暢想初三作文（通用50篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的暢想初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暢想初三作文 篇1
初中的生活是多么短暫啊，瞬息之后，我已經(jīng)要上初三了。初三對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，它決定著我們的命運(yùn)，是我們?nèi)松缆飞系囊粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。然而，初三的生活又是艱苦的，難熬的，是我們學(xué)習(xí)生活中的一大挑戰(zhàn)。
面臨初三，我們對(duì)自己的要求一定要比初一初二高一些，我們應(yīng)該在各方面提高自己的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)自己的意志，努力培養(yǎng)成良好的，合理安排時(shí)間，只有這樣，我們才能踏穩(wěn)初三生活的每一步，才能走的更遠(yuǎn)。
初三的生活無(wú)疑是艱苦的，但我們絕對(duì)不能臨陣退縮，我們應(yīng)該以全新的自我，堅(jiān)強(qiáng)的自我來(lái)面對(duì)初三生活。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓得更緊，少一些玩耍，讓自己的精神保持飽滿(mǎn)，當(dāng)然適當(dāng)運(yùn)動(dòng)也是有必要的，它可以幫助我們消除內(nèi)心的壓力和疲憊，可以提高。以前的不良習(xí)慣也對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生著巨大的影響，我們應(yīng)該努力克服那些不良習(xí)慣，充分把握每一分每一秒，為自己鋪平學(xué)習(xí)道路。
上了初三，我們應(yīng)該做得更好。初一初二兩年，我們似乎過(guò)得昏昏沉沉，感覺(jué)沒(méi)有什么收獲，我的成績(jī)也忽上忽下，上了初三，我一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不但要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，而且要穩(wěn)定成績(jī)，努力做一個(gè)好學(xué)生。我們的努力決不會(huì)是徒勞，一年之后的錄取通知無(wú)疑是對(duì)我們最好的回報(bào)。
初三，你是不可穿透的厚盾，而我是鋒利無(wú)比的長(zhǎng)矛，我不怕你。初三，放馬過(guò)來(lái)吧，我不怕你！
暢想初三作文 篇2
雄鷹因?yàn)槔硐攵珦籼炜�，梅花因�(yàn)槔硐攵R寒獨(dú)放，人類(lèi)因?yàn)槔硐攵鴬^發(fā)向上。
——題記
初三是初中生涯的最后一年，也是最重要的一年。初三，意味著我不再是懵懂的小孩，我已經(jīng)成為青少年，我應(yīng)更加嚴(yán)格地要求自己，不斷地完善自己，成為自己理想中的自己。
為了更好地完善自己，初三我將對(duì)自己薄弱的環(huán)節(jié)逐個(gè)鞏固，將自己擅長(zhǎng)的科目精益求精。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)向老師同學(xué)尋求幫助，做到最好的自己。初三面臨著中考，三年磨一劍，六月的中考就是要檢驗(yàn)初中的學(xué)習(xí)情況，為了在中考中取得理想的成績(jī)，初三這一年就需要復(fù)習(xí)這三年來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)，所以說(shuō)初三還是拼耐心和認(rèn)真的一年。
中考中體育要占50分，所以在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還要增強(qiáng)體育鍛煉，這樣做不僅可以提高體育成績(jī)，還可以是自己擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體來(lái)面對(duì)初三高強(qiáng)度的訓(xùn)練。
初三也許會(huì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，每一天都在革新自己，每一天都在突破自己的極限，我或許會(huì)感到疲憊，或許不想再堅(jiān)持，或許會(huì)感到迷惘，但我會(huì)想想自己的理想，想想明日的輝煌，想想自己當(dāng)初要拼搏的原因······相信自己，堅(jiān)持下去，就能到達(dá)成功的彼岸，品味果實(shí)的甜美。
初中的最后一年也意味著和同學(xué)們只能一起再度過(guò)一年了，畢業(yè)后我們將各奔東西，和一些同學(xué)可能還是同學(xué)，但和另一些同學(xué)可能再也沒(méi)有相見(jiàn)。初中三年，真的很短，在初三，我會(huì)珍惜在校園里的每一天，珍惜老師所講的每一節(jié)課，珍惜與同學(xué)共度的每一秒······
初三我還要積極參與班級(jí)活動(dòng)，為班集體做出自己最后的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，也為自己的初中生活增添一絲色彩。
初三，是奮斗的一年，是拼搏的一年，更是令我珍惜的一年。 初三，加油！
暢想初三作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間初二已經(jīng)過(guò)去如今我都該上初三了。
從人們的口中得知初三會(huì)學(xué)得很會(huì)拼命仔細(xì)想想初三是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它也會(huì)決定自己人生的一部分，初三的生活一定少不聊拼搏，淚水，汗水而且學(xué)的課程很多，但的確可以增長(zhǎng)不少的知識(shí)。起初，很恐懼，害怕會(huì)非常的累但學(xué)習(xí)之后并不覺(jué)得很累，很多時(shí)候可以抱著既來(lái)之則安之的心態(tài)，覺(jué)得真的可以學(xué)得會(huì)非常的輕松。
現(xiàn)在又分了班，也會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，結(jié)交新的朋友。只希望與老師同學(xué)的關(guān)系處理得好，我要改變自己要樂(lè)于助人。正因初三是一個(gè)新的起跑點(diǎn)所以一切都要重頭開(kāi)始，放下過(guò)去放下，過(guò)去的傷心，面對(duì)初三，放飛夢(mèng)想。
三年的時(shí)間太短，第一年我在盲目第二年，我在沉醉，第三年，我不知道，初三，暢想？未知的。我只能說(shuō)路前方是被濃霧給遮蔽了，我不能只在徘徊猜測(cè)，能做的就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步不要盲目眺望，否則就會(huì)跌入深谷。
初三我失去的會(huì)很多，我付出的，會(huì)很多，我得到的，會(huì)很多。我將不能玩電腦、購(gòu)物、看電視、旅游等，但是我會(huì)舍得放下他們，再怎么有趣也沒(méi)有學(xué)習(xí)重要！舍得，有舍才有得。舍得是一門(mén)哲學(xué)，沒(méi)有能力的人取不足；沒(méi)有通悟的人舍不得，有失才有得。
身邊有不少的畢業(yè)生留下他們遺憾的眼淚，“如果”給了他們絕望，在心靈上留下了一道永遠(yuǎn)不可免磨滅的痕跡；又有多少畢業(yè)生處處獸人，贊賞，手中那刺眼的紅包……真可謂幾家歡喜幾家愁。我不知未來(lái)的我會(huì)是幾何？但我知道我會(huì)走好每一步，至少在初三泥濘的道路上留下我的腳印，證明我付出了，努力了，就不會(huì)曾后悔！
最后我送給初三一段話，初三是一道風(fēng)景線；初三是美妙的音樂(lè)；初三是道路的艱辛。
暢想初三作文 篇4
時(shí)光如流水，彈指之間，已經(jīng)跨入三年初中生活的最后一年，三年的初中生活即將要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。共同度過(guò)了三年的學(xué)哥學(xué)姐們將踏著父輩們的足跡，去迎接人生的第一次“趕考”——中考。
的確，我們已經(jīng)站在了人生的十字路口。一鼓作氣，向前緊跨一步，我們將實(shí)現(xiàn)我們?nèi)甓鄟?lái)為之揮灑汗水，為之夢(mèng)寐以求的理想；患得患失，向后哪怕退一步，我們將失去人生的一次重大的機(jī)遇。面對(duì)眼前的逼人的形勢(shì)，我一次又一次在心里問(wèn)自己：“你準(zhǔn)備好了嗎？”
面對(duì)即將到來(lái)的“趕考”，也許有人覺(jué)得自己胸有成竹，勝券在握。但是理智告訴我們，一切沾沾自喜，好高騖遠(yuǎn)，自我陶醉的夢(mèng)想都是不切實(shí)際的，要不得的。我們需要的是冷靜、謙虛，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍的為理想而奮斗。
面對(duì)即將到來(lái)的“趕考”，有人也許整天惴惴不安，度日如年，惶惶不可終日，這更是不可取的。畢竟我們一天天走向中考，我們現(xiàn)在要做的，放下“包袱”，輕裝上陣。趕快充實(shí)自己，做好準(zhǔn)備，以自己的奮斗不息來(lái)迎接中考的到來(lái)，畢竟功不枉費(fèi)！
面對(duì)即將到來(lái)的“趕考”，置若罔聞，隨波逐流，無(wú)所事事，這更不是二十一世紀(jì)新一代我們的表現(xiàn)。世界是屬于我們的，我們是未來(lái)世界的主人。建設(shè)祖國(guó)的重任將由我們來(lái)承擔(dān)，我們別無(wú)選擇，只有用知識(shí)來(lái)武裝起來(lái)，才能無(wú)愧于這份責(zé)任，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代。試問(wèn)，我們?cè)跄軉适Ф分灸兀?/p>
沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，你我應(yīng)該緊張的動(dòng)員起來(lái)，聚精會(huì)神，全力以赴，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用成功來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答老師的培養(yǎng)之情以及社會(huì)對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
為了時(shí)刻提醒自己，不妨多問(wèn)自己一句：“中考，你準(zhǔn)備好了嗎？”
暢想初三作文 篇5
一天夜里，我正在津津有味的看著電視節(jié)目，“啊……”我打了一個(gè)大大的哈欠。關(guān)了電視機(jī)，當(dāng)我正要往臥室方向走去時(shí)，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽正在交談，鬼使神差的我把耳朵靠在了門(mén)旁，仔細(xì)地聽(tīng)著。
他們可能會(huì)要一個(gè)小弟弟!驚恐的我快速的奔向臥室，躺在床上，滿(mǎn)臉疑惑：是不是爸爸媽媽要一個(gè)弟弟就會(huì)不愛(ài)我了?是不是小弟弟會(huì)把爸媽的愛(ài)從我手中奪走?我想著想著，帶著一絲憂慮就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，爸爸把我送到學(xué)校里，但我怎么也忘不了昨天晚上爸媽說(shuō)的話，我突然想起來(lái)，我的同桌也有弟弟呀，我可以去訪問(wèn)他呀!想到這里，我飛快地跑向教室。
教室里，我同桌正在津津有味地看著他最?lèi)?ài)的漫畫(huà)書(shū)。我問(wèn)他：“你不是是有個(gè)弟弟?”“對(duì)呀，怎么了?”“我可能也要有弟弟了，你能說(shuō)說(shuō)你現(xiàn)在的處境嗎?”“他會(huì)每天搗亂你學(xué)習(xí)，也會(huì)把你的好吃的都吃掉�！蔽衣�(tīng)得十分難過(guò)。"
但也有利處。”“是什么?”我聽(tīng)了這句話心情好了許多�！袄幘褪�，他會(huì)在你每天下學(xué)后迎接你，可愛(ài)的小模樣也會(huì)給你的生活帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣�！蔽衣�(tīng)著聽(tīng)著，進(jìn)入了思考當(dāng)中暢想著一家4口的小時(shí)光……
我相信我的爸爸媽媽不會(huì)只關(guān)心弟弟的，四口之家在一起也會(huì)越來(lái)越幸福的。
暢想初三作文 篇6
還沒(méi)來(lái)得及和初二說(shuō)聲再見(jiàn)，就已經(jīng)被時(shí)間推上了初三的戰(zhàn)車(chē)，迎接初三。還沒(méi)享受夠爸媽的懷抱，卻不得不奔向遠(yuǎn)行的驛站。
我們，一群初三少年，帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成，用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下抒寫(xiě)我們自己才能破譯的心聲密碼。初三，我們的夢(mèng)曾幾何時(shí)，向往NBA球星，為了觀看NBA賽事，著迷到忘了吃飯時(shí)間；曾幾何時(shí)沉迷于日本漫畫(huà)，即使挑燈夜讀也在所不惜；曾幾何時(shí)，為了自己的文章能發(fā)表，在孤燈寒窗之前，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜；曾幾何時(shí)，為了追求自己的夢(mèng)想，付出了不懈艱苦的努力，初三的我們，有了云斯卡特，有了北村美幸有了瓊瑤三毛；每天都有一個(gè)全新的夢(mèng)想。一個(gè)夢(mèng)幻滅另一個(gè)夢(mèng)再升起。走進(jìn)燦爛的花季，走進(jìn)浪漫的雨季。初三的我們花開(kāi)一年又一年。初三，我們的瀟灑初三的我們，高興的時(shí)候可以選擇一個(gè)合適的場(chǎng)地，打一場(chǎng)籃球；可以走進(jìn)安靜的圖書(shū)館看自己喜歡的書(shū)。傷心的時(shí)候，可以打開(kāi)錄音機(jī)，聽(tīng)一些強(qiáng)勁的音樂(lè)，舒緩一下心情。可以到一個(gè)寧?kù)o的地方，凈化心靈。初三的我們，每天奔跑在400操場(chǎng)上，進(jìn)行體能訓(xùn)練。我們不怕辛苦，不怕勞累，為了提高體育成績(jī)，灑下了一身熱汗。有人說(shuō)：初三是黑色的。嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說(shuō)：初三時(shí)金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，得到的是希望；有人說(shuō)：初三是痛苦的，充滿(mǎn)的是考試，充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)與廝殺；有人說(shuō)初三是快樂(lè)的，體驗(yàn)的是友情，得到的是喜悅與成功。哦，原來(lái)我希望我未來(lái)的初三是多夢(mèng)的季節(jié)，瀟灑的季節(jié)，令人迷惑的季節(jié)，催人奮進(jìn)的季節(jié)……
在即將進(jìn)入初三重要時(shí)刻之前，讓我們大膽的暢想初三，討論初三，迎接初三吧！
暢想初三作文 篇7
一拿到成績(jī)單，我的心就如同掉入了深淵之中，無(wú)法自拔，心中充滿(mǎn)了無(wú)比的羞愧，我這次的名次竟然考了全班第六名，使我不得相信，但又不能不信，現(xiàn)實(shí)就是怎么冷酷的，于是我就幻想以前的時(shí)候，看自己所做的事情。
進(jìn)考試時(shí)期，別人在課間爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，我卻在其間和別人說(shuō)些無(wú)聊至極的廢話，別人在努力看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，我卻在其間跟別人打打鬧鬧。正值上課時(shí)，別人在其旁集中精力背書(shū)時(shí)，我卻在想回家的事�？荚嚽皫兹辗偶伲瑢W(xué)在家努力背書(shū)、復(fù)習(xí)時(shí)，而我卻在家看電視�？荚嚂r(shí)，別人正在集中精力地寫(xiě)卷子時(shí)，而我卻在在漫無(wú)精心地看了看，讓后馬馬虎虎的做了起來(lái)。
看到這里，我猛的從幻境中驚醒，看到自己做的事后我才發(fā)現(xiàn)，這些都是給我的回報(bào)，沒(méi)有努力的付出就沒(méi)有美好的回報(bào)，這些都是我咎由自取，我決定不在傷心，傷心是沒(méi)有用的，說(shuō)以我要做出一個(gè)一鳴驚人的舉動(dòng)--讓別人看到一個(gè)全新的自我，一個(gè)美好的自我。
我又看了看自己個(gè)門(mén)的分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)最拉分，其次是政治、生物。
我決定要先把英語(yǔ)趕上去，要不然一后會(huì)越來(lái)越跟不上課的，英語(yǔ)主要是“聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)”聽(tīng)是能聽(tīng)懂，說(shuō)是會(huì)說(shuō)，寫(xiě)是會(huì)寫(xiě)。我決定下學(xué)期英語(yǔ)要考90分以上，往后再逐漸提高。讓后是政治、生物，這些都是背課，我相信只要能理解意思，背下來(lái)，就能考高分。
這就是我下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
暢想初三作文 篇8
初三，又一道風(fēng)景線；初三，奔赴在中考的前線；初三，失敗與成功的交界線；初三，充滿(mǎn)信心迎接中考的春天。
心中依舊懷戀著初一、初二的學(xué)習(xí)生涯，依舊懷戀著那段時(shí)光。初三了，失去了以前的無(wú)憂無(wú)慮，每天總是在滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃中擠出一分又一秒的時(shí)間，哪怕是微不足道的時(shí)間，在初三卻猶如數(shù)不清的財(cái)富和金錢(qián)。
初三的生活會(huì)比咖啡還要苦，但苦后收獲的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的甜。如果辛勤的汗水能換來(lái)成功的喜悅，收獲的幸福，那對(duì)于初三的我們，何樂(lè)而不為呢？
初三壓力的沉重?zé)o言表達(dá)，父母的期望無(wú)言以對(duì)，老師的教誨無(wú)法去忘記，一點(diǎn)點(diǎn)在壓力中長(zhǎng)大。
每天太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光伴隨新一天的開(kāi)始，每天月亮的光輝伴隨又一天的結(jié)束。陽(yáng)光月光對(duì)于每個(gè)人都是相同的待遇，好比機(jī)遇一樣，沒(méi)有可不可以，只有愿不愿意。珍惜每一次機(jī)會(huì)，抓住每一次挑戰(zhàn)，用辛勞去種植，用努力去培養(yǎng)，用奮斗去灌溉，初三的種子一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果……
初三是辛勞的一年，初三是理想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初三是走向目標(biāo)的一條坎坷路。雖然一切充滿(mǎn)艱難、挫折、辛酸苦辣，但只要堅(jiān)持、努力、拼搏，坎坷的盡頭一定是美麗的彩虹，開(kāi)滿(mǎn)芬芳的花朵。
時(shí)光的列車(chē)已將我們帶進(jìn)了初三這一站，當(dāng)時(shí)光匆匆的消失，當(dāng)新的旅程已經(jīng)開(kāi)始，我知道，當(dāng)苦過(guò)去留下的會(huì)是甘甜。
當(dāng)小鷹展開(kāi)翅膀，準(zhǔn)備飛翔，我也邁開(kāi)雙腳去追逐理想，初三的路不會(huì)在仿惶，初三的生活不會(huì)只是艱辛的磁場(chǎng)，加油吧我的初三，張開(kāi)翅膀飛向心中的那片輝煌。
暢想初三作文 篇9
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間，我們已走過(guò)了三分之二的初中旅途，。
暮然回首，曾經(jīng)的茫然早已消失，留下的只有迷茫后的堅(jiān)定；過(guò)去的膽怯早已隨風(fēng)而逝，余下的只有膽怯后的勇敢；曾幾何時(shí)的稚氣也早已褪去，取而代之的，卻是青澀后的成熟。
初三，不是鳴槍起跑，也不是最后沖刺，然而，它卻是決定成敗的關(guān)鍵；
初三，它不復(fù)以往的閑庭信步，取而代之的，是愈發(fā)沉重的學(xué)習(xí)壓力；
初三，它不同以往的少年不知愁滋味，而是磨礪后的陣痛與沉穩(wěn)；
不經(jīng)歷真正的艱難，何以知幸福的真諦？不品嘗失敗的痛苦，何以知成功之不易？“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”鷹擊長(zhǎng)空，驕傲非凡，而又有幾多人知曉那份驕傲背后的無(wú)悔付出？寒梅綻放，清遠(yuǎn)溢香，可又有多少人知道這份幽香后的堅(jiān)忍不拔？
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。仲永，因荒廢學(xué)業(yè)而造成了“泯然眾人矣”的嘆息；勾踐，因臥薪嘗膽而造就了“三千越甲可吞吳”的贊嘆。
跨過(guò)了高一爛漫的門(mén)檻，我們進(jìn)入了奮斗的初三。
為了夢(mèng)想，我們將披星戴月，爭(zhēng)分奪秒；
為了未來(lái)，我們將義無(wú)反顧，勇往直前；
為了信念，我們將披荊斬棘，激流勇進(jìn)；
同學(xué)們，我們肩并肩，手拉手一起越過(guò)層巒疊嶂，邁過(guò)千溝萬(wàn)壑，揚(yáng)帆破浪迎接屬于我們自己的那份流光溢彩！
暢想初三作文 篇10
“叮叮，咚咚”呀！怎么這么吵呀，哎呀！我原來(lái)到了500年以后，剛剛念咒語(yǔ)時(shí)，差點(diǎn)把牙刷變成荒野女巫的掃把，把手里的冰激凌變成酸黃瓜，還有！差一點(diǎn)點(diǎn)就把老師變成了十足的惡棍呀！嗯！看來(lái)2512年的地球還真不賴(lài)呢。
第一條，房子有了超超級(jí)的變化，以前的房子呀可是“又呆又厚”，但是現(xiàn)在，來(lái)看看我們二十一世紀(jì)的房子，墻比餐巾紙還薄得多，但卻是能防住一萬(wàn)多級(jí)的龍卷風(fēng)，而且堅(jiān)固的隨你地震還是海嘯，它都不會(huì)破哦！窗戶(hù)可以自己美化自己，窗臺(tái)還用不著你人工清理，臟了的話，它會(huì)自己清理，只要人趴在窗臺(tái)，透過(guò)窗戶(hù)，想看多遠(yuǎn)就看多遠(yuǎn)，用不著望遠(yuǎn)鏡來(lái)看，那樣的話多費(fèi)事兒�。∪绻愕臅�(shū)柜太高，想要去拿書(shū)，可自己又懶得站起來(lái)沒(méi)關(guān)系，2512年的一種椅子叫做“超高椅”，這可是全球全世界的最新款，只要你聲控，說(shuō)往什么地方走，它就往你說(shuō)的地方走。另外，如果你說(shuō)升起3米，椅子就會(huì)上升3米，而且你不用害怕，因?yàn)樗锩娴囊环N設(shè)計(jì)就是給你一種錯(cuò)覺(jué)，讓你感覺(jué)地面就在眼前，不會(huì)恐高。
這整個(gè)的大房子，其實(shí)是可以隨便移動(dòng)的，房子里面有一個(gè)紅色的按鈕，只要一按，房子就會(huì)縮小，然后你就可以把這座迷你房子放進(jìn)衣服口袋里，這個(gè)設(shè)計(jì)特別適合要外出旅游的人們。
你們看，未來(lái)的房子是不是特別有意思？
暢想初三作文 篇11
暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿(mǎn);即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)閯俨或�，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。
新的學(xué)期，新的打算。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
其次，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總之，在新學(xué)期我要更加的努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
暢想初三作文 篇12
這個(gè)星期我們要過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是你們自己的節(jié)日，也是你們最快樂(lè)的日子。我們學(xué)校為了使同學(xué)們過(guò)得更加有意義，將在那天舉行豐富多彩的活動(dòng)。在這里，我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，同時(shí)，向辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。
同學(xué)們，在我們國(guó)家里，許多人把少年兒童比作“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”�！白鎳�(guó)的花朵”是什么意思呢?這除了贊美你們天真、活潑、可愛(ài)之外，還另有很深的意義，那就是希望你們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長(zhǎng)，像花朵一樣競(jìng)相開(kāi)放，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩;把你們比作“祖國(guó)的未來(lái)”，這就是說(shuō)，未來(lái)是屬于你們的，祖國(guó)的前途是屬于你們的。社會(huì)主義建設(shè)的宏偉事業(yè)期待著你們?nèi)?chuàng)造。那我們應(yīng)怎樣去迎接這個(gè)美好的未來(lái)，完成這一艱巨的任務(wù)呢?這就要求你們從小打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的思想品德，像雷鋒、賴(lài)寧那樣，從小熱愛(ài)我們的黨，愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，做黨的好孩子。希望你們刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各種本領(lǐng)，爭(zhēng)取德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。將來(lái)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用之材，為祖國(guó)、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。
我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來(lái)，勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān)，迎接美好的明天!
暢想初三作文 篇13
年輕時(shí)的我們總在幻想著未來(lái)，年老時(shí)的我們卻總喜歡回憶。想著那些出現(xiàn)在我們生命中的人和事，我們總會(huì)感慨萬(wàn)千，不過(guò)那時(shí)的我們已經(jīng)看淡了一切罷。
那時(shí)的我們或許有一個(gè)共同的心愿，家里人都身體健康，都可以幸�？鞓�(lè)；那時(shí)的我們或許己看淡一切名和財(cái)，這些身外之物對(duì)我們來(lái)說(shuō)用處已不大，只求有點(diǎn)養(yǎng)老就好；那肘的我們或許會(huì)像個(gè)孩子般，心境單純平和卻又不失應(yīng)有的老成。
但是畢竟每個(gè)人都不一樣，所以我們老時(shí)的生活也會(huì)有所差異。當(dāng)我老了，我希望可以擁有屬于自己的一方小院，不需要多大，只要有一片空地，可以栽種花花草草，或是一些蔬菜。院中還要有一顆大樹(shù)，夏天可以一家人坐在樹(shù)下乘涼，冬天我則會(huì)為它穿上棉衣。當(dāng)我老了，我會(huì)像尋常老人一樣，幫助子女照顧孩子，不過(guò)與其他老人不同的是，我會(huì)用相機(jī)記錄下孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用文字記錄下每一個(gè)屬于他們的小趣事。當(dāng)我老了，我會(huì)在閑暇時(shí)帶著相機(jī)去旅游，感受大自然的美好，享受生活的樂(lè)趣。
或許你會(huì)疑惑，到那個(gè)時(shí)候我會(huì)不會(huì)達(dá)不到我想象中的模樣。這是當(dāng)然，不過(guò)為了可以達(dá)到這一目標(biāo)，我會(huì)在如今努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；在年輕時(shí)腳踏實(shí)地的工作，即使達(dá)不到理想中的那個(gè)模樣，我也會(huì)欣然接受。曾聽(tīng)媽媽提起，姥姥姥爺在年輕時(shí)曾說(shuō)希望到老了可以到祖國(guó)各地走走，可現(xiàn)如今還在為孩子們忙碌，雖然曾經(jīng)的計(jì)劃沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我眼中的他們依然有著屬于他們的幸福。
時(shí)光匆匆如流水，到青絲變成銀發(fā)之時(shí)再來(lái)看如今的期望，不論實(shí)現(xiàn)與否，或許都會(huì)一笑而過(guò)。
暢想初三作文 篇14
時(shí)間流水般逝去，也讓我這個(gè)很單純的小男孩漸漸走向成熟，突然發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸荚谧�，正如《武陵春》中的“物是人非事事休”啊，隨著這一切的變化，我也發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的緊迫重要，因?yàn)槲乙焉肆顺跞�，這也表示我將有一個(gè)新的任務(wù)，可要知道并不是每個(gè)人都可以做到的，幸虧我是一個(gè)自信而且堅(jiān)定的人，但更重要的是專(zhuān)一、認(rèn)真和興趣，因此，我必須加倍努力，為我的理想而奮斗。
面對(duì)初三的到來(lái)，每個(gè)人都充滿(mǎn)了好奇，但又都意識(shí)到了學(xué)習(xí)的緊張，因此，這些天，每個(gè)人都是專(zhuān)心致志，一絲不茍的，甚至連那些從來(lái)都不對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生也開(kāi)始行動(dòng)了，學(xué)習(xí)氣氛一天比一天濃，同學(xué)們勁頭一天比一天高�？磥�(lái)大家認(rèn)識(shí)到了初三的重要，每天都要完成繁多的作業(yè)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，無(wú)暇到公園游玩，讓我們體驗(yàn)到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。的確，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這一年是初中階段最重要的，是否有好的前程，就看初三關(guān)鍵的一年，為了不辜負(fù)含辛茹苦的父母和嘔心瀝血的老師，也為了自己，我們應(yīng)該珍惜這一黃金時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用行動(dòng)證明一切。��！初三。一個(gè)質(zhì)的飛躍階段。一個(gè)讓人懂得覺(jué)悟的階段，一段讓人難以忘懷的美好回憶。讓我們從現(xiàn)在做起，多讀課外書(shū)，豐富自己的知識(shí)，多做技巧題，適應(yīng)解題能力，用汗水去澆灌，用勤奮去培育，用執(zhí)著去收獲初三吧！
暢想初三作文 篇15
每一個(gè)人都有夢(mèng)，從小夢(mèng)到大夢(mèng)。而我認(rèn)為，夢(mèng)是一盞永不熄滅的燈，只有不斷地追尋它，生命才具有意義。因而我們要暢想少年夢(mèng)，所謂少年夢(mèng)，就是要不斷弘揚(yáng)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的優(yōu)良品德。
首先，我要談得是“愛(ài)學(xué)習(xí)”�？偫碓�(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。多么偉大的宏志，他的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”這是論語(yǔ)中所提到，這句話不正是代表著要愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？所謂學(xué)無(wú)止境，大人們口中的“學(xué)到老活到老”也時(shí)刻提醒著身為學(xué)生的我要更加珍惜現(xiàn)在能夠好好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如今國(guó)家繁榮富強(qiáng)，我們少年正是祖國(guó)未來(lái)的花朵，在將來(lái)為祖國(guó)付出自己的一份力量。
少年夢(mèng)，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，更要養(yǎng)成良好的愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。叔叔的精神是值得我們當(dāng)代少年學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他的辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)。所謂勞動(dòng)最光榮，每天清晨，當(dāng)我背上書(shū)包，興高采烈地去上學(xué)之時(shí)，總有很多熟悉的面孔在大街上揮灑著汗水，他們是清潔工人員，是城市的美容師。我從清潔工人員身上看到的是他們付出自己的勞動(dòng)為了城市的整潔，這種愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)不正是我要學(xué)習(xí)的么？
最后，我要談得是“愛(ài)祖國(guó)”�，F(xiàn)在的我們生活在一個(gè)和平的世界，曾經(jīng)聽(tīng)老一輩提起那時(shí)候的革命烈士為了祖國(guó)壯烈犧牲，他們這種視死如歸的精神是值得我們敬佩的。如今的我們更要珍惜現(xiàn)在美好的生活，并且不斷繼承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，努力暢想少年夢(mèng)。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，夢(mèng)還在繼續(xù)。我會(huì)繼續(xù)暢想少年夢(mèng)，在將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
暢想初三作文 篇16
近來(lái)，文化石的腳步遍及了整個(gè)校園。而我，也榮幸的`被例入其中。我的昵稱(chēng)是暢想，還記得女?huà)z補(bǔ)天后生剩下的那塊赤練石嗎，我便是她的后代。我?guī)е幕盍εc張揚(yáng)，經(jīng)歷了中華五千年的歷史變遷；體驗(yàn)了那龍的傳人專(zhuān)有的熱血；了解了那成功人士幕后的辛酸與孤獨(dú)；感受了那人間逃脫不掉的生離死別、情感糾葛……
此刻，回想，他們經(jīng)歷的一幕幕，仿佛又在我身上重演。
“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？……”瞬間，我在賈府的花冢中，一個(gè)人在那黯然神傷，誰(shuí)知我憐花，惜花，悲花是因?yàn)槲艺缤腔▋�，誰(shuí)憐？誰(shuí)惜？待到紅顏春盡時(shí)，花落人亡兩不知！
又瞬間，馬嵬坡下陳玄禮逼三郎賜我自縊。還記得我與三郎在太真觀里，三郎吹笛，我歌舞的情景；還記得華清池旁發(fā)出“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的誓言；還記得在宮幃中“血衣娘”飲啄飛騰。三郎，希望您還記得這一切。三郎，我們相識(shí)，相知，相戀難道是一場(chǎng)錯(cuò)嗎？愿來(lái)世，我們?cè)傧鄲?ài)。
隨即，又到了民國(guó)時(shí)期。我與梅蘭芳若相識(shí)早一點(diǎn)，他便不會(huì)有妻妾，他若無(wú)妻無(wú)妾，我兩何至于這樣，他待我終究還是如同寵物一般，即使是最?lèi)?ài)的，即使能為他帶來(lái)快樂(lè)和滿(mǎn)足，但面臨危險(xiǎn)和傷害，當(dāng)然是保住他自己，就算眼里擒著淚，內(nèi)心孰輕孰重，他還是掂量得絲毫不差。我孟小冬怎會(huì)愛(ài)上如此薄情的男人。即使離開(kāi)，我也要保留那所剩的一點(diǎn)尊嚴(yán)。世人只知，我分手的話說(shuō)的決絕，我心高氣傲，可有誰(shuí)知，那深黑的夜晚我哭得死去活來(lái)；有誰(shuí)知，那被傷的千瘡百孔的心還想挽回。
猛然，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中，我依然挺立在那兒，看著充滿(mǎn)活力的少年，埋在試卷中卻快樂(lè)非凡。因?yàn)樗麄兌�，人生在世，所擁有的時(shí)間不多，為何為了情愛(ài)而自討苦吃，沉溺在苦海中無(wú)法自拔，浪費(fèi)生命，還不如活得灑脫，活出精彩！
暢想初三作文 篇17
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想。我夢(mèng)想自己到了2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕時(shí)，變成了一只可愛(ài)的小精靈鼠，駕駛著一架自己的小飛機(jī)，自由、快樂(lè)地飛向2008年奧運(yùn)會(huì)。要知道這可是我國(guó)第一次舉辦呀！今年我剛好小學(xué)畢業(yè)，所以特別有意義。
我飛到北京上空，低頭往下看：到處是高樓大廈，鱗次櫛比，直插云霄，感覺(jué)飛機(jī)是在“樓”林中飛翔；縱橫交錯(cuò)的立交橋，連著四通八達(dá)的馬路；還看見(jiàn)莊嚴(yán)的紫禁城，哇！旁邊好大一泓湖水，方方正正，正中一座龐大的橢圓形建筑，銀光閃閃，映照著粼粼波光，宛如湖中明珠，分外引人注目。這是我國(guó)最高藝術(shù)殿堂—國(guó)家大劇院……
我尋找著奧運(yùn)村，北端東側(cè)一個(gè)好大的“鳥(niǎo)巢”吸引了我，這不是國(guó)家體育館嗎？我急忙降落飛機(jī)，只見(jiàn)眼前茂盛的樹(shù)木、鮮艷的花朵、清澈的河水，令人賞心悅目。不同膚色、不同語(yǔ)言的人們匯聚到這里，興致勃勃地參觀游覽，好一派太平盛世！佩著青年志愿者標(biāo)志的哥哥姐姐們，有的扶老攜幼，有的指引道路，有的端茶倒水，還有的嘰哩咕嚕說(shuō)著我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言為外國(guó)朋友們翻譯，看到她們這樣忙碌，真希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大，也當(dāng)一名光榮的志愿者。
收起放飛的心情，我進(jìn)入國(guó)家體育館。因?yàn)槲沂切【`鼠，所以不用買(mǎi)門(mén)票，可以隨意出入競(jìng)賽場(chǎng)館。
我鉆到田徑賽場(chǎng)，看到劉翔哥哥正在和幾個(gè)又高又大的外國(guó)人進(jìn)行跨欄項(xiàng)目的比賽，開(kāi)始有點(diǎn)落后，我真為他捏著一把汗，心里在拼命地喊：“加油、加油”。劉翔哥哥似乎聽(tīng)到我的叫聲，腳下的步伐加快了，趕上了一個(gè)、二個(gè)……臨近終點(diǎn)，終于把所有的人甩在了后面。國(guó)旗在田徑場(chǎng)冉冉升起，義勇軍進(jìn)行曲在田徑場(chǎng)上空回蕩，我為劉翔驕傲，我為我是中國(guó)人而感到驕傲！
我鉆到跳水賽場(chǎng)，看見(jiàn)漂亮的晶晶姐姐在高高的跳臺(tái)上方，像輕盈的燕子在空中翻騰，接著“嗖”的一聲鉆進(jìn)水中，幾乎沒(méi)有水花濺起，場(chǎng)上霎時(shí)響起了雷鳴般的掌聲……
我還鉆到了射擊場(chǎng)、排球場(chǎng)、拳擊場(chǎng)、體操場(chǎng)、足球場(chǎng)……每一個(gè)賽場(chǎng)都有運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿，每一場(chǎng)比賽都有驚心動(dòng)魄的瞬間，我深深地感受到了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。
我相信，2008年的北京奧運(yùn)一定比我夢(mèng)想的更精彩！
暢想初三作文 篇18
“青春”一個(gè)多么美妙又富有詩(shī)意的字眼！我們擁有了“青春”便擁有了一切，擁有了五彩斑斕的夢(mèng)，擁有了絢麗如畫(huà)的未來(lái)。
“青春”像詩(shī)一樣讓人品味無(wú)窮，像畫(huà)一樣讓人賞心悅目，像歌一樣陶冶情操，像舞一樣輕舞飛揚(yáng)……
十五十六歲在人生中是多么美好的花季雨季！我們不在頑皮，學(xué)會(huì)去做一個(gè)穩(wěn)重的自己；我們不再為丟失一個(gè)洋娃娃而哭泣，也不會(huì)再為一點(diǎn)點(diǎn)小事就大哭大鬧。我們?cè)诼龜[脫小孩子的嬌氣中慢慢的學(xué)會(huì)了去做一個(gè)能忍能讓能承受的自己。擁有青春的日子里，我們學(xué)會(huì)了去拼搏，去努力，我們學(xué)會(huì)了要擁有勇氣，我們學(xué)會(huì)了去笑看人生。在“青春”的日子里，我們都在努力，沒(méi)有一刻會(huì)放棄，我們明白了只要有一絲希望，那么我們就會(huì)去拼搏，因?yàn)槲覀冎狼啻菏侨松凶蠲篮玫臅r(shí)光。
青春就是希望，即使會(huì)失落，我們也依然會(huì)有堅(jiān)定而又執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，想唱就唱到天荒地老，想哭就哭的感天動(dòng)地；青春是拼搏，讓人懂得只有努力才會(huì)成功，只有攀登才會(huì)攬勝；青春就是一條不悔的路，只要走過(guò)就無(wú)法回頭；青春是一本厚厚的書(shū)，有快樂(lè)，喜悅，也有悲傷與孤獨(dú)；青春是一首回味無(wú)窮的歌，每一次的回味都會(huì)令人受益無(wú)窮，感慨萬(wàn)千。
十五六歲的青春，我們不再大呼小叫，而是學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)和忍耐，我們一個(gè)人坐在窗前望著那遠(yuǎn)方的高樓大廈與那蔚藍(lán)的天空，不是的感慨我們過(guò)去的純真，可笑，與幼稚。暢想我們未來(lái)美好的前景。
十五十六的青春，總是與父母老師頂嘴，不明白父母與老師的用心良苦，不明白他們的嚴(yán)格要求，甚至我們有時(shí)會(huì)抱怨，惱怒為什么要我們?cè)跁?shū)海，學(xué)海，題海中度過(guò)每一天。
十五十六的青春，我們總是愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)展現(xiàn)自己，我們總是在掩蓋自己的缺點(diǎn)，我們總是希望在大家的眼里不要看出自己的漏洞而是發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)。
十五十六的青春，我們渴望真正的友誼，渴望快樂(lè)，渴望自由，渴望別人的關(guān)心與了解……
青春中我們面對(duì)重重困難，而依然堅(jiān)定向前。青春中我們的美妙旋律不會(huì)因風(fēng)雨的阻撓而停滯。青春，炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的品質(zhì)。
十五十六的年齡多么美好，讓我們?nèi)グ盐眨フ湎�，去奮斗，為了自己的夢(mèng)想，做一個(gè)真實(shí)的自己！
暢想初三作文 篇19
當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)刻。一場(chǎng)美麗的小雪花帶著優(yōu)美的舞姿翩然而下，歲月的腳步匆匆，來(lái)不及向去年揮手告別，新年就到了面前。新年總會(huì)給人太多的憧憬，太多的暢想。
新年快到了，幸福的摩天輪不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，閃爍著耀眼的光芒，不必仰望幸福，因?yàn)樗驮谀闵磉�。解出一道難題是一種幸福，傷心時(shí)朋友的的一句關(guān)懷是一種幸福，困惑時(shí)老師幫你解開(kāi)疑惑也是一種幸福。生活中并不缺少幸福，缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，一顆感受幸福的心。心懷感恩，幸福將長(zhǎng)伴你的左右。
站在歲月的拐角，眼前的人生之路還很漫長(zhǎng)，我們必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。腳踏實(shí)地的前提是對(duì)過(guò)去充分的反思，所以，學(xué)學(xué)古人的“一日三省吾身”吧，總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)加以發(fā)揚(yáng)，找出缺點(diǎn)予以改正。失敗并不可怕，挫折對(duì)于弱者而言是苦難的深淵，而對(duì)于強(qiáng)都卻是成功的墊腳石，所以，總結(jié)出失敗的教訓(xùn)，風(fēng)華正茂的我們需要暢想未來(lái)，正確地把握人生的方向，讓理想的航船在生活的海洋中駛向光明的彼岸。為了不使新年的遐想成為空想，希望成為失望，我們要制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為自己制定一個(gè)具體而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，要求不要過(guò)高，也不能太低，應(yīng)該控制在自己的能力之內(nèi)并逐步去實(shí)現(xiàn)。此處，適合自己的學(xué)習(xí)方式也很重要，老師介紹的學(xué)習(xí)方法和成功人士的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不一定適合你，“人是一根有思想的蘆葦”，各人的想法，做法不盡相同，所以盡管打破那些格式化的思維找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
時(shí)光的年輪流轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)中我們已度過(guò)了十余載春秋，在此期間我們也收獲頗豐。新年即將到來(lái)，我們也會(huì)結(jié)識(shí)更多的新朋友，與同學(xué)、老師相處的方式也需要不斷改進(jìn)，首先要學(xué)會(huì)寬容他人。英國(guó)前首相丘吉爾退出政壇后有一次在街上閑逛，被急駛而來(lái)的一輛自行車(chē)撞倒了，車(chē)的主人不但沒(méi)有道歉反而辱罵丘吉爾，丘吉爾沒(méi)有針?shù)h相對(duì)，而是寬容了對(duì)方，這讓對(duì)方感到羞愧萬(wàn)分。他用智慧寬容別人，也為自己贏得了一個(gè)融洽的人際關(guān)系。當(dāng)然，寬容也是有原則的，盲目的寬容則變成了縱容。學(xué)會(huì)寬容別人，你又向成熟邁進(jìn)了一步。
新年的鐘聲即將敲響，讓我們一起以?shī)^斗為筆，在人生的樂(lè)譜中書(shū)寫(xiě)未來(lái)的藝術(shù)之歌吧!
暢想初三作文 篇20
拔牙，這是每個(gè)人必須經(jīng)歷的事，你害怕拔牙嗎？我怕，我非常怕，因?yàn)槲姨焐秃芘绿�。你知道嗎？我有一張英俊撒脫的臉蛋，一頭烏黑亮澤的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，但是就因?yàn)槲议L(zhǎng)得太俊俏了，遭到了“老天爺”的嫉妒，給我了一張“公雞嘴”。因此，我媽媽決定用高科技改變我的“大暴牙”。
我的天呀！完蛋了！我怎么也沒(méi)想到噩耗來(lái)得如此之快――媽媽要帶我到人民醫(yī)院改變我的“大暴牙”。理所當(dāng)然，我肯定會(huì)藏了起來(lái)。但是，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。到了最后，還是敗在媽媽的“千里眼、順風(fēng)耳”的神力上。2006年7月28日星期五，媽媽軟硬兼施，費(fèi)了九牛二虎之力把我從家里帶到了人民醫(yī)院。一路上，我不斷起雞皮疙瘩，心里仍是非常害怕。
到了人民醫(yī)院，我忐忑不安、心驚膽顫地來(lái)到了口腔科。這時(shí)候，一位主治醫(yī)師走了出來(lái)，把我?guī)нM(jìn)了專(zhuān)家治療室。好��！原來(lái)媽媽是早有預(yù)謀，看來(lái)這位醫(yī)師肯定是“同謀”，哼！沒(méi)想到，連醫(yī)師也干起這種“見(jiàn)不得人”的勾當(dāng)！想著想著，我躺在了醫(yī)療床上，醫(yī)師心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的牙齒必須矯正，但是得等到你的乳牙完全脫落，我看你的乳牙只剩下一個(gè)，不如現(xiàn)在就把它拔掉吧！這樣一來(lái)，矯正的效果就會(huì)更明顯�！蔽艺胝f(shuō)不用了，可沒(méi)等我開(kāi)口，就一個(gè)勁地說(shuō)“按您的意思做吧！”媽媽?zhuān)@不是在害人嘛！轉(zhuǎn)眼間，醫(yī)師就把“家伙”亮了出來(lái)，我連忙喊道：醫(yī)師，請(qǐng)您幫我下麻藥吧！“不用，這又不是什么大型手術(shù)�！焙�！在您眼中不是大型手術(shù)，可在我眼中就是了。我仍然要求下麻藥，誰(shuí)知他竟然使用激將法，說(shuō)：“男子漢大丈夫不會(huì)連這個(gè)也怕吧！”沒(méi)辦法，為了證明我是男子漢大丈夫，我就只當(dāng)作“死一回”吧！我緊閉雙眼，張大嘴巴，等著“死亡的降臨”，只聽(tīng)“崩”的一聲，牙齒出來(lái)了，而且不疼。哈哈！太好了！這樣矯正既可達(dá)到明顯的效果，也可以省去本大爺?shù)囊活D“痛哭”。
在回家的路上，我想了很多，很多：我覺(jué)得醫(yī)生是一位白衣天使，也是一位救苦救難的活菩薩，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的力量，不求索取。我覺(jué)得他們的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我相信，“醫(yī)生”這個(gè)名字將流芳百世，萬(wàn)古垂青。
暢想初三作文 篇21
中秋之夜，一輪明亮而璀璨的圓月靜靜地掛在黑幕般的夜空中。
我們搬出方桌，擺上美味的月餅，香甜的水果，祭拜天宮中的月亮婆婆。我雙手合十，雙目微閉，心中真誠(chéng)地向月亮婆婆祈求：希望自己能夠越來(lái)越懂事，越來(lái)越聰明……
突然，我感到身體一飄，腳下失去了重心，慢慢地飛向那無(wú)邊無(wú)際的夜空�！拔疫@是怎么了？”“我將要飛到哪里去？”……就在我驚慌失措之時(shí)，雙腳停落在了一片空曠的地面上，四周一片寂靜，看不到半個(gè)人影。忽然，一個(gè)毛茸茸的家伙快速地向我飛射而來(lái)，它激動(dòng)地喊道：“啊，仙女姐姐，你終于回來(lái)啦！”邊說(shuō)，嘴巴上的兩縷胡須還不停地一努一努。”“仙女！認(rèn)錯(cuò)人了吧？”小兔兒傷心地說(shuō)：“嫦娥姐姐，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”“嫦娥姐姐？”我左右張望一番，并沒(méi)有看到其他人影。低頭一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己穿著一身粉色的紗衣，身邊還飄著陣陣仙氣。我竟然變成了嫦娥仙子！
既然變成了仙子，那我就要好好地享受一番天宮的生活。我覺(jué)得嫦娥的宮殿都是用雪白的云朵堆砌而成的，那也太簡(jiǎn)樸了吧。于是，我追了十萬(wàn)八千里，采來(lái)了五彩繽紛的云霞，重新搭建了一座金碧輝煌的宮殿�？墒�，我在那里快活地住上了幾天后，就覺(jué)得寂寞極了。這里沒(méi)有電視，沒(méi)有IPAD，更沒(méi)有電話，每天就只有那只小兔兒陪伴著我。于是，我到處尋找各個(gè)仙子，給她們講講人間的故事，教她們唱唱流行歌曲，偶爾還會(huì)和她們跳跳兔子舞……很快，我就成為了天宮中的“明星”！
可是不久，我便發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谙硎芸鞓?lè)的時(shí)候，凡間仍有許多人忍受著痛苦。于是，我決定：作為一名仙子，就應(yīng)該造福人類(lèi)。我下凡人間，用自己的仙法，治好了身患絕癥的患者；給那些貧苦的人們送去了食物與金錢(qián)……這讓我的仙女生活過(guò)得更加快樂(lè)和充實(shí)！
“叮鈴鈴”一陣鬧鈴聲將我從仙女的生活中喚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。‰m然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我的心里卻充滿(mǎn)了美好和甜蜜，我要將夢(mèng)中的那份快樂(lè)與善良帶回到現(xiàn)實(shí)生活中，做一個(gè)樂(lè)觀、有愛(ài)的“小仙女”！
暢想初三作文 篇22
每當(dāng)提起節(jié)日，你我心中不免有些許激動(dòng)，當(dāng)下西方節(jié)日正沖刺著我們的生活，我們甚至不明來(lái)歷，盲目跟從，而中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日已然淡化。中國(guó)是現(xiàn)存的唯一的文明古國(guó)，五千年滄海桑田蘊(yùn)含了今日華夏文化。華夏文化孕育了傳統(tǒng)節(jié)日，它的背后是民族文化的縮影。
“海日生殘夜，江春入舊年�！碑�(dāng)五彩繽紛的煙花劃落蒼穹，聲聲爆竹的炸響了一顆愛(ài)戀的心——春節(jié)到了。這野蠻姑娘閃亮登場(chǎng)，慈祥的奶奶在家里張羅了一桌好菜，節(jié)日的喜慶洋溢著歡樂(lè)，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲還未敲響，手癢癢的我便搶先拿著鞭炮沖出了屋外，“砰砰砰”一個(gè)人的鞭炮聲是孤獨(dú)的，在爺爺?shù)恼賳鞠氯乙积R出來(lái)了，此時(shí)鞭炮聲，頓時(shí)熱鬧起來(lái)，五彩繽紛的煙花在天空中，紅黃藍(lán)紫相互交錯(cuò)，流光溢彩，我似乎親眼看見(jiàn)火箭載著人們一年的煩惱，氣勢(shì)磅礴的將它們?nèi)酉驘o(wú)盡的太空，不管錢(qián)多錢(qián)少，不論順境或逆境，在節(jié)日的氣氛中人們臉上總掛著笑臉。春節(jié)是闔家團(tuán)圓的日子，是炎黃子孫最重要的節(jié)日。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鹘o人的印象總是細(xì)雨綿綿，仿佛有了這雨，清明這姑娘才顯出它淡淡悲涼和絲絲回憶的味道。從清晨至黃昏之際，在每次掃墓回家路上，常會(huì)碰到頂著和風(fēng)細(xì)雨扶老攜幼，行行重重的掃墓人，西方人信仰帶有神秘色彩的宗教，我們信仰的是自己的祖先，也就有了龍的傳人稱(chēng)號(hào)，清明是懷念祖先的節(jié)日。
“舉世皆濁，我獨(dú)清，舉世皆醉，我獨(dú)醒。”端午節(jié)只為屈原那縱身一躍，滿(mǎn)腔憂國(guó)憂民的熱血，無(wú)處四濺，留下了千古《離騷》。端午老農(nóng)們擔(dān)著這一擔(dān)擔(dān)濕漉漉的艾葉，帶著古樸的音腔吆喝著。媽媽會(huì)去買(mǎi)些艾葉掛在門(mén)前，這一天，家里總是充溢著艾葉獨(dú)特的清香，如果那天在鄉(xiāng)下過(guò)，還會(huì)吃到奶奶親手包的粽子，感受端午也許現(xiàn)在少了些悲傷，但通過(guò)歲月洗禮這種習(xí)俗保留下來(lái)，端午節(jié)是寓意愛(ài)國(guó)忠誠(chéng)的節(jié)日。
“逝者如斯夫”年年歲歲，去去來(lái)來(lái)，中國(guó)有八個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，每個(gè)節(jié)日的感受都是微妙不同，作為21世紀(jì)的青年我們要傳承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神。
暢想初三作文 篇23
“耶，辛苦了五天，終于解放了！”動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲一響，同學(xué)們歡呼道。不一會(huì)兒，同學(xué)們就把東西整理好，習(xí)慣性地到樓下排隊(duì)，唯獨(dú)阿明――還在課桌上反復(fù)地驗(yàn)算著那些打著鮮艷大紅叉的數(shù)學(xué)題，仿佛放學(xué)跟他無(wú)關(guān)。等到學(xué)校里的學(xué)生都走光了，阿明的筆始終沒(méi)有停下來(lái)。
過(guò)了不知多久，心煩意亂的他終于放下筆，走出教室閑走起來(lái)……
不知不覺(jué)中，阿明已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校平常無(wú)人問(wèn)濟(jì)的小花園門(mén)口。推開(kāi)門(mén)，一陣陣花香向他撲鼻而來(lái)，成群結(jié)伴的蝴蝶從他眼前飛過(guò)。他伸手去抓，卻什么也沒(méi)有觸及到，只能默默地?fù)淞藗�(gè)空……
“老天，你怎么這么不公平！明明我那么努力學(xué)習(xí)，卻還是考不好？不是說(shuō)一份耕耘，一份收獲嗎？可我又得到了些什么？不過(guò)是空談一場(chǎng)罷了？”阿明肆無(wú)忌憚地向天吶喊著那些埋藏在他心里的那些話。話說(shuō)完了，阿明也感覺(jué)輕松了一點(diǎn)，卻還是拖著疲憊的身體回到教室，靜靜地發(fā)起愣來(lái)……
突然，他的手碰到了一個(gè)東西，待他回過(guò)神來(lái)，他才發(fā)現(xiàn)是自己童年的一個(gè)小熊木偶�？粗九�，他回想著過(guò)去的往事……回想回想著，一段美好的記憶浮現(xiàn)在他眼前。他不由從木偶的暗格里拿出一張紙條仔細(xì)地端詳起來(lái)“你現(xiàn)在在干嗎？發(fā)呆？睡覺(jué)？還是哭？可別忘了我們之間的約定！加油！你不需要做一個(gè)最優(yōu)秀的人，但你可以做一個(gè)最真實(shí)的自己！內(nèi)心坦蕩就像海鳥(niǎo)一樣自由飛翔！”阿明眼前忽然變得模糊，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。只感到嘴里在不斷地品嘗著一種莫名其妙的東西――是苦？是甜？都不是！那種味道簡(jiǎn)直不法形容，仿佛生活中所有的味道摻合在一起，令人回味無(wú)窮......
拾起支離破碎的心情，阿明收拾好書(shū)包走出校門(mén)。“呀，天怎么這么晚了”阿明看著暗淡的天，驚訝道。阿明趕忙跑去車(chē)站買(mǎi)票回家。很快阿明就上了車(chē)，司機(jī)關(guān)切問(wèn)道：“你個(gè)同學(xué)，怎么這么晚才回家？不怕父母擔(dān)心嗎？“就是怕父母擔(dān)心，才……”阿明略帶哭聲地說(shuō)道。“不說(shuō)了，聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)吧！”說(shuō)罷，車(chē)?yán)镯懫鹆艘皇琢餍幸魳?lè)――《李白》“要是能重來(lái)，我要選李白……”聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，阿明不由地拿出剛才從小店里買(mǎi)來(lái)的甜心巧克力，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，讓汽車(chē)帶回一個(gè)屬于他的世界……
暢想初三作文 篇24
簫聲間，中國(guó)已走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨無(wú)數(shù)次�；臎鎏帯⒎比A處，她的身影遍及天涯。她是孤零游子魂?duì)繅?mèng)縈的家，她是中華兒女驕傲自豪的國(guó)家。無(wú)時(shí)無(wú)刻不想她、念她、憶她鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、九一八事變、南京大屠殺她的苦難，她的遭遇牽動(dòng)著每個(gè)人的心，傳遞著整個(gè)民族的情。她的兒女們，怎能不心疼她漸衰的容顏？于是，一批批愛(ài)國(guó)志士站起來(lái)了，滿(mǎn)腔熱血，吟誦著國(guó)家興亡匹夫有責(zé)。千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人都站起來(lái)了，緊握著拳頭，置于胸前，昂首世界之巔。
還記得，1949年金秋的北京；還記得，天安門(mén)城樓上禮炮鳴響；還記得，天安門(mén)城樓下萬(wàn)眾歡騰。這一刻亞細(xì)亞版圖上，聽(tīng)到一只雄雞在高聲啼歌；這一刻在太平洋海岸邊，看到一只雄獅在昂首闊步。從那時(shí)起，風(fēng)雨飄搖的歷史已漸行漸遠(yuǎn)，翻過(guò)屈辱的一頁(yè)，迎來(lái)的是嶄新的篇章。不屈不饒的中華民族，處于不敗之地，屹立于世界民族之林。
金秋田野的顆顆果實(shí)，怎能多過(guò)華夏子孫今天的喜悅？三峽平湖的圈圈漣漪，哪能訴盡中華兒女的國(guó)慶感懷？
國(guó)慶對(duì)于我來(lái)說(shuō)，便是一個(gè)特殊的日子。不必振臂高呼，不必拋家棄故，不必拋頭顱灑熱血。我可以安安靜靜地徜徉于閱讀書(shū)海，持一卷書(shū)，看遍悠然古道，踏破滾滾紅塵，去尋找一抹詩(shī)意的笑。我翻看燦若銀河的唐詩(shī)宋詞，從中找到一種透過(guò)指尖、抵達(dá)心底的溫暖，愜意地享受詩(shī)詞帶給我不可名狀的快樂(lè)。
屈原說(shuō)過(guò)長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱，文天祥豪言人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，譚嗣同壯志我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，曹植誓言捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。為了信念，為了理想，為了平等，為了美好，他們鑄就了輝煌，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
暢想國(guó)慶，夢(mèng)想插上翅膀，我們飛向太陽(yáng)，尋找生命的火光；希望在遠(yuǎn)方，夢(mèng)想插上翅膀，我們飛向大海，追尋人生的蔚藍(lán)。青春的我，不再迷茫；青春的我，不再彷徨。因?yàn)樯�、�?guó)慶里總有這樣一種聲音我要飛翔！這正如麥苗拔節(jié)的歡歌，讓我激情萬(wàn)丈、信心滿(mǎn)懷。我們渴望能插上一雙強(qiáng)健的翅膀，在茫茫天宇中追尋最真的夢(mèng)；我們夢(mèng)想有朝一日坐進(jìn)高大的艦艇，領(lǐng)略茫茫大海的風(fēng)采；我們更期待在短短數(shù)十載春秋中，為中國(guó)喝彩，為中國(guó)拼搏！
暢想初三作文 篇25
“今天我們?nèi)ソ鹕澈蛹t薯嶺吧，順便好好的放飛一下�！眿寢屆蛑毂P(pán)算著，我聽(tīng)后高興地答應(yīng)了。
不過(guò)很快，我又沉思了起來(lái)，難道那里有一條金沙河嗎？或者還是說(shuō)那里的紅薯像金沙河一樣，一望無(wú)際？滾滾長(zhǎng)江，兩岸種著密密麻麻的紅薯，是它給我的第一個(gè)樣子，我對(duì)那神秘的地方更充滿(mǎn)了好奇。
可是那兒與我的想象完全不同。一進(jìn)大門(mén)，是一片綠中摻雜著一些黃，襯著碧藍(lán)的天空，飄著好幾朵白花花的云，永遠(yuǎn)是那么美妙。慢慢地走上前，是一處處隨風(fēng)搖曳的油菜花，黃燦燦的四片花瓣又是金黃的花蕊，似乎黃色是它永恒的主題。
我又繼續(xù)向前走去，耳旁傳來(lái)一陣沙沙聲，低頭一看，原來(lái)是一條石子路，走著，頗有一番林間小道的味道。很快便到了一道廢棄的鐵軌，軌道旁坐著一位年輕的小姑娘，撐起一把粉紅色的油紙傘，穿著一身旗袍，這一切都充滿(mǎn)了年代感。厚實(shí)的石墩，斑駁的軌道，悠悠然一列綠皮火車(chē)停在站臺(tái)，一名學(xué)子提著沉重的行李上了這列火車(chē)。幾周前，他考上了北平的重點(diǎn)大學(xué)。一眨眼幾周過(guò)去了，他要乘坐著這列火車(chē)出城上學(xué)了，他要告別最親愛(ài)的母親了，要離開(kāi)最熱愛(ài)的故土了。這是他第一次真正的遠(yuǎn)行，所以有一萬(wàn)個(gè)不舍，但這一走卻是成功的起點(diǎn)。他透過(guò)車(chē)窗望著母親，她一直注視著心愛(ài)的兒子，眼眶中噙滿(mǎn)了淚水，緩緩舉起手揮舞了起來(lái)，卻自言自語(yǔ)：“去吧，放心學(xué)習(xí)吧！”不久，伴隨著一聲?shū)Q笛，冒起了輕煙，火車(chē)漸漸遠(yuǎn)去，最終變成了黑點(diǎn)似的。沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有闖出來(lái)的美麗，也希望這位學(xué)子一帆風(fēng)順。實(shí)際上也有許多青年在求學(xué)的道路上行駛，在這漫長(zhǎng)的軌道上，他們有著父母的寄托與希望，有著內(nèi)心的向往，他們終將散發(fā)出屬于他們自己的光彩他們心中的這列綠皮火車(chē)，和這條鐵軌永不消失
一陣風(fēng)輕輕吹拂著，一只彩蝶悄然落在了軌道上，我的思緒也飄了回來(lái)，身邊響起了一首樸素的歌曲，《那些花兒》。我也輕聲哼唱著，不久之后我也將畢業(yè)步入理想的初中，卻要與好朋友們分手，自然有著說(shuō)不出的苦悶，淡淡的憂傷。少年人啊，永遠(yuǎn)不要失去你的拼搏，因?yàn)槟阏诮?jīng)受上天的一次考驗(yàn)。
金沙河紅薯嶺是美好的，春天更是令人暢想的，他們這里都回味著濃濃的希望與無(wú)限的拼搏。
暢想初三作文 篇26
午餐一結(jié)束，我趕快收拾杯盤(pán)狼藉的“戰(zhàn)場(chǎng)”，開(kāi)始洗碗啦！說(shuō)來(lái)，你可能不相信，這可是我真正第一次洗碗，千萬(wàn)不能出洋相哦!回想上幼兒園時(shí)，家里人曾費(fèi)盡心機(jī)用洗碗來(lái)鍛煉我，希望我從小培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，可我呢，只把碗筷在水龍頭上胡亂沖洗一番，就萬(wàn)事大吉!
爺爺笑著嘆一聲“真是越幫越忙”，只好重新返工!一次，我還有意無(wú)意把一只碗打碎了，深怕被罵，就假裝大哭起來(lái)!他們大傷腦筋，只好咬咬牙，就果斷地取消我鍛煉的資格。哇噻，我順?biāo)浦�，索性�?lái)個(gè)"勝利大逃亡"!穿上圍裙，開(kāi)始“戰(zhàn)斗”啦!先用抹布沾點(diǎn)“白貓洗潔凈”，仔細(xì)地擦拭一碗一碟，慢慢地，碗呀碟呀渾身泛起了透明的泡泡，大大小小的泡泡，在窗外斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光里，閃耀著五顏六色的虹彩，怪美的!接下來(lái)，擰開(kāi)自來(lái)水龍頭動(dòng)聽(tīng)的聲音奏響了：瓷碗的聲音是清脆的，像銀鈴；鐵鍋的聲音是渾厚的，似敲鐘；而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，仿佛擊打銅鈸!清澈的水流嘩啦啦沖擊著，飛濺的水珠如同無(wú)數(shù)透亮的珍珠飛撒開(kāi)來(lái)，沖走了殘?jiān)磧袅擞湍仭?/p>
眨眼間，好像變魔術(shù)一般，許多碗碟干干凈凈地“出浴”了，好像剛從美容院走出來(lái)，一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，好可愛(ài)呵!看著面前一大堆干凈的碗碟，我欣賞著那美麗的造型和花紋，不覺(jué)入迷了!我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們有一種特殊的藝術(shù)美——
有的上面繪著蘭花，那翠綠的葉片活鮮鮮地伸展開(kāi)來(lái)；有的鍍著閃爍的金邊，好似日環(huán)食時(shí)露出的細(xì)細(xì)的光環(huán)；有的潔白如雪，好像中秋夜明亮的滿(mǎn)月……
洗好的碗，按照大小形狀不同，一只只細(xì)心地摞起來(lái)，一疊又一疊，多么像雨后竹林里的春筍，沾著晶瑩的水珠，在慢慢長(zhǎng)高，長(zhǎng)高……勞動(dòng)結(jié)束了，許多碗碟鏡亮的釉彩里，映出了我一張張相似的笑影，那笑影里分明有一種得意，一種驕傲，一種欣賞勞動(dòng)成果的喜悅!啊，每當(dāng)我洗碗的時(shí)候，那鍋碗瓢盆的碰擊聲，就應(yīng)和著我快樂(lè)的心跳，那清澈的水流，沖激著我忙碌的雙手，也洗滌著我的身心！原來(lái)，很平常的勞動(dòng)，只要你愛(ài)去做，并且努力做好它，它就會(huì)變成一種樂(lè)趣，一種美妙的享受!
暢想初三作文 篇27
我不知不覺(jué)的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我在一片空曠陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，突然一曲dj的歌曲吸引了我的眼球，那邊有一臺(tái)老師，正是它把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水�。∪绻麤](méi)有它，我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。我們永遠(yuǎn)感謝老師它。
“老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切”這一句來(lái)自各位同學(xué)的口中，柯南老師是機(jī)器人，我也買(mǎi)了一位，還帶有保姆的工作，買(mǎi)一些菜，放在一個(gè)智能化水池里，忽而，一個(gè)高級(jí)電飯鍋，我又迷迷糊的來(lái)到更衣間，一道紅光，掃描了我的身體，又彈出一件衣服，我把雙臂伸開(kāi)，衣服自動(dòng)套了進(jìn)去，這衣服可先進(jìn)了，冬暖夏涼，而且還會(huì)隨著身體大小而改變，可舒服了。穿好衣服，洗刷完畢后該吃早餐了，我到廚房拿了兩個(gè)現(xiàn)在最流行的環(huán)保果出來(lái)，這種環(huán)保果有各種各樣的口味，你可根據(jù)自己的喜好選擇，櫻桃味是我永遠(yuǎn)的最?lèi)?ài)，你可別看它小，它可包含了人體必需的營(yíng)養(yǎng)成分和熱量。吃過(guò)了早餐，來(lái)到了窗邊無(wú)意間瞟了一眼，那綠油油的大地好象在抖動(dòng)，再定睛一看，我們的房屋全都停在了半空中，原來(lái)發(fā)生地震了，我們的房屋都飛到了半空中，可人們卻絲毫不知，這就是自動(dòng)化房屋，它還能根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度；根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的顏色。？又該吃午飯了，我還沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)菜呢？別著急，瞧我的，我打開(kāi)電腦，進(jìn)入了網(wǎng)上商場(chǎng)，把喜歡的菜放進(jìn)購(gòu)物車(chē)就ok啦，不久菜便送來(lái)了，還剛洗過(guò)呢！我把它們放進(jìn)智能化的鍋里，不一會(huì)兒，一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是環(huán)保漢堡，它不僅好吃而且營(yíng)養(yǎng)高。哎，對(duì)了，我還得去國(guó)外辦點(diǎn)事兒，這次我乘坐的是人人都有的飛碟，小小的，可以放在口袋里，我按了紅色的按鈕，飛碟慢慢變大，我坐了進(jìn)去，不用駕駛，只要輸入目的地的地址，再按下綠色鍵，沒(méi)幾分鐘就到了，我辦完事，眨眼間又回到了家里，按下藍(lán)色按鈕，它馬上縮小。這種飛碟沒(méi)有尾氣，沒(méi)有噪音是理想的交通工具。
在那一聲聲的雞叫聲中醒來(lái)，那山青水秀。初升的太陽(yáng)慢慢地照進(jìn)我的房間，新的一天又開(kāi)始了！唉！…
暢想初三作文 篇28
夜幕降臨，藍(lán)色的天幕中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的小星星，蛐蛐在鳴叫，青蛙在輕唱，池塘倒映著月光，遠(yuǎn)看就像一碗金沙灑在平靜的池塘上。月亮在空中呆著一動(dòng)不動(dòng)，好像又在想什么心事。而現(xiàn)在的我，望著一望無(wú)際的星空，心有所思。濃濃的鄉(xiāng)愁，襲滿(mǎn)心頭。就像句中說(shuō)的：＂舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。＂現(xiàn)在的我在異國(guó)大學(xué)當(dāng)一名中文老師，多年沒(méi)有回故鄉(xiāng)了。這次借著一次假期，我終于回到了我的故鄉(xiāng)——重慶。
剛下過(guò)雨，圓潤(rùn)的雨滴順著葉尖緩緩滑下，空中夾雜著泥土的清香，錯(cuò)落有致的高樓大廈籠罩在蒙蒙的霧氣中，到處都十分清涼，長(zhǎng)途跋涉的勞累也煙消云散。踏上新穎的可伸縮馬路，坐著可飛行的懸浮汽車(chē)，我靠在窗邊，重慶的天空是那么的藍(lán)！此刻正是正午時(shí)分，正是陽(yáng)光燦爛，最熱時(shí)期，卻涼爽宜人，天空藍(lán)得如此耀眼，仿佛能看穿宇宙似的，當(dāng)汽車(chē)路過(guò)嘉陵江和長(zhǎng)江時(shí)，還能隱隱約約地看到魚(yú)兒在水里嬉戲暢游。在陽(yáng)光的照耀下，水面上波光粼粼，煞是好看！
那是一個(gè)寧?kù)o的早晨，太陽(yáng)緩緩升起，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透進(jìn)我的房間，我已經(jīng)踏上了＂回憶童年時(shí)代＂的旅程。我來(lái)到了我的母校，望著那嶄新的校門(mén)，高科技的教室，不禁贊嘆科技的飛躍。教室里，每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)高科技電腦，一部耳機(jī)，可以根據(jù)同學(xué)們的興趣來(lái)自主選擇課程，讓他們?cè)诟髯杂信d趣的領(lǐng)域遨游。望著同學(xué)們稚嫩的臉寵，仿佛一下把我的思緒拉回到20年前。那時(shí)候我和我的同學(xué)們也是坐在教室里邊，聆聽(tīng)老師們的諄諄教誨。
現(xiàn)在的重慶城，一眼望去只看到一片濃綠覆蓋著一片濃綠，綿連不斷,綠得那么自然，那么舒暢。原來(lái)是發(fā)明的新型機(jī)器人在建造綠色家園，這種機(jī)器人不需要燃料，只需要把生活垃圾放進(jìn)它的肚子里，它就能把人類(lèi)的生活垃圾轉(zhuǎn)化成能量，為人類(lèi)工作了。
回到溫馨的家，對(duì)于我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)更是驚喜無(wú)限，廚房有一個(gè)自動(dòng)做飯的機(jī)器省去了自己做飯的麻煩。不論你想吃什么，波士頓龍蝦還是美味的披薩，或是我向往已久的重慶火。只需輕輕一按，他就會(huì)用3D打印出你想吃的美味，直接上桌，熱氣騰騰絕對(duì)美味可口！
20年后的家鄉(xiāng)，你想和我坐著時(shí)空穿梭機(jī)去看看么？
暢想初三作文 篇29
看看日歷，我很驚喜、又很遺憾地叫了起來(lái)：“新年到了！”
時(shí)間的腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼間，它又拉著童年的手，“再見(jiàn)”也不說(shuō)，就走了。留下我，一個(gè)人，無(wú)措地站在那兒。
第十二個(gè)新年，到了。十二，一個(gè)在別人看來(lái)十分吉祥的數(shù)字，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么可怖，真的。十二，是個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志，可是現(xiàn)在，它絕情地帶走了我充滿(mǎn)稚趣的童年，讓人傷心得忍不住要落淚。
新年，就是新的一年，人們要把舊的東西扔掉，迎接新的事物。這使我感到不解：童年會(huì)變老嗎？會(huì)變舊嗎？
我閉上眼睛，突然看到童年的伙伴正向我走來(lái)，露出燦爛的微笑。我猛地想去抓住他們的手，可是剎那間，一切化為烏有。眼前的，還是那扇明亮的窗戶(hù)，那張熟悉的桌子。
有人說(shuō)，人生就是一條路，人們要?dú)v經(jīng)險(xiǎn)阻，才能達(dá)到屬于自己的終點(diǎn)。
那么，從童年到長(zhǎng)大一定隔著一條河，此刻，有一只船在河邊泊著，仿佛在等我。我猶豫著，是上？還是不上？說(shuō)真的，我太不想失去童年了，可是我的父母在身后看著我，對(duì)我期望可高呢。我知道我必須渡過(guò)去，在這只船上。
所有歷經(jīng)滄桑的大人都說(shuō)童年是美好的，是值得回味的，說(shuō)的時(shí)候，還難過(guò)地笑笑，看著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。
我就想，如果我長(zhǎng)大了，是不是也會(huì)像他們這樣，望著曾經(jīng)童年的家鄉(xiāng)，一味嘆氣呢？是啊，到那時(shí)，我就只能回憶了。
回憶是痛苦的，你只能去想，可是回不去了。
心情復(fù)雜，無(wú)聊中拿出一本書(shū)讀起來(lái)。童年回憶�？吹竭@幾個(gè)字，我忍不住要流下淚來(lái)。人家都說(shuō)童年是美好的童年是美好的，我也覺(jué)得啊，我真是不詳長(zhǎng)大啊……這樣想，一滴，兩滴，淚悄然落下。
人們都渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又想返老還童，這是什么邏輯？不是自相矛盾嗎？
把書(shū)狠狠地摔到桌子上，又狠狠地踢幾下板凳�？傆X(jué)得還是不解氣，盡管腳趾刺刺的疼。真的不想長(zhǎng)大啊……
新年新年，什么新年啊！不就是舊的一年又要過(guò)去了嗎？不就是馬上要長(zhǎng)大了嗎？我搖搖頭，嘆了口氣。
童年，頭也不回地越走越遠(yuǎn)……
暢想初三作文 篇30
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)智慧的海洋。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，不信？那就到我的跳蚤書(shū)市來(lái)看看吧！
我的跳蚤書(shū)市建在一個(gè)糖果屋里，當(dāng)你第一眼見(jiàn)到它時(shí)，你肯定會(huì)馬上愛(ài)上它的。因?yàn)檫@是一個(gè)魔法屋，一走進(jìn)去，哇！好大的一個(gè)市場(chǎng)就展現(xiàn)在你面前，里面熙熙攘攘，人山人海，好不熱鬧！
來(lái)吧，跟我進(jìn)來(lái)吧！你看左邊，奇怪，怎么擺滿(mǎn)了面包？哦，原來(lái)這是面包書(shū)，買(mǎi)上一本，香氣撲鼻，立即讓你口水直流三千尺，忍不住吃了起來(lái)，知識(shí)便一點(diǎn)一點(diǎn)地被你吃進(jìn)肚子里，把肚皮堆成了小山。再看右邊，那里的書(shū)本都做成糖果的樣子，黃的、紅的、橙的……每一本都散發(fā)著糖果的甜味，讓愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友垂涎欲滴。不僅如此，書(shū)屋里曲徑通幽、奇趣不斷，你看，往前走就是水果派對(duì)，再往前走還有蔬菜沙拉……天啦！都是我喜歡吃的美食書(shū)，真是妙不可言！
當(dāng)我腆著小肚子，好不容易走到小屋中央時(shí)，令我眼前一亮的是，那里居然有一個(gè)好大好大的牛奶湖，里面裝滿(mǎn)潔凈白皙、醇香四溢的知識(shí)牛奶。湖面上，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們有的在泛舟漫游，有的在悠閑垂釣，有的直接就泡在湖里不出來(lái)了，這知識(shí)的牛奶湖啊，又有誰(shuí)能離得了它呢？最有趣的是，湖的中間還有一座用書(shū)籍堆起來(lái)的花果山，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的智慧樹(shù)。孩子們?cè)谏介g的小徑攀爬玩耍，還不時(shí)爬到樹(shù)上摘各種各樣的智慧果子吃，山洞前的一簾牛奶飛瀑讓人格外著迷。這處處的生機(jī)勃勃，處處的歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到這里的孩子們啊，不變聰明才怪呢！
更讓你意想不到的是，在我的糖果屋里的跳蚤書(shū)市上，有許多精包裝的書(shū)籍都只賣(mài)一塊錢(qián)，這些錢(qián)是要用來(lái)捐贈(zèng)給西部貧困山區(qū)的買(mǎi)不起書(shū)的小朋友們的。當(dāng)然，我以后還要建造更多的糖果屋式的跳蚤市場(chǎng)，讓所有的小朋友都能來(lái)我的書(shū)市讀書(shū)，想到他們渴望的眼神，滿(mǎn)足的笑容，我心里會(huì)比吃了蜜還要甜呢！
“書(shū)山有路甜為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟�！痹谖业奶枪菔降奶闀�(shū)市里，甜與樂(lè)、樂(lè)與甜，你是否一同感受到了呢？
暢想初三作文 篇31
寒冷而又刺骨的北風(fēng)悄無(wú)聲息地從我們身邊溜走了，迎接這個(gè)新時(shí)代的將是溫暖而又和諧的春風(fēng)，讓我們伴著春風(fēng)姑娘一同去尋找春天的足跡吧！
春姑娘來(lái)到花園里。小草偷偷地從地里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，對(duì)這個(gè)大千世界感到十分好奇，迫不及待地仰起頭，瞅幾眼這個(gè)新奇的世界。迎春花張著大喇叭，向朵朵沉睡的花兒報(bào)告著春的消息�；ㄖ匈F族——牡丹花開(kāi)得正歡呢：紅的像火、粉的像霞、白的像雪，五彩繽紛一陣歡�；▓@里姹紫嫣紅，各種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，蜜蜂、蝴蝶也都來(lái)湊熱鬧。
春姑娘來(lái)到小河邊。小河解凍了，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在水里快活地吐著泡泡，與小蝦兒一起哼著一首首歡快的春之歌。岸邊的柳樹(shù)一點(diǎn)兒也不閑著，在小河邊梳理著自己碧綠的長(zhǎng)發(fā)，還時(shí)不時(shí)照照鏡子，瞅瞅自己的倩影！
春姑娘來(lái)到森林旁。鳥(niǎo)兒們都醒來(lái)了，無(wú)數(shù)大大小小的鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛來(lái)飛去，飛累了停在樹(shù)上歇息歇息，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，聽(tīng)！它們?cè)陂_(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢！這個(gè)時(shí)候，您可千萬(wàn)不要去打擾它們喲！森林里還有許許多多枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，它們是天然的氧氣制造者。夜晚，漫步在寧?kù)o的森林里，呼吸著這森林里特有的、新鮮的空氣，其中還夾雜著潤(rùn)濕的雨水，以及各種花兒芬芳的香氣，聞一聞，會(huì)讓你陰沉的心情變得明亮許多。你是否愛(ài)上了這美麗而又可愛(ài)的春之林呢？
春姑娘來(lái)到田野上。農(nóng)民伯伯就在這春天的田野里灑下了希望的種子，用辛勤的汗水澆灌著。燕子也趕來(lái)湊熱鬧了，它在天空中抖動(dòng)著翅膀，好像在唱著一首首春天的歌，又好像在向農(nóng)民伯伯們問(wèn)好：“啾啾啾！”又像是在為農(nóng)民伯伯送去春天的祝福。油菜花開(kāi)得正歡呢！遍地金黃，蜜蜂、蝴蝶在那玲瓏小巧的花兒之中嬉戲著，打鬧著，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的音樂(lè)聲不絕于耳。
春姑娘來(lái)到果園里。一場(chǎng)接一場(chǎng)的春雨把大地澆灌透，果樹(shù)們仿佛接到什么號(hào)令似的，都開(kāi)始綻開(kāi)了笑臉，春姑娘用手中的彩筆將果樹(shù)的片片花瓣染得五顏六色。人在那兒稍做停留，一股沁人肺腑的香氣就會(huì)撲鼻而來(lái)。果園里的泥土是香的，花兒是艷的，一切都是甜的。大地乳白色的地氣裊裊彌漫，空氣清新得如剛剛破水而出的尖尖小荷。
暢想初三作文 篇32
有人迷戀夏日里的悠閑自在，有人陶醉于秋天的落葉紛飛，有人贊美冬雪的圣潔無(wú)瑕。但我，卻對(duì)春天獨(dú)有情鐘。因?yàn)樗幕ㄖφ姓�，因�(yàn)樗幕盍﹃?yáng)光。
小草悄然鉆出了地面，驕傲地昂著頭欣賞這個(gè)新的世界，那一大片一大片的綠，在陽(yáng)光下泛著光，展示著它們獨(dú)有的堅(jiān)韌與生命力。踏青的人們盡情在青草中漫步，吃野餐的，放風(fēng)箏的，踢球的每一個(gè)人都在歡笑，每一個(gè)人都在贊美春的韻味。清晨，草上那晶瑩的，滾動(dòng)著的水珠，不是露珠，而是一滴滴純真的夢(mèng)，倒映著滿(mǎn)園青蔥活力。草香在濕潤(rùn)的空氣里輕輕蕩漾。這氣息絕不亞于麻辣香鍋，番茄湯這些美食的誘人氣味。
人們都說(shuō)春是百花仙子，點(diǎn)開(kāi)了百花，點(diǎn)綠了楊柳，點(diǎn)醒了這個(gè)明媚的世界。漫步在公園的湖畔，空中飄蕩著的垂柳輕拂著我的肩頭，
那樣的青翠欲滴，又那樣的惹人喜愛(ài)。柔長(zhǎng)的枝條綴上小巧的葉子，輕觸著平靜的湖面，蕩開(kāi)一片漣漪。路的盡頭是一棵大櫻花，滿(mǎn)樹(shù)繁花，粉艷艷地吐向春日的晴空。柔韌的花瓣在風(fēng)中搖曳，散落的一草坪都是，像粉嫩的星星，又像一朵朵小野花，藏在草叢里眨著眼睛。幾片花瓣落到湖中，驚動(dòng)水底的金魚(yú)，它們都游到水面上來(lái)了，一甩尾，一擺鰭，像個(gè)統(tǒng)治者似的巡視著自己的領(lǐng)地。蒹葭也隨風(fēng)輕盈地?fù)u擺，幾片狹長(zhǎng)的葉子使她苗條的莖顯得愈發(fā)修長(zhǎng)。蘆花飛向空中，像冬日的雪，又好比翩翩起舞的蝴蝶。有花，自然也有花香，那是一股蜂蜜的味道，完全可以想象它的甜蜜。
春雨是春天的代表之一。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，春雨是柔和的，它從不炫耀自己，從不擺大架子，它只輕輕地敲你的窗子，告訴你：春天來(lái)了�；蛟S花會(huì)被打下幾片花瓣，但是，你看屋頂像是新刷過(guò)漆一樣，人像是重生過(guò)一樣，小草更青得灼人的眼這一切都變得明朗起來(lái)了，一切都丟下了苦惱和憂愁。細(xì)雨密密斜織著，映著夜晚的街燈，靜謐地散發(fā)光芒。突然想唱一唱《成都》：陪我在成都的街頭走一走/直到所有的燈都熄滅了也不停留。
春天，是黎明的曙光，照亮了人們的心，點(diǎn)燃了人們的希望。
獨(dú)自一人坐在長(zhǎng)椅上，聽(tīng)鳥(niǎo)啼婉轉(zhuǎn)，看百花爭(zhēng)艷，舉起手中的咖啡，迎著夕陽(yáng)品下一口春日的美好。
暢想初三作文 篇33
春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的瑰寶，是我們不可多得的財(cái)富。
而雨，恰恰在此時(shí)是這些財(cái)富中的精品，是大自然中的精靈。
我是愛(ài)雨的，尤其是愛(ài)聽(tīng)雨。
春雨是個(gè)文靜的小姑娘，悄而無(wú)聲地拋灑。詩(shī)圣杜甫曰：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！笔前�，在這樣的一場(chǎng)春雨后，一切都變了。和煦的春雨洗刷走冬日里所有的嚴(yán)寒；溫暖的春雨喚醒了沉睡已久的春天；可愛(ài)的春雨淋遍了世界上的每一個(gè)角落。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草偷偷從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，可愛(ài)極了！
夏天的雨可沒(méi)有那樣的好脾氣，它像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，它就一路蹦跳著，嬉戲著，吵鬧著下來(lái)了。它噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你：注意，一首精彩絕倫的搖晃樂(lè)已經(jīng)開(kāi)始啦！然后你再用心靈去傾聽(tīng)吧，你會(huì)聽(tīng)到一曲曲美妙的旋律。為了把演出場(chǎng)地照亮，它還時(shí)不時(shí)地邀請(qǐng)閃電來(lái)湊湊熱鬧。在那一瞬間，黑夜就如白晝，你會(huì)看到成千上萬(wàn)的演奏家井然有序地演奏著各自的音符。
秋，歷來(lái)被人們譽(yù)為金秋，秋風(fēng)被人們稱(chēng)之為金鳳。那我們就把秋雨稱(chēng)為金雨吧。人們?cè)诼?tīng)著金雨的時(shí)候，一切都變得沉默了，安靜了，如果說(shuō)金秋是一幅色彩凝重的油畫(huà)，那么金雨便是最具魅力的背景�，F(xiàn)在，從這金色的雨聲里，我仿佛聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)新生命的啼哭，聽(tīng)到了慶祝豐收的鑼鼓聲。在金雨中，農(nóng)民伯伯豐收了稻谷，老師們豐收了希望，百我們呢？我們又豐收了……
冬，在人們的印象中是冷酷無(wú)情的，而冬雨卻是溫和敦厚的。它不慌不忙地由天上飄落著，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地落下，洗刷著塵埃污垢；它不疾不徐地降落，準(zhǔn)備著春的到來(lái)。你聽(tīng)聽(tīng)窗外冬雨的聲音，分明是春的前奏。你怡然進(jìn)入夢(mèng)想后，冬雨就會(huì)在屋檐留給了你一個(gè)夢(mèng)囈：春天快到了！
這就是四季的雨，這就是雨的聲音。傾聽(tīng)了這些精靈們帶給你的天籟之音后，你便擁有了一顆最純真、最善良、最美好的心靈。
朋友，愛(ài)上聽(tīng)雨吧！盡情地享受它帶給你的無(wú)窮樂(lè)趣吧！
暢想初三作文 篇34
端午節(jié)在中國(guó)的民間節(jié)日中可以算得上隆重節(jié)日，粽子、插艾蒿等都是端午節(jié)的特色。
小時(shí)候過(guò)端午節(jié)我足足能提前興奮上一周，因?yàn)榭梢猿陨舷銍妵姷聂兆恿�，那個(gè)時(shí)候生活比較單調(diào)，也很苦，不是過(guò)節(jié)平常是什么也吃不到的。說(shuō)起粽子，它不僅好吃，最主要的是在包粽子的過(guò)程中，體現(xiàn)著樂(lè)趣。每年端午一到，母親在頭一天晚上泡一盆糯米
第二天早上便是我和母親一起包，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，包成三棱形的粽子，包好后放在大鍋里足足煮上3、4個(gè)鐘頭之后，母親把粽子泡在備好的兩水桶內(nèi)，涼了以后細(xì)細(xì)地?fù)荛_(kāi)竹葉，咬上一口白嫩的糯米，紫紅的大棗就露出頭來(lái)，蘸白糖再吃，那時(shí)吃起來(lái)是那么的香甜可口，耐人回味。
端午節(jié)早晨，起床后，母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，今后一直帶著，據(jù)說(shuō)可以去病除邪。其實(shí)在我心里，這些五彩的絲線在我心里是那些精美手鐲的替代品。有些人家也會(huì)花些錢(qián)給自己的小孩買(mǎi)香荷包帶在身上，我的母親是自己親手用些小布頭做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是這樣我們也很高興。
回憶兒時(shí)過(guò)節(jié)是快樂(lè)的，節(jié)日的氣氛也比現(xiàn)在濃。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手――我的媽媽。每年端午節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)叶寄艹缘娇煽诘聂兆�。媽媽常說(shuō)：用蘆葦?shù)娜~子包的粽子最香。所以，每年端午節(jié)媽媽都用蘆葦?shù)娜~子來(lái)包粽子。她在包粽子之前，先做好準(zhǔn)備工作：把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮，把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，她就開(kāi)始包粽子了。她先取三片葉子，將這三片葉子卷成一個(gè)圓錐體，然后先放一個(gè)棗
接著在里面放上糯米，中間再夾幾個(gè)棗，最后用線把葉子捆好，一個(gè)粽子就包好了。她包的粽子又肥又大，活像一個(gè)個(gè)老佛爺在睡覺(jué)。等粽子包完后，媽媽把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個(gè)小時(shí)，使其入味，然后就可以吃了！媽媽包的粽子十分香，香得使我一見(jiàn)到粽子就會(huì)大口大口地吃起來(lái)。所以，每當(dāng)吃粽子時(shí)，我總是吃得很多！
暢想初三作文 篇35
我對(duì)天鵝心儀已久。天鵝優(yōu)頸長(zhǎng)肢，其色白則如雪，黑則似緞，高翔藍(lán)天，一字線陣，鳴聲聲。天鵝是勇敢，優(yōu)雅，高貴，忠貞的象征。護(hù)幼雛，展翅與加害之貍狐作殊死搏斗；江湖池沼抬腿邁足舞翩翩；與白云清風(fēng)相伴；終身一夫一妻誓死不渝。美麗的天鵝吆，天鵝湖想必是一美麗所在，看看去！
合肥恰值早春，邁向天鵝湖畔，撲向眼簾的是市政府那獨(dú)特的建筑：似一展開(kāi)之書(shū)，任徽亳人民展閱；又似張開(kāi)的碩肢，欲擁南來(lái)北往之旅之民；那一洞洞玻璃又似一雙雙眼睛注視著天鵝湖！奧，皖風(fēng)徽韻優(yōu)雅的合肥人。未及湖畔，但聞淡香裊。傲雪寒梅報(bào)春來(lái)。那梅花煽動(dòng)我心，那春天的氣息令我悸動(dòng)。舉目天鵝湖碧波輕搖，薄霧飄飄，對(duì)面建筑上那一個(gè)個(gè)篆字似乎在訴說(shuō)著安慶徽州的古往舊事。環(huán)側(cè)，那一顆顆岸柳絲絲條條，隨風(fēng)逸動(dòng)，柔情風(fēng)姿。難怪徐志摩將楊柳喻為新娘！我的心啊，軟了，軟了!
拾階近水岸，折腰凝視：湖水清澈，輕輕拍岸輕輕的湖水吆，你在向我訴說(shuō)什么？我伸出手掬一池春水，格外清涼，洗心滌肺的水吆！湖水輕輕的搖，綠藻輕輕的搖，在天鵝湖的柔波里，我唯愿是一棵水草！連那鯉魚(yú)都在靜靜的欣賞，我原以為它是死體，撩一撩水它慢慢的慢慢的隱入水深處。唉，我真不該驚擾其靜啊。
沿湖漫步。那一簇簇綠藤溢出油油的光，那貌似枯柳的發(fā)際已吐蕾，耳畔偶爾一二聲?shū)B(niǎo)鳴。我不禁想起元代馬致遠(yuǎn)的一句詞：老樹(shù)，枯藤，昏鴉。那是一種殘缺的美，而此景卻是另一種生命的美。有時(shí)不禁想什么是美？其實(shí)，美在心里，美在頭腦那連綿的想象里。心態(tài)存美。緩緩前行。咦，那是什么？一尊青銅三尺枰。胖乎乎的男童雙手托腮凝神沉思，靜靜的注視著空無(wú)一子的圍棋盤(pán)。確實(shí)令人沉思！人生如棋，圍棋人生，如何落子？布局，中盤(pán)，收官均費(fèi)思量······
前行非遠(yuǎn)浪淘沙。緩步沙灘，一步一個(gè)腳印。人生當(dāng)走穩(wěn)，一步一個(gè)腳印，莫學(xué)前程步匆匆無(wú)一痕!
邁步綠惜橋，波拍橋身叮叮咚咚；抬足山石流水淙淙。怡心賞景哪顧腳崴足腫。
天解人意。來(lái)時(shí)陰?kù)F現(xiàn)則晴。遠(yuǎn)目湖光點(diǎn)閃閃，幕墻霓虹燦燦。白日天鵝湖變幻如斯，美致如斯，夜晚又將是怎樣的情趣？
哦，天鵝湖，我想與你有個(gè)約定，今晚不見(jiàn)不散，你可應(yīng)允？
暢想初三作文 篇36
夜間的寒露漸漸替代夏日的蟬鳴，不覺(jué)間，秋風(fēng)一吹，便姹紫嫣紅了一整片蒼翠的群山。
不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)了墻上的日歷，上面赫然是紅筆圈起的印記，才猛然意識(shí)到，今天便是中秋了。
以往每年中秋節(jié)，父母都要帶我回趟老家的，今年許是因疫情肆虐，硬生生地將無(wú)盡的情思都鎖在了一方小小的天地，心中滿(mǎn)是滿(mǎn)是悵然。
夕日欲頹，我也無(wú)心做題，索性放下筆，想必今夜一定有無(wú)數(shù)同我一樣無(wú)眠的人吧？那就一起靜立窗前，候著那輪明月的升起。猶記得去年的中秋，月亮似害羞的小姑娘，隱匿在青云薄霧中，朦朦朧朧灑下幾許清輝。雖形似玉盤(pán)，卻少了神韻，難免令人有些遺憾。不知今年的月，可否遂了我的心愿——皎潔清輝，灑滿(mǎn)人間？
黃昏如潮汐般褪去，那輪牽動(dòng)無(wú)數(shù)游子心緒的明月，此刻正如一只小熊，笨拙地攀爬著天空的云梯，一點(diǎn)點(diǎn)地越過(guò)枝椏，爬上樹(shù)梢，又在鄰家的屋頂上露了頭�！敖褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰(shuí)家？”多好的夜啊，星河萬(wàn)里，在無(wú)邊夜幕的陪襯下，今夜的月顯得格外的亮，又格外的圓。似刺繡上彈落的一點(diǎn)香灰，在柔和似絮、清勻如娟的浮云的簇?fù)硐�，停留在天梯的頂端�?/p>
“中秋誰(shuí)與共孤光，把盞凄然北望！”如此好的月，卻終究不比故鄉(xiāng)的月那般細(xì)膩圓潤(rùn)，望著，總覺(jué)心中少了些什么，是牽掛？是思念？卻也不明了�！笆喫稗D(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨(dú)向隅。”錯(cuò)過(guò)了今年的中秋佳節(jié)，便只有等明年了，心中不免悵惘。
好在，漆黑的夜空中，總有一個(gè)聲音跨過(guò)千山萬(wàn)水，告訴我：在相隔千里的故鄉(xiāng)，總有人與我共賞這一輪明月，彼此祝福�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟�！毙拈g的情思也似消減了分毫，伏案，書(shū)寫(xiě)心中悠遠(yuǎn)的詩(shī)篇。
何等神奇的月亮��！它將清輝灑滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落，我們共賞一輪月，同沐一片光，還有什么距離是難以逾越的呢？這樣一想，心中便又有了些許歡忭。只是對(duì)故鄉(xiāng)的思念呀，才下眉頭，卻上心頭！
在這一年一度的中秋，就放任思緒四處翻飛吧，去尋找她自己的歸屬。
暢想初三作文 篇37
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了2040年，中國(guó)的地月星際客運(yùn)火箭已經(jīng)開(kāi)通了。今天，我和其它旅客在嶺南火箭發(fā)射中心搭乘明月一號(hào)乘客運(yùn)載火箭前往月球參觀。隨著操控人員一聲“發(fā)射”，只聽(tīng)轟的一聲，火箭的下方噴出了炙熱的火焰，立刻向空中射去。約兩分鐘后，火箭沖出了大氣層，我向窗外看去：透過(guò)棉花似的白云看到的地球好漂亮呀！只見(jiàn)深藍(lán)色的海洋、綠色的山巒、白色的冰川、橘色的沙漠，就像一個(gè)五彩的畫(huà)盤(pán)。
很快我就在月球背面的環(huán)形山旅客中心降落了，本以為月球上十分荒涼，沒(méi)想到打開(kāi)艙門(mén)一看就把我驚住了：外面蓋滿(mǎn)了高樓大廈，到處綠樹(shù)成蔭，連呼吸的空氣都很清新。飛禽走獸卻和地球上的不相同。只見(jiàn)兩只風(fēng)箏大的蝴蝶在空中飛舞，偶爾會(huì)飛出一只始祖鳥(niǎo)，恐龍變得小巧可愛(ài)，在樹(shù)林間嬉戲，水很清澈，里面生活著五顏六色的魚(yú)兒。
不一會(huì)兒，一架外星飛碟降落在地面，一個(gè)頭很大的外星人走了出來(lái)，他竟然用中文友好地對(duì)我說(shuō)：“你好呀，你是來(lái)自地球的人吧！”我一驚，說(shuō)：“怎么會(huì)說(shuō)中文？”他回答道：“當(dāng)然，中文現(xiàn)在已經(jīng)是宇宙標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言了。我是來(lái)自‘開(kāi)普勒-070’星球上的居民，你所看見(jiàn)的這些地球上沒(méi)有的生物都是我們的星球里帶過(guò)來(lái)的。我們付出了幾百年的努力也沒(méi)有把月球變成現(xiàn)在的樣子，你們只用了幾十年就做到了。人類(lèi)真是太了不起了！”我無(wú)比自豪地說(shuō)：“不光是月球，以前，我們的地球曾也出現(xiàn)過(guò)碳排放過(guò)多、溫室效應(yīng)嚴(yán)重，冰川融化，臭氧層被破壞的危險(xiǎn)局面。大家經(jīng)過(guò)十幾年齊心協(xié)力保衛(wèi)地球，使得地球環(huán)境得以修復(fù)，現(xiàn)在比以往任何時(shí)候都更適合人類(lèi)居住了�！�
聽(tīng)了我的這些話，外星人的臉上露出了羨慕之情，對(duì)我說(shuō)：“這次回去以后，我會(huì)用你們的技術(shù)改造我們的‘開(kāi)普勒-070’，讓我們生存的地方更加美麗、更加適合生存！”
外星人離開(kāi)后，我們一行人繼續(xù)在月球上參觀游覽。面對(duì)著奇特的異域風(fēng)景，我們都陶醉其中。
暢想初三作文 篇38
世界之大無(wú)其不有，現(xiàn)在隨著科學(xué)的發(fā)展人類(lèi)的偉大與智慧，發(fā)展出各種各樣令人意想不到的東西。
人們住的房屋不再是原來(lái)的樣子。又低又矮，上樓也很麻煩�，F(xiàn)在發(fā)明家發(fā)明出高科技房屋，即使是不平的地面也能蓋出高達(dá)幾十層的房屋地震也不會(huì)倒塌。因?yàn)樵跇堑子幸环N神奇層能保護(hù)房屋。如果你要上樓樓房下面有一個(gè)彈跳機(jī)只要你輸入樓房層數(shù)站在塔板上，你就會(huì)上去既不浪費(fèi)時(shí)間也不感覺(jué)任何事情。有時(shí)會(huì)聞到花的響味，家中的環(huán)境猶如天宮，放子很大。好象小型公園游樂(lè)場(chǎng)人們可以盡情玩耍。
在未來(lái)世界人們不但可以住美麗的房子還能上太空游玩。
在以后會(huì)建立很多太空路橋，人們駕駛著環(huán)保汽車(chē)在路上盡情的開(kāi)，不會(huì)發(fā)生交通事故。如果看見(jiàn)前面有車(chē)控制不住車(chē)輛，就可以按住“隱形”按紐馬上就可以從別的車(chē)輛中穿過(guò)。道路上花草散發(fā)出香味一片春的感覺(jué)順著道路走，一邊觀賞風(fēng)景，一邊開(kāi)著車(chē)。不用花一個(gè)時(shí)就可以到天上玩。
到路，房屋都變了。那孩子們的校園會(huì)是什么樣呢？
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校進(jìn)入校園，首先是幾座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓是由眾多的玻璃制成的，玻璃比鋼還堅(jiān)硬，人們也打不爛孩子們可以放眼外面。但為了孩子們上課不分心，老師可以按住按紐使玻璃不透明。只留一點(diǎn)光就行了，如果你細(xì)心。你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校，有花有草沒(méi)有建筑，沒(méi)有操場(chǎng)。那是因?yàn)橐院笕藗儹h(huán)保增強(qiáng)，把這些都設(shè)在地下，但因?yàn)榈厥峭该鞯牟环赖K人們觀賞進(jìn)操場(chǎng)有專(zhuān)門(mén)的入口。
到了以后，人們不需怕得病，即使是現(xiàn)在不活之癥，到了以后也會(huì)立馬康復(fù)，那時(shí)有小機(jī)器人為你“施法”病魔就會(huì)打入“死牢”永世不的翻身。
隨著科學(xué)的發(fā)展我相信這些也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。它正如長(zhǎng)河中的一盞啟明燈需要我們?nèi)ふ�，�?chuàng)造讓我們一起設(shè)想祖國(guó)的未來(lái)，共同建設(shè)未來(lái)的祖國(guó)。同學(xué)們未來(lái)是無(wú)限美好的，讓我們?yōu)檫@天的到來(lái)刻苦專(zhuān)研勇于探索吧！
暢想初三作文 篇39
我和同學(xué)們都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是在陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇、鶯歌燕舞的春天里，一起去春游。盼望著，盼望著，春游活動(dòng)來(lái)了，我們要去我們學(xué)校的“后花園”——桃花山公園春游！班里變成了歡樂(lè)的海洋。
下午，同學(xué)們興致勃勃，帶上相機(jī)出發(fā)了。沐浴著明媚的陽(yáng)光，享受著柔和的春風(fēng)，我們來(lái)到了桃花山。迎春花開(kāi)了，露出了它招牌的微笑，是在歡迎我們嗎？一棵棵小草搖晃著身體，它在享受春天的按摩呢！看它多么愜意呀！開(kāi)滿(mǎn)枝頭的桃花，白的像雪，粉的像霞。幾只蝴蝶在花叢中愉快地跳著華爾茲，如仙女一般美麗。這美景吸引著我的目光，催促著我的腳步。瞧！楊柳姑娘在梳妝呢！她那長(zhǎng)長(zhǎng)的，嫩綠的頭發(fā)分外惹眼。正如賀知章說(shuō)的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”一條，兩條，三條……條條低垂，隨風(fēng)輕擺，它慢條斯理地?cái)[弄著這一頭秀發(fā)。我想，它是不是也像我一樣在欣賞這美麗的風(fēng)景呢？真有點(diǎn)“人在畫(huà)中游”的感覺(jué)呢！這些美麗的花木一個(gè)勁地和我打招呼，我的相機(jī)忙不過(guò)來(lái)了。
一路行走，一路歡笑！不知不覺(jué)，來(lái)到了玉蘭花的身邊。老師也駐足欣賞了。玉蘭花，別名望春花，木蘭科，是我國(guó)特有的貴族園林花木之一。老師娓娓道來(lái)。聽(tīng)了老師的介紹，我不禁仔細(xì)端詳起來(lái)，玉蘭和別的花木不一樣。葉未長(zhǎng)，花先開(kāi)。在一節(jié)一節(jié)的枯枝上，玉蘭花開(kāi)得奔放，開(kāi)得熱烈，開(kāi)得那么的卓爾不群。白，這是它給我的第一印象，就像一只從久遠(yuǎn)的歷史中走來(lái)的白瓷，那么的不容小視。宛若一塊無(wú)瑕的白玉�；m多，卻不擁不擠；花雖香，卻不是濃烈的令人窒息的香，那份清香芬芳沁人心脾，舒服極了。它是那么高貴，卻不顯張揚(yáng)，那樣素雅，卻不失風(fēng)度。它就像一杯美酒，同學(xué)們醉了，我也醉了。
春風(fēng)輕揚(yáng)，柳笛聲聲，往事如煙久繞心頭。我愿牽著你的手，到桃花山走走。
暢想初三作文 篇40
很多天都沒(méi)有上短文學(xué)書(shū)寫(xiě)最近的生活，記錄下點(diǎn)滴的生活軌跡，青澀的我們每天追求著自己的理想，不得不失去很多的東西，而這些東西正是些中國(guó)學(xué)生所需要的，實(shí)踐遠(yuǎn)比每天的埋首苦讀更重要。
從小經(jīng)歷了這么多的考試，不覺(jué)有些麻木了，但面對(duì)人生最重要的東西的時(shí)候，我們還不免緊張和壓抑。也許我們并不快樂(lè)，我們的快樂(lè)似乎被這一切剝奪了，但我們不能改變什么，只能一個(gè)勁的往前，不允許后退。既然改變不了社會(huì)就改變自己，盡管我們還沒(méi)有走上社會(huì)，但已經(jīng)開(kāi)始了追尋就不會(huì)結(jié)束了……
也許人生應(yīng)該充滿(mǎn)很多的遐想，我們也一直在探索，什么樣的路更適合我們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”嗎，現(xiàn)在的求索即求學(xué)，學(xué)歷不是最重要的，而能力是一切。士人說(shuō)“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，世有千里馬，而后有伯樂(lè)”，難道說(shuō)就沒(méi)有它的道理了嗎？
生活沒(méi)有一定的規(guī)律而行，只要生活的開(kāi)心快樂(lè)就可以了，人之所以為人，是因?yàn)槿擞懈星橛欣硇�，有欲望有追求，如果一味的追求名和利那他和只有欲望的�?dòng)物有什么區(qū)別呢？記得曾看過(guò)這樣一則故事，乾隆皇帝南巡時(shí)與一位老和尚的對(duì)話，乾隆皇帝問(wèn)“這錢(qián)塘江上每天來(lái)來(lái)往往有多少船只呢？”老和尚說(shuō)：“不過(guò)兩艘而已�！鼻〖{悶不已心想：“這么多船怎么可能就只有兩艘嗎？”老和尚指著那些船道：“不過(guò)為了名和利而已”乾隆才恍然大悟，商人重利輕別離，官宦仕途戀權(quán)位，無(wú)非而已矣！
久已不覺(jué)，淡香殘留，不知曉月幾層流，不應(yīng)長(zhǎng)叫別離處，落花竟與何人同？暫相思，多情總被無(wú)人恨，長(zhǎng)劍無(wú)語(yǔ)片修，是誰(shuí)？可人兒，自古騷姿耐人味，卻不知幾人懂？
風(fēng)仍在靜靜的吹拂，我的思緒似乎也漂浮于天穹，縱白云點(diǎn)點(diǎn)，你我何異于兩地情思，落鄉(xiāng)歸零，人面笑春風(fēng)，而獨(dú)何辜，你我共賞天下煙霞，何樂(lè)也哉！
暢想初三作文 篇41
盛夏悶熱的夜晚，在我們家鄉(xiāng)的山間坑流中，有時(shí)傳來(lái)陣陣“嘎嘎嘎”，“咕咕咕”的叫聲，打破了夏夜山野的寧?kù)o，這是石雞的叫聲。
石雞，又叫“山雞”，又名石板蛙，屬兩棲蛙科，體長(zhǎng)12厘米左右，皮膚粗糙，是深黑色，貌似青蛙，但體型比青蛙大，像癩蛤蟆吧，又不像癩蛤蟆長(zhǎng)得那么丑陋。
深山幽谷的坑流中，是最適合石雞生長(zhǎng)和繁衍。春天，雌石雞將受精卵排在山溝里靜止得腐水中，隨著天氣的日漸暖和，無(wú)數(shù)的亂便慢慢地變成了“小蝌蚪”。不久，這些“小蝌蚪”自然長(zhǎng)出兩條前腿，尾就漸漸蛻掉后，又長(zhǎng)出兩條腿。過(guò)一段時(shí)間，很快就發(fā)育成一只只石雞了。小石雞生長(zhǎng)得很快。不到一年的功夫便可以長(zhǎng)到七八兩重。夏天，是石雞生長(zhǎng)最活躍的季節(jié)，它們白天在石洞里或澗水中棲身，夜間就紛紛在巖石上，捕捉小蟲(chóng)，飛蛾等小昆蟲(chóng)吃。到了冬天，它們吃飽喝足后就躲進(jìn)石洞里睡大覺(jué)，一睡就是一個(gè)冬天，待到次年春暖花開(kāi)時(shí)，它們也就蘇醒過(guò)來(lái)，又紛紛出動(dòng)來(lái)繁殖后代。
在家鄉(xiāng)有一句俗語(yǔ)：“立秋天石雞吞蛇，立秋后蛇吃石雞�！逼鋵�(shí)它們到左鄰右舍的，都是一種生活在水中的蛇叫水蛇，它幼小時(shí)身體較短小，狀如蚯蚓，容易被成年的石雞吞食。那么到了秋天后，這種水蛇已發(fā)育成熟了，同時(shí)食欲大大地增強(qiáng)，這就為水蛇獵取石雞準(zhǔn)備了良好條件。世間上，弱肉強(qiáng)食的道理。正是它們奉行的信條吧。
夏秋兩季是石雞最活躍的季節(jié)，也是捕捉石雞最好良機(jī)。尤其在最?lèi)灍岬南囊�，石雞更紛紛跳出石洞往巖石上乘涼，或者在水邊覓食，這時(shí)，只要我們用手電往石雞前面一照，它們就不知所向地癡呆在哪里，坐以待擒。因此，這時(shí)就是捕捉石雞的最好時(shí)機(jī)。
石雞是一種上等佳肴，肉質(zhì)細(xì)嫩，味道鮮美，清涼解毒，擁有豐富的蛋白質(zhì)，難怪專(zhuān)家說(shuō)：“石雞是人們野味中的珍品。
暢想初三作文 篇42
一個(gè)人偶爾的寂寞也許是一種快樂(lè)，但長(zhǎng)久的寂寞就是一種悲哀。
人生旅途漫漫，可友誼的花朵卻隨處可見(jiàn)，純潔而高雅，只要你懷著一顆坦誠(chéng)的心去采摘，你就會(huì)感覺(jué)它清香四溢，滲人心脾。人生活在這個(gè)宇宙中，你不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，無(wú)論你是怎樣的人，都離不開(kāi)朋友，而朋友一詞又包含了豐富的含義，他不只是存在你的父母、兄弟姐妹、愛(ài)人之間，它還包括了你的同事、上司、下屬、鄰里街坊等等，朋友的交往既沒(méi)有貧富之分，也沒(méi)有年齡、地位，國(guó)籍之界，只要你們有著共同的理想，抱負(fù)，相似的愛(ài)好；一致的品行都可以稱(chēng)做為朋友。而朋友之交貴在真誠(chéng)，你不要總是去奢望能從朋友那獲取什么，你要想到你能給你的朋友帶去多少快樂(lè)。如果說(shuō)沒(méi)有友誼的人生是不完美的人生，那么沒(méi)有朋友的人就如大海里漂泊的一葉孤舟，永遠(yuǎn)找不到你航行的方向。有朋友的生活是快樂(lè)的，有朋友的日子是甜美的，當(dāng)你的生活遭遇暴風(fēng)雨的時(shí)候，友誼就是一把傘，會(huì)為你撐起起一片晴朗的天空；當(dāng)你一個(gè)人行走在沙漠里感到酷熱難耐時(shí)，友誼就是一棵大樹(shù)，會(huì)為你遮蔽出一片濃濃的綠蔭，又恰是一股清泉流淌在你的心間，當(dāng)你的心處于冰冷寒霜之時(shí)，你的朋友打開(kāi)心靈的柴門(mén)，將你擁入暖暖的胸爐。在十三億萬(wàn)人中能夠相遇就是一種緣分，又何必在乎緣深緣淺呢，既使是擦肩而過(guò)，也讓它成為人生命中最美麗的一段插曲，讓我們用理解和寬容作為交友的美德，誰(shuí)擁有了真誠(chéng)的朋友，誰(shuí)就會(huì)擁有一生的快樂(lè)！
后記：“親愛(ài)的朋友！你們好！不知紅葉何能何才贏得這么多朋友的關(guān)懷與呵護(hù)，在此紅葉衷心的說(shuō)聲謝謝，謝謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)紅葉的支持與幫助，在此雙節(jié)到來(lái)之際，紅葉祝我的好友節(jié)日快樂(lè)！紅葉要用燦爛的笑容，美麗的姿態(tài)，陽(yáng)光般的心情去擁抱我的每一位好友，并祝你們健康！快樂(lè)！幸福平安！”
暢想初三作文 篇43
2050年，我剛剛退休。那時(shí)的我，身體矯健，時(shí)間充沛，正是遍游世界各地，盡享人間清福的大好時(shí)光。
清明時(shí)節(jié)，我乘上一輛汽車(chē)，去游覽舉世矚目的萬(wàn)里長(zhǎng)城。這輛汽車(chē)是多功能兼環(huán)保型的，兩側(cè)各裝有一對(duì)機(jī)翼，打開(kāi)后可以飛行；底座裝有一個(gè)可以折疊的螺旋槳，展開(kāi)后，可以在水中航行。更令人奇怪是這種車(chē)的行使是不用汽油的。用什么呢？糧食、蔬菜、廢水、垃圾……總之，只要能提供能量的都行。這種車(chē)的排泄物是帶著香味兒的水蒸氣和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，它們對(duì)人體有百利卻無(wú)一害。
從長(zhǎng)城回來(lái)，正值暑假，孫女兒再三要我?guī)ネ崴褂瓮妗Ｒ驗(yàn)樗齽倢W(xué)過(guò)課文《威尼斯的小艇》，想親眼目睹一下小艇的樣子。我們商定坐新式潛水艇去。這種潛水艇是鋼質(zhì)玻璃做的，既牢固，又透明，孩子們可喜歡了。我們順著甌江，穿行南海。在船艙里，我們看到了各種各樣的魚(yú)、五顏六色的珊瑚和千奇百怪的海貝……孫女兒忽而歡呼，忽而高叫，真是樂(lè)不可支！
到了威尼司，看到街頭巷尾停著的和開(kāi)著的都是我們這種小型潛水艇，并不見(jiàn)書(shū)中小艇的影兒。一問(wèn)當(dāng)?shù)厝�，才知道它們�(cè)缫选笆唛w”--在博物館供游人觀賞了。
秋高氣爽的時(shí)候，我們經(jīng)常到外星球游玩兒。每戶(hù)人家的屋頂上都有個(gè)寬大的停機(jī)場(chǎng)，上面停著各式各樣的飛船。主人想去外星球，只要坐上飛船，一按預(yù)置按鈕，它就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，安全無(wú)誤地飛向目的地。一個(gè)星期天，我還約了老同學(xué)陳楊楊坐上飛船，到火星上去打高爾夫球呢！
冬天，我們內(nèi)穿一件調(diào)溫服，外披一套飛行裝，來(lái)到“世界屋脊”--青藏高原。在那兒，我們游覽了“雪塑摩天宮殿”和“冰雕百果園”,還進(jìn)行了一場(chǎng)滑雪比賽。
啊，2050年，你是多么令人神往！請(qǐng)你快快到來(lái)吧，我將用自己的勤勞和智慧召喚你早日到來(lái)！
暢想初三作文 篇44
有人說(shuō)青春是首歌，唱出了蹉跎歲月；有人說(shuō)青春是杯烈酒，沉浸了多少理想和心情。那條流淌的河穿過(guò)探索的眼睛，尋找內(nèi)涵的所在。像江湖的波濤宣泄在奔跑的血流之中，一次又一次醞釀著積淀年輪的美好未來(lái)。
青春的美麗壯觀是經(jīng)勤勞耕耘；青春的成長(zhǎng)是用汗水澆灌。在平淡中，我們找到自己的位置，認(rèn)清自己的方向，朝一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)走下去。沒(méi)有辛勤的勞作，他的年華將虛度；當(dāng)你步入暮年，回顧自己的青年時(shí)代，您定有所感慨，我們?cè)谄椒才c不平凡之間，曾經(jīng)做過(guò)哪些事業(yè)？
我的青春就這樣在懵懵懂懂中，在磕磕碰碰中，悄然到來(lái)。
“青春”這兩個(gè)絢麗而光彩的字眼，瞬間彌漫了我的雙眼。我多么慶幸能擁有青春這段最美的年華。帶著我幼稚的心靈，用我的筆在紙上勾勒出一副幅又一幅美好的青春畫(huà)卷。珍惜擁有的青春，擁有如此富有想象力的生命。青春是一本書(shū)，是一本倉(cāng)促的書(shū)，泛著淡淡的暗黃，帶著它獨(dú)有的時(shí)代的氣息展現(xiàn)在我面前。
如今青春這本書(shū)才剛剛被我翻開(kāi)，剩下的全是空白。要由我們親自去書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的青春。于是年少輕狂的我們霸氣十足地寫(xiě)下“我的青春我做主”這樣豪邁的扉頁(yè)宣言，筆尖輕輕移動(dòng)，青春仍在進(jìn)行。
青春是一生中最美麗的季節(jié)。美得讓人如癡如醉，心底總有個(gè)聲音在吶喊：請(qǐng)讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這兒吧！可不會(huì)結(jié)果的花，縱然開(kāi)得再好，也不過(guò)是曇花一現(xiàn)，如那流星劃過(guò)天空，一閃便消失在浩瀚的星空中，“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。將來(lái)花落果熟之時(shí)，便是我們收獲青春碩果之日，所以讓我們用辛勤和汗水去灌溉青春之花！今天的勞作，必然又明天的收獲。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意。
青春，散發(fā)著淡淡的幽香含情。
青春時(shí)代充滿(mǎn)著年少輕狂，充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī)，充滿(mǎn)著美麗自信。
青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。
暢想初三作文 篇45
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一年一度的元旦即將來(lái)臨了。
同學(xué)們，你們知道元旦的含義嗎？1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我很羨慕那些班干部。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的羨慕。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)、算數(shù)學(xué)題。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題就大膽主動(dòng)問(wèn)老師或爸爸媽媽。我還積極地參加學(xué)校的興趣班學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲�，F(xiàn)在，我也當(dāng)上班干部啦！我擔(dān)任班級(jí)的語(yǔ)文科代表，每天我早到學(xué)校組織帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。我的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整、字體漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。這一切都少不了老師、同學(xué)和爸爸媽媽的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。同時(shí)，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利、家庭幸福！祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
告別了舊年，我們又跨入了新的一年。在我們的成長(zhǎng)路上，也許我還會(huì)跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利！
現(xiàn)在離期末考試也越來(lái)越近了，我更應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地配合老師上好每一堂課。課后認(rèn)真地做好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末取得優(yōu)異的成績(jī)，給我們的老師、父母獻(xiàn)上一份滿(mǎn)意的答卷。
暢想初三作文 篇46
我喜歡涓涓的細(xì)流，喜歡細(xì)流遇到巖石或暗礁撞出的美麗浪花，也喜歡陽(yáng)光下湖面的波光粼粼，嚴(yán)寒里它的熠熠生輝。因?yàn)樗鼈儾粌H展示給了我們自然界的千形萬(wàn)態(tài)，給我們的好奇一個(gè)有力的沖擊，更展示給了我們一支獨(dú)特的人生曲，引起我們深深的思索。
涓涓細(xì)流沒(méi)有驚濤駭浪，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的沖刷，正如一種平淡無(wú)奇的生活。這時(shí)你有屬于自己的廣闊空間。此時(shí)你擁有一份恰如其分的冷靜和理智。你不必為面臨的困難和挫折而心慮焦躁，也不必為即將降臨的災(zāi)難而擔(dān)驚受怕。你可以任思緒飄到雪飛冰封的北國(guó)，或者氣候宜人的南方。構(gòu)想你心中的浪漫與愜意，尋找快樂(lè)與新鮮，給你的心一次放飛的機(jī)會(huì)。或許此時(shí)你最深的感觸是平平淡淡勝過(guò)好奇吧！
也許太多的平淡會(huì)讓我們感覺(jué)枯燥與無(wú)聊，青春會(huì)因只有平凡而抱怨不平。于是你等待著，等待著，終于狂風(fēng)暴雨來(lái)臨了。在沖過(guò)那一個(gè)個(gè)絆腳石之前，你曾身心交瘁，傷痕累累，可是沖過(guò)礁石后那一朵朵美麗的浪花便是你最大的安慰。此時(shí)你欣喜、滿(mǎn)足，真真切切地體會(huì)到?jīng)]有暴風(fēng)雨的悲哀便沒(méi)有雨過(guò)天晴時(shí)難得的欣喜。
在一次次經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后，看到那美麗的彩虹，你難免會(huì)被自己的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)，對(duì)自己重新認(rèn)識(shí)一次。除了感悟到人生并非一直風(fēng)平浪靜更多的是認(rèn)識(shí)到原來(lái)自己是那么值得驕傲。困此，你不必為松柏傲霜頂雪而生敬佩之情，也無(wú)需對(duì)梅花的香自苦寒來(lái)而贊不絕口，你能清楚地認(rèn)識(shí)到它們的秉性自己也可以擁有。從此更加自信地面對(duì)一切，生命也困此而綻放美麗。
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，激情燃燒的歲月已過(guò)去了。此刻時(shí)光的流逝已在那原來(lái)只有16歲大的年齡前，加上了十、二十、三十……你擁有了一份成熟，你對(duì)任何事情都可做到老到自如，得心應(yīng)手。流水不是人生，人生卻似流水。什么都有，又可能什么都沒(méi)有。它確實(shí)是一首獨(dú)特的曲子。
暢想初三作文 篇47
清風(fēng)明月寄梢頭，花無(wú)數(shù)，星滿(mǎn)樓。濃云淡染蕭瑟處，昨日煙雨，明朝何求？阿房樓處已陳?ài)E，長(zhǎng)城在，水自流，回首欲尋英雄印，未見(jiàn)風(fēng)流，又一春秋。
明日是尚未開(kāi)啟的信箋，意味無(wú)窮；明日是含羞待放的蓓蕾，生機(jī)無(wú)限；明日是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來(lái)遲；明日是久于內(nèi)心的渴望，近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天涯。
昨日迷，今日思，明日成。
有兩個(gè)人在山中探險(xiǎn)，飽經(jīng)風(fēng)雨，終于發(fā)現(xiàn)一彎清泉。第二天，其中一人將水引到山下家中，用來(lái)洗衣做飯；另一個(gè)卻找到源頭，像發(fā)現(xiàn)寶藏似的欣喜若狂，他在附近投資辦了純凈水廠，運(yùn)往市中銷(xiāo)售，亦不久成了富翁。而那個(gè)飲水到家中的人則每天守著泉水為自己吃穿發(fā)愁。
同樣的泉水，在不同的人眼里卻別有迥異。善于思考，經(jīng)營(yíng)未來(lái)，留給明天一筆財(cái)富。
昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明。
達(dá)爾文在少年時(shí)期記憶力很差，50歲卻寫(xiě)出驚世之作《物種起源》，數(shù)學(xué)家巴伯基和文學(xué)家阿特曾當(dāng)眾被老師數(shù)落為“兩個(gè)沒(méi)出息的人”，最終班里只有這兩個(gè)人名聲顯赫。蓋西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》家室之爭(zhēng)，使忽必烈無(wú)以勇毅，輔臣之欺，令康熙更顯從容。
曾經(jīng)失落，鍥而不舍，于磨萬(wàn)韌，終成大器。奮斗不息，追求不止，留給明天一千成功。
昨日硝煙彌漫，今日危機(jī)尚存，明日大展鴻圖。
虎門(mén)此前煙未盡，八國(guó)鐵騎踏京城。百孔千瘡猶未愈，盧溝橋上又槍聲。曾記否，兵臨城下，妻離子散；曾記否，南京涂炭，慘絕人寰。民族之心不可泯，愛(ài)國(guó)熱情永刻心。
歷史暗示未來(lái)，信念成就明天。勿忘舊恥，留與后人；一份清醒，留給明天一份責(zé)任。
昨日昏，今日淚，明日新。杜甫剩有幾重憂愁？昨日酒，今日醉，明日醒。太白還有幾分瀟灑。
微風(fēng)中飄落多少往事，塵埃中湮沒(méi)多少歲月。生命永恒輪回，人性依舊高貴�！耙刑煺蘸；o(wú)數(shù)，流水高山心自知”。留給明天，明天又是新的一天，留給明天，明天等待你的到來(lái)，等待你的創(chuàng)造。
暢想初三作文 篇48
清茶一杯，靜觀明月；濁酒一壺，細(xì)品嬋娟。千百年來(lái)，人們與月結(jié)下了不解之緣。月是那么皎潔，是如此神秘。她寄托著人們的情感,傳達(dá)著人們的思念。
“明月如霜，好風(fēng)如水，清景無(wú)限”是古代詩(shī)人所偏愛(ài)的。詩(shī)人以神來(lái)之筆將月兒歌頌了千遍萬(wàn)遍，詩(shī)句膾炙人口，流傳千古。由于詩(shī)人風(fēng)格不同，也為后世留下了種種不同意境。
“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”。月夜伴著微風(fēng)，沁人心脾�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”。月夜淌著清泉，賞心悅目。在清輝之下，靜夜多了一分情調(diào)，增了一分柔美。在這樣的時(shí)刻，品味著月光、夜景、自然、生活、人生，真可謂人間至樂(lè)！
人們常喜愛(ài)月下獨(dú)酌，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。沉醉在月色之中，詩(shī)興大發(fā)，贊月贊景。望著明月想起了親友，憶起了故鄉(xiāng)，念起了祖國(guó)的大好河山。人給了月無(wú)限的贊美，月贈(zèng)了人不盡的思念。
“青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之�！崩畎自@樣寫(xiě)到。是的，人們認(rèn)為月亮有著無(wú)窮的奧秘，人們向往登月。于是，有了嫦娥奔月
的美麗傳說(shuō)，這幾乎家喻戶(hù)曉，人盡皆知。
隨著時(shí)間的推移，科技的發(fā)展。在今朝，人類(lèi)終于實(shí)現(xiàn)了幾千年來(lái)的登月夢(mèng)想。雖然月球上并沒(méi)有嫦娥，但那神話會(huì)永遠(yuǎn)被人們記得。
中秋時(shí)節(jié)，花好月圓，人團(tuán)圓。這一民間習(xí)俗沿用至今。中秋晚上，共品月餅，同賞明月。使人想起：“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此�！�
時(shí)代在前進(jìn)，科學(xué)在飛奔。人們的月球的了解越來(lái)越豐富、完整，以至精確。但人們?nèi)圆粩嗟厣钊雽?duì)月球的探索，幾千年的疑問(wèn)正如堅(jiān)冰緩緩化去，一輪嶄新的明月終將出現(xiàn)在人類(lèi)面前。
或許有一天，人類(lèi)能夠居住在月球上�？晌疫�是不愿搬上月球，若是那樣，便不能欣賞那一份清輝了！
月兒神秘，亦遠(yuǎn)亦近，若即若離，令人浮想聯(lián)翩……
暢想初三作文 篇49
暮色降臨，這自然的世界悠悠靜靜。風(fēng)吹拂著，輕拍茂密的綠葉，只發(fā)出嘩啦啦的輕響。青青的草兒在搖曳著，就如在和七星瓢蟲(chóng)訴說(shuō)著悄悄話。
角落，一株白茉莉在無(wú)聲地生長(zhǎng)，無(wú)聲地綻放，發(fā)出陣陣迷人的淡香。
睡蓮的舞會(huì)就開(kāi)始了，她們回旋的舞步，像是婀娜的少女，高貴的像群公主。淡粉色的好似少女潔白的臉頰泛起的紅暈，舞步輕盈、靈動(dòng)，她最美的舞裙在也漸漸綻放，片片綠荷隨著她回旋著，優(yōu)雅嫻靜的月光，似乎就是為這盛裝的舞會(huì)而專(zhuān)門(mén)打造。
陣陣的晚風(fēng)拂過(guò)，細(xì)長(zhǎng)的柳樹(shù)葉子在輕輕搖曳，晚風(fēng)就像是一層看不見(jiàn)的細(xì)紗，會(huì)從修長(zhǎng)的指尖溜過(guò)，也會(huì)拍著臉頰飛過(guò)，就像是細(xì)膩的絲綢從皮膚上滑過(guò)，想抓卻又抓不住。
一株粉紅薔薇趁著夜色，爬上了漆成金色的木欄桿。正巧遇上盛開(kāi)的曇花與夜來(lái)香，幾株萱草花還沒(méi)有開(kāi)，假象著自己將成個(gè)艷麗的皇后。飛燕草，美人蕉，百合與玫瑰，幾株木槿，幾株夾竹桃，加上層層爬山虎與翠葉的掩蓋。夜色沒(méi)有奪取它們的美麗，在這寂靜的世界里，只有它們自己，以及滿(mǎn)園的幽香。
夏夜，凝視天空。對(duì)著流星雨許個(gè)愿，看看夜空的主角——那輪明月。一抹抹晚霞給這夏季的夜空增添了濃重的色彩，為夜空化上了濃妝。但，即使空中只有零散的幾顆星星，也可以想象為是夜色的綢緞綴上了璀璨的水色寶石。頗有蘇軾比喻西子湖的詩(shī)句“淡妝濃抹總相宜”的那番風(fēng)味。
鳴蟬，或在寬闊的梧桐樹(shù)葉下，或在已經(jīng)爬上屋頂?shù)呐郎交⑸�，潛藏于暮色中盡情地演唱；蟋蟀在一株風(fēng)鈴草下面，用前腿撥弄還沾著露珠的白色風(fēng)鈴花；蜻蜓在蓮葉上空低飛，盤(pán)旋著，又時(shí)不時(shí)來(lái)一下“蜻蜓點(diǎn)水”；幾片青青的可愛(ài)的小苔蘚漂浮在水面上，像是要與蓮花荷葉小蜻蜓共舞似的。不大不小的池塘，就上演了一場(chǎng)歡樂(lè)地舞會(huì)，還有露珠滴水的叮咚伴奏，月光閃耀于水面，折射出迷人的光線，就如一顆美麗耀眼的、價(jià)值連城的星光寶石。純凈的色彩無(wú)法比擬。
暢想初三作文 篇50
當(dāng)我再次漫步在童年的操場(chǎng)上時(shí);當(dāng)我再次坐在童年的教室里時(shí);當(dāng)我再次回憶起童年嬉戲的場(chǎng)景時(shí)。才忽然發(fā)覺(jué)我馬上就要離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)、笑聲、淚水的地方了。當(dāng)我開(kāi)始暢想未來(lái)的生活，那時(shí)的我們還能在“陽(yáng)光”下奔跑嗎?
我們即將踏入中學(xué)校門(mén)那時(shí)的我們還會(huì)對(duì)一切都充滿(mǎn)好奇嗎?那時(shí)的我，坐在椅子上，還會(huì)兩腳懸空嗎?還會(huì)每天仰望這高年級(jí)的同學(xué)嗎?那時(shí)的我們還會(huì)是一個(gè)個(gè)一問(wèn)三不知的“小屁孩”嗎?
畢業(yè)了，我們和和老師春游、拔河的場(chǎng)景還會(huì)存在嗎?記得二年級(jí)時(shí)，李老師帶著我們?nèi)ソ纪獯河�。�?dāng)時(shí)印象最深的，還屬與其他班拔河的場(chǎng)景。我們?nèi)w男聲出動(dòng)，蓄勢(shì)待發(fā)，第一輪輕松的擊敗了四班。第二輪便要與二班決出最后的贏家。二班出的人只有二十五個(gè)�？蓚�(gè)個(gè)是優(yōu)中選優(yōu)，個(gè)頂個(gè)的壯。但我重?cái)彻�，此�?zhàn)十有九成。我們拿起地上的繩子，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的盯著體育老師。一聲清脆的哨響，比賽開(kāi)始了。突然，我們這一方的所以隊(duì)員身體都開(kāi)始向前傾。情況不妙，這時(shí)李老師在一旁組織我們發(fā)力：“一二三，二三”我們也一起使勁。老師在一指導(dǎo)我們：“體向下使勁!”喊聲，鑼鼓聲交雜在一起，我們也越來(lái)越有優(yōu)勢(shì)，而他們呢，力氣使不到一塊都別的滿(mǎn)臉通紅。繩子中間的紅布越來(lái)靠近我們這一側(cè)的底線。
就在一瞬間，兩邊的隊(duì)員同時(shí)倒下，但不同的，我們是仰面躺下，他們是趴在了地上。而有一位同學(xué)也為勝利付出了代價(jià)，手上劃了一個(gè)大口子。但我們還是快樂(lè)的度過(guò)了那段時(shí)光。
畢業(yè)了，即將上初中的我們還會(huì)躺在地上，扛著鐵鍬滿(mǎn)身是雪嗎?
我們還會(huì)在辯論會(huì)極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，與對(duì)方爭(zhēng)論，誰(shuí)也不讓誰(shuí)嗎?
在憧憬未來(lái)生活的同時(shí)，才覺(jué)得回憶更可貴。
海還是那樣蔚藍(lán)，我們也還如同一艘艘小船在航行。但不同的，我們改變了目的地，改變了航向。收起舊帆，準(zhǔn)備向未來(lái)?yè)P(yáng)帆遠(yuǎn)航。
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