我心中的春雨作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我心中的春雨作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的春雨作文1
倏然，房檐上、路面上、水洼里、大樹間，立刻印出了一個(gè)個(gè)調(diào)皮的足跡�！皣W啦啦”連綿不斷的春雨就這樣敲醒了我的夢(mèng)鄉(xiāng)�！芭丁毕掠炅耍￡囮囉曷曤S著四月的清晨之樂闖入了我的雙耳，真可謂是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”�；蛟S，許多人并不喜愛下雨，總認(rèn)為它會(huì)給自己帶來煩惱。然而，我卻十分喜歡，每次下雨我都能悟出其中的樂趣。
有時(shí)雨滴們爭先恐后“噼噼啪啪”打在我家窗戶上時(shí)，偶爾飄進(jìn)窗沿親吻我的臉頰，心中的愜意之感就會(huì)油然而生，那聲音就像小鳥一樣唱歌、就像小狗一樣歡叫；時(shí)而像玉珠落盤、時(shí)而像雨簾細(xì)絲，可能你們還沒有發(fā)現(xiàn)吧！在雨滴墜落大地后，它有能散發(fā)出沁人心脾的雨香，再仔細(xì)嗅嗅，哇！一股泥香環(huán)繞四方，瞬間拴住了我的嗅覺。在窗戶上也會(huì)掛上晶瑩剔透的“寶石”美麗至極！一副附有生動(dòng)的油畫頓時(shí)呈現(xiàn)在我的眼前了！
有時(shí)雨滴又像一個(gè)個(gè)淘氣的“小籠包”跟著風(fēng)阿姨去山村旅游一番呢！去田野間，看秧苗弟弟，把秧苗弟弟逗彎了腰，給他披上了綠外套。去果園，給蘋果妹妹們澆灌施肥，讓它們一個(gè)個(gè)在秋天里穿上紅色的“嫁衣”�？�！小草探出了腦袋，是被雨滴打醒了嗎？瞧！柳樹長出了小嫩芽，是給我們報(bào)春來了嗎？
有時(shí)雨滴跟著小溪，流向大海，一旁的蘆葦就好奇的問它。“雨滴��！雨滴，你為什么要流向大海呢？”雨滴會(huì)笑著說“我想為魚兒們創(chuàng)建家園！想為人們提供水源！想成為大海中的一員”
我喜歡這場春雨，你是人們的好朋友，你是自然界最美妙的雨、最有力的雨，你是充滿生機(jī)雨。
我心中的春雨作文2
春雨浮塵，花開淡痕，那場春雨，那浮塵跡，繚繚縈繞于我心。
———題記
聽！春雨絲絲縷縷潤濕。望著望著，便想起了那師生情。何想那時(shí)，師恩如同一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；如同一泓清泉，讓我的情感即使蒙上了歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；如同一場春雨，讓我的`靈魂即使在干涸的季節(jié)也能得到滋潤。忘不了那份春雨情……
五年級(jí)，我們進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。前兩天的試卷發(fā)下來了，面對(duì)那鮮紅的叉子和血一般的分?jǐn)?shù)，我的淚泉涌出。冰冷的淚珠掉在平靜的角落里顯得異常冷清凄寒�？煲荚嚵�，精神卻松懈了，頭腦也亂得麻木。面對(duì)老師的期待，母親的叮嚀，我不知如何是好。
走進(jìn)教室，翻開那本蘊(yùn)涵著油墨芳香的課本里夾著一張精美的紙條，上面寫著：“別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，前方還有一片明亮的天，不會(huì)使你感到彷徨�！笔鹈抢蠋煹淖舟E。老師，是您在我心里種下陽光的種子并滋潤，當(dāng)我失敗，迷惘，傷感時(shí)，不止是一次被鼓舞。
正當(dāng)我擁懷著希望去迎接期末考試時(shí)，我又一次失利了。我想，老師，您是不會(huì)為我一次又一次地勞累了。前途到底還有沒有陽光，又是您的眼神把我領(lǐng)到了辦公室對(duì)我說：“只要你懂得‘樹還在，新葉總會(huì)有的’你便會(huì)擁有希望。為實(shí)現(xiàn)你的希望而努力拼搏吧！”
是啊，我成功了！當(dāng)我捧著一縷陽光來報(bào)答您細(xì)語般的呼喚時(shí)，您便莞爾一笑，再次把愛的春雨奉獻(xiàn)給我。我感受到了“潤物細(xì)無聲”的清高，老師，您那恩情我怎能忘卻？
那時(shí)，是您讓那清涼的雨絲洗去我心靈上的塵；是您讓那安閑的雨絲抹去我思維上的俗；是您讓那無聲的雨絲訴說我心中的愛；是您讓那多情的雨絲波動(dòng)我心底的弦。只愿這絲絲縷縷的情藏在我心里。
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