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打鼓作文600字（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的打鼓作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
打鼓作文600字 1
打鼓是我的業(yè)余愛好，我從一年級開始學(xué)習(xí)打鼓，至今已有四年，中間經(jīng)歷了許多艱難曲折。
學(xué)習(xí)打鼓是我自己的選擇，因為我喜歡聽“咚咚”的鼓聲，而且打鼓看上去很酷。但是和我想象的不一樣，很長時間里，我的啟蒙老師連一首曲子也沒有教我，而是一天天讓我練習(xí)基本功。
基本功練習(xí)非�？菰�、單調(diào)，也非常累人。每天一練就得一個小時，每次都胳膊酸疼。漸漸的`，我的手指上磨出了繭子；漸漸的，我對打鼓失去了興趣。我不想再學(xué)打鼓了！這時，媽媽提醒我：“你要對自己的選擇負(fù)責(zé)，不能輕易放棄！”我覺得媽媽的話很有道理，于是我選擇了咬牙堅持。
由于基本功扎實，前年寒假我去新加坡第一次參加國際比賽，就獲得了一等獎。半年后，我順利地考入學(xué)校的愛樂樂團(tuán)，這可是很多同學(xué)想考入的樂團(tuán)呢！
進(jìn)了樂團(tuán)我開始面對新的困難，要學(xué)習(xí)許多新的內(nèi)容。剛開始我聽不懂，不時被老師批評。樂團(tuán)講究配合，但我總做不好，也經(jīng)常被隊友埋怨。我心里非常難過，甚至有了退團(tuán)的想法，幸運(yùn)的是老師并沒有放棄我，我也沒有放棄自己，而是迎難而上。
經(jīng)過一年多的刻苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會許多新的內(nèi)容，也能夠和其他隊員熟練配合了。如今，我已成為了樂團(tuán)打擊樂聲部的主力隊員，也得到老師和隊員的信任。
現(xiàn)在我又有新的困難了，一方面，要花大量的時間在樂團(tuán)排練和家庭自主練習(xí)上，另一方面，五年級的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯加重了。我經(jīng)常忙到十一點鐘才能睡覺。怎么辦？爸爸提醒我要提高效率。我常常想：辦法總比困難多。我一定要想辦法克服困難，爭取學(xué)習(xí)和打鼓兩不誤。
滴水穿石，學(xué)習(xí)打鼓的經(jīng)歷，讓我要深深體會到：凡事貴在堅持。更重要的是，我要成為一個有毅力的人，一個勇于戰(zhàn)勝困難，一個不輕言放棄的人。這是一種難能可貴的品質(zhì)，我希望這種品質(zhì)能伴隨我一生。
打鼓作文600字 2
在暑假一個陽光明媚的清晨，我和爸爸登上了大巴車，向著避暑圣地——打鼓嶺出發(fā)。經(jīng)過四個小時地長途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地。一下車，映入眼簾的是大片大片的森林，天，是那么的藍(lán)，云，是那么的白，幾座山川高聳入云，景色秀麗宜人。
吃過一頓具有安徽特色的農(nóng)家飯后，我們便向景區(qū)出發(fā)了。來到集合地點，一看，�。�個都是“全副武裝”——頭戴遮陽帽，身涂防曬霜，肩扛游泳圈。等導(dǎo)游點完名之后，我們便向景區(qū)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。走在山路上，時不時會有彩蝶飛來，在你面前翩翩起舞，時不時會刮起一陣山風(fēng)，令你心曠神怡。 大約走了四十多分鐘的山路，我們來到了景區(qū)門口，映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的翠竹，此地名曰“竹海”，放眼望去，果真名副其實。接著我們走過了一條碎石鋪成的小路，眼前出現(xiàn)了一條小溪，溪水緩緩地從石縫中蹦出，水很淺但也很清�？梢郧宄目匆娝椎涅Z卵石。我們紛紛挽起褲腿，跳下水�！鞍�！”一不留神，我的.腳底一滑，重重地跌入水中。這一跤可摔得不輕，不僅令我的屁股摔得生疼，還讓我變成了“落湯雞”，走在前面的人也渾身濕淋淋的。
緊接著，我們經(jīng)過了一番跋山涉水，眼前就出現(xiàn)了一個深潭，大伙歡呼著跳下了水，各自拿出自己的絕活兒，自由泳、仰泳、蝶泳、蛙泳。大伙玩得不亦樂乎，小朋友們玩得興高采烈。過了一會兒，等大伙玩夠了、鬧夠了，我們又踏上旅途，游覽了幾處景點：水簾洞、瀑布集。 我認(rèn)為其中最有趣的要數(shù)水簾洞了，它是一個空著的半山體，洞中不斷有水珠滴落，進(jìn)去的人都被淋得瑟瑟發(fā)抖�？上В沂且恢弧昂跌喿印�，無法游到洞口，只能用羨慕的目光看著別人，享受著免費(fèi)的“淋浴”。
我覺得，其中最漂亮的是瀑布集。在瀑布集中，有一個瀑布像極了廬山瀑布，有著那種“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的氣勢，令人贊不絕口。 在這避暑圣地——打鼓嶺，竹林青翠，溪水清澈，花草遍地，彩蝶飛舞。真是一幅多姿多彩的畫卷！
打鼓作文600字 3
去年我非常榮幸參加了學(xué)校的儀仗隊。今年大年初一，我們學(xué)校的儀仗隊員受謝村村委的邀請，參加謝村村的迎新年巡游活動。我激動得不得了！
下午兩點，我興奮地來到學(xué)校，看見隊員們穿著整潔的儀仗隊服精神飽滿地排隊。我連忙去拿好鼓，站到隊伍里，生怕自己被丟下了。等同學(xué)們都到了，老師叫我們稍稍練習(xí)就出發(fā)了。
一路上，我們說說笑笑的.。走了二十分鐘，我們到了謝村村居委會。剛進(jìn)去就聽見鞭炮聲聲，鑼鼓喧天，好一翻熱鬧的景象。我們進(jìn)去演奏了歡迎曲、進(jìn)行曲等。
十五分鐘后，又響起了陣陣鞭炮聲，最精彩的節(jié)目開始表演了。這時，舞龍隊的出場了，只看見在舞龍隊員們手中的那條平靜的“龍”忽然動了起來，兩只眼睛直射出兩道光束，繞著龍珠在空地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，時而上，時而下，猶如真龍在云彩中上下飛舞……我們站在樓梯口欣賞著這精彩的舞龍，我心想：他們舞龍那么精采，我們也要加油，為村的慶祝活動出一份力。
終于，又到我們打鼓了，隊員們更賣力地演奏著曲子。有好多叔叔，阿姨在我們照相，有好多人說：“好！好呀！這儀仗隊員多精神呀！”我聽到這些話更加賣力了，像是要得到更多的贊賞而努力著。我認(rèn)認(rèn)真真地打著，生怕打錯一個拍子。我們打完鼓有一位叔叔站了出來說：“這群小朋友真是為村的巡游活動錦上添花呀！”我聽到熟手這么一說，開心地笑了！
在回去的路上我們遇到了一位心地善良，大方又熱情的老奶奶，她用袋子裝了許多的糖遞到我們面前，隊員們都?xì)g天喜地地接了，對著老奶奶說“謝謝您”。隊員們吃著糖，都甜到心里去了。
大年初一，謝村村敲鑼打鼓鬧新年，舞龍舞獅賀新春！
打鼓作文600字 4
這個勞動節(jié)，媽媽，我，還有幾個好朋友王可兒、汪欣怡、宮博揚(yáng)、項尚飛一起去黟縣打鼓嶺游玩。
我們一路上打打鬧鬧，非常高興。上高速、繞山路，過了好長時間，我們才終于到了山下。我們順著樓梯慢慢地小心地向上爬，還經(jīng)過一片竹林。竹子真高�。「叩枚寄芘龅皆贫�；竹子真綠�。【G得遠(yuǎn)看過去就像一塊大大的玉石。小竹子真嫩��！嫩得就像一個微型的小山峰立在那兒。我們繼續(xù)往前走，就看見清澈的小溪從山谷中流了下來。這泉水清澈見底，連水底的沙子都能看得見。
我們又來到一個大鼓前。打鼓嶺，顧名思義，就是能打鼓的嶺，所以這里就有鼓。我遙望遠(yuǎn)處的山和樹，那些樹層巒疊嶂，蒼翠欲滴，美麗極了。我們還去了水簾洞，那里有一個吊橋，橋看上去搖搖晃晃的，我不禁有些害怕。這時，王可兒悄悄對我說：“別怕，我和你一起走，不會有事的�！蔽蚁嘈帕怂退黄鹱吡诉^去。
吊橋，似乎不那么可怕了，我就又自己走了幾個來回，對吊橋一點兒都不怕了。我們又在小河邊玩打水漂。我們一個個斜著身子，手上拿著扁扁的小石子，往水里輕輕一扔。有的扔的很好，一下子能打兩三個；有的扔的不好，直接掉到水里了；有的石子不扁，鼓鼓的`，就打不好；有的石子太大了，一扔出去就沉入水底了。
我細(xì)心地在石頭堆里找了一個又扁又不是太大的石子，學(xué)著大人們的樣子，往水里一扔，咚！我屏住呼吸，看著小石頭。一下，兩下，三下！我第一次就打了三下！伙伴們都夸我，說我真厲害。我心里甜滋滋的，又打了幾次。 天漸漸暗了下來，我們依依不舍地離開了打鼓嶺。
這次的打鼓嶺之旅真是太好玩，太有趣了！這次的旅程，真讓我難忘！
打鼓作文600字 5
一天，放學(xué)回家的路上，我聽到一陣馬蹄聲從我身后傳來，我回頭一看，是一輛馬車疾馳而來，我趕緊跳到一邊，看著馬車從我身邊飛馳而過。聽到馬蹄聲漸漸遠(yuǎn)去，不由得想起我打鼓的一件往事……
小時候，爸爸媽媽帶我做了一個測試。專家說我的節(jié)奏感很強(qiáng)，非常適合學(xué)習(xí)打擊樂器，并且推薦給一位教打鼓的.老師。我就開始學(xué)習(xí)打鼓了，每周我 都要去 老師家一次。
那天，我來到老師家，老師微笑著問我：“昱昱，你知道今天學(xué)什么嗎？”我看著老師，疑惑地?fù)u了搖頭，心想：老師葫蘆里賣的是什么藥��？我盯著老師，想看出個究竟。只見她站在鼓前，拿起鼓槌，架好姿勢，然后閉上眼睛，深吸了一口氣，突然睜開眼睛，說了一聲：“聽好，八速度”，然后身子略向前傾，只聽一陣清脆但微弱的馬蹄聲從鼓面上傳出來，漸漸地，漸漸地聲音越來越強(qiáng)，噢，近了，近了……我聽得入了神。我的面前仿佛是遼闊的草原，牛羊在低頭靜靜地吃草，隱隱地傳來了馬蹄聲，越來越近，越來越清晰，只見一個牧民騎在馬上，手里揮動著鞭子，馬兒飛快地奔馳過來；遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了，馬兒跑遠(yuǎn)了，馬蹄聲消失了，草原又靜了下來。
我還在想著馬兒跑到哪里去了，這時耳 邊傳來 老師的聲音：“昱昱，聽懂了嗎？”我回過神來，連忙說：“聽懂了，聽懂了”，“今天我們學(xué)習(xí)這個曲子”老師說，“這個曲子的要點是前八分，后六連音，也就是前半拍打一個八分音符，后半拍打一個六連音”，我一聽，嚇了一跳，心想這怎么打呀！老師看來看我說：“跟我一起打”，老師打著拍子，帶我練了起來�；氐郊遥艺J(rèn)真地練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我也 能像 老師一樣打得很熟練了
打鼓給了我快樂與收獲的喜悅，讓我在學(xué)習(xí)的道路上更加努力.
打鼓作文600字 6
落葉，也是一種全新的開始;在母親一步步的引導(dǎo)下，他想開了，最終和家人和好如初，回歸原來的生活。
第三次發(fā)球，我邁出右腳，抬起球拍，球順著球拍就彈了出去，剛好落到對方臺子上，我想：這次我終于成功了。我知道了，媽媽平時做飯真是十分不容易，再裝一碗飯，打爐火，把雞蛋和米都倒進(jìn)去炒一會兒!我們?nèi)说纳彩侨绱藛�。落葉，是一種人生的哲學(xué)。今天，我們一起去練乒乓球，由于我乒乓球技術(shù)不行，所以我請高手們教教我，他們同意了，我暗暗決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)!
如此微不足道的生死，正像那落葉。春天的時候，樹又會長出新芽。掃著掃著，我抬頭仰望頭頂上的`橄欖樹，好奇地問外婆：“外婆，為什么樹上有些葉子還是嫩綠嫩綠的，像剛新生的葉子，有些又有點發(fā)紅，還有的卻變成枯黃凋落了呢?”我心想：這乒乓球也是很難的啊。我輕輕走向自己的房間，突然我看見媽媽房間桌上的藥，我走了進(jìn)去，媽媽虛弱地躺在床上，偷偷地流淚。
”他嚴(yán)肅地說道；”我不好意思的回答道：“我打過，但沒有系統(tǒng)的練過，可能球技是很差。我趕緊找溫度計給媽媽測量體溫，真的發(fā)燒了。外婆總是早早起床，打掃門口的落葉，我也會加入，幫外婆一起打掃!外婆似乎看出我低落的心情，她慈愛地笑著摸摸我的頭：“傻孩子，樹葉雖然生命短暫，但它也有它最美麗的時刻，落葉也并不是結(jié)束，而是全新的開始。
看著媽媽吃得那么香，我十分欣慰。為媽媽做一碗蛋炒飯吧；這本書講述了一名叫查爾斯貝奈爾的棒球運(yùn)動員，在酒的作用下，因為生活的大起大落，起了輕生的念頭。
打鼓作文600字 7
小時候，媽媽讓我去學(xué)打鼓，我不去。有一天，我在電視上看到人家用架子鼓表演。我就覺得很帥、很酷，感覺比較適合我，就和媽媽說。媽媽也沒有反對我，而是幫我找了一家全嘉興算好的機(jī)構(gòu)讓我學(xué)。
我第一次上體驗課，老師教我打“咚次噠次”。我嘗試著打了打，覺得特別別扭。雖然我打得不好，但是老師讓我多嘗試，我又試著打幾次，一次比一次打得好。老師說我節(jié)奏感很強(qiáng)，很適合打鼓。一開始，我還在懷疑我能不能打好，聽了老師的這句話，我心里頓時樂開了花。后來老師又教會了我一些打鼓的`技巧，我也遇到了一些困難，比如：左手握棒不正確；右腳踩大鼓沒力氣……在打鼓的時候，我常常會掉棒，有一次我坐著打鼓的時候，鼓棒一飛就是幾米，一下子飛到門前，我嚇得一動不動。老師告訴我，只要多練，付出一些努力，就一定能成功。
在我鼓齡快到一年時，原先教我的老師突然辭職了，說家里有點事，我只好換一個新老師。因為我想堅持學(xué)下去，把架子鼓學(xué)好。新老師姓祝，蠻高的、滿帥的，祝老師接管了我之后，我就越來越喜歡打鼓。雖然練鼓很苦，但我也沒放棄，每天堅持到鼓房里去練習(xí)。終于在我鼓齡將近一年半的時候，我參加了一次省打擊樂大賽，獲得了銅獎，給祝老師和媽媽一個驚喜。我媽媽把這件事告訴了之前的老師，連她也大吃一驚。去年，我又參加了一次省賽，獲得了金獎的好成績，媽媽夸我打得很好，我心里美滋滋的。
通過打鼓，我懂得了一個道理，放棄就一定會失敗，而堅持就會成功。
打鼓作文600字 8
一天，放學(xué)回家的路上，我聽到一陣馬蹄聲從我身后傳來，我回頭一看，是一輛馬車疾馳而來，我趕緊跳到一邊，看著馬車從我身邊飛馳而過。聽到馬蹄聲漸漸遠(yuǎn)去，不由得想起我打鼓的一件往事……
小時候，爸爸媽媽帶我做了一個測試。專家說我的節(jié)奏感很強(qiáng)，非常適合學(xué)習(xí)打擊樂器，并且推薦給一位教打鼓的老師。我就開始學(xué)習(xí)打鼓了，每周我 都要去 老師家一次。
那天，我來到老師家，老師微笑著問我：“昱昱，你知道今天學(xué)什么嗎？”我看著老師，疑惑地?fù)u了搖頭，心想：老師葫蘆里賣的是什么藥啊？我盯著老師，想看出個究竟。只見她站在鼓前，拿起鼓槌，架好姿勢，然后閉上眼睛，深吸了一口氣，突然睜開眼睛，說了一聲：“聽好，八速度”，然后身子略向前傾，只聽一陣清脆但微弱的`馬蹄聲從鼓面上傳出來，漸漸地，漸漸地聲音越來越強(qiáng)，噢，近了，近了……我聽得入了神。我的面前仿佛是遼闊的草原，牛羊在低頭靜靜地吃草，隱隱地傳來了馬蹄聲，越來越近，越來越清晰，只見一個牧民騎在馬上，手里揮動著鞭子，馬兒飛快地奔馳過來；遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了，馬兒跑遠(yuǎn)了，馬蹄聲消失了，草原又靜了下來。
我還在想著馬兒跑到哪里去了，這時耳 邊傳來 老師的聲音：“昱昱，聽懂了嗎？”我回過神來，連忙說：“聽懂了，聽懂了”，“今天我們學(xué)習(xí)這個曲子”老師說，“這個曲子的要點是前八分，后六連音，也就是前半拍打一個八分音符，后半拍打一個六連音”，我一聽，嚇了一跳，心想這怎么打呀！老師看來看我說：“跟我一起打”，老師打著拍子，帶我練了起來�；氐郊�，我認(rèn)真地練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我也 能像 老師一樣打得很熟練了
打鼓給了我快樂與收獲的喜悅，讓我在學(xué)習(xí)的道路上更加努力.
打鼓作文600字 9
星期六，我和小鵬，小龍在張老師家做了個游戲。游戲的名字叫瞎子敲鑼。
張老師找來一條長布條，還拿了個壺蓋，壺蓋捆在長布條的中央，這就是鑼。老師問：“誰先來玩瞎子敲鑼？”。“我來!我來!”。大家爭先恐后地說。最后還是小龍先玩，因為他最大。
他滿懷信心地走到老師的面前，手里拿著一支圓珠筆，當(dāng)鑼錘。老師蒙住小龍的`眼睛，讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈。就讓小龍去敲。小龍小心翼翼地走，就像盲人在那兒探路呢！他東摸西摸，摸到了一張沙發(fā)，差點被沙發(fā)絆了一跤，惹得我和小鵬哈哈大笑起來。他知道自己走錯了方向，就立刻往右拐，他左拐右拐，費(fèi)了九牛二虎之力，才摸到掛鑼的繩子下面。他站在繩子下面猶豫了一會兒，不知往哪兒敲才好�！翱烨�！快敲！”小鵬急不可待地大喊著。小龍在情急之中只好憑著感覺猛地敲了一下，一錘下去，打在了繩子上“哈哈！哈哈！”整個房屋里又響一陣大笑聲。他揭下蒙在眼睛上的長布條，自己也哈哈大笑起來。
第二上場的是我，我拿著鉛筆，把我的眼睛蒙住也轉(zhuǎn)了幾圈我小心翼翼地走，不出聲，摸到了繩，使勁一敲，敲中了，我簡直不敢相信。最后上場的是小鵬，他蒙上眼睛轉(zhuǎn)了五圈。摸到繩子打了一下，沒打中，我們都哈哈笑。
瞎子敲鑼的游戲真好玩。
打鼓作文600字 10
以前，我只會拿著鼓棒，打著鼓玩，現(xiàn)在，我會用鼓棒敲出有節(jié)奏的音樂了！你聽！咚咚咚啪，咚咚咚啪咚！
剛開始學(xué)的時候，我還不太會打，總是跟不上節(jié)奏，別人已經(jīng)開始打第二段了，我還停留在第一段。老師耐心地輔導(dǎo)我，漸漸的`，我可以跟上大家的節(jié)奏了！我別提多高興了！
我們這些小鼓手每天早操、中午要訓(xùn)練，放學(xué)了，也要訓(xùn)練，而且我們還要放棄上體育課來訓(xùn)練。漸漸的，我不勝其煩，開始偷懶了！大家在練習(xí)的時候，我就和旁邊的同學(xué)講話。
記得有一次，我正和同學(xué)聊得正開心呢！老師突然宣布：快點練習(xí)！馬上我來檢測！我立刻皺起眉頭，想：完了！完了！我剛才沒聽講��！打哪一段啊？很不巧，老師很快就點了我的名字，我心像揣著幾只兔子，跳來跳去，臉上露出了緊張的神情走到老師面前。還好老師說了一句：來，敲打第四段。我便敲起了鼓。以后還要多加練習(xí)哦！老師說道。嗯我連忙點了點頭。自從這件事發(fā)生了，我再也不敢上課和同學(xué)講話了，每天都認(rèn)真練習(xí)�，F(xiàn)在我已能打出很多首歌曲的節(jié)奏了呢！
而且在一次升旗儀式上，我們這些小鼓手很榮幸被邀請在操場上為大家伴樂，并且，我站在第一排，別提多光榮了！
你以為我只學(xué)會了打鼓嗎？不，我還學(xué)會了要認(rèn)真對待每一件事！
打鼓作文600字 11
暑假，我和爸爸媽媽去了一個美麗的景區(qū)打鼓嶺，那里有一個接一個的瀑布和水潭。據(jù)說，山谷里飛流直下的瀑布落入水潭中，發(fā)出的聲響回蕩在山谷中，如同許多面鑼鼓在敲打，它因此而得名。
沿著山間的小路，我們首先來到了仙女潭。這里潭水清澈，許多黑白相間的.小魚在水中游來游去。我趕緊拿出漁網(wǎng)，躡手躡腳地靠近它們，試圖將它們一網(wǎng)打盡�？蓻]想到，我剛剛舉起魚網(wǎng)，它們就如同離弦的箭一般逃離了我的視線。之后，我迅速調(diào)整了作戰(zhàn)方案，俗話說“渾水摸魚”，我拿起魚網(wǎng)在水中不停搖晃，想趁著魚兒驚慌時，揮動魚網(wǎng)抓住它們�？晌姨痿~網(wǎng)一看，里面居然還是空空如也。實在是一群狡猾的小魚！
順著溪水繼續(xù)往前走，我們很快就聽到了嘩嘩的流水聲，一條美麗的瀑布出現(xiàn)在我們的眼前，這讓我頓時想到了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。正在這時，我的耳邊響起了“啪嘩嘩”的聲音，扭頭一看，原來是爸爸在打水漂。我躍躍欲試，可是無論是大石片小石片，都只會“咚”的一聲沉入水底。之后，爸爸告訴我一個秘訣，那就是首先得挑選一塊扁扁的石頭，用大拇指、食指和中指固定住它，接著彎下腰，小角度、旋轉(zhuǎn)著扔出去。經(jīng)過一次次地練習(xí)，我終于學(xué)會了，看著石頭在水面上跳躍，我高興地跳了起來。
在打鼓嶺，我還看到了秀麗的仙女潭，幽靜的仙女沐浴池，奇特的水簾洞，還有壯麗的三迭瀑這真是一次難忘的旅行。
打鼓作文600字 12
正月十六，我們開學(xué)啰！這一天，我興高采烈地到了學(xué)校，我感覺周圍的一切事物全部都變了，空氣變得更清新了，天空變得更明朗了，學(xué)校變得更清新了，天空變得更明朗了，學(xué)校變得更美了，我們變得更加高興了！
家里人幫我整理了宿舍里的被褥床鋪等，我就和同學(xué)興致勃勃地回教室了。我發(fā)現(xiàn)教室在我眼里，到處都充滿了陽光，到處充滿了溫暖。在我心中，教室是最溫馨的。
我們的班主任呂老師滿臉笑容地對我們說；“同學(xué)們，為了慶祝正月十六開學(xué)，校長請來了鑼鼓隊�！蔽覀兟犨^之后非常高興，腳下仿佛踩著一朵五彩繽紛的云。我們像一窩蜂一樣，迅速跑到門外，我們排著整齊的隊伍在空地上等待，外面刮著絲絲涼風(fēng)，寒意逼人，同學(xué)們凍得直打哆嗦。盡管寒風(fēng)刺骨，但是，我們的臉上依舊流露出喜悅的笑容。
噢！他們來啰！我們更加欣喜若狂，樂隊把鼓抬下來，有激情、有力量的敲著，我們踮起腳尖使勁往前瞧。我們給予了他們一陣極其熱烈的.掌聲，他們敲起鼓來更加帶勁兒了。
鼓隊分為3組，每組兩個鼓，這鼓敲得真是一隊更比一隊強(qiáng)。真應(yīng)了這句話；“長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)！”
最后，由兩個隊來了個大聯(lián)盟，他們的鼓聲震耳欲聾，我們又給予了一陣排山倒海的掌聲。全體師生感到分外的興奮，無比的喜悅。
我們的開學(xué)典禮結(jié)束了，我們新學(xué)期的求學(xué)之路也即將拉開帷幕。
讓我們從這里一起出發(fā)，一起走向成功！我相信，明天的道路是為我們而鋪的！
打鼓作文600字 13
我喜歡唱歌，也喜歡跳舞，但是，你要問我最喜歡的是什么？我會自豪的告訴你：“我最喜歡的就是打鼓�！�
我從小就喜歡看節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂，每天纏著媽媽給我買各種節(jié)奏的亂打秀。恰好今年開學(xué)，學(xué)校準(zhǔn)備成立高蹺民間藝術(shù)文藝表演隊，我就第一個報名。興奮之余，我還是有點擔(dān)心，因為學(xué)習(xí)了一段之后，使我明白了：要想成為一名合格的鼓手真是一件不容易的.事情。
首先，必須要學(xué)會演奏技巧并牢記演奏的要領(lǐng)。我把需要學(xué)習(xí)的動作都記在本子上，除了在學(xué)校聽老師講解，回到家后有時間就練習(xí)，見到桌子敲桌子，就連吃飯也不忘在盤子邊上敲幾下，媽媽說我著魔。接下來是和隊友的配合，需要和镲、鑼等配合才行，通過練習(xí)我漸漸地掌握了要領(lǐng)。
我們每周的一、三、五下午練習(xí)，天氣熱的時候，打一會渾身都是水，再看看自己的雙手，手指上磨起了血泡。上課時，被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)，我說：“沒事的，自己用創(chuàng)可貼一裹就完事了�！瘪R上就要到六一兒童節(jié)了，歡迎大家來看我的演出喲！
每一滴汗水都算一份收獲，通過這次練習(xí)，我不僅學(xué)會了打鼓，還學(xué)會了遵守時間、遵守紀(jì)律，學(xué)會了不怕苦不怕累，學(xué)會了與隊友的合作，增強(qiáng)了團(tuán)隊意識。雖然我曬黑了一些，但是我獲得的更多，就像老師說的那樣，我們不再是溫室中的花朵，而是漸漸長大的雛鷹，在不遠(yuǎn)的將來，一定會振翅高飛，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！
打鼓作文600字 14
8月15號，我和媽媽，馬梓寒，張棵，于瑛潔，段嘉翌等人一起去盼望已久的打鼓嶺。一路上，我們談笑風(fēng)聲，有的講笑話，有的猜謎語。我們用了很長時間才到了打鼓嶺。下車后，馬爸爸幫我們買過門票后，我們一行人走上了通往打鼓嶺的路，路兩邊皆是青青的翠竹，竹桿大都有碗口粗細(xì)，非常繁茂，這在南京是難以見到的。 我們過竹林，走棧道，踏泥土，攀臺階，嗅芬芳，聽小溪?dú)g唱，聞鳥兒啁啾，我們在大峽谷內(nèi)慢慢地向高處行進(jìn)，來到仙女池，瀑布自高處傾瀉而下，池水碧綠通透，讓人心曠神怡，深深陶醉，我的胸中蕩漾著滿腔的激情。那處于高山頂上的小銀河，它的頂端仿佛是與天的.對接，浪花飛瀉，歡騰跳躍，瀑下深潭，碧水悠悠，天上人間。山頂上的一架大鼓，我，張棵，馬梓寒，段嘉翌于瑛潔擂得震天響。翻越山頂，下山，前方出現(xiàn)了一片無邊無際的竹林，樹葉層層疊疊密不透風(fēng)。穿過竹海，我們眼前開闊起來，出現(xiàn)一處綠色的田園，還有幾座房子，原來這深山之處還有人家。走進(jìn)小小的村內(nèi)，有幾家的院外晾曬著一些豬后腿—臘肉，地上還有一堆像木頭削的東西，我用普通話問：是用來做什么的？村民答：是用來生殖黑木耳的。在這個小小的村落用過午餐后，新的旅途呼喚著我們，還有好多處景點等著我們?nèi)タ�。打鼓山的秀麗風(fēng)光，原始神秘，會讓我情醉神迷久久回味。
打鼓作文600字 15
閃亮耀眼的燈光，絢麗的舞臺，一件黑而亮麗的衣服，一個大而帥氣的架子鼓，令人心潮澎湃的音樂從鼓棒和鼓之間敲打出來，漸漸的，音樂變輕了，感覺越來越遠(yuǎn)，但你的心里似乎還有音樂聲在耳邊蕩漾……
我學(xué)打架子鼓是從四歲開始的.。那時，媽媽把我?guī)У揭粋�地方，神秘地對我說：“這個地方有一個好玩的玩具，你一定會喜歡的！”我當(dāng)時興奮極了，聽信了媽媽的話，于是進(jìn)入了那個神秘的地方。我看見一堆鼓被拼裝成了一個架子鼓。我很興奮，看見椅子上有一雙木棒，便將它拿起，往一個鼓上打擊�！斑恕钡穆曇簦幌伦訌墓睦飩鞒鰜�，我高興極了。于是，從那一次起，我開始了我的打鼓生涯。
五歲時，媽媽帶我去看打鼓表演。我深深地被那美妙動聽的音樂震撼住了，便下定決心要把打鼓學(xué)好。
六歲是我最痛苦的一年了。老師變得嚴(yán)厲起來，哪個手法沒擺準(zhǔn)，老師就會用筆打我的手。我的手被打出了條條傷痕，我哭著，叫著，但老師好像聽不見我的聲音。有時候，我也有要放棄的想法，但一想到舞臺上那些演奏家，我還是堅持了下去。
七歲時，我已經(jīng)能上大場合了。比賽表演，我每次都名列前茅。房間的桌子上擺滿了證書、獎狀、獎牌、獎杯。我想到六歲的我，便感激那位老師，感激自己堅持了下去。
現(xiàn)在，我已經(jīng)9歲了，能敲高難度的音樂了，每當(dāng)那動聽的音樂從鼓中響起時，我就感到無比的自豪！
打鼓作文600字 16
每當(dāng)周一學(xué)校舉行升旗儀式，一支威武雄壯的鼓號隊出現(xiàn)在升旗臺旁，伴隨著升旗手升旗時，我羨慕極了。心想：自己要是鼓號隊的一員，那該多好啊！
很幸運(yùn)，我在剛升入三年級時，就進(jìn)入了鼓號隊。那時我隊樂器充滿向往，就隨手選了做小鼓手，小鼓共有四張樂譜，就是0到3套。剛拿起鼓棒時，我卻不知道怎么拿，于是，我“擅作主張”，支起敲架子鼓的姿勢，兩只手緊緊的抓住鼓棒，生怕在敲鼓時鼓棒不易而飛。老師教我們怎樣拿鼓棒時，我才知道其實沒必要把鼓棒那得這么緊。
學(xué)完最簡單的敲鼓姿勢，我才知道，其實最困難的過程就是背樂譜，那時，譜子有很多相同的地方，很容易背錯，我的內(nèi)心十分焦急，看著那些哥哥們掌握得“爐火純青”，我暗暗下定決心，一定要在三天之內(nèi)學(xué)會打鼓。第二天，放學(xué)后我像往常一樣來到這里。只見有一個哥哥一手提著一個大鼓，一手拿著鼓棒。哥哥把鼓給了我，這時，我惴惴不安，一緊張把昨天剛學(xué)的東西全忘了。我急得滿臉通紅，一時不知如何是好。旁邊的哥哥仿佛看穿了我的內(nèi)心，他首先教我鼓怎么放，怎么拿鼓棒。一邊說一邊做示范并告訴我：“打鼓時一定要用力量，打在鼓皮上時要用鼓棒緊緊按住，這樣才不會有余音。打的'時候身體要站直，兩眼目視前方。鼓不能放在地上，還有……”我記住了這些要領(lǐng)，按照哥哥說的練習(xí)起來。嘴里默默地念著譜子，眼睛目視前方……我連續(xù)打了幾遍，沒想到那聲音還真好聽，回蕩在操場上空久久不愿意離去。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了打鼓。
我們每個星期都會在國旗下莊嚴(yán)地演奏，所以我們每天都會不停地練習(xí)。有一次，我連續(xù)幾天都在練，食指的皮都磨破了，又不能貼創(chuàng)可貼，如果貼了創(chuàng)可貼這樣鼓棒會拿不穩(wěn)，所以只能忍著疼痛繼續(xù)練習(xí)。
雖然有時想要放棄打鼓，但是，一想到要在國旗下光榮的演奏，是一件多么幸福和榮耀的事，我就咬著牙堅持下來了。
打鼓作文600字 17
我讀一年級的時候，父母送我去學(xué)打鼓，我可吃了不少苦頭。
老師教我認(rèn)五線譜上的音符一直是那一個鼓，我當(dāng)時覺得十分容易，就敷衍了事的聽，假裝認(rèn)真聽，老師給我重新復(fù)習(xí)了一遍后問我：“可以了沒？”“可以了！”我拉著長長語調(diào)說。老師就拿了一張只有3節(jié)的譜子，讓我練一練，我覺得十分簡單，一定打得和老師一樣好聽，不料，在我正打得起勁的時候，老師用粗壯的喉嚨，大叫一聲說：“停！”
我立即停下了，“打什么��？”老師問。我說：“這一個是小軍鼓，三通鼓二通鼓……”但是為什么會錯誤了呢，老師聽了我說的五線譜上的鼓后，和爸爸媽媽一起都哈哈大笑了起來。告訴你們聽吧，因為我把二通鼓說成了小軍鼓，小軍鼓說成了三通鼓，大鼓說成了二通鼓，吊擦說成大鼓，還時不時加上了一個五通鼓呢，所以才打得比鬼哭狼嚎還難聽，老師叫我起來聽一下怎么打。
老師打起來了，“哇，這么好聽！”我看見老師�；樱媸菐洿袅�。我也在旁邊學(xué)兩招，不料只玩一下，鼓棒就把我的頭和鼻子給打到了，這下可把我打痛了。
在老師那里學(xué)習(xí)有時貪玩一下，但多數(shù)時候都是很認(rèn)真學(xué)的，因為學(xué)完回去要打給媽媽聽。我媽媽可厲害了，一年級的時候每次上課都陪著我學(xué)，而且每次都很認(rèn)真地做筆記，然后回來就對照著筆記來檢查我的打鼓成效。稍一不認(rèn)真，或者沒記住，媽媽都會嚴(yán)厲地指出我的錯誤，并要求我重復(fù)練習(xí)多次，有時打得我滿頭大汗，手都發(fā)麻，媽媽都還不放過我。
每次學(xué)完老師都強(qiáng)調(diào)回家每天練半個小時，媽媽就說練不好就重打。我雖然很調(diào)皮，可是我重打的'次數(shù)卻非常非常少，因為打鼓可累呢，不敢放松，否則就得花雙倍的時間坐在那打。有時我不打鼓，爸爸媽媽會異口同聲說：“你不打鼓的話，我們可就會打你的�！蔽铱杀淮蛄艘粌苫亍�
打鼓雖然要吃很多苦頭，但通過我不斷地努力，學(xué)會了打 《小星星》、《找朋友》、《藍(lán)貓?zhí)詺狻�、《jk》等曲子。
打鼓作文600字 18
打鼓就是我的興趣愛好，我在一年級剛開始學(xué)習(xí)打鼓，距今四年，正中間經(jīng)歷了很多艱險。
學(xué)習(xí)打鼓就是我自身的挑選，由于我很喜歡聽“咚咚咚”的鑼鼓聲，并且打鼓看起來很帥�？墒桥c我想像的不一樣，很長期里，我的啟蒙老師連一首歌曲都沒有教我，只是一天天要我訓(xùn)練基本功。
基本功訓(xùn)練十分枯燥乏味、簡單，也十分辛苦。每日一練出得一個小時，每一次都胳膊酸疼。逐漸的，我的手指頭上打磨了厚繭；逐漸的，我對打鼓失去興趣愛好。我不愿意再學(xué)打鼓了！這時候，母親提示我：“你需要對自身的挑選承擔(dān)，不可以隨便舍棄！”我認(rèn)為媽媽語錄很有些道理，因此我選擇了咬緊牙堅持不懈。
因為基本功扎扎實實，去年假期我馬來西亞第一次報名參加國際性賽事，就得到 了一等獎。大半年后，我順利地考上院校的愛樂樂團(tuán)，這但是許多 同學(xué)們想考上的樂團(tuán)呢！
進(jìn)了樂團(tuán)我剛開始應(yīng)對新的艱難，要學(xué)習(xí)很多新的內(nèi)容。一開始我聽不懂，時常老師打手心指責(zé)。樂團(tuán)注重相互配合，但我總做不太好，也常常被同伴抱怨。我內(nèi)心十分傷心，乃至擁有脫團(tuán)的念頭，幸運(yùn)的`是教師并沒有放手，因為我沒有舍棄自身，只是不畏艱難。
歷經(jīng)一年多的勤奮好學(xué)訓(xùn)煉，我終于學(xué)好很多新的內(nèi)容，也可以和別的隊員嫻熟相互配合了。現(xiàn)如今，我已變成了樂團(tuán)打擊樂器樂句的主要隊員，也獲得老師和隊員的信任感。
如今我又有新的艱難了，一方面，要花很多的時間在樂團(tuán)排演與家庭獨(dú)立訓(xùn)練上，另一方面，五年級的課業(yè)顯著加劇了。我經(jīng)常忙到十一點鐘才可以入睡。該怎么辦？父親提示我想提高工作效率。我經(jīng)常想：方法總比艱難多。我一定要想辦法戰(zhàn)勝困難，爭得學(xué)習(xí)和打鼓都不耽誤。
水滴石穿，學(xué)習(xí)打鼓的歷經(jīng)，讓我想深深地感受到：一切最重要的就是堅持。更關(guān)鍵的是，我想變成一個有毅力的人，一個敢于克服困難，一個不隨意舍棄的人。它是一種彌足珍貴的質(zhì)量，希望這類質(zhì)量能隨著我一生。
打鼓作文600字 19
“打鼓小弟”是一個玩具，是外公送給我的生日禮物。
“小弟”的臉蛋圓圓的，頭上長著一撮烏黑的短發(fā)。它兩手緊握兩根鼓槌，胸前掛著個大鼓，鼓面上畫著個正在津津有味地吃著青草的憨厚可愛的大胖豬。
“小弟”還能為大家表演敲鼓呢！一陣“咚咚”的.鼓聲過后，它的嘴就會一張一合，好像在說：“大家快來看，大家快來看！我要表演了！”說完，它又“咚咚咚”有節(jié)奏地敲起鼓來。那聲音十分清脆悅耳。為了讓更多的小觀眾都看到它精彩的表演，它就一邊敲鼓，一邊朝前走，遇到障礙，便自動拐彎，繼續(xù)為大家表演，直到筋疲力盡，它才坐下來歇一會兒，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備再次上場。
看了它精彩的敲鼓表演，“觀眾席”里傳出了一片嘖嘖的贊嘆聲，“敲得真好聽！”“表演得真賣力！”“小弟”聽了大家的贊揚(yáng)，臉上笑嘻嘻的，似乎變得更加可愛了。
一場表演過后，“小弟”在小朋友中出了名，我更是把它當(dāng)做掌上明珠，愛不釋手。我讓媽媽做了一套小衣服，把“小弟”打扮得更漂亮了。我經(jīng)常為小弟洗衣服，有時還用干布為它擦身。小朋友要我把“小弟”借給他們玩玩，我生怕他們把“小弟”弄壞，把它干凈的衣服弄臟，因此常常自己玩給他們看；即使借給他們玩，我也要在一旁監(jiān)視著，所以“小弟”至今還保持著原樣。我和“小弟”幾乎朝夕相處。我出去，把它帶在身邊；我回家，就把它拿出來玩耍。
早晨上學(xué)前，我把它放在窗臺上，讓它呼吸一下新鮮空氣，曬曬太陽。晚上看電視，我把它摟在懷里，讓它一起看電視。要睡覺了，我把它放在用小盒子做的小床上，還在它身上蓋一塊小手帕，防止它著涼。
我就這樣珍愛“小弟”，因為我覺得“小弟”能給人們帶來樂趣；而“小弟”也更賣力地表演，來報答我對它的真心愛護(hù)。就這樣，我和“小弟”成了形影不離的好朋友。
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