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三國演義讀后感

時間:2023-01-02 05:47:44 讀后感大全 我要投稿

三國演義讀后感【推薦】

  當細細品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編收集整理的三國演義讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三國演義讀后感【推薦】

三國演義讀后感1

  《三國演義》是中國四大名著之一,它是中國文學歷史上燦爛的一頁,每次讀到這本書,我都會被書中的人物深深的吸引著,打動著,讓我愛不釋手,欲罷不能。

  《三國演義》主要講述了東漢末年黃巾起義到司馬炎建立晉朝期間發(fā)生的事情。書中刻畫了將近200個人物,有生性多疑的曹操;有心胸狹窄、忌才好勝的周瑜;有求賢若渴的劉備;有忠心耿耿的趙子龍;還有武藝高強、當時響當當?shù)娜宋镪P羽,在這些人物當中令我感觸最深的莫過于關羽了,他溫酒斬華雄、降漢不降操、過五關斬六將。雖然關羽是英雄,但是他太過于驕傲和大意,導致蜀國千方百計、千辛萬苦“借”回來的戰(zhàn)略要地——荊州九郡,拱手相讓給了吳國。

  當年關羽駐守在荊州,孫權苦攻不下,整日發(fā)愁,他的謀士陸遜給他想了一個計策,就是假借歸順之名,向當時的`荊州守將關羽送了許多美女和好酒,以達到麻痹關羽的目的,果不其然,因關羽的驕傲自大,蠻橫無理,使得孫劉關系進一步惡化,最后由于志驕意滿失了荊州,功虧一簣,致使他敗走麥城丟了性命。

  由此我也想起了前段時間的段考,因為我的驕傲和大意,結果語文閱讀分析題做漏做錯,最后只得了個89分,失策失策!這正是:關羽大意失荊州,而我大意失分數(shù)!以史為例,以史為鑒,我明白了:任何人做任何事都不可以驕傲自大,在任何事面前都不可以松懈,否則必然會敗北。

三國演義讀后感2

  大家都知道在三國紛爭的背景下,劉備代表了蜀國,曹操代表了魏國以及孫權代表了吳國,他們展開了三國鼎立,三方角逐的場面。在歷史上,人們都有“擁劉反曹”的傾向,這一傾向導致了后來劉備勝利為王的`結果,我在想,為什么人們要“擁劉反曹”呢?在我看來三方爭霸,各自都有優(yōu)劣,都應該有公平的機會去爭霸,應該體現(xiàn)當今的奧運精神:公平、公正、公開?墒侨藗儏s單一的“擁劉反曹”。我認為曹操和劉備他們各自有各自的優(yōu)點,對于評價任何一個人,即使是他們天差地別,也應從好與環(huán),優(yōu)缺點去考慮。正如曹操親帥大軍征戰(zhàn),為爭取民心,下令軍隊沿途不得踐踏百姓的莊稼,違者格殺勿論?善褪遣懿僮约旱淖T受驚嚇后進了老百姓的田地,他雖經(jīng)眾將苦勸沒有取下自己頭,但也割下了自己的頭發(fā)以示懲罰,中國古代,視發(fā)如首,把頭發(fā)割掉,在當時已算是一種不輕的刑罰,曹操能割發(fā),以示自刑,體現(xiàn)出他紀律嚴明和體裇百姓所以說人是沒有絕對的好壞之分的。所以說人們都是有自己的優(yōu)點,評價一個人應全面評價。

三國演義讀后感3

  寒假,我讀了四大名著之一《三國演義》,這次詳讀讓我對書中人物故事有了進一步的認識和看法。

  書中內容豐富多彩,人物個性鮮明,故事鮮活生動,令我百看不厭。書中鮮明的刻畫了孫權對龐統(tǒng)的以貌取人,劉備對百姓的仁慈寬厚,曹操在軍事上奸詐自負,孔明在用兵上足智多謀,通過許許多多的故事讓我明白了許多做人的`道理。

  第一章桃園三結義,三個有著共同愿望和目標的陌生人在桃園結義,不求同年同月同日生但求同年同月同日死。這一拜便是一生一世一條心,也正是這一條心,成就了劉備成就了蜀國,讓我也明白做什么事情dou要重情重義,不忘初心。正如現(xiàn)在面對疫情,我們作為華夏兒女應該團結一致一條心,聽從安排抗疫情,病毒終會被我們擊退。

  十五章劉備三顧茅廬的故事,讓我學到了做人要謙虛,嚴于律己。

  孔明用計氣周瑜至死,告訴我們廣闊的胸襟是多么重要,看到比自己強的人應虛心學習這樣才能取長補短,共同進步。

  這篇小說,教會我們如何待人處事及做人的道理。不愧是國之經(jīng)典。

三國演義讀后感4

  俗話說:“人中呂布,馬中赤兔”。呂布雖勇冠天下,可他有勇無謀,還盡干一些賣主求榮的事。想那時,國賊董卓只用了一匹赤兔馬,就收得呂布前來歸降,而呂布竟殺死了自己的義父丁原。這正如張飛所罵:“三姓家奴”!

  想當初,呂布其實是可以和劉備一起成就一番事業(yè)的。可是他驕傲自大,根本聽不進軍師陳宮的良言勸告,反而一再相信那些小人的.讒言,最終被曹操活捉,身首異處。

  再看諸葛亮,他才華橫溢、足智多謀、料事如神。有勇有謀的他最終幫助劉備成就帝業(yè),他自己也當上了一國的丞相。

  《三國演義》中,周瑜不停地為難諸葛亮,有一次讓他在十天內造十萬支羽箭,而諸葛亮憑著智慧,在三天內就完成了幾乎不可能完成的任務,這就是著名的“草船借箭”。面對司馬懿大軍兵臨城下,諸葛亮還上演了一出“空城記”,成功擊退強敵,憑的同樣是膽略和智慧,這正是呂布所欠缺的。

  更重要的是,在劉備白帝城黯然去世后,諸葛亮并沒有像魏國的司馬氏那樣越位登頂,而是遵循先帝托孤遺囑,一心一意輔佐阿斗,先后六出祁山,北伐曹魏,真可謂鞠躬盡瘁,死而后已。盡管最后未能如愿,但他的一腔赤膽忠心,與日月同輝,永遠為世人所景仰。

  讀了《三國演義》這本書,我明白了一個道理:做人不能像呂布那樣自以為是、目空一切,意志軟弱、見異思遷。要多學學諸葛亮,胸懷遠大理想,凡事都能動腦子,有勇有謀,做好每件事,走好人生每一步。

三國演義讀后感5

  中國歷史上有一段三家分漢的故事,我利用寒假的空閑時間,仔細地欣賞了一番,這就是“三國”。

  一說起《三國演義》,我們就會不由自主的`想到心地仁慈、胸懷大志的劉皇叔;機智多謀,剛腹自用的曹操;心胸狹窄的周瑜……但我一合上書,諸葛孔明的身影就隱隱約約浮現(xiàn)在我的面前。

  我佩服諸葛孔明。他足智多謀,年幼時就開始為蜀國效力。他用一招火攻計使夏侯惇兵敗博望坡,又以三寸不爛之舌舌戰(zhàn)群儒,使東吳無言以對,即使他死后也在之前布置好一切,還活活把仲達嚇走了。假如蜀國沒有諸葛孔明,歷史將會有一個翻天覆地的變化。

  諸葛孔明雖然一世英明,而生命卻非常短暫。為安天下,在蜀國上付出了多少力量。當我讀到諸葛孔明建興十二年八月二十三日逝世時,我深深的為這個人才惋惜。我想,現(xiàn)在雖然是和平年代,不用象過去那樣舞刀弄槍,但是,現(xiàn)在的競爭多么激烈,只要我們稍一松懈,可能以后就無法在社會上立足,無法做一個真正對國家有用的人。

  我以天地,以所有讀者為證。在這里,我莊嚴宣誓:我要從現(xiàn)在起,努力學習。待長大后為國家奮斗,讓祖國的明天更加美好!

三國演義讀后感6

  有一本書,它的名字家喻戶曉,講述了20xx年前左右的故事,它還被譽“四大名著之一”,想必大家都知道,它就是——《三國演義》。

  《三國演義》是元末明初時期,一位叫羅貫中的.小說家記錄的,從黃巾起義起,到西晉統(tǒng)一終,主要描寫了以劉備、曹操、孫權為首的蜀、魏、吳國(主)之間的矛盾和斗爭。

  《三國演義》中有許多人物,有講義氣的劉備、生性多疑的曹操、忠厚老實的魯肅,還有勇敢無畏的關羽……其中,我最喜歡諸葛亮,他足智多謀、聰明過人,所以被人稱為“伏龍先生”他精通書法,曾三次氣周瑜,結果卻把周瑜氣死了!可見智慧的強大。

  諸葛亮不僅神機妙算,還上知天文,下知地理,有一次周瑜要在赤壁火燒曹操,站在山頭突然病倒了,諸葛亮去看望周瑜寫了八個字:萬事俱備只欠東風,周瑜大吃一驚。諸葛亮說,十一月二十日,他去“借”風,保管是東南風。周瑜的病馬上飄到九霄云外了。

  在我們的生活中,我們要學習諸葛亮,勤奮好學,遇事冷靜、沉著,理性解決問題,不要像周瑜一樣嫉妒比自己優(yōu)秀的人。多一份寬容,少一份嫉妒,那樣我們的生活就會變得更加美好。

三國演義讀后感7

  寒假,我讀了四大古典名著之一《三國演義》(少兒版),共三十六回,故事引人入勝,讓我百看不厭。不管是“桃園結義”、“過關斬將、“火燒赤壁”,還是“氣死周瑜”、“罵死王朗”、“嚇死夏侯杰”,無不叫人拍手稱快,我深深地被書中人物的英雄事跡所打動、所吸引、所折服。

  我最喜歡的.人物是劉備。曹操攻打新野的時候,他帶著老百姓跑,寧可被曹兵追上,也不舍棄老百姓,要和百姓同甘共苦。他還愛惜人才,趙云冒死救了劉禪,劉備卻生氣了,要把阿斗摔在地上,且大聲喊道:“就因為這個,幾乎損失了我一員大將”,可見他求賢如渴、愛才如命。

  最讓我敬佩的人物是諸葛亮,他未出茅草屋先知“三國三分天下”;“博望坡”預設火燒曹營;“新野”留空再敗曹營;又以“三寸不爛之舌”激烈辯論群儒,使東吳百官無言以對等等,這些充分表明他機智聰慧,足智多謀。

  讀了《三國演義》后,使我深深懂得了,一個國家要想強大,要想立于不敗之地,只有科技興,才能國家強。作為新時代的小學生,我們要學習科技,增長知識,將來把我們的祖國建設的更加富強、更加美麗。

三國演義讀后感8

  《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領了長江以北的`大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

  對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方!

  曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了唯才是舉的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結歷史經(jīng)驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實,指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用。

三國演義讀后感9

  “書籍,是人類進步的階梯”這是著名作家莎士比亞說的一句話。《三國演義》可是書籍中的經(jīng)典,這不,最近班里涌起了三國熱,又讓我重新捧起了這本書。

  《三國演義》是我國四大名著之一,作者是羅貫中,這本書主要講了魏、蜀、吳三國的故事爭紛,從黃巾起義到三國統(tǒng)一。描繪了三國興亡的歷史畫卷。書中也塑造了許多個性鮮明、栩栩如生的形象。

  其中我最喜歡諸葛亮,他的`沉穩(wěn)、智慧無不讓世人為他拍手叫好。草船借箭中,面對周瑜的刁難,他臨危不亂,夜觀天象,算準時機,謹慎多疑的曹操也中了他的計,可謂是天時、地利、人和。他的無所不能、上知天文、下知地理以及智慧最后讓周瑜自嘆不如,死前也發(fā)出“既生瑜,何生亮”的喟然長嘆。

  劉備多次請諸葛亮出山,三顧茅廬,對他有知遇之恩,他記在心中,對劉備特別忠誠,多次為劉備出謀劃策,也是劉備最信任的人。劉備一病不起之時將其兒子劉禪托于諸葛亮,諸葛亮哭著答應“臣怎么敢不竭盡全力,輔佐幼主,鞠躬盡瘁死而后已呢?”后來諸葛亮全心全意輔助劉禪,可惜那劉禪是扶不起的阿斗。諸葛亮最后死于軍中,年54歲。諸葛亮死前還不忘國家,料魏延會反傳了三個錦囊。

  讀到這兒我不禁深感惋惜,也不禁想這般有能力的人,還要下那扶不起的阿斗稱臣,而且盡心盡力,真是絕對忠誠啊!就像諸葛亮所說,人之忠也,猶魚之有淵……

三國演義讀后感10

  許久之前讀過《三國演義》這本書,直到現(xiàn)在,每當想起三國中的蕩氣回腸,熱血激情,總令人內心有說出的感慨。

  從開始的黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù),三分天下到最后的天下歸晉。演繹出了一幕幕血與淚的故事。

  其中,我最為敬佩的人是曹操,但是書中為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐的人,雖然如此但他個方面的才能依舊是那么顯著,他在亂事之中統(tǒng)一了北方,擊敗了少數(shù)民族,同時魏也是三國中最為強大的。曹操是三國的君主中最有才華的,他善于招攬人才,有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。

  劉備能夠成為一方霸主靠的是仁義的名聲,與當時依舊對漢室忠誠的人才。孫權他卻只能夠守基業(yè),并不能夠像他哥哥孫策一樣,有能力去打江山。

  三國里面包含了各種人與生俱來的.性格:正直、驕傲、奸詐等等,包含了善與惡。關羽是那正義的化身,他勇猛機智,敢于和任何惡勢力斗爭,是令曹操感到畏懼的她。

  諸葛亮在書中看來似乎是智慧的化身,他以鞠躬盡瘁,死而后已而名流千古。阿斗是蜀國的后主,他昏庸無道,貪圖享樂,可以說是一個爛泥敷不上墻的人,但是即使是在這樣的君主之下,諸葛亮仍用自己的生命報答劉備的情意。

  一本三國夾雜了千種味道,令人回味無窮。同時也體現(xiàn)出了各種情懷。

三國演義讀后感11

  在今年的寒假里,我閱讀了許多的書籍,其中就有我國的四大名著之一——《三國演義》。

  典人物。例如:曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛······其中令我印象最深刻的就是關羽。

  關羽從桃園三結義后就一直跟隨劉備,忠心不二,深受劉備信任。后來戰(zhàn)敗被生擒,不得不投降曹操。而曹操十分賞識關羽,不僅好生相待,還封關羽為偏將軍。后來袁紹派大將顏良與淳于瓊、郭圖等攻白馬,曹操率軍救援,并讓張遼和關羽做為前鋒。關羽勇猛殺敵,還斬殺了顏良。戰(zhàn)后,關羽被封為漢壽亭侯,賜予“赤兔馬”,但還是想要離去。曹操知道關羽會離去,反而重加賞賜,想要留住他,關羽卻留書告辭,回到劉備身邊。由于沒有得到曹操的手諭,所以一路之上遭到了攔阻,但關羽憑借一己之力,過五關,斬六將。我認為他的忠心十分感動我,我們也應該學習他的精神。

  通過這本書,我還學到了許多。我們應該像書中的.英雄人物一樣堅忍不拔,不怕困難,勇敢無畏,不自私自利、寬容大度······去學習他們的精神。這樣我們讀書才有價值,、有意義,如果只是隨便看看,打發(fā)時間,那就無用了。而且書中情節(jié)刻畫與描寫十分生動,讓我們仿佛身臨其境,展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。

  希望大家都可以閱讀《三國演義》!

三國演義讀后感12

  在暑假中,我讀了羅貫中的著名小說《三國演義》。小說以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內容,從劉備、關羽、張飛三人桃園結義開始,講述了東漢末年至晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的`戰(zhàn)爭故事。

  《三國演義》里有很多很多的英雄人物。其中,我最喜歡小說中的政治家、軍事家、文學家諸葛亮,人稱“臥龍先生”。他上知天文、下知地理、識人心理,他神機妙算、足智多謀,大智大勇,他赤膽忠心、鞠躬盡瘁、死而后已,是《三國演義》中一個最典型的人物。他的治國治軍的才能與謙虛謹慎品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐,他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹、據(jù)有荊益、三分天下”的對策。草船借箭、三氣周瑜、智取華容道、巧擺八陣圖、空城計、七星燈、制造木牛流馬退兵司馬懿,這些故事都帶有神奇的色彩。

  他為報答劉備三顧茅廬之恩,做到嘔心瀝血、積勞成疾,最后病逝于北伐前線中原。我要學習諸葛亮的“忠”字,他忠于國家,建功立業(yè),鞠躬盡瘁。

  今天,我們學習古代英雄人物,就是要樹立理想,胸懷抱負,為建設富強繁榮的祖國而勤奮努力學習。

三國演義讀后感13

  這天,我讀《三國演義》,頓時有感于懷。

  人們都認為三國是在公元190年到公元280年這90年里,實際上真正的”三國是在“三分天下吳蜀魏”那個時候,但要是只寫真正的三國,那么曹操和其他三國名人就沒有出場的機會,《三國演義》也就沒有那么好看。

  梟雄,也就是兇猛的英雄,最先想到的就是曹操,“挾天子以令諸侯”更令他威風八面,加上他平時南征北戰(zhàn),在人們心中自然會成為梟雄。他的基本策略是招降納叛,因此他得到人才和武將還有許多他想要的東西,但是,曹操隨著自我的發(fā)展,野心也開始膨脹,從梟雄搖身一變成奸雄,從騎都尉升到丞相,就差沒當皇帝。當我看完曹操的事跡后,再回顧他以前的事,不得不承認他很不起,是一個真正的.梟雄。

  很多人都說劉備是梟雄,我卻不這么認為,曹操每次打仗都是沖在前面,劉備就很少出馬,但他戰(zhàn)黃巾,斗呂布時,他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得一片天地,皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡,在人們心中真不明白他的人氣和地位飆升到什么層度。

  孫權是個好皇帝,可“藉兄父之基業(yè)”這幾個字使他很難堪,但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》里孫權既沒有曹操那么兇猛,也不像劉備那么懦弱,因此名聲比較好,活得比曹操和劉備長,使得吳國的壽命長。

  匆匆忙忙地趕一個下午,沒打完,也打不完,過不,看在我是新手又打字辛苦的份上,還是饒我吧。

三國演義讀后感14

  在五年級的寒假,我?guī)е鴳涯畹男那榘选度龂萘x》又看了一遍,使我受益匪淺。

  三國演義中,諸葛亮七擒孟獲、關羽過五關斬六將、袁紹曹操戰(zhàn)官渡、諸葛亮三氣周瑜等故事都非常有名。但使我記憶最深刻的還是那赤壁大戰(zhàn)。

  大家知道有一個歇后語,叫“周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨”,講的就是發(fā)生在赤壁大戰(zhàn)當中的故事。周瑜和黃蓋都是東吳的大將,且對孫權忠心耿耿,可周瑜為什么要打他呢?原來這是諸葛亮布下的一個詐降計。曹操大軍人數(shù)眾多,但都是北方人,并不擅長水戰(zhàn),急需像黃蓋這樣的.水軍將領。周瑜利用了他的老同學——曹操派來勸降的蔣干,把棒打黃蓋的信息傳到曹操陣營,這樣曹操打消了對黃蓋的疑慮,準備迎接黃蓋。半夜時分,刮起了東南大風,黃蓋率領裝有易燃物的船只沖向曹營,大火一把,把連在一起的曹操船只燒得一片火海,曹操的軍隊全軍覆沒。

  “一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,在現(xiàn)實中我們遇到了共同的困難,也應該向周瑜與諸葛亮一樣團結在一起,利用自己的長處,戰(zhàn)勝最后的困難,取得最后的成功!

三國演義讀后感15

  《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮。他為劉備出謀劃策,之后,劉備與周瑜合作,共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出諸葛亮的神機妙算。

  周瑜十分妒忌諸葛亮的.才干。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮10天趕制10萬枝箭,并說不要推卻。諸葛亮答應三天造好十萬支箭,并立下軍令狀,周瑜告訴魯肅說,他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來.魯肅答應.前兩天諸葛亮都沒有動靜,到第三天諸葛亮請魯肅一齊上江上取箭,這時江上霧大,天還沒亮,這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然后擂鼓吶喊,曹操看不見虛實,不敢輕易出動,只好射箭,就這樣,不一會兒諸葛亮就得十萬支箭,曹操明白上當想追也來不及。

  魯肅把借箭的過程告訴周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮。

  起初我也擔心諸葛亮三日之內造不出箭,但之后看到他的妙計之后才恍然大悟。他之所以推辭十天的期限,而說只需三天,是因為他算到第三天江上必定會大霧漫天;算到魯肅是個老實人,會幫忙他;算到曹操在霧中不會派兵來攻,會射箭。諸葛亮不僅僅神機妙算,而且還是上知天文,其實諸葛亮能有這么神通,跟他的勤奮學習脫不干系,所以,只要我們努力學習,便也能夠像諸葛亮一樣聰明。

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