有關(guān)寫(xiě)我的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)寫(xiě)我的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)寫(xiě)我的作文1
理想化的課堂是怎么樣的？我想，那應(yīng)當(dāng)是一個(gè)能充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，生至如歸般的世外桃源。
我的理想課堂是自由的，同學(xué)們暢所欲言。那些所有人都篤信的真理也是可以質(zhì)疑的。偉大如亞里士多德，希臘七賢之一，幾乎是人類(lèi)的信仰，一樣會(huì)犯錯(cuò)。如果沒(méi)有牛頓的質(zhì)疑，焉知如今的物理書(shū)上是怎么描述力的呢？所以，一切定義都是不絕對(duì)準(zhǔn)確的，能貫穿時(shí)間長(zhǎng)河的，也只有“變化”本身了。
在課堂上最好時(shí)常辯論賽。同學(xué)們各抒己見(jiàn)而又不至于爭(zhēng)得面紅脖子粗，唇槍舌箭下，如果老師都被辯倒，那豈不是有別樣的快感？在辯論中逐漸的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題；在辯論中不斷重新認(rèn)知真理，難道不比老師一個(gè)人在臺(tái)上連音調(diào)甚至都不變化一下的死板地講課，學(xué)生們愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，反正不一定被發(fā)現(xiàn)得了，索性昏昏欲睡的氣氛好得多？只有在自由地讓學(xué)生做主人的課堂中才能使得學(xué)生有責(zé)任感。
同時(shí)，我的理想課堂中要有一位淵博的老師。孟子說(shuō)：“資之深，則取其左右縫其源�！比绻抢蠋熥约翰欢们宄氖虑�，如何去使別人明白呢？更何況，連學(xué)生都不如的老師，有哪個(gè)學(xué)生會(huì)敬重呢？如果學(xué)生尚且連敬重老師都做不到，即使老師按著孔子的書(shū)來(lái)講課，學(xué)生也是不會(huì)聽(tīng)的吧。
最后，我的理想課堂只留有價(jià)值的作業(yè)。何為有價(jià)值？最基本的要求是不簡(jiǎn)單重復(fù)、不多的過(guò)分。如果是重復(fù)的，兩遍都講不懂，第三遍也一樣不懂；若多的過(guò)分，那學(xué)生哪還有時(shí)間和精力去思考呢？所以，“布置作業(yè)”也很體驗(yàn)老師的水平。像普通的老師，一道簡(jiǎn)單的題目數(shù)十遍。這一道記住了嗎？死記記住了。變一變呢？還是不會(huì)；難的題目，不行，我有自己的事要做呢，哪來(lái)時(shí)間自己出題目？于是乎就在網(wǎng)上抄一個(gè)過(guò)來(lái)考學(xué)生。學(xué)生也不笨，在網(wǎng)上一查，一模一樣，連題號(hào)都沒(méi)變。你老師能在網(wǎng)上抄，我學(xué)生不能嗎？時(shí)間都被那些重復(fù)的題目擠掉了，哪有時(shí)間自己思考難題呢？
這就是我的理想課堂。
有關(guān)寫(xiě)我的作文2
我的母親是一個(gè)很高的人，她雖略有些胖，但和她的個(gè)子搭配起來(lái)，卻顯得非常協(xié)調(diào)。母親有一頭微卷的頭發(fā)，鼻子上挺，相貌雖有些普通，卻在我心里留下了深刻的印象。
母親學(xué)習(xí)得非常刻苦。姥姥以前常給我講母親小時(shí)候?qū)W習(xí)很優(yōu)秀，但是姥姥自己卻從不管母親的學(xué)習(xí)，全是靠母親自己努力學(xué)習(xí)所得到的。我的母親是一位博士。在我的母親考博的時(shí)候經(jīng)常起早貪黑，每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，母親總是在一旁看書(shū)，一直看到很晚，很晚。
我的母親為了我的學(xué)習(xí)可算是煞費(fèi)苦心。在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，母親給我報(bào)了奧數(shù)班，作文班，并希望我在這方面有所收獲。可是在奧數(shù)的測(cè)驗(yàn)中我并沒(méi)有考得多么好的成績(jī)，可是我的母親卻一點(diǎn)點(diǎn)地講給我聽(tīng)，直到我會(huì)做了為止。以前我上的并不是住宿學(xué)校，所以每天放學(xué)后，母親都回來(lái)檢查我一天學(xué)得怎么樣，作業(yè)也是認(rèn)真的檢查。母親對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊，所以我在一年級(jí)期末的考試中取得了非常好的成績(jī)。到了三年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，因?yàn)槟赣H從我三四歲的時(shí)候就開(kāi)始教我學(xué)英語(yǔ)，所以在當(dāng)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)名列班級(jí)前三�？扇缃裎业搅吮本瑢W(xué)習(xí)并不是太好，所以母親經(jīng)常輔導(dǎo)我。母親還給我補(bǔ)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理等，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)好和母親是分不開(kāi)的。
母親和我像朋友一樣，跟我一起聊天、歡樂(lè)。我一有高興的事情就會(huì)對(duì)母親說(shuō)。
我的母親對(duì)我在生活方面也格外地關(guān)心。我的情緒波動(dòng)和生活動(dòng)態(tài)都被一一記進(jìn)了母親的日記里。如果我的心里有了不開(kāi)心的事，母親就會(huì)帶我一起玩，讓我把它淡忘。
我的母親就是這樣的刻苦，關(guān)心我，我真是喜歡她。如果上天讓我再選擇一次母親，我就會(huì)選擇她，我要和她永遠(yuǎn)在一起。
有關(guān)寫(xiě)我的作文3
大家都讀過(guò)《快樂(lè)王子》的故事吧。故事生動(dòng)地講述了快樂(lè)王子在小燕子的幫助下，犧牲自己幫助窮人的故事。
我被快樂(lè)王子的無(wú)私、小燕子的善良友愛(ài)所感動(dòng)。小燕子的死令我悲傷，快樂(lè)王子那顆破裂成兩半的鉛心更讓我心痛不已。我希望每個(gè)人都能奉獻(xiàn)愛(ài)心，也希望好人一生平安快樂(lè)，更希望我們的社會(huì)是愛(ài)心交織的美好家園。
我也有一個(gè)像快樂(lè)王子一樣無(wú)私的朋友——楊怡。
她樂(lè)于助人。在我心里，再也沒(méi)有別的朋友和她相提并論了。
那天，我的鋼筆不翼而飛了。那可是媽媽給我新買(mǎi)的，粉紅色的筆套上畫(huà)著一只小貓，可愛(ài)極了。怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？我很著急。楊怡看見(jiàn)我手忙腳亂地在書(shū)包里亂翻，問(wèn)我：“你怎么了？”“我鋼筆不見(jiàn)了�！蔽一卮鹫f(shuō)�！敖o你！”楊怡毫不猶豫地把手中的鋼筆遞了過(guò)來(lái)�！澳悄恪边�沒(méi)等我說(shuō)完，楊怡說(shuō)：“沒(méi)事，我還有一支。”說(shuō)完還拿出另一支鋼筆在我面前晃了晃。有了這句話，我便安心的使用了。
在回家的路上，我和楊怡高高興興地去買(mǎi)鋼筆。經(jīng)過(guò)一番挑選，我倆看中了同一支筆。這支筆做工精細(xì)，上面有一支KT貓，真好看。我問(wèn)老板：“這種筆還有嗎？”老板說(shuō)：“這是最后一支了�！边@時(shí)我感到很為難，讓楊怡買(mǎi)了吧，實(shí)在有些不舍，自己買(mǎi)了吧，似乎有些太不夠朋友。哪知，楊怡卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你買(mǎi)吧，我家有一支和這差不多的，我不想買(mǎi)�！庇谑�，我買(mǎi)下了這支心愛(ài)的鋼筆，同時(shí)心底里對(duì)楊怡又多了一份感激，覺(jué)得她真是我的知心朋友。
楊怡是不是和快樂(lè)王子一樣樂(lè)于助人呢？她永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。
有關(guān)寫(xiě)我的作文4
我的抽屜里珍藏著一只手表。看見(jiàn)它，總會(huì)讓人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。
那天，我和媽媽去超市玩。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)手表專(zhuān)柜時(shí)，我不禁被其中的一只手表吸引住了。多漂亮的一只手表啊！粉紅色的邊框，一條五彩斑斕的表帶，表的中央有一只活潑可愛(ài)的卡通米老鼠，秒針上有一只美麗的蝴蝶在轉(zhuǎn)動(dòng)著。我對(duì)著手表看了又看，不愿離去。媽媽看出我的心思，問(wèn)服務(wù)員：“這表多少錢(qián)？”服務(wù)員說(shuō)：“這表是最新款式，85元�！眿寢屢宦�(tīng)要85元，急忙拉我走。媽媽對(duì)我說(shuō)：“好孩子，這表太貴了。”我聽(tīng)了媽媽的話，極不情愿地回家去。
在家里，我腦海里都是那只表，那只米老鼠仿佛在向我招手。于是，我趁媽媽在廚房時(shí)，偷偷地拿了媽媽的85元錢(qián)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)页鋈ズ托∨笥褌兺嬉粫?huì)兒�！边�沒(méi)等媽媽?xiě)?yīng)聲，我就直奔那家超市。買(mǎi)了手表后迫不及待地欣賞起來(lái)�？赡侵幻桌鲜髤s怎么也笑不起來(lái)。我的腦子里直響著兩種聲音，“你不是個(gè)好孩子！”“一家人，沒(méi)有關(guān)系的！”這聲音讓我低著頭回到了家。
剛一踏進(jìn)家門(mén)口，我趕緊把手表塞進(jìn)口袋里。媽媽從廚房里走了出來(lái)，說(shuō)：“孩子，還在為這手表的不高興呀！我和你爸剛商量好，你學(xué)習(xí)也需要一塊表，我們這就去買(mǎi)吧！”
聽(tīng)了媽媽的話，我不禁臉紅了起來(lái)，也不知哪來(lái)的勇氣，吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽……媽媽?zhuān)弧挥昧�！�?/p>
“為什么？”媽媽一臉的疑惑。
“我……我拿了您的錢(qián)去買(mǎi)表了，媽?zhuān)R我吧！”
“好孩子，媽媽不怪你�！�
媽媽聽(tīng)了我的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“知錯(cuò)就改還是好孩子。但你記住，雖然我們是一家人，可未經(jīng)別人同意拿東西是不對(duì)�！�
我聽(tīng)了媽媽的話，撲在媽媽的懷里哭了起來(lái)。周記大全
從此，那只表一直珍藏在我的抽屜里，它將在人生的道路上陪伴我成長(zhǎng)。
有關(guān)寫(xiě)我的作文5
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，是一件美好的東西，它潛移默化地影響著人們的內(nèi)心世界，書(shū)是世界上最好的物品，所以我愛(ài)讀書(shū)。我每天啃嚼著書(shū)上的文字，感到愜意極了。書(shū)是我忠實(shí)的伙伴，我是書(shū)忠實(shí)的讀者，一讀書(shū)我就會(huì)忘掉身邊的一切。
有一次，我和媽媽去商場(chǎng)，我對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的商品毫無(wú)興趣，卻一頭扎進(jìn)了書(shū)室。“哇！這么多書(shū)啊！”我驚呼道。有各類(lèi)《作文大全》，有《古詩(shī)文》，有中外名著，有小說(shuō)……我被它們深深地吸引住了，并沒(méi)有注意媽媽到哪去了，反而自己看得津津有味。
我仿佛進(jìn)入了書(shū)中的世界，主人公的一舉一動(dòng)我看得清清楚楚，她們仿佛就在我的身邊。在書(shū)里，我看到了主人公的誠(chéng)實(shí)、善良，她教導(dǎo)我要誠(chéng)實(shí)守信，要以誠(chéng)待人……我正看得神魂顛倒時(shí)，媽媽一下子把我從書(shū)堆里揪了出來(lái)，把我嚇了一跳�？吹綃寢屇侵钡臉幼樱也乓庾R(shí)到我已在這兒呆了很長(zhǎng)時(shí)間。媽媽說(shuō)：“你在這兒已經(jīng)三個(gè)多小時(shí)了，中午飯的時(shí)間早過(guò)了，你不餓嗎？”在媽媽的勸說(shuō)下，我終于戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)室。
在家里，我就更“放肆”了，為了看一本新書(shū)，我可以不吃飯，不喝水。有時(shí)媽媽把我的書(shū)奪走了，我會(huì)偷偷地找出來(lái)，為了不引起注意，我會(huì)在晚上看它個(gè)通宵……我就是忍不住書(shū)的誘惑，因?yàn)槲姨珢?ài)讀書(shū)了。
我看到一篇文章上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)就像是一個(gè)最好的朋友。它始終不渝，過(guò)去如此，現(xiàn)在如此，將來(lái)也永遠(yuǎn)不變。它是最有耐心、最令人愉快的伴侶。這段話簡(jiǎn)直說(shuō)到我心里去了！書(shū)是我們最好的朋友，書(shū)使我懂得：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“惟賢惟德，能服于人”。
古人云：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讓我們大家_起啃嚼書(shū)本上的知識(shí)吧，我愛(ài)讀書(shū)。
有關(guān)寫(xiě)我的作文6
我希望有一天我偷偷的搬到一個(gè)陌生的地方，正孤單無(wú)助時(shí)，你會(huì)大汗淋漓的出現(xiàn)在我的面前，而后略微責(zé)備的罵我笨蛋，然后把我摟如其中。我希望如果有一天我做了錯(cuò)事，還是請(qǐng)討厭我的你給我一個(gè)眼神，因?yàn)槲艺娴氖懿涣宋易類(lèi)?ài)的人與我形同陌路。
我希望每次我遇到困難，給你打電話時(shí)，我還沒(méi)有說(shuō)話，你就知道我說(shuō)什么，接著鼓勵(lì)我，說(shuō)一些只有你一個(gè)人有資格說(shuō)的話。
我希望你不要再打架惹事，但是為我打架惹事的話，我會(huì)給你一個(gè)甜甜的KISS，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣的你打架才最帥。我希望你永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二、氣質(zhì)脫俗的，雖然會(huì)招來(lái)N多花癡女，但是那才證明我有本事，把這樣一個(gè)優(yōu)秀人才都賺到手了，看我多牛。
我希望有時(shí)間時(shí)，我們一起去散步打水，只提一個(gè)暖壺，我要是累了，你就背著我，我提著壺。我希望如果有一天偶像劇中的女主角生病情節(jié)發(fā)生在我身上，我為了讓你幸福你把你推向別人時(shí)，聰明的你會(huì)第一時(shí)間察覺(jué)，緊緊牽著我的手不放開(kāi)，說(shuō)我們一起面對(duì)，不會(huì)讓我獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)孤獨(dú)與疼痛。
我希望我的手傷復(fù)發(fā)時(shí)，你會(huì)為我吃飯，并承諾說(shuō)；如果真的好不了，我會(huì)喂你一輩子。我希望你遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的人便是我，接著毫無(wú)顧忌的對(duì)我傾訴，不用擔(dān)心自己的形象，因?yàn)閻?ài)你，所以脆弱的你我會(huì)更加珍惜。
我希望如果有一天你離開(kāi)我，我可以很灑脫的放下對(duì)你的愛(ài)，咒你——會(huì)幸福。
最后，我希望自己不再希望你為我做任何事，剩下的就讓我來(lái)為你做，我會(huì)把你對(duì)我的愛(ài)的百分之百轉(zhuǎn)換為百分之一百零一，愛(ài)你多一倍。
有關(guān)寫(xiě)我的作文7
從小到大我的身體一直不好，媽媽總說(shuō)這是她懷孕那段時(shí)期吃的不好，沒(méi)人照顧造成的，她的這種思想也是深深烙在我的腦海里的，她說(shuō)這不能忘，總的來(lái)說(shuō)她這么說(shuō)的理由有兩個(gè)。
我父親是他們家的長(zhǎng)子，可是卻偏偏好像是最不受歡迎的那一個(gè)，據(jù)說(shuō)，我父親從小貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，而我的姑姑則是反例，所以說(shuō)奶奶從小到大就十分寵愛(ài)姑姑，而我的叔叔是他們家最小的，自然也很受待見(jiàn)。依我媽媽的看法，這就是我父親不怎么受歡迎的原因，所以說(shuō)她說(shuō)她懷孕和坐月子時(shí)期沒(méi)什么人照顧，也是情有可原的，只是我媽媽和奶奶的關(guān)系貌似就從那時(shí)結(jié)下了根，之后一直就不怎么好，而我回奶奶家的次數(shù)則是少之又少，可是每次回奶奶家媽媽和奶奶也不會(huì)有什么矛盾，媽媽也總是主動(dòng)幫奶奶洗碗，似乎沒(méi)有一絲不愉快的氣氛。
媽媽生下我以后，一直是她一人帶著我的，父親一直工作在前線，在家呆的時(shí)間很少，現(xiàn)在媽媽總是給我說(shuō)她那時(shí)是怎樣的辛苦，這些我也是能夠深切體會(huì)的，媽媽還說(shuō)我小時(shí)候是十分認(rèn)生的，就是說(shuō)沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)世面，以至于我嬸嬸結(jié)婚時(shí)看到她的打扮也會(huì)嚇得哭，看到擺在商店門(mén)口的模特也會(huì)躲來(lái)躲去，呵，現(xiàn)在想起來(lái)真是好笑，而每次媽媽給我講這些時(shí)，語(yǔ)速總是十分慢的，看起來(lái)特別和藹可親，她也不時(shí)會(huì)咯咯地笑起來(lái)，說(shuō)我那時(shí)真是可愛(ài)，轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)那么大了。
現(xiàn)在我稍微長(zhǎng)大了些，由于為了照顧我，媽媽的工作也調(diào)到了總部這邊，在工作中難免要與各種各樣的人打交道，從媽媽和父親的一次次談話中，讓我真正體會(huì)到了媽媽的待人處事之道是十分好的，對(duì)于同事她總是平易近人，盡力和每個(gè)人打好關(guān)系，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)也是十分聽(tīng)從，她天生就有一副好脾氣，我想著待人接物的和氣，她是可以做的特別好的，當(dāng)然，我也知道她每天這么盡心盡力地工作是為了什么，全是為了我啊。
我的少年時(shí)代受媽媽的影響是很大的，這讓我也學(xué)會(huì)了很多，我真的該好好感謝我的媽媽。
有關(guān)寫(xiě)我的作文8
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們每個(gè)人都有自我的理想，我的理想是當(dāng)一位舞蹈家。
舞蹈家是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一齊，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺(jué)上的享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更期望把這種感覺(jué)帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機(jī)會(huì)，我在四年級(jí)的時(shí)候，一張興趣培訓(xùn)班報(bào)名表傳到了我手里。上面琳瑯滿(mǎn)目的寫(xiě)著數(shù)十種興趣，當(dāng)我看到“拉丁舞”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開(kāi)始，我就情不自禁地被它吸引，愛(ài)上它了。雖然每一天有兩個(gè)鐘的拉丁舞練習(xí)課，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問(wèn)這問(wèn)那，全然不顧腰酸腿痛。半個(gè)學(xué)期后，我已經(jīng)學(xué)了一些步伐，也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。
我明白，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，又從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易，不是想一想就能當(dāng)?shù)�。在身體方面，要有很好的柔潤(rùn)性，這種基本功是要從小練起的；除了基本功，還要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)是很辛苦的，務(wù)必要經(jīng)得起這種考驗(yàn)。在精神方面，除了有很強(qiáng)的理解潛力，能將身于心融為一體，最重要的是能體會(huì)生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點(diǎn)不是一般人能做到的。舞蹈本來(lái)就起源于生活，它是表達(dá)語(yǔ)言的一種方式。所以，我要認(rèn)真努力地做好上面的這幾點(diǎn)，去努力實(shí)現(xiàn)我的理想。
在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有多少仁人志士從小樹(shù)雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自我的理想。我也要向他們學(xué)習(xí)，將來(lái)造福于社會(huì)，服務(wù)于人民。
有關(guān)寫(xiě)我的作文9
常�；叵肫鹦W(xué)時(shí)的日子，最難忘的是那場(chǎng)隊(duì)會(huì)，當(dāng)同學(xué)們選我當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，喜悅之余，我的肩似乎壓了塊大石頭，我知道，這是責(zé)任！
當(dāng)選為中隊(duì)長(zhǎng)，這的確令人興奮不已，這是多么光榮的事�。‘�(dāng)了“小頭頭”，責(zé)任就多了，有一個(gè)職責(zé)就是在校門(mén)口提醒上學(xué)的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，盡管我每周的星期一都要在校門(mén)口“站崗”，但我也樂(lè)此不疲。可是，這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)也不是那么好當(dāng)?shù)�，才剛上任不久，麻煩也接踵而�?lái)了……
雖然我每周一都站在校門(mén)口，不厭其煩地提醒同學(xué)們戴好紅領(lǐng)巾，盡管如此，高年級(jí)的學(xué)生卻一點(diǎn)也不理睬我的提醒，照樣旁若無(wú)人大搖大擺地走進(jìn)校門(mén)，還故意把紅領(lǐng)巾當(dāng)旗幟一樣揮動(dòng)，對(duì)此，我卻絲毫沒(méi)有辦法，只能眼睜睜看著他們揚(yáng)長(zhǎng)而去。最討厭的是，我的同班同學(xué)一見(jiàn)是我在“站崗”，就故意和我開(kāi)玩笑，把原本戴著的紅領(lǐng)巾一把扯掉了，我剛想懲罰他們和我一起站崗，他們卻跑得比兔子還快，追都追不上，雖然我被他們戲弄了，可他們還不知足，有時(shí)還在議論著我“同班同學(xué)怎么這樣，通融一下不行��！”、“就是啊，早知道就選XXX當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)了！”、“就是嘛”……漸漸地，我和同學(xué)們之間好像隔了一堵墻，我再也進(jìn)入不了他們的心房，不能與他們一起真誠(chéng)地溝通了，好朋友也都疏遠(yuǎn)了我，我只能獨(dú)自在座位上發(fā)呆……
我錯(cuò)了嗎？難道我真的錯(cuò)了嗎？同學(xué)們?cè)趺炊歼@樣說(shuō)我呢？難道我疏于職守就是和同學(xué)友好相處的條件嗎？不！我沒(méi)錯(cuò)啊，我要是真的睜一只眼閉一只眼，那要我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)有何用，擺設(shè)嗎？這是我的責(zé)任啊！
“這是我的責(zé)任”我不再檢討自己，同學(xué)們疏遠(yuǎn)我也不能改變我責(zé)任的重要，漸漸地，同學(xué)們似乎理解了，我們間的隔閡也漸漸地消除了。每當(dāng)是我值日的時(shí)候，同學(xué)們都自覺(jué)戴上紅領(lǐng)巾，不再與我玩鬧了，他們似乎已經(jīng)明白了，我為學(xué)校站崗不是為了誰(shuí)，因?yàn)檫@是我的責(zé)任！
有關(guān)寫(xiě)我的`作文10
會(huì)不會(huì)有一個(gè)季節(jié)讓你留念，會(huì)不會(huì)有一個(gè)人讓你感動(dòng)，會(huì)不會(huì)有一個(gè)細(xì)節(jié)讓你激涌？我是永遠(yuǎn)都記得那個(gè)細(xì)節(jié)，它讓我明白，我也要愛(ài)我的母親。
沉淀著春天尋常的香氣，夜晚更醉人，我被這月色迷繞得無(wú)睡意，就是在消然聲自中，我深感到一陣涼風(fēng)，然后我才發(fā)現(xiàn)，我的身上多了一層被子，我看了母親，她已是睡意矇朧，在月色中幾分憂(yōu)愁，我是在夜晚看不清許多，眼前只懸著一座大山，在悄悄地移動(dòng)，然后倒下。
旦日復(fù)不得眠，此夜的夜顯然更美，月亮把世界都照亮了，桂花正默默開(kāi)放，彩色在慢慢半點(diǎn)人間，立刻我眼前亮，是母親，在這迷人的月夜中我意忘了蓋被子，還記得母親說(shuō)春天最容易感冒，要注意保暖，我是瞇逢著眼睛，握攪了這月色更美的一幕，只隱約看見(jiàn)母親在幫我蓋上一層又一層的被子，然后用手幫我壓好，母親顯然太累了，眼睛顯得紅紅的，還有很深的眼袋，面部也已失去了從前的光澤，半睜半閉著的眼，還有陣陣的哈欠聲，我當(dāng)時(shí)也不知怎么地，再也不敢看了，以后也是，我怕看見(jiàn)這一幕，我會(huì)哭，然后被母親看見(jiàn)那淚水可那是我不情愿的，許久，母親才關(guān)了燈，摸了黑上床，閉上眼睛，這座大山便又倒了下去，我慢慢地睜開(kāi)眼，胸前還放著母親的手：長(zhǎng)這么大，我知道這事，我不知道這事持續(xù)了多久，我總以為母親不懂得做這種事，以前我所認(rèn)知的母親，是貪睡，愛(ài)玩，因?yàn)閺牟怀^(guò)九點(diǎn)睡覺(jué)，成天拿著手機(jī)或什么地和朋友聊天，出去逛街，但我錯(cuò)了，我竟如此否認(rèn)自己的母親，我意忘了觀察母親的臉，我意忘了傾聽(tīng)母親的喃喃細(xì)語(yǔ)，我竟沒(méi)有察覺(jué)在每個(gè)黑夜里會(huì)有一雙手慢慢起來(lái)，在我沉睡時(shí)替我蓋好被子，讓我不被生病，在最明亮的夜也只會(huì)摸黑爬上床，因?yàn)槟赣H的勞累，那雙沉重的眼睜不開(kāi)多少。
寒冬到來(lái)，月光早已沉寂，萬(wàn)物也沉睡，我未睡，因?yàn)槲矣浀媚莻�(gè)小小的細(xì)節(jié)，在夜晚反復(fù)出現(xiàn)的細(xì)節(jié)，是比月色更美，比萬(wàn)物更得深思，讓我沉迷其中，醉意深重。
有關(guān)寫(xiě)我的作文11
我有一個(gè)非常好的朋友，也是我的同桌，她的成績(jī)不是怎么理想，但是這并不影響我們的友誼。我們之間沒(méi)有太大的隔閡，我們好的就像一個(gè)人似的，整天一道學(xué)校就是形影不離，我們雖是一個(gè)班級(jí)的，但是我們的年齡卻有一段距離，我17歲，她呢，則是15歲。
她長(zhǎng)的真是沒(méi)得說(shuō)，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，大而有神的眼睛，高高的鼻子，嘴呢，目前還是不知道怎么形容，但是個(gè)子沒(méi)我高，反正是漂亮，我也不會(huì)用優(yōu)美的詞來(lái)形容，也只能說(shuō)個(gè)大概，我想她也不會(huì)喜歡我太夸她，因?yàn)槲覀冎g不會(huì)用太多的語(yǔ)言來(lái)修飾對(duì)方，不知怎的，第一天來(lái)到這個(gè)班級(jí)就對(duì)她有一種想要做好朋友的感覺(jué)，結(jié)果，隨我心愿，我們成了一對(duì)好朋友，而且還是同桌，我們?cè)谏险n的時(shí)候那真是什么樣都有，我聽(tīng)課，她也聽(tīng)課，我不聽(tīng)課她也不聽(tīng)課，呵呵，但是這是少數(shù)，我們非常喜歡唱歌，沒(méi)事的時(shí)候我們就一起高歌一曲，唱過(guò)之后，在開(kāi)懷大笑一場(chǎng)，我們之間可沒(méi)有那么多的忌諱，什么淑女不淑女的，只要開(kāi)心就好。
可是現(xiàn)在，我們之間出現(xiàn)了一點(diǎn)的矛盾，因?yàn)樗泻芏嗟呐笥�，但是有一些是不好的朋友，我不想她不好，所以我就勸她不要和品德不好的人在一起，這樣會(huì)害了你，一開(kāi)始她很聽(tīng)話，就和她的那些朋友走得很遠(yuǎn)，可是時(shí)間一長(zhǎng)就不是這樣了，她又開(kāi)始和她們接觸，我也不知道為什么，很是難過(guò)，就這樣我們的矛盾就長(zhǎng)生了，沒(méi)辦法，我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，不好意思開(kāi)口和她說(shuō)和好，就一直這么等，現(xiàn)在很是后悔，也不知道怎么做。哎呀，其實(shí)我的同桌也沒(méi)錯(cuò)啦，只是我不想她也學(xué)壞，在盡力幫她，可是，越幫越忙。反倒不好了。
真希望我們能夠和好，我只在這里說(shuō)一句：“人一生的知己沒(méi)有幾個(gè)，但是讓我遇到你，我不后悔，只希望我們能夠和好�！敝挥性谶@里和你說(shuō)一句：“對(duì)不起，我們和好吧�！�
有關(guān)寫(xiě)我的作文12
下課了，為了回家，我跑得飛快，不知不覺(jué)進(jìn)了黑洞。
動(dòng)停止了，我看了看日期年10月25日。墻壁上寫(xiě)著到華夏樓工作。來(lái)到華夏樓。剛來(lái)就讓我去超級(jí)大樓去調(diào)查文件案，原來(lái)我是偵探。國(guó)家的武器計(jì)劃被盜 了。我用超級(jí)放大鏡看到一塊小紙片，我的探索器顯示它是布拉斯國(guó)的。我立刻坐超音速飛船來(lái)到海底王國(guó)：布拉斯國(guó)。我用透視眼看到國(guó)內(nèi)。原來(lái)今天是國(guó)王女兒的生日。我知道布拉斯國(guó)家和布拉多國(guó)家關(guān)系很好，就換上布拉多國(guó)家大臣的衣服。
我半天也沒(méi)找到門(mén)在哪。就用探索器與國(guó)王通話。一聽(tīng)是布拉多國(guó)派來(lái)的，國(guó)王可高興了。立刻給我開(kāi)了門(mén)。他說(shuō)：“是不是布拉多國(guó)王讓你來(lái)參加我女兒的生日?”我回答：“是的，我是最有知識(shí)的大臣，什么都會(huì)。”我拿出了鉆石送給公主。
晚會(huì)完后，國(guó)王把我?guī)У搅艘粋�(gè)房間，把戰(zhàn)斗計(jì)劃圖給了我，讓我修改。
第二天，國(guó)王的兩個(gè)大臣把我?guī)У揭粋�(gè)房間，把戰(zhàn)斗計(jì)劃圖刻成的光盤(pán)放入了電腦，我找了個(gè)借口出去。把遙控報(bào)警器貼在了墻上，回來(lái)時(shí)，我用遙控器讓報(bào)警器響，兩個(gè)大臣出去查看。我找到了自己國(guó)家的文件，又把他們的計(jì)劃圖光盤(pán)內(nèi)容刪掉。我把光盤(pán)還給國(guó)王，又坐上超音速飛船，火速趕回。后面來(lái)了國(guó)王的軍隊(duì)，他們發(fā)現(xiàn)了!這時(shí)，一個(gè)網(wǎng)把我套住了。
我被關(guān)進(jìn)了大牢，超音速飛船也被破壞了。我吃飯時(shí)，在飯里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙條，寫(xiě)著：晚上十二點(diǎn)。什么意思呢?到了晚上十二點(diǎn)，小公主來(lái)了她說(shuō)：“我不喜歡我爸爸侵略別的國(guó)家。”她把我救了出來(lái)。我乘著小公主給我的“未來(lái)號(hào)”飛船飛回國(guó)家。
我的國(guó)王又給了我一個(gè)超光速飛船。我正開(kāi)著超光速飛船時(shí)，我又感覺(jué)身體回到了現(xiàn)在。
有關(guān)寫(xiě)我的作文13
現(xiàn)代社會(huì)的小孩，誰(shuí)還有著像大人一樣的童年，雖然爸爸媽媽小時(shí)候沒(méi)有電腦，電視也只是小小的黑白電視，但是他們的童年卻比我們這些現(xiàn)代社會(huì)的小孩要豐富、快樂(lè)和美好，我常常會(huì)羨慕爸爸媽媽能擁有這樣單純快樂(lè)的童年。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)友寫(xiě)著：有種監(jiān)獄叫學(xué)校，有種罪犯叫學(xué)生，有種有期徒刑叫九年義務(wù)教育。我現(xiàn)在也是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)于這種說(shuō)法深有感觸。因?yàn)闇?zhǔn)備畢業(yè)，家長(zhǎng)不希望自己的小孩輸在起跑線上，老師不希望自己的學(xué)生不優(yōu)秀，所以每天都在給我們施加著“鴨梨”，試卷一張張，作文一篇篇，作業(yè)一堆堆，寫(xiě)完了就馬上又要寫(xiě)，好像永遠(yuǎn)寫(xiě)不完似的。我們則每天從學(xué)校到家，從家到學(xué)校這種無(wú)聊的兩點(diǎn)一線方式生活著。每天回到家，吃完晚飯就被爸爸媽媽催促著去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)又要寫(xiě)父母布置的作業(yè)，終于寫(xiě)完了想出去放松一下，卻又被爸爸媽媽嘮叨，說(shuō)什么“馬馬虎虎草草了事就是為了出去玩”“現(xiàn)在都六年級(jí)了，還一天到晚想著玩玩玩！”“以后想找個(gè)好學(xué)校，找個(gè)好工作，就要從現(xiàn)在做起，要好好學(xué)習(xí)，才能有所成就！”是是是，這些我都知道，可是我只是想要放松一下，喘口氣而已……
現(xiàn)代社會(huì)的小學(xué)生一到周末，就要去上很多的補(bǔ)習(xí)班，興趣班。爸爸媽媽小時(shí)候，一到周末，幾個(gè)好朋友一起去游泳、玩耍、釣魚(yú)、偷富人家種的南瓜、玉米……是多么快樂(lè)呀！可是現(xiàn)在的我們，和他們截然不同：去上補(bǔ)習(xí)班，興趣班，回到家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)上床睡覺(jué)……
我希望我們的作業(yè)能少一點(diǎn)，我希望爸爸媽媽不要只看重成績(jī)，我希望不要上那么多的補(bǔ)習(xí)班，我希望能放松一下心情，我希望我么能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我希望……
有關(guān)寫(xiě)我的作文14
我嘛在別人眼里或許是一個(gè)壞蛋，是一個(gè)流氓，但是誰(shuí)能知道我了？誰(shuí)能理解我，或許只有我的親人哇，誰(shuí)又知道我為什么混了，或許沒(méi)有幾個(gè)人知道，唉，一個(gè)人混總是有理由的，可是人們卻認(rèn)為混混從一生下就是一個(gè)混混，有許多因素可以改變一個(gè)人，唉，混或許可以給變一個(gè)人，我有事覺(jué)的自己不配當(dāng)混混，沒(méi)辦法，自己打人有時(shí)候都下不了手，記得以前自己抽煙把媽媽氣的，從那以后就沒(méi)抽過(guò)煙。有很多人都小看我，一個(gè)混混不抽煙還是一個(gè)混混嗎？唉，一個(gè)混混就的抽煙。喝酒嗎？為什么就不可以？唉說(shuō)的有點(diǎn)多了！我想大家都想知道我為什么混把，那我就給大家講講把！
在我上初中一前，從來(lái)都不打架，不抽煙，不和壞孩子在一起，明天認(rèn)真學(xué)習(xí)，和別人在一起也是研究學(xué)校，可是上初中以后我想學(xué)習(xí)，可是那時(shí)候有些人就覺(jué)的我好欺負(fù)，明天欺負(fù)我打我，自己那時(shí)候根本不知道還手，每次被人打玩回到家的時(shí)候，媽媽總是問(wèn)我你怎么了？我怕媽媽擔(dān)心我就說(shuō)自己不小心摔到了，每天上學(xué)校后那群壞孩子總是攔住我欺負(fù)我問(wèn)我要錢(qián)，我心里想為什么是他們欺負(fù)我，而不是我欺負(fù)他們，雖然那樣想，可是畢竟那是自己很弱小打不過(guò)他們！直到有一次他們打我，回家以后我的嘴角流了很多的血，媽媽問(wèn)我怎么了？我依然說(shuō)沒(méi)什么！這個(gè)情況讓我姐姐看見(jiàn)了，我姐姐通過(guò)我們學(xué)校的一些學(xué)生了解到真實(shí)情況后，便告訴了我的哥哥，我哥哥把我叫了出去說(shuō)：“我給你請(qǐng)了假，你想不想不被人欺負(fù)？”我說(shuō)想。哥哥說(shuō)：“那走把�！北惆盐�?guī)У搅瞬筷?duì)，接受了1年的訓(xùn)練。回到了家后，哥哥有讓我認(rèn)識(shí)了他以前混黑色會(huì)的一些朋友，讓我他照顧我不讓我受到傷害。我最后找到了那時(shí)候欺負(fù)過(guò)我的把他們自己打到了醫(yī)院。從那時(shí)候我變開(kāi)始混了，為了不讓人欺負(fù)。
好了，不寫(xiě)了，越寫(xiě)越傷心，在寫(xiě)下去我就要哭了……
有關(guān)寫(xiě)我的作文15
何為英雄？各執(zhí)一詞，莫衷一是。有人主張成敗論英雄，有人主張君王草寇論英雄，有人主張結(jié)果論英雄，還有人主張煮酒論英雄、天意論英雄……爭(zhēng)論幾千年，尚未統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)答案。
我認(rèn)為，真正的英雄不必像諸葛亮一樣有勇有謀，也不必像張飛一樣心直氣爽、遇事大吐為快。其實(shí)，真正的英雄只要有顆平常心便足夠了。
我最崇拜的人事那用心靈演奏的人。
在一間幽暗的小屋里，一位頭發(fā)蓬亂的老者正坐在一架破爛的鋼琴旁演奏。他那幽藍(lán)的眼睛似乎在訴說(shuō)著什么，如同深潭泉水一般。他那寬大的肩膀似乎能承擔(dān)一切力量，是那樣的堅(jiān)實(shí)偉岸！他的指尖在黑白鍵上靈活的彈跳著，有時(shí)又會(huì)在琴鍵上留下重重一擊。他的琴聲沒(méi)有“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”的溫柔，沒(méi)有“鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出”的悠閑，沒(méi)有“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的輕快……然而，他的琴聲帶給我的卻是心靈上的震撼與思索。他的樂(lè)曲如同巨大的浪花，激勵(lì)著人們；他的樂(lè)曲如同擂響的戰(zhàn)鼓，迎接著戰(zhàn)斗；他的樂(lè)曲如同鋒利的利劍，直插邪惡的心臟。
我認(rèn)為這不再是一段段普通的旋律，而是生命的真諦。
在他精神的激勵(lì)下，品格的引導(dǎo)下，音樂(lè)的熏陶中，我開(kāi)始勇敢地面對(duì)艱難困苦�？荚囀∠�，挫折如同寒石，我會(huì)用心靈之火將它融化；父母責(zé)備中，委屈如同針尖，我會(huì)用堅(jiān)固的城墻將它抵擋；比賽失誤后，懊悔如同火焰，我會(huì)用冰涼的泉水將它華為平靜。我在他的帶領(lǐng)下跨過(guò)一道道關(guān)，越過(guò)一座座山，邁過(guò)一道道坎，堅(jiān)毅不屈的走向勝利。
他就是我心中的英雄，一個(gè)用心靈來(lái)譜寫(xiě)樂(lè)章的偉大的人，一個(gè)用樂(lè)章激勵(lì)人類(lèi)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。他的樂(lè)章給我精神上的盛宴，心靈上的鼓勵(lì)，他將永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我前進(jìn)。
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