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優(yōu)秀班級(jí)作文

時(shí)間:2022-07-06 23:47:17 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀班級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

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優(yōu)秀班級(jí)作文 篇1

  班級(jí)是一個(gè)美好的大家庭!在這個(gè)共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的大家庭里,我們40位“兄弟姐妹”。我們是相親相愛(ài)的一家人。

  那還是上學(xué)期,老師聲情并茂的講到精彩處,同學(xué)們也正認(rèn)真傾聽(tīng),氣氛高漲之時(shí),我這不爭(zhēng)氣的肚子卻開(kāi)始和我“鬧起了別扭”頓時(shí)我的`肚子開(kāi)始劇痛起來(lái),我感覺(jué)到自己的胃似乎在壓縮真是苦不堪言!我向老師說(shuō)明想上廁所,剛進(jìn)廁所間就狂吐不止,回到教室屁股還沒(méi)做熱,就感到……嗨~經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的幾次“折騰”連胃都倒空了!沒(méi)想到,才喝了幾口水,不到一分鐘的時(shí)間又給吐了出來(lái)……

  午飯點(diǎn),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室去食堂吃飯,而我則一人做在教室椅子上捂著肚子,悔的腸子都青了:嗨~早知道我早晨就不吃那碗涼面了!不過(guò)那涼面實(shí)在是太誘人了!我可憐巴巴的縮在椅子上,痛的眼冒金花。一點(diǎn)食欲也沒(méi)有!

  吃好飯的同學(xué)們又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室,班長(zhǎng)幫我的拿回了盒飯“吃飯時(shí)我們發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有來(lái),想你一定是身體不舒服,所以幫你把飯帶過(guò)來(lái)了”“胡偉奇,你不舒服嗎?”“要不要告訴老師?”“你先把這飯吃了吧!”“你早飯吃了什么?肚子是不是很痛?”“要不先到校醫(yī)那看看?”又有同學(xué)拿著我的杯子灌了熱氣騰騰的水說(shuō):“要不喝點(diǎn)水吧!”同學(xué)們的噓寒問(wèn)暖讓十分我感動(dòng),但肚子還是疼痛難忍,同學(xué)們又七手八腳的把我送到老師辦公室……

  第二天我剛到學(xué)校同學(xué)們便又把我圍住“胡偉奇你好了嗎?”“昨天你怎么了?”……

  我們就像迎著太陽(yáng)的向日葵,一起朝氣蓬勃的成長(zhǎng)。

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇2

  我們班,是最優(yōu)秀班集體,已經(jīng)連續(xù)九周了,一直都是。我們班里的每一位同學(xué),都感到非常驕傲。

  可就在我們?yōu)榧磳⒌搅说牡谑蝺?yōu)秀班集體評(píng)選自信滿滿的時(shí)候,結(jié)果我們班卻因?yàn)榇驋咝l(wèi)生不干凈,而落選了。大紅花被我們的強(qiáng)敵,四年級(jí)一班,給奪走了。

  剛走到我們班教室門口,就聽(tīng)到了大家的嘆氣聲,本來(lái)要勇奪十連冠的我們,每個(gè)人都感到十分沮喪。

  有一天放學(xué)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我們的班的搗蛋鬼小強(qiáng),正拿著一個(gè)垃圾桶往四年級(jí)一班的方向走去。當(dāng)時(shí),我就有點(diǎn)納悶,心里想著,這個(gè)小強(qiáng)又在搞什么鬼呢?

  我停住腳步,躲在墻角,偷偷看著小強(qiáng)。只見(jiàn)他悄悄地,像貓捉老鼠時(shí)那么小心,貓著腰,來(lái)到四年級(jí)一班的衛(wèi)生區(qū)。然后他停下來(lái),悄悄看看周圍,覺(jué)得安全以后,快速將自己手中的.垃圾倒了出來(lái)。

  然后,他飛速跑開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),然后才慢慢放慢腳步,裝作若無(wú)其事的樣子,嘴里還得意地哼唱著兒歌。

  這時(shí)候,再看另一個(gè)方向,檢查衛(wèi)生的老師正拿著一個(gè)本子,從辦公室里走了出來(lái)。當(dāng)走到四年級(jí)一班衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候,他皺起了眉頭,然后在筆記本上重重地記下一筆。

  在接下來(lái)的優(yōu)秀班集體評(píng)選中,我們毫無(wú)懸念再次獲得了第一名。這時(shí)候,小強(qiáng)得意洋洋地站在凳子上,拍著胸口大聲說(shuō):“這可全都是我的功勞呢!”

  接著,小強(qiáng)把那天的事情說(shuō)給大家聽(tīng)。班長(zhǎng)聽(tīng)完以后,開(kāi)始反對(duì)起小強(qiáng):“我們要用自己的實(shí)力把優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)奪回來(lái)!”

  聽(tīng)完班長(zhǎng)的話,大家不約而同響起了掌聲。

  新的一周開(kāi)始了,看看小強(qiáng)同學(xué),最勤勞了。他帶頭打掃衛(wèi)生,把最累的活都留給了自己。很快,新一輪的優(yōu)秀班集體評(píng)選又開(kāi)始了。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)下,我們?cè)俅潍@得了優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號(hào)。

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇3

  逝者如斯夫!“238”這一寥寥無(wú)幾的數(shù)字,已向咱們預(yù)示:高考即將來(lái)臨了!為了非常好地迎候高考,咱們高三(1)班的同學(xué),在這里向全部高三年段同學(xué)展現(xiàn)咱們的決計(jì),這即是:仔細(xì)做好每一天、每一刻、每一秒!

  這好像簡(jiǎn)略,但卻精悍,由于有了它,咱們才干夠越來(lái)越愿望、發(fā)明奇觀!以規(guī)矩的情緒對(duì)待學(xué)習(xí)、善待學(xué)習(xí),說(shuō)到做到……這不都需求咱們仔細(xì)做好每一件事,充分利用每一分鐘嗎?

  這次月考,咱們沒(méi)在同學(xué)、教師面前展現(xiàn)咱們芳華的銳氣,學(xué)習(xí)的風(fēng)貌。但咱們已總結(jié)經(jīng)歷、另起爐灶,時(shí)辰預(yù)備著和考試再一次握手,再一次比武!咱們一直信任:披荊斬棘會(huì)有時(shí),咱們必定會(huì)直掛云帆濟(jì)學(xué)海,由于咱們是高三(1)班的學(xué)生,由于咱們有一起的'方針、一起的抱負(fù),由于咱們有旦旦的誓詞:信任自個(gè),勤學(xué)不已,兢兢業(yè)業(yè),永不言棄!

  請(qǐng)為咱們拍手吧!請(qǐng)為咱們喝彩吧!由于咱們必定會(huì)是你們的自豪,必定會(huì)是立人的自豪!同學(xué)們,讓咱們攜手并進(jìn)吧。

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇4

  星期五下午,我們502班開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于“開(kāi)卷是否有益”這個(gè)問(wèn)題的辯論賽。

  我們班共有八個(gè)小組,通過(guò)抽簽把八個(gè)小組分成四個(gè)小組正方,四個(gè)小組反方,分完我們就開(kāi)始辯論了。首先,正方說(shuō):“莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品’,既然是營(yíng)養(yǎng)品就應(yīng)該多讀多學(xué)!狈捶浇又缴弦痪浞瘩g道:“我們剛學(xué)過(guò)‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚’這句話,這句話就是說(shuō)書就是藥,但藥雖然可以治病,但難免會(huì)有負(fù)作用。書也一樣。比如你看了一本書,如果這本書是好書,那就可以給你增加知識(shí),但如果這本書是不健康的,就會(huì)給你造成負(fù)面影響,甚至使你走火入魔,神志不清!闭椒瘩g到:“盡管有些人看了一些不健康的書,使自己瘋狂并行兇犯法,那這又能說(shuō)明什么呢?只能說(shuō)明看書的人自己的心態(tài)有問(wèn)題。如果是個(gè)正常人,他會(huì)連好書壞書都分不清楚嗎?還是明明知道那本書不健康還去看。這只是心態(tài)問(wèn)題,不能歸咎于書。就像一個(gè)人拿一把刀去殺人,就怪那把刀不好嗎?請(qǐng)反方回答一下!薄

  就這樣,我們班對(duì)于“開(kāi)卷到底有沒(méi)有益”整整討論了一節(jié)課,一直到放學(xué)才結(jié)束。通過(guò)這樣的激烈的'辯論,大家學(xué)習(xí)了很多關(guān)于書的格言,又鍛煉了自己的口才,太有趣了,希望老師能多組織這樣辯論賽。

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇5

  今天上午第一節(jié)課,老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室,告訴我們下午要應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員,讓有意愿參選的同學(xué)提前做好演講準(zhǔn)備為自己拉票。

  教師里頓時(shí)沸騰了,就像螞蟻炸開(kāi)了窩一樣。大家都非常激動(dòng),期待著應(yīng)聘的到來(lái)。平常課余時(shí)間同學(xué)們都喜歡跳繩、打乒乓球、踢毽子。今天好像特意商量了似的,下課坐在位子上要么寫字,要么拖著下巴思考,時(shí)而露出歡喜的表情,時(shí)而又躊躇滿志的樣子。

  終于等到了下午第一節(jié)課,應(yīng)聘開(kāi)始了。老師在黑板上寫了應(yīng)聘的崗位,宣布了規(guī)則,即同一崗位可以多人參選,票數(shù)最高者得之,若票數(shù)相同則要進(jìn)行下一輪競(jìng)選。我們都懷著緊張的心情,期望自己能應(yīng)聘成功。我一直想當(dāng)學(xué)習(xí)委員,這次機(jī)會(huì)來(lái)了!可扭頭一看,有幾個(gè)同學(xué)都躍躍欲試,不禁捏了一把汗。我鼓足了勇氣第一個(gè)沖上講臺(tái),雖然心里就像十五只吊桶打水——七上八下的,我還是努力讓自己平靜下來(lái),聲情并茂的.演講了提前準(zhǔn)備好的發(fā)言。演講完畢,我向同學(xué)們深鞠一躬,回到座位上等待結(jié)果。其它兩人也陸續(xù)上去進(jìn)行了發(fā)言。投票開(kāi)始了,我得了滿票,應(yīng)聘成功。同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀我,老師對(duì)我進(jìn)行了鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。我在心里默默給自己鼓勁:一定要服務(wù)好大家,不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)自己的信任!

  同學(xué)們都陸續(xù)上去發(fā)言,該宋玉璽了,他緊張的滿臉通紅,話都說(shuō)不利索了。靳亞慧應(yīng)聘的文藝委員,她一曲《小蘋果》贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。還有張紫涵唯妙唯俏的畫作,等等。

  下課鈴聲響起,應(yīng)聘也結(jié)束了,大家都還沉浸在喜悅中。

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