我的口頭禪作文(5篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的口頭禪作文，希望對大家有所幫助。
我的口頭禪作文1
口頭禪自然是隨時、隨口、隨地都能說出來的一句話，同學們幾乎每個人都有自己的魅力話語———口頭禪，可我沒有，唉！看來我在班級是沒有立足之地了，再看看我的家人又是人手一句口頭禪，媽媽的“好了沒”組合被稱為家庭口頭禪之首，哦，我的天哪，我是這個世界的人嗎？怎么就我沒有屬于自己獨一無二的口頭禪，做人真是太失敗了�？墒抢咸爝�是眷顧我的，我終于有了自己的口頭禪——“馬上”.當清晨的第一束陽光照到我的臉上時，意識著我該起床了，可我這個“小懶蟲”怎么也不想起，被媽媽煎荷包蛋的“霹靂啪啦”聲吵醒了，可我就是不想張開還在睡意中的眼睛，用被子把整個身體捂起來。一陣“啪啪”聲使我流淚不止，原來是媽媽的巴掌功。打了后，媽媽還不放過我，說“懶蟲”給我起床。我只好極不情愿的去洗臉刷牙，心里嘀咕著：周末都不讓人睡個覺。媽媽像看囚犯似的直到我進了衛(wèi)生間的大門才又去做早餐。
還不停的念叨：“好了沒�！蔽艺f：“馬上”，可一出衛(wèi)生間，看到了那軟綿綿床，便不由自主的躺上床又呼呼大睡起來，媽媽接連喊了我?guī)状挝叶紱]聽見，媽媽覺的有種不降的預感，像一頭暴怒的野牛直沖臥室，我也被驚醒了，迷迷糊糊的做了起來，但眼睛還未醒目，媽媽不懷好意的說：“舒服嗎？”睡夢中的我傻里吧唧的說：“舒服�！北犙垡豢搭D時下了一大跳，支支吾吾地說：“媽媽你怎么在這啊!"媽媽二話沒說便又嘮叨了起來。唉！此刻我真想挖個地道躲起來。當晚霞映紅了天空時，意味著傍晚就快要降臨了，爸爸一瘸一拐的走了回來，我連忙問爸爸怎么了，爸爸氣憤的說：“不知道哪家調皮的孩子把香蕉皮亂丟。”然后一蹦坐到了沙發(fā)上，��！爸爸忘了自己還有傷，接著就是滿屋子一片的慘叫，我細心的給爸爸涂了傷藥后才減少了他的疼痛之苦，最后一步：包紗布，可找了半天都沒找到，爸爸等不急了問：“找到了沒，房子都快被你拆了。"我說:"馬上”突然我的視線轉移到了床上，紗布我可找到你了，當我碰到軟綿綿的床時，我又睡著了。當一股股涼風吹到身上時，我也被凍醒了，這才想起了自己的任務，一跳起來，啊又是一陣慘叫，原來爸爸等急了，站在這等我，這不被我一跳有踢到了爸爸傷口，沒事吧爸爸，我連忙重新又給爸爸涂上了藥，布包扎的更嚴實了。雖然我的口頭禪惹了不少的禍，但是我終于有了屬于自己的魅力話語——口頭禪，耶！
我的'口頭禪作文2
口頭禪大家都有，而且越想去控制它卻越控制不住。也就是說口頭禪這個東西改不掉。我嘛，就是一個很懶的人，有的時候連回答問題也懶得回答。所以就養(yǎng)成了一個習慣：每當大家問我題目的時候，我就會手一攤，裝作愁眉苦臉的樣子說：“我哪知道？”于是日子一長久，我就養(yǎng)成了勤說“我哪知道”的“好習慣”，這句話也就成了我的口頭禪。
慢慢地，這句話說多了，家人們也知道了我的口頭禪。尤其是爸爸，他總頻繁地問我一些我不知道的問題，到時候，我就會露出和上文講的一樣的表情說“我哪知道”。爸爸似乎也習慣了我的口頭禪，每當我說出那四個字是，他總會預料到，跟我異口同聲地說：“我哪知道”。好像這個問題是他故意問我的。不行，不能再讓爸爸在揭露我的口頭禪了，我一定要控制住這句話，不要再出丑了。
我這次“閉門修煉”地很成功，已經差不多5天沒講那四個字了，我暗中得意：嘿嘿，萬事俱備，只怕實戰(zhàn)了。我要親自逼著爸爸問問題，然后等爸爸以為我說我的口頭禪而脫口而出時，我再說出我要說的話，這個事情就算解決了。所以到家后，我攔住爸爸，用尖銳的目光對著他，并說：“爸爸，你不是愛問我問題，來文啊�！卑职挚瓷先ズ芤苫�，他不知道我葫蘆里賣的是什么藥。但不一會兒，他就笑著說：“好啊，我來問你。”我點了點頭，問題開始了。“你今天在學校表現(xiàn)得怎么樣？”“一般般�！薄敖裉鞂W校吃什么的”“番茄炒雞蛋”“那你為什么不說你的口頭禪了�！薄拔夷闹�。”可惡，沒想到這樣的招數(shù)也能比我說出口頭禪，氣死我了。爸爸笑嘻嘻地對我說：“一開始我就知道你是為了這個來找我的，我就奉陪到底。你啊，還嫩著點了�！薄斑@招真是太高明了”我心里想，我本以為自己策劃得很好，竟然還被爸爸識破了，看來這招已經失效了。我唉聲嘆息，等了多久才等到這一天啊，卻一上來就失敗了�？磥砦矣斜匾赜梦铱陬^禪了。
后來，我發(fā)現(xiàn)，我有口頭禪也不是壞事。最近葛書陽同學在他的輪流日記上寫了我的口頭禪，我在此糾正一下，是“我哪知道。”不是“我不知道，你問某某某”這篇作文帶給我極大的影響，別人還說我有個性呢�？傊�，口頭禪帶給我的不止是壞處，還可以成為自己的標志性語言哦，我就是靠我的口頭禪在我們班上人氣暴漲的。看來，我還真是得謝謝我又愛又恨的口頭禪了。
我的口頭禪作文3
每個人都有口頭禪，爸爸的口頭禪乃：好，很好！媽媽的口頭禪為：不知道！我的口頭禪更是數(shù)不勝數(shù)。
一號口頭禪：太倒霉了！
那一次，我玩“跑跑卡丁車”：我開著棉花糖SR正沖破坎坷，踏平荊棘，眼見就越居第一，“哈哈，我是第一名！”我高興地使勁敲著鍵盤。結果意想不到的事情發(fā)生了：后面一名車手勇往直前，“呯！”他把我的車撞到了一望無際的天空，掉下來后，我變成了最后一名�！疤姑沽�！倒霉透頂了！我為什么總是這么倒霉呢？”我使勁地拍著電腦桌。
二號口頭禪：煩死了！
地球發(fā)燒了，人們叫熱連天，連知了都在呻吟著：“熱啊，熱��！”我在家里做奧數(shù)題，兩臺大風扇都去為爸爸媽媽效勞了，只剩下一臺小風扇陪伴著我。
“煩死了！沒有涼爽的風吹來，怎么打開思路呀？”我大叫道。
正好，有一道題太難了，費盡心思就是解不開，真難纏。
“煩死了煩死了煩死了�。�！”我壓抑不住自己煩躁的心情，“不想做了，累死我了，真是煩死了！”
三號口頭禪：我不想活了！
當我沉浸在網絡世界里時，“凌岳，來，復習英語！”爸爸叫道�！拔也幌牖盍�！”我
大喊一聲，極不情愿地離開電腦，拿起《新概念英語》書，慢吞吞地讀著。那些單詞好像在和我捉迷藏，我總是讀不流利。我高喊：“我不想活了！這個做完做那個，那個做完做這個，等會兒肯定又要做奧數(shù)題，分明把我當成傀儡，呼來喚去，我不想活了！”
果然不出我所料，讀完英語后，還沒休息一會兒，爸爸又叫：“凌岳，過來做奧數(shù)！”
“啊，哎呀！我不想活了！”我痛苦地哀號著，“我為什么會是人呢？還不如做牛做馬好呢！人生的難關太多，我受不了了！”
在一旁的爸爸見我心情不好，便開了腔：“做牛要為農民耕地，做馬要被人騎，還不如做人呢！”
“嗯，還是做回人好！”我點了點頭，又發(fā)起牢騷了，“早知道我不該說這句話，真是浪費口舌！”
我的口頭禪還有呢：“累死了！討厭！壞蛋！恨死你了！……”這些字眼隨時會從我的嘴巴蹦出。
我的口頭禪作文4
說起口頭禪我最熟悉不過了！因為這句話激勵著我成長——失敗乃成功之母，總結乃成功之父。從小到大，媽媽把我?guī)Т�，也一直把這句話掛在嘴邊，一直到我懂了這句話之后她才不說。要說我是怎么懂得，還要從那天說起：
記得那是一個充滿成功的一天，從早上到晚上都充滿了成功！
上午第一節(jié)課后——陽光活動課開始了，我們班玩籃球。過了幾分鐘，到我了，我懷著忐忑不安的心情抱著籃球準備投。我看了又看，才瞄準了投�？墒鞘×�，當我正準備放棄時，耳畔響起了媽媽的話——失敗乃成功之母，總結乃成功之父。我想了想：是的呀，要想成功肯定要總結！于是我開始總結，到底哪里出錯了呢？原來是我的投球動作錯了，因該是手高舉頭頂，而不是把手低于頭頂。我知道了動作，也掌握了技巧，就開始投了，誰知居然投進了！我頓時心里樂開了花，高興極了！
回到班，老師宣布昨天考試的成績：韓鈺99分、吉柏宇97分……姜媛媛90分！老師狠狠的瞪了我一下，說到：‘怎么考了90分，嗯？’我低下頭，不吭聲�！趺床徽f話？’‘拿走！’我迅速拿走試卷，飛奔到自己的坐位上，看看自己到底哪里錯？原來我的應用題算錯了！扣了10分！我開始責備自己：粗心又犯了！為什么算錯了呢？我敲打著自己，直到老師說：‘今天我們再來一次考試！’我才停止的敲打，我愣住了，心想：怎么又要考試呀，看來要考不到95分以上了！可是耳畔又想起了那句話——失敗乃成功之母，總結乃成功之父。我又繼續(xù)總結，原來這次是因為粗心，這次可不能再粗心了！我拿到試卷就開始答題，過了幾分鐘，我以滿頭大汗，因為我一直十分仔細、小心的答題，生怕哪道題出錯。
“叮叮�！毕抡n鈴響了。老師把試卷收了上去，我也信心十足。到了下午，老師抱著試卷來到教室，大聲報道：姜媛媛97分！我突然愣住了，心想：我怎么考慮97分！可能是我聽錯了吧！老師喊道：‘快來拿！’我興高采烈的去拿試卷，我看著我用細心換來的成績多么自豪啊！這是我才明白了那句話的含義——只要學會總結錯誤在哪里，必定成功！
這就是激勵我成長的口頭禪——失敗乃成功之母，總結乃成功之父！
我的口頭禪作文5
警世賢文之勤奮篇；“有田不耕倉稟虛，有書不讀子孫愚。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。少壯不經勤學苦，老來方悔讀書遲。書到用時方恨少，事到經過才知難……”——題記
我的口頭禪就是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
書法能陶冶人們的情操，媽媽認準了這一點，我九歲時，她就牽著我的小手走進了“厚德書院”。
接著，媽媽立即為我準備好了文房四寶：筆、墨、紙、硯。上課一開始，龔老師就告訴我們：“字寫不好是一時的，筆握不好卻是一輩子的�！彼悦P入門的第一課—執(zhí)筆教學，是非常重要的。
龔老師一邊握起毛筆示范給我們看，說：“要寫毛筆字，就要先學怎樣拿毛筆，再學基本筆畫，最后再學寫毛筆字。其實拿毛筆也是有很多講究的哦！拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆，用無名指和小拇指再把筆頂住�！甭犕挲徖蠋熯@一番話之后，我飛快的做出了這個拿毛筆的動作，龔老師又給我指點了一下，我的拿筆的方法更加正規(guī)了。一邊給我們講解，說：“基本筆畫有橫、撇、提、鉤、點、豎……”
我手握毛筆，雙腿叉開，開始在紙上練習書法點，橫，撇，捺。初次練，手中的筆老是不聽使喚，它一忽兒東，一忽兒西，“點橫撇捺”也在我的筆下翩翩起舞，“點”，成了一個大大的圓餅，“橫”也變成了一條蠕動著的蚯蚓，更可笑的是“撇捺”成了守門的大將軍！
老師過來一看可樂了，還連夸我下筆有力！我聽了面紅耳赤，剛抬起頭看看老師時，他竟然哈哈大笑起來，因為此時的我也成了“黑臉包公”，雙手也變成了“五爪金龍”了！
在笑聲中，老師問我還練不練，我毫不猶豫又拿起筆在紙上“涂鴉”起來。練著，練著……
我看到老師對我的呵護和關愛，由此，我對老師產生了一種由衷的愛戴和敬佩。以后的幾年中，我都堅持不懈地去他那兒學書法。
如今，我的字正如李白的《草書歌行》中說的，是：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電�！�
學書法的情景歷歷在目。有了第一次，我才有了后來成功的喜悅。書法是中華民族的傳統(tǒng)文化，我有信心擔負起將其傳承的重要使命！
我明白了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意思：無論做什么，只要有信心、有恒心、肯做、肯努力，就一定會成功。我真懷念那樣的時光，可是時光不會倒流，過去時永遠靜止的，現(xiàn)在正在像劍一般飛逝，愿我們好好珍惜現(xiàn)在，好好珍惜時間，努力嘗試一個又一個第一次，珍惜每一個第一次。
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