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學前班開學學期計劃

時間:2022-12-28 14:24:37 學期計劃 我要投稿

學前班開學學期計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的學前班開學學期計劃,歡迎大家分享。

學前班開學學期計劃

學前班開學學期計劃1

  時光飛逝,孩子們在學前班的時光轉(zhuǎn)眼就過去了,這將是他們在園的最后一個學期,在這最后的學期里,我將結(jié)合本班幼兒的實際情況,制定教育目標,力爭在開發(fā)每個學生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個性。為了使幼兒從學前班畢業(yè)后進入小學能迅速、自然、順利地適應小學生活和學習,確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展:

  一、班級管理

  在這關(guān)鍵的一學期里,必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習慣及能力。這學期將幼兒自主學習能力作為培養(yǎng)重點,教師創(chuàng)設(shè)一定的學習環(huán)境,讓幼兒變得自主起來,自己尋找興趣點,發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學習的過程中培養(yǎng)幼兒學習、衛(wèi)生、行為各方面的良好習慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學會自主學習,獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現(xiàn),比如:觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。

  2、課余時間多閱讀書籍,增強孩子的語言能力。開展閱讀活動,主要形式包括自由閱讀和老師指導下的閱讀活動兩種。這兩種活動,使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會,又能得到老師的引導,在有目的、有計劃的閱讀中,閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。老師與孩子多溝通,了解孩子心里的想法,也就是找到孩子學習的興趣點。

  3、每周提供一次“自由畫畫”的時間,讓幼兒自己去畫,想畫什么就畫什么,讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學方法,應讓幼兒的'繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性,充分滿足幼兒的求樂心

  里,激發(fā)幼兒的學習興趣 。

  二、教育工作

 。ㄒ唬┱Z言方面

  1、大膽、自然地與人交談,講話有禮貌,表情大方;

  2、能集中注意力傾聽故事,理解并講述故事內(nèi)容;

  3、能圍繞一個主題進行講述,語言連貫,學用優(yōu)美的詞語;

  4、能有感情地朗誦和講述,并樂意創(chuàng)編,掌握一定的閱讀、書寫技巧。

  5、有計劃地引導幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每周認寫3個字。

 。ǘ⿺(shù)學方面

  1、學習20以內(nèi)的加減法,學習湊十法,為以后的簡便運算打下基礎(chǔ);

  2、認識正方體、長方體、球體、圓柱體;

  3、找規(guī)律排序,學習等分;

  4、學習100以內(nèi)的相鄰數(shù);認識時鐘和人民幣;

  5、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗數(shù)學的重要和有趣;

 。ㄈ┛茖W方面

  1、能積極、主動、較長時間地參加科學活動,有好奇心和求知欲;

  2、能主動運用各種感官探究問題,尋求答案;

  3、能用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)果;

  4、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識。

  三、保育工作

  1、制定符合幼兒生理特點的生活制度:注意動靜結(jié)合,保證有

  充足的戶外活動時間,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,促進幼兒身心健康發(fā)展。增加戶外活動的時間,利用陽光的照射,促進幼兒體格的生長。

  2、加強晨間檢查,做好常見病的預防,加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng):能夠自己穿、脫衣服,并且學會系鞋帶,扣紐扣;能夠做一些簡單的體力勞動,如擦桌子,洗手帕等;學會正確的洗手方法:卷袖子,擦肥皂,手心手背撮,洗凈,灑干;能夠愉快安靜的就餐,會正確的使用餐具,能夠自己整理自己的學習用品等。

  3、 衛(wèi)生工作是我班的重要任務,我會全力以赴認真完成衛(wèi)生工作,認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,做到隨臟隨搞,并做好記錄,堅持垃圾不過夜,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

  4、引導幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,盡量在活動后喝水、上洗手間。在戶外活動歸來,自己增減衣服;集體活動時能專心聽講,積極發(fā)言,加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練。

  5、在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并根據(jù)幼兒特點,培養(yǎng)幼兒自理能力,學會收拾、整理、保管自己的物品;在完成這些工作之外,同時配合保健院做好體檢及預防各種傳染病工作。

  四、家長工作

  幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、學前班、社會密切結(jié)合的綜合整體,其中家庭教育尤為重要,它對幼兒的發(fā)展,尤其是個性方面的發(fā)展,具有不可替代的作用。根據(jù)學前班家長工作的目的,我班家長工作的內(nèi)容主要如下:經(jīng)常相互溝通,共同教育幼兒。家園溝通是雙向的,教師根據(jù)班級的教育目標,結(jié)合每個孩子的需要,經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交流、溝通,共同研究,彼此配合教育,以促進每個孩子的發(fā)展。向家長宣傳幼兒

  期是人生奠基時期,是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習慣形成的重要時期,是進行教育的黃金時期,而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用,應盡到自身的責任。幫助家長端正與更新家教觀念,樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想,家園聯(lián)系方面,建立家園聯(lián)系欄,及時交換育兒經(jīng)驗,對于工作忙的家長,我將以電話、約訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。

  五、安全工作

  加強對幼兒的安全教育,學前班安全重于泰山,增強幼兒的自我保護意識,盡量避免事故的發(fā)生。加強自我保護能力,增強安全意識:兒童入園前,老師進行檢查,是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素:如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時,檢查幼兒的睡眠姿勢,防止被褥遮蓋口腔。了解一些自我保護的方法。把安全教育融入幼兒的日常生活中,通過談話,引導幼兒參觀園內(nèi)安全標志等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,提高幼兒的自我保護能力。在每一個主題教學的活動中,我們都會開展有關(guān)安全的活動,讓孩子時刻都有很好的安全意識。定期進行安全演習,如:地震.暴力和火災中的自救等。

  六、本學期開展的活動

  1、在三月底召開家長會

  2、在四月開展開課周活動

  3、在五月底舉行慶六一文藝演出

  4、在六月中旬召開學前班畢業(yè)典禮

學前班開學學期計劃2

  一、班務計劃

  (一)、班級概況

  本班本學期共有幼兒10人,大部分孩子是大班直接升上來的,生活習慣與學習能力均發(fā)展不錯,個別幾個是插班生,由中班直接升上來,學習基礎(chǔ)沒那么連貫,所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學與加強個別輔導同步的模式教育好孩子,讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性,在入小學的前一年里從身心兩方面作好準備,為入小學打好堅實的基礎(chǔ)。

  (二)常規(guī)訓練與生活、學習習慣的培養(yǎng)

  1、繼續(xù)訓練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動。

  2、自理大、小便,整理衣物及便后、餐前洗手,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

  3、能用正確的方法洗臉、漱口,同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習慣

  4、課堂能自主、自覺地學習、思考,有良好的專注力與規(guī)則意識。

  5、做力所能及的事情,強化自己收拾玩具物品的習慣,保持環(huán)境整潔。

  6、輕聲說話,搬拿物品,輕拿輕放。

  7、喜歡書寫,能用正確的方法讀書、寫字,自控能力強。

  8、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導能力,能順利完成老師交給的組織管理任務。

  (三)安全工作

  1、能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。

  2、在生活、游戲中知道保護自己不受傷害,也注意不傷害他人。

  3、隨機教育簡單、常見的逃生、自救方法。

  4、無論是在班級還是在外面都應該遵守規(guī)則和社會公德。

 。ㄋ模┥钭o理與衛(wèi)生消毒

  1、引導幼兒能根據(jù)天氣的變幻,及時的更換衣服,有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師。

  2、加強幼兒體能訓練,注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓練。

  3、生活教師引導幼兒養(yǎng)成按時、自覺午睡的良好習慣,讓幼兒能自覺睡好覺,不踢被。

  4、生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作,保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。

 。ㄎ澹┝己闷返铝晳T的培養(yǎng)

  1、培養(yǎng)積極主動的與同伴交往,學會分享、謙讓與合作。

  2、懂得關(guān)心他人,愛護周圍環(huán)境,能夠傾聽和理解別人的要求。

  3、講衛(wèi)生,不隨地亂扔垃圾。

  4、熱愛勞動,自己的事情自己做。

  5、每天堅持早睡早起,按時上學,養(yǎng)成良好的作息習慣。

  5、認真傾聽,積極答題,熱愛學習。

  6、愛惜糧食不浪費、不挑食。

  7、積極參加戶外活動,遵守規(guī)則。

 。┌嗉壗處煼止づc合作

  1、晨間學前班幼兒自主入園,不用家長送到教室,培養(yǎng)自主獨立能力,主班負責帶領(lǐng)幼兒參加晨間活動,生活老師負責督促幼兒完成交功課的工作及全面的衛(wèi)生。

  2、幼兒自主進餐:生活老師負責取、分餐點,值日生負責擦桌子和為大家派發(fā)食物,同時生活老師觀察幼兒進餐、添飯情況。

  3、早操、體能活動:主班組織幼兒做好活動前、后的喝水、入廁、整理裝束工作,每天挑選出一名優(yōu)秀幼兒帶隊做操和組織體能活動,鼓勵、

  調(diào)動幼兒活動的積極性。

  4、教學活動:主班制定好全期計劃,完成備課、做教具和學具等準備工作。

  5、幼兒生活護理:因天氣逐漸變冷,生活教師應著重觀察幼兒飲水情況,提高幼兒個人衛(wèi)生習

  慣的自理能力。

  如:勤洗手,不咬、吸手指和身上吊飾,不玩鞋襪等。

  生活老師做好離園準備工作,檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況,提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力。

  6 、幼兒有異常情況,主班及時向家長匯報;各種通知,作業(yè)讓幼兒以口頭或書面的形式告知家長,并做好記錄,提高幼兒自主完成任務的能力。

  7、每月的重大活動提前做好詳細計劃,并與班級老師商量好分工情況。

  8、班級出現(xiàn)任何問題,主班及時組織班級會議進行討論、分析、反思、及時處理好問題,并將事件記錄下來,以便日后班級工作能更好地開展。

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  幼兒用品:應做好標記,分類擺放整齊,培養(yǎng)孩子自己動手完成,生活老師每天負責檢查和整理。

  班級物品做好領(lǐng)用登記,由生活老師記錄。

  班級老師對班級所有公物要妥善保管和正確使用。

  (八)家長工作

  1、每周根據(jù)幼兒情況及時填寫家園交流本。

  2、晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。

  3、引導幼兒提醒家長每天準備好一條長毛巾,一套衣物放在書包備用。

  4、不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進行電訪,對缺勤幼兒及時電訪。

  5、期中進行公開觀摩活動和學習成果匯報活動。

  6、每月派發(fā)班報,提醒幼兒復習、溫故而知新。

  二、教育教學計劃

  九月份(9月3日~9月28日四周)

  語言主題《我長大了》;拼音,學習單韻母a o e i u ü和聲母b p m f d t n l及相關(guān)漢字拼讀;數(shù)學,認識幾何體、10以內(nèi)的加減混合運算鞏固(如運算后連線、填空)和《我長大了》數(shù)學練習;綜合,成長證明、我愛整理、營養(yǎng)豐富的食物、拉拉勾、我的標志牌、七彩太陽光、美麗的彩虹、小陀螺、泡種蘿卜白菜

  十月份(10月8日~10月31日三周)

  語言主題《秋天的故事》;拼音,學習聲母g k h j p x z c s及相關(guān)漢字拼讀;數(shù)學,能熟練運用大于、小于、等于號進行100以內(nèi)數(shù)字的大小比較填空和《秋天的故事》的數(shù)學練習;綜合,干凈的小手、上學的路和回家的路、找到好朋友、會說話的標志、美麗的樹葉拼貼畫、蔬菜水果變變變、豐收樂陶陶、種子的傳播、我和空氣做游戲、制造風、小小降落傘十一月份

  十二月份

  語言主題《冬天來了》;拼音,做拼音練習冊并進行總復習;數(shù)學,學習11——20的進位加法、混合運算和《冬天來了》的數(shù)學練習;綜合,我會保護牙齒、神奇的大衣、裝飾手套、鈴兒響叮當、小動物過冬、有趣的冰、小雪花、神奇的賀卡

  元月份

  語言主題《歡歡喜喜過新年》;拼音,漢字拼讀總復習;數(shù)學,學習用表格操作分類統(tǒng)計游戲、11——19的'退位減法、混合運算和《歡歡喜喜過新年》的數(shù)學練習;綜合,吃東西不過量、受歡迎的小客人、有趣的掛飾、沙拉醬diy、爆玉米花

  重要活動安排

  1、9月10日“教師節(jié)”,組織幼兒進行愛師的大型繪畫手工活動。

  2、10月根據(jù)語言主題《秋天的故事》組織秋游,讓幼兒帶著問題出去游玩,積累關(guān)于秋天與集體安全活動的經(jīng)驗,同時開展“幼兒功課大評比”活動,培養(yǎng)幼兒自主、自覺、優(yōu)質(zhì)完成功課的良好習慣。

  3、10月底開展班級“故事大王或散文詩歌朗誦”大賽,鍛煉孩子們的口頭

  表達能力以及自信心和膽量。

  4、11月,班級開展“我是小小藝術(shù)家”的活動,讓幼兒的自我表現(xiàn)能力得到一些鍛煉。

  5、11月開展半日觀摩活動和參觀小學,做好幼小銜接工作。

  6、12月底舉行慶元旦節(jié)目,發(fā)揮孩子的藝術(shù)特長,讓孩子們通過表演度過快樂的春節(jié)。

  新的學期,我們會更有信心帶好學前班的孩子,為入小學打好堅實的基礎(chǔ),讓孩子們向一個合格的小學生不斷靠近。

學前班開學學期計劃3

  新學期的開始意味著另一個新的開始,我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L而制定一個更加完善的學期計劃,學前班第二學期工作計劃。

  我深信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財富。

  本學期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢來制定本學期的計劃。

  一、班級情況分析。

  本學期我班共有17名幼兒,只有1名新生,所以對于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。

  只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。

  本班有部分幼兒不善于主動與別人溝通,上課很少主動舉手發(fā)言,希望通過本學期的一系列活動能讓孩子有所進步。

  二、教育教學。

  1、學科教育活動:

  本課程通過五大領(lǐng)域的教學來提高幼兒的全面發(fā)展的目標。

  “語言”通過本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌;認識兒歌中的'重點字;發(fā)展幼兒的語言表達能力。

  “科學”培養(yǎng)幼兒愛護植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識;對周圍的事物感興趣,有好奇心和求知欲。

  “社會”培養(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國;樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

  “健康”培養(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識,學習保護自己;生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。

  “藝術(shù)”(美工、音樂、手工)培養(yǎng)幼兒的審美觀,能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對周圍事物的認識;讓幼兒感受音樂的美;提高幼兒的節(jié)奏感。

  2、拼音:

  本學期要學習所有的聲母韻母,要求幼兒會正確的區(qū)分單韻母、復韻母、聲母,會聲母韻母的連拼以及學習三連拼;幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音;通過學習相關(guān)的拼音認識和書寫生字;能夠默寫23個聲母和6個單韻母;認識整體認讀音節(jié)。

  3、珠心算,蒙氏數(shù)學

  本學期主要通過操作的方法學習20以內(nèi)的加減法和體力推理;學習簡單的應用題;讓幼兒通過不同的形式學會解決數(shù)學問題;學習20以內(nèi)的連加連減和混合加減;初步學習二位數(shù)和進位加減列豎式計算。

  4、禮儀教育:

  培養(yǎng)幼兒能主動向認識的人打招呼。

  讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

  培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

  三、家長工作。

  1、早晚利用家長接送的時間與家長交流孩子的情況,針對坐車孩子的家長經(jīng)常通過電訪溝通交流。

  2、每月通過月刊及周計劃讓家長了解教學內(nèi)容。

  3、開一次家長會。

  4、每學期進行一次家長開放日讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。

  四、安全、衛(wèi)生工作。

  1、認真做好每天的衛(wèi)生工作,并培養(yǎng)幼兒的勞動能力。

  2、戶外活動時告訴幼兒活動規(guī)則,并通過互相監(jiān)督的方式來糾正幼兒的不良行為。

  3、做好幼兒每天的晨檢工作。

  4、教育孩子基本的安全常識。

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