讓愛永駐心中演講稿(匯編15篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)實社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的讓愛永駐心中演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓愛永駐心中演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
我想建立在談實際，談身邊，不說空話的基礎(chǔ)上，向大家提出兩個問題：“愛”是什么？我們?yōu)槭裁匆皭邸保?/p>
家庭里的愛，是離我們最近的愛。就我說起，每天一到飯點，我都能聽到廚房中電器開啟和抽油煙機的聲音，聞到的香氣，便知道快要開飯了。母親的辛勤付出，使得家中的一日三餐，房間整理，地面打掃的“程序”都有條不紊地運行，縱然勞累，可“愛”使她不帶有任何的怨言，并無時不刻地闡述著“愛”的內(nèi)涵。父親的愛是他為工作而流的汗水，是他對我的不倦教誨。學(xué)習(xí)上遇到困難，他總會耐心地引導(dǎo)我走向答案，引導(dǎo)我走向獨立，學(xué)會做人，這里面的每一點每一滴都是“愛”的宣言。
我們能感受到的老師的“愛”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們中又有幾人可以真正理解這其中的真諦？我們只需為自己操心，負責(zé)，而老師卻是為全班同學(xué)負責(zé)，這其中費了多少心神，花了多少精力，熬了多少時間，試想一下吧，你已呼呼大睡，而老師依舊為我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)批閱著作業(yè)，這份嘔心瀝血，默默無聞的愛，何曾少過？不知我們何時可以體味到老師的“愛”。
這其間種種的“愛”，難道不值得我們?nèi)セ仞�，去付出，去感恩，去付諸行動和真心嗎？現(xiàn)在的你，是否早已得出了那兩個問題的答案？
愛是炎炎夏日中的一縷清風(fēng)，使焦慮的人們內(nèi)心平靜；愛是狂風(fēng)暴雨中的一處避難所，使恐懼的人們不再害怕；愛是茫茫沙漠中的一片綠洲，使迷茫的人們獲得歸宿；愛是漫漫黑夜中的一盞明燈，使自卑的人們重拾信心；愛是茫茫大海上的一座小島，使遇難的人們重獲希望。
讓愛永駐心中，敞開愛的大門；讓愛永駐心中，撐起愛的雨傘：讓愛永駐心中，架起愛的橋梁。
我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是——“讓愛永駐心中”。
愛是一種美好的情感，比如我們對老師、同學(xué)和家人的愛。愛也是一種美好的行為，它可以是轟轟烈烈的壯舉，驚天動地的大事，也可以是微不足道的細枝末節(jié)，一個動作，一句關(guān)心的話語�！缎⊥踝印分杏芯湓捳f：“看東西只有用心才能看的清楚�！彼詯坌枰l(fā)現(xiàn)。
首先，我認為愛是接納。可能在大家的成長中，多多少少會遇到挫折與失敗，但因為你對這個事物的熱愛，你會選擇堅持，去接受這個不盡人意的結(jié)果，這就是愛。我們身為子女，也許曾讓父母無數(shù)次崩潰與失望，但因為他們無私的愛，他們會原諒我們，會接納我們的不完美。
其次，我認為愛是一種包容。包容他人，也學(xué)會去包容自己，我認為包容是一門學(xué)問。懂得包容，就懂得如何生活；懂得包容，才會懂得去愛。包容他人，并不是一味的去欣賞與包庇，而是對人對事允許他們和我們有不同的理解與觀念。求同而存異，這是我所理解的包容。
然后，我認為愛是感恩�！叭朔遣菽�，孰能無情”，我們來到這個世界，并能茁壯成長，我們應(yīng)該該感恩我們的父母，父母需要的感恩也許并不是多少的物質(zhì)，可能僅僅是操勞后的一杯水，也許是爭吵是的讓步，也許是一句簡單的：“爸媽，辛苦了！”也許是成為他們的驕傲。我一直記得我爸爸說的那句話：“我希望你未來的道路是直的，而不是彎的，我不希望你長大以后過著我這么累、這么苦的生活�！备改傅膼�，有時就這么簡單。我們還要感恩成長路上另一位引路人--老師，他們帶著我們走進知識的殿堂，遨游知識的海洋，也許沒有他們，我們就不能坐在這里書寫一篇篇夢想的篇章，就像最簡單的比喻，老師是園丁，我們是花朵。我們在園丁的澆灌下成長，在呵護中歡笑。
這就是我理解的“愛”，或許有些稚嫩，但是經(jīng)過時間的磨練，我想，我們對愛的理解會更為深刻透徹。
讓我們學(xué)會愛，讓愛永駐心中！
讓愛永駐心中演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我心中，有一份愛讓我感到無比幸福，那就是來自媽媽的愛——無私的母愛。媽媽是明媚的陽光，我是嫩綠的小苗，她溫暖著我，照耀著我;媽媽是蔚藍的天空，我是歡快的小鳥，她讓我在天空中自由自在地飛翔;媽媽是健壯的大樹，我是柔弱的樹苗，風(fēng)雨來了，她為我遮風(fēng)擋雨!
我的媽媽很美麗!她披著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，在那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，漂亮極了!我覺得媽媽的眼睛會說話，當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時，媽媽的眼睛笑瞇瞇，露出了贊許的目光;當(dāng)我犯錯誤時，媽媽的眼睛瞪得像銅鈴似的，眉間還有一個化不開的“川”字。媽媽還有雙能說會道的小嘴，鄰居朋友們都很喜歡我美麗的媽媽。
媽媽對我的愛是無微不至的!從小我的身體就不是特別地好，經(jīng)常有些小感冒，媽媽總是不厭其煩地照顧著我。記得有一次，我在學(xué)校感冒發(fā)燒了，接到通知的媽媽非常著急，立刻從千里迢迢的城市——趕了過來。當(dāng)媽媽見到我時，立刻摟著我撫摸著我的額頭，詳細地向校醫(yī)詢問情況，了解情況后，媽媽傷心地說：“孩子，你感覺怎樣?媽媽帶你去醫(yī)院看看吧!”到了醫(yī)院，媽媽一個人忙上忙下帶我做了一系列的檢查，檢查后，醫(yī)生把結(jié)果詳細地告訴了媽媽，知道我并無大礙后，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。
媽媽對我的愛說也說不完，我會把媽媽這份無私的愛留在心中!“誰言寸草心，報得三春暉!”我會報答我的媽媽!
讓愛永駐心中演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天非常高興給大家?guī)硪粓鲅葜v，今天我演講的題目是：讓愛永駐心中。
要讓愛永駐心中，首先要明白愛是什么，那么大家認粉，愛是什么？愛，可以是動詞，也可以是名詞，“我愛你”這句話大家肯定也都聽過，那么在這之中的“愛”就是愛的全部意義了嗎？在我們這個尚未成年的年齡里，我認為愛的含義就是對感情深的人在行為上有所表現(xiàn)，那是單純的類似于感恩的意思，對于我們來說，懂得感恩父母或任何幫助過你的人，就算是愛了。
曾有某個學(xué)校的老師問過我：“你愛不愛你的爸爸媽媽？”當(dāng)時我對于愛這個概念并沒有很深的認識，也就以為與父母感情深，互相尊重，這就是愛了。我和你們一樣最初也都認為喜歡或與某個人感情深就是愛，但隨著年齡的增長，對于“愛”我也有了些新理解，也不過是最初認為的“愛”的生活化理解，再加上平時老師總是教導(dǎo)我們“要有愛”，我就慢慢發(fā)覺愛不僅僅是口頭中的“我愛你”那么簡單。后來在許多文章中看到很多人對于愛的見解：一點關(guān)心，一句問候，一個擁抱或是相互理解都算是一種愛，這些都讓我感到“愛”的含義非常廣泛。
在中國這個儒家文化盛行的國家，我們講究“百善孝為先的”。生活中有無數(shù)的人，他們在父母無法為自己提供幫助時自力更生，有時還要照顧父母，有的人用通過努力學(xué)習(xí)得來的好成績以報答父母的培育，有的人以實際行動關(guān)心父母，這些都是愛的表現(xiàn)。每年在評比中誕生的“最美孝心少年”們，都在“以孝為先”的理念下踐行著“愛”的實際意義。用行為、用成績來報答父母，算是我們這些初中生對“愛”最好的詮釋了。
讓愛永駐心中，其實就是要懂得感恩，這個感恩不能只是一時的`，要永遠懂得感恩，才能讓愛永駐。怎樣感恩，怎樣表達愛，在我看來，對于任何人，都要給予關(guān)心，對幫助過自己的人以感恩回報。感恩就是我們最好的愛！許許多多存孝心之人，在用各種行動，在生活的方方面面回報著父母，有的即使對他沒有什么養(yǎng)育之恩，但在十幾甚至幾十年后他依舊還能懂得感恩，愛就是這樣簡單。
讓愛永駐心中，心存關(guān)心，感恩之心，重要的是“永駐心中”，讓愛成為一生中最完美的情感！
讓愛永駐心中演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《讓愛永駐心中》。
回憶中的美麗不曾抹殺，情致深處的一點感動不曾消逝，只要友情還在，一切都會春暖花開。
俞伯牙與鐘子期是一對千古傳誦的至交典范。伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞。這就是“知音”一詞的由來。后鐘子期因病而亡故，伯牙悲痛萬分，認為世上再無知音，天下再不會有人像鐘子期一樣能體會他演奏的意境。所以就“破琴絕弦”，把自己最心愛的琴摔碎，終生不再彈琴了。
經(jīng)過這一個故事，讓我知道，知音知音——不在于音樂多么悅耳，而在于有人能夠傾聽。這也許就是對二人友誼最好的詮釋吧。一段琴音，成就百年佳話：一份友誼，流傳千古，我想對這樣的友誼，我充滿期待，讓我感悟到，只要友情還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望綠的存在；只要友情還在，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來。然而，美好的愿景終究抵不過現(xiàn)實的踐踏，在現(xiàn)實與憧憬中，人們總是再成長。
真正的朋友應(yīng)該互相鼓勵，互相支持，使朋友充滿信心，朋友就像一位知音，與你分享喜怒哀樂，我們需要珍惜當(dāng)下的友誼，不應(yīng)因為一點小事就使這段友誼結(jié)束。朋友有時多了不好，有時朋友只有一位足矣。我們在交朋友時，只需有一顆純潔的心，讓我們把愛永駐心中。把這份愛在我們之間傳承下去。我們想要把這份愛傳承下去，我們就應(yīng)該相信對方，對自己的朋友要坦誠相對，不是把這份友誼當(dāng)作一場利用。我們應(yīng)該像俞伯牙和鐘子期一樣，把知音這一詞更好的詮釋。
友誼是雪，化為生命之水；友誼是水，灌溉枯萎的樹；友誼是樹，燃出星星之光；友誼是光，陪伴你我前進。
我的演講完畢，多謝大家！
讓愛永駐心中演講稿6
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
“愛”在字典里所能代表的，僅僅是一個冰冷的字。但在現(xiàn)實中，它卻是極負有感情色彩的。愛的種類繁多，這其中之一便是“萍水相逢”的愛。
平凡的周五，下著平凡的瓢盆大雨。一粒粒雨滴打在路人的傘上，一時竟格外喧囂。原本想著在不久后便能回到家的那顆跳動著的心，因為沒帶雨傘，一下子便被澆透了。于是乎只好認命般的掩著頭向雨的懷抱中沖去�？绯鲂ｉT，走到約定之地，卻空無一人。
雨，越下越大，仿佛在下一刻便要將我變?yōu)橐恢豢蓱z的落湯雞�？捎陞s在剎那間停止了，是上天悲憫？還是我過于幸運？都不是，昂頭便發(fā)現(xiàn)了一把雨傘。這雨傘不大，剛好能將我和她保護住。“你沒帶傘嗎？家里人也沒來接啊，剛好我家長也沒來，你就和我一起等等吧�！睖睾偷恼Z氣，瞬間將我身邊的寒氣都趕走了，且直奔我的內(nèi)心�！爸拔乙泊中臎]帶傘過，那時也有人為我撐了一把傘，我覺得這種舉動很溫暖，便繼承了下去。”因為淋過雨，所以想為別人撐傘。
悵惘間，我的家長已經(jīng)到來。揮手道別，不留下姓與名。萍水相逢便是緣，那便坦然收下這份情。如若人人都做出善意的小舉動，那便可以讓愛，永駐心中。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是x年級的xx，今天我演講的題目是：讓愛永駐心中。
我有一個問題，你是否想過什么是愛？愛是什么？
小學(xué)的時候，我的媽媽總是說“要不是愛你，希望你能好好的，誰愿意說你呀！”電視上面也經(jīng)常會說到“關(guān)愛未成年人，關(guān)愛老人�？墒悄莻�時候懵懂無知的我并不知道什么是愛。小的時候我一直覺得這就是一個幌子，掩飾或者強行解釋大人們的形容，但是后面我經(jīng)歷一些事情之后我仿佛明白了什么愛。
在我們的生活之中總是會有人考慮了這個問題，老人到了扶不扶？這個確實很難，扶了怕被敲詐，要是不扶的話會不會良心上受到譴責(zé)。但是我看見了不一樣的選擇，他不是猶豫不決的，他是果斷地，堅決的。去年冬天的時候，馬路上結(jié)滿了冰，我走在去讀書的路上，正在過馬路的時候，我聽見砰的一聲，一個老人就到下了。無數(shù)的人都在觀望，甚至有人拿出手機來拍下這一幕，地上躺著那個動彈不得的老人。這時一個年輕人出現(xiàn)在了我的視野之中，他們扒開人群，扶起了老人，并且他們分工明確，有一個人負責(zé)拍攝和聯(lián)系醫(yī)院，其余的人把老人扶起來。老人因為得到了及時處理并沒有什么大礙，然而救人的年輕小伙們悄悄地就離開了。
經(jīng)歷過這件事情之后，我越發(fā)覺得世界上充滿了愛。我在想這一次我是作為一名冷眼旁觀的路人，下一次我一定爭取做一個見義勇為不求名利的人。
其實生活之中充滿了難以計數(shù)的愛，有著老師對我們的愛，爸媽對我們的愛。社會對我們的愛等等。只是我們看的不夠通透，誤解了別人的愛。愛一直都在我們心中，愛一直都在。
我的演講完畢，多謝大家！
讓愛永駐心中演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一種關(guān)懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；這種關(guān)懷，從你我的眼里輕輕釋放；這種力量，在你我的指尖悄悄流動。那就是———愛心。
愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田。因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初�？释麗坌�，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望被永遠傳頌。也許你會問：愛心是什么？愛心是能夠揚起你生命風(fēng)帆的激勵，是雪中送炭式的資助，是撫慰你受傷心靈的微笑。但丁曾說“愛是美德的種子”，“愛是理解的別名”泰戈爾這樣理解，“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜”羅曼。羅蘭如是說。
在人的一生中，每個人也許無法拒絕災(zāi)難和病痛，但是我們可以在災(zāi)難和病痛到來之前，將互助儲存，將愛心匯集。我們每個人，也許只是很渺小很微弱的一部分，也許只能奉獻一點點愛心，但倘若我們都行動起來，從身邊的小事做起，那么日積月累，世間將會被愛心灌注，人人都能感受到這份溫暖。獻出自己的一片愛心，從身邊的小事做起，讓你的心靈充滿愛，也讓世界充滿愛。近幾年，我國不斷發(fā)生地震、雪災(zāi)、旱災(zāi)等自然災(zāi)害，但天災(zāi)無情，人間有愛，全國人民都從身邊的小事做起，奉獻出自己的愛心，小小的愛心匯聚在一起，溫暖了受災(zāi)人民，讓他們從悲傷苦難中脫離。
涓滴之水，終能匯流成何。捐贈不論多少，善舉不分先后，只要人人都獻出一點愛，哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個祝福，我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流。讓我們大家共同把愛心升華為無私的人生情操和生活境界，從身邊的小事做起，讓世間充滿愛！
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿9
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是來自八年四班的劉懿萱，很榮幸今天我能站在這里，那么讓我們直接進入主題：讓愛永駐心中。羅蘭曾經(jīng)說過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。”而我們也應(yīng)將愛深深的印在心中，愛在我們的生活上，是必不可缺的。
在生活中，無時無刻不在發(fā)生愛的故事：電梯燈壞了不敢坐電梯又因為樓層高而不得不坐，低樓層的鄰居默默陪著送上去；拎著一大包東西趕車，司機倒車等待；外賣員雪天送外賣，在門口不小心摔了一跤，走后打電話給客戶提醒注意安全。每每聽到這些故事，我的心里便會流過一陣暖流，這告訴我，愛，是溫暖的，可以帶給自己溫暖，也可以帶給別人溫暖。我們要表達愛，讓愛駐于心中。
相信大家在寫作文的時候都寫過這樣的話題吧：下雨天父母冒著大雨來接你，身子淋濕了一大半。沒錯，這確確實實經(jīng)常發(fā)生，這就是親情的愛，但我今天要講的是另外一件，特別而又平庸的親情的愛。
那是我在公眾號看到的故事。一個老人，年過七旬，在炎熱的夏天，穿著厚重的人偶服在公園里逗人們開心。這是為什么呢？讓一個老人，如此辛苦勞作，他家里的晚輩呢？沒有人照顧他，反而讓他出來工作？經(jīng)過記者的采訪，我了解到，原來，他是為了給家里得腦瘤的孩子治病，三個孩子都得病了，他不得不用他那老弱的身軀，擔(dān)起這個家。當(dāng)我看到公眾號上放的他脫下人偶服時的照片，那種震撼，那種心酸，心臟都感覺咯噔了一下。他頭發(fā)被汗水沾濕，衣服已經(jīng)濕透，他的勞累全部寫在了臉上—和他的皺紋一起。但是他日復(fù)一日地做著這件事，因為這是父母對孩子血肉相連的愛，他們哪怕再苦再累，孩子永遠在他們心里，孩子永遠是第一位，他們永遠愛自己的孩子。
想了想，我好像沒有結(jié)合開頭的名言呢。對于我來說，我發(fā)現(xiàn)，愛，帶給了我們光明，帶給了我們溫暖。人世間一切美好的事情，都源于愛。而沒有愛，生命會變的麻木，一切都是沒有意義的，從而變得黑暗。父母愛我們，我們也要愛父母。我們要擁有愛，要讓愛永駐心中。
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿10
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《愛，讓世界更美好》。
愛究竟是什么，每個人心中都有一個疑問？愛是母親深夜端來的一杯熱牛奶；愛是老師責(zé)備時的無奈；愛是在公交上的一次讓座。無私、純潔、善良、美好，有了愛！世界才有更多的美好！
愛是一種偉大的力量，是一片心靈的港灣。當(dāng)你得到別人的愛，你會有一股暖流在心中流淌；你會感到神清氣爽，心情舒暢；你更會有了股使不完的力量支撐著你！當(dāng)你給別人愛，也會有股發(fā)自內(nèi)心的喜悅和暢快，就像是吃來一口甜甜的蜂蜜，久久回味，久久不能忘懷！
愛溝通人與人之間的心靈，使人們獲得至高無上的勇氣。如果沒有了愛，世界將會怎么樣？世界將會變成灰色調(diào)，天氣也會像人的臉龐一樣陰沉沉，灰溜溜的。人們說話談?wù)撝g少了禮貌，多了怒火，只因一點小事，便破口大罵，惱羞成怒。人們不再誠實，不再和平，世界各處的人民飽受戰(zhàn)亂之苦，國破家亡之痛。這么看來，愛是多么重要、寶貴的財富��！
但是，如今社會上，愛卻變得愈來愈少，我們不能慢慢把愛丟掉！人們需要理解、交流和關(guān)愛。我呼吁全世界的人們： 放下刻薄，放下怒火，放下冷漠，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚高尚的精神，傳播愛。我相信，只要心中有愛，即便你做了一點小事，也能感染無數(shù)人心中最溫暖的地方。
愛，讓世界更美好，但愿許久后，人與人之間，仍有愛的腳印。
我的演講完畢，多謝大家！
讓愛永駐心中演講稿11
大家好！
感謝大家能夠在這烈日炎炎的天氣下來聽我演講！我今天要演講的主題是“讓愛永駐心中”。在開始我的演講前，我先給大家講個故事：在馬路上上演了這么一幕，一位年邁的老人蹣跚的走在馬路上，側(cè)面突然閃現(xiàn)出一輛緩緩而來的路虎，并向老人不斷的打著喇叭，絲毫沒有要給老人讓路的意思，就在人們的眼睛都在看著這輛路虎并為老人擔(dān)憂的時候，一輛哈雷摩托車擋在了汽車的前面，給老人開路。
聽完這個故事想必大家心里有一定的看法，生活中，“摩托車”這樣的人并不多見，當(dāng)我們面對這種情況時，大多數(shù)人選擇了逃避，不敢為自己制造麻煩，他們的想法是大多是一致的——多一事不如少一事。但在這“邪惡”的力量之上，還隱存一股正義，而在這個事例中摩托車車主就是這股隱存的正義，當(dāng)所有人在為老人擔(dān)憂的時候，他用行動證明了一切，在當(dāng)周圍的路人為他竊竊私語為他鼓掌的時候，他默默地離開了。難道我們生活中不正是缺這種正義嗎？那些無恥的人類啊你們到底是怎么想的？你們的良心都被狗吃了嗎？今天你們糟蹋別人的真心，明天別人就會來糟蹋你們的真心！
我們作為現(xiàn)代人，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)摩托車車主的那種精神嗎？雖然做不到那種不顧危險的行動，但從小事做起還是可以的吧！讓我們攜手共創(chuàng)未來，讓愛永駐人們心中！謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是267班的王晨然。我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛，在冰冷的字典里，是一個溫暖的詞語。它，就在我們身邊，伴我們成長，從牙牙學(xué)語到長大成人，我們無不感受到身邊的關(guān)愛。
愛，有多種。
友情是最純真的愛。它可以在你難過的時候陪伴著你，傾聽你的憂傷，與你共擔(dān)痛苦，度過人生的灰暗。亦可與你分享快樂，共享人生的艷麗。友情，是最簡單的，也是最純潔的。
師恩是最撲實的愛。它教育我們，要嚴于律己，只爭朝夕，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，為心中理想而執(zhí)著追求。也許有時，老師對我們的愛，很多人一時難于理解，不愿接受。但后來，隨著年齡的增長，愈能感悟到它的良苦用心。師恩，是人世間最永恒的，也最善良的大愛。
愛，有時候，它是默默無聞的。它化為了一個不經(jīng)意的動作、一個滿含熱望的眼神�？墒�，往往又由于它的太常見，而被我們忽略漠視、熟視無睹。這種愛，就是父母之愛！我們有多少時候沒有觀察過父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā)，它們是否比以前多了很多。歲月不饒人啊！可是他們對于子女的愛，卻永遠不會隨時間推移而淡去，反而只會越來越濃。餐桌上做好的飯菜，衣柜里整理好的衣服，房間的一塵不染，都是他們在默默地為我們付出，默默地對我們關(guān)愛。他們不求獲得我們的回報，只盼我們能健康成長。父母之愛，絕對是這世界上最偉大的，更是無私的愛。
世間還有很多很多的愛，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感知、更去品味。如果你遇到了，萬請珍惜。錯過了，必將遺憾終生。
請在享受千般恩愛的同時，也棒出一顆心來，去關(guān)心你身邊的人與事吧！讓我們這個五彩斑斕的世界更加溫暖！
讓愛永駐心中，播灑在每一個角落。從此人間就處處陽光明媚，沒有了陰霾！
讓愛永駐心中演講稿13
老師們，同學(xué)們:
大家好！
“愛”，人聽到這個詞，不會覺得陌生，會覺得愛就在我們身邊，觸手可及。但如果你想得更深一點，“愛”似乎有點朦朧模糊。那么，什么是“愛”？
最近幾年有一個大家熟悉的APP叫“Tik Tok”。我經(jīng)常在“Tik Tok”上看到一些感人的視頻。一個視頻給我留下了很深的印象。幾個熱情的年輕人來到一個偏僻的山村，看到一個老人獨自住在破舊的木屋里，每天只能吃饅頭充饑。房子很久沒打掃了，很難聞，所以老人每頓飯都要在外面吃。年輕人了解情況后，去鎮(zhèn)上買新被子、新床單等等。他們幫老人鋪好床單，整理被子，修補木屋的殘破部分，給老人買了幾盒面包。
我不知道這個視頻是真是假，但我知道它想傳達的是正能量，是對窮人的關(guān)心，是“愛”！其實，“愛”就是我們在生活中給予他人的關(guān)懷和幫助。因為有愛，世界才會充滿快樂和幸福！
“愛”不僅僅是關(guān)心和幫助別人，更是“愛”的體現(xiàn)？
去年發(fā)生的重慶公交車墜江事件，想必大家都知道吧。當(dāng)時，人們把矛頭都指向了那名無理取鬧的女乘客，若她能冷靜點，理智點，為司機著想，為車上的其他乘客著想，那么意外也不會發(fā)生。
因此，設(shè)身處地地為他人著想，將心比心，這同樣也是“愛”！
愿愛永在我們身邊，讓愛永駐心中。
讓愛永駐心中演講稿14
大家好！
從來到這個世界開始，我們就開始接受別人的愛，比如父母的關(guān)心，爺爺奶奶的愛，親人朋友的關(guān)心。
自古以來，我們就提倡愛人，用愛來對待事物，可以使事物變得美好；愛可以鼓勵一個人；愛可以讓一個人在無助的時候?qū)W會堅強；愛可以讓一個人，一個家庭，一個國家，甚至一個社會變得和諧。愛可以讓更多的人學(xué)會愛。古人說的“愛而不攻”不是愛情的核心？戀愛往往比其他方式更容易解決問題，達成目標(biāo)，沒有負面影響。
愛不是嘴上說說，而是行動起來，讓愛永遠在你心里，不要輕易放棄，讓愛從小和我們一起成長，讓你的愛能創(chuàng)造更多的愛。
把愛放在心里不是空頭支票，更實際。但是如果你心中沒有愛，你就永遠不能給予它，更不用說從別人那里得到愛了。
所以讓愛永遠在我們心中成長，讓我們的行動證明愛在我們心中的存在，讓愛與我們一起成長。
讓愛永駐心中演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
暑假里，我和媽媽看了《愛的教育》這本書，書中塑造了看似渺小卻不平凡的人物：小石匠、小鐵匠、賣木炭的兒子、年輕的鼓手等。這些平凡的角色有很多感人的事件，在我心中激起了強烈的感情。
有很多作者的朋友。他們是可愛通情達理的孩子，雖然有些窮，有些富，有些殘疾，有些是。
學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育。在平凡事情中體現(xiàn)出親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動。
它讓我感動的同時，也引發(fā)了我對“愛”的一些思索。愛，是什么？愛是每天早上母親為我們準(zhǔn)備的熱呼呼的早餐，愛是下雨天爸爸冒雨送來的一把雨傘，愛是我們遇到難題時老師鼓勵的目光……愛像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形常常會被我們所忽略�？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎�。我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好相處，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至不認識的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……
《愛的教育》一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動，一個才十一歲的孩子就孤身一人從___出發(fā)去__，這需多少愛來支持他��！然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。
讀了這本書，我覺得現(xiàn)在同學(xué)之間自私自利，以我為主等不良現(xiàn)象時有發(fā)生；關(guān)心人，了解人，幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣還不夠濃厚；因此，我們每個人更應(yīng)該愛祖國，愛社會，愛學(xué)校，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛社會上一切需要愛護的人，做個新時代的好少年，讓愛在每個人的心中永駐！
謝謝大家！
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