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古詩(shī)詞大賽作文（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都收藏過(guò)自己喜歡的古詩(shī)吧，古詩(shī)是中國(guó)古代詩(shī)歌的一種體裁，又稱古體詩(shī)或古風(fēng)。那什么樣的古詩(shī)才是經(jīng)典的呢？以下是小編為大家整理的古詩(shī)詞大賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩(shī)詞大賽作文 1
今天上午，老師通知我還有其他幾位同班同學(xué)要代表學(xué)校去參加古詩(shī)詞大賽，這么艱巨的任務(wù)可讓我既緊張又興奮。
由于下午就要比賽，時(shí)間比較緊迫，所以中午我一回到家就拿起書開始復(fù)習(xí)，犧牲了一次午覺(jué)時(shí)間。
下午，帶隊(duì)老師帶著我們打出租車去此次的考點(diǎn)——南陽(yáng)路第二小學(xué)。坐在車上，我的懷里像揣了只兔子，萬(wàn)分緊張。因此不斷地與同學(xué)互相提問(wèn)，來(lái)減少自己緊張的心情。
到了考點(diǎn)，我們轉(zhuǎn)了好多教學(xué)樓，幾乎要把整個(gè)小學(xué)都轉(zhuǎn)了個(gè)遍，卻怎么也找不到考場(chǎng)。我頓時(shí)又緊張起來(lái)，是不是跑錯(cuò)了學(xué)校？萬(wàn)一耽誤了考試，拖了我們學(xué)校的后腿，回去怎么給全校師生交代？就在我胡思亂想之際，機(jī)智的帶隊(duì)老師與主考官聯(lián)系了一下，可算在一個(gè)偏僻的小角落找到了考場(chǎng)。
進(jìn)了考場(chǎng)，我本以為會(huì)像電視上演的那樣進(jìn)行古詩(shī)詞知識(shí)問(wèn)答，誰(shuí)知道主考官二話不說(shuō)，就給我們每人發(fā)了一套密封的試卷。此時(shí)我們才恍然大悟，這哪是來(lái)參加比賽的，分明是來(lái)考試的啊。
不管三七二十一，先看一眼試卷再說(shuō)。不看不知道，一看嚇一跳，很多古詩(shī)詞我們都沒(méi)學(xué)過(guò)，見都沒(méi)見過(guò)。我硬著頭皮，絞盡腦汁，再三思索，最后竟然空了一多半的'題沒(méi)有做！有個(gè)同學(xué)無(wú)論怎么想也想不出來(lái)，竟然氣憤地自己編了首詩(shī)往上寫。
在回去的途中，我一直在擔(dān)心，老師以后看到考試成績(jī)會(huì)不會(huì)暈倒？不過(guò)我們真的是盡力了，因?yàn)榻裉斓念}遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的學(xué)習(xí)范圍。
古詩(shī)詞大賽作文 2
從《百家講壇》到漢字聽寫大會(huì)、成語(yǔ)大會(huì)等文化盛會(huì)，被譽(yù)為“綜藝清流”，而獵奇熱潮一陣陣隨風(fēng)而逝，人們對(duì)于傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)和書寫的淡漠似乎沒(méi)有從根本上改變。在B站看“詩(shī)詞大會(huì)”節(jié)目視頻的網(wǎng)友，也有人被吐槽“文盲”。劉百生老師說(shuō)，生活中“沒(méi)文化”的例子不時(shí)跳出來(lái)刺眼。艾青去世時(shí)，兩家報(bào)紙都在標(biāo)題里將“大堰河”當(dāng)成了一條河；而前幾年，春天，某地的梨花開了，報(bào)紙用的'標(biāo)題是“千樹萬(wàn)樹梨花開”，而此梨花卻非彼梨花。
現(xiàn)象級(jí)綜藝背后的社會(huì)成因，在于人們對(duì)中國(guó)文化中最精致文字的膜拜心理，如今浸淫于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)匯，仍心向往之。這也可以理解為何現(xiàn)在的父母在孩子三四歲時(shí)就令其背詩(shī)，可惜最終難以塑造其“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，孩子的精神生活最終被奧數(shù)和考級(jí)等占據(jù)。借古詩(shī)詞學(xué)霸爆紅的契機(jī)，教育人士期待能在全社會(huì)的努力下，改變古詩(shī)詞整體教育氛圍——未來(lái)能減少孩子“苦惱”背書，而是因?yàn)槎貌艧釔郏驗(yàn)槔斫獠诺�，愜意感受和品味古�?shī)詞之美。
當(dāng)喧囂的現(xiàn)代社會(huì)與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的“邂逅”，中華文化基因逐漸蘇醒，這危機(jī)中的微熹，則彌足珍貴一些。
古詩(shī)詞大賽作文 3
今天，我們?cè)谒臉蔷C合教室舉行了一場(chǎng)別開生面的古詩(shī)文大賽，作為參賽隊(duì)員的我感受頗為深刻。
剛進(jìn)綜合教室，一股緊張的氣氛撲面而來(lái)，使人透不過(guò)氣。比賽前，我們無(wú)論是選手也好，觀眾也罷都摩拳擦掌、躍躍欲試。可是，我一想到五年一班的同學(xué)對(duì)這學(xué)期的古詩(shī)文也都背得滾瓜爛熟時(shí)就不由得出了身冷汗。
在一陣忙碌的準(zhǔn)備后，大賽終于開始了！隨著李老師的一聲令下，下面的同學(xué)立刻響起了雷鳴般的掌聲。第一輪是必答題，陶老師放映了第一道古詩(shī)題目，第一組的`同學(xué)給我們帶來(lái)了精彩的開門紅。到了我們組答題，我看題思考時(shí)，我組的“小智多星”——吳天澤已經(jīng)起立作答了，答題過(guò)后一個(gè)10分被我們收入囊中，臺(tái)下的同學(xué)有的歡呼、有的鼓掌，還有的索性站起來(lái)大聲的為我們加油！綜合教室早已不是往日那個(gè)充滿嚴(yán)肅氣氛的“圣殿”，而是快樂(lè)無(wú)比的樂(lè)園。所有小組都結(jié)束了第一輪答題后，迎來(lái)了第二輪搶答題。當(dāng)我看到搶答題的題目頓時(shí)傻了！因?yàn)樗龅念}目是四年級(jí)背得《江南春》，正當(dāng)我們大眼瞪小眼是，我組的“福將”何鑫站起身答道：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)……”全場(chǎng)響起了震耳的掌聲，為我們的小何同學(xué)精彩的回答豎起了大拇指！
緊張激烈的比賽結(jié)束了，李老師總結(jié)最后的得分，我們組無(wú)緣冠軍，獲得了亞軍。雖有遺憾，但我們不會(huì)氣餒，為下一次的精彩繼續(xù)努力！
古詩(shī)詞大賽作文 4
星期五下午，我們期盼已久的古詩(shī)詞大賽拉開了帷幕。
這次比賽分為三個(gè)隊(duì)伍分別是詩(shī)圣隊(duì)、詩(shī)神隊(duì)和詩(shī)仙隊(duì)，我們是詩(shī)圣隊(duì)。第一、二關(guān)是必答題，三隊(duì)選手都對(duì)答如流。
“三、二、一，開始搶答！”這時(shí)，隨著老師的'聲音，第三關(guān)搶答題開始了�！芭椤钡匾宦暎俏覀冴�(duì)搶到了題目，我們緊張極了，心提到了嗓子眼，”答案是C!”韓唐毅響亮地說(shuō)。正確！大家欣喜若狂地歡呼著。在緊張的角逐中，詩(shī)圣隊(duì)、詩(shī)神隊(duì)勝出。
接下來(lái)壓軸戲“飛花令”比賽開始了。大屏幕上PPT里出現(xiàn)一個(gè)大大的概念詞“春”。詩(shī)圣隊(duì)脫口而出：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！痹�(shī)神隊(duì)朗朗吟誦：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”詩(shī)圣隊(duì)毫不示弱：“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。”PPT里概念詞在不斷變換，比賽在熱火朝天的進(jìn)行著，臺(tái)上選手們?cè)谝鈿怙L(fēng)發(fā)地?fù)尨�，我們�(cè)谂_(tái)下也默默地背誦著相關(guān)詩(shī)句，時(shí)不時(shí)為我們隊(duì)捏把汗，臺(tái)上臺(tái)下都參與其中，饒有趣味。直到比賽落下帷幕，我仍沉醉其中，滿腦子里都還是飛花令。
詩(shī)詞大賽，使我們感受了中國(guó)古詩(shī)詞的詩(shī)意之美、韻律之美，更使我們領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深和精妙絕倫。我要盡力學(xué)好古詩(shī)詞，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
古詩(shī)詞大賽作文 5
今天，我們翠苑二小期盼已久的古詩(shī)詞大賽開幕了。同學(xué)們的心情十分激動(dòng)，一個(gè)個(gè)都連蹦帶跳地坐到體育館的地毯上。校長(zhǎng)要我們保持安靜，主持人宣布詩(shī)詞大會(huì)開始了。大家都聚精會(huì)神地看著舞臺(tái)上三組隊(duì)伍：詩(shī)仙隊(duì)、詩(shī)神隊(duì)、詩(shī)圣隊(duì)。當(dāng)主持人宣布比賽規(guī)則的時(shí)候，我們認(rèn)真地聆聽。哦，原來(lái)是這樣啊，前三局不搶答，后面第四局搶答，第五局是前四局得分最高的兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行飛花令。
比賽開始啦！詩(shī)神隊(duì)開始答題了，雖然題目很難，但他們還是不假思索地答出來(lái)了，好自信哦！輪到詩(shī)仙隊(duì)了，他們剛好被一道難題難住了，看起來(lái)緊張得像熱鍋上的螞蟻。我們臺(tái)下的也都被緊張得心怦怦跳了起來(lái)，大家都紛紛議論，看來(lái)他們輸定了。隨后他們雖然回答出來(lái)，但是竟然答錯(cuò)了。我們和臺(tái)上的隊(duì)員們都很疑惑，答案究竟是什么？后來(lái)老師給出了答案，我們才恍然大悟�？磥�(lái)中國(guó)的`詩(shī)詞文化真是很經(jīng)典很深?yuàn)W，值得我們?nèi)ヌ剿鳎〗?jīng)過(guò)隊(duì)員們拼命地答題，終于到了第五局，詩(shī)神隊(duì)、詩(shī)圣隊(duì)遙遙領(lǐng)先，最后進(jìn)行的飛花令，我們期待的詩(shī)神隊(duì)終于獲勝。我們立即歡呼起來(lái)，祝賀詩(shī)神隊(duì)，當(dāng)然我們也對(duì)另外的兩個(gè)隊(duì)投向了贊許的目光，他們也非常的了不起。
我覺(jué)得他們?yōu)榱诉@次比賽，肯定下了不少功夫。古人說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，刻苦學(xué)習(xí)，飽讀詩(shī)詞，為發(fā)揚(yáng)祖國(guó)媽媽的誦讀經(jīng)典立下一份功勞！
古詩(shī)詞大賽作文 6
周五下午，我們班舉行了的古詩(shī)爭(zhēng)霸賽。我是第八組的四號(hào)選手，雖然我沒(méi)有上場(chǎng)，可在心里已熱血沸騰起來(lái)。
第一關(guān)是老師說(shuō)一句，學(xué)生接下一句�？墒俏覀兘M沒(méi)撐到最后，因?yàn)槲覀兘M的二號(hào)同學(xué)蒙了，不知道該說(shuō)什么，老師就讓他坐下了。其他組的同學(xué)一個(gè)個(gè)對(duì)答如流，坐下去都是滿臉歡喜。女同學(xué)答對(duì)了，有的害羞，有的`快樂(lè)，甚至還有的和同桌擊掌呢。男同學(xué)答對(duì)了，有一臉僥幸逃脫表情的，有一臉覺(jué)得“這首詩(shī)太簡(jiǎn)單了，回答對(duì)是我應(yīng)該風(fēng)”，甚至有一臉驚訝表情的，好像不知道自己竟然如此厲害……
第一關(guān)我們組雖然敗下陣來(lái)，可是我們組并沒(méi)有氣餒，奮勇直追陸續(xù)突破了第二關(guān)和第三關(guān)，接下來(lái)就是激動(dòng)人心的最后一戰(zhàn)——小組車輪戰(zhàn)。
我們組派了我們英明神勇的古詩(shī)種子選手——我們的組長(zhǎng)。他無(wú)論老師提什么問(wèn)題都對(duì)答如流。每回答對(duì)一句，就對(duì)我們做一個(gè)“耶”的手勢(shì)�？傻胶髞�(lái)，老師提出了一道更難的古詩(shī)詞，我們都覺(jué)得我們這次要輸了。在心里，我偷偷地為組長(zhǎng)捏了一把冷汗，但這次我們神勇的組長(zhǎng)更沒(méi)有讓我們失望，對(duì)老師的提問(wèn)對(duì)答如流。這時(shí)組長(zhǎng)贏得了一片掌聲。
古詩(shī)爭(zhēng)霸賽在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
古詩(shī)詞大賽作文 7
讀詩(shī)、悟詩(shī)、品詩(shī)、賽詩(shī)，詩(shī)的魅力無(wú)法言喻，在書海中遨游，真是一件令人身心愉悅的事。
放寒假的時(shí)候，老師布置任務(wù)讓我們積累古詩(shī)。學(xué)校為了檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)成果并督促我們?cè)俅螠亓?xí)古詩(shī)，決定在周二下午舉行一次古詩(shī)吟誦比賽。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，我們一到三年級(jí)的學(xué)生都坐在四樓大廳。唐莉老師宣布規(guī)則，首先由耿老師用電腦抽簽隨機(jī)決定誰(shuí)來(lái)背詩(shī)，抽到的同學(xué)到臺(tái)前等待耿老師帶給他們抽取兩個(gè)詩(shī)題。評(píng)委老師將會(huì)根據(jù)選手背誦的熟練程度、表情、感情等方面的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。
映門淮水綠，留騎主人心……"清脆的聲音傳入耳中，這是一年級(jí)的小選手在吟誦古詩(shī)。別看他人小，但他上臺(tái)一點(diǎn)兒都不緊張，看他的`神態(tài)，沉著又鎮(zhèn)定，不慌不忙地背完了兩首古詩(shī)，輕松過(guò)關(guān)。
接下來(lái)幾個(gè)選手也都用洪亮的聲音，飽滿的感情，出色地完成了吟誦任務(wù)。終于輪到我們班級(jí)了，前兩名選手也很順利。抽到張某某上臺(tái)的時(shí)候，我著實(shí)為他捏了一把汗。因?yàn)樗榈降墓旁?shī)可能背誦的不熟練，又或是緊張了，他背了兩句后卡住，背不下去了。想了一會(huì)兒，他又從頭背了起來(lái)，我在心里暗暗為他加油。還好這次背下來(lái)了，大家都長(zhǎng)舒了一口氣，拼命為他鼓掌。
通過(guò)努力，我們班榮獲了集體第三名的好成績(jī)，我們興奮極了，這又為我們班級(jí)爭(zhēng)得了一個(gè)榮譽(yù)�。�
這次比賽讓我懂得了，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，更讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)懂得了團(tuán)結(jié)拼搏的魅力。
古詩(shī)詞大賽作文 8
古詩(shī)詞，想說(shuō)愛你不容易。
我想乘一葉孤舟，重游歷史長(zhǎng)河。
抬頭，便會(huì)想到“一行白鷺上青天”;俯首，便會(huì)想到“疑是地上霜”;觀河，便會(huì)想到“一江春水向東流”;葉凋，便會(huì)想到“我言秋日勝春朝”。
古詩(shī)詞，我喜歡。吟一首《江南好》，優(yōu)美的意境便會(huì)令人流連，我喜歡。唱一首《龜雖壽》，“老當(dāng)益壯”隨機(jī)浮現(xiàn)在眼前，我喜歡。哼一段《無(wú)題》，無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟燭春蠶，我喜歡。
不過(guò)在我看來(lái)，白話文太過(guò)單調(diào)，文言文又太過(guò)枯燥。唯有古詩(shī)詞，我真是打心眼兒里喜歡。遇到挫折想打退堂鼓時(shí)，想想杜甫那句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，那滿腔的熱血，那豪情壯志，我欣賞，我敬佩，我說(shuō)要向杜甫學(xué)習(xí)，我要吃透這句詩(shī)，我要奮發(fā)，要拼搏，我也想在努力的汗水揮灑過(guò)后，一覽成功的喜悅!
從詩(shī)詞中，我看到了美，無(wú)與倫比的美，獨(dú)一無(wú)二的美。
陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，我看到了;孔子那“登泰山而小天下”的壯志，我看到了;李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的.真摯，我看到了;李清照那“物是人非事事休”的惆悵，我也看到了。
夜深人靜之時(shí)，我便會(huì)細(xì)賞古詩(shī)詞，皎潔的月光灑下那凄美的種子，我徜徉在小巷中，抒寫出“散荃染別離，落苕抑割舍”的原創(chuàng)。哦，可愛的古詩(shī)詞，領(lǐng)我步入美妙，怡人的意境。
日落黃昏之跡，花敗葉凋之痕，皆被古詩(shī)詞攬入心中。閱讀后，便刻入了我的靈魂。輕吟“我是斷了線的紙鳶，無(wú)人懂就任其消散�；癁橐豢|炊煙，歲月將其擱淺，又拂詩(shī)篇，可別越走越遠(yuǎn)。有了“?�！卑愕倪@些字眼，我不再是斷弦。風(fēng)又瀾起，我的心扉依舊不散�！�
從古詩(shī)詞中，我學(xué)會(huì)了好多。我知道人生不可能風(fēng)平浪靜。既然這樣，那我就學(xué)會(huì)承受，攜手我最愛的古詩(shī)詞，與所謂的命運(yùn)抗衡!我的世界，只有一葉孤帆，風(fēng)浪太大。我曾因此而沉淪，是古詩(shī)詞教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！蔽伊⑹囊@起人生中最美的那道波瀾!
未來(lái)的航程，不會(huì)一帆風(fēng)順。我有古詩(shī)詞，我會(huì)穩(wěn)坐我的小船，為夢(mèng)而揚(yáng)帆。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，歲寒見后凋�！毙〔萆写藞�(jiān)強(qiáng)，我自然不該怯步。我們大家，都該如此。古詩(shī)詞，對(duì)你，言無(wú)盡、情更是無(wú)盡!
古詩(shī)詞大賽作文 9
那盞昏黃的電燈搖啊搖，搖出了你那盈盈的墨香；那盞昏黃的電燈照啊照，照出了你那絕美的臉龐。
——題記
拉開房間里那盞懸得低低的電燈泡，昏黃溫軟的光線立刻填滿了整個(gè)房間。它那么安靜地掛在那里，已有七八個(gè)年頭。我一直固執(zhí)地偏愛著它，給予它的寵愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了一旁的白熾燈。
坐上木質(zhì)的靠背椅子，拿起那本古詩(shī)詞，一翻開，便是撲面的墨香。
暖暖的紙質(zhì)，昏黃的光線，竟襯得那一個(gè)個(gè)黑體字都有了朦朧的霧氣。
喜歡唐詩(shī)的意境，如同喜歡窗外搖曳的樹葉；喜歡宋詞的簡(jiǎn)約，好比喜歡白水淡淡的甜。
“纖云四卷無(wú)天河，清風(fēng)吹空月舒波。”“鴻飛冥冥日月白，春楓葉赤天雨霜�！倍嗝赖脑�(shī)句，卻又盈滿了無(wú)聲的凄清�！疤煅恼�?jí)魯?shù)，疑誤有新知�！薄昂稳罩叵嘁�，樽酒慰離顏�！痹�(shī)人失去了摯友，便把這化不開的思念揉進(jìn)文字里，獨(dú)自嘆息。
手指摩挲著紙頁(yè)，心里揣摩著詩(shī)人的心情，如此久了，詩(shī)人的墨香和那股自然生成的仙氣也滯留在了指尖，一圈圈的纏繞，一圈圈地向外擴(kuò)散。
“不為無(wú)人而不芳，不為清寒而萎瑣。”哎，這句不是在寫我最喜歡的蘭草嗎？它是歷來(lái)常被文人墨客們贊頌的對(duì)象，幽香清遠(yuǎn)，葉色長(zhǎng)清，柔中有剛。懷著欣喜繼續(xù)翻閱，就又遇見了“天向梅梢別出奇，國(guó)香未許世人知”的臘梅。絲絲縷縷的`馨香，浮漫在身體所在的空氣里，暗暗地送入肺腑，頓覺(jué)周身愜意，暖意充盈。閉上眼睛，似乎觸到了它那澤的花瓣。嗯，真的有些冰清玉潔的韻致呢。又讀到“最是清香和蠲忿，累句風(fēng)送入窗紗”的少女花——合歡。真的是少女花呢，滿樹綠葉紅花，似少女展開的紅唇，又如少女羞出的紅暈。細(xì)細(xì)的葉，如仕女纖指，幽幽飄散著淡淡香氣。唔，真是一個(gè)有情有感的花草世界。
看久了這些字句，才發(fā)覺(jué)，每一個(gè)字都有感情，每一個(gè)詩(shī)人都有故事。而每一首詩(shī)詞，都是含著情感的故事，都是能與人交流的知心。
就這樣與你相遇，即使這樣重復(fù)萬(wàn)遍，我也樂(lè)意。也許書只是你的寄存體，但書就算焚毀，你卻永存。
古詩(shī)詞，永遠(yuǎn)最美。
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