【熱門】一件令我開心的事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的一件令我開心的事作文，歡迎閱讀與收藏。
一件令我開心的事作文1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)八歲半了，回想起在成長(zhǎng)路上的一件件事情，隨著歲月的流動(dòng)漸漸地忘記了，但這件事令我久久不能忘記。
一個(gè)星期三的下午，我在家寫家庭作業(yè)，我迅速地寫著，屋里只有筆在紙上摩擦的聲音，那聲音在屋里回蕩著。突然，家里的門打開了，我以為是小偷，后來(lái)一個(gè)黑色的身影出現(xiàn)在我的面前。哦，原來(lái)是爺爺！他特意來(lái)檢查我的家庭作業(yè)，正在寫最后一項(xiàng)的我，才發(fā)現(xiàn)是爺爺回來(lái)了，這才回過(guò)神來(lái)。然后我又立馬動(dòng)起筆來(lái)，寫完之后，爺爺帶我出去放風(fēng)箏了。
爺爺從車子里拿出風(fēng)箏，我快活地接過(guò)，高興地放了起來(lái)。一開始，我還放不起來(lái)，在爺爺?shù)膸椭拢詈箫L(fēng)箏在線的牽引下冉冉升起，我見風(fēng)箏飛上天空，就牽著線在陸地上不知疲倦地奔跑著。放著放著，我抬頭仰望天空，呀！原來(lái)風(fēng)箏飛得很高很高，似乎飛到了云彩上面哩！我高興地狂奔著。路邊的人見了說(shuō)：“飛得真高！你真厲害！”我活蹦亂跳，就這樣一直玩到下午，回家時(shí)，我還想放風(fēng)箏，頭腦中時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)爺爺帶我放風(fēng)箏的場(chǎng)景。
這一天可真累呀！可是心中就像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲也粌H在爺爺?shù)膸椭聦W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還明白了一個(gè)道理：要想找到珊瑚和瑪瑙，就得先下海，要想找到寶石和碧玉就得翻過(guò)千山萬(wàn)水。一切用自己辛苦得來(lái)的東西都很寶貴，我們要珍惜每一次成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
一件令我開心的事作文2
在我五歲的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，在電視里看到朗郎演奏著動(dòng)聽的樂(lè)曲，頓時(shí)，我就喜愛上了彈鋼琴。在我的央求下，媽媽終于同意幫我買一架鋼琴，我高興得一蹦三尺高！
既然買了鋼琴，當(dāng)然就要練琴。媽媽帶我去了繁榮琴行，鋼琴老師黃老師先教我識(shí)譜。對(duì)于五歲的我來(lái)說(shuō)該是多么的困難��！我常常把低音“do”當(dāng)作“l(fā)a”，把“me”當(dāng)作“do”……為了能準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)樂(lè)譜，我每天都要進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)的識(shí)譜練習(xí)，終于在我的不懈努力下，學(xué)會(huì)了識(shí)譜。
不知不覺(jué)到了上小學(xué)的年齡，上了小學(xué)之后，每天不僅要完成老師布置的家庭作業(yè)，還要練習(xí)彈鋼琴，常常很晚才能睡覺(jué)。媽媽心疼地看著我，對(duì)我說(shuō)：“我們還是不要再練了吧！”我搖搖頭，咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。
盛夏酷暑，我頂著炎炎烈日，去琴行上課，豆大的汗珠從我頭上往下落，由于流的汗太多，過(guò)敏體質(zhì)的我又一次過(guò)敏了，腳和腿的交界處有了一粒一粒的紅色痘痘，癢極了！可我依然堅(jiān)持上課。
三九嚴(yán)寒，我冒著風(fēng)雪，去琴行上課。寒風(fēng)刺骨，天寒地凍，我冷得瑟瑟發(fā)抖，耳朵上，手上有了凍瘡。可我依然堅(jiān)持上課。
四年級(jí)暑假，我去上海音樂(lè)學(xué)院考鋼琴8級(jí)，半個(gè)月后，考試結(jié)果出來(lái)了，我通過(guò)了！我手里拿著鋼琴8級(jí)證書，覺(jué)得它沉甸甸的，因?yàn)檫@張證書包含了我學(xué)習(xí)時(shí)曾留下的汗水以及我考試通過(guò)時(shí)的無(wú)比喜悅！這一刻，我高興極了！
一件令我開心的事作文3
整整一個(gè)寒假快過(guò)去了它留給我多么難以忘記的記憶。
這個(gè)寒假，應(yīng)該說(shuō)是最有意義，最有開心的假期了，因?yàn)榻衲昙依飦?lái)了一個(gè)新成員—電腦，通過(guò)電腦，我發(fā)現(xiàn)了。
記得剛玩電腦時(shí)，我什么都不懂，就只知道玩一些非常無(wú)聊的小游戲，后來(lái)，在學(xué)校，老師讓我們查一下作文資料，多看些作文，于是我開始尋找作文網(wǎng)站，我曾三次碰見，看見過(guò)小作文網(wǎng)，但從來(lái)就沒(méi)有進(jìn)去過(guò)，不曉得怎么回事。在一次次的摸索，我竟然呆在小荷里有5個(gè)月了，可是什么都沒(méi)做，就知道，聊，我剛注冊(cè)完就有了自己的作文本時(shí)，我很高興，立即就投了一篇，投稿也有癮啊，一天不寫就難受，最后，放寒假了，小荷的朋友都在競(jìng)爭(zhēng)著，我當(dāng)然也不例外了，天天都寫，一天幾篇，過(guò)了很久，就取得了很大收獲。
在上學(xué)的時(shí)候，我安排過(guò)寒假的日程，全都是應(yīng)該怎么樣玩，沒(méi)想到我這個(gè)假過(guò)的那么的刺激。（在我看來(lái)是這樣）
我也認(rèn)識(shí)了很多朋友，他們是最大公臣了，陪著我渡過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間，使我從沒(méi)感到過(guò)寂寞，真的要謝謝我的那些朋友，和了，是你帶給我無(wú)窮的動(dòng)力和快樂(lè)。
其實(shí)快樂(lè)，就是不停的玩耍。
快樂(lè)，就是沒(méi)完的游戲。
快樂(lè)，就是大聲的叫喊。
快樂(lè)，就是盡情的歌唱。
快樂(lè)，就是無(wú)窮的糖果。
快樂(lè)，就是100分的成績(jī)。
一件令我開心的事作文4
在我的腦海里，有開心的事，有自豪的事，還有委屈的事……其中有一件開心的事令我至今記憶猶新。
今年暑假，我們一家決定去平遠(yuǎn)縣的五指石游玩。我們懷著無(wú)比期待的心情來(lái)到了五指石，來(lái)到五指石門口，只見大門上鑲著閃亮金邊的“五指石”三個(gè)大字，顯得非常氣派。我們坐著觀光車來(lái)到山腳下，沿著山路走，一路上彎路崎嶇，象一條巨龍盤臥在山間。我們來(lái)到五指石的半山腰，放眼望去，五指石的海拔有五百米那么高。我和哥哥都有點(diǎn)恐高，我們倆低頭往下看，頓時(shí)嚇得魂飛魄散，雙腳不停地發(fā)抖。這時(shí)，爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，看見我們驚慌失措的樣子，頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，然后告訴我們向前看就沒(méi)事了�？斓缴巾敃r(shí)，我們看見一座龐大的大象石，之所以稱它為“大象石”，是因?yàn)樗臉幼雍痛笙笠荒Ｒ粯�。終于，我們來(lái)到了山頂，看見了名副其實(shí)的“五指石”，它就像人的五個(gè)大手指，仿佛在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。
下午，我們來(lái)到了五指石的玻璃棧道，它是用透明玻璃做的，透過(guò)玻璃可以看見深不見底的山谷。我們走完玻璃棧道的那種后怕感油然而生。爾后，我們坐著觀光車觀賞著風(fēng)景，一座座大山好象在爭(zhēng)峰相對(duì)，各種奇峰異洞令人目不暇接，有的象獅子頭怒吼，有的象駿馬奔騰，還有的象詩(shī)人吟詩(shī)，讓人仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷中。
暢游平遠(yuǎn)五指石的事情讓我非常難忘，非常開心！
一件令我開心的事作文5
今天，語(yǔ)文老師讓我們每個(gè)人給自己覺(jué)得真誠(chéng)的人寫一封信，要求是，必須要是班里的同學(xué)。最后還說(shuō)，看誰(shuí)收到的信多!
于是我就開始寫，我第一個(gè)寫的是張?zhí)煲荨Ｒ驗(yàn)槟谴挝腋黄鹪诮淌议T口玩耍，突然在五(5)班的門口出現(xiàn)了許多血，其實(shí)我根本不怕，但是又想逗她玩，就裝著說(shuō)：“呀!血!我暈血呀!”我本以為她會(huì)笑笑說(shuō)：“別逗了!”誰(shuí)知她卻放棄了玩耍的時(shí)間，小心翼翼的扶著我會(huì)教室，嘴里還說(shuō)：“慢點(diǎn)啊!”這種結(jié)果很令我驚訝。我很慚愧，想向她承認(rèn)錯(cuò)誤但是有沒(méi)有勇氣，就在這封信里說(shuō)出了我的心聲!這使我很輕松!
最令我開心的是，我竟然收到了7個(gè)同學(xué)的信，這使我非常欣慰。雖然我在表面上表現(xiàn)的很不耐煩，覺(jué)得多的要死，但是我的心里早已笑開了花!這件事使我一天都不得安寧，我恨不得在全班都宣傳一下“我收到了7封信!”。我之所以這么開心是因?yàn)�，我跟大家交流的時(shí)間并不多，但是我卻受到了這么多的信任，這種喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言能夠表達(dá)出來(lái)的。
這些信里面，有我們班余良琪給我寫的，可是天真的余良琪把其他同學(xué)給她寫的給了我，我們兩個(gè)是截然不同的人，所以評(píng)價(jià)也不同，我看了很納悶，甚至有些我沒(méi)有做過(guò)的事情都在這封信里面，最后我才發(fā)現(xiàn)，著原來(lái)是我們班亢鈺迪同學(xué)給她寫的!
今天我很高興!你呢!
一件令我開心的事作文6
“呵呵，我又被老師選中了！”我捂著嘴在偷笑，這是第三次參加作文競(jìng)賽了，覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。“喂，想什么呢？快點(diǎn)寫吧，老師馬上就要上交了！”“好的�！笔諡囎∽约旱男那椋忠云胶獾男膽B(tài)，認(rèn)真地寫起字來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)來(lái)，趴在我耳邊輕輕地說(shuō)：“伶俐，這次作文競(jìng)賽你先讓給其他同學(xué)參加，好嗎？”那時(shí)，我愣住了，但依然回答道：“哦，好的�！痹捯魟偮�，我心情立刻低落，從陽(yáng)光明媚到烏云密布。我不怪同學(xué)，也不怪老師，只怪我自己作文寫得不夠好，寫作水平肯定不如其他同學(xué)，所以沒(méi)資格參賽。
回到家后，我整個(gè)人沉浸在巨大的痛苦之中。媽媽覺(jué)得我與往常有些不同，就親切地問(wèn)：“寶貝女兒，怎么啦？”于是，我把整件事情的經(jīng)過(guò)都哭訴了一遍。媽媽聽后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，既然你知道自己寫作水平還不夠，就應(yīng)該繼續(xù)努力，平時(shí)再多積累些好詞佳句，多看一些好的文章，認(rèn)真學(xué)習(xí)那些作家的寫作方法，你的文章肯定會(huì)買更棒的！下次作文競(jìng)賽一定會(huì)被選上的。如果你一直苦悶下去，作文水平還會(huì)提高嗎？”經(jīng)過(guò)媽媽的教導(dǎo)后，我振作了起來(lái)。在那天就看了許多作文書，也積累好詞佳句，堅(jiān)信那一天終究會(huì)來(lái)臨我的身邊。果然功夫不負(fù)有心人，在一次寫作中，我的寫作水平發(fā)揮得淋漓盡致，很受老師的欣賞。結(jié)果，老師又讓我重新參賽了。
那一刻我真高興！希望進(jìn)考場(chǎng)寫出的作文也能得到各位評(píng)委老師的欣賞。
一件令我開心的事作文7
“可以去玩了，太好了”我高興地大呼起來(lái)，你們知道我這是要去干什么嗎？不知道吧？就讓我來(lái)和你們分享這件開心的事吧！我要去海南玩了。很快，我就可以游泳、玩沙子……
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待過(guò)程，終于到了海南，我興奮不己，恨不得馬上跑到海邊感受大海的美。放下行李，爸爸和媽媽舒舒服服的睡在睡椅上，喝著果汁，看著大海，聽著音樂(lè)。
我愜意地待在海邊，坐著玩沙子，累了就躺在沙灘上，閉上眼睛享受著，聽著大海里的美人魚唱歌。突然，我發(fā)現(xiàn)海邊有許多在發(fā)光的小東西，我走近一看，原來(lái)是一顆顆小貝殼，圓圓的、閃閃發(fā)光，我高興極了，馬上叫來(lái)了爸爸媽媽，媽媽把它拾起來(lái)，我興奮地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“媽媽爸爸，你們看這邊還有很多呢！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“佳琪，你去把今天剛買的`小桶子拿來(lái)，把它們放進(jìn)小桶子里。”我急忙去賓館拿出小桶子和小鏟子，爸爸的小鏟子在沙灘上上揮舞著，每揮動(dòng)一下，我就看到了許多小貝殼。不一會(huì)，小桶子就裝滿了，一桶閃閃發(fā)亮的小貝殼，好像在說(shuō)話呢！我們收拾好東西回賓館，可在路上我發(fā)現(xiàn)小貝殼里都探出一個(gè)小腦袋出來(lái)了，我才知道原來(lái)它們?cè)诤托∝悮ね嬗螒�。這時(shí)，我在想它們的媽媽會(huì)不會(huì)想它們呀，看來(lái)明天我一定要把它們送回家。
這一次的海南之旅與這些美麗的小螃蟹真是令我開心！
一件令我開心的事作文8
星期六，我做完了一部分作業(yè)之后，我和媽媽來(lái)到了咪咪ktv來(lái)唱歌，享受我們母女兩個(gè)的專屬時(shí)光。
一開始，我不會(huì)唱，但是漸漸地，我有勇氣了，大聲的唱了出來(lái)，我不管歌詞有多難，節(jié)奏有多快，我都要唱，因?yàn)檫@是我要唱的，必須，我要盡力地去唱好！不管有沒(méi)有跑調(diào)�！昂臀�，在成都的街頭走一走哦哇哦哇哦，直到，所有的燈都熄滅了，也不停留······。”這個(gè)是趙雷唱的成都，很好聽，所以，我選擇了它。我放下話筒的一瞬間，我什么都忘了，只知道下一首歌要唱什么！我和媽媽一塊唱了《無(wú)言的結(jié)局》，而且錄了音，我唱女的，媽媽唱男的，我們合作很愉快，得到了很高的分?jǐn)?shù)。我答應(yīng)了媽媽，唱完了歌，要抓緊時(shí)間寫作業(yè)，所以我們兩個(gè)人依依不舍的離開了咪咪ktv，我們下次會(huì)再來(lái)的，所以我把位置讓給了別人，我很不甘情愿地走了。我們唱完了之后，又玩了跳跳車，非常好玩！而且聽說(shuō)能減肥，然后，我就和媽媽跳了十五分鐘，跳完了之后，我們又去購(gòu)物，買了好多好吃的。
在這件事情中，我知道了什么是勇氣！只要你有勇氣，你沒(méi)有什么做不到的事情！即使你做錯(cuò)了，勇氣還是在你心里！那你們的勇氣呢？有的人，他說(shuō)：“勇氣？只有勇氣算什么？”還有信心、自信。這些東西如果把它丟了，你就沒(méi)有成功的路可走，只有失��！現(xiàn)在我把自己的勇氣，放在心中！更重要的，還有自信、信心。從那開始，，我的心里就多了這些！
一件令我開心的事作文9
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”小鬧鐘在叫我起床了！我揉揉眼睛，拿起床邊的英語(yǔ)書，開始專心致志地背起單詞、句子等各種語(yǔ)法。當(dāng)我復(fù)習(xí)完這些知識(shí)時(shí)，才六點(diǎn)鐘。知道我為什么這么勤奮嗎？那是因?yàn)槲以跒橛⒄Z(yǔ)考試做準(zhǔn)備呢！
每次放學(xué)，我都會(huì)去書店看看與英語(yǔ)有關(guān)的習(xí)題，在心里默默地說(shuō)出答案，然后又匆匆地跑回家，又去復(fù)習(xí)書中的知識(shí)。隨著時(shí)間的推移，考試的日子越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越緊張，但是，這些知識(shí)也一點(diǎn)一滴地印在了腦子里。
離考試的日子越來(lái)越近，每天晚上除了完成作業(yè)，還要用更多的時(shí)間來(lái)看英語(yǔ)。一直反反復(fù)復(fù)的復(fù)習(xí)，更顯得枯燥無(wú)味。然而就是這么的枯燥無(wú)味的復(fù)習(xí)，我也能復(fù)習(xí)到晚上十點(diǎn)鐘！
時(shí)間像鳥兒一樣飛走了�？荚嚨哪且惶�，我很高興，有許多題我都已經(jīng)與它“見過(guò)面”了。
考試就這樣順利的結(jié)束了。
到了發(fā)卷子的那一天，我有點(diǎn)緊張，也暗暗地有些小激動(dòng)。這時(shí)我看到同桌考了九十九分，就想：我能不能比他考得還多呢？當(dāng)然第二張就是我的卷子，當(dāng)一個(gè)鮮紅的一百分展現(xiàn)在我的眼前，心里忍不住“啊”了一聲，就別提有多開心了。因?yàn)槟鞘俏易约旱膭趧?dòng)成果！
有了付出，也得有收獲。我很開心。因?yàn)檫@份開心，是用辛勤的汗水換來(lái)的。你們能體會(huì)到這份快樂(lè)嗎？
一件令我開心的事作文10
在我的童年中發(fā)生了許許多多令我開心的事，好像天上的星星一樣多。其中，令我最開心的一件事莫過(guò)于在寒假中和姥爺在院子里堆雪人了。
那天下了整整一天的大雪，鵝毛般的大雪在天空中飄飄灑灑，雪花一邊降落一邊在空中旋轉(zhuǎn)，很快，整個(gè)世界白茫茫的一片。第二天，雪停了，院子里被白雪鋪上了一層厚厚的棉被。一腳踩下去，根本看不見鞋子。我驚嘆道：“太好了！這么多雪，足夠堆起一個(gè)大雪人了！”
說(shuō)干就干，我和姥爺急忙找到鏟子、小桶等工具，開始堆雪人了。我們先用鏟子把院子里的雪堆成了一個(gè)大大的雪丘，然后滾了一個(gè)圓乎乎的大球體當(dāng)做雪人的腦袋。姥爺在給雪人裝腦袋的時(shí)候，我在旁邊又蹦又跳，大喊：“小心點(diǎn)兒！加油！”看著我雪人一點(diǎn)一點(diǎn)地成型，我心里十分開心。我對(duì)姥爺說(shuō)：“現(xiàn)在，我們開始裝飾它吧！”我用一根紅彤彤的胡蘿卜當(dāng)作它的鼻子，用兩顆圓溜溜的紫色葡萄當(dāng)作它的眼睛，看起來(lái)炯炯有神。我又用一根蠟燭做了它的小嘴巴，把小紅桶扣在它的頭上，做了一頂小禮帽，看起來(lái)神氣多了。最后，我又在它的胸前裝了個(gè)小鈴鐺，風(fēng)一吹過(guò)，鈴鐺就發(fā)出悅耳的聲音，好像在對(duì)我說(shuō)：“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當(dāng)……”我圍著堆好的雪人歡快地跑著，心里別提有多高興了！
每次想到那次堆雪人的事情，我都興奮不已。可是，北京一年都下不了多少雪，根本堆不了雪人。每次眼巴巴地看著別的城市落滿了鵝毛大雪，我都在想：要是北京空氣質(zhì)量能好些，是不是就能再下一場(chǎng)大雪呢？
一件令我開心的事作文11
寒假里，爸爸媽媽要帶我去西湖玩。
我們來(lái)到杭州，坐了十幾分鐘的出租車，就到達(dá)了西湖。西湖里的水又清又綠。我們跟著導(dǎo)游在西湖里游玩，給我們講了許多關(guān)于西湖的知識(shí)。當(dāng)我們走到半途的時(shí)候，導(dǎo)游問(wèn)大家：“大家想不想去玩碰碰車？”當(dāng)然想！”導(dǎo)游把我們領(lǐng)到后山，買好了票后，就可以玩了。我們坐上碰碰車，“嘟”地一聲后，我們啟動(dòng)了碰碰車。這邊撞過(guò)來(lái)，那邊撞過(guò)去，有時(shí)我們的車子還被夾在中間，出不來(lái)了呢！就這樣，碰碰車場(chǎng)里到處回蕩著我們的笑聲，也感染了許多鐵欄桿外的人們。“嘟”又是一聲警報(bào)聲響起，我們只好依依不舍地離開了碰碰車場(chǎng)。
接著，我們又隨導(dǎo)游來(lái)到了動(dòng)物園。到了動(dòng)物園，我們觀賞了小巧玲瓏的美國(guó)鼠兔和金絲猴；兇猛的非洲獅和蟒蛇；美麗的孔雀和鸚鵡；可愛的斑點(diǎn)狗和考拉。每只動(dòng)物都很可愛，看得我眼花繚亂�？赐炅藙�(dòng)物，我們進(jìn)入了動(dòng)物園里的“八卦迷陣”闖迷宮。這個(gè)迷宮里有“生門”和“世門”，不知道在暗示什么。我們這邊走走，那邊看看，可就是找不到出口。有些人急了，干脆鉆進(jìn)了下面的小縫。經(jīng)過(guò)我們的反復(fù)研究和嘗試，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我們克服了難關(guān)，走出了迷宮。
晚上八點(diǎn)多，我們就要離開了，真舍不得呀！希望下次還能來(lái)西湖玩。再見了，西湖
一件令我開心的事作文12
20xx年12月25日晚上，我去同學(xué)蔣祖菁家過(guò)圣誕晚會(huì)。我從奶奶那兒吃完晚飯后，就直接上她家去了。到了她那兒，我戴上圣誕帽后，活動(dòng)就正式開始了。
首先，由主持人——蔣祖菁發(fā)言：“今天的圣誕晚會(huì)正式開始，第一個(gè)活動(dòng)是——掛飾品！請(qǐng)大家把箱子里的物品全掛在圣誕樹上！各位美女，動(dòng)手吧”。她剛說(shuō)完，我們就一窩蜂的涌了過(guò)去。由于我們有六個(gè)人，所以沒(méi)有到十分鐘，箱子里的飾品就被我們掛完了。接著，主持人說(shuō)：“接下來(lái)，你們圍著圣誕樹，我說(shuō)“開始”，你們就一起繞著圣誕樹走，我說(shuō)“�！�，你們就原地站著，面對(duì)圣誕樹，然后找禮物，第一次找樹下的，第二次找樹上的。好，請(qǐng)準(zhǔn)備，現(xiàn)在——開始！”我們站好后，就按逆時(shí)針走了起來(lái)。這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，我得到了一個(gè)飯盒和兩雙夾子，很不錯(cuò)吧！
接下來(lái)的節(jié)目是玩游戲，最好玩的要數(shù)“蜻蜓點(diǎn)水”和“吹蠟燭”了。“蜻蜓點(diǎn)水”是有五個(gè)杯子并排著，前四個(gè)裝滿水，最后一個(gè)紙杯是空的。第一個(gè)紙杯里放著乒乓球，用力地將球吹過(guò)后面的三個(gè)水杯后到達(dá)最后的空紙杯，看誰(shuí)的速度快誰(shuí)就贏了�？赡苁且�?yàn)槲业臍庀⒄莆盏煤茫�，這個(gè)項(xiàng)目我一下子就把乒乓球吹了過(guò)去，于是，我又獲得了一個(gè)小書簽。而“吹蠟燭”游戲是說(shuō)出詞語(yǔ)，用詞語(yǔ)的最后一個(gè)字發(fā)出來(lái)的音來(lái)“吹滅”蠟燭。輪到我的時(shí)候，我說(shuō)：“豬頭，馬頭，羊頭，臉盆等等這些詞，然后我又獲得了一個(gè)小禮物。最后，我們看了半個(gè)小時(shí)的電影就各自回家了。走在回家的路上，我心里快活得不得了。
真是一個(gè)難忘的圣誕夜！
一件令我開心的事作文13
童年生活中有許多開心的事，一直陪伴我成長(zhǎng)。但是前年夏天學(xué)騎自行車的那件事最令我難忘。那時(shí)我七歲，小學(xué)一年級(jí)的暑假里。每次媽媽帶我出去玩時(shí)，我都能看見叔叔阿姨們騎著自行車。從那時(shí)起，我就開始想自己何時(shí)能學(xué)騎自行車。
媽媽漸漸察覺(jué)到了我的心思，帶我買了一輛兒童自行車。我可高興了，一下子坐到車子坐墊上，愛不釋手，嚷著讓爺爺教我騎。爺爺帶我下了樓，推著車對(duì)我說(shuō)：“騎自行車是要身體坐正，用腳踩著自行車的腳踏板使勁得蹬，記住，要保持平衡，眼睛要向前看，這樣自行車就能前進(jìn)了。如果騎得好，就可以把兩邊的輪子給下了�！蔽衣犃�，心想：這還不簡(jiǎn)單!想著，就讓爺爺把我扶上車，就用腳使勁踩腳踏板，車子真的動(dòng)了。
這時(shí)，我的心情既緊張又激動(dòng)，生怕車子會(huì)倒下來(lái)，豆大的汗珠從臉的兩旁流了下來(lái)。等我騎了幾個(gè)來(lái)回以后，我不再那么緊張，騎的比以前熟練多了，但我的身上已經(jīng)全是汗了。
爺爺看著我迫不及待的樣子，又覺(jué)得我騎得還不錯(cuò)，就把后輪旁邊的兩個(gè)小輪子下了。這個(gè)時(shí)候，我剛坐上坐位，就摔了下來(lái)，我爬了起來(lái)，扶起車子，連忙讓爺爺扶著我的車子后面，這個(gè)時(shí)候我才敢用腳使勁得踩腳踏板。不知過(guò)了多少來(lái)回，爺爺偷偷松開手，我依然在穩(wěn)穩(wěn)的騎著，等我騎了一圈回到原地時(shí)，看見爺爺站在那里�！半y道我會(huì)騎了嗎?”我疑惑不解，爺爺看到我一面茫然的樣子，就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我。我聽完以后，一下子蹦了起來(lái)，我知道剛才是我自己在騎了，“我會(huì)騎車了，我會(huì)騎車了!”我興奮的跑回了家。
每次我去爺爺家時(shí)，都會(huì)想起童年時(shí)的那件開心的事。
一件令我開心的事作文14
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的天氣里，我們今天準(zhǔn)備考試，我背著沉重的書包去上學(xué)了。
數(shù)學(xué)考試在第四節(jié)課，到了第四節(jié)課，我已經(jīng)筋疲力盡，渾身上下沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣。只見一張四面的考卷展現(xiàn)在我的眼前，我看了看考卷，還算比較簡(jiǎn)單的。我快速地拿起一支鉛筆，開始寫了起來(lái)，寫到前面，路還算順暢，可是后一只攔路虎出現(xiàn)在我的面前，我冥思苦想了半天，也沒(méi)想出來(lái)什么新鮮的思緒，我索性跳了過(guò)去，等這張考卷做完了，我再返回到前面的這一道題。我仔細(xì)地回憶著數(shù)學(xué)老師上課所講的一切內(nèi)容，可是仍然想不出什么好辦法。
我本來(lái)想去偷看別人的試卷，只要我眼睛往外一點(diǎn)，答案就立等可得�？墒且幌�，你看了別人的，考試就測(cè)試不出你的真實(shí)水平了，更何況，期末大考的時(shí)候，如果考到這一道題，那該怎么辦？四面八方都是空位，這回看你怎么來(lái)偷看？
這時(shí)的我對(duì)這道題是束手無(wú)策，我便一會(huì)兒咬咬筆頭，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)手指頭，一會(huì)兒在試卷上寫些亂七八糟的字，后來(lái)，我的腦海中忽然閃過(guò)一個(gè)念頭，這道題奧數(shù)老師講過(guò)，我怎么想不出來(lái)呢？我立刻寫出了算術(shù)。星期五時(shí)，老師公布了成績(jī)我得到了一個(gè)一百分，我前后左右的人都錯(cuò)了，我真慶幸自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有抄他們的考卷，不然的話，我也沒(méi)有這一百分。
放學(xué)的路上，天似乎顯得更藍(lán)，白云顯得更白，周邊的綠村似乎顯得更加蔥郁。
這件事真讓我開心啊，不僅僅是考了一百分，更重要的是我靠自己的誠(chéng)實(shí)，換取了一百分，這怎不令我高興呢？誠(chéng)實(shí)是寶啊！
一件令我開心的事作文15
人的一生，會(huì)經(jīng)歷許多事情，這些事情當(dāng)中，有高興，有傷心，又氣憤，有開心&&一想到那天的事情，我的心里就好象像有一團(tuán)怒火想要往外噴。那是在暑假的一天，我和姥姥一起去超市買東西。我們走進(jìn)了食品區(qū)，那里有許多好看的食品。我對(duì)姥姥說(shuō)：姥姥，我去那邊看看，一會(huì)兒就回來(lái)了，好嗎？姥姥答應(yīng)了我，獨(dú)自去了裝散食的地方。我走著走著，看見了一個(gè)臉黑乎乎的，的小女孩。開始我并沒(méi)有太在意，但是后來(lái)，他的所作所為令我十分氣憤。我繼續(xù)看著那些令人垂涎欲滴的食物，我看著看著，就不由自主的把目光投在了那個(gè)小女孩的身上。只見那個(gè)小女孩踮起腳尖，躡手躡腳地來(lái)到一個(gè)乘餅干的地方，她抬起頭，懷顧四周，當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了。她便伸出她那臟的不成樣的小手，抓起一塊餅干塞到嘴里。我看到這樣的情景，驚訝得不得了。我心想：天哪！怎么會(huì)有這樣的人吶！隨即我又去了其他地方，我轉(zhuǎn)了一圈又到了那個(gè)地方時(shí)，我看見那個(gè)小女孩還在哪兒，旁邊還有一個(gè)老奶奶牽著她的手。我停了一會(huì)兒，又看到了她的手伸進(jìn)了一堆食品里。我看到心想：那個(gè)老奶奶怎么不制止他呀？令我更氣憤的是：那個(gè)老奶奶非但不制止她，還與她一塊拿。我看到后，心想：天哪！現(xiàn)在怎么還有這樣占別人小便宜的人呀，而且這兒可是超市呀！當(dāng)時(shí)我非常氣憤，氣得咬牙切齒、怒發(fā)沖冠，但又因?yàn)槟懬佣桓抑浦顾麄儭，F(xiàn)在，我回想起這件事情，仍然非常氣憤。我氣憤他們的所作所為，也氣憤自己的懦弱、自己的膽怯。但是，我也希望這種沒(méi)有公共道德的人越來(lái)越少。我們都為自己的社會(huì)添一點(diǎn)彩，而不是抹黑！班級(jí)：五一姓名：宋泓涵輔導(dǎo)老師：景京老師
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