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教育安全作文600字

時間:2023-01-01 10:33:37 關于安全的作文 我要投稿
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有關教育安全作文600字三篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的教育安全作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關教育安全作文600字三篇

教育安全作文600字 篇1

  在多彩的世界中,快樂常在,危險也常相伴左右。龐大的卡車可能爆炸,高大的樹木可能著火。但你有沒有想過,一個毫不起眼的小小煙頭,如果沒有處理好,也會釀成巨大的災難。被抽完的煙頭,它可有自己的“家”呢,那就是煙灰缸。準備這個家的原因就是防止它被亂扔掉而點燃或引爆易燃物。

  在一家飯店,一位叔叔輕輕地將還冒著青煙的煙頭放進煙灰缸里。這種舉動既環(huán)保,又安全。服務員走來,微笑著說:“先生,謝謝您對本店衛(wèi)生及安全的支持,我們會對您的舉動進行宣傳,讓更多的人講衛(wèi)生,講安全!薄皼]什么,沒什么!這是每個市民應該做的!”雖然叔叔認為這是舉手之勞,但就是這么一個簡單的行為,卻可能關系到在場全體人員的人身安全。

  一個小小的煙頭,如果恰好被扔到易燃物旁,后果是不堪設想的。特別是在一些生產易燃易爆產品的工廠,亂扔煙頭極易引起火災,下面的事故將會為我們敲響警鐘:

  這是一家汽油廠,因為汽油極易引起爆炸,所以在工廠每個顯眼的地方都有一塊寫著“嚴禁煙火”的牌子。這里的工人們十分繁忙,他們中間有一些人有抽煙的習慣,根據工廠制訂的條例,只能在規(guī)定的時間里在指定的吸煙室抽煙。但偶爾也有人將煙頭隨手扔在地上,完全沒有意識到危險的存在。終于有一天,一位工人將煙頭扔到了工廠前的一塊空地上,沒想到這個小小煙頭被一陣風吹到了旁邊的草地上。此時正值冬天,枯萎、干燥的`草地迅速燃燒起來,經過的幾名工人見了,試圖撲滅火險,但火借風勢,越來越大。此時煙頭的威力猶如一顆被引爆的導彈,大火沖向工廠,點燃了廠內的汽油,一桶、兩桶、三桶……工廠瞬間成了一片火海。這次火災將整個工廠化作了一堆灰燼,不僅造成了重大經濟損失,還早成了很多人員傷亡。一個小小煙頭因為處理不當,釀成了如此慘痛的事故。

  上面兩種不同的行為以及它們帶來的不同結果,帶給我們很多啟示。“安全無小事,事事從我做起”,這樣我們才能生活得平安、幸福。

教育安全作文600字 篇2

  火是神奇的。在原始社會的某個森林里,一場天火讓人類的祖先了解了火種并開始使用,推動人類文明進程。

  火是神圣的,黑暗里的一絲火光,會帶給夜路人光明,寒冬里的一絲火光會帶給人溫暖,聚會時的篝火燃燒了朋友間的熱情,特別是奧運會上的奧運圣火,它讓世界各地的人民感受到了和平的力量,當奧運圣火那跳動的火焰在人們手中傳遞時,那生命的激情,運動的精神,和平的心愿也在無形中傳遞著,傳承著。

  但火災是殘酷的,邪惡的,森林火災毀掉的不僅僅是成片的樹木,更是那珍貴的氧氣和綠化帶;家庭火災毀掉的不僅是辛苦營造的家園,更是以前生活的美好與愿望,甚至是珍貴的.生命。火災的悲劇時時提醒著我們防火災的重要性。

  今天的班會上,響應學校號召,班主任老師即時給我們開了一個深刻的班會課,讓我們受益匪淺。班會上老師詳細介紹了家庭中的消防安全,火場逃生技能,滅火器使用方法等消防知識,其中我印象最深刻的是家庭中的消防安全。隨著中國經濟的飛速發(fā)展, 家用電器已在各家中普及, 但隨之而來的安全隱患也應運而生了,象“家用電器要不要拔插頭”,在以前, 我們肯定不會拔, 我總是想當然的認為, 只要把電器開關關掉了, 不讓電器運行就行了。殊不知家用電器在設計, 電源開關設計在電源變壓器的副邊, 當你使用遙控器關閉電視機等時, 變壓器里面仍然在通電, 雖然它通過的電流很小, 但長時間通電, 電流會使電源變壓器繼續(xù)升溫, 電源變壓器的線圈和絕緣性就會因短路或老化而起火, 引起電視機等家用電器發(fā)生火災爆炸事?, 如此一個平常生活中不拔插頭的習慣, 就容易引起那么一場大火災, 真讓我們后悔啊!

  由此, 我們深刻地認識到從學習《消防知識宣傳手冊》的重要性。為了我們的安全, 為了社會的穩(wěn)定發(fā)展, 我們一定要做到“消防安全, 人人有責”。相信只要人人都當好消防小衛(wèi)士, 我們將永遠對火災Say goodbye!

教育安全作文600字 篇3

  今天下午,我們一如既往地來到了娃哈哈小學進行生存訓練。

  生存訓練依舊分為安全教育課和游泳訓練兩部分,我印象最深刻的是饒有風趣又充滿知識的安全教育課。

  開始上課了,大家安靜下來,今天的內容是:求救。

  開放題中,老師在大屏幕上為我們提供了一些生活用品,有食物、衣物、手電筒、照相機、鐵棒……還有一百元錢。老師對我們說:“如果你們由于地震被壓在了廢墟中,身邊只有屏幕上的這些東西,你們會如何求救?”

  同學們一聽,嘰嘰喳喳地討論起來。有的說:“用鐵棒敲身旁的'東西,發(fā)出聲音。”有的說:“手機如果有信號的話,可以打電話呼救。”有的說:“把手電筒打開,把光線照到外面!边有的說:“把所有的食物都吃掉,先補充體力再說!

  老師做了一個“噓”的手式,同學們漸漸安靜下來,老師說:“大家想的都挺合理的,但有沒有同學想過,那一百元怎么用?”教室里鴉雀無聲。沉寂了一會兒,老師說:“其實呢,關于用錢求救的事件的確有一個!贝蠹衣犃,都不約而同地豎起耳朵,迫切地想知道這件事的來龍去脈。

  “以前,有幾個土匪,他們把自己抓到的二十多個人都關進了一間小屋子里。屋子頂部有一個氣窗。那些人的錢大部分都被土匪搶走了。但一些零零碎碎的紙幣和硬幣卻沒有被搶走,人們在那些錢上寫了一些話,例如‘救命’、‘SOS’、‘我在ΧΧΧ,快來救救我’等,并通過氣窗把錢投出了屋外。過了一兩天,就有人發(fā)現了這些錢,而且迅速撥打了‘110’。又過了一天,警察便救出了那些人!

  “哦!”我恍然大悟,“原來錢還可以用來求生啊!”

  這次安全教育課真是讓我受益匪淺!

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