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以“放風(fēng)箏”為題的作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以“放風(fēng)箏”為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以“放風(fēng)箏”為題的作文 1
放風(fēng)箏今年秋天，我們學(xué)校舉行了秋游實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)谝粋�(gè)小時(shí)的車程后，到達(dá)了森林公園，開始放風(fēng)箏游戲。
一下車，我們快速奔向草地，不等老師一聲令下，就興致勃勃地放起了風(fēng)箏。只見有的同學(xué)兩兩一組，一人手握線軸，一人托著風(fēng)箏，飛快的跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)!可是好景不長(zhǎng)，他們一放慢速度，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。他們嘆了一口氣，重新開始放風(fēng)箏。
我看了，也躍躍欲試，拿起風(fēng)箏，學(xué)著他們的.樣子，請(qǐng)了一位同學(xué)來(lái)幫忙。結(jié)果卻也和同學(xué)們一樣：風(fēng)箏“墜機(jī)”了。我一屁股坐在地上，沉思了起來(lái)，突然，腦子里猛然出現(xiàn)我和爸爸一起放風(fēng)箏的情景，我一下子站了起來(lái)，學(xué)著爸爸的樣子放起了風(fēng)箏。
我手持線軸，收短線，隨著一陣風(fēng)刮過，我快速地奔跑了起來(lái)，我不顧一切，閉著眼睛向前沖，直到同學(xué)們大喊風(fēng)箏飛起來(lái)了，我才睜開眼睛，停止了奔跑。
我望著在空中飄揚(yáng)的風(fēng)箏，心里不禁升起了一股榮譽(yù)感。
以“放風(fēng)箏”為題的作文 2
今天天氣可真好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，放風(fēng)箏。趁著補(bǔ)習(xí)班放學(xué)之際，我和曹丕一起拿著我那“蜘蛛俠”風(fēng)箏在博物館廣場(chǎng)上興致勃勃地放起來(lái)。
我們的“蜘蛛俠”在天空中“大顯身手”，一會(huì)兒表演翻跟斗，一會(huì)兒表演垂直降落，一會(huì)兒又吐出蛛絲，纏到路燈上，一會(huì)兒又乘風(fēng)而去，來(lái)了個(gè)“一覽眾山小”�？煽嗔宋覀儯粫�(huì)兒爬樹，一會(huì)兒剪風(fēng)箏線，好容易才將風(fēng)箏請(qǐng)了下來(lái)，再放，又失敗。面對(duì)如此頑固的蜘蛛俠，我只好嘆息著對(duì)它說：“唉！蜘蛛俠呀蜘蛛俠，你什么時(shí)候變成‘豬豬俠’了呀，是不是要減肥了，好吧，咱們一起減吧�！闭f罷，便放著風(fēng)箏，圍著廣場(chǎng)一圈圈地跑，我在前面跑得氣喘吁吁，曹丕在后面跑得大汗淋漓�？赡强蓯旱�'風(fēng)箏卻在那悠哉悠哉，不亦樂乎。我一停，它也就兩個(gè)“跟斗云”栽下來(lái)了。我實(shí)在是跑不動(dòng)了，就索性停了下來(lái)，真是天助我也，一股風(fēng)向我吹了下來(lái)，把我的風(fēng)箏吹上了天，雖然沒有上升到“大部隊(duì)”上面，可也創(chuàng)造了我的歷史新高度，我和曹丕歡呼雀躍起來(lái)，可風(fēng)箏仿佛也受到了鼓舞，興奮地急速下降。
朋友，快來(lái)幫幫忙，快快快！哎呀！又“墜機(jī)”了。
以“放風(fēng)箏”為題的作文 3
星期天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面。小紅、小剛和小明在公園的草地上放風(fēng)箏，公園里人很多，熱鬧極了！
他們開始放風(fēng)箏了，小剛左手拉著風(fēng)箏線，右手拿著風(fēng)箏軸邊跑邊扭頭對(duì)小明大聲說：“你跑快一點(diǎn)呀！”小明邊舉著風(fēng)箏跑，邊氣喘吁吁的說：“你別指點(diǎn)我啦，我已經(jīng)跑得夠快了！”地上的小草仿佛也在為他們加油打氣，天上的白云也和他們賽跑。
旁邊的小紅把心愛的蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前，邊跑邊扭頭看著他們，心里說不出有多少羨慕。她想：我要是也和他們那樣該多好呀！他對(duì)小剛說：“我也想放風(fēng)箏，你們放得那么厲害可以教我嗎？”小剛爽快的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我可以教你，可是你要學(xué)的認(rèn)真點(diǎn)�！边@時(shí)遠(yuǎn)處的一家三口，小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)在天空中翩翩起舞，他抬頭望著風(fēng)箏心里美滋滋的。爸爸媽媽深情看著他心里樂開了花，好像對(duì)他說：“你可真棒呀！”
天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，像一個(gè)萬(wàn)花筒。有蝴蝶形的'、沙燕形的、蜻蜓形的……它們自由的飛翔，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，和他們一起在空中快活地翱翔。
在這陽(yáng)光明媚的草地上，和朋友一起和朋友一起放風(fēng)箏，真開心！
以“放風(fēng)箏”為題的作文 4
今天真累啊！又上英語(yǔ)課，又上數(shù)奧課，還上聲樂課。上完聲樂課才能休息一會(huì)兒。
這時(shí)已經(jīng)下午了。我對(duì)媽媽說：“咱們出去玩吧！”媽媽說：“行�！辈灰粫�(huì)兒，媽媽、爸爸、姥爺、姥姥和我就開車來(lái)到了太平河的河灘上。我媽把風(fēng)箏拿出來(lái)展開，我和姥爺就開始放風(fēng)箏了。
姥爺把風(fēng)箏一扔，風(fēng)箏就飛上了天，這時(shí)姥爺說：“你的手要經(jīng)常動(dòng)，要不風(fēng)箏就掉下來(lái)了。”聽了姥爺?shù)脑�，我認(rèn)真地放著。過了一會(huì)兒，爸爸走了過來(lái)，看見我的手在動(dòng)便說：“你的手不要?jiǎng)�，�?dāng)風(fēng)箏快掉下來(lái)的時(shí)候你就往那邊跑�！蔽衣犃税胄虐胍傻摹：髞�(lái)經(jīng)過證明：風(fēng)小的時(shí)候用姥爺?shù)腵方法，風(fēng)大的時(shí)候用爸爸的方法。
放得正高興時(shí)，突然有一只風(fēng)箏呼嘯著向我們這邊飛來(lái)，嘶地一聲，我的風(fēng)箏斷線了，一頭栽到了地上。而那只“侵略者”卻完好無(wú)損。經(jīng)過打聽后才知道，那只闖過來(lái)的風(fēng)箏做工特別精美，質(zhì)量很好，線很結(jié)實(shí)。與我的風(fēng)箏不同的是，那個(gè)“侵略者”是兩根線，而我的卻只有一根線；它是專業(yè)的而我卻是業(yè)余的。因?yàn)榫�斷了，我只好收起風(fēng)箏垂頭喪氣地回家了。
我特別喜歡放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔，我也想像它一樣在天上飛。將來(lái)我一定要在天空上自由自在地飛翔！
以“放風(fēng)箏”為題的作文 5
在一個(gè)春光明媚、晴空萬(wàn)里的早晨，爸爸媽媽帶我到鄞州公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園大門，抬頭望去，已經(jīng)有許多風(fēng)箏在天空上自由的飛翔，有的像蝴蝶，有的像蜜蜂，還有的像飛機(jī)……五顏六色的風(fēng)箏把春天的天空裝扮得絢麗多彩，美麗極了。
我迫不及待地拿出了我的小鳥風(fēng)箏開始放了，我右手拿風(fēng)箏，左手拿線軸，趁著風(fēng)速一邊跑一邊讓風(fēng)箏飛了起來(lái)，正當(dāng)我放得高興之際，也許是風(fēng)給我玩了一個(gè)捉迷藏的游戲，風(fēng)箏沒飛多高就一下子像箭一樣射了下來(lái)，一頭栽在一顆樹上面。我急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，爸爸走過來(lái)對(duì)我說：“寶貝，放風(fēng)箏時(shí)手中的線不能拉得太緊，也不可以放得太松。線緊時(shí)，要適當(dāng)放一些；線松的時(shí)候就要及時(shí)收，這樣才能讓風(fēng)箏保持平衡不掉下來(lái)�！�
我掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，按照爸爸說的又重新開始放了，瞧，隨著陣陣春風(fēng)，我的小鳥又慢慢地飛上了天空，它張開翅膀在天空中快樂地飛著，我拉住線軸越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高，越飛越高……
將近過去了兩三個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽叫我回家了，我不得不收起風(fēng)箏依依不舍地離開了鄞州公園。
以“放風(fēng)箏”為題的作文 6
春天，陽(yáng)光明媚，暖暖的春風(fēng)吹綠了柳枝，也吹來(lái)了放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。星期六的下午我和爸爸去學(xué)校對(duì)面的空地上放風(fēng)箏。首先爸爸找對(duì)了風(fēng)向，他舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)站立著，我慢慢的邊放線邊往后退。大概離他有10米時(shí)候我站住了。我大喊一聲：“放”。爸爸把風(fēng)箏用力的往上一送，我就拽著風(fēng)箏的線軸往前跑。眼看著風(fēng)箏迎著風(fēng)飛上了天空。風(fēng)箏越飛越高線越放越長(zhǎng)，線團(tuán)上的線幾乎都放完了。
天空中的風(fēng)箏有各式各樣的，有可愛的小金魚，有輕盈的小燕子，有五顏六色的蝴蝶，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣。它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽，真壯觀呀！風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)力氣可大了，一定要用力抓住線團(tuán)，不然的話風(fēng)箏就會(huì)隨著風(fēng)飛走的。我們正玩的高興的時(shí)候，突然我感覺手中的`線松了，抬頭一看，呀，我們的風(fēng)箏跟別人的風(fēng)箏纏到了一起，這可怎么辦呀？爸爸趕忙從我手中拿過線軸，快速的收線，好一會(huì)的功夫風(fēng)箏才被分開，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！放風(fēng)箏真好玩，下個(gè)春天我還要去放風(fēng)箏。你跟我一起來(lái)嗎？
以“放風(fēng)箏”為題的作文 7
春天到了，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。風(fēng)箏廣場(chǎng)的人特別多。各種各樣的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)：有穿著紅色裙子的小金魚，有威風(fēng)凜凜的蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹
這時(shí)，小強(qiáng)和小明也來(lái)放風(fēng)箏了，小強(qiáng)迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏，這只風(fēng)箏可漂亮了，綠色的翅膀上點(diǎn)綴著紅色的花，黑色的尾巴像一把剪刀。小強(qiáng)將風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小明右手握著線軸，左手拉著線，一邊跑一邊回頭說道：“過一會(huì)兒你聽我指揮，我說放你就放�！背弥魂嚧猴L(fēng)吹過，小明大喊：“放！”于是小強(qiáng)瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，松開了手，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天空。慢慢地，越飛越高。小明和小強(qiáng)高興極了，笑得眼睛瞇成了一條縫，仿佛自己也隨著風(fēng)箏飛上藍(lán)天。
這時(shí)，一個(gè)小女孩拿著蝴蝶風(fēng)箏了走了過來(lái)，笑瞇瞇地說：“小哥哥，你們能幫我放風(fēng)箏嗎？”“可以呀！”小明和小強(qiáng)齊聲說道。幫小女孩放完風(fēng)箏，他們看見遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天，他的.爸爸媽媽也正在仰頭看著呢！
放風(fēng)箏真是一件有趣的事。
以“放風(fēng)箏”為題的作文 8
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶著我，還有王夢(mèng)潔、梁爽兩家人，來(lái)到平天湖大堤放風(fēng)箏。
四月的春風(fēng)輕拂著大地，平天湖的大堤上長(zhǎng)滿了綠油油的小草，就像鋪上了一層綠氈子。我拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，托起風(fēng)箏慢慢向前跑，我聽到耳旁有了風(fēng)的聲音，風(fēng)箏漸漸脫離了我的'手心，微風(fēng)蕩漾，風(fēng)箏慢慢地飛上了藍(lán)天。
我接過媽媽手中的線軸，仰望藍(lán)天，天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏愈飛愈高�？墒�，它卻像喝了酒的醉漢，踉蹌著搖晃了幾下，我一看苗頭不對(duì)，眼疾手快迅速抓了一把線，風(fēng)箏又平穩(wěn)地步入了正軌。
在我一旁的梁爽風(fēng)箏放得很順利，而王夢(mèng)潔的風(fēng)箏卻久久飛不上藍(lán)天，她焦急得都要哭了。看著她手忙腳亂的樣子，我便把風(fēng)箏交給了媽媽，趕緊過去幫忙。我讓王夢(mèng)潔拿著線軸，我和之前一樣，等待微風(fēng)輕拂時(shí)托起風(fēng)箏，風(fēng)箏趁著風(fēng)勢(shì)，飛上了藍(lán)天。我把線軸遞還給王夢(mèng)潔，并口授秘訣，風(fēng)箏放飛時(shí)要放三道線，然后收一道線，松緊有度，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)。王夢(mèng)潔很認(rèn)真地聽著。
我們的風(fēng)箏都飛上了藍(lán)天，在天空中你追我趕，自由翱翔。碧綠的草地上，我和我的小伙伴們仰望藍(lán)天，歡快地唱著勝利的歌謠。
以“放風(fēng)箏”為題的作文 9
今天是星期天，下午爸爸帶著我一起來(lái)到田野里放風(fēng)箏。我們做的風(fēng)箏那是一只飛機(jī)風(fēng)箏。
來(lái)到田野里，爸爸挑了一處地方對(duì)我說：“我們就在這里放風(fēng)箏吧！”“好呀，我們就在這里放！”我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏，爸爸說：“你快向前跑！”我說：“知道了！”我就跑了起來(lái)。爸爸在我的身后把風(fēng)箏往上迅速一送。風(fēng)箏很快就在我身子后面的上方飛到了天空中去了。我們放上去的風(fēng)箏在天空中威武地飛來(lái)飛去，真像一架威武的飛機(jī)在藍(lán)天上空巡邏。
我看到風(fēng)箏放上去了，就把線慢慢放出去。風(fēng)箏越飛越高，線也放得越來(lái)越長(zhǎng)。那飛機(jī)風(fēng)箏好像已經(jīng)飛到了云彩上面去了。這時(shí)，一只小鳥飛過來(lái)好像要和我們的飛機(jī)風(fēng)箏比一個(gè)誰(shuí)高誰(shuí)低似的。我繼續(xù)放線，飛機(jī)風(fēng)箏還在往上飛。那只小鳥只好低下頭飛走了，好像承認(rèn)自己輸了。
線全部放完了，我不能夠再放線了。于是，我只好不停地拉放那連住風(fēng)箏的線，讓風(fēng)箏盡可能地飛得更加高。唉呀，不好！那風(fēng)箏不知道怎么搞的'，降落下來(lái)。我趕快跑動(dòng)拉線。好了，現(xiàn)在風(fēng)箏又往上飛了，又飛到了天空中去了。
吃晚飯的時(shí)間就要到了，爸爸叫我收線。我只好把風(fēng)箏收下來(lái)，跟著爸爸回家去了。
以“放風(fēng)箏”為題的作文 10
春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了。春風(fēng)吹過，大地猶如一幅美麗的圖畫，花草樹木在春風(fēng)的吹拂下，慢慢探出了頭。春風(fēng)吹過，那深深的花草氣息沁人心肺，無(wú)論誰(shuí)都要深深地吸上一口，就像痛飲甘露一樣痛快！
在這美好的季節(jié)，爸爸帶著我和小伙伴們?nèi)ゲ萜荷戏棚L(fēng)箏。草坪上已經(jīng)有很多人了，我們舉行了一場(chǎng)放風(fēng)箏大賽。草坪上的風(fēng)箏各式各樣：有大搖大擺的蜈蚣；搖頭擺尾的小金魚；姿態(tài)優(yōu)雅的蝴蝶……
比賽開始了，頓時(shí)大家的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地朝天上飄去。整個(gè)草坪都熱鬧了起來(lái)。有的伙伴跳著，笑著：“哈哈哈，我的上去了，上去了！”“哎呀，怎么和你的線纏起來(lái)了呀，快解開！”有的伙伴著急地嚷著�！翱炫埽愕囊粝聛�(lái)啦！”旁邊的觀眾好心地提醒著……空中的'風(fēng)箏千姿百態(tài)，色彩斑斕。它們隨著春風(fēng)，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。高的仍在扶搖直上，低的奮力向上。他們就像幸福的孩子，享受著快樂美好的生活。
我拽著我的“五彩鷹”在草坪上奔跑起來(lái)。我邊跑邊放線，當(dāng)風(fēng)箏飛到一定高度后，我停下了腳步。我手中的線不知不覺地放完了，“五彩鷹”就停留在一定的高度隨風(fēng)搖擺。看著我的勝利品，心里美滋滋的！
我愛春天，更愛我的“五彩鷹”！
以“放風(fēng)箏”為題的作文 11
春天到了有只冒出了嫩芽，大地終于掙脫了冬的糾纏，不知不覺之中已經(jīng)泛起幾分淡淡的春意。仰望藍(lán)天，偶爾看見幾只風(fēng)箏婆娑秀美的飄轉(zhuǎn)在天空之上，使我驀然回憶起那年3月3風(fēng)箏飛滿天，牽動(dòng)著我的思念，遙想起我的童年。
人們都說男孩子手笨，女孩子手巧，這不是吹的，我們女孩子確實(shí)手巧，可耐不住我的性子，我是個(gè)假小子，男孩子的滑板車我都愛女孩子粉色的裙子我完全不喜歡�？墒窃谧鲲L(fēng)箏這件事情上，我可沒有粗心大意。
我找來(lái)竹片用剪子剪成一個(gè)個(gè)小竹片，選了有韌性的'，然后用手折一折。然后找來(lái)有韌性的紙，這是讓我最頭疼的事，硬紙板太硬不能飛起，報(bào)紙又太軟會(huì)破，塑料板又笨重，根本飛不起來(lái)，我想到了可以用鉛畫紙。我東撿撿西拼拼這褶褶那疊疊好不熱鬧，最后用竹片用膠水貼在紙上纏在孔中，給風(fēng)箏做了一個(gè)花衣裳。
風(fēng)箏飛起來(lái)也不是容易的事，我先把風(fēng)箏拋到了半空，在那一瞬間拉住了繩子跑了起來(lái)。眼巴巴的看著哥哥姐姐們的風(fēng)箏，越飛越高。
風(fēng)箏不僅僅是一個(gè)我們兒時(shí)的玩具，更是一個(gè)承載著我們是那理想的工具。
以“放風(fēng)箏”為題的作文 12
清明前后一個(gè)多月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天，爸爸和我決定去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一到人民廣場(chǎng)，我就被天空中各種各樣的風(fēng)箏吸引住了。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠、搖尾巴的鯉魚、展翅飛翔的老鷹和各種形式的漫畫角色。裝飾藍(lán)天的五彩繽紛，猶如空中樂園。我得趕緊拿出我漂亮可愛的燕燕，組裝起來(lái)默默祈禱，為我爭(zhēng)氣。然后我迫不及待地?fù)炱鹁�軸開始跑。風(fēng)箏搖晃著飛走了，我心里暗自得意。本來(lái)放風(fēng)箏就這么簡(jiǎn)單。誰(shuí)知道呢，我走得很慢，風(fēng)箏像喝醉了一樣一下子被刺傷，生氣了，我一直埋怨。這時(shí)爸爸走過來(lái)對(duì)我說：“要重視放風(fēng)箏的`方法�！甭犃税职值脑挘异o下心來(lái)再試一次。我先看風(fēng)向，讓爸爸迎風(fēng)站立，把風(fēng)箏高高舉起。我站在前面拉緊繩索，這時(shí)變成了“一切都準(zhǔn)備好了，只欠東風(fēng)”。一陣風(fēng)吹來(lái)，我大喊“放開”。爸爸支撐著風(fēng)箏，風(fēng)箏穩(wěn)定地飛向天空。線收緊了，我慢慢地放線。線松了，我走了幾步，風(fēng)箏又飛向天空。我放得很仔細(xì)，風(fēng)箏飛得越高，我也感到心滿意足。看起來(lái)很難放風(fēng)箏。真的是學(xué)問�？粗芜^天空的風(fēng)箏，我的心也跟著飛上了藍(lán)天。
以“放風(fēng)箏”為題的作文 13
星期天上午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕拂過，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，我約小麗、小強(qiáng)一起去公園的草坪上放風(fēng)箏此時(shí)的草坪上到處是歡歌笑語(yǔ)，天上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，有金魚風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏老鷹風(fēng)箏。
此時(shí)天空好像穿了一件色彩斑斕的.衣裳，美麗極了，我迫不及待地拿出了鮮艷的風(fēng)箏，等待著它們的起飛！
小強(qiáng)對(duì)我說：“咱們合作一起放風(fēng)箏吧！”我說好，你把風(fēng)箏抓住，我往前面跑，我說可以放手時(shí)，你就松手，我們倆按照安排去做，他雙手穩(wěn)穩(wěn)地抓住風(fēng)箏的線，我右手拿起線軸，左手拽著繩子側(cè)著身子往前跑，跑了十幾米后，覺得風(fēng)即將把風(fēng)箏吹起來(lái)，立即對(duì)小強(qiáng)大聲說：“可以松開手了。”小強(qiáng)立刻松開手，我的風(fēng)箏展翅高飛，越飛越高，小麗看到后非常高興，激動(dòng)地對(duì)我說：“快幫我也放起風(fēng)箏吧�！蔽覀冐硗娴牟灰鄻泛�，遠(yuǎn)處的一家三口也其樂融融地放著風(fēng)箏，大家開心地奔跑著，歡歌笑語(yǔ)響徹整個(gè)草坪。
放風(fēng)箏是春天最好的戶外活動(dòng)，它不僅鍛煉了我們的身體，而且讓我們領(lǐng)略了春天那種清新的味道。這不正是“陽(yáng)春三月好風(fēng)光，麗日藍(lán)天低鶴飛。牽線長(zhǎng)空邀夢(mèng)想，飛天逆勢(shì)激情飏”的場(chǎng)景嗎？
以“放風(fēng)箏”為題的作文 14
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标�(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
這個(gè)周末天氣格外好，可以說是風(fēng)和日麗，鳥語(yǔ)花香，我和媽媽來(lái)到了玉皇山公園放風(fēng)箏。哇，這里放風(fēng)箏的人真多啊，天上各種各樣的`風(fēng)箏千姿百態(tài)，惟妙惟肖，讓我看得眼花繚亂。看！那邊有一只“老鷹”追著“小雞”不放，想讓“小雞”變成盤中餐，這邊“蝴蝶”伴著“蜻蜓”翩翩起舞......看著這些像在比美似的風(fēng)箏，我迫不及待地對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，讓我們的大青蛇也飛上天吧�！�
媽媽讓我舉著風(fēng)箏逆風(fēng)而站，她在前面拉著風(fēng)箏線喊“一、二、三！”媽媽喊完，我立即松手，媽媽一邊向前跑，一邊放風(fēng)箏線，“大青蛇”慢慢地飛上了天。媽媽把線交給我，可沒過一會(huì)兒，“大青蛇”就一頭載到了地上，我有點(diǎn)沮喪。媽媽說：“沒關(guān)系，我們?cè)賮?lái)一次。放風(fēng)箏時(shí)你感覺手上的線松了就收線，緊了就放線�！蔽艺罩鴭寢尭嬖V我的方法嘗試了幾次，“大青蛇”終于在半空中遨游了，它時(shí)而搖擺著大尾巴，時(shí)而搖頭晃腦的，惹得圍觀的小朋友哈哈大笑。
歡快的時(shí)光總是過得快，伴著夕陽(yáng)，哼著歌，我們回了家。
以“放風(fēng)箏”為題的作文 15
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。從中可以看出放風(fēng)箏自古以來(lái)便被兒童所喜愛。
今天是周末，陽(yáng)光明媚，我和東東去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，廣場(chǎng)上的小草爭(zhēng)先恐合的探出了頭，綠油油的十分可愛。廣場(chǎng)上已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了，有的是兇猛的巨龍、有的是可愛的小鳥，還有的是美麗的蝴蝶。整個(gè)公園就好像是一個(gè)風(fēng)箏的樂園。各種各樣的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛著。
看著那么多的風(fēng)箏，東東又高興又激動(dòng)的說：“快把我們的.風(fēng)箏放起來(lái)吧！”剛說完，你！把風(fēng)箏拿了起來(lái)，高高舉起，我拿起線慢慢地往前跑了起來(lái)，東東也拿著風(fēng)箏跟在我后面跑。這時(shí)候東東馬上把風(fēng)箏一拋，我趕緊加速，風(fēng)箏就這樣在天空中飛了起來(lái)，風(fēng)一大，我就收點(diǎn)兒線；風(fēng)一小，我就放點(diǎn)兒線。風(fēng)箏一會(huì)兒鉆到云里，一會(huì)兒又探出半個(gè)頭，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子。東東在旁邊一臉崇拜地望著我，好像在說：“你可真厲害，把風(fēng)箏放的真高！�！�
我拿著風(fēng)箏跑啊跑，突然覺得要是自己變成了風(fēng)箏多好啊，就能在天空中跟小鳥一起玩，跟白云一起賽跑了。
以“放風(fēng)箏”為題的作文 16
我最愛的戶外活動(dòng)莫過于放風(fēng)箏了。這不，星期天，父母就帶我去沂河廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。來(lái)到廣場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)，喜愛放風(fēng)箏的人還不少哩！蔚藍(lán)的天空上飛著各式各樣、五顏六色的漂亮風(fēng)箏，我也不甘落后，連忙拿出我的老鷹風(fēng)箏，要和他們一比高低。
父親拿著手柄，我把風(fēng)箏高高的舉過頭頂，等待父親的命令。父親響亮的喊了一聲“跑！”我舉著那“老鷹”飛快得跑了起來(lái)�！胺�！”父親一聲令下，我快點(diǎn)放手讓“老鷹”向藍(lán)天飛翔。開始，“老鷹”搖搖晃晃，左搖右擺的，仿佛下一秒就會(huì)掉下來(lái)似的。我的心也跟著老鷹搖晃不定，直替“老鷹”擔(dān)憂。慶幸的是，過了一段時(shí)間后，“老鷹”仿佛找到了飛翔的感覺，展開強(qiáng)壯的翅膀，在美麗而自由的天空中翱翔。我心里惴惴的大石頭也放了下來(lái)。天空中有幾只小鳥，他們停下匆匆的腳步，和風(fēng)箏一起玩耍。鳥兒們大概是把風(fēng)箏當(dāng)成他們的朋友了吧。
我抬起頭，望著滿天風(fēng)箏，它們那樣自由，可以無(wú)拘無(wú)束的`在廣闊的天空中飛翔，我是多么羨慕��！我想要變做一只風(fēng)箏，迎著和煦的春風(fēng)，自由自在的飛翔！
以“放風(fēng)箏”為題的作文 17
春天來(lái)了，柳樹吐出了嫩芽，花兒開了，到處生機(jī)勃勃。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，紅紅、明明、元元相約去公園放風(fēng)箏。他們來(lái)到公園的一片草坪上，拿出燕子風(fēng)箏，做起了準(zhǔn)備工作。
抬頭望去，天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，這些風(fēng)箏色澤鮮艷，都十分漂亮。老鷹威風(fēng)凜凜的飛來(lái)飛去，好像馬上就要吃了可愛的小魚，幸好蜈蚣及時(shí)趕到。
遠(yuǎn)處有一個(gè)孩童在放風(fēng)箏，旁邊站著的一定就是她的.爸爸媽媽，孩子玩得十分開心，他的爸爸媽媽也洋溢著笑容，仿佛看見了自己的童年。
紅紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏說："明明和元元，你們先放"，于是元元利索地拿起燕子風(fēng)箏，笑呵呵地說，"明明你拿線跑，你說放，我就放"。明明回頭一看，元元已經(jīng)托起了燕子風(fēng)箏，于是一只手拿起線軸，另一只手扯著線跑了起來(lái)，忽然一聲“放″傳進(jìn)元元耳朵里，他松開了手，燕子風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，紅紅在一旁高興得又蹦又跳，喊著，你們真厲害，風(fēng)箏飛上天啦！
放風(fēng)箏真快樂��！等到下個(gè)星期天，我還要和小伙伴們一起去南河公園放風(fēng)箏。
以“放風(fēng)箏”為題的作文 18
星期六，小紅和小明去公園放風(fēng)箏。
公園的環(huán)境真美啊!天空碧空如洗，白云變化無(wú)窮。有的像一只可愛的小白兔，有的`像一只頑皮的小猴子，還有的像一頭兇猛的大獅子。小鳥在天空中自由自在地飛翔。公園里的大樹像一位位軍人保護(hù)著公園。
小明把風(fēng)箏向天上一扔，然后趕緊跑，可是風(fēng)箏沒有飛上藍(lán)天，小紅也試了一次，可也失敗了。一位大哥哥看見了，跑過來(lái)問：“你們需要幫忙嗎?”小紅、小明一起說：“需要!”哥哥說：“好，我來(lái)教你們，放風(fēng)箏要互相幫助，風(fēng)箏才能飛得起來(lái)�！比缓笮∶髡f：“小紅，快把風(fēng)箏拿起來(lái)，我來(lái)幫助你放風(fēng)箏�！敝螅〖t拿著風(fēng)箏線，小明把風(fēng)箏拿的高高的，小明和小紅一起跑，小明把風(fēng)箏向天上一扔，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。小明想：可誰(shuí)來(lái)幫助我呢?大哥哥講：“你幫助了別人，我也要幫助你�！敝灰娦∶髂弥L(fēng)箏線，大哥哥拿著風(fēng)箏，他們倆一起跑，大哥哥把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。
天快黑了，小紅和小明也要回家了，他們約定下一次再去公園放風(fēng)箏。
以“放風(fēng)箏”為題的作文 19
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草露出了新的嫩芽。天空中飄著一朵朵像棉花糖似的白云，看起來(lái)真好吃，好想咬一口。再配上那碧藍(lán)的天空，就像一大幅活的畫。
快看！天上飄來(lái)幾個(gè)美麗的風(fēng)箏。那邊有一個(gè)可愛的小金魚風(fēng)箏，這里有一個(gè)飛來(lái)飛去的蜈蚣風(fēng)箏，后面有一只威武的老鷹風(fēng)箏，前面還有一個(gè)美麗的彩虹風(fēng)箏，多么五彩繽紛的風(fēng)箏呀！
放學(xué)后，小明、小米和小彩約好了一起去草坪上放風(fēng)箏。小明拿來(lái)一個(gè)燕子風(fēng)箏，他拽著線往前跑，小米舉著風(fēng)箏也跟著在后面跑了起來(lái)。在他們默契的配合下，風(fēng)箏順利地飛上了天空，加入到這多姿多彩的風(fēng)箏隊(duì)伍里。小彩抱來(lái)她栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏，對(duì)小米說：“快點(diǎn)讓我的風(fēng)箏起飛吧，你看我的蝴蝶風(fēng)箏多漂亮啊，放在藍(lán)天里也一定很好看�！薄昂醚剑�(lái)，把你的風(fēng)箏拿過來(lái)。”小彩乖乖地把風(fēng)箏給了小米。沒過多久，小彩的風(fēng)箏就飛上了天空。草坪上孩子們放風(fēng)箏的`熱鬧場(chǎng)景，讓人不禁想起“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩(shī)句來(lái)。
遠(yuǎn)處還有一家人，爸爸和媽媽看著自己的孩子放著心愛的彩虹風(fēng)箏，過了一會(huì)兒，那個(gè)小朋友開始飛花樣，爸爸和媽媽笑得更開心了。
這如詩(shī)如畫的春天真美呀！
以“放風(fēng)箏”為題的作文 20
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們一起去山上放風(fēng)箏。到了那里，我們找到一塊平地，我先組裝好風(fēng)箏，然后左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏，飛快地跑起來(lái)，一陣風(fēng)吹過，我抓住時(shí)機(jī)，把風(fēng)箏一放，“哦，風(fēng)箏飛起來(lái)了�！�
我高呼起來(lái)，可不到一會(huì)兒，風(fēng)箏又慢慢落了下來(lái)。我不灰心，又放了幾次，可都失敗了�！斑@風(fēng)箏的脾氣真倔�！蔽疑鷼獾卣f。這時(shí)和我同行的一個(gè)小伙伴告訴我：“風(fēng)箏要逆風(fēng)放，順風(fēng)是放不好的�！蔽艺罩脑�，試著放起來(lái)，果然，風(fēng)箏越飛越高，超過了“雄鷹”，又超過了“孫悟空”……大事不妙，我的'風(fēng)箏和另一只風(fēng)箏的線纏住了，風(fēng)箏馬上墜了下來(lái)，我和另一只風(fēng)箏的主人只好一起解開線。不一會(huì)兒，我們繼續(xù)放。我們開始了放風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)放的時(shí)間長(zhǎng)。
我說：“三、二、一，開始！”大家狂奔起來(lái)，一只只風(fēng)箏飛向藍(lán)天，我一邊跑一邊放線，過了一會(huì)兒，一只只風(fēng)箏陸續(xù)飄落下來(lái)，只剩下我的蝙蝠風(fēng)箏和一只飛機(jī)風(fēng)箏，可他倆遲遲沒落下來(lái)，所以我和飛機(jī)風(fēng)箏的主人并列冠軍。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中玩耍，不知不覺已經(jīng)到了傍晚，我們收起風(fēng)箏，高高興興地回家了。
以“放風(fēng)箏”為題的作文 21
春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。一陣微風(fēng)吹過，我不禁想起之前老師教我們的《村居》：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。于是，我和亮亮、佳佳約好周六上午去公園放風(fēng)箏。
到了周六，我們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下奔跑。跑到公園，抬頭看一下曠亮無(wú)比的天空。天上有棉花糖似的云朵;也有各式各樣的風(fēng)箏，有的是展翅高飛的老鷹，有的是金黃金黃的金魚，還有的是神氣活現(xiàn)的龍。
一旁的`一家三口也正放著一個(gè)彩色的風(fēng)箏。小男孩活蹦亂跳的，看起來(lái)特別高興。
看到這情景，我和佳佳也拿出了各自的風(fēng)箏，我的是可愛的燕子形狀的，而佳佳的是漂亮的蝴蝶形狀的。佳佳小聲地說：‘‘先放你的吧�！谑�，我讓亮亮拿起風(fēng)箏，我拿著線軸跑起來(lái)，跑得比風(fēng)還要快。跑了一會(huì)兒，我大聲喊道：‘‘放!’’亮亮放飛了風(fēng)箏，風(fēng)箏像一架小飛機(jī)，滑翔著飛上天空，和云朵打招呼。佳佳遞過風(fēng)箏，興高采烈地對(duì)亮亮說：‘‘你真棒!你可以幫我放一下風(fēng)箏嗎?’’亮亮爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
風(fēng)箏給人帶來(lái)快樂，也帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
以“放風(fēng)箏”為題的作文 22
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天到了，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，于是我和小紅、小剛還有小軍一家去郊外放風(fēng)箏。
郊外，曠亮無(wú)比的天空上飄著幾朵白云，天上的風(fēng)箏也有很多，有美麗的蝴蝶，有雄偉的老鷹，有長(zhǎng)無(wú)數(shù)條腿的蜈蚣……
看見別人放的風(fēng)箏那么高，我心里也癢癢的，于是我和小明一起放起了風(fēng)箏，我手拿風(fēng)箏線，小明高舉著我們的'三角小衛(wèi)星，我大喊：“放！”小明把風(fēng)箏一扔，風(fēng)就飛上天了，我一會(huì)兒緊，一會(huì)兒松，漸漸地，我的風(fēng)箏超過了老鷹，超過了蜈蚣，最后成了風(fēng)箏之王，我開心極了！而小紅卻在一邊看著我放，我對(duì)她說：“小紅你也放你的風(fēng)箏吧，加油！你一定可以放起來(lái)風(fēng)箏的�！毙〖t聽了我的話后，再一次放起了風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處，小軍一家拿著他們的燕子風(fēng)箏在放。剛開始，小軍放的不是太高，他很傷心，爸爸說：“沒關(guān)系，你也是第一次放，不一定放的很高�！眿寢屧谝慌哉f：“只要你努力，一定可以放得很高很高的！”小軍聽了之后，感激地說：“謝謝爸爸媽媽！”他們開心地笑了。
放風(fēng)箏放走了人們的傷心和不愉快，有機(jī)會(huì)你一定試試哦！
以“放風(fēng)箏”為題的作文 23
五月的一個(gè)星期天，我和媽媽一起去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們買好了風(fēng)箏，一個(gè)好心的老爺爺教了我們基本的.一些常識(shí)。我自告奮勇要自己放風(fēng)箏，便拿起風(fēng)箏線盤開始了。剛開始時(shí)，我拿著個(gè)風(fēng)箏亂跑，感覺風(fēng)箏飛了起來(lái)，可過了一會(huì)兒，風(fēng)箏就像個(gè)醉漢似的栽到地上了。我試飛了很多次，媽媽很著急，一會(huì)兒叫我往這兒跑，一會(huì)兒叫我放開風(fēng)箏，像只熱鍋上的螞蟻，急得不得了。有一次好不容易風(fēng)箏飛高了，正當(dāng)媽媽舒一口氣的時(shí)候，風(fēng)箏又開始歪歪斜斜的了，媽媽急忙又叫開了：“哎哎！別往那兒跑，這兒這兒！放點(diǎn)線呀！”可盡管我極力補(bǔ)救，風(fēng)箏還是累得趴在地上了。我又試了很多次，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，接下來(lái)就好控制多了，我只要拉拉線，放放線就好了。但放線也不是那么容易對(duì)付的，那時(shí)風(fēng)比較大，高空中的風(fēng)箏“力量”特別大，我根本控制不住，線盤不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，線很快全都被風(fēng)箏拽上天空了，我跟媽媽報(bào)告了這一情況，媽媽笑了起來(lái)，幫我繞回了一點(diǎn)線，卡好線盤，我們就坐在草地上悠閑地曬太陽(yáng)了�？粗炜罩心切┪孱伭娘L(fēng)箏，我的心也跟著那些美麗的風(fēng)箏，一齊飛上了高高的藍(lán)天。
放飛風(fēng)箏，放松心情，大家一起來(lái)玩吧！
以“放風(fēng)箏”為題的作文 24
星期天下午，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。小明、小紅還有小剛想趁著這一個(gè)好天氣去公園里放風(fēng)箏。他們便飛快地拿出了自己心愛的風(fēng)箏，向公園跑去。
到了公園，小明、小紅和小剛拿出了各自的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。開始放風(fēng)箏了：小剛用雙手抓住燕子風(fēng)箏的翅膀部分，而小明放了一段細(xì)線之后，用一只手握住握輪，再用另一只手抓著細(xì)線。一陣風(fēng)吹來(lái)，小明趕緊大喊了一聲：“小剛放下！”小剛立馬放下了風(fēng)箏，小明一股勁地向前跑去，哪知道，小明一高興忘記了放線，風(fēng)箏在空中撲騰了兩下，就倒栽蔥地落在地上。小剛心平氣和地說：“小明，你在放風(fēng)箏的時(shí)候不要忘記放線，這樣風(fēng)箏才不會(huì)掉下來(lái)的�！毙∶髡f：“謝謝你，我會(huì)注意的�！边^了一會(huì)兒，小明的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，小明開心得一蹦三尺高：“我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，聽小剛的準(zhǔn)沒錯(cuò)！”
沒過一會(huì)兒，小紅的風(fēng)箏也飛了起來(lái)。他們仨仰著頭往天上看，原來(lái)，天空中早已飛著許多風(fēng)箏：在天空中悠閑自得的飛行的“小金魚”；有追逐著“蟲寶寶”的'“老鷹”；還有他們的“燕子”風(fēng)箏和“蝴蝶”風(fēng)箏在比誰(shuí)飛的高……小明、小紅還有小剛看著他們的風(fēng)箏，心里有一種說不出的歡樂。
以“放風(fēng)箏”為題的作文 25
春天到了，天氣轉(zhuǎn)暖，小朋友們脫掉了厚厚的棉衣。花開了，草綠了、起風(fēng)了、又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。小明和小美還有小華一起約好在周末去草坪上放風(fēng)箏。
來(lái)到草坪一看，天空中已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏。紅鯉魚風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖著美麗可愛的大尾巴，遠(yuǎn)處還有一只老鷹風(fēng)箏，它像似在尋找自己的獵物。飛得最高最最遠(yuǎn)的還是蜈蚣風(fēng)箏。
小明迫不及待地拿出小燕子風(fēng)箏，這只小燕子風(fēng)箏；可漂亮了，綠色的'翅膀，剪刀似的尾巴。小明右手握著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，一邊跑，一邊放。小華一松手，風(fēng)箏慢慢地往上飛，越飛越高。小華看著飛翔的風(fēng)箏，眼睛都笑得瞇成了一條縫。小明一會(huì)拉一拉，一會(huì)收一收，風(fēng)箏也時(shí)高時(shí)低，真有趣！
一旁的小美穿著粉紅色的裙子，抱著一只蝴蝶風(fēng)箏跟著小明跑。蝴蝶上有很多藍(lán)色和紅色的花紋，可漂亮了。小美說：“你們真厲害，能幫幫我放嗎？”小明說：“可以呀！”不一會(huì)，天空就出現(xiàn)了蝴蝶風(fēng)箏。
不遠(yuǎn)處，有一家人也在放風(fēng)箏，小孩牽引著風(fēng)箏線，線的那端有一只三角形的風(fēng)箏在和風(fēng)兒嬉戲。孩子的父母并肩看著露出了欣慰的笑容。
多和諧的場(chǎng)景��！我想下次也要和爸爸媽媽來(lái)放一次風(fēng)箏，這多美好呀！
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