我的路作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的路作文1
夢(mèng)，是虛幻的也是無(wú)實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的也是現(xiàn)在的。我的未來(lái)，我的夢(mèng)，我的理想看似離我是如此的遙遠(yuǎn)，其實(shí)又是那么的近。
剛步入高中生涯的我，雖然離大學(xué)還有三年，但是三年有時(shí)候卻也一眨眼就過(guò)了。高一的我們也一直是在為高考做準(zhǔn)備，老師們仿佛每天都在強(qiáng)調(diào)“高考”，因此，就算再玩世不恭的高中生對(duì)這兩個(gè)字也是那么的耳熟能詳。在我的夢(mèng)里，我想象中的未來(lái)是那么的美好，盼望著考上一所我所喜愛(ài)的大學(xué)，這樣我的人生才沒(méi)有遺憾。老師總說(shuō)“沒(méi)有大學(xué)的人生是不完整的人生”，同時(shí)我也是這么認(rèn)為的�？煽即髮W(xué)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，聽(tīng)起來(lái)也不過(guò)是480多分嘛。但當(dāng)你上了高中之后你才會(huì)明白，每一分都是要通過(guò)你的認(rèn)真與刻苦才能換來(lái)。因此，我也特別佩服那些博士生。
但其實(shí)我們也不必去佩服別人，雖然我們沒(méi)有莎士比亞的文筆；沒(méi)有伊麗莎白的財(cái)富；也沒(méi)有猶太人的智慧；但我們有對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
從我獨(dú)立思考寫(xiě)作的那一刻起，筆下流淌的文字就是我成長(zhǎng)的最好證明。我無(wú)法抗拒手中的筆盡情地?fù)]霍，我知道生命是短暫的，但我們要用短暫的生命創(chuàng)造出無(wú)限的奇跡。我的未來(lái)，并不是別人可以主宰的，我一定要努力學(xué)習(xí)為自己打造一個(gè)美好的未來(lái)，為自己選擇一條通往幸福生活的路。
我的路作文2
回眸歷史云煙，那一首首唐詩(shī)浮現(xiàn)眼前，是那般裊娜迷人，是那般風(fēng)姿綽約。一首首唐詩(shī)讓我魂?duì)繅?mèng)縈，讓我漸漸迷上這條唐詩(shī)路。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，最先接觸的唐詩(shī)就是《詠鵝》。這首詩(shī)開(kāi)篇三個(gè)“鵝，鵝，鵝”充滿(mǎn)著韻律感，充滿(mǎn)著童趣感，讓還未學(xué)會(huì)完整說(shuō)話的我感受到語(yǔ)言的趣味，我似鸚鵡學(xué)舌般在媽媽身后一遍一遍地念著。我不知疲憊地學(xué)，媽媽也不知疲憊地教。我總是記住上句忘了下句，就好像猴子一樣，撿了芝麻，丟了西瓜。為了怕我無(wú)法記住，媽媽還特意把它講成故事聽(tīng)，讓我仿佛看見(jiàn)幾只白天鵝在水中舒展著羽毛，伸著脖子戲水的樣子呢！
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)后，我對(duì)唐詩(shī)更喜愛(ài)了，每天我非得背唐詩(shī)不可。我愛(ài)在李白的浪漫詩(shī)篇中徜徉，我喜歡在杜甫憂國(guó)憂民的抱負(fù)中哀嘆，更喜歡看孟浩然的娟麗詩(shī)篇，王維的天然詩(shī)景畫(huà)……我愛(ài)體會(huì)大詩(shī)人的壯志豪情，感受李白“斗酒詩(shī)百篇”，體會(huì)孟浩然的悠閑田園情，欣賞杜牧憂國(guó)憂民、赤子情深的情懷。
進(jìn)入初中后，我常把詩(shī)歌進(jìn)行吟詠。詩(shī)歌是多么富有韻味，整齊的詩(shī)歌格式給人以舒適的感覺(jué)，優(yōu)美的詩(shī)化筆調(diào)更富予人濃濃的意境，令人感覺(jué)在詩(shī)中樂(lè)，詩(shī)中游！我常愛(ài)把唐詩(shī)翻成歌來(lái)哼唱，細(xì)細(xì)體會(huì)每一首詩(shī)帶來(lái)的意境與感覺(jué)。
唐詩(shī)，就像一位婀娜多姿的女子，全身大唐氣象，她的霸上柳色，巷陌驚鴻，泗水煙花，真讓我魂?duì)繅?mèng)縈。自從我迷上這條唐詩(shī)路，真是一去不回頭了！
我的路作文3
拋棄膽怯與懦弱，大步向前走去。前方的路由我做主！——題記
周?chē)黄粲羰[蔥，知了不知疲倦地鳴唱著，偶爾吹來(lái)一絲絲風(fēng)，卻不能為人們解除夏日的燥氣。一個(gè)小女孩一邊滿(mǎn)頭大汗地奔跑著，一邊高興地喊著：“終于可以上山玩了，姥爺萬(wàn)歲！”這個(gè)小女孩就是我。
盼星星，盼月亮終于盼到姥爺帶我上山了。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我怎么可能不多玩玩呢！于是，我上竄下跳，有時(shí)去追喜鵲，有時(shí)去捉知了，有時(shí)去摘朵小花插在頭上，玩著，玩著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的地方，“姥爺，我要爬山！”。我興奮地喊著，姥爺很快地答應(yīng)了，樂(lè)得我一蹦三尺高。踏上了上山的路。
剛開(kāi)始我蹦蹦跳跳地上了山，可過(guò)了不一會(huì)兒，我心中就有了十五個(gè)吊桶——七上八下。怎么了？唉，這山也太陡了吧！我覺(jué)得大約有50度了吧！而且上面的碎石頭也很多，走一步，滑半步的。我越看越愁，打起了退堂鼓，對(duì)姥爺說(shuō)：“我不爬了，太陡了！”姥爺說(shuō)：“這是你要爬得，做事要有始有終，不能半途而廢，我都快七十了，不一樣跟著你爬山嗎，你小小年級(jí)就退縮了。”一聽(tīng)這話，我都快哭了，只好硬著頭皮走了上去，我走在前面，小心翼翼地，不敢有半點(diǎn)馬虎，就這樣，我走幾步還會(huì)摔幾下，遇到一個(gè)拐彎，我都是爬著上去的。漸漸地，路平緩了一些，我也敢大膽地走了，又走了一會(huì)兒，我走上了山頂，往下一看，啊好美的景色呀！常青的松樹(shù)覆蓋在山腰上，一條蜿蜒的小路通向遠(yuǎn)方，連綿起伏的山峰，如果一片碩大的荷葉，好美��！“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”就是這樣的感覺(jué)呀！
停留了一會(huì)兒，我又踏上了一條沒(méi)走過(guò)的下山小路，新的征途在等待著我，不管道路怎樣陡峭，我都會(huì)邁著前進(jìn)的步伐，勇敢向前走去。
我的路作文4
路，無(wú)處不在。它就在我們腳下，連著家和學(xué)校。我們千萬(wàn)次地往返其上，在四季的交替中，我們漸漸長(zhǎng)大；它就在我們心中，如同一盞明燈，引導(dǎo)我們向前。我心中的路卻是與現(xiàn)在的平坦的公路有著天壤之別。
我心中的路不是筆直的，光滑的，是坎坎坷坷、曲曲折折的。你一定會(huì)疑問(wèn)：為什么呢？因?yàn)槲倚枰�，并有決心要走過(guò)它。因?yàn)樽咴谏厦�，難免會(huì)磕磕碰碰、摔倒，唯一的辦法就是站起來(lái)！摔倒，再站起來(lái)；再摔倒，那就再站起來(lái)！只有這樣，才能使我們變得更自信、更堅(jiān)強(qiáng)，才能成熟。當(dāng)你走過(guò)這條路，如同經(jīng)歷風(fēng)雨之后見(jiàn)到美麗的彩虹，一種自豪感和勇氣就會(huì)油然而生，你可以告訴你自己，甚至告訴別人：“我成功了！”人生就是如此，學(xué)習(xí)也是如此，但是有的人經(jīng)不起困難的折磨，成了一個(gè)失敗者；可有的人不辭艱辛，勇往直前，堅(jiān)韌不拔，失敗，再試一次，再失敗，再試一次……最終，成了一名成功者。兩者之間，你一定會(huì)選擇后者的成功和精神。是啊，苦盡甘來(lái)這種滋味并不是人人可以嘗到，是需要努力、信心和勇氣所得來(lái)的獎(jiǎng)品，它比蜂蜜還要甜，比黃金還要貴，我們這樣做，又何樂(lè)而不為呢？
當(dāng)我也走過(guò)這條路，也一定會(huì)無(wú)比激動(dòng)。親愛(ài)的朋友們，你們何不嘗試一下走過(guò)這一條路？你們也一定能成功的。這就是我心中的路，一條坎坎坷坷、曲曲折折，通往光明的路！
我的路作文5
自從上高中以后，也許是受到一些小說(shuō)和一些年輕小作家的經(jīng)典文章的影響，我開(kāi)始漸漸的喜歡上了讀書(shū)。我從書(shū)店，網(wǎng)上，朋友家，等各種途徑也閱讀了不少的美文。有時(shí)還會(huì)把初中喜歡的課文拿出來(lái)讀一讀，別有韻味，看著那些有名的無(wú)名的作家寫(xiě)得長(zhǎng)長(zhǎng)短短，內(nèi)涵頗深的佳作，經(jīng)常會(huì)拍案叫絕，久而久之也就有自己寫(xiě)一些東西的念頭，至于絕世佳作，雖不能及，心向往之。
高一下半期，當(dāng)我面臨文科，理科的單選時(shí)，我毫不猶豫的選擇了后者，但是一年多過(guò)去了，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，我在立刻方面沒(méi)有什么靈性。卻對(duì)語(yǔ)文和政治有那么一點(diǎn)點(diǎn)的興趣，也許是一時(shí)來(lái)潮，但是周越來(lái)越多的人都認(rèn)為我應(yīng)該選擇文科，難道這就是不謀而合？于是，我開(kāi)始質(zhì)疑當(dāng)時(shí)的選擇是果斷還是武斷，是明知還是魯莽。當(dāng)我正在對(duì)與錯(cuò)之間徘徊時(shí)，一個(gè)本子上的一句話給我道出了答案：自己選擇的路跪著也要把他走完！看著這句精簡(jiǎn)的話，我思忖了一會(huì)，想了很多，一則：曾今寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于人生不怕不悔的文章，而我卻在這里躊躇不知所措，二則：既然是自己的第一選擇，而且現(xiàn)在又很難改變些什么。那為什么還在這里像杞人一樣的憂天呢？“勿要憂天天不墜，還需填海海能平”再則：自己拼自己才最刺激。
跪著也要走完自己選擇的路，是一份執(zhí)著，還是一條道走到黑死腦筋？不同態(tài)度的人有不同的答案。而我認(rèn)為這是一份執(zhí)著，其實(shí)人一輩子能有一份執(zhí)著真的很不容易，也許那些處處淺嘗輒止的人到頭來(lái)還是竹籃打水什么么也學(xué)不到，連記憶都會(huì)很淡很淡。守著一份執(zhí)著，路上有雪雨風(fēng)霜，路上有百花齊放，更重要的是當(dāng)你走完全程，所有的精彩片段，還會(huì)歷歷在目，依稀可見(jiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一程就像是一篇曠世絕作，有始有終，精妙絕倫。
我的路作文6
愿有人陪你顛沛流離、若沒(méi)有、愿你成為自己的太陽(yáng)。
——題記
世界上有很多的事情、并不是你不愿意就可以不做、你不想就可以不面對(duì)、沒(méi)有那一件事情會(huì)是十全十美的。很多時(shí)候、我們不僅僅要為自己而活、、我們需要考慮的事情很多、不能總是那么自私、單方面地為自己著想、我們應(yīng)該多站在他因。從來(lái)就沒(méi)有好好地認(rèn)清過(guò)自己，總在用那所謂的牽強(qiáng)讓自己裝得什么也不在乎似的。
有時(shí)候人的角度看待問(wèn)題。以前、我總是在抱怨老天爺?shù)牟还⑹撬菪牡貖Z走了我的一切、總在為自己的失敗找理由。抱怨客觀原、我也好像問(wèn)問(wèn)自己、我到底怎么了、怎么變成了這副鬼樣子。是命運(yùn)摧殘了我嗎？不、我也不知道、或許只是自己的虛榮心在作踐罷了。敢情地問(wèn)一下、別人沒(méi)什么要對(duì)我好、你又是他的誰(shuí)、他憑什么要在乎我、我只不過(guò)是寄人籬下、可憐兮兮地罷了。有時(shí)候、我也在想我活著的意義到底是什么、我就應(yīng)該被嫌棄嗎？每當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候、腦海里只有一個(gè)念頭在支撐著我走下去——路是自己選的、不管對(duì)與錯(cuò)、都應(yīng)該豪不猶豫地走下去。不枉費(fèi)父母養(yǎng)了我一場(chǎng)。對(duì)、就算不為別的、至少也應(yīng)該為那些愛(ài)我的人好好的活下去、活得出色、活得精彩。我堅(jiān)信、只要愿意就沒(méi)有什么事情是做不到的、我一定要加倍的努力、讓那些看我笑話的人等些瞧。我一定要讓你們明白、沒(méi)有父母的陪伴、我一樣能過(guò)得好、不管條件多艱苦、不管心里多么憋屈、我也一定要鼓足勇氣走下去。
這就是、所謂的人窮志不能短。相信我、一定可以有一番大的作為！
我的路作文7
每年，總會(huì)有一縷溫暖的陽(yáng)光照到我家，照在那已經(jīng)老的陳舊了的老座椅上。上面坐著我慈愛(ài)的奶奶。
那座椅已經(jīng)褪了色，支撐成椅子的也只有幾根黃白色的木頭。坐上去，總是擠出“吱呀，吱呀”的美妙音樂(lè)。奶奶說(shuō)她的年齡和座椅差不多大。從奶奶出生后，就一直陪著她玩。
每年秋天，奶奶都會(huì)坐在老座椅上為我，為我們?nèi)掖蛑�，織著過(guò)冬的毛衣。而媽媽就告訴她不要織了，再給去買(mǎi)。奶奶不肯，爭(zhēng)道：“費(fèi)錢(qián)，自己織的，暖和�！薄皨�?zhuān)偸窍共傩�，錢(qián)我們自己會(huì)分配�！薄拔艺f(shuō)不買(mǎi)就是不買(mǎi)�！蹦棠虈�(yán)厲的語(yǔ)氣中透露出一些犀利。表情活像生氣了。小時(shí)候，不懂事的時(shí)候，總是會(huì)盯著奶奶看，看她織毛衣，皺巴巴的手上快速地織著。臉上洋溢著慈祥的笑容。毛衣織好后，我穿了，是暖的，暖到心里。
奶奶病了，躺在床上，我想乖點(diǎn)，討好奶奶。就去洗碗，一開(kāi)始滿(mǎn)順利，碗兒們似乎知道我的心思，都一個(gè)個(gè)排著隊(duì)讓我給它們洗澡�？捎幸恢煌�，故意要和我作對(duì)似的，它脫開(kāi)了我的手，隨之一個(gè)優(yōu)美的線條“啪嗒”一聲，粉身碎骨的死在了我的腳邊。井水還不停得滴著，門(mén)外的知了無(wú)聊地?zé)┙兄�。狠狠地把我的怒火勾了出�?lái)，對(duì)著碗和雙手大發(fā)了一場(chǎng)火。奶奶一步一搖地?fù)沃鴫ψ吡诉^(guò)來(lái)。聲嘶力竭地從嘴里吱出幾個(gè)字來(lái)：“怎么回事？”我一想，完了，被罵是逃不過(guò)了。就站著等死。但她卻把責(zé)任推在自己身上�！笆悄棠痰腻e(cuò)，是我不該生病�！�
他的臉上還有些委屈。我有暖了，暖的不只是心，還有淚……
今天我才明白，太陽(yáng)光不會(huì)沒(méi)有，座椅上全是太陽(yáng)，奶奶的嘴上，臉上也全是太陽(yáng)，我全身也是太陽(yáng)。
我的路作文8
我喜歡二胡，喜歡它帶給我了一切，為了二胡，我放棄過(guò)，我沮喪過(guò)，我快樂(lè)過(guò)，就這樣，二胡伴隨了我二年。
那是二年前的一天，媽媽帶我去我姥爺家玩，到了姥爺家。姥爺將他的二胡拿出來(lái)拉，我問(wèn)姥爺：“這是什么？”姥爺說(shuō)：“這是二胡，是一種樂(lè)器�！蔽艺f(shuō)：“我也想拉一下。”姥爺就教我拉二胡。媽媽問(wèn)我：“你想不想學(xué)二胡?”我說(shuō)：“想!”從此，一個(gè)學(xué)習(xí)二胡的念頭便在我的心中萌生。
回朝陽(yáng)后，媽媽在人民公園附近給我報(bào)了一個(gè)二胡班。從此，我便走上了我的二胡學(xué)藝路。一開(kāi)始，由于我對(duì)二胡的好奇和喜愛(ài)，我在二胡班學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)�；氐郊液笠膊焕�，每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)拉二胡�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，心中覺(jué)得這種學(xué)習(xí)讓我感到厭煩，每天都不練習(xí)了，二胡班也不愿意去了，真想放棄二胡的學(xué)習(xí)。一天下午放學(xué)，媽媽和我談了談，寫(xiě)完作業(yè)后，我開(kāi)始反思：什么事都貴在堅(jiān)持，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。于是，我有鼓足了勇氣開(kāi)始學(xué)。功夫不負(fù)有心人，我的二胡拉得越來(lái)越好，每次表演都少不了我。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)讓我明白了：功夫不負(fù)有心人。二胡讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè)。
我的路作文9
我從小就喜愛(ài)舞蹈，只是我身體不好，就算是打幾個(gè)噴嚏，媽媽都嚇得我抱著我急忙去醫(yī)院。我看到大姐姐們學(xué)舞蹈，心里總有說(shuō)不出來(lái)的羨慕。
直到我四歲那年，身體漸漸的好起來(lái)，我每天就開(kāi)始在家里亂跳，每次看到別的小朋友去跳舞，我都是眼巴巴的、帶著羨慕的眼光目送著她們，媽媽心疼的帶著我到了離我家不遠(yuǎn)的“興趣舞蹈班”報(bào)了名。
剛“上任”不久，由于我的熱愛(ài)，對(duì)舞蹈有了更多的了解，有一次，老師說(shuō)：“來(lái)幾次趴弧吧！”我當(dāng)初步明白什么意思，帶著疑惑的神情看著老師，老師走到我跟前，給我做了個(gè)示范，我學(xué)著老師的樣子，兩手都放在臉的旁邊、肚子挺著、跪在地上、頭側(cè)著、從大腿肚到肚子再到頭，慢慢的向下滑，老師看到我認(rèn)真的樣子，點(diǎn)點(diǎn)頭舒心的笑了，開(kāi)始幾次，我極其小心的做著，可手拍地板的聲音賽過(guò)雷電，手都拍紅了，老師心疼的摸摸我的手，讓我歇會(huì)兒，我擦了擦汗，往窗外一瞅，看到媽媽心疼而又驕傲的目光，我的心里就想喝了蜜一樣。
回到家，我在床上又開(kāi)始練了起來(lái)，一不小心，把牙磕冒血了，哇哇大哭起來(lái)，媽媽急忙跑來(lái)，焦急又心疼的說(shuō)：“怎么了，寶寶？”我哭得更厲害了，媽媽幫我洗干凈后，問(wèn)我還疼嗎？我搖了搖頭，媽媽接著說(shuō)：“還記著我給你講的貝多芬的故事嗎？”我頓時(shí)感覺(jué)臉“哧”的一紅，這算得了什么��！貝多芬的一生才叫坎坷呢！我兩手一摸殘留的淚水，繼續(xù)練了下去，可是我越練越差勁，總找不到感覺(jué)，我坐下來(lái)，腦海中又浮現(xiàn)出老師給我做示范的樣子，仔細(xì)品味老師的話語(yǔ)，哇！終于成功了！我高興的歡呼起來(lái)！
我在舞蹈中慢慢長(zhǎng)大，舞蹈如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力！
我的路作文10
路，無(wú)處不在。它就在我們腳下，連著家和學(xué)校。我們千萬(wàn)次地往返其上，在四季的交替中，我們漸漸長(zhǎng)大；它就在我們心中，如同一盞明燈，引導(dǎo)我們向前。我心中的路卻是與現(xiàn)在的平坦的公路有著天壤之別。
它不是筆直的，光滑的，卻是坎坎坷坷、曲曲折折的。你一定會(huì)疑問(wèn)：?jiǎn)柺裁茨�？因�(yàn)槲倚枰�，并�?jiān)決要走過(guò)它。走在上面，難免會(huì)磕磕碰碰、摔倒，唯一可以解決的辦法就是站起來(lái)！摔倒，再站起來(lái)；再摔倒，那就再站起來(lái)！只有這樣，才能使我們變得更自信、更堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你走過(guò)這條路，如同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后見(jiàn)到美麗的彩虹，一種自豪感和勇氣就會(huì)油然而生，你可以告訴你自己，甚至告訴別人：“我成功了！”人生就是如此，學(xué)習(xí)也是如此，但是有的人經(jīng)不起困難的折磨，成了一個(gè)失敗者；可有的人不辭艱辛，勇往直前，堅(jiān)韌不拔，失敗，再試一次，再失敗，再試一次……最終，成了一名成功者。兩者之間，你一定會(huì)選擇后者的成功和精神。是啊，苦盡甘來(lái)這種滋味并不是人人可以嘗到，是需要努力、信心和勇氣所得來(lái)的獎(jiǎng)品，它比蜂蜜還要甜，比黃金還要貴，我們這樣做，又何樂(lè)而不為呢？當(dāng)我也走過(guò)這條路，也一定會(huì)無(wú)比激動(dòng)。朋友們，你們何不嘗試一下？這就是我心中的路，一條坎坎坷坷、曲曲折折的路！
我的路作文11
都說(shuō)生命里唯有美食和愛(ài)不可辜負(fù)，我今天就要把這句話改一下：生命里唯有美術(shù)動(dòng)漫不可辜負(fù)和放棄。
當(dāng)我在華夏書(shū)畫(huà)社學(xué)鋼筆字的時(shí)候，同班有幾個(gè)學(xué)習(xí)Q版動(dòng)漫的同學(xué)。有一次下課，我看到她們?cè)诋?huà)些什么，忍不住走過(guò)去。不看不知道，一看嚇一跳。她們正在上色，手速快到仿佛是千手觀音。
“叮咚，叮咚。”上課鈴響了，我回到座位上。一節(jié)課，我心里全是Q版動(dòng)漫，老師講了什么，我愣是左耳進(jìn)右耳出。
放學(xué)回家后，我向媽媽提出了想學(xué)Q版動(dòng)漫的愿望。媽媽還沒(méi)表態(tài)，一旁的爸爸插嘴道：“報(bào)了動(dòng)漫班可要好好學(xué)哦！不可以半途而廢�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了爸爸的條件。
就這樣，媽媽給我報(bào)了一個(gè)動(dòng)漫班。讓我每天帶一幅作品（半成品）回家。
剛開(kāi)始時(shí)我很認(rèn)真，不光在書(shū)畫(huà)社認(rèn)真畫(huà)，就連回家后都要抽空畫(huà)一張。但是這樣枯燥無(wú)味的日子讓我逐漸感到無(wú)聊和厭煩，到了最后連筆都不想拿了。
第三個(gè)星期的時(shí)候，學(xué)校發(fā)布了書(shū)畫(huà)大賽的金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，銅獎(jiǎng)及其它獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。
出于好奇，下課的'時(shí)候我走過(guò)去，默默的看著上面的每一個(gè)名字�！靶W(xué)動(dòng)漫，A組，金獎(jiǎng)”我掃視著每一個(gè)名字。突然，兩個(gè)名字闖入眼簾，使我心頭猛然一震。
是的，是她們的名字，她們得了金獎(jiǎng)�？粗@兩個(gè)名字，我突然感覺(jué)如夢(mèng)初醒。有那么一瞬間，我聽(tīng)到了這兩個(gè)名字在對(duì)我說(shuō)：堅(jiān)持，是成功的階梯；持之以恒，是成功的訣竅。
如果你問(wèn)我，是選擇堅(jiān)持，還是放棄。我會(huì)微微一笑，毫不猶豫的說(shuō)出我的答案：當(dāng)然是堅(jiān)持！
我的路作文12
有人把藝術(shù)比作美酒，初嘗微苦，慢慢回味，又是不同的風(fēng)味。我也曾在這醇厚的美酒中淺酌一口。
談起鋼琴，我與它有一段不解之緣。是它，帶我走進(jìn)了音樂(lè)殿堂，為我打開(kāi)了一扇心靈的天窗。
記得剛學(xué)琴時(shí)，我的手形固定不好，總是又酸又麻，練得一手的汗，彈出的聲音像拉大鋸似的，同伴們都笑話我是“伐木小工”。我心里很煩悶，恨自己手不巧，不是學(xué)藝的料，所以很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)碰鋼琴。媽媽見(jiàn)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”我望了望角落里的鋼琴，它默默地看著我，仿佛在嘲笑我：“遇到困難就放棄，膽小鬼！”我不禁臉色微紅，握緊拳頭，暗暗下定決心，一定要學(xué)好。我又坐在鋼琴前，抬起手，可手還是會(huì)不由自主地往下壓，我倔強(qiáng)地嘟了嘟嘴，我是不會(huì)放棄的！我調(diào)整好雙手姿勢(shì)，開(kāi)始彈了起來(lái)，直練到雙手酸麻才休息。
一天又一天，我從不間斷地練琴。漸漸的，我的手指靈活了，能快速地上下飛舞了。鋼琴課上，老師也夸我有很大的進(jìn)步，我初次嘗到了成功的喜悅，心里甜滋滋的。
久而久之，鋼琴成為了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。清晨，陽(yáng)光灑在我身上，映出了我練琴的影子。傍晚，落日余暉暗淡，跳動(dòng)的音符便在我指間飛揚(yáng)，優(yōu)美的旋律盤(pán)旋在我小屋上方
鋼琴，是我生活中不可分割的一部分。閑暇時(shí)，我摸著琴鍵與它談心�！凹佑�！”它朝我微笑。鋼琴，凝聚著我的汗水與歡笑，它讓我知道：天才=1%的靈感+99%的汗水。
我的路作文13
現(xiàn)在的我，已是步入高中的一名學(xué)生。從高一開(kāi)學(xué)至今已有三個(gè)多月，我卻沒(méi)有為自己規(guī)劃一個(gè)近期的目標(biāo)，這讓我感到很壓抑。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)也比初中的學(xué)習(xí)任務(wù)重得多，還好的是：分了科，學(xué)習(xí)任務(wù)就減少了許多，可還是不能懈怠，因?yàn)橐坏┬傅�，你的學(xué)習(xí)進(jìn)度便會(huì)落下，會(huì)和你站在同一起跑線上的同學(xué)拉開(kāi)距離，就算后面追了上來(lái)，也是付出了比他多幾倍的努力！何不讓自己從現(xiàn)在奮起，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己不會(huì)后悔。
我的未來(lái)掌握在自己的手里，我的命運(yùn)不是人們所謂的“掌握在老天爺手中”，不是古語(yǔ)所說(shuō)的“冥冥之中都有安排”，而是我自己通過(guò)努力，付出辛勞，來(lái)決定自己的命運(yùn)，來(lái)走自己人生的路。假如，我沒(méi)有一個(gè)關(guān)于自己未來(lái)的一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)目標(biāo)，和一條通往幸福的路，我便會(huì)失去自己以后美好的未來(lái)與美麗的人生，結(jié)果可能會(huì)讓自己活得辛苦，活得“水深火熱”。
因此，我應(yīng)有一個(gè)關(guān)于自己未來(lái)的計(jì)劃，一條適合自己走的陽(yáng)光大道，不讓未來(lái)的自己后悔！我的未來(lái)，我的路，都是有自己走出來(lái)的，雖然這一路上，困難重重，挫折頗多，有時(shí)還會(huì)使人沮喪，頹廢！可，只要咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)定不移的走完自己所選擇的路，便會(huì)看到希望與美好的明天，也會(huì)讓我的人上畫(huà)上一個(gè)漂亮的句號(hào)。
可這個(gè)“句號(hào)”不是輕而易舉的拜年“畫(huà)上”了，而是經(jīng)過(guò)自己付出汗水，通過(guò)努力來(lái)獲得這個(gè)“句號(hào)”的。獲得路上“妖魔鬼怪”縱橫。需要自己“大顯神通”去消滅，才能走到自己人生路的盡頭。雖說(shuō)我的未來(lái)是由自己決定，可沒(méi)有一條適合自己的路，也難擁有那個(gè)“句號(hào)”。
我的未來(lái)，我的路，從現(xiàn)在開(kāi)始就起航了，向著心里的那條路前進(jìn)不讓自己后悔！
我的路作文14
天色漸漸暗了，他的淚水終于繃不住了，雨隨之而來(lái)。這瓢潑大雨瘋狂地落下，好像要將這大地打穿一般，這雨是如此之大，如此之急，我的心情也如這天氣一般陰，這般暗。
今天進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)，我本是斗志激昂的進(jìn)入考場(chǎng)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，考試分?jǐn)?shù)卻并不理想。回到家中，我的失落也沒(méi)有得到改善。不就，父親便拎著菜回來(lái)了。見(jiàn)我沮喪的坐在沙發(fā)上，就問(wèn)：“兒子，怎么啦？”我并未理睬，只是一直低著頭。他向我走來(lái)，看見(jiàn)茶幾上的試卷便知道了原因，沒(méi)錯(cuò)，就是分?jǐn)?shù)的不理想。話不多的父親并未說(shuō)太多鼓勵(lì)我的話，而是帶我出去。
父親帶我到了外面，此時(shí)暴雨已經(jīng)停了。父親一手叉腰一手指著東方，“看那邊”我隨著父親所指的地方看去。“有什么”“烏云”，我說(shuō)道。過(guò)了一會(huì)兒，他又問(wèn)：“現(xiàn)在呢？”“太陽(yáng)出來(lái)了�！薄笆堑模�(yáng)出來(lái)了，其實(shí)它一直都在，或許有時(shí)候被烏云遮住。但那只是一時(shí)的。因?yàn)闉踉剖钦诓蛔√?yáng)的�！笔堑�，烏云遮不住太陽(yáng)，它一直都在，我露出了一絲笑容。
在父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的鼓勵(lì)后，我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，上課認(rèn)真，認(rèn)真完成作業(yè)。終于在又一次的測(cè)驗(yàn)里，我取得了較好的成績(jī)，我沒(méi)有辜負(fù)父親的期望。人生的道路上總會(huì)有烏云，只要相信烏云過(guò)后陽(yáng)光終究會(huì)出現(xiàn)，我就充滿(mǎn)了力量。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信只要努力，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)。正值初三學(xué)年，讓我們相信陽(yáng)光永存，只要努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)取得成功，正所謂“吃得苦中苦，方為人上人�！�
讓陽(yáng)光照亮我的路，在我永不止步的前進(jìn)之路上。
我的路作文15
未來(lái)，是平庸過(guò)后的無(wú)限憧憬；未來(lái)，是對(duì)夢(mèng)想的不懈追求；未來(lái)，是不甘平凡的精神的寄托。未來(lái)，多么可望而不可即的觸摸，漸行漸遠(yuǎn)。阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。”我說(shuō)：“給我一枚硬幣，我可以拋出我的未來(lái)，我的路�！�
站在一條十字路口，我們總是難以選擇，或許在別人眼中，我的未來(lái)就是一條不歸路，但我也無(wú)悔青春。我的理想是當(dāng)一名幼兒教師，為什么我會(huì)喜歡這個(gè)職業(yè)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得幼兒教師是這個(gè)世界上最神圣的職業(yè)，她們是幼兒的第一堂課，第二任教育者，她們?yōu)槿祟?lèi)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，當(dāng)然，這一切都是表面現(xiàn)象。我只是想做一名鄉(xiāng)村支教老師。
我出生農(nóng)村，家境平凡。幼兒園在我的印象里只是一間瓦礫房，常年飽受風(fēng)吹雨打，幾張桌子，缺胳膊少腿，一個(gè)灶臺(tái)，臟兮兮的蟲(chóng)子竄來(lái)竄去，一位老師，語(yǔ)數(shù)皆通也。鄉(xiāng)村的落后也帶動(dòng)了教育的落后，那時(shí)得幼兒教育只局限于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，所謂的游戲、鋼琴、舞蹈根本就聞所未聞。長(zhǎng)大了，看看外面的世界，就知道農(nóng)村的孩子早已脫離了這個(gè)時(shí)代的軌道，他們比同齡人輸在了起跑線上，生活在社會(huì)最底層，所以他們需要支教老師，需要我，甚至更多的志愿者。
我相信知識(shí)改變命運(yùn)。待我學(xué)成歸來(lái)，我一定要豐富農(nóng)村幼兒生活，多形式，多內(nèi)容，多文化。首先向國(guó)家申請(qǐng)資金補(bǔ)助，買(mǎi)一些必要的設(shè)備，像電鋼、小朋友學(xué)習(xí)鋼琴是必不可少的，哪怕只有一臺(tái)鋼琴，也對(duì)他們的未來(lái)有很大的影響，還需要泡沫墊，既安全又適用于幼兒上舞蹈課，我的要求并不高，我只希望他們能夠受到同等教育，我只是希望能夠用我的未來(lái)去創(chuàng)造出他們美好的未來(lái)。
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