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生活的音符作文（精選27篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的生活的音符作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的音符作文 1
原來，我好幾次都嫌作業(yè)多。覺得現(xiàn)在的我們學習負擔太重了。我想知道爸爸媽媽生活的時代是什么樣的。
下午一回到家，我就問媽媽：“媽媽，你們小時候?qū)W習任務(wù)重不重?”
媽媽回答道：“不重，回到家寫完作業(yè)就在樓下打沙包、踢毽子�！币宦牭竭@兒我就羨慕媽媽。結(jié)果，晚上我做了一個夢。
“誒?這不是今天?”我驚嘆道�！斑@是一九年，原來這是爸爸小時候的時代�！蔽椰F(xiàn)在是爸爸。我走在爸爸小時候上學的路上，看見路邊賣雪糕的小鋪里香噴噴的雪糕，我情不自禁的流下了口水，走到旁邊說：“給我來一支‘隨便’。”“你要吃什么?”店主疑惑的說道。我說：“‘隨便’......”我說到一半就把這句話咽了回去，因為那個時代哪有‘隨便’啊!我沒有辦法，只好先去上學。
下午放學回到家后，我妹幾分鐘就寫完了作業(yè)。興高采烈地跑下樓去，和小朋友們開心地瘋玩起來�？上У氖牵瓉戆职肿〉�'地方連個電視都沒有，我萬分想念家里的電視等電子設(shè)備，
接下來的幾天，作業(yè)是少，可惜吃的也不好，玩的也不好。我們的時代作業(yè)多，吃的和玩的都好。
這時，我從夢里驚醒。
我希望大家好好學習，天天向上。努力學習，為創(chuàng)造更美好的明天而奮斗!
生活的音符作文 2
清晨，鳥兒在啼叫，風兒在呼嘯，幾縷金黃色的陽光灑在大地上，時不時傳來幾聲車鳴聲。伴隨著美妙的交響曲，人們慢慢醒來，迎接美好的一天。
走進校園，校園是寧靜、和諧的。伴隨著同學們的都來，這份寧靜打破了。校園里響起了細碎的走路聲，嚓嚓的拖地聲，瑯瑯的讀書聲……這一切聲音凝成了一曲優(yōu)美的交響曲，讓人奮進，給人力量。下課了，同學們的.歡笑聲，跳繩在空氣中翻動的刷刷聲，毽子翻飛的數(shù)數(shù)聲，籃球拍擊的蓬蓬聲……這聲音多讓人心醉，這是充滿活力，朝氣蓬勃的交響樂。
放學回家，一聲問候，帶來家人的關(guān)心和溫暖。隨即，廚房響起了鍋碗瓢盆的碰擊聲，和著我的讀書聲，沙沙的寫字聲，組成了一曲愛的交響曲。
晚上，月光下的城市是靜謐的，人們都已進入夢鄉(xiāng)，只有盞盞街燈睜著眼睛，站在馬路旁。偶爾駛過的汽車，車輪發(fā)出的摩擦聲劃破寂靜，顯得格外響亮。我想，他們一定是為了工作，為了城市的建設(shè)加班加點，所以才晚歸的吧。
每天的交響曲不斷重復著，我陶醉其中。
生活的音符作文 3
剛學認字時，我也是“別字先生”�？吹綇V告牌上的“常綠集團，挺進焦作”時，我興奮地大聲念出“帶綠集團，趕進焦作”，讓媽媽哈哈大笑。我還把“和諧社會”念成“和詣社會”，最可笑的是竟然把“鐵棍山藥”念成“鐵屁山藥”……我想，每一個剛剛認字的小孩都有和我一樣的經(jīng)歷，經(jīng)過家長的及時糾正，我們學會了許多漢字的正確讀音�？墒�，在公共場合出現(xiàn)的錯別字，已經(jīng)成了生活中的不和諧音符。
錯別字往往引出許多笑話。把豆沙包寫成“豆砂包”后，誰還敢去買呀？大肉包子的'“大”字少了一橫，就變成“人肉包子”了，這也太恐怖了！商店的牌匾上寫著“煙灑飲料”，酒字少一橫，讓人啼笑皆非。“雞蛋罐餅”這四個字讓人馬上聯(lián)想到，這是用什么罐子做出來的餅？殊不知“罐”的正確寫法是“灌”。
中國的漢字博大精深，把每個漢字學踏實，就不會出現(xiàn)那么多的錯別字。我呼吁，從現(xiàn)在做起，讓我們認真學好每一個漢字，發(fā)現(xiàn)身邊的錯別字時，要及時指出來，消滅錯別字，讓我們的生活更加諧。
生活的音符作文 4
早晨，我掀開了紗門簾，推開了門，一股清爽的風向我吹來。只見小草伸了伸懶腰，花兒在微風中舞蹈，還時不時散放出夏姑娘的香水味。“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你……”咦？這是什么聲音，我向著聲音傳來的方向走去，哦，是一群大媽們跳起了廣場舞，小朋友們高高興興去上學，那些辛苦的上班族，也已挎上了背包，邁著穩(wěn)健的'步伐，向公司走去……夏天的音符也許是清淡的。
中午，太陽照著大地，可真熱，我伸手一摸地面，�。≌鏍C！看看那些準備回家吃飯的人們，早已忍不住雪糕的誘惑，都買了個大雪糕，只見雪糕店門口，擠滿了人，還有些人舉著遮陽傘，但汗珠總是那么不聽話，總是想出來看看……夏天的音符也是炎熱的。
太陽下了山，到了傍晚，這些媽媽們都開始熱火朝天準備晚飯。但老大媽們卻清閑得很，她們又是跳舞，又是健身；廣場上也時不時傳來孩子們的歡笑聲……夏天的音符也許是熱鬧的。
清爽、炎熱、熱鬧等音符，為我們編織出了一首美麗又快樂的夏天贊歌。
生活的音符作文 5
我愛夏天的綠樹成陰，百花齊放；秋天的果實累累，瓜果飄香；冬天的大雪紛飛，北風怒號，但我更愛春天的音符。
聽，“沙沙沙，沙沙沙”，春姑娘呼喚著大地“ 快醒來吧！快醒來吧！”
春姑娘來到果園說：“花兒們快醒來吧！”春天來了，小花聽見春姑娘的召喚，便爭先恐后地露出了笑臉。果園里立刻變成了花的海洋。桃花笑紅了臉，杏樹穿上了一條粉紅的紗裙，梨樹上開滿了朵朵潔白的花，勤勞的蜜蜂在花叢中快快樂樂地采蜜呢！美麗的.蝴蝶也來湊熱鬧！
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了田野，春天來了，小草從土壤里探出頭來，露出綠綠的芽兒。楊樹和柳樹抽出新葉，松樹和柏樹也長出了新葉，遠遠望去滿眼的新綠，看起來讓人舒服。柳枝在微風中搖擺著綠色的長辮子。五顏六色的風箏慢慢地飛起來。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停。我們走了過來，有的小鳥被驚走了，有的小鳥好像被這美麗的景色迷住了，忘了我們的打攪，愣在那不動。
春天真美�。∥冶M情地享受著春天的美麗，不想回家了，真想一年四季過春天啊！
生活的音符作文 6
小時候，媽媽告訴我，雨，是天公的眼淚，每次下雨，便是天在哭呢！我不喜歡天公哭泣，因為他一哭，我便無法再和我的小螞蟻，西瓜蟲們一起玩耍了，只好搬只凳子，已在門檐下看書的媽媽身旁，聽著落雨的聲音，度過無聊的雨季。
長大后，卻戀上了雨，迷上了這種清脆的落雨聲。只要不是狂風驟雨，韻律都悅耳動聽。陽臺是我的小花園，也是我的聽雨軒，每每下雨，總要在這兒傾聽雨的聲音。落在綠葉兒上的雨滴，會發(fā)出清脆的叮咚聲，此起彼伏的雨聲連成連成一片，便成了一曲美妙動聽的音樂。有時，會敲打在瓦片上，古老、沉重的音色在一片片瓦上敲擊出來，如一曲《高山流水》，似一首《漁舟唱晚》，顯現(xiàn)出古老的神韻。有的，還會撲到玻璃上，把臉伏在窗上，便會聽到那種劈劈啪啪的音律，不同于前者，顯得更為熱鬧、激烈。雨滴疏梧桐也好，驟雨打芭蕉也罷，當所有的'雨聲交匯在一起時，誰能說這不是一曲音樂——一曲大自然的音樂呢？那叩擊的雨滴不正是一個個跳躍的音符嗎？
終于知道，雨，是大自然的音樂；雨滴，是一串串音符。
窗外，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝，點點滴滴……
生活的音符作文 7
我生活在一個幸福的家庭，家是我避風的港灣，是我的歸宿。家里有我那和藹可親的爸爸媽媽和聰明可愛的我。爸爸媽媽永遠是我最堅強的后盾，是指引我歸家的北斗星。他們愛我，我愛他們，我的家是一個幸福之家。
爸爸，是家中的頂梁柱，更是最偉大的`爸爸，他包攬了家中最沉重的擔子，最繁重的工作，他為了家，為了我和媽媽，每天起早貪黑的工作，只為家庭奉獻，從不索取�？吹桨职中量嗟墓ぷ鳎液蛬寢尪继貏e心疼。每天晚上，我都會迫不及待的盼爸爸回來，因為只要爸爸在家，我和媽媽就有了安全感，我們家才才會完整，溫馨。每到星期六，爸爸就會帶我到公園玩兒，偶爾還會給我講故事，逗我笑。爸爸會把他積累的人生經(jīng)驗教給我，爸爸從不打罵我，不論我犯下多大的錯，他總會和我講道理，和我談人生，我愛我的爸爸。
媽媽，是我的良師益友，更是家里的大廚師，是最堅強的媽媽，她每天照顧家，照顧爸爸，照顧我，用盡全力的呵護我，關(guān)心我，教導我，生怕我受到一點兒外界不良的影響，是爸爸的賢內(nèi)助。爸爸不在家的日子里，媽媽包攬了家中的雞毛蒜皮，用柔弱的肩膀撐起這個家，我愛我的媽媽。
生活的音符作文 8
我家的趣事說上三天三夜也說不完，而在“趣里”又包含著“愛”,就像一串愛的音符。
幽默老爸的愛
我的老爸像個小孩，他似乎對我的每一本書都好奇，而我呢，偏不讓他看。就這樣抱著書，和老爸在地上扭成了團，老媽看見了，說：爸爸沒有爸爸的'樣子，女兒沒有女兒的樣子……”其實，老爸和我搶書看是假的，騙我主動看書是真的。這是發(fā)自老爸內(nèi)心的愛。
勤勞老媽的愛
我的老媽特別愛勞動，家里大大小小的活她全包了，然而，她對我的要求特別高—每周把自己房間的衛(wèi)生打掃一遍，暑假要把家里的衛(wèi)生搞得一塵不染……而我呢，一點都不想做，只想玩電腦。時間長了，我知道這是老媽對我的愛。
無論我的老爸老媽怎樣，他們對我的愛很深很深……
那天，我半夜又吐又拉，老爸老媽趕緊送我去醫(yī)院，他們一夜沒有合眼，早晨給我準備好早晨后，又匆匆忙忙趕去上班。
還有一次，我不小心打爛了家里的一個碗，老爸老媽聽見后急忙走過來，第一句就是：“傷著你沒有？”
像我這樣的是很多很多，但老爸老媽從來不求我報答他們，這是我家一串串愛的音符。
生活的音符作文 9
夏天來了，炎熱如影隨形。我和爸爸，媽媽還有弟弟一起來到公園里的樹林里乘涼。我們鋪好墊子，剛坐下不一會，就聽到“呱，呱，呱”，順著聲音，我和弟弟興高采烈地搜尋著，發(fā)現(xiàn)在不遠處，有一個池塘。我們慢慢地靠近，哨兵察覺到了我們，噗通，跳進了水里。它們悠哉地游來游去，一會潛入水底，不見了蹤影；一會又不知從哪個角落突然冒出來，警惕地浮在水面上，鼓起勇氣，“呱，呱，呱”，好像在提醒我們，“水深危險，不要靠近”！
“知了，知了……”，哇！原來這個樹林里還有很多很多知了躲在這里乘涼，一二三四……數(shù)都數(shù)不清。它們一起鳴叫著，不知是我和弟弟驚動了它們，還是它們再用這種方式歡迎我們的'到來。我心里想，應(yīng)該是歡迎吧，嘻嘻。
“知了，知了……”，“呱，呱，呱……”，知了悅耳的鳴叫聲與青蛙清脆的鼓聲伴奏，譜寫出一曲曲美妙的旋律。池中含苞待放的荷花有點難為情，情不自禁地隨風搖擺，仿佛一位美少女在翩翩起舞！
聽著優(yōu)美的旋律，感受著林中的涼爽，我們一家人陶醉在其中……
生活的音符作文 10
不知什么時候起，班上的男生女生都開始玩一些時尚的東西。不信你看——
下課了，男生們不像以前在教室、走廊上你追我趕，而是圍在一起玩自創(chuàng)的軍事游戲。他們其中一人在本子上畫城市和人物的名字，表示這座城是那個人的，“我要派六百兵進攻某某城……”，“我要防守……”喊叫聲一浪高過一浪，不絕于耳。當然也少不了笑聲和嘆息，真是幾家歡喜幾家愁�。�
女生流行的.東西莫過于兩樣——寫小說和追星。先說說寫小說吧：她們大概是看了伍美珍寫的《永遠的超級四班》一書中的第二個故事《我班流行寫小說》吧！只見她們下了課哪兒也不去，就趴在位子上奮筆疾書，同學之間還會傳著看，有時還來點評點評；追星的呢更多的是一堆女生，她們圍在一起，討論著湖南衛(wèi)視暑期播的《一起來看流星雨》這部偶像劇，說最喜歡哪一位主角，有時還會討論最近幾天又推出什么流行歌曲啦，甚至還會齊唱一首流行歌。
班里流行的自創(chuàng)軍事游戲、寫小說和追星，你們可是我們青春的音符！
生活的音符作文 11
快樂，就像一個精靈，與你形影不離；快樂，就像一串音符，與你一起闖蕩美好的世界。
那是暑假的一天，作文班的崔老師帶領(lǐng)著我們到了城西小河舉行抓捕樂活動。
首先，我們進行的是第一項摸蛤蜊。同學們都一股勁兒地把胳膊伸向河底�？罩胁粫r傳來歡呼雀躍的吶喊聲，不用聽便得知準是哪個又獲得了“大豐收”。
接下來進行的是“水上排球”的.活動。一根系著彩旗的繩子把三隊的人數(shù)合三為二。
先我們這邊發(fā)球，我以飛快的速度把球搶到手里，一個蹦跳，一個拍手，把球發(fā)了出去，自己卻“栽”到了水里。唉，沒關(guān)系，那邊絕對接不到皮球！正在洋洋得意的我卻被反拍回來的皮球一下子給震住了！對方贏了。我又把精力放到了球拍上。啊，他們沒有接到！球又被發(fā)到我們這邊來了，我們猶如一股浪花沖向“飛”來的皮球，想給他們來一個扣殺，震震他們的威風。不料，我們沒有接到，反而都“跌”在了水里，成為了對方的笑料……
最后進行的是打水仗的游戲。這個游戲恐怕是最刺激的了。同學們都拿著自己手中的“武器”，奮力“抗戰(zhàn)”，沖向自己的“敵人”。
同學們雖然各個都成了“落湯雞”，但都有一串快樂的音符在心中蕩漾！
生活的音符作文 12
“做什么折紙好呢？”我看了一些資料，這個音符不錯哦，又簡單又好看，就做它吧！
于是，我請來了我的”好幫手“——爺爺，來和我一起做。我先拿了幾張白紙、一把剪刀和一個膠帶，按著書上的步驟開始了：1、把紙對折；2、再一次把紙對折；3、在紙封閉的那一邊的左邊用剪刀剪一個大口子，不要剪斷；4、向后對折；5、再向后對折；6、把折好圖形最細的`那一頭向右折；7、把折好圖形的最下面的三個角全都向后折一點；8、這樣一個漂亮的紙音符就完成了。
我和爺爺一共做了7個音符，分別是兩個藍色、兩個粉紫色、一個白色、一個綠色、一個紅色，放在一起看起來漂亮極了。
我想就這樣把它們帶到學校去多不漂亮啊，于是我拿出了一張4K的大白紙，把音符們高低不同地擺在了紙上，并用膠帶粘牢�？墒�，我總覺得看起來還是有一點單調(diào)，就用一把長尺子，給它們加上了五條五線譜，然后起了個好聽的名字：旋轉(zhuǎn)的音符。媽媽說這些音符一點都不像是在旋轉(zhuǎn)，你看它們高低不平，多像在跳動呀，要不然就叫”跳動的音符“吧。我覺得媽媽說得對，就給它們?nèi)×诉@個名字：跳動的音符。
這就是我的作品——跳動的音符。
生活的音符作文 13
鳥語花香是春天的美貌；熱情似火是夏天的特點；累累碩果是秋天的象征，而冬天也有它獨特的曲子。我隨著冬天的腳步，找到了它的音符。
冬天的音符里少不了小雪花，它是冬天派來的使節(jié)，冰清玉潔，給人們帶來美妙的舞蹈，讓人們感到冬天的美好。它也正給冬天的音符中增添了一絲秀美。
梅花也是冬天的音符中必不可缺的一環(huán)。它頂著了風雪的打擊，雨水的沖刷，默默地綻放，不爭奇斗艷，可謂“凌寒獨自開”，這讓我想到了頑強不屈的魯迅、文天祥等人。正因為它的存在，冬天的音符又多了一絲頑強。
冬天的音符還因有那活潑可愛的小朋友。你瞧，他們像那籠中的小鳥，籠子是關(guān)不住他們的，昏暗的天空是壓不住他們的，他們總會讓冰冷的冬天多一絲生機，多一絲溫暖。正因為這樣，冬天的音符才是溫暖的'。
冬天的音符中最美妙的還是那霧凇，正如春天的桃李，夏天的烈日，秋天的果實一樣，它們都是四季的結(jié)晶，凝聚了四季不同的精華。霧凇在冬天的音符中更代表了冰清玉潔。
是��！這一個個美妙的音符，組成了這一首冬天的贊歌，你聽，那歌聲是多么悠揚婉轉(zhuǎn)。
生活的音符作文 14
時光如水，將我們的青澀沖刷而去，時光似火，讓我們感受那熾熱的溫度，變得愈加成熟，時光同鳥將我們唱出婉轉(zhuǎn)的曲子……
9月，伴隨著溫柔的清風，初一新生們背著書包，正式開始了初中生活，而我，對于這一切是那么期待憧憬，以前，我在自己光束織成的小天地來回穿梭，而如今，一道曙光照在我身上，擊碎了過去所有的.遺憾，張開自己的翅膀，重新譜寫屬于自己的樂譜
進入教室，一張張陌生的面孔呈現(xiàn)在我的面前，又一次在提醒我已然不是小學生了，教室里的每一張面孔似乎陡然亮麗起來，像一只只展翅欲飛的蝴蝶，充滿了生長的激情與活力。
每一個人都在期待著，期待著未來三年會發(fā)生什么，但不會再像小學生活那么輕松簡單了，有的只是功課越來越多，試卷愈來愈難。而我，只有咬牙堅持，才能度過一個個難關(guān)，把握每一個機會。
他們都說，初中生活如白駒過隙，似曇花一現(xiàn)。但我想說，只要把握好每一個幸福音符，就能唱出一首完整的歌，只要綻放過，燦爛過就不算遺憾。
那么從現(xiàn)在起，絕不回頭。出發(fā)吧，青春的你。
生活的音符作文 15
女巫脾氣很大！當他要求叉子跳舞時，叉子必須順從地為他跳舞。
當他要求斯通讓步時，斯通不得不順從地讓步。否則，女巫會吟唱咒語，把它們變成丑陋的木頭疙瘩。一天，她指著墻上的筆記說:難聽的音符，難聽的音符，快給我唱首歌！”音符沒有移動。這一次，女巫很生氣，他開始背誦咒語。空，更改。然而，我只看到音符周圍有一層白煙，我沒有看到音符變成木頭疙瘩。
突然，一個小精靈飛過來說“哈哈，你的魔法失敗了。女巫說:你是誰？它是做什么的？”“我是熱情的靈魂，我在和你競爭！”女巫說。比什么？”溫暖的小精靈說:這取決于誰在聽筆記！”女巫說:難聽的音符，難聽的音符，快給我唱首歌！”然而，音符仍然沒有移動。輪到溫暖的小精靈了，溫暖的小精靈說:“長長的`音符，優(yōu)美的音符，請給我唱首歌。”
音符開始歌唱，非常好聽！女巫害羞地說:你用什么魔法？”熱情的小精靈回答說:事實上，我根本不知道魔法，只是換了幾句話，女巫說:你當然知道魔法！”熱情的精神補充道:“事實上，這就是愛。從那以后，女巫們對世界上的每一種動物都充滿了愛！
生活的音符作文 16
如果我是個小音符，我會為人們做很多事情，讓大家快樂起來，讓自己高興起來。
我這個小音符天真爛漫、性格豪爽。當看到在路邊吃不上飯的老人時，我會不由自主的把自己的零花錢給他們；當我看見在車上有老人沒有座位時，我會把自己的位子讓給他；當我看見盲人要過馬路那愁眉苦臉的樣子時，我會幫他指路，并且要告訴他什么時候是綠燈；當我看到小朋友遇到困難時，我會幫他們解答難題。怎么樣，我這個小音符當?shù)腵不錯吧！
音符關(guān)于音樂，一想到這兒，你就會知道我愛音樂。平常在去某個地方的路上，我的嘴里總是愛哼哼幾句，自己覺得還挺好聽。
我這個小音符還很愛運動呢！跑步時健步如飛；跳繩時身手敏捷等，這都是我的愛好。我干什么都干凈利落，是一個人人都喜歡的快樂的小音符。不過我發(fā)起脾氣來也很兇哦！媽媽有時就說我：客廳里掛草簾——不像話（畫）。我也有著繽紛的心情：緊張時支支吾吾；焦急時走來走去；失望時愛低著頭坐著不說話；憤怒時的怒氣會如火山一樣噴發(fā)；欣喜時笑嘻嘻的自己找樂子。
如果我是個小音符，你說我合格不合格？如果你覺得我做得不夠好，還要指點指點哦！
生活的音符作文 17
睜開我們的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿快樂，快樂的故事無時無刻不在發(fā)生，快樂在人們身上得到了傳遞和接力……
那一天我們一家人一起做了一個快樂的游歷。
當天我們做好了所有的準備，打算去大自然里面郊游。我們來到一個大森林里，并找出了一個空地，我們打算在那里郊游，首先拿起一張漂亮的布來鋪在草地上，還把所有午餐放在了上面。而我和弟弟就和爸爸一起搭帳篷，才開始我們還搞不明白，最后看了說明書才知道。搭完后我們就開始美味的午餐了。我們的午餐可豐富了，有漢堡，三明治，小蛋糕，牛奶等好多好吃的，讓我看得口水直流三千尺，看見這些美食我就迫不及待的'吃了起來。
吃完后。我們就躺在草地上一起唱歌，我們的歌聲打動了森林里面的小伙伴，小鳥悠然自得的唱著歌，小青蛙自然也不甘落后，就呱呱地叫了起來，好像在為我們伴奏。我們一起唱著，非常開心，唱出了一串快樂的音符。
夜晚我們睡在帳篷里，一起看夜景，小星星一閃一閃地眨著眼睛，像在給我們表演自己的可愛。月亮彎彎的，像一根香蕉掛在了天空上。�。∠奶斓囊雇碚婷�。
我們還有許許多多快樂的事情，這些事情在我的心里浮現(xiàn)出了一串串快樂音符。
生活的音符作文 18
“哆”是美麗的音符。春天來了，鳥語花香，爭奇斗艷，好一派欣欣向榮的景象。清晨，一出門就能聽見各種鳥兒唧唧喳喳的鳴叫。節(jié)假日，漫步在公園，只要仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)小草把地面染得綠瑩瑩的;那含苞欲放的花骨朵也開了，一陣微風拂過，它正在向你點頭微笑呢!
“來”是愉快的音符。鄉(xiāng)間小河那波光粼粼的水面，誘得孩子們?nèi)宄扇旱赝锾�，使勁地用手腳拍打著水面。河面上頓時熱鬧起來，飄來一陣又一陣快樂的笑聲。
“咪”是豐收的音符。秋天里，果園里的水果品種豐富，而且個個長得碩大飽滿。有蘋果、橘子、橙子……真是多得數(shù)不清。放眼望去，田野是一望無際的金色。那飽滿的高粱，紅著臉，低垂頭，就像害羞的少女。滿天飛舞的落葉，就像是一只只蝴蝶在翩翩起舞。
“發(fā)”是充滿希望的音符。雪姑娘把她身上的銀光灑滿大地，于是房頂上、河邊的綠樹上都披上了一層厚厚的棉被，銀裝素裹，分外妖嬈。孩子們跑出家門，來到雪地上，有的打雪仗，有的`堆雪人，使雪的世界里也透著春天的朝氣。農(nóng)民的臉笑開了花:“瑞雪兆豐年!”
朝朝暮暮，春去冬來，我的身心陶醉在這美好的四季音符之中
生活的音符作文 19
冬天是一首舒緩、美妙、艷麗的贊歌，我尋著這歌聲，找到了冬天的音符與內(nèi)含。
小雪花是冬天的音符，它是贊歌中必不可少的一部分。雪花潔白、柔美，它們紛紛揚揚從天而降，它們不受大自然的管制，任憑自己的性格。一會兒鵝毛大雪，一會兒微風小雪……都使這首冬天的贊歌更富有一份獨特的個性。
梅花是冬天的音符，它是贊歌中堅定的傲骨。梅紅的花瓣，金黃的花蕊，綠油油的枝干，你看，梅花在寒冬中自信地開放。梅花不畏寒冬，不畏艱難的品質(zhì)象征著中華民族的.脊梁——他們不畏欺壓，不畏壓迫，在風雪中書寫自己不凡的一生，堅定的傲骨永不垂落。梅花這個音符使這首冬的贊歌傲氣凌寒。
小朋友是冬天的音符，他們是贊歌中生機蓬發(fā)的音符。小朋友如天使般發(fā)出銀鈴似的歡笑聲，使冬天更富生機；小朋友如鳥籠中的小鳥般不受鐵籠的束縛，把純真無暇的友愛帶給人們。小朋友是冬天里最美妙的音符，他們使這個冬天不再沉寂，讓冬天也能生機勃勃。
冬天這首贊歌是大自然給予人們的厚禮，其中的音符讓人激蕩，讓人興奮，讓人沉迷。
生活的音符作文 20
成長像一架鋼琴，成長中的事就像那一個個音符，給我?guī)砀袆拥幕貞洝?/p>
那是一個星期五的早晨，媽媽對我說：“今天天氣預報說有雨，別忘了把傘帶上�！蔽医舆^傘，往外邊一看，晴空萬里�！澳囊掠炅耍瑡寢尶隙ㄊ窃诤臀议_玩笑。”我小聲嘀咕著，然后丟下傘跑了。
快要放學的時候，老天爺似乎和我開起了玩笑，前一秒還是晴空萬里，下一秒就下起了傾盆大雨，我的心情也像雨水一樣越來越低落。這時放學鈴響了，如果是平時，我聽到這鈴聲都會歡呼雀躍，但今天聽來心情卻非常糟糕。我看著同學一個個都穿著雨衣或打著雨傘離開了，我不禁傷心起來，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�！把Χ『�！”突然一個熟悉的.聲音在耳邊響起，我一看是王行建，“干什么，我在思考問題�！蔽胰鲋e道。“別騙人了，我知道你沒帶傘，我送你回家吧�！边@時我好像聽到全世界最好聽的聲音。我們在路上走著，我感覺雨突然停了，抬頭一看一片深藍，我頓時明白了怎么回事，心里面暖暖的。
這件事就像那美麗的音符，雖然不是那么響亮，但卻在我的耳邊久久回響。
生活的音符作文 21
的確，由于當代人們的生活水平提高了不少，幾乎每個家庭的主要交通工具都是汽車，所以大大小小的使人無奈的事件頻繁發(fā)生：交通堵塞、私家車主因為沒有停車位而隨心所欲地把汽車停在人行道上、汽車尾氣所產(chǎn)生的.二氧化碳成了霧霾形成的一部分......盡管政府作出了規(guī)定和行動，為了制止這些事情的發(fā)生，但是結(jié)果也只是杯水車薪。
一次，我和爸爸參加“動漫節(jié)”，雖然最后到達了目的地，但是，在平常半小時就可以到達的距離，在那天卻用了近兩個半小時！算下來，還不如自行車快呢。本來是十分有意義的活動，卻成為了一件很累人的事。
為了減少交通事故、交通堵塞等發(fā)生，政府實施了“限牌”的規(guī)定，以為這樣可以有效節(jié)制城市的車輛，是更多的人們做到“低碳出行”，但令人大吃一驚的事情發(fā)生了：當晚，所有的汽車4S店顧客比以往多了幾倍，這一規(guī)定，并沒有起到多大效果。
其實，這一個個不和諧的音符產(chǎn)生的主要原因還是在于人們的素質(zhì)。市民的生活水平提高了，可是素質(zhì)呢？作為社會的一分子，為什么讓別人輕松，麻煩自己這類事情，會有這么多人做不到呢？
生活的音符作文 22
女孩站在洛汐玄宮殿的吟雪臺，任由晚風吹拂起她黑色的長發(fā)。
舞動的發(fā)絲掠過女孩白里透紅的臉頰，仿佛與無邊無際的黑夜融為一體，空氣中彌漫著一股淡淡清新的薰衣草香氣。
身后搖曳著銀白色風鈴，清脆在耳邊的聲音卻又顯得遙不可及。
“薰兒，醒來吧�！�
女孩取出一把精致的小提琴，翹起的睫毛下一雙略顯空洞的綠色眼瞳凝視著夜空。
夜空好似一張絕妙的樂譜，微風與清云的旋律，繁星作詞、明月譜曲，院中的櫻花綻放醉與芬芳。
女孩心中一涼：眼前的景色那么美，卻只能獨展輝煌，靜靜等待枯萎，等待凋零。
凄婉的琴聲將每一個音符引進皎潔的月光，恰如一群飛舞的蝴蝶，點亮了生命的節(jié)點。
女孩手中的小提琴開始發(fā)出微弱的熒光，一曲了終。
“薰兒，醒來吧�！�
女孩輕輕吻了一下小提琴，薄如花瓣的`嘴唇似乎帶著魔力，吻醒了沉睡于琴中的那個靈魂，那個叫薰兒的女孩的靈魂。
小提琴沐浴著月光，吸收著它獨一無二、陰柔的靈氣。
拉琴女孩的腳步聲漸遠，薰兒也睜開了眼睛：“薇雪，謝謝�！�
“……契約達成……”
生活的音符作文 23
同學們，你們在什么時候會感到有力量？也許是親人的一個擁抱，也許是朋友的一句鼓勵，也許是觀眾的一片掌聲，而我，則是聽到那首歌曲后。
記得去年的一天，天氣陽光明媚，格外晴朗。媽媽帶著我回老家爬山，剛開始，我還爬的`很輕松，可是當我快要爬到半山腰時，我就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，任媽媽怎么喊我，我的雙腿也紋絲不動。
正在這時，一首優(yōu)美的歌曲旋律傳入我的耳中，“每次都在徘徊孤單中堅強，就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我問媽媽：“是誰唱的是這首曲子？”媽媽回答說：“是張韶涵唱的《隱形的翅膀》，一曲完畢，我不禁感慨萬千：是��！正如歌詞中所唱“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”爬山只是成長中一個小小的困難，我有什么理由不能堅持下來呢！想到這兒，我再次鼓足渾身的力氣向上爬，很快，便爬到了山頂。我欣賞著山上的美景，心里想：原來爬山也沒有那么困難嘛！
我真喜歡這首歌！聽，窗外再次響起了這首優(yōu)美的旋律“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”我仿佛感到這優(yōu)美的旋律在我心間飄蕩……
生活的音符作文 24
寒假的生活雖然早已過去，但每每在寒假小徑上拾起那片趣事音符時，我的嘴角總是會微微上揚……
音符的旋律從那個傍晚開始做奏響。太陽公公慢慢收起了慈祥的笑臉，藍藍的天空也漸漸暗淡下來。我一個人在客廳中，悠閑地躺在沙發(fā)上玩著手機，家里猶如死一般的沉寂，爸爸媽媽在睡覺，奶奶去曬衣服了。突然間我聽見了“啪啪”的`聲響，我連忙放下手機，向水房奔去，只見一只鯉魚從水槽中跳了出來。我頓時慌了，又不敢像奶奶那樣用手抓魚，怎么辦呢？我早來了大臉盆和小臉盆，用大臉盆一裝，小臉盆一蓋，可是鯉魚身上就像擦了潤滑油，還沒裝了一半，鯉魚就溜了出來，我在一裝，在一蓋，鯉魚又跳溜了出來。就這樣反反復復試了十幾次，我都失敗了。
我的心情失落到了極點，該怎么辦呢？該怎么樣才能把你魚倒回水槽呢？看這里魚在地上奄奄一息的樣子，我更慌了。
慌張之中，我找來了掃把和鏟子，用掃把把鯉魚掃進鏟子，然后把鏟子中的鯉魚倒進大臉盆，最后將臉盆中的鯉魚重新倒回水槽中去。鯉魚又在水中活蹦亂跳了，看到這一幕，我的心里美滋滋的。
這首樂曲雖然稱不上什么特別，但是它總是在我心中回蕩。
生活的音符作文 25
快樂時刻常常陪伴在我們的身邊，只要你細心體會，留意生活，你就會發(fā)現(xiàn)快樂！
受到別人的幫助常常使我快樂。有一次，我為一道數(shù)學不會做，正在為難之際，我的好朋友走了過來，和我一起讀題、分析題目，經(jīng)過他的一般指點，我恍然大悟，很快就攻克了這個“攔路虎”�？荚嚂r，我忘了帶“圓規(guī)”，同學借給我，解了我的燃眉之急。……得到別人的真心幫助時，總是有一串串快樂的音符在我心中跳舞！
其實，我也不是一個坐享其成的人，我也會幫助別人。別人快樂的同時我也感到快樂。
有一天，我去超市買東西，看到一個小孩很著急的東張西望，我走過去問他是不是迷路了，果然，他與父母走散了，于是，我?guī)チ藦V播室。通過廣播尋找，很快他的父母就來到了廣播室找到了小朋友，大人們一直連聲感謝我，此時我心中快樂音符又在愉快的跳舞！
無論是得到別人的.幫助，還是自己幫助了別人，這都是一件非�？鞓返氖虑椋@一串串快樂的音符是那么溫馨，那么美妙！盡管它看不見摸不著，但可以感受到，但愿我們?nèi)巳硕忌钤诳鞓返氖澜缋�，將這份快樂不斷傳遞……
生活的音符作文 26
金雞一聲長鳴，劃破了黎明前的黑暗，啟明星合上了她那困倦的眼睛，慢慢地睡去。而太陽公公卻醒來了，那微笑著的和藹面容剛剛露出來，便霞光四射。那一座座小村莊連同那深秋的稻谷、大豆、高粱都沐浴在這萬道霞光之中，呈現(xiàn)出一派生機。
聽，一座座小村莊開始沸騰了。家家戶戶的大白鵝、肥鴨子、小雞仔都叫著爭食；孩子們正笑逐顏開地走在上學的路上；大人們呢，則拿著鐮刀匆匆忙忙地向田野走去，嘴角還掛著甜甜的微笑。
看，田野里那一棵棵漲紅了臉的.高粱，長得多么喜人。高粱粒大得像小豆似的，可它們還是含羞地低著頭，好像嫌自己的果實不夠飽滿；再看，那片大豆更是惹人喜愛。當你走近它們，就會看見它們已經(jīng)張開小嘴，仿佛在說：“叔叔、阿姨們，快來收割我們吧，我們都快把衣服撐破了。”
瞧，這邊的稻田就像金色的海洋，一陣微風吹過，稻浪便隨之翻滾，那醉人的稻香便一股股地飄了出來，農(nóng)民伯伯聞了心里直癢癢！看，稻葉上晶瑩的露珠映出了老農(nóng)們那笑得瞇成一條縫的眼睛。大伙的笑聲是那么悅耳、動聽。
笑吧，笑吧，開心地笑吧，這笑聲一定會為豐收的樂章增添更優(yōu)美的音符！
生活的音符作文 27
今天，我和媽媽一起爬完仙岳山后坐公交車回家。
到了車上，我和媽媽找到了兩個位子，分別坐了下來。車子就慢慢的啟動了，載著我們走上回家的路。
我們經(jīng)過的第一個站點時，正要起程，一個老人急匆匆過來，司機趕忙把門打開，讓老人上了車。老人上車后，司機并沒有馬上啟動開走，而是往后看了看，等老人家坐定下來了，司機才開動了車。
在通往第二個站點的時候，司機的'車速明顯減慢，我想，可能是司機想到車上有了老人家，怕開快了，車不是很穩(wěn)定，會顛簸吧。接近第二個站點時，站臺上沒人，車上也沒人下去，可是他在站點前，繼續(xù)停車。大家正納悶，可不一會，有個人上車了。原來這司機通過后視鏡，看到有人跑過來趕這班車呢。全車的人都為這位陌生的司機的品德而豎起了大拇指。
從這么幾個小小的動作，就足以表現(xiàn)出這位司機的愛心了！大家仔細地想一想，生活中一點一滴，即使是細節(jié)，做好一點又何妨呢？不會耗太多時間，不會費太多金錢，得到的是更多的贊賞，更多的表揚。我想，這司機應(yīng)該是我們努力的標桿吧！
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