【精選】初中滿分作文合集5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的初中滿分作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中滿分作文 篇1
放緩腳步,不錯過每一次日出日落;駐足停留,不放過每一場潮起潮落。隨逐本心吧,為你所喜愛的事物駐足,將你匆忙的生活慢下來。畢竟,誰又能知道,哪一次的等待恰逢花開?
這只是一個普普通通的中午,不同的是,快要十二點半了,我再不離開教室去食堂吃飯就將面臨無飯可吃的尷尬局面。一想到這,我立馬加快原本已足夠迅速的步伐。
陽光微醺,斜照在長長走廊平滑的青瓷磚地上,蒸騰出絲絲熱氣。屋檐漏下來的光斑不規(guī)則地排布在狹長的過道里。但我卻無心留意種種這些,一心想著快早些結束這枯燥的路程。行至中途,腳步卻猛然頓住,回頭望望,只見我的身影與細碎光圈相糅合,共同構成一幅奇異的光影畫作。影隨人動,我隨心所欲地在空無一人的走道里擺出各種詭異的姿勢,欣賞著用自己身體在溫潤的青磚上描繪出的神奇畫卷。
還好,現(xiàn)在醒悟還為時未晚,總算是沒有為了一些沒有意義的事物錯過一些真正有價值的事情。我心里如是想著,腳步輕快,蹦躍著穿過這奇幻長廊。長廊的那頭,是一段被群樹懷繞顯得略有些靜謐幽暗的石階路。
還未靠近,一路清風挾著幽幽桂花香便撲鼻而來,抬眼望去,點點金黃點綴在叢叢蒼翠之間,宛如一顆顆帶著清香的星星在綠葉間閃爍。我為眼前的美景所震撼,抬步向前,伸手撫摸那虬根糾結,緊緊抓住哺育它的后土不放的條條須根,感受它的紋理,心中暗暗為它所展現(xiàn)的強大生命力折服。鼻息間盡是縷縷幽香,牽魂迷戀;腳踏大理石階,層層穿過這暗香浮動的幽簾。不知不覺,我的腳步愈發(fā)緩慢。
視野終于開闊起來,花香也在忽然之間消逝不見。心下不免有些悵然若失,不免頻頻回望。卻不期然被日光耀亮雙眼。逆光向上,原本澈藍的天空被灼化成一片不摻雜絲毫雜質(zhì)的白。世界萬物皆不復存在,就連心中些許骯臟芥蒂都被強光吞噬至湮滅。我就這樣站著,眉目低垂,感受著身邊的.一切對我的影響與啟迪。
不再在乎是否會趕不上午飯,那已不再重要。路途之中有如此多的絕世風光等著我去欣賞,層層幽香還在我的腦海里縈繞盤旋,光和影的秘密我還未探索弄清。慢途之中,還有如此多的驚喜等待著我去發(fā)現(xiàn),又有何者理由,去辜負這萬物張揚的一切靈氣?
悠悠途中,放緩腳步,因為我不知道前方有何者風光在明媚等待,因為我不想錯過唯有親眼所睹才深覺震撼的風景。放慢腳步,讓慢途成就價值,創(chuàng)造意想不到的美麗。畢竟,在這悠悠慢途之中,下一站,花開。
初中滿分作文 篇2
又是一個霧天。迷茫的天。
我曾以為,時光就像一縷細沙,只要我攥緊它,磨平它的棱角,它就永遠是我的,沒想到——握在手中卻流失于指縫……
“鈴鈴鈴”
鈴聲一響,考場一哄而散,還有幾次離合值得我等待?
獨自行走在霧茫茫的人行道上,遠處的車打來的光線也變得柔和,誰也看不清誰,就這么一直走,我迷失了方向。只有那打著不及格的考卷在瘋狂地撕扯我的衣角,我瘋了般撕著考卷,丟進垃圾箱,開始奔跑。
我奔跑了一路,一路上我跌跌撞撞竟來到了一座山腳下。于是,我捂住傷口,獨自向山上走去。
在山頂上,我找了一席尚未枯黃的草地,放肆地躺了上去,四周靜得詭異,只能聽到我心臟跳動的聲音。跳?它還會跳么?現(xiàn)在我感覺我的心臟就像被氧化的廢鐵,一寸一寸地爛到心房。不知是霧水還是淚水模糊了我的瞳孔。我不經(jīng)意間翻了個身,“啪嗒”淚水砸在一束草上,不!那不是草,那好像是花苞!我打了個激靈,四周霧茫茫的,看不清,走近每一棵樹木,現(xiàn)在已是初冬,那些樹枝乍一看就像木乃伊的手臂那樣瘆人,我依次撫過它們的身軀,向它們的青春致敬,走到最后一棵樹上,我仰著頭,不禁一驚,那棵樹上,全是花苞,怎么會呢?現(xiàn)在已是冬至了,怎么會……無數(shù)個疑問,于是我開始凝視這些花苞,凝視它們的不羈。忽的,一陣風吹來,飄落下了花苞,呵,我不禁冷笑,還是不堪一擊,那么熬不過。我被飄落下來的花苞砸醒了——是啊,我們現(xiàn)在不就像這樣含苞待放的花苞?經(jīng)得住磨難的,留下來笑看東風;經(jīng)不住的就飄落,只有仰望別人綻放光芒的份兒。青春就是這樣,不可能像一碗水一樣平靜,這青春路上我們會受傷、會迷茫,但它們都澆痛不了我們心中的夢,有夢就別怕痛,越是艱難越是奔跑。隨風奔跑自由是方向,隨風飛翔有夢做翅膀,就算受傷了,也要站起來,拍拍土,捂住傷口繼續(xù)奔跑!
霧逐漸退了,陽光竄過指縫打到我額頭上,暖暖的,方向再也不迷茫。
初中滿分作文 篇3
白衣裙,青蓑衣,斜風細雨不須歸。
——題記
看花開花落,云卷云舒。生命路上,一壺漂泊濁酒入喉;人生路上,平淡遠離是非方為真;在我之路上,你便如那青天耀日,光明我心扉,引我心神,亮我天空。
呵,我暗戀的那個男孩。第一次踏入教室,便被你那一襲白衣吸引,飄然若古代的翩翩公子,溫文爾雅。斜蹙劍眉,不掩英俊氣概。原我只是一位情意不曾綻放的少女,卻在那一刻凝了神。當那男孩抱著書本經(jīng)過身旁,淡然笑笑,說:“你好啊。”我便對他萌生了好感。
時光若白駒過隙,我們漸漸熟識。他不是什么言情小說里描寫的高富帥,只是與我相同的,有著同樣文學愛好的普通人而已。當我的詩第一次被他竊取,他驚喜道:“啊,你也喜歡詩詞?”
以詩會友,以緣相聚。筆下的錦繡詞藻,令我們成為一對特殊的知己。我們不看韓寒,不看郭敬明,卻能手捧《人間詞話》細致研讀,探求真諦;我們不懼同學驚訝玩味的眼神,卻可以互贈詩詞表達心靈的感悟!懊黜厣,玉顏逐梅影,青絲惹花閑。風吟柔若絮,黛眉畫如煙!本碌墓P記本,是他贈我的述念。數(shù)學課上,我淺笑不語,筆錄回之:“落葉悠飏,雨落白橋青冢,繁華落幕不復。思千縷,情重山,醉也江南,夢也江南!蔽覀兊纳碛巴鶑驮谟晗镏械你皭潱覀兊霓o藻打濕了金井曉漏下的青草,我們的衣衫沾染了蘇子的豪邁,凝聚了納蘭容若詞下的書香。
君,是我之太陽,訴盡衷腸;君,是我之太陽,予我希望。耳邊有歌音縈繞:“人生幾何,能夠得到知己,失去生命的力量也不可惜……”瀟瀟夜雨古鐘吟,筆下的華彩,那樣純凈。
我愿保留一份純潔遠離八卦的友誼,舒緩一份內(nèi)心的寧靜,徜徉一段往日的記憶。悲莫悲兮生別離,樂莫樂兮新相知。高山流水遇知音,二十年后,是否見面一如往昔,你的淺笑,若青天耀日,徹亮心扉?
名師點評
這樣的奇葩作文,怎么著也會讓老師驚艷的。只要老師看了一句,就不會放過整個文章,只要老師不懷疑是抄襲之作,都會為擁有這樣的語文奇才而興奮。這樣的文章放在高考作文之中怕也是少見的優(yōu)秀之作。該文確非抄襲。作者有良好的古詩詞積累,駕馭語言功力非凡,引用、化用一些古詩詞,少有舛誤。文中透漏了兩點信息,可以佐證作者語文素養(yǎng)的卓爾不群。一是仿寫的古詞,二是作者說的不看韓寒、郭敬明,而研讀《人間詞話》。文章另一奇特之處在于突破了初中生寫作的人為禁忌——寫初戀。但是回到作文題目的本身上,試想,把初戀對象比作太陽,對于花季少年,這樣的感受怕是把母親等比作太陽更為真切。行文中點題巧妙,中心突出。尤其值得稱道的是,文章表現(xiàn)的對初戀的把握和寫作,拿捏得十分優(yōu)雅,似有“樂而不淫,哀而不傷”的品格。
初中滿分作文 篇4
郁悶的時候,總在想著以前的一切.以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己.可是當自己把在學校里的一切告訴他們時,他們卻只說了一句”努力”.然后又投入工作里.對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心.我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂.痛苦是短暫,快樂是永久的.這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個苦與甜吧。
對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
初中滿分作文 篇5
這天早上,我背著書包跑到車站等車,因為是冬天,我哈著氣,想暖暖手,天很暗,樹上都結了霜,一會看看手表,一會把手伸進荷包,哈著白氣,心想:今天真可憐,樹上都結了霜,我起的本來就不是很早,車上怎么還不來呀,再不來,我可就遲到的!
過了一會兒,車終于來了,我擠上前去,終于上了車,我看了看表,太好了!還有半個小時。我找到了一個位子,坐了下來,車開的有些快,突然,“吱”的一聲,公交車在一個緊急剎車后停住了,我的頭差一點撞上了前面的椅子,我慌張的四處望著,以為出了什么事,呼,虛驚一場,原來是一輛婚車橫穿了過來。
“煩死了,我還要去開會呢!”
“快開車!我要上班遲到了!”
“我上學要遲到了!”
“開車!快開車!”
“什么破婚車,擋著路,想要被撞死呀!”。
聽到乘客們的破口大罵聲,司機終于忍不住了,他眉頭緊鎖,站了起來,大聲地對我們說:“你們別吵了,別人結婚是一件幸福的事,所以要開得慢,錄下來,換成你們還不是會開得慢,換成誰都會這樣,只要我們心里放寬一點,多為別人想,這樣,他們幸福了,我們也會因幫助了人而幸福的!
好一位幸;鹁娴膫鞑フ,好一位幸福的司機!我心里不禁贊嘆道。原來做一個為幸福讓路的人是多么簡單,做一個幸福的人是多么簡單啊!
為幸福讓路,收獲幸福。
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