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寫意義的作文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的寫意義的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫意義的作文1
放寒假的時候,十七中少先隊開展了一項以“手拉手獻愛心”為主題教育的活動——給遠在災(zāi)區(qū)的小朋友寄一張賀卡或明信片,以送去我們學(xué)校全校師生的一份愛心。
放假的第一天,我便去小神童店里精心挑選了一個小杯子上貼了三個愛心的賀卡。然后,我又回家在賀卡上寫了幾句安慰的話語,又精心畫了一幅畫送給她,直到把賀卡點綴的`漂漂亮亮。然后跑到郵局買了一張有兩只可愛的小鳥的郵票貼在上面,最后由我校少先隊統(tǒng)一寄往四川省北川縣北川小學(xué)。
賀卡雖小,但可不能小看它的意義,因為它能安撫一個災(zāi)區(qū)孩子受傷的心靈。
盡管我和這個災(zāi)區(qū)孩子從未見過面,可是我們的心是相連的。雖然我想跟他說很多的話,可是我最想說的就是:“希望你們能戰(zhàn)勝困難、早日重建家園,希望笑容之花在你們的臉上早日綻放。”
雖然這件事情很簡單,可我不會忘記,因為我用愛心架起了與災(zāi)區(qū)小朋友心靈溝通的橋梁,我感到很欣慰,很有意義。
寫意義的作文2
今天我寫完作業(yè),感覺很無聊。媽媽走過來對我說:我去超市你去嗎?我欣然同意。
來到了超市里,真是人山人海,川流不息。我們我先來到了水果區(qū),那里的水果琳瑯滿目,我一眼就被又大又紅的蘋果吸引住了,忍不住囗水直流三千尺。我就對媽媽說:我們買點蘋果吧!媽媽同意了。
接著,我們又來到了蔬菜區(qū)。那里的蔬菜綠油油、水靈靈的。媽媽說:今天買點湯白菜回家燉豆腐吃,你去挑一些吧!我不認(rèn)識湯白菜,居然把小油菜當(dāng)成了湯白菜拿給了媽媽。媽媽笑著對我說:你居然連湯白菜都不認(rèn)識。然后,媽媽仔細地跟我講了湯白菜和小油菜的區(qū)別。
我們又來到了零食區(qū)。那里的.零食各種各樣,五花八門。我上去就抓了一堆零食往購物車?yán)锶。媽媽對我說:膨化食品吃多了對身體不好。我只好就拿了一些面包和餅干,結(jié)了賬就回家了。
這次購物,我不僅收獲了美食,還學(xué)到了一些知識,真是一次非常有意義的購物!
寫意義的作文3
時間在飛逝,時時刻刻都有事情在發(fā)生,許多事都讓我難忘。目前,我們生存的家園,像時間一樣,一去不復(fù)返。全球氣候的溫室效應(yīng)、資源與瀑布枯竭。在我的家鄉(xiāng),也發(fā)生這樣的事。
前幾天,我去聽了在學(xué)校開展的“烏梁素海濕地保護”的講座。場內(nèi)座無虛席,人聲鼎沸。不一會兒,講座開始了,首先,臺上的工作人員介紹了濕地是低于6米人工或天然水域。在烏梁素海濕地中,生長著大量的蘆葦?shù)葞缀鯚o用的植物。你可別小瞧這濕地,濕地可以防止惡劣的天氣,還能夠調(diào)節(jié)氣候,使氣候不干燥。如果用水緊張的話,還可以從濕地用水?墒菨竦匾驗槿藗儾蛔⒁獗Wo,面積在漸漸縮小,據(jù)專家預(yù)測,濕地將在20、30年內(nèi)徹底的消失!據(jù)調(diào)查,每年在烏梁素海濕地棲息的鳥類、野生動物。不計其數(shù);世界上快要滅絕的鳥類,在烏梁素海就有九種!近年來,周邊的農(nóng)牧民,由于生活的需要,不斷的`捕食各種鳥類以及鳥類的蛋。使?jié)竦氐膭游铮苍诩眲p少!這次活動更讓我知道了水資源的減少,人類生存條件也減少。
我希望:大家能夠攜手并進,一起保護我們可愛而又脆弱的地球!
寫意義的作文4
又是一個驕陽似火的日子,太陽毫不保留的散發(fā)所有光芒。我們佇立在烈日下,一動也不動。當(dāng)我站著軍姿,幾絲熱流飄過臉龐,留下的是一顆顆閃亮的`汗珠。我向上瞟了一眼,那可惡的太陽似乎擔(dān)心我們看不到它的強大,突然感覺刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個小時,整個身體早已麻木,膝蓋處發(fā)酸,腳底下如一團火在不停的燃燒,背、腰、肩如針扎一般疼痛。就連盼了1個小時的喝水時間還要用全勁跑步,才能不是最后一名,避免所謂“跑圈圈”的噩運。
軍訓(xùn)不光是磨煉了我們個人的意志品質(zhì),也培養(yǎng)了我們的集體榮譽感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉,慢慢變的默契。因為在以后的學(xué)習(xí)生活甚至工作時,都不是獨立的,我們的成長離不開集體,我們需要在入學(xué)之前通過軍訓(xùn)來培養(yǎng)集體榮譽觀,培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的默契,這也許能在以后的學(xué)習(xí)中讓我們互相幫助、共同進步,這是軍訓(xùn)的意義之一吧。
寫意義的作文5
外婆家,總有很多好玩的事情,今天爸爸提議去挖薺菜。我們跨上籃子帶上剪刀出發(fā)了,我像脫了韁的小馬在鄉(xiāng)間的小路上奔跑。
我們來到了一片小樹林,冬天的樹林有點蕭條,地上的野草也是稀稀疏疏的。雖然眼前的景色不如春天那樣生機勃勃,但絲毫沒有減弱我的'熱情。爸爸找到了第一株薺菜,讓我仔細觀察。只見薺菜的葉子是鋸齒型,一片片葉子層層疊疊的,倒過來看就像嫩綠色的草裙。葉梗從綠色慢慢變成了紫色,然后匯聚在一起連著白白的根。
認(rèn)識了薺菜后我們開始分頭行動,我在樹林轉(zhuǎn)了好幾圈,連薺菜的影子都沒看到,我開始變得心浮氣躁。我跑到爸爸身邊,看到他籃子里已經(jīng)裝了很多,就羨慕地問爸爸:“你是怎么找到這么多的?”爸爸笑著說:“你要有耐心,低下頭慢慢地尋找!甭犃税职值脑挘以跇湎陆K于找到了一株超級大的薺菜,開著如雪花般潔白的花朵。我興奮地喊爸爸過來看,爸爸笑著說這株太老了,得找嫩一點的。我有點沮喪,但還是繼續(xù)低頭尋找,這一次我發(fā)現(xiàn)了一大片嫩嫩的薺菜,我開心得一蹦三尺高。
不一會,我們就滿載而歸;厝サ穆飞希粗约旱膭趧映晒睦锩雷套痰!
寫意義的作文6
生命的意義是什么,我們生活的最終目的是什么,這些問題一直困擾著許多人。但是,無論怎么去解答,有一個問題我們必須去解答,活著,就是為這個世界做些什么,力所能及。讀了《假如給我三天光明》以后,更加堅定了我的這一信念。
海倫凱勒一個生活在黑暗中卻又來給人類帶來光明的女性,一個讀過了88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子。然而,正是這么一個幽閉在盲、聾啞世界的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,為殘疾人造福,還評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像,人們都說:19世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒。
她用生命來對我們訴說生命的意義,來激勵起我們對生命的意義,既然上帝給予我們那么好的`條件,難道每個人不應(yīng)該揚起生命的風(fēng)帆嗎?
掩卷沉思,使我深刻地認(rèn)識到:一個人能不能為社會做點什么,不在于你的四肢是否健全,不在于生活給予你的條件是否優(yōu)越,而在于你有沒有奮斗的精神,有沒有認(rèn)識到生命的意義。
寫意義的作文7
剛學(xué)完初中課文《一面》,實在是讓我有許多遐想。一面,也許無關(guān)緊要;一面,也許很快忘掉;一面,也許受益匪淺。而作者的一面,卻是終身難忘的,它無時無刻地在影響作者的生活,使他有勇氣面對生活。
只是一面之緣,對每個人的'影響程度是不同的。走在大街上,你可以和任何一個人產(chǎn)生一面之緣,而這一面后,又匆匆離去,彼此給對方留下背影,遺憾作者與魯迅的一面,并沒有給作者留下遺憾。他捕捉到了這一面,深深領(lǐng)略了這一面,這一面帶給他的是希望,是對中國解放的希望。他讓讀者明白,這不僅僅是一面的印象,也是支撐著他四年面對艱苦而永不退縮的精神支柱。
魯迅先生對進步青年的慈愛,關(guān)懷,使作者深深感動而感激。這種感情使他把對魯迅死訊的悲痛轉(zhuǎn)化為動力,催促著他繼續(xù)前進。
一面,何意?又何義?意,一面是以與某人不經(jīng)意時的緣分;義,可能只會是你人生中一個美好的瞬間,也可能會是你人生中最難忘的事,也可能會是你永久的人生支柱。
而你,一面對你又是何義?
寫意義的作文8
今天,是我十歲生日,也是我目前過得最有意義的生日。因為這是我第一個十歲,而且辦了兩桌子菜,還請來了弟弟妹妹;叔叔阿姨伯父伯母;二婆婆等等。
人到齊了,菜上好了。該我上場了。
媽媽讓妹妹給我來了個開場白,給我放松心情的時間。這樣也別有一番風(fēng)趣。
妹妹說:歡迎主角登場!下面一片掌聲。我從門外大模大樣地走上舞臺,對各位親戚說了感謝的話;對爸爸媽媽表示了對我多年以來的照顧。說完,熱烈的掌聲再次響起,過了一會兒,大家開始用餐,看著桌上的美味佳肴,我也坐下用餐了。
吃完飯,我、妹妹、弟弟準(zhǔn)備開始吃蛋糕。我許愿期末樣樣一百分。然后,我親自切開了蛋糕,分成六份,我們一人兩份。不一會兒,弟弟捉弄妹妹,妹妹還弟弟一個花貓臉。最后把我弄成了大花貓。我們彼此捉弄,彼此開心。
可是下午要畫畫,我只好告別各位,依依不舍的`離開了。但今天的這個生日聚會,在我成長之路上是一個重要的足跡。
寫意義的作文9
元宵節(jié)到了,我先祝大家元宵節(jié)快樂!在20xx年2月18日下午3時30分,我到開封萬寶手機廣場來參加校園小記者活動。
首先,老師讓我們站成一顆心的形狀,前面低后面高,接著,老師給了我們每人一個燈籠,讓我們高高舉起,只聽一聲“咔嚓”相照好了。然后,我們把燈籠掛在繩子上,就開始看表演了,表演的節(jié)目都十分精彩,我很喜歡。在節(jié)目中間有一個小游戲叫“巧吃薯片”,這個游戲需要讓家長把一個薯片放在孩子的額頭上,家長不能幫助,自己也不能用手去把薯片放進嘴里,必須講薯片慢慢運到嘴里才可以。我吃進去了一個薯片,我贏了!我得到了一個禮品,不過我吃的還算少,最多的`吃了四個呢!最后,我們把自己的燈籠都點上了蠟燭。該去猜燈謎了,我和爸爸猜了七八條燈謎,可是只對了兩個,得到了兩個小禮物。然后,我和爸爸帶著禮物和燈籠高高興興的回家了。
這次的校園小記者活動給我?guī)砹丝鞓,校園小記者的所有活動都給我?guī)砹诵腋:椭R,我喜歡當(dāng)校園小記者。
寫意義的作文10
我很喜歡巴金爺爺?shù)囊痪湓挘骸叭嘶钪皇菫榱税壮愿娠,我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。這個我們辦得到,因為我們每個人都有更多的愛,更多的同情,更多的精力,更多的時間,比維持我們自己生存所需要的'多得多。只有為別人花費它們,我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。”這句話是巴金追求了一生的真諦,這就是人生的意義。一心為自己、一生為自己的人到最后只能自食其果。而為社會奉獻的人才是最幸福的。那些只會索取的人永遠也不會有好日子過,因為他們從來沒有為這個社會做過貢獻,所以他們不能享受這個社會的幸福。這個世界上的每一個果都是有因的,如果想得到幸福,首先要為這個社會作出貢獻。人不一定能使人偉大,但一定可以使自己崇高。貢獻出我們的一生吧,讓它變得絢麗多彩,讓它開花結(jié)果。
寫意義的作文11
上周三下午,班主任周老師給我班全體同學(xué)發(fā)了一張手工紙。發(fā)到手后,我看了一下,那是一張桔黃色的手工紙,已剪成了一只小腳丫的形狀。最有意思的,“腳丫”上邊竟然還長著五個大小不一的“腳趾”,看起來可愛極了。
周老師要求我們把“小腳丫”帶回家里,按照各自的喜好“美容”一下,作為作業(yè)第二天上交。
一放學(xué),我和同學(xué)們匆匆忙忙離開學(xué)校;氐郊液螅液桶职謰寢屢黄鹕塘吭撛趺赐瓿蛇@個紙工作業(yè),但爸爸媽媽提出的幾個方法我都覺得不滿意。經(jīng)過苦思冥想,我的腦海里冒出了一個主意。首先,我找來一張白紙,畫了一個腳掌心,畫好后,小心地把它剪下來,用膠水端端正正地粘在“腳丫”上。
接著,我在“腳丫”四周畫上了五顏六色的花邊。然后,我又在紙上添上幾朵盛開的桃花作為點綴。最后,為了增加效果,我用海綿紙剪出五個胖嘟嘟的`腳趾肚,分別粘在每個“腳趾”上,哇!摸上去軟軟的,就跟真的腳趾頭一樣呀!
終于完工了,我意猶未盡,又在“腳掌”正中寫了七個大字——“爭做文明定小人”,表達了我們每一位定海小學(xué)學(xué)生的心愿。真是一次有意義的紙工作業(yè)!
寫意義的作文12
農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”,是一個敬老愛老的日子。校大隊部讓我們在這個特殊的日子里,用自己的實際行動去幫助關(guān)愛老人。
星期六的下午,在媽媽的協(xié)調(diào)聯(lián)系下,我和班里的魏珂萱、劉若石,還有二·三班的三位同學(xué)一起,去媽媽聯(lián)系的老人家中開展義務(wù)服務(wù),和我們一同前往的還有幾位阿姨,她們是媽媽單位的'青年志愿者。
我們?nèi)サ牡谝患,是去看望一位老奶奶。這位老奶奶因生病變成了植物人,已經(jīng)在床上躺了七年了。看著老奶奶瘦弱的身體毫無生息,我的心里很難受。
我們?nèi)サ牡诙,住的是一位獨居老人。這家的老奶奶已經(jīng)93歲了,很慈祥。我們幾個幫她擦桌子、掃地、擺放物品,阿姨們幫她維修燈管、晾曬被褥。我們還陪著老奶奶聊天,說了很多話。
我感覺這次活動很有意義,讓我懂得尊老、愛老、敬老是一種傳統(tǒng)美德,體會到能夠力所能及地為老人做一些事情是一件快樂的事情,我希望以后自己能經(jīng)常幫助老人做些力所能及的事。
寫意義的作文13
9月25日,星期天,陽光很溫暖,我們班的同學(xué)們自發(fā)組織了一次有意義的活動到白沙泉老年服務(wù)中心慰問那里的爺爺奶奶。
剛走到老年公寓大門的那一刻,感覺好安靜,在這種安靜里,我們似乎顯得太吵了,我們盡量壓低聲音。隨行的'家長為我們準(zhǔn)備了些小禮物,我們走進每間房把禮物送到老爺爺和老奶奶的手里。當(dāng)我把我手上的禮物遞給一個正站著洗毛巾的爺爺時,爺爺轉(zhuǎn)過身來,笑呵呵地接過了我手中的餅干,高興地和我握了握手,老爺爺?shù)哪请p手很蒼老,滿是皺紋,是歲月留下的痕跡。
送完禮物之后,我們表演了爺爺奶奶們愛看的節(jié)目,大家各顯身手,我演奏了二胡《賽馬》,劉音琪吹奏陶笛《天空之城》,歌曲《強軍戰(zhàn)歌》,《團結(jié)就是力量》《隱形的翅膀》《打靶歸來》給老人們帶去了歡聲笑語!
這次慰問活動是一次特殊的愛的傳遞活動,和老人相處雖然時間很短,但我們感到很開心,那里的爺爺奶奶也因我們的到來而感到無比的高興和溫暖。每個人都會老,我希望我們?nèi)鐣寄芏嚓P(guān)心、關(guān)愛老人。
寫意義的作文14
12月19號五我們?nèi)?)班的殷語璠小組成員進行了“《預(yù)防傳染病》的展示活動”,聽說他們?yōu)榱诉@次活動都做了充分的準(zhǔn)備,我從他們幾位同學(xué)的表情中可以看到胸有成竹的樣子。作為第一個上臺展示的小組,他們精神可佳!
“下面由請四人小組展示”,方老師響亮地宣布活動開始。同學(xué)們的眼光齊刷刷地看向四大組,殷語璠、束周寧、王皓文和王景麟邁著大步走向講臺。開始了,大家都聚精會神地欣賞著他們的表演。她們從關(guān)于水痘是怎樣形成的?水痘有哪些危害?一直到如何預(yù)防水痘等,給同學(xué)們做了詳細地講解。結(jié)合電腦幻燈片的播放,四位同學(xué)扮演著不同的角色,把各知識點生動地展示出來。通過這次活動,同學(xué)們仿佛在知識的海洋里遨游,挖掘出了一些平時我們不知道的'小知識,使大家受益匪淺!
我覺得這樣的少先隊活動課非常有意義,不僅同學(xué)們可以在活動中得到鍛煉和提高,而且還可以給大家學(xué)習(xí)到豐富的課外知識。以后要多組織和參加這樣的少先隊活動課呀!
寫意義的作文15
我們的專車開始發(fā)動了,方老師、尹老師溫馨地提醒同學(xué)們說:“請大家注意安全,拉好扶手,不要把頭和手伸出窗外,車廂內(nèi)請不要隨意走動哦!”路上,有的同學(xué)小睡一會兒,有的同學(xué)竊竊私語,還有的欣賞著窗外風(fēng)景,層出不窮。
很快,我們的專車安全到達目的地——運河博物館,各班在方老師、尹老師的指引下,同學(xué)們帶上各自的書包,排好隊伍,有序下車,走進運河博物館,開始了今天的參觀活動。
我們在博物館里了解了運河的歷史,一幅幅的畫讓我們感受到古代人民付出的辛苦汗水。讓我們學(xué)到了很多知識,為中國古代人的勤勞和智慧而自豪!不知不覺,返校的'時間到了,在方老師、尹老師的帶領(lǐng)下,清理好垃圾,排好隊,清點好人數(shù),有序上車。
這是一次快樂而有意義的秋游活動,使我們開闊了眼界,增長了見識,感覺收獲很大!感謝我們的方老師、尹老師,您們辛苦了!
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