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關(guān)于我的作文

我的筆記本作文

時間:2022-06-21 08:29:55 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的筆記本作文(精選21篇)

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的筆記本作文,希望對大家有所幫助。

我的筆記本作文(精選21篇)

  我的筆記本作文 篇1

  在我書桌的一角,珍藏著一本筆記本,那是在我生日時,朋友送給我的生日禮物,它為我的生活帶來了許多樂趣,從此這本筆記本便成為了我形影不離的好伙伴。

  筆記本的封面深藍深藍的,一眼望去,仿佛置身于幽深的夜空之中,它的右下角有一只雪白的小貓,正翹著尾巴,抬頭仰望星空;在小貓的周圍環(huán)繞著冰山,山腳下有許多結(jié)了冰花的樹,如夢境一般美麗;小貓的上方,還有一只銀白色的風箏,高高地飄向夜空,我想那應(yīng)該是它的夢想吧!仔細一瞧,封皮上還有一行小字:“不要為昨天做的事而后悔,要向前看,這樣你的收獲就會更多”,這就是用來時時提醒我的名言警句吧!

  打開筆記本,你就會發(fā)現(xiàn),里面全是我平時摘抄的好詞好句。媽媽告訴我,這些好詞好句不僅要會背,還要把它轉(zhuǎn)化為自己的感受牢牢記在心里,這樣日積月累,會對我的寫作有很大的幫助。再往里翻,就是我學習的古文了,我將我學習過的古文都記在了里面,比如唐代詩人王維的《山居秋暝》,我已經(jīng)能倒背如流;還有宋代詩人陸游的《示兒》,我也能記得滾瓜爛熟;尤其是北宋文學家王安石的《傷仲永》,我更是能一字不差地寫出來……在考試前翻翻這本筆記本,或許還能有幫助呢!

  我的筆記本不僅是我生活中的好幫手,還深深地鼓舞著我,望著封面上的那一行字:“不要為昨天做的事而后悔,要向前看,這樣你的收獲就會更多”,我覺得在學習生活中也確實如此,不念過往,不畏將來,努力在當下,不斷朝著一個又一個目標前行!

  我的筆記本作文 篇2

  我有一個密碼筆記本,它的封面五彩繽紛,上面的圖案是奧拉星,里面還記錄著許許多多的事情,有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……

  它時時刻刻陪著我,我走到哪兒就把它帶到哪兒,它就像朋友一樣陪著我,一天下午我把它放入書桌里就去上體育課了,上課時我還在想著它……下課后我回到教室,找來找去怎么也找不著我的筆記本了,我著急了,問同學沒見、貼告示,沒消息,心里越想越難受。騎著我的小自行車,在路上仔細查找,沒有一絲線索。我傷心的回到家里,媽媽問我怎么了,我難過的說:“我的筆記本丟了……”,媽媽說:“告訴老師!”我大聲的嚷道:“老師不管哪!本兒丟了誰管。 闭f著說著我的眼淚就下來了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂場時開心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)!我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒有好心情,沒想到在一次洗衣服的時候我找到了它!我是那么的激動,那種失而復得的感覺無法形容,就像我最要好的朋友死而復生一樣……還好我在洗衣服的時候翻了兜,我趕緊把它取出來,用濕巾紙把它擦著、摸著,好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開,生怕它會長腳跑了似的……從那以后睡覺時我把它放在枕邊,走路時我把它揣在懷里,只有這樣我才能安下心來!

  日復一日,我和它形影不離!它是我生命中不可缺少的一部分,這就是我的筆記本。

  我的筆記本作文 篇3

  我的心愛之物,是兩本普通的筆記本,一本封面是白色的,上面的圖案很簡單,只不過是用黑色的線條把一位在看書的女孩勾勒了出來,另一本封面則是黑色的,用簡筆畫展現(xiàn)了獵豹伏在草叢中捕食的情景。

  這兩本筆記本的背后,隱藏著一段讓人難忘的故事。

  在我讀幼兒園時,我家搬來一戶新鄰居,他們家有個比我小幾個月的女孩,名字叫某某某。自然的,我很快與她成了形影不離的好朋友,我們每天一起走路上學,放學了,她就來我家一起看電視,累了就在屋里休息。

  時間好像沙漏一般飛快的流逝,轉(zhuǎn)眼間我就讀五年級了,她也讀四年級了,我們還像原來那樣一起回家、上學、一起玩游戲、看電視。一天早上我還像往常一樣去找她一起上學,媽媽說:“別去了,他們已經(jīng)搬走了。”我生氣的說:“什么?她連說一句也不說就這樣走了?媽媽聽我說完后,拿出了兩個筆記本說:“她在走之前把這兩本筆記本送給了你,說是留個紀念吧,我的目光停留在的封面上。猜測著其中的意義,白色的這本,也許是她希望我努力學習。黑色的這本,也許是她希望我做一個沉著冷靜的人。

  我拿起筆記本翻著,不經(jīng)意間一張白色的紙條掉了下來,我看了一下內(nèi)容是這樣的:“朋友,對不起,我來不及和你說再見就走了!真的對不起!愛你的朋友。”我當時就熱淚盈眶。

  朋友,你送我的筆記本我會永遠收藏著,同時我也會永遠記住和你在一起的快樂時光!

  我的筆記本作文 篇4

  我有一個很漂亮的筆記本是媽媽送給我的。它陪伴了我很多年。

  上課的時候我用它來做筆記,下課的時候我用它來畫一些小玩意,可是奇怪的是,我用了這么多年,他卻從來沒有壞過后來我才知道原來啊,這個筆記本是媽媽給我包了書皮,所以才沒壞。凍了這么多年,這個筆記本卻還是很好。我很喜歡很喜歡這個筆記本,因為呢,它上面有我做的課堂筆記,有我沒帶試卷時寫的答案,還有我畫的一些小畫。如果說他是一個人物的話,我一定會非常非常喜歡他的。每天我都讓他跟我一起去學校。在去學校的路上,我們可以聊天唱歌和說一說他身上有什么筆記之類的。

  可有一天我不小心把它弄丟了,弄丟的時候我很著急很著急。想讓媽媽給我重新買一本,可是想到那上面有我畫的畫呀,有我做的筆記,就不想再讓媽媽給我再買一本了。上面有我的字跡,可是我又忘了寫名字和班級,別人又送不到那里。我當時在學校里找了半天都沒有找到,后來有一個同學把筆記本給了我,說他拿我的筆記本去看了一下,我很生氣,我問他為什么要拿我的本子,他說因為好奇。我想好奇就拿我的東西而且還沒經(jīng)過我的同意,我很生氣很生氣,想要告老師,可他又告訴我不要告老師。在我準備去告老師的時候他叫我不要告老師,否則他就會打我,我不信。于是我還是告了老師,結(jié)果第2天他拿出了一張紙的碎片。我一看那不是我筆記本上的紙嗎?他竟然把我筆記本的紙給撕下來了,我很生氣,當時我就哭了起來,他不僅不安慰我,還笑了起來說:“哈哈哈,你竟然還這樣這么無聊,就這么一本本子,你就這么生氣這么傷心嗎?”

  這就是我發(fā)生了一些有趣的故事。我特別喜歡這個本子。

  我的筆記本作文 篇5

  三年級的運動會上,100米決賽,我取得了16。40秒的好成績,得到的獎品是一個精美的筆記本。

  這個筆記本是我最“忠心”的“武將”,上面我用十幾頁的篇幅,記載了我寫的一篇小說和四幅圖畫。為什么一個三百多頁的筆記本,我卻只用了十幾頁?是不喜歡它還是舍不得使用它?no,no,no!讓我來告訴您吧。之所以才用了十幾頁,不是不喜歡,也不是舍不得用,而是我的時間很寶貴,很難有過多空閑時間去使用它,而且我也很珍惜它,舍不得輕易去使用它。您知道嗎,寫這些東西,我用了整整五個月!可以說雖然是短短的十幾頁,但每一頁的內(nèi)容都是精品。你若不信,下次請您親自來看唄!

  您問我為什么會如此珍惜這么一個普普通通的筆記本,我可以告訴您,這是我通過自己的積極努力、奮力拼搏得到的獎品,它是對我所付出心血的一種回報。雖然付出不一定要有回報,但有回報何嘗不是一種驚喜呢?所以,拿到這筆記本,我不由自主地就喜歡上了它,從此以后,我上學帶著它,出游帶著它,它成了我忠實的伙伴。

  五個月來,我每天放學回家,做完作業(yè)后,不管多晚,我都要在本子上修修改改、認認真真地畫幾筆,恨不得抱著筆記本一起進入甜蜜夢鄉(xiāng)。有一次,淘氣的妹妹把西瓜汁灑在了本子上,我傷心極了,剛想大發(fā)雷霆責怪妹妹,可定睛一看,果汁灑的像一座巍峨的大山,我靈感突現(xiàn),就順勢把它描了一遍,畫上竹亭、大樹以及纜車。一幅景色優(yōu)美的山水畫就出現(xiàn)在我眼前,這不就是咱們大南通五山景區(qū)的美麗畫卷嘛!原來妹妹還是一位極具天賦的山水畫大師呢。

  親愛的朋友,這樣一本“充滿奇跡”、令人愛不釋手的筆記本您喜歡嗎?

  我的筆記本作文 篇6

  記得小時候,媽媽給我講了一個故事,世間萬物都是由上帝掌管,上帝由于記憶力不好,所以就準備了一個筆記本,他把人間將要發(fā)生的事都記錄在筆記本里……從那以后,我幼小的心靈便種下了一顆夢想的種子—我要成為上帝的筆記本。

  如果我成為了上帝的筆記本,那么,我就可以做很多有益于人類的事。首先,我會先記錄下“讓人間不再發(fā)生地震”。因為,地震使許多人失去家園,讓動物們無家可歸。唐山大地震,讓人刻骨銘心,經(jīng)過20年的建設(shè),唐山才恢復了往日的面貌;四川汶川大地震,一瞬間,平靜,繁華被打碎,一瞬間,千千萬萬的兄弟姐妹失去了生命,一瞬間,“天堂”變成了“人間地獄”;玉樹地震,多少少數(shù)民族同胞失去家園,失去親人,失去生命……如果沒有地震,那么這個世界會變得多么美好!

  我還會記錄下第二件事:讓人間不再有瘟疫。只要聽到“瘟疫”這個字眼,很多人教會毛骨悚然。2003年的“非典”使中國飽受病痛的折磨;接著“手、足、口”病讓剛站起的祖國母親為之一顫;甲型H1N1流感又一次考驗著飽經(jīng)風霜的祖國母親。如果不再有瘟疫,祖國母親將會變得更加健康。

  接著,我還會記錄下:讓地球環(huán)境變得越來越好,讓人間不再發(fā)生干旱,不再發(fā)生水澇,讓世界不再被“金融危機”而影響……

  如果我是上帝的筆記本,那我會寫滿對人類有益的愿望。讓這些愿望變成現(xiàn)實,讓人類的生活變得更加幸福、快樂!

  我的筆記本作文 篇7

  我有一個密碼筆記本,它的封面五彩繽紛,上面的圖案是奧拉星,里面還記錄著許許多多的事情,有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……

  它時時刻刻陪著我,我走到哪兒就把它帶到哪兒,它就像朋友一樣陪著我,一天下午我把它放入書桌里就去上體育課了,上課時我還在想著它……下課后我回到教室,找來找去怎么也找不著我的筆記本了,我著急了,問同學沒見、貼告示,沒消息,心里越想越難受。騎著我的小自行車,在路上仔細查找,沒有一絲線索。我傷心的回到家里,媽媽問我怎么了,我難過的說:“我的筆記本丟了……”,媽媽說:“告訴老師!”,我大聲的嚷道:“老師不管哪!本兒丟了誰管!”說著說著我的眼淚就下來了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂場時開心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)!我的心里難受極了……

  好幾天我都是失魂落魄沒有好心情,沒想到在一次洗衣服的時候我找到了它!我是那么的激動,那種失而復得的感覺無法形容,就像我最要好的朋友死而復生一樣……還好我在洗衣服的時候翻了兜,我趕緊把它取出來,用濕巾紙把它擦著、摸著,好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開,生怕它會長腳跑了似的……從那以后睡覺時我把它放在枕邊,走路時我把它揣在懷里,只有這樣我才能安下心來!

  日復一日,我和它形影不離!它是我生命中不可缺少的一部分,這就是我的筆記本。

  我的筆記本作文 篇8

  我的書桌上有一個美麗的幸運星座筆記本,是爸爸送給我的禮物。

  這個筆記本叫彩色星空,它長21厘米,寬15厘米,正面是星座的星空射標圖,靠正中有星座點標圖,右下角有一只星座神獸—鹿。筆記本的封面背景由藍色、黑色、粉色、橙色和白色組成。打開筆記本中間的格子是橫線格,封底是白色,寫著“星空下”3個字。

  告訴你們個秘密!這個筆記本的生日是10月23日!因為從那天開始,我成為了彩色星空的主人。

  筆記本的第一頁,寫了我得到它時,心情是多么激動、高興。上面還記錄有我和它之間的趣事。

  11月22日,周日,上午10點28分,我正在生氣,妹妹把我的筆弄壞了。我似乎聽見筆記本在安慰我:“我的主人,你不要生氣了,妹妹還小,她不是故意的,你是姐姐,要大量寬容些,什么地方都要讓著妹妹!”聽彩色星空這么說,心里想著它說得也很有道理。我們曾經(jīng)學過一篇課文《我不是最弱小的》,告訴我們應(yīng)該保護最弱小的。妹妹比我小,我不僅要原諒她,還要時時處處保護她,這也是我當姐姐的職責和擔當。每當我遇到了什么開心的事或是獲得了什么榮譽,也會第一時間記得在我的彩色星空里記錄分享出來。

  如今,我已成為彩色星空最好的朋友。它陪我走過了許多艱難和快樂的日子。

  我的筆記本作文 篇9

  我有一個筆記本,非常精致。這個筆記本是藍色的的,水大小,呈一個小正方形的樣子。它可以用來記筆記,把我容易忘的或者一些重要的知識記在上面,在需要的時候就可以翻出來看看。這個筆記本是我上小學一年級時,媽媽送給我的生日禮物,從那時起,我就隨身帶著這個筆記本,不離我左右。

  這個筆記本已陪伴了我五年了,每一次打開這個筆記本,我都會想到我的媽媽對我的陪伴。每當我想吃面條時,媽媽不管有多忙,都一定會陪我去街上最好吃的那家面館去吃面,生怕我吃不好、吃不飽。當我寫作文的時候,媽媽總會和我坐在一起陪我寫作業(yè),時刻準備著幫我,生怕我遇到難題被困住了。就是我玩玩具的時候,媽媽也會自始至終地陪著我,和我一起玩玩具,還鼓勵我多玩玩具,說這樣可以讓我變得更聰明。

  我還想到爸爸對我的陪伴。每當我鍛煉身體的的時候,爸爸總陪在我身邊,說小孩子就要多鍛煉身體,讓身體變得更強壯。當我玩游戲的時候,爸爸也陪伴著我,說小孩子多玩游戲大腦可以變得更聰明,動作也會變得更靈巧。當我看電視的時候,爸爸還是會陪伴著我,和我一起看電視,說多看看新聞可以讓我及時了解到更多的國家大事、世界大事,讓我眼界更開闊。

  想到這里,我發(fā)覺我身邊的每一個人都像是我的筆記本一樣時時刻刻地陪伴著我。正是有了他們的陪伴,我才變得越來越健壯,越來越聰明,越來越能干!我感謝他們!

  我的筆記本作文 篇10

  周六的下午,我正坐在床上發(fā)呆,突然看到了放在書桌上的一個本子。

  這個本子是李老師發(fā)下來專門記錄“思維導圖”的。我們?nèi)嗤瑢W拿到的封面圖案都不一樣。有的人拿到了“埃菲爾鐵塔”,有的人拿到了“地中!保械娜四玫搅恕按蟊剧姟,有的人拿到了“俄羅斯圣母大教堂”。很多人都羨慕別人拿到的封面比自己的更漂亮,但我就不一樣,我對自己拿到的本子十分滿意。它是一幅無名風景畫,小清新的感覺,于是,我給它取名為“清新小本”。

  “清新小本”的封面非常引人注目,由三副小圖案組成。左上角是一株株紫藤花,細長的藤兒絲絲垂下來,藤上冒出一片片新鮮的綠葉子。圖案的背景用五顏六色的水彩點綴得像圣誕樹上的彩燈。紫藤花絲的下方是一行英文字,寫得很潦草,卻藝術(shù)感十足,我看不懂它的英文意思,但從整體圖畫中可以猜到這句話的應(yīng)該是“悠閑生活”。

  封面的左下方是一輛小推車,輪子上沾滿了黑色的泥土,看來是動不了了,“清新小本”可不會輕易讓它廢棄了,它在小推車的籃子里種了一盆金錢草,金錢草綠的鮮艷,綠得生機勃勃,頓時,讓人感覺到生活多美好。

  封面的右邊有根棕色枯樹樁,樹樁上有很多裂痕,應(yīng)該也是廢棄了吧?清新小本可不這么想,它動動腦筋,就把它變成了一個放盆栽的架子。上面有個紅色的花盆,種著粉色的小花。樹樁的側(cè)面有根枯樹枝,經(jīng)過日曬雨淋,長出了綠芽,上面還掛著一個空籠子。這一組畫面,讓我想起了美麗的秘密花園。我們是不是可以把秘密裝在籠子里呢?

  我的清新小本太可愛了,我真想馬上就用起來……

  我的筆記本作文 篇11

  模模糊糊地記得,小時候,如果我表現(xiàn)得好,媽媽總是獎勵我一些本子,雖然都是普普通通的筆記本,但買回來之后,總會開心地蹦起來。

  四年級的時候,我在省圖書館“童之趣”征文比賽中獲得了三等獎,獎品除了一摞書之外,還有一個精美的筆記本,我開心極了。

  這個筆記本跟其他的筆記本不一樣,形狀像是長方形,但有兩個邊是半圓形,淡粉色與白色的紋路相接,中間有有一只卡通小豬,小豬笑嘻嘻的,眼睛像彎彎的月牙,好像在對我說:“我終于等到你了!”

  一開始,我會在本子上抄一些名言警句,讓它時刻警醒我,后來我會在里面記一些有趣的事、重要的事,不知不覺它就成了日記本,比以前那些筆記本可愛多了。

  煩惱也是有的。一天晚上,我把本子放在桌子上,第二天突然發(fā)現(xiàn)它不見了,我到處找也找不到,急得滿頭大汗,后來才知道是爸爸把它當作沒用的東西收起來了。之后,我寫完日記就把它藏在一個除了我誰也不知道的地方。本子也成了我的秘密,我把看到的、聽到的都寫進去,就像我的一個無話不說的好朋友一樣。

  情感是一道捉摸不透的難題。我喜愛這個平凡無奇卻又意義重大的本子,各種情緒都流露在這個小小的本子里。

  這就是我的心愛之物,在你們的眼里可能是一個平凡不過的東西,但在我眼里,它是我的朋友,一個可愛的小東西!

  我的'筆記本作文 篇12

  暑假前,媽媽給我提了一個要求:要是期末能得到“三好生”榮譽,就給我買我夢寐以求的筆記本。一聽說到筆記本,我就立刻答應(yīng)了,隨即我就想象起筆記本在我面前的情景了,心里好不激動!

  考前的晚上,我費盡心思地背單詞,做練習題。果然功夫不負有心人,學校表彰的“三好”列表上有我耀眼的名字。

  我如愿地看到了我期待已久的心愛筆記本。撫摸著筆記本,心里流過一陣暖流,我在心里暗暗發(fā)誓,一定要好好愛護我的筆記本。

  筆記本十分精巧。封面的邊上有一圈金光閃閃的花邊,仿佛再次看見我“三好”列表上的名字。封面上的兩個小女孩在玩秋千,笑容滿面,沐浴春風。本子里面還有各式各樣的彩色插畫,誰看了能不心動呢?

  放假時,我會在筆記本里寫下每天要做的事情或者生活中一些有意義的事,無聊時還會做一些小手工粘在本上。

  翻開它,里面有我心靈手巧的手工,有數(shù)不清的筆記、單詞和數(shù)學公式。每當心情低落時,我都喜歡拿出來看一看,就會重新找回信心。每當不知道該怎么寫作文時,我拿出來翻看那些記錄著生活中的點點滴滴,就找到靈感,感受到寫作原來不是件難事。

  如今,翻出來看時里面都是滿滿的回憶。

  筆記本陪伴我的時間可能不長久,但是給了我很多的鼓勵。

  這就是我的心愛之物——筆記本。

  我的筆記本作文 篇13

  暑假里,培訓班老師送給我們一人一本漂亮的筆記本。因為上面有著許多機器人的圖案,所以我管它叫:“機器人筆記本”。

  這本筆記本的大小跟語文課本差不多,封面和底面的顏色都是橙黃色的,上面有著一些五顏六色的字母和一個機器人的圖案,可漂亮了!

  翻開筆記本,每一頁的正中間都印有一個大大的機器人,這些機器人都是圓圓的,濃濃的眉毛,大大的眼睛,還有一個櫻桃小嘴,簡直就是一個機器人版的蠟筆小新呢!而且在每一張紙上都有紅、橙、黃、綠的斑斑點點,就像在夜空中的一顆星星,閃爍著。

  筆記本里還有著一塊墊板,顏色也是橙色的,上面有著一個正方形的機器人,微笑著。而墊板的后面是一個背影,我常常會對著那個影子發(fā)呆,心里想:這個背影和墊板上那正方形機器人是同一個嗎?它的表情會是怎樣的呢?

  我在這本子里寫下了很多篇日記,當我寫完后,就會輕輕對它說:“這些都是我的小秘密,要保管好哦!”它好像也在說:“主人,好的!”漸漸地,它成為了我形影不離的好伙伴。

  我的筆記本作文 篇14

  我的筆記本很漂亮,上面有很多的可愛的圖案都是我喜歡的小白兔,有兩只大白兔和一只小兔子,他們在綠色的草坪上吃著青草是多么的美好!

  爸爸似乎對小白兔說這里的草比較綠也比較新鮮你多吃些,然后再讓你的媽媽吃,爸爸在這把風,有什么壞人爸爸會提前通知你們的,爸爸媽媽是多么得愛兔寶寶,就像我的爸爸媽媽一樣不讓自己的寶寶受到一點傷害。不要在擔心了由我來保護你們,放心的去吃那美味的青草吧!不會有人讓你們受到傷害的,我現(xiàn)在是你們的主人。

  我愛我的筆記本,更會記錄我每天發(fā)生的事情,讓我?guī)Ыo你們我的故事吧!

  我的筆記本作文 篇15

  我有一個筆記本,它很漂亮,是以前過生日的時候,媽媽送給我的,已經(jīng)陪伴我很長時間了。

  它的大小和我的語文書差不多一樣大,它的封面是一個頭戴圍巾的小熊正在喝著水,旁邊有倆個樹樁,樹樁的上面有一個杯子,小熊的下面有許多的英文字母;背面有一個帳篷和一片沒有樹葉的枯樹,樹的上面有彩帶,下面有幾株枯萎的小草。

  每一頁的上面都有寫的幾年幾月幾日星期幾,而且每一頁的下面都有一只可愛的米老鼠,每一頁它的表情都不同:有的開心;有的難過;有的悲傷;還有的生氣……

  我生氣的時候會把為什么生氣寫上去;開心的時候會把原因?qū)懮先;就連我正在讀書的時候看見了好詞好句也會寫上去。

  筆記本就像我的“好朋友”經(jīng)常陪伴著我!

  我的筆記本作文 篇16

  我有一本漂亮的筆記本,那是我生日是同學送給我的生日禮物。

  這個筆記本的大小和數(shù)學課堂作業(yè)本差不多。五彩繽紛的封面是硬紙板做的,上面畫了許多可愛的動物:漂亮的七色鹿在河邊照著“鏡子”;可愛的小白兔在樹蔭下品味著蘿卜;機靈的小花貓正在翻著手中的書本……它們的生活可真豐富多彩。

  筆記本的每一頁都是不同的,五顏六色。每一頁的下角都有代表智慧的米老鼠:有的手上拿著笛子,享受的吹著:有的手持水彩筆,在畫中的紙上涂來涂去:有的在津津有味的看書,臉上露出了甜蜜的笑容……

  筆記本有擁擠了?梢詫懭沼,幫我記錄生活中的點點滴滴;看報紙時,看到有用的知識或者常識,我會減下來,貼在上面;生氣的時候錄,在筆記本上寫寫,心中說著:“筆記本呀,我可是把秘密都告訴你了,你可要守口如瓶喲!”筆記本好像在說:“沒問題呀,包在我身上!”

  筆記本既漂亮又有用,真是我的好伙伴!

  我的筆記本作文 篇17

  “筆記本,好伙伴,陪我學習,伴我成長”,這段順口溜是我編的,它既不像詩,又不押韻,但它是發(fā)自我內(nèi)心的呼喚。

  從小學一年級開始,我買過許多筆記本,如果把它們疊起來,差不多可以堆成一座“筆記本小山”了。但我最愛的還是那本——“吉記”本。名字有點奇怪吧?但是說起這個本子的來歷,還有一段故事呢。

  記得在我上三年級時,媽媽為我報了吉他興趣小組。第一次與輔導老師見面時,我在老師的講臺上見到了它,淺藍色封面,漂亮的米老鼠圖案,我一下子喜歡上了它。輔導老師好像看透了我的心思,隨手就把它送給我了。我給它取了一個簡單明了的名字——吉記,意思是學習吉他的記錄本。自從有了“吉記”,我的吉他學習可謂是突飛猛進。

  記得那會兒,我初學吉他,老師每次先教我理論知識,然后讓我回家預習譜子。我還記得學的第一首歌是《小星星》;氐郊,我就有點懵了,這書上的1弦到6弦,在吉他上彈奏是從上往下數(shù)呢,還是從下往上數(shù)呢?一個個問號在我腦海中閃過,我努力回想著老師講述的內(nèi)容,可就是記不起來了。哎,這怎么彈奏呢?爸媽還不在家,要是在家,我就可以借用手機“百度”解決問題了。

  我急得像熱鍋上的螞蟻,上躥下跳。這時,奶奶在一旁笑著說:“妮妮,你的‘吉記’呢?今天你就把自己碰到的問題,寫在本子上,下次上課可以請教老師啦!這叫什么來著?”“我知道啦,這是‘好記性不如爛筆頭’!”于是,第二次再去上課,我就很有心地把老師講述的內(nèi)容記在本子上了……

  冬去春來,我一直延續(xù)著這樣的學習方式,認真聽講,用心記錄。日積月累,本子已不再那么嶄新了。但我從它那里牢記了彈奏吉他的方法,更懂得了“臺上一分鐘,臺下十年功”的深刻內(nèi)涵。如今,我已經(jīng)考過了全國吉它九級,我的身邊還藏著這本“吉記”,它陪伴我成長和收獲,是我學習的大功臣!

  我的筆記本作文 篇18

  我有一本破爛不堪的筆記本,上面的字密密麻麻,不仔細看,是看不清的;封面和一些頁面早已被損壞,在別人眼里就是一打廢紙。你們可能會問:“這么破舊的筆記本為什么不拿去扔了呢?”因為這本筆記本對我來說是一件寶物,而且意義非凡!它雖然沒有整潔嶄新,沒有漂亮精美的圖案,但里面卻記錄著許許多多資料,有我許許多多學習上美好的回憶……

  這本筆記本陪伴了我三年。里面有我在學習時做的筆記,有平時看書時摘抄的好詞好句、名人名言、還有一些英語單詞和一些關(guān)于數(shù)學資料……我常常會把一些國家地區(qū)的資料和公開課用的前置作業(yè)夾在里面,這樣我上起課來更加信心百倍。這本筆記本在我的眼里就是一本“百科全書”,我視若珍寶。

  它就像朋友一樣,時時刻刻陪著我,久而久之,它就成了我一個影形不離的好朋友。一天,課堂上,我準備拿出來做筆記,可是找遍了書包都沒找著筆記本,心急得想哭了,問了同學也沒見著,心里越想越難過。好幾天我都是失魂落魄的樣子,后來媽媽打掃衛(wèi)生時,她在我的書桌底下把它找到了。當時我是那么的激動,欣喜若狂,那種失而復得的感覺無法用言語形容。從那以后起,每次我都認真檢查一遍,確定放好在書包里才安心。

  它既是我的好朋友,又是我的好幫手。每次上公開課的時候,只要它在我身邊,我就能大展身手。記得有一次,我們班上了一節(jié)關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的公開課。由于我早上上學時,忘記拿前置作業(yè),前置作業(yè)上記錄很多資料。公開課馬上就開始了,怎么辦?心急如焚,眼淚快出來了,就在我快哭的時候,突然腦袋一想:有救了,昨晚我把前置作業(yè)上的資料抄進筆記本里,于是就拿著筆記本去上公開課。幸好有筆記本,這節(jié)公開課上讓我表現(xiàn)得那么精彩,得到老師的表揚。真是‘塞翁失馬——焉知非福’。 比绻麤]有這本“百科全書”,就沒有老師對我贊不絕口,也贏不來了同學們的掌聲,我真的要好好保護這位“朋友”。

  這就是我的筆記本,一本陪了我三年的筆記本,我要好好珍藏這本筆記本。

  我的筆記本作文 篇19

  翻開書架上厚重的書,抽出那幾本質(zhì)量上好的牛皮筆記本,翻了翻泛黃的紙頁,紙張經(jīng)久不用的吱吱聲,仿佛歲樂,在匆匆無情中流過。

  扉頁上有你——外公的瀟灑簽名,字態(tài)厚重,又不失飄逸,那是你年輕工作時的意氣風發(fā)。書頁里夾著你珍藏的剪報,那是你對工作,對知識汲取的熱情,那上面,定有什么重要信息吧。

  輕輕合上,彈去了封面上的灰塵,微塵在陽光下盤旋幾下,又無精打采地飄然落下,你的美好記憶,或許也在這不知不覺的日子里,砰然消失了吧。歲月總是這樣,帶著它的車輪匆匆走過,將美好碾成塵土。當你患上老年癡呆時,我才發(fā)現(xiàn),你真的老了,與年輕時的那種干勁已經(jīng)完全不同了。你漸漸不會穿衣,不會獨立吃飯,像個孩子似的,只會夢囈,傻笑,沉浸在以前那似有若無的回憶里。汽車穿過不甚寬闊的小路,我沿著路旁一排排紫紅色的枸杞花,來到了這個養(yǎng)老院。陰云在頭頂盤旋,雜亂的枝丫將僅有的陽光剪得支離破碎,草整齊得像被梳過一樣,鳥兒不自覺地一棵樹跳到另一棵樹上。

  我終于與那張蒼老的面孔面面相覷。你的皺紋布滿眼角,成了無法磨滅的印記。你嘴唇微顫,伸出那蒼老滾燙的大手,嘴中不只呢喃著些什么。你如今已是一個白發(fā)蒼蒼,也說不出話來的老頭了。進了房間,你坐在椅子上。夕陽熔金,斑駁地照在你溝壑縱橫的臉上,勾勒出一個安詳?shù)妮喞。你有些不知所措,只是將一只大手覆在我肩上。我淺笑,注視著你,你也癡癡地笑,眼神里是無盡的溫柔。

  “哎,認識她嗎?她可是你孫女!薄八峭!”“連孫女都認不得了!”周圍的親友先是噓寒問暖,又極力調(diào)動他的記憶。外公又一次把他孤獨溫柔的目光,凝住在我臉上。“彤…彤啊。”你動了動那顫抖的嘴唇,一遍遍地重復。我欣喜,原來你從未忘記。熱淚溢出你的眼眶,渾濁的眼球,不再是癡癡的,而透露著澄澈的晶亮,目光凝視著我,有哀傷地望向遠方。我的淚水奪眶而出,被夕陽點亮,晶瑩剔透。點亮的,也是祖孫之間最本真的情感,陽光透過窗戶,照入心房。

  你還認識我就夠了,縱使歲月吞噬了一切,但,愛的奇跡一直都在,永遠在等待與陪伴。

  外公的目光,溫柔而哀傷,你用目光裹挾一切,注視著遠方…。美好可能會隨歲月消失,但你還認識我就夠了。汽車在田間小路上疾馳,老巷口濕風競逐流淌,我搖開車窗,看悠遠的藍天,只覺得,你凝住在我臉上的眼光,布滿了整個天空。

  我的筆記本作文 篇20

  我有一本心愛的筆記本,是灰色的,我不喜歡灰色,可我為什么偏偏喜歡這本筆記本呢?這本筆記本是從哪來的呢?

  這本筆記本是灰色的,不像有些筆記本,又有黃又有粉,又有綠又有藍,它只是一個顏色。不過,這上面有畫,快看!一座橋,穩(wěn)穩(wěn)的站在那里,讓車輛過去;有幢樓,好似城堡一樣美麗;幾只鳥,翱翔在藍藍的天空;幾盞燈……這是多么的美呀!好像一幅流動的畫,在我眼前。

  這本筆記本,既不是爸爸媽媽買的,也不是好朋友送的,是哪來的呢?在一年級下的時候,我寫過一篇《好玩的地方》的日記,那里面就記載了這本筆記本的來歷,原來是我參加一次活動抽獎,抽到三等獎,獎品中,我一眼就看中了它,毫不猶豫的就拿了這本。

  我喜歡我的筆記本。

  我的筆記本作文 篇21

  我有一個筆記本,是我剛上古文班的時候,教我的劉老師送給我的。劉老師說:你一定要學好古文,弘揚民族文化。從此,這本筆記本就成為了我朝夕相處的好朋友。

  這個筆記本周圍是淡藍淡藍的,仿佛浸在海水之中。封面是一幅關(guān)于梅花的圖片?匆恢昝坊ㄔ陲L雪中傲立,那粗壯的軀干深深地扎在積雪之中,樹枝蜿蜒地向四面八方伸展著,朵朵粉紅色的梅花在樹枝上張開一張張笑臉,在風雪中盛放。片片雪花落在梅花身上,梅花微笑著傲雪斗霜,絲毫不畏懼嚴寒。

  我望著這盛開的梅花,仿佛看見了南宋大詩人陸游迎著風雪向我走來,他高吟:無意爭春苦,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。我又仿佛看見毛澤東主席指點江山,吟著詩句:已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報,待到山花爛漫時,她在叢中笑。

  打開筆記本,扉頁是一幅世界地圖。五顏六色的線條,把各個國家分的清清楚楚。在地球的東半球上,有一個形狀似雄雞的國家,你知道這是哪個國家嗎?我來告訴你吧,這就是我們偉大的中華人民共和國。在雄雞的心臟部位有一顆在閃閃發(fā)光的小星星,那就是我們的首都——北京。它象征著我國科技發(fā)展的水平。再往下看,那回歸祖國的澳門和香港與祖國緊緊相連,流動著我們祖國的血液。

  再往里翻,里面就是我所學的古文了。至今我已經(jīng)學了二十多篇古文了,每一篇我都記錄在這個筆記本上。唐代文學家劉禹錫的《陋室銘》我倒背如流,宋朝哲學家周敦頤的《愛蓮說》我背的滾瓜爛熟。尤其是北宋的文學家、思想家王安石的《傷仲永》我更是背的一字不落。這篇文章告訴我們:只有通過后天的努力,我們才能比別人更加優(yōu)秀。

  我的筆記本不僅僅是我的好朋友,更是我精神的原動力。望著封皮上的梅花,我常常想:那梅花雖比不上,妖嬈艷麗的牡丹,香飄十里的桂花,卻依然綻放著屬于自己的光環(huán)。

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