讓我感到很冷，但是也讓我感受到冬天的樂(lè)趣，最起碼讓我知道了冰是怎樣形成的，我喜歡這次寒潮來(lái)襲。
停課作文 篇5
“什么什么？停課，好耶！”因?yàn)榕_(tái)風(fēng)，學(xué)校發(fā)出短信告知停課，這是一個(gè)學(xué)期也可能碰不到的好事。耶！可以不用上學(xué)嘍！
當(dāng)天晚上，我躺在床上，計(jì)劃著明天該怎么過(guò)：早上八點(diǎn)起床，不九點(diǎn)起床，吃完飯后打一個(gè)小時(shí)的游戲，再看一會(huì)兒電視，中午十二點(diǎn)半左右吃午飯，休息一下，然后樂(lè)高搭半小時(shí)后去睡午覺(jué)，下午四點(diǎn)多起床，吃些點(diǎn)心，再看電視，爸媽就應(yīng)該差不多回家了……
你說(shuō)怪不怪，第二天我居然起了個(gè)大早，迎接這個(gè)能睡懶覺(jué)的停課日！我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)不用上學(xué)的那一天，我就會(huì)起得特別早，可能是因?yàn)樨澩姘伞?/p>
起床后，我掀開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，卻發(fā)現(xiàn)外面幾乎風(fēng)平浪靜，偶爾有一絲微風(fēng)，悄悄地溜進(jìn)我的房間，似乎在埋怨我，哪有什么臺(tái)風(fēng)？
起早了就起早了吧，我匆匆刷牙、洗臉，吃了早餐，然后按照昨晚的計(jì)劃，偷偷找出爸媽隱藏起來(lái)的ipad，準(zhǔn)備玩游戲�？杀叩�.是，連輸了幾次密碼，居然都是錯(cuò)的。唉！我嘆了口氣，爸媽真是用心良苦啊。
看著爸媽出去上班，我立馬打開(kāi)了電視，歪躺在沙發(fā)上，但心里還在遺憾玩不成游戲。在心不在焉中，一個(gè)上午就悄然溜走了，吃午飯時(shí)也感覺(jué)不合口味，玩樂(lè)高更是無(wú)精打采，索性躺在床上睡午睡，可結(jié)果怎么也睡不著……
就在半睡半醒中，爸媽下班回家了�！皟鹤樱鳂I(yè)完成了沒(méi)有？”聽(tīng)到爸媽這樣問(wèn)我，我呆住了，我的天，作業(yè)還沒(méi)完成呢！我趕緊起床，然后在爸媽的監(jiān)督下，老老實(shí)實(shí)地完成作業(yè)。
臺(tái)風(fēng)，這回卻讓我“瘋”了，雖說(shuō)停課一天不用上學(xué)，雖說(shuō)可以一個(gè)人自由自在，但是，停課日不是放松日，該做的作業(yè)還是要做的。
停課作文 篇6
前段時(shí)間，六（1）班停課，我們?cè)谝黄鹁毰懿降臅r(shí)候，我常常很羨慕她，不用上學(xué)。如今，由于我們班里也有十多個(gè)同學(xué)中招了，班里不得不停課，現(xiàn)在變成她羨慕我了。其實(shí)整個(gè)學(xué)校也已經(jīng)有十多個(gè)班停課了。為此，校運(yùn)會(huì)也暫時(shí)被迫取消，不能按時(shí)進(jìn)行。停這次課，我們真不知道是喜還是憂啊。大家都想著放假不上學(xué)，作業(yè)也不是很多，可停課的那一天，正好是我們班主任的生日。我們想給老師一個(gè)驚喜�？擅看谓o個(gè)驚喜都有困難阻止著我們進(jìn)行。大家都想給老師過(guò)完生日在停課。哎，這課停的可真不是時(shí)候��！
晚上放學(xué)，我正在學(xué)校里練跑步。突然，班里的一名同學(xué)叫住了我，說(shuō)：“晚上給老師過(guò)生日，到老師辦公室門口等其他同學(xué)就好�！蔽液芗{悶，都已經(jīng)晚上六點(diǎn)了，不回家，出什么花樣呢？我聽(tīng)從了。我準(zhǔn)備上樓時(shí)，看見(jiàn)樓下有很多我們班的同學(xué)。我想：停課了，這幾個(gè)男同學(xué)不回家泡著電腦，還呆在學(xué)校干什么。原來(lái)，他們是上一些興趣班，得知今晚要給老師過(guò)生日，所以跑到樓下等了。停課的前一天還真是不同凡響��！
在這停課的一個(gè)星期里，有的人無(wú)聊，有的人爽啊！本以為可以在這停課的一個(gè)星期里好好泡一泡電腦的，睡一睡懶覺(jué)的，在K一K作業(yè)。沒(méi)想到，體育老師竟然要我每天早上上學(xué)，和每天下午放學(xué)都去練跑步，真是悲哀呀！整天從家到學(xué)校來(lái)回跑都不知道要費(fèi)我多長(zhǎng)時(shí)間了，還不如不停課呢！這一個(gè)星期，我天天生活在郁悶當(dāng)中。作業(yè)雖然不多，可天天都要跑，絲毫感覺(jué)不到一丁點(diǎn)輕松。為了學(xué)校的榮譽(yù)，我只好犧牲我停課的快樂(lè)時(shí)光了。
現(xiàn)在區(qū)里跑步比完賽，再回想起停課期間的那次魔鬼訓(xùn)練，真是一場(chǎng)噩夢(mèng)呀！
停課作文 篇7
以前，我總是說(shuō)不上學(xué)該有多好，自由自在。但經(jīng)歷了這次停課后，我的想法有了大轉(zhuǎn)變。由于最近甲流猖狂，不少班級(jí)停課了，我們班也不幸成為“甲流班級(jí)”，停課從上星期五一直停到這周四。
于是，長(zhǎng)達(dá)一周的悲慘停課生活開(kāi)始了。星期五中午，正在看報(bào)紙的我感到頭有點(diǎn)痛，喉嚨里非常干燥，好像有咳不完的痰。我馬上把狀況告訴了媽媽。她連忙給我量了體溫——37.4度，還好不算高。但為了確定是不是甲流，她又上網(wǎng)查了查甲流資料，其中有幾點(diǎn)剛好對(duì)的上，就這樣我變成了“疑似甲流”病人。連著幾天天天喝中藥，每次一見(jiàn)到中藥，我就一陣反胃，先是顏色，看著就惡心，還有那味道，苦極了�？蔀榱瞬≡琰c(diǎn)好，只能忍著喝了。不過(guò)得了“疑似甲流”也有一點(diǎn)好處，在我生病的期間里，我總是能隨心所欲。
可身體恢復(fù)正常后，真正的“悲慘”也隨之而來(lái)，老媽立即對(duì)我嚴(yán)加管理：每天游戲時(shí)間又恢復(fù)了一小時(shí)，聊qq不能超過(guò)二十分鐘，當(dāng)然，還有許多的作業(yè)等著我。根據(jù)老媽的理論，既然學(xué)校停課了，那在家就要多做作業(yè)，以此來(lái)彌補(bǔ)停課的損失。所以，我除了完成學(xué)校的作業(yè)，還要完成額外的家庭作業(yè)，悲慘！不過(guò)還好，還有幾本我愛(ài)看的偵探小說(shuō)陪我，不然，我一定會(huì)崩潰。
可是在最后兩天，連偵探小說(shuō)也看完了。我請(qǐng)求老媽帶我到超市買點(diǎn)東西，可老媽一口拒絕，說(shuō)最近人多的地方少去，我再三懇求，但老媽再三拒絕，無(wú)奈，只好垂頭喪氣地埋頭寫作業(yè)去了。寫著寫著，我突然思緒飄飛到了學(xué)�！绻麤](méi)有停課，我現(xiàn)在可能還在操場(chǎng)上打籃球；午休時(shí)，還能跟同學(xué)談天說(shuō)地；課間休息當(dāng)然和同學(xué)打打鬧鬧……不知不覺(jué)中，老媽早已站在了我身后，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨了。
停課作文 篇8
疫情雖有減輕，但并未結(jié)束。
轉(zhuǎn)眼也快到了開(kāi)學(xué)的日子，我有些迫不及待地想見(jiàn)我親愛(ài)的老師和同學(xué)們了�？蓩寢寘s告訴我因疫情原因，學(xué)校已發(fā)來(lái)延遲開(kāi)學(xué)通知，但停課不停學(xué)，2月10日起全國(guó)各大中小學(xué)生都將在家里開(kāi)展線上學(xué)習(xí)。
媽媽早早地就按照老師的要求在手機(jī)里下載了釘釘軟件，再?gòu)?fù)印了上課需要的相關(guān)資料。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
轉(zhuǎn)眼間就到了2月10日這一天，我開(kāi)啟了線上上學(xué)。第一天真的有些緊張，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有過(guò)在網(wǎng)上課的經(jīng)歷，不知道將會(huì)發(fā)生怎樣的事情。我先打開(kāi)手機(jī)在釘釘群里完成了每日健康打卡，接著開(kāi)始每日誦讀的打卡，再看老師發(fā)來(lái)的視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。一切正在有條不紊地進(jìn)行著，“哎呀！視屏怎么停下來(lái)了？”網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始卡頓，速度比蝸牛還慢，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正想要問(wèn)什么情況的時(shí)候，微信群里像炸開(kāi)的鍋，“怎么回事？”“為什么無(wú)法進(jìn)入？”……這時(shí)老師在群里回復(fù)了：因?yàn)槭褂萌藬?shù)過(guò)多，導(dǎo)致系統(tǒng)故障，后臺(tái)工作人員很快會(huì)解決的，并讓我們先用微信學(xué)習(xí)。最后在媽媽的幫助下總算完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
接著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法，數(shù)學(xué)可是我最拿手的，飛快地看完視頻之后我就開(kāi)始做課后練習(xí)，可就因?yàn)榇中拇笠忮e(cuò)了一題，媽媽鼓勵(lì)我認(rèn)真地再看一遍視頻找找錯(cuò)誤的原因。我仔仔細(xì)細(xì)地反復(fù)看了幾遍，并重新做了課后練習(xí)。
就這樣，緊張的一天過(guò)去了，第一天的線上學(xué)習(xí)雖然有一段小插曲，但接下來(lái)的學(xué)習(xí)一天比一天順手。線上學(xué)習(xí)讓我知道了：只要堅(jiān)持不懈，一定能克服困難，同時(shí)我相信在全國(guó)人民的努力下我們一定能打贏這一場(chǎng)“新型冠狀病毒”阻擊戰(zhàn)。
停課作文 篇9
今年的新型冠狀病毒，想必大家都了解吧！由于這次疫情很嚴(yán)重，所以我們大家都必須窩在家里，盡量不出去。可是學(xué)習(xí)怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，我們可以用釘釘上網(wǎng)課！
正所謂“停課不停學(xué)”，我爸爸媽媽都是老師，他們學(xué)校早已開(kāi)啟了網(wǎng)課模式，而我們只是統(tǒng)一聽(tīng)著區(qū)里的講課，沒(méi)有學(xué)校里的老師給我們上專屬網(wǎng)課。看著爸爸媽媽給學(xué)生們上課，我很羨慕，我也好想讓我們的老師們給我們上課呀！
沒(méi)想到，今天，我們要上防疫公開(kāi)課，接下來(lái)全班使用釘釘進(jìn)行互動(dòng)討論，我好激動(dòng)，很想看看我們的班主任朱老師給我們上的課。一早，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了直播課堂，帶上了我的新耳麥。首先朱老師和我們打了招呼，然后詢問(wèn)了一下假日里的情況，同學(xué)們都很激動(dòng)，踴躍地進(jìn)行了互動(dòng)討論。我也很激動(dòng)，爭(zhēng)先恐后地交流，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都像我一樣，好久沒(méi)出去了，我們都在家里預(yù)習(xí)，做作業(yè)，運(yùn)動(dòng)等等，看來(lái)大家都很認(rèn)真呀。我們還可以一起給課程點(diǎn)贊，好多同學(xué)都給老師點(diǎn)贊了。老師又給我們看了關(guān)于疫情的繪本閱讀，讓我們進(jìn)一步了解了新型冠狀病毒，還教會(huì)了我們“七步洗手法”等等。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的課程也接近尾聲了，最后，老師和我們說(shuō)了再見(jiàn)，就結(jié)束了直播課。接著同學(xué)們?cè)谖覀內(nèi)豪锇l(fā)了各種聊天，有人說(shuō)老師再見(jiàn)；有的給老師點(diǎn)贊
這次直播課真有趣，不同于往日的在校上課模式，這對(duì)于我們開(kāi)說(shuō)是一次新的嘗試，也是一次難忘的體驗(yàn)，雖然看不見(jiàn)老師和同學(xué)，但是也能聽(tīng)到老師的講課。希望待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校相遇！
停課作文 篇10
“歐耶……”“歐耶……”
這是同學(xué)們高興的陣陣叫聲。同學(xué)們?yōu)槭裁催@么高興？難道是期末考試考完了？實(shí)不相瞞，李老師剛得到教育局的通知明天停課，因?yàn)闅庀缶职l(fā)布預(yù)報(bào)明天要下雪了，接連幾天都是低溫雨雪天氣。教委考慮到同學(xué)們的安全問(wèn)題所以就停課了，而且連期末考試也要到下個(gè)學(xué)期再考了。
這消息是多么的振奮人心！班上同學(xué)全部都高興得歡呼起來(lái)�！按蠹野察o�！苯又罾蠋熡终f(shuō)道“因?yàn)檫@幾天停課，離原定放假時(shí)間還有十天，我們做四張卷子，兩天半做完一張，這試卷的答案，我會(huì)依次發(fā)到班級(jí)微信群里，請(qǐng)家長(zhǎng)改一下多少分�！�
李老師讓同學(xué)將發(fā)下來(lái)的試卷按順序標(biāo)上序號(hào)，依次做。之后李老師就跟我們說(shuō)這幾天在家里，不要玩火、玩水，注意用電還有燃?xì)獍踩壤罾蠋熣f(shuō)完一切注意事項(xiàng)之后，又補(bǔ)充說(shuō)了一個(gè)事件，說(shuō)在東北發(fā)生了一件事，那人的隔壁鄰居是那一家人得救星，那天他家鄰居來(lái)找他們家借個(gè)東西結(jié)果敲了半天門也沒(méi)有人應(yīng)，又敲了好久，也沒(méi)有人開(kāi)門，鄰居知道他們家這時(shí)應(yīng)該有人在的，就繼續(xù)敲，結(jié)果聽(tīng)到輕微的喊救命聲。原來(lái)他們?nèi)叶家驗(yàn)槊簹舛卸玖恕Ｓ谑青従恿⒖虛艽螂娫捊o110，然后110叫來(lái)了專業(yè)人士把那一家五口人全部救走了。最后，他一家人經(jīng)過(guò)醫(yī)院的及時(shí)搶救終于得救了。醫(yī)生還說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)再晚五分鐘，病人就有可能死亡。
就在李老師說(shuō)完這個(gè)事件不久，英語(yǔ)老師又來(lái)了，她給我們布置了幾項(xiàng)作業(yè)，然后就去給別的班同學(xué)布置作業(yè)了。第二節(jié)課，左老師來(lái)了，她又給我們布置了作業(yè)，也說(shuō)了一些在寒假里的注意事項(xiàng)，然后讓陸悅?cè)话褕D書館的書歸還給同學(xué)們，結(jié)果我丟了三本書。
放學(xué)了，停課了。
停課作文 篇11
喝完一杯果汁，又開(kāi)始看書，整天復(fù)制一樣的生活，讓我越來(lái)越想上學(xué)。
9月25日那天，因我們班有一半的同學(xué)都發(fā)燒請(qǐng)假未到學(xué)校，我班少得可憐的同學(xué)們被隔離，下午，全體停課。
一直到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)了近3天，但是，我卻覺(jué)得過(guò)了和暑假一樣長(zhǎng)的時(shí)間，看不見(jiàn)親愛(ài)的伙伴，見(jiàn)不到敬愛(ài)的老師，每天下午。站在窗前看著孩子們背著書包又蹦又跳的回家。頓時(shí)，有一種很強(qiáng)烈的上學(xué)渴望在心頭燃起，我忘了書包的沉重，忘了學(xué)業(yè)的繁重，那時(shí)多么的想背上書包奔向?qū)W校把課全部都補(bǔ)上啊。
就連平時(shí)有些厭倦的作業(yè)，也覺(jué)得越多越好。
有時(shí)候，我打開(kāi)書本，讀了讀，可是怎么可能讀出上學(xué)時(shí)集體讀書的聲音呢？往日早讀聲已變成了可憐兮兮的獨(dú)唱，想想哪有多大的不同，我卻覺(jué)得原先以為的那沒(méi)有韻律的朗讀聲是那么的美妙獨(dú)特。
晚上也不像以前一樣擔(dān)心第二天早上會(huì)睡過(guò)頭，但是同樣的難以入睡，就連平時(shí)很少的夢(mèng)也常常的出現(xiàn)在我的睡眠中，有時(shí)候，做夢(mèng)在學(xué)校考試拿了第一名，驚醒后，才發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有去學(xué)校，每當(dāng)這時(shí)，我最討厭的考試也成了我最向往的事情了。
“什么時(shí)候才能上學(xué)”，這是我停課后常對(duì)媽媽說(shuō)的一句話，在家里的每一分鐘猶如一小時(shí)，不是看書就是寫日記，寫這篇作文時(shí)，，覺(jué)得比寫日記要有趣的多，我一邊寫，一邊感受著寫作文的樂(lè)趣�？纯礈剀翱蓯�(ài)的小屋子，覺(jué)得還是過(guò)得充實(shí)一點(diǎn)才叫快樂(lè)，讓我們六（5）班全體同學(xué)一起等待上學(xué)的那天，10月9日，我想這一天會(huì)很快樂(lè)。
停課作文 篇12
“快點(diǎn)起床，快點(diǎn)起床，老師那都開(kāi)課了，你還不起啊!課還上不上啊!”我被這陣聲音吵醒了。揉揉眼看看表，七點(diǎn)半多了。我急忙穿上衣服，起床、刷牙、洗臉、吃飯，然后飛奔到電腦面前，開(kāi)機(jī)、輸密碼、點(diǎn)擊鼠標(biāo)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教室，平臺(tái)上已經(jīng)有很多同學(xué)簽到了。瞬間，老師來(lái)到了“講臺(tái)”�！昂秒U(xiǎn)，好險(xiǎn)，這要去學(xué)校里上課就完蛋了，還好老師看不見(jiàn)，反正是在家里邊，我想坐著聽(tīng)就坐著聽(tīng)，想站著聽(tīng)就站著聽(tīng)，比學(xué)校教室里自由多了。在教室里必須是規(guī)規(guī)矩矩的坐著聽(tīng)課的”，心想。
為什么要上網(wǎng)課呢?還得從新型冠狀病毒說(shuō)起，它傳染力強(qiáng)，傳播速度快，傳播途徑廣，給我們的生活按下了“暫�！辨I，使我們的美好開(kāi)學(xué)時(shí)間變得遙遙無(wú)期，不能和同學(xué)們?cè)谛@里學(xué)習(xí)、玩耍，只能宅在家中，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，老師們采取了停課不停學(xué)的措施，給我們?cè)诰W(wǎng)上講課，從此開(kāi)始了我的網(wǎng)課生活。我再也不用背著書包，騎著自行車走出幾里地去上學(xué)了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師給我們發(fā)了電子課本、視頻講解軟件，讓我們看講解視頻，當(dāng)我點(diǎn)擊視頻，出來(lái)個(gè)小“圈圈”，在那一直不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，好像在和我惡作劇，就是看不了，我知道路上車多了會(huì)堵車，網(wǎng)絡(luò)上也會(huì)“堵車”嗎?如果去學(xué)校上課是不會(huì)出現(xiàn)這種情況的，等著等著就掉線了，糟糕，真糟糕。我進(jìn)入了就掉線，掉線了再進(jìn)入，經(jīng)過(guò)好多次，終于不再掉線了。我瞅了瞅時(shí)間，這節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了一多半了，還好，網(wǎng)絡(luò)上的視頻可以重播回放，想什么時(shí)候看都可以。這是我在網(wǎng)上上的第一節(jié)課。
有了第一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)以后，接下來(lái)的網(wǎng)課慢慢變的越來(lái)越順利。但是我還是希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，和老師同學(xué)們一起在教室里上課、學(xué)習(xí)、在校園里盡情的玩耍。
停課作文 篇13
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)經(jīng)歷許多困難和挫折。就像在2020年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情，讓我們每一個(gè)人都遭遇了巨大的挑戰(zhàn)。
這場(chǎng)可怕的新冠肺炎疫情，拽住了大家的腿腳，不能互相串門拜年了。我們這些小孩子只能宅在家里，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，不給國(guó)家添亂。原本2月10日就開(kāi)學(xué)了，因?yàn)檫@場(chǎng)疫情，我們只能選擇待在家里進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，“停課不停學(xué)”。從星期一到星期五，每天一大早，我就被被媽媽天天催著起床，開(kāi)始晨讀，然后坐在電腦前上網(wǎng)課，聽(tīng)課做筆記，增加自己的知識(shí)。當(dāng)老師的媽媽也有自己的任務(wù)，她用手機(jī)看課，指導(dǎo)自己班上學(xué)生的學(xué)習(xí)。聽(tīng)課結(jié)束后，我就會(huì)及時(shí)完成我們自己的任課老師布置的抄寫作業(yè)和手機(jī)軟件里的作業(yè)。我比較喜歡星期六和星期日，因?yàn)檫@兩天不用看課，但是要寫完老師布置的周末作業(yè)。
你們，我們每次正式上課前，屏幕里都有關(guān)于新型冠狀病毒防護(hù)措施的溫馨提示：戴好口罩少出門，與人接觸距離分。通風(fēng)消毒勤洗手，合理飲食多健身。我們一定要按照要求去做，這樣就不容易感染新冠肺炎了。
這里，我也體會(huì)到媽媽讓我用電腦上課的苦心。家里的電視機(jī)被幼小的弟弟給霸占著看動(dòng)畫片。如果長(zhǎng)時(shí)間用手機(jī)看，會(huì)很容易讓我的近視加深的。當(dāng)然這段時(shí)間，我也深刻體驗(yàn)到，即使是長(zhǎng)時(shí)間看電腦，也會(huì)讓我們的視覺(jué)疲勞。我們必須在觀看一定的時(shí)間，就要看看遠(yuǎn)處的景物，這樣勞逸結(jié)合，盡可能地保護(hù)自己的視力。
真心希望這次疫情能早點(diǎn)結(jié)束，這樣我們就能回到美麗的校園上學(xué)，跟小伙伴們玩耍做游戲了。
停課作文 篇14
一聽(tīng)到要延長(zhǎng)開(kāi)學(xué)，我高興地蹦了三尺高，但一聽(tīng)到要上網(wǎng)課，我的臉又拉下三尺低。真是停課不停學(xué)呀!
第一節(jié)網(wǎng)課是數(shù)學(xué)，我滿臉好奇地走到屏幕前準(zhǔn)備上課。老師先請(qǐng)一位同學(xué)上麥，我看到鏡頭中的他躺在床上，一手拿著蘋果核兒，一手拿著手機(jī)，還拿起巧克力咬了一口。他看見(jiàn)老師時(shí)，急忙把蘋果核一放，笑嘻嘻地問(wèn)了聲：“老師好”，他不說(shuō)還好，一說(shuō)，反而把黑乎乎的牙齒全露了出來(lái)。還好老師很溫柔，只說(shuō)了說(shuō)他，就讓他下麥了。正式上課了，老師用風(fēng)趣的語(yǔ)言，動(dòng)聽(tīng)的聲音讓我們開(kāi)開(kāi)心心地上了一節(jié)好玩兒的數(shù)學(xué)課。
第二節(jié)是語(yǔ)文課，因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師總是板著臉，就算我們考了全年級(jí)第一，她也不會(huì)有一絲笑意，所以我上語(yǔ)文課總是特別小心。這次被語(yǔ)文老師邀請(qǐng)上麥的同學(xué)，表情因?yàn)樘珖?yán)肅而變得很別扭，我強(qiáng)忍笑意，才不致于笑出聲來(lái)。
第三節(jié)是科學(xué)課，這是我最喜歡的科目之一。今天老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫“瓶中彩虹”。科學(xué)道理是利用鹽密度的相關(guān)知識(shí)。老師讓我們自己做做看，我準(zhǔn)備了三個(gè)杯子，滴管、勺子、小瓶，還有一些色素。第一步，在第一個(gè)杯子里裝滿清水放鹽，用勺子把鹽攪拌攪拌到鹽溶解，然后不停地放鹽，直到水已經(jīng)無(wú)法把鹽全部溶解，再把杯子中的一半水倒入第二個(gè)杯子，這樣第二個(gè)杯子就已經(jīng)有半杯水了，另外半杯用清水，第三杯水也用清水，然后用你喜歡的色素讓三杯水變色，最后用滴管，把三杯水按順序滴在一起，這樣“瓶中彩虹”就完成了。
今天的網(wǎng)課就這樣結(jié)束了，不同的學(xué)科有不同的樂(lè)趣，從此，我愛(ài)上了上網(wǎng)課。
停課作文 篇15
拿到停課通知書，腦子里只剩下一個(gè)字——爽！自從甲流降臨人間，我是盼星星盼月亮地期待著停課，如今終于如我所愿。這個(gè)假期，該干些什么呢？嗯，看書，玩電腦，睡懶覺(jué)……這樣想著，我朝家走去。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”一大早，小鬧鐘盡心盡職地叫喚著。我揉了揉眼睛，條件反射地跳起來(lái)，卻又懶洋洋地落回枕頭上，打了個(gè)大大的哈欠，不經(jīng)意地瞟了瞟窗外，嗯，不陰不陽(yáng)的，正是睡懶覺(jué)的好天氣。關(guān)掉鬧鐘，繼續(xù)睡……
這真是幸福的一天啊！上午，我都泡在電腦前，打打游戲，玩玩PSP，偶爾試試新出的玩意。最最開(kāi)心的還是那沉醉書香的下午，我半躺在沙發(fā)上，耳朵里塞著耳機(jī)，嘴里“嘎嘣嘎嘣”嚼著爆米花，不時(shí)“呼喝呼喝”吸幾口酸奶，手捧一本小說(shuō)，忘乎所以。
可惜好景不長(zhǎng)，我很快就厭煩了這種逍遙自在的生活，想念同學(xué)，想念老師，想念上課時(shí)爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，想念從教室里傳出的朗朗讀書聲。
路過(guò)學(xué)校時(shí)正是下課，校園里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我不由得從心底涌起思念之情。以前在學(xué)校，下課時(shí)，我喜歡靜靜地看著同學(xué)們玩樂(lè)，觀察他們的一舉一動(dòng)，一撇一笑，細(xì)細(xì)回顧六年來(lái)的一點(diǎn)一滴，沉浸在自己的世界中�；蚴仟�(dú)自徘徊走廊，看看天，看看樹，看看遠(yuǎn)方。
而現(xiàn)在，我卻只好看著同學(xué)享受他們的快樂(lè)，不由得嘆了口氣。
假期的后兩天是痛苦的，之前玩得太瘋，作業(yè)一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)。無(wú)意間瞄瞄作業(yè)，真是不看不知道，一看嚇一跳！多得……我連續(xù)兩天開(kāi)夜車，把自己埋在習(xí)題，繞著難題轉(zhuǎn)圈，不停地寫寫寫，算算算……一開(kāi)學(xué)，鏡子里的自己酷似熊貓。
停課作文 篇16
“己亥末，庚子春，荊楚大疫，染者數(shù)萬(wàn)，眾惶恐，舉國(guó)防，皆閉戶，道無(wú)車舟，萬(wàn)巷空寂�！�
眼下，高考、中考已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段，學(xué)習(xí)也刻不容緩，隔離在家的我們，刻不容緩的學(xué)業(yè)網(wǎng)課成為我們重要的學(xué)習(xí)工具。
關(guān)于網(wǎng)課，網(wǎng)上的評(píng)論褒貶不一。
上個(gè)學(xué)期，英語(yǔ)某單元講到——暢享未來(lái)，其中有一點(diǎn)就是“Kids won’t go to school。They’ll study at home on computers。孩子們不用去學(xué)校，他們?cè)诩矣秒娔X學(xué)習(xí)。”這點(diǎn)不正是描寫的我們嗎？這一點(diǎn)不用未來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。這就是我們要講的網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)——方便快捷，不受地域限制。
釘釘大概成為疫情期間必不可少的學(xué)習(xí)工具了，用其直播，發(fā)布課程、作業(yè)，而這些直播、課程有回放，對(duì)于某個(gè)不理解、不清楚的知識(shí)點(diǎn)可以通過(guò)觀看回放而理解、掌握并熟練應(yīng)用。
而網(wǎng)課的弊端——學(xué)院實(shí)踐能力不強(qiáng)，受教時(shí)間不穩(wěn)定，而對(duì)于某些自制力不強(qiáng)的同學(xué)，弊端則會(huì)更加明顯。同時(shí)，近視以及眼睛保護(hù)問(wèn)題成為家長(zhǎng)所關(guān)心的問(wèn)題。
例如我，我似乎要?dú)w類于自制力差的同學(xué)中，由于網(wǎng)課都是提前發(fā)布，所以我也會(huì)提前看，看過(guò)之后便不會(huì)再回放，練習(xí)冊(cè)之類的沒(méi)有跟上，如此循環(huán)，雖然課上內(nèi)容了解，題量卻并不大。對(duì)此，要引用老師的一句話——“自律戰(zhàn)勝一切”，沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)的日子里，我要保持自律，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，絕不在此期間落后！
疫情正當(dāng)前，網(wǎng)課必不可少，只要我們提升自己的自制力，網(wǎng)課的弊端也并不明顯！總言之，希望疫情早日得到控制，而我們?cè)缛栈貧w學(xué)校！
“月余，疫除，終勝。此后百年，風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安！”是我們對(duì)祖國(guó)最好的祝福！
停課作文 篇17
今天早上，我看到外面刮很大的風(fēng)。于是我就問(wèn)爸爸：“刮臺(tái)風(fēng)了，今天要上學(xué)嗎？”“當(dāng)然！”于是，我徹底的打消了睡懶覺(jué)這個(gè)念頭。像往常一樣，刷牙、洗臉、梳頭。但是，在吃早餐，聽(tīng)英語(yǔ)的同時(shí)，我還是思考著上不上學(xué)這個(gè)“嚴(yán)重”的問(wèn)題。唉，最終我還是帶著困倦的大腦，奔向了學(xué)校。
在學(xué)校門口的拐彎處，我碰到了曾滌。我們兩一起走進(jìn)校門，步入樓梯口�！鞍�！你們?cè)趺炊荚谶@？”鄧裕妍和鄭巧七嘴八舌的說(shuō)：“代老師說(shuō)不上課，所以我們就下來(lái)了。剛才師校長(zhǎng)又說(shuō)不停課。我們現(xiàn)在也是不知所措�！蔽液貌蝗菀茁�(tīng)懂了，說(shuō)：“那也就是說(shuō)，我們現(xiàn)在上去也不是，回家也不是。”后來(lái)，最終我們還是沒(méi)有上課。
我抱著無(wú)奈加崩潰的心情回到家。我捧起一本書，心想這回可以好好看一會(huì)書了。剛捧起書，老媽突然現(xiàn)身：“剛好有時(shí)間，去練一會(huì)兒長(zhǎng)笛。”我仰天長(zhǎng)嘆：“我勸老媽重抖擻，不拘一格降慈悲�！碑�(dāng)長(zhǎng)笛架在我的嘴上，什么動(dòng)聽(tīng)的音韻啊，曼妙的笛聲啊，頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。倒像是一顆一顆活蹦亂跳的小炸雷，一個(gè)一個(gè)的跳出來(lái)。這些炸雷蹦蹦跳跳的過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于歇息下來(lái)。練完長(zhǎng)笛，我又接到了老媽的軍令狀：寫《舉一反三》、《基礎(chǔ)語(yǔ)法》，然后背百科。于是我?jiàn)^筆疾書，給手指一個(gè)充分鍛煉速度的機(jī)會(huì)。然后，我又把百科拿出來(lái)背。啊哈，離老媽回家吃飯還有一段時(shí)間呢，跟弟弟下一盤棋再說(shuō)。下完棋，我不由得感嘆，今天的效率真是高哇！
下午，得到老媽的批準(zhǔn)，我又看了一張英語(yǔ)碟。然后就把昨天的筆記補(bǔ)在筆記本上。接著就收到媽媽發(fā)過(guò)來(lái)的語(yǔ)文作業(yè)。
停課，好還是不好呢？
停課作文 篇18
2020年初，新型冠狀病毒入侵湖北省，席卷中華大地，為保障人民生命安全及健康，國(guó)家做出“封城”決定。這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役，同時(shí)也打亂了正常的教學(xué)安排。全國(guó)中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)，但學(xué)生們的學(xué)習(xí)并沒(méi)有因此停止，“停課不停教，停課不停學(xué)”政策緩解了家長(zhǎng)們的焦慮和恐慌。通過(guò)調(diào)整教學(xué)方式，老師各出妙招，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等工具及時(shí)發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)及批改等各種人性化的舉措讓學(xué)生們?cè)谕Ｕn期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)了家�！傲憔嚯x”對(duì)接。
一開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息時(shí)，我的心里很擔(dān)憂：不在學(xué)校上課，我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)、上課、交作業(yè)呢?如今，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，不但讓我用另一種方式“回歸往�！保屛腋惺艿搅死蠋煛皾�(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的偉大。
老師們?yōu)閹椭覀儽M快適應(yīng)新的教學(xué)方式，可謂是煞費(fèi)苦心!尤其是班主任李艷老師，帶領(lǐng)我們創(chuàng)建群聊、自己編寫課件、錄制課程、下發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)以及筆記。
最重要的是，我擔(dān)心老師們會(huì)因?yàn)樯辖蛔鳂I(yè)太多而草草批改，但數(shù)學(xué)倪克琳老師、英語(yǔ)任旭杰老師并沒(méi)有絲毫敷衍，仍像在學(xué)校般認(rèn)認(rèn)真真、一如既往，并且根據(jù)每個(gè)同學(xué)作業(yè)的不同給出不同的鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。感謝老師對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)與辛勤付出。我在這里對(duì)老師們真心地說(shuō)一句“謝謝您，您們辛苦了!我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您們的期望!”
值得一提的是，老師不但教導(dǎo)我們認(rèn)真進(jìn)行主學(xué)科的學(xué)習(xí)，科任學(xué)科也沒(méi)落下，因?yàn)樗齻儠r(shí)刻關(guān)注我們德智體美勞全面的發(fā)展。班主任李艷老師每天給我們發(fā)關(guān)于音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)等科任學(xué)科的課件，并且換著花樣的督促我們做眼操、鍛煉身體、積極勞動(dòng)、關(guān)心時(shí)事、熱愛(ài)科學(xué)……真是用心良苦啊!
請(qǐng)大家看下我在家的表現(xiàn)吧!
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