頑皮的小猴作文（精選16篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的頑皮的小猴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　頑皮的小猴作文 1

　　頑皮的小猴從前，森林里住著一只非常頑皮的小猴子，大家都叫它淘氣包。

　　一天，這只小猴子在放學回家的路上，看到了小山羊的院子里有許多營養(yǎng)豐富的菜，比如：白菜、生菜、花菜、菠菜。小猴子見一棵摘一棵，小山羊出來看見，差一點氣死了小山羊，小山羊氣怒地說：你這只猴子干嘛要拔我們家的菜？小猴說：干嘛這么小氣嘛，這點菜又不值錢，對吧？借我拔一拔，找點樂子吧。

　　小山羊怒氣沖天地說：你這只小猴子你在強詞奪理，我馬上叫爸爸出來，好好地教育你這只無理的小猴子。過了一會兒，小山羊的爸爸老山羊出來了生氣地說：你這只猴子還真是我們村子里的淘氣包��！信不信我打電話給村子里最有名的`警察－－黑貓警長。小猴子一點都不怕說：你這頭老山羊有本事你就打�。∥也慌�。老山羊馬上拿起電話打給黑貓警長警察說：黑貓警長這里有一只頑皮的小猴子摘我們家菜地的菜，麻煩你來處理一下。黑貓警長說：好，馬上就到。

　　黑貓警長馬山騎著摩托車開到了小山羊家，吧小猴子狠狠地教育了一頓，小猴子馬上改過自新，開始發(fā)奮學習。從此小猴子變得非常愛學習，好像變了個人似的。

　　頑皮的小猴作文 2

　　春天來了，河水解凍了，唱著“叮咚叮咚”的歌謠，小草兒也鉆出地面來，小花兒也競相開放著，展示著優(yōu)美的舞姿，大樹伯伯也抽出嫩嫩的綠芽。

　　小動物們也都活躍起來了。小猴子和一幫好朋友一起約好去郊游，一起去踏春。一路上，小猴子唱呀，蹦呀，跳呀，高興極了。一直都沒有消停過。它一會兒在草地上，打起滾來，痛的小草“哇哇哇”的大叫，一會兒，又去擺弄著剛開放的花朵，差點把花瓣兒都要摘下來了，要不是小熊及時制止，小猴子肯定把那朵花摘下來了，氣得花兒直喘著大氣。一不留神，它又迅速的爬上一棵大樹，跳來跳去的，又在樹枝上蕩著秋千，把樹伯伯的.胳膊都弄疼了。它才不管這些呢？不知怎么地，它撓了撓腦袋，從褲兜里掏出一把锃亮锃亮的小刀，“刷刷刷”地寫上了“小猴到此一游”。痛的樹伯伯直掉眼淚。小熊忙上前去阻止，并責怪小猴子說：“瞧，你把樹伯伯都弄疼了，它受傷了，你還在草坪上亂跳，還要亂摘花，它們可都是我們的好朋友，我們應該愛護它們才對呀！”

　　小猴子聽了小熊的話，感到慚愧極了！它也認識到了自己的錯誤。于是，它一一向這些朋友們道歉，同時，它也保證，以后不再傷害它們。而小花，小草，還有大樹伯伯也都原諒了小猴。

　　頑皮的小猴作文 3

　　一天，小猴在公園里玩，吃完香蕉，就把香蕉皮隨手一扔，大搖大擺地走了。

　　這時，老虎老師正好走過，他看見了，忙叫住小猴。老虎老師戴著眼鏡，右手夾著教學書，指著小猴說：“小猴，你可不能亂扔香蕉皮，如果有人踩到香蕉皮上會摔跤的�！甭犃死匣⒌脑�，小猴卻說：“老虎老師，那不是我扔的，是別人扔的�！崩匣�嚴肅地說：“小猴，你不僅亂扔香蕉皮，現(xiàn)在還說謊------”小猴一臉無辜地說：“老虎老師，我可真沒有說謊啊。”老虎老師的'臉色沉了下來，嚴厲地說：“小猴，我剛才都親眼看見你扔了香蕉皮了，你竟然還在我當面不承認。你這樣可不好��！”小猴見老虎老師生氣了，就低下了頭，撓撓頭皮，紅著臉承認了錯誤。老虎老師換了一種語氣說：“你承認了錯誤，還是一個好孩子。那你現(xiàn)在知道接下來該做什么嗎？”小猴點點頭說：“我馬上把香蕉皮撿起來扔到垃圾箱去�！闭f完，小猴轉(zhuǎn)身撿起香蕉皮，把它放進了垃圾箱。

　　以后，小猴再也不亂扔東西了，也不說謊了。

　　頑皮的小猴作文 4

　　這一天，風和日麗，小熊貝貝來找好朋友小猴孫小圣出去玩。

　　它們來到一條小河邊，小圣看到一塊光滑的石塊，小圣想到它祖先孫悟空就是從石頭里蹦出來的，就一下子跳到石頭上，翻起了跟頭來，小熊貝貝一見嚇壞了，趕緊對小圣說：“小圣，你在干嗎？危險呀，快下來。”小圣滿不在乎的說：“沒關系，我象齊天大圣嗎？”小熊連連搖手說：“小心掉下水，要知道，猴子是不會游泳的�！闭f著將小圣拖了下來……

　　時間過得很快，它們也有點累了，就來到路邊的'一個涼亭休息，小圣一時興起，飛快的爬到一根柱子上，一個倒掛金鉤，在柱子上寫下：孫小圣到此一游。一邊還說：“留個紀念�！毙⌒芤娏�，一把拉著他說：“小圣，不要破壞公物。”

　　在回家的路上，小熊邊走邊教育起小圣來，小圣也認識了自己的錯誤，慚愧的低下了頭，決定以后一定改正。太陽公公見了，露出了高興的笑臉。

　　頑皮的小猴作文 5

　　有一天，一只名叫孫小圣的小猴子站在人民公園門前水池上的石頭上，東張西望，思考著我該怎么玩呢？公園管理員熊先生看到了，心想：這小猴子肯定又沒好事干了，正想著怎么做壞事呢！于是，十分不情愿地把小猴請進了公園。誰知，小猴看見有兩根粗大粉紅色的柱子，便把兩只腳蹺到一根柱子上，小猴呀還真頑皮，為了保險起見，還把自己的'尾巴也高高的掛在了柱子上，心想：我的祖先孫大圣都在柱子上留過言，那么，我也留言做紀念讓后人知道俺來過這吧。它拔了一根毫毛吹了一口氣，變成了一只帶墨的毛筆，在柱子上寫下了“孫小圣到此一游的字樣”。熊先生看見了，說到：“小猴，不要寫了，快下來，你想想看，公園是大家游玩的地方，你在柱子上寫字，是一種破壞公物的行為。”

　　小猴聽了以后在心里想：對呀，我的祖先是為人們做好事，而我卻在這里破壞公物，太對不起祖先的名譽了，還給祖先抹了黑。于是小猴趕緊從柱子上下來，熊先生數(shù)落了它幾句，更是覺得無地自容，羞愧地低下了頭。太陽公公看見了微微地點了點頭，好像在說：“好樣的，知錯就改是個好孩子。”隨之，陽光也似乎更加地燦爛起來。

　　頑皮的小猴作文 6

　　在一個春光明媚的早晨，小猴伸伸懶腰，揉揉睡眼說：“今天的天氣真好�。　闭f完它快速的從床上跳下來去找小熊嘟嘟到公園里玩。

　　他們來到一個小湖邊，小猴爬到在湖邊的一塊大石頭上掻掻腦袋，來了個“金雞獨立”，小熊立刻對小猴說：“快下來啊，掉到湖里可不得了！”小猴想了想跳了下來。

　　小猴和小熊來到一個亭子里休息，一刻不停的`小猴又不知道從哪兒找來一支筆，神氣活現(xiàn)地炫耀。忽然，它眼珠一轉(zhuǎn)，爬上了柱子頂端來了個“鷂子翻身”，尾巴緊緊地勾住柱子，寫下了“孫小圣到此一游”七個大字。小熊說“快下來！快下來！不能在名勝古跡上亂畫呀！”小猴聽了，難為情地低下了頭。

　　小猴雖然頑皮淘氣，但是它能知錯就改，也很可愛，同學們說呢？

　　頑皮的小猴作文 7

　　在一個春光明媚的早晨，小熊約小猴去公園玩。

　　小猴忽然跳到河邊的一塊大石頭上，還做了一個鬼臉，把小熊嚇得連忙擺手說：“不要跳！如果跳下去就淹死了。”小猴很不高興，和小熊走開了。

　　走到公園的涼亭里，小猴說：“哎呀，這里的風景太美了。我要留個紀念。”它立刻爬到柱子上寫：“孫小圣到此一游�！毙⌒苷f：“你不要在這里亂寫亂畫，損壞公物，而且不安全，如果掉下來骨頭會斷的�！笨墒切『锇研⌒艿脑挳斪龆�邊風，根本不聽。小熊氣壞了。

　　回家的路上，小熊嚴厲地對小猴說：“你這樣做太不對了！如果所有的人都像你這樣，公園還美嗎人？就像有人在你臉上劃了記號，你高興嗎？公園就像一個人的'臉��！”小猴難過地低下了頭，連忙拿出抹布把柱子上的字擦掉了，紅著臉說;"我以后再也不做這種事了。”太陽公公和小鳥說：“小猴能知錯就改，是個好孩子�！贝蠹议_心地笑了。

　　頑皮的小猴作文 8

　　有一只愛捉弄人的小猴住在森林里，他碰見誰，就欺負誰。

　　一天，他碰到了一只烏鴉，他撿起十二顆石子向烏鴉射去，烏鴉被打得滿地找牙，烏鴉轉(zhuǎn)身便飛走了。猴子說：“小樣兒”被打了吧！”

　　又是一天晴天，小猴去他一個朋友家串門，他正準備出門的'時候，他看見一只烏龜停在門口，他便把烏龜翻了個“四腳朝天�！睘觚敱緛硎譄o寸鐵，被猴子這么一翻啊，只好在門口掙扎。

　　一天清晨，駿馬在外面晨跑，小猴看見了去扯馬尾巴。

　　最后，三人都不和小猴玩了，小猴嚎啕大哭，后悔萬分。

　　頑皮的小猴作文 9

　　在茂盛的大森林里，住著一群可愛的動物，有：愛學習的小白兔，愛唱歌的百靈鳥，堅持鍛煉的小鹿……

　　頑皮的小猴看到大家都有一個本領，也想學一樣本領。他看見小白兔天天寫作文，還能上森林日報呢！小猴也想學寫作文。于是，它帶著筆和紙到知識淵博的山羊老師那里學寫作文。剛開始的一個星期里，小猴學得非常認真，還經(jīng)常得到山羊老師的表揚和贊美�？墒菦]過幾天，小猴開始心煩了，他想：“寫作文太難了，標題難定，內(nèi)容要寫一大堆。不學了！不學了！還是去學別的吧！”

　　百靈鳥天天在樹枝上唱歌，她可是在“明日之星”歌唱比賽中拿到了第一名呢！唱出來的'歌曲可動聽了，總是讓人陶醉。小猴見了，就連忙去百靈鳥音樂學院學唱歌。一個學期下來，小熊的嗓子都啞了，再畢業(yè)典禮上，其他的同學都唱的很好，可是小猴連一首歌都唱不好，在臺上亂唱，都把百靈鳥老師氣暈了呢！小猴卻想：“唱歌實在太難了，一下子唱高音，一下子唱低音，煩死了！不學了！不學了！”

　　小猴又看見小鹿在跑步，看他跑得多快呀！他可是動物學校的跑步冠軍，小猴連忙跑過去向小鹿學習和一起練習。原本小猴非常認真地學，跑步速度進步的非�？�，一下子就超過了好幾個小動物了，就連小猴自己也大吃一驚�？墒沁^了幾個星期，小猴就開始變懶了，就想：“跑步實在太累了，每天都要練習，而且每天都要練習最少五個小時。想要我的“猴命”啊。我不學了！不學了！再去找別的本領學吧�！�

　　后來，小猴又學了跳舞.跳高.電腦……可不管怎么學，他總是覺得太難,還找出一些理由來氣人。結果很多年后，小白兔成為了一位舉世聞名的作家，百靈鳥成為了一位人見人愛的歌星,小鹿成為了一名為森林爭光的運動健將……而小猴呢？卻還是那個什么本領都不會的,只會頑皮的小猴。

　　頑皮的小猴作文 10

　　動物王國里住著很多動物，有獅子國王、老虎士兵、犀牛大嬸、小 兔 妹妹、公牛大叔、山羊公公等等，還有一只頑皮的小猴子，它們在森林里快樂地生活。

　　有一天，小白兔妹妹發(fā)現(xiàn)它的紅蘿卜不見了，接著是犀牛大嬸的干草被偷了，然后是公牛大叔的甘蔗也不見了。這些都是它們過冬的食糧，沒有了糧食怎么過冬呀！小白兔妹妹急得直掉淚，犀牛大嬸哀聲嘆氣，公牛大叔氣得直跺腳，它們決定把這件事報告給獅子國王。

　　獅子國王聽了也很生氣，它叫老虎士兵去把小偷捉來�？烧l是小偷呢？山羊公公年紀大，見得世面多，它來分析覺得頑皮的小猴很大可能。它們決定去小猴的家里看個清楚�？伤鼈�?nèi)サ叫『锛視r，小猴已聞風跑得無影無蹤了。屋子里堆放著小白兔的胡蘿卜，犀牛大嬸的干草，公牛大叔的甘蔗。它們生氣地說：“可惡的小猴子，竟然敢畏罪潛逃，一定要把它捉回來�！�

　　幾個月過去了，它們都還沒有小猴子的消息，但是它們沒有放棄。終于有一天，小猴子受不住寒冷和饑餓偷偷地逃回森林里，它以為經(jīng)過了那么長的.時間，大家都不記得它干的壞事了。小猴子高興地在樹林里上竄下跳�？斓郊伊�，它抓住家門旁的一棵樹枝，樹枝突然斷了，掉了下地，小猴子覺得很疼，它慢慢走進家里，當它進到屋里時，發(fā)現(xiàn)自己被包圍了，老虎士兵把它抓住了，交給了獅子大王，獅子大王宣布把小猴子關起來三年不給它自由。

　　小猴子在牢里后悔地說：“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不是自己的東西一定不可以拿，不管你走多遠，過了多長時間都逃不了法律的制裁，我以后一定要努力用自己的雙手創(chuàng)造財富�！�

　　頑皮的小猴作文 11

　　今天，動物學校正式放暑假啦！難得有這么多時間，熊小嘟約上好朋友孫小圣一起去旅游勝地——杭州西湖玩耍。

　　熊小嘟漫步在湖邊，看著西湖迷人的風景，心曠神怡，突然，它看到了一個熟悉的身影，定睛一看：原來好動的小猴跳到了湖中的彩石上，還不停地跳來跳去。小熊嚇得面如土色，焦急地說：“孫小圣，你趕緊下來，要是滑進水里就麻煩了�！睂O小圣聽了，不情愿地回到了岸上。

　　不知不覺，它們來到了造型別致的涼亭里。孫小圣蹦到空中，用兩腳勾住柱子，從口袋里掏出一支毛筆，在柱子上寫下“孫小圣到此一游”七個醒目的大字。熊小嘟生氣地對孫小圣說：“小圣，你不要破壞公物，再不下來，我就跟你絕交�！笨蓪O小圣不以為然地回答：“好不容易有時間玩，不留點紀念怎么行呢？”小熊聽了頭也不回，生氣地走出了涼亭。機靈的小猴隨即跟上來。熊小嘟越想越生氣，最后責備小猴道：“你看，這兒風景多美呀，你在這里畫畫多難看啊�！�

　　小猴知錯了，羞愧地說：“我這就把字擦掉�！毙⌒茳c點頭：“知錯就改就是好猴子�！碧焐巷w過的'小鳥歡快地喳喳叫，難道它在夸獎知錯就改的小猴嗎？

　　頑皮的小猴作文 12

　　在茂密的森林里，有一個小學叫“森林歡樂小學”。學校里的學生都是森林里的動物們。今天我給大家講的是森林歡樂小學二（2）班同學小猴鵬鵬的.故事。

　　一天上午，第二節(jié)課的鈴聲響了，只見鸚鵡老師穿著漂亮的花衣裳走進了教室，同學們也陸續(xù)地走進教室。

　　這節(jié)課是工具運用課。同學們都非常喜歡上鸚鵡老師的工具運用課。大家都端正地坐好了，準備上課。

　　鸚鵡老師剛開始上課，就問了同學們一個問題，說：“同學們，你們誰能講一講我們天天做飯的廚房里和蓋房子的建筑工地上都有哪些工具��？”正當同學們還在認真思考的時候，只見小猴鵬鵬已經(jīng)高高地舉起了右手，迫不及待地想要回答問題。鸚鵡老師心想，哎，平時上課就會搗蛋的鵬鵬今天表現(xiàn)不錯嘛！于是就讓鵬鵬起來回答了。鵬鵬同學迅速地站了起來，一本正經(jīng)地回答道：“廚房里的工具有錘子和鉗子，建筑工地上的工具有牙刷和牙膏�！�

　　全班同學在沉默了兩秒鐘后，接著傳來了同學們的哈哈大笑聲，只見，小松鼠笑得咳個不停，小黑熊笑得前仰后翻，小灰狼笑得捂著肚子……大家心想，鵬鵬啊鵬鵬，你真是太有才了！鸚鵡老師又好氣又好笑，無奈地搖搖頭說：“鵬鵬啊鵬鵬，你真是個不折不扣的調(diào)皮鬼呀！”

　　同學們，你們說鵬鵬調(diào)皮嗎？哈哈，這只是鵬鵬許多趣事中的一件小小的趣事，我以后還會陸續(xù)地給大家講調(diào)皮鬼鵬鵬的故事的。

　　頑皮的小猴作文 13

　　陽光燦爛的中午，孫小圣和小熊嘟嘟一起去公園玩，它們邊走邊聊，聊得正開心的時候，孫小圣看到了一塊五彩石，一下子跳了上去。嘟嘟發(fā)現(xiàn)小猴不見了，扭頭一看，小猴正金雞獨立著呢，一臉得意洋洋的模樣。嘟嘟連忙喊道：“快點下來！掉進水里就不好了呀！”孫小圣一聽，覺得嘟嘟說得有道理，馬上從五彩石上跳下來，和嘟嘟繼續(xù)向前走。

　　到了公園，孫小圣和嘟嘟到紅亭子里坐下休息。孫小圣看到兩根紅柱子，心想：我難得抽時間來這玩，當然要留點紀念在這里呀。于是。孫小圣輕輕的一蹦，雙腳一勾，又從褲袋中拿出一支非常精美的毛筆。在紅柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個大字。嘟嘟看到了，連忙出聲制止說：“孫小圣，快下來！這樣很危險的'！”小猴毫不在乎的說：“難得抽那么多時間來這里玩，想留個紀念不可以��！”這句話讓小熊嘟嘟聽了越來越生氣。

　　嘟嘟吧孫小圣拉下來，發(fā)現(xiàn)孫小圣寫下的大字，趕緊大聲說：“孫小圣，你這是在破壞公物。你知道嗎？公物是供大家觀賞的，而不是讓你來破壞的。你這樣做是破壞了公物的美觀，你必須彌補這個大錯誤！”經(jīng)過嘟嘟的一番教育，孫小圣也意識到自己的錯誤，它垂下腦袋，說了聲：“對不起”。

　　它們一起把那幾個大字擦得干干凈凈，手牽手一起回家了，玩得很開心。

　　頑皮的小猴作文 14

　　夏天到了，烈日當空，小猴約小熊去公園玩耍，小猴身穿橙色短襯衫，灰色短褲，興高采烈地來到了公園。綠油油的樹木，如同一個個衛(wèi)兵站在旁邊，迎接新領導的到來，小河清澈見底，幾條小魚在河里游來游去，小熊被這些美景陶醉了。小猴一時興起，調(diào)到了一塊石頭上，還單腳站在上面，說“哈哈，俺是齊天大圣，有誰來跟我斗啊！”小熊看見了，好言相勸：“小猴，這樣是很危險的，你站在石頭上，稍不留神就會掉下去的。”小猴想：我一身本領，憑什么要聽你的呀！不過，小猴還是下來了。

　　他們走啊走，一路有說有笑，這里的景色令人心曠神怡，小猴說：“我累了，要到亭子里面休息一下�！闭f罷，小猴就爬到了亭子的柱子上，心想：我是齊天大圣，應該寫一句話在上面，可是，小熊不會讓我寫，得想個辦法把小熊騙走。于是，小猴對小熊說：“小熊，我餓了，你去給我買一塊面包來，好嗎？”小熊說：“行，那你在這等我，我馬上回來。”小猴想：哼！上當了吧！小熊一走，小猴便在柱子上寫道“孫小圣到此一游”。這時，小熊回來了，他看見了這幾個大字，便耐心教育小猴，說：“小猴，你要是在上面亂寫亂畫，我們以后就不能看見這令人心曠神怡的美麗景色了�！毙『锵肓讼耄�覺得有道理，說：“那我們把它洗掉吧！”說干就干，小猴從河里打來了一碗水，可他毛手毛腳的，把水打翻了，他說：“都怪我，沒把水拿好�！毙⌒苷f：“沒關系�！闭f完，小熊就從河里打了碗清水，將柱子上的字洗掉了。

　　夕陽西下，小猴他們也該回家了，小猴在出公園的路上，仍不知悔改，亂摘樹葉，小熊氣憤不已，大聲呵斥：“小猴，我已經(jīng)忍你很久了，你不要再這樣了！”小猴面紅耳赤，抓耳撓腮，說：“對不起，小熊�！边@時小鳥“喳喳”叫著，似乎在說：“這才是我們認識的.乖小猴嘛！”他兩和好如初，一路有說有笑的回家了。

　　頑皮的小猴作文 15

　　暑假期間，我和爸爸媽媽從南京火車站乘坐“和諧號”動車組來到了漢口火車站，出了站，吃了飯，接著改乘大巴，到了美麗的張家界。

　　我興高采烈地隨著大隊伍，走進張家界的金鞭溪景區(qū)，我和小伙伴手牽著手，蹦蹦跳跳地沿著金鞭溪向前走，在途中，我看到了好多標語，上面寫：“野猴出沒，注意保管好隨身攜帶的物品，以防丟失。”我心里興奮極了，想：“哈哈，有野猴子，太棒了！”我和小伙伴東張西望，四處尋找小猴子的蹤影，但怎么也找不到，我們像泄了氣的皮球，無精打采的走著。突然，眼前一亮，在高大的杉樹林中，有幾只可愛的'小猴子在樹枝上蹲著，眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，好像在尋找有沒有游客手上有好吃的。我們看得津津有味時，導游又叫我們出發(fā)了，我們只得戀戀不舍的離開，畢竟這是我第一次看到野生猴子嘛。

　　我們在路上一路歡笑，忽然，路邊蹲著幾只小猴，他們見我們來了都不怕。有一只特別可愛的小猴子：大大的眼睛，坐在地上，不停的尋找食物。我害怕它跟著我，所以放快了腳步，將小猴子甩在身后，但我還是忍不住回頭看看，只見小猴子嘴一張“哞”的一聲，那個可愛的樣子，讓我捧腹大笑，可好玩了。那猴子嘴扁扁的，眼睛盯著遠方好像在想著媽媽。

　　我還看到小猴子游泳呢！有一只小猴站在石頭上，別的猴子都下水了，他遲遲不敢下去，突然，后面一只小猴子推了它一把，“撲通”一聲，那小猴子掉到水里了，我一下緊張起來，小猴子會不會淹死呀？我眼睛盯著小猴子看，只見它揮動四肢，游起泳來，而且姿勢還挺優(yōu)美的，真好玩！

　　聽媽媽說：一個小伙伴的奶奶提著一袋剛買的桃子，那些小猴子見桃眼開，立馬沖上來，把袋子抓破，那些水靈靈的桃子滾落在地上，很多猴子快速跑過來把桃子搶的干干凈凈，一個也不留，他們先看看有沒有人來搶他的桃子，然后便津津有味的吃起來，吃的時候還不停的用眼睛環(huán)視四周，看看有沒有人妨礙他吃桃，如果沒有便放心的吃了起來。小朋友們注意了，到猴園千萬不可以吃桃哦！

　　張家界的猴子真好玩，太有意思了！

　　頑皮的小猴作文 16

　　有一天早晨，太陽從東邊旭旭升起，高高掛在天上，白云慢慢地飄著，藍天擁抱著白云，小鳥在樹上唱著讓人動聽的歌，大地上滾燙燙的，森林里面的樹枝繁葉茂，小草和小花輕輕的擺著，天上的太陽笑瞇瞇的，它發(fā)出的光芒就像是昨天它在山上收走了閃閃發(fā)亮的金子，發(fā)出了耀眼的光芒，還有那清澈的小河，那里面的水好像是一面鏡子，從上面，就能看見河底下的寶藏，天上的太陽好像在催白云和藍天趕緊好好學習，藍天好像是一面鏡子，白云正在梳理它自己的頭發(fā)，每一個動物學校，都在認認真真的聽講，讀出了美妙的讀書聲，太陽爺爺正在給每一個動物，奉獻出閃閃發(fā)亮的臺燈，白云就像是一朵朵的棉花糖，每一只路過的小鳥，都在白云上啄呀啄，就像小雞吃米。

　　動物學校要展演一次匯報演出，大家都紛紛舉了手，當然，小兔、小猴、小熊、這些主角都是要上臺表演，可是小鹿想上去，但人數(shù)已經(jīng)滿了，沒有空位了，小兔是教書先生，小熊和小猴吹笛子，老師只留了一個作業(yè)，那就是回家練習，下周就要表演，如果誰表現(xiàn)不好，就不要參加，就讓別人來參加，于是就放學了，小兔開始背自己的稿子，小熊開始吹自己的笛子了，小猴卻心不在焉倒立，于是小兔就讓他趕緊背稿子，小猴卻心還沒有在這兒，小兔說：“你要是在這么下去，我必須告老師，”小猴子可還沒有背，還在那兒玩，小兔可拿他沒辦法，于是給小熊說：“你帶小猴到山上去背，不然的話，那就完蛋了，”小熊聽了，連忙說道：“它就交給我，你放心吧，我保證完成任務”。

　　于是他就和小猴一起到山上排練了，可小猴子還是沒有吹笛子，而是拿著自己的'氣球玩去了，小猴子是因為沒有意思，所以才玩氣球的，小熊頓時火冒三丈大發(fā)雷霆，嘴巴都快翹到了耳朵上，生氣對小猴說：“你要是在這么下去，你就別表演了”可是小猴把他的話當耳旁風，根本沒聽見，他就說：“我自己會說但現(xiàn)在不是時候，到表演的時候，我在用我全身力氣來吹笛子，小熊只好無奈的離開了，小熊心想：這可怎么辦呢！小兔讓我給小猴排練，可是任務沒完成，小兔肯定會說：“你這個騙子，居然騙我保證任務，他聽著就害怕，于是他靜悄悄的走了，小猴歡天喜地到，接下來我就可以安靜的玩了沒有人打攪我啦！心想，哈哈，我是在騙你呢，連騙人的話和不騙人的話都聽不清，他也太笨了，我才不要排練，我要高高興興的玩，誰都管不了我，我只需要到表演的時候，再使出全身的力氣，來吹笛子。小熊對大家說了剛才小猴對他說的話，聽了后大家十分生氣，老師并嚴厲的批評了小猴，小猴聽了非常傷心，于是就把機會給了小鹿，小鹿可不像小猴一樣，而是專心的排練，最后他們得到了優(yōu)異的成績，小猴卻失望的低著頭。

　　我們不能像小猴哪樣，集體的事只有大家都付出努力才能取等成功。

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