描寫(xiě)鉛筆滿分作文350字以上
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼拿鑼�(xiě)鉛筆滿分作文350字以上，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)鉛筆滿分作文350字以上1
我們需要用鉛筆寫(xiě)字。它來(lái)自森林和工廠。當(dāng)你拿著它的時(shí)候，應(yīng)該不容易。然而，隨著人們生活水平的日益提高，人們逐漸不在乎幾分錢(qián)了。鉛筆提前完成任務(wù)，進(jìn)入垃圾桶，這并不奇怪。
說(shuō)起來(lái)，鉛筆的原材料真的很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)鉛芯，一個(gè)木筆桿。然而，這并不簡(jiǎn)單。有多少畫(huà)家用鉛筆畫(huà)過(guò)人生的味道，有多少孩子用鉛筆寫(xiě)過(guò)曲折的文章。當(dāng)我們還是充滿童心的孩子時(shí)，老師告訴我們要拿著鉛筆，描述童年時(shí)的一片片笑聲。一提到鉛筆，我的腦海里又響起了鉛筆的沙沙聲。
鉛筆更容易修改。當(dāng)你寫(xiě)一本書(shū)出錯(cuò)時(shí)，只要用橡皮擦輕輕擦一下，就不會(huì)留下痕跡。鉛筆比鋼筆更像生活，鋼筆更像記憶。一支鉛筆提前結(jié)束了它的歷史使命，因?yàn)樗恢祹追皱X(qián)，不值得彎腰去撿。然而，當(dāng)你扔掉一支完整的鉛筆時(shí)，你就扔掉了生活的質(zhì)量。
描寫(xiě)鉛筆滿分作文350字以上2
有人問(wèn)我：你愿意怎樣生活？
我搖著手中的鉛筆說(shuō)，像它一樣生活。他很驚訝。我真的這么認(rèn)為。鉛筆和其他類似的鉛筆一樣，來(lái)自人跡罕至的森林深處。一棵挺拔的千年老樹(shù)，經(jīng)過(guò)千百次的切割打磨，變成了鉛筆的外皮，保護(hù)著里面的柔性石墨筆芯。它的成長(zhǎng)過(guò)程證明，寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花來(lái)自苦寒！
它不為人知，但它總是昂著頭，變成了筆尖。它仍然像一個(gè)不屈的士兵，堅(jiān)守著自己的崗位。是筆芯告訴我，一個(gè)人最重要的是他的心。為了顯示自己的價(jià)值，鉛筆必須忍受劇烈的疼痛。刀是它的天敵，也是它展示智慧的唯一幫手。我認(rèn)為我們應(yīng)該像鉛筆一樣堅(jiān)韌，有勇氣在生活的道路上吃苦耐勞。你不應(yīng)該因?yàn)槌煽?jī)平平而失落。同時(shí)，在你取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記給你挫折和鼓勵(lì)的人，因?yàn)樗麄兊?存在塑造和見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)！
描寫(xiě)鉛筆滿分作文350字以上3
鉛筆盒里有一支漂亮的鉛筆。它的衣服很漂亮——粉色的羔羊，紅色的草莓，綠色和白色的漢堡包。我戴著金色的衣領(lǐng)和白色的帽子。
自從離開(kāi)鉛筆盒，我就成了小主人的好朋友。我不知道給小主人算了多少數(shù)學(xué)題，也不知道給小主人寫(xiě)了多少字，就這樣一天天陪著她。下課后我的身體可能會(huì)逐漸變矮，而我?guī)煾档闹R(shí)卻在一天天增長(zhǎng)。但我會(huì)默默付出，不抱怨。
我做任何事，我從不談?wù)撊魏螚l件。我不像鋼筆一樣喝夠墨水就不罷工；不像毛筆，沒(méi)有墨水是不行的。只要你想利用我，我總是毫不猶豫地站出來(lái)為主人服務(wù)。
蠟燭給人帶來(lái)溫暖和光明，愿意燃燒自己，照亮別人；蠶為了讓人織出漂亮的絲，毫無(wú)保留地吐出所有的絲；我也可以。因?yàn)槲矣X(jué)得：一個(gè)人付出大于索取，這樣的人才是最美的。
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