班級里發(fā)生的事作文11篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的班級里發(fā)生的事作文，希望能夠幫助到大家。
班級里發(fā)生的事作文1
古人云：“天下興亡，匹夫有責”，這句話告訴我們要關心國家大事。而我們學生呢，則要從關心班級事務開始培養(yǎng)責任心。但是，我們身邊時常發(fā)生一些對班級不負責任的事情。
周三那天下午，我們組正在班里值日，組長宋亭銳突然說：“我今天還有比賽，就不奉陪了�！闭f罷，背上書包走了。我真想說一句：“組長都跑了，還值什么日呀！”可是，還沒等我開口，李宇森又急急忙忙跑來說：“學校打比賽，怎能沒有我？”于是，李宇森也走了，只剩下我們七個人留在教室里值日。我心想可別再有人有事了，不然就靠剩下的幾個人鐵定到天黑也打掃不完�。“�！
可是，怕什么來什么，張培巖和另外兩個人一蹦一跳地跑過來說：“剛接到通知，我們?nèi)齻�值不成日了，你們哥幾個多幫忙啊！”還沒等我們幾個回過神兒來，他們?nèi)齻�就一溜煙兒地躥了。沒辦法，只能我們四個人干了，直到五點十分我們才把衛(wèi)生打掃完。唉，真是氣死人了！
有了這次值日的“慘痛”經(jīng)歷，我希望以后輪到大家值日時都別推脫，如果真有事兒，請?zhí)崆罢胰颂鎿Q，這樣才是對我們的班級負責任�？傊�，希望大家努力做個“靠譜”的人吧！
班級里發(fā)生的事作文2
今天第三節(jié)課。同學們安安靜靜地坐在教室里，等待著美術老師李老師給我們上課�？墒抢蠋熯t遲沒有來。語文王老師只好親自去找他了。
老師剛走，教室立刻熱鬧了起來。真是“山中無老虎，同學稱大王”。有的同學像脫韁的野馬似的飛了出去;有的聚在一起，談論著商店新出的商品;有的在看漫畫，還有的在玩玩具。窗臺那邊還有兩位同學給我們把風，時時刻刻在觀察老師的情況，像一個地下工作者。就連大隊長和副隊長都無法去制止。
這時，馮旭和趙洗盟打起來了，他們倆先是抓住對方的脖子，你踢我打，爭個你死我活，罵著臟話。同學們都不敢靠前把他們拉開。
突然，不知那個好漢大聲說：“老師來了!老師來了!”同學們迅速地回到座位上，打架的兩位同學也不打了，互相瞪了一眼也迅速回到座位上。這時老師回來了，看到我們的紀律這么好，老師欣慰地笑了。
下課了，同學們松了一口氣，總算逃過一劫了�？墒钦l也沒想到，大隊長和副隊長偷偷跑去辦公室告狀去了。
又上課了，只見老師怒氣沖沖地進來了。
班級里發(fā)生的事作文3
星期三下午，大家和往常一樣來到學校，認真寫作業(yè)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴，”下課鈴打響了，同學們有的擦黑板，有的玩游戲，有的看書，有的在說話，老師在講臺上改作業(yè)，突然，不知怎么了，同學們趕緊圍了過去，我問了問同學：“這是怎么了?”原來是李想和羅昊田打架了，這時，張老師走了過去，趕緊把羅昊田送進學校的醫(yī)務室里，呀，羅昊田頭上流了好多的血，我想：李想下手怎么那么重，同學之間應該互相幫助，團結(jié)友愛，手怎么打的這么厲害?我看了看，韓雨瞳走了過來，便問：“韓雨瞳，手怎么打的那么重，怎么回事，你知道嗎?”韓雨瞳說：“李想用鑰匙打的�！�
“哦”我點了點頭，上課了，同學們紛紛跑回座位，別的班級的老師在為我們班上課，自習，過了一會，張老師回來了，羅昊田的頭也包扎好了，張老師開始追問怎么回事了?哦，原來是葉子青借給他們同位倆數(shù)學書，他們倆的數(shù)學書都沒帶，不知怎么，不小心砸到羅昊田的頭上，也不知怎么他們就打了起來，李想，就把羅昊田打傷了，我聽得糊里糊涂的，原來一切事情都是因為葉子青惹起的，大家都是同學，一起度過了五年的好朋友，大家生活在一個班級，同一個集體，不應該因為一點小事打得頭破血流，要團結(jié)友愛，化干戈為玉帛，戰(zhàn)勝一切困難，做錯事情要勇于承認。
發(fā)生了這件事情，我明白了同學之間要團結(jié)互助，要和睦相處，不要因為一點小事吵架打架，影響團結(jié)和學習。
班級里發(fā)生的`事作文4
“準備好一張紙�！蔽豪蠋熡袣鉄o力的說。
這是要干嘛！當然是小考了。書上的“詞語盤點”、“日積月累”一遍遍地考我們，把我們都考膩了。
你看！我們班那幾個學習落后的同學，撅起嘴，懶洋洋的十分不情愿的從作文本里撕下一張紙。
“‘返璞歸真’，這是什么詞，聽都沒聽過。”一個同學無奈地搖了搖頭，低聲地埋怨著。
“接下來寫‘日積月累’�！崩蠋熯B書也沒看，直接說出一個詞語讓大家默寫，那幾個家伙咬著筆桿，沖著空白的紙，偷偷地奸笑。
這時，只見我的同桌（也是那幾個同學其中一個）右手悄悄地伸進書包，用兩個手指夾出語文書，以迅雷不及掩耳的速度，把語文書塞進書桌堂，猛地一翻，再抬頭瞅瞅老師。這時老師已經(jīng)趴在桌上，有好長時間沒有動彈了�？匆娎蠋煕]注意他，于是他立刻趁機開抄了。
我估計有五分之一的同學在打小抄，學習好的幾個同學不時發(fā)出：“咳，咳”的警告聲。而那些打小抄的竟然若無其事，有的還不知羞恥地小聲嘀咕著：“這是干什么？感冒啦！咳嗽什么！”看來暗示根本不起作用，張心月就放開了嗓子：“老師啊，有人照書抄！”老師緩緩地抬起頭，看了看，什么也沒有說，又閉上了眼睛。
唉，老師怎么不管？
“現(xiàn)在的世界怎么這么不太平�！瘪R瑤嘆了一口氣。
那幾個同學卻樂開了花。
班級里發(fā)生的事作文5
我們這一班啊!有很多非常有趣的人，而且常會發(fā)生一些讓老師哭笑不得的是，就讓我來一一敘述給你們聽吧!
我們有位非常善良。溫樓又可愛的老師，不過當老師生氣的時候，好像就拿開那一層又一層的假面具，露出他母老虎的本性，破口大罵，雖然老師生氣的時候十分恐怖，不過只要我們不作錯式，他們就部會拖掉假面具了。
我們班有趣的人啊，實在有夠多，我在來介紹幾個吧!我們班的許福盛俗稱許大頭他的功課一向都非常好，而且很會搞笑唷!!不過他做事的時候只會想前不會想后，。我們這一班還有一個泰國人妖吳韋狄體育老師都是那麼叫他的，人妖也是最讓我們老師擔心的一位，他總是和本班的風紀股長王肥龍吵架，因為肥龍風紀股長管他管的特別嚴，所以人妖故意要跟他作對，就因這樣常惹老師生氣，
還有一個不能忘記的人物鄭其允!，總是跟人妖一搭一唱，所以他們是本班令人最頭痛的人物。
不過就是因為有這些人，我們班才會那麼有趣，也因為他們這些人我們能看出這位善良。溫柔�？蓯鄣睦蠋煹恼鎸嵭愿�，希望以后還可以那麼繼續(xù)下去。
班級里發(fā)生的事作文6
“鈴——”上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。怕老師來了講他們。
過了一會兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場似的。同學們趁老師沒來，有的急急忙忙地說話；有的爭分奪秒地跑來跑去；有的匆匆忙忙地大聲講笑話等等生怕老師回來了……剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳鬧個不停，大家談笑風聲說得高興極了。
有幾個同學十分高興，一直在那邊唱歌。教室是他們的自由地區(qū)一樣。管紀律的張單程大聲說：“不要講話了，否則誰講話誰就記在黑板上！”同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學著他有腔沒調(diào)的聲音唱起來。為了安全起見，我們班的李這號同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探�！安缓昧�，老師來了！”李這號慌慌張張地跑回座上。馬上，教室里有恢復了平靜。
老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，說：“不錯，很安靜！”管紀律的同學互相對笑（冷笑）了一下，只得一言不發(fā)。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。
班級里發(fā)生的事作文7
“鈴——”上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。
過了一會兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場了。同學們趁老師沒來，有的說話；有的跑來跑去；有的則大聲講笑話……剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，說得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀律的同學大聲說：“不要講話，誰講話講話，誰講話誰記在黑板上！”同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學著他有腔沒調(diào)的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了！”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復了平靜。 老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，說：“不錯，很安靜！”管紀律的同學有苦難言，只得一言不發(fā)。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。
班級里發(fā)生的事作文8
昨天的值日生把教室打掃得干干凈凈，一走進來，便可聞到窗臺上花兒的香味。“我們班準能得到衛(wèi)生紅旗！”我高興地說。
就在我說話的時候，誰也沒有注意到坐在第三組最后一個座位上的張欣，他把一張廢紙揉成一團，扔在墻角。
過了一會，檢查衛(wèi)生的大隊長來了，剛進門就夸“好香”；接著他細細地檢查每一個角落。教室里安靜極了，每個同學的眼睛都蹬得大大的，期待著大隊長說聲“真干凈，給你們紅旗！”這時張欣似乎忘了他扔的那張紙，也在期待著。突然，大隊長的眼光落在那個角落的紙團上。他撿起來，抹平了，看見是廢紙便說：“你們中隊有人亂扔廢紙，不能得紅旗！”說完便走了。
教室里“轟”地一下議論開了：“這是誰扔的，太不自覺了！”“這個搗蛋鬼！”張欣低著頭，臉紅紅的，用低低的聲音說：“是我扔的，我忘了……”“什么？”性急的李小剛一聽就火了，“你為什么要扔？我們昨天打掃得干干凈凈的地，就讓你毀了！”平時一貫不愛講話的王紅也說：“你一個人扔了紙，全班受連累，好不害羞！”同學們也七嘴八舌地議論著，講了好一會，才回到座位上，誰也不去理睬他，張欣十分難受。
上課了，徐老師走進來對大家說：“我們這次沒有拿到紅旗，只是因為教室地上有那么一張廢紙，可是不能為了這個而影響團結(jié)。大家要真誠地幫助張欣，他會改正的�！睆埿赖念^埋得更低了，臉更紅了。
班級里發(fā)生的事作文9
4月16日，也就是昨天，我們班發(fā)生了一件怪事。
因為我們這一天，只有英語作業(yè)，沒有語文數(shù)學作業(yè)，我一頭霧水，為什么呢？難道語文老師和洪老師被外星人附體了嗎？還是星期一她們發(fā)了很大的火，為了明天不再發(fā)火才不布置作業(yè)嗎？因為星期一老師把沒寫作業(yè)的都叫到了外面，還讓她們?nèi)ジ舯诎嗟淖呃壬蠈�。還是為了讓第二天定作文才不布置作業(yè)？或者是，馬上就要期中考試了，讓我們復習一下？不對，馬上要考試的話，應該會寫更多的家庭作業(yè)啊？到底是為什么�。恳郧袄蠋煻及炎鳂I(yè)布置很多，恨不得把我們寫作業(yè)的時間排得滿滿的，為什么不寫了呢？
頓時，這些幻想像十萬個為什么一樣，不約而同地跑進了我的頭腦里面，好煩，我只好搖一下頭，把這些幻想扔出去。
放學之后，我回家做完英語，就和奶奶說沒有作業(yè)，奶奶不信，硬是讓我寫了當天學的課文的抄五組二，我只好寫完。
后來的時間都是我的了，我先在家里用學習機聽一下歌，就出去惠友書店看書了。
我看書的時候，還在想那一些問題，直到我頭都快炸了之后才不想了，我看完一本書就回家了，想，說不定今天要寫一篇作文呢，不過不做作業(yè)也很好。就是有一點煩，因為有很多為什么為什么。
果然，第二天就要寫一篇作文，就是以沒布置作業(yè)為主題的。真的好想每天都不用做作業(yè)，那樣就可以瘋玩了。
班級里發(fā)生的事作文10
“鈴——”上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。怕老師來了講他們。
過了一會兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場似的。同學們趁老師沒來，有的爭分奪秒地說話；有的爭分奪秒地跑來跑去；有的爭分奪秒地大聲講笑話等等……剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，說得高興極了，好像教室是他們的自由地區(qū)一樣。管紀律的周梓豪大聲說：“不要講話了，否則誰講話誰就記在黑板上！”同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學著他有腔沒調(diào)的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探�！安缓昧�，老師來了！”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上，教室里有恢復了平靜。
老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，說：“不錯，很安靜！”管紀律的同學有苦難言，只得一言不發(fā)。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。
班級里發(fā)生的事作文11
班級里發(fā)生的事有很多，有讓人開心的，也有令人難過的。下面，我就來講一件洗衣粉闖禍的事吧。
一天中午，老師對我們說：“明天檢查團要來我們學校，所以下午我們要進行一場大掃除，請同學們帶一瓶洗衣粉和一塊濕毛巾……”
下午我們來到教室，見老師早就站在講臺上等我們了。我們一進門，老師就說：“同學們，在大掃除的過程中要加小心，別把洗衣粉碰撒了�！蔽业男闹屑扰d奮又緊張，想著大掃除會怎樣進行。我們開始忙碌起來，有掃地的，有擦桌子的，還有一名同學拖地，地面濕漉漉的。正當我們干得熱火朝天時，突然傳來一個清脆的聲音，打破了教室里的沉默�！鞍パ剑蠋�！我把洗衣粉碰撒了！”只見“肇事者”臉都嚇白了。老師走過來，皺了皺眉頭，嘆了口氣，什么也沒說。那位同學倒退幾步，結(jié)果一腳踩在了洗衣粉上，可她并不知道，又跑去拿拖布，她鞋底上的洗衣粉踩得滿地都是。洗衣粉慢慢地融化，教室里變成了泡泡的海洋。我們本來馬上就要干完了，現(xiàn)在又得一遍又一遍地擦地，累得大家里倒歪斜，話都沒力氣說了。老師在一旁說：“快點兒干，干完了讓你們出去玩！”可這句話并沒能鼓舞我們，我們實在是太累了。
大掃除進行了兩節(jié)課，本來可以閑出一節(jié)課讓我們玩兒，卻發(fā)生了這樣的事，真讓人難過��！
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