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期中考試心得體會（通用17篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編精心整理的期中考試心得體會，歡迎大家分享。
期中考試心得體會 1
考試，考出好成績了，就特別的高興，考不好就哭喪著臉，回家等著吃皮帶炒肉絲吧!考試，也是讓人興奮的時刻，因為考試可以測驗出近來成績是個怎樣，如果不好，下次再加油，爭取考個好的成績出來。
今天下午，老師給我們說好要考試的時間了，啊!好激動啊!萬一考不好怎么辦呀?真的好苦惱啊，“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈啊!”上天保佑我考個好成績啊!
努力不一定能成功，但仔細想想，或許會有很多收獲，每一次努力得結果總是失敗多于成功，我深知作為一個失敗者得滋味，從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺，但有時我也會安慰自己，逆境反而更有利于自己得成長。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續(xù)往前走，時光永遠不會倒流。我也不會再生!只有腳踏實地地往前走，才會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。才會從內心激起學習得動力和對成功的'渴望，對成功的渴望當然是取得理想成績最好得方法。不受外界得干擾，從內心感悟成功、失敗，總結學習得方法、經驗，適當地改變自己，努力去適應新的學習的環(huán)境哦!
經過這次后，我會更加嚴格要求自己，認真學好每已課，決不放棄。哪怕只是一點點得進步，也是我用汗水換取來的，在今后的兩個月里，我將重新制定學習計劃，我要和別人拼時間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧!但愿這次考試能考叔個好成績來，也祝大家能考出個好成績來!
期中考試心得體會 2
落葉伴著秋風送來累累果實，又是一個收獲的季節(jié)，我們大家都收獲著一份喜悅吧!或許那飄雪伴著寒風正踏著冬的腳步緩緩走來，這樣的日子里，陽光會給大家最好的溫度，在這里，愿大家有一份好的心情，有一個甜美的微笑。
今天，能夠在這里與大家一起分享我的心情，我是很幸運的一個，當然也是很榮幸的一個了。
我們大概很小的時候就開始接觸語文了吧，準確地說從第一句“媽媽”開始，這樣看來十幾年的功底蠻深厚的呢，可為什么水平會有差距呢，那就要看自己以后又沒有為此真正地付出過了，現在我在這里手拿稿子，心里會緊張，也許聲音會顫抖，可我私下里已經作了很多努力了，所以仍相信自己做得好。學習語文首先要端正態(tài)度，要認真地對待。有些同學認為語文沒什么重要的，學不學無所謂，我課上不聽也能考90分以上，那么我只能說你是天才。對于我們這些不是天才的人，積累是一個重要的手段。現在學
習時間緊了，但我依然保留著寫日記的習慣，積累的多了，表達能力自然會提高，一定領悟生活的能力也會提高，寫日記并不是一份作業(yè)，而是自己學會品味這一天生活的能力，生活是學習語文最好的老師。
其次，做一定的練習也是必要的，任何科目都需要練習來鞏固知識的，語文自然不例外。初中時老師讓做閱讀吧，一天一篇，要表明日期，初二時間緊九科全開沒時間了怎么辦，把日期改改，騙騙老師�，F在想想那是真不應該。但后來，我還是堅持下去了，做了幾本子的閱讀，一些解題技巧自然是掌握了，也積累了很多妙語佳句。
再有關于寫作方面，其實我們每一個人都是相當棒的大文豪，生活便是一部書，我們寫著關于我們最真實的故事，每天都有美麗的事，我們?yōu)槭裁床豢隙ㄗ约旱膶懽魉侥?用自己的.心靈去寫作，去寫生活中真實的事這不難，如果你覺得難，那么你該想想了，想想自己有真正融入生活嗎?我不提倡看作文書，我從未買過作文書，只是有時讀一篇散文罷了。讀文章關鍵是讀那些生活片斷所帶來的感動，也可以學習它的構思布局，但不要一味模仿，要形成自己的風格。寫作要有“我”在，用心去寫了，每一篇都是好的文章，好的文采需要這樣子一點一點培養(yǎng)來，好的靈感也要這樣來。
學習語文讓我們更好的享受生活，我始終相信一個能真正享受生活的人該是快樂的。學習語文讓我們體味那些精彩故事，收集更多的感動。希望大家學習進步，輕松開心。
這是高一期中考試語文第一名xx同學談學習心得，希望大家能夠從中得到借鑒。
期中考試心得體會 3
期中考試的成績下來了，我才剛剛八十分。這簡直是個恥辱，尤其是語文剛剛八十，站在b等的生死線上，一不細心就會落入無敵深淵的萬劫不復之地！
我是如此的悲痛，明明已經用心做了可還是八十分，沒有一科到九十，我又是多么的自信，期待自我有個好成績。其中的原因有兩點請聽我一一說來：
一、那就是驕傲了，我認，并且我的作文一向很好為卷子很簡單，隨便寫幾下就行了我的`作文一向很好。并且每次小考都能全對，這更曾加了我對語文的興趣。也曾多次被教師表揚，所以就飄飄然的驕傲起來。卷子發(fā)下來時這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。我很緊張，如果爸爸媽媽看見了我的卷子會怎樣想。他們含辛茹苦養(yǎng)育我14年，我卻不知好歹，拿著三張八十多分的卷子回報他們嗎不明白爸爸媽媽看到卷子后會不會哭，會不會從此冷落我，或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會有怎樣的舉動
二、不仔細教師以往說過語文考得不好沒有馬虎僅有不會。我卻不那么認為，我以往在語文考試因為沒看見一道題所以8分全扣！這是多大的恥辱啊，可這一次我還是一如既往的沒審題，讓11分白白流走
下一次期末考試我必須要努力學習，爭取考得前10名，讓父母滄桑的臉上多一點開心的笑容。
期中考試心得體會 4
高一其中考試已結束，看到我教的班級3班、4班一部分學生數學成績有所提高，一部分學生的成績有所下降，我打算逐一跟他們談話，整體我這兩個班級數學應算考的不錯。這次考試很多學生感到很困惑：數學盡管投入了大量的時間和精力，但成績十分的不理想，其實這次我們數學只學了79分，71分還沒學，針對這種境況，我打算找他們逐一談話。針對那些同學進步的，我讓他們看到他們的進步。只要每次進步，找回自信，慢慢成績提高幅度大點，這樣高三考學基本沒問題。
平時針對學生不愿學習的情況，我跟他們交流得知，他們心里存在障礙，覺得初中已經落下了，我跟他們說，“只要我們用到初中知識，我就給他們再講幾遍，直到大部分會，保證每節(jié)課好好聽”。為此我們還進行初高中的銜接。 本來初高中的數學究竟存在著怎樣的'差異呢?
首先是知識內容的差異。初中數學知識少、難度低。高中數學知識廣泛，具有較強的抽象性和理論性，尤其是在高一，開始碰到的就是理論性、抽象性很強的集合、函數等概念，使一些初中數學基礎很好的學生也難以適應。
其次是學法上的差異。初中是義務制教育階段，只要記憶概念、公式及例題類型，不需要獨立思考和對規(guī)律進行歸納總結，一般都可以取得好成績;高中數學學習要求勤于思考，善于歸納總結規(guī)律，注意應用，掌握數學思想方法，做到舉一反三，觸類旁通，提倡自主學習和研究性學習。養(yǎng)成良好的數學學習習慣，才會使自己的學習感到有序而輕松。
第三是教法上的差異。初中數學教學要求較低，教學進度較慢，對于某些重點、難點，教師可以有充裕的時間反復講解、多次演練，從而各個擊破;高中數學教學教材內涵豐富，題目難度加深，知識的重點和難點不可能像初中那樣通過反復強調來排難釋疑。教學往往通過設導、設問、設陷、設變，啟發(fā)引導，開拓思路，然后由學生自己思考、去解答，側重對思想方法的滲透和思維品質的培養(yǎng)。 第四是思維要求的差異。初中數學的思維方法更趨向于形象和合情，而高中數學的思維方法更趨向于抽象和理性，對數學思想、數學方法的要求較高，要求學生能從多角度、多方面思考問題，在創(chuàng)新能力、應用意識上有更高的要求。初中數學一般要求學生按定量來分析問題，這樣的思維過程，只能片面地、局限地解決問題。在高中數學學習中，將會大量地、廣泛地應用代數的可變性去探索問題的普遍性和特殊性。
第五是我們的學生來的時候數學成績特差，針對這種情況，我平時講課該用一節(jié)課講完的，我最少用三節(jié)課講完，用三節(jié)課講完的我用六七節(jié)講完，為了抽時間我用我的課外活動，用我的晚自習講，才能這樣的成績，我們的學生我們就不能只要進度了。
期中考試心得體會 5
一、整體總結
首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結。建議同學們問自己幾個問題：
1.名次、成績是上升還是下滑?
2.如果上升，是因為題目適合你，還是同水平的同學出現了失誤，還是自己的水平真實上升了。
3.如果下滑，問題又出在哪里。
二、知識點總結
兩種情況很可怕，一是根本不進行總結，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。
首先，同學們拿到卷子后，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。此時你關注的.，不應只是錯題，還包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。
其次，同學們應著重對這部分知識進行復習。這里應該注意的是，千萬不要就題論題。一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。
所以，同學們應該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復習。物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?
三、考試技巧總結
考試技巧的總結上，請同學也問自己幾個問題。
1.這次考試你的策略是什么?答卷時，時間安排是否合理?
2.有沒有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，怎么能記住這個血的教訓?
3.具體到每門學科。數學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分等等。
通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間、安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經驗。
期中考試心得體會 6
通過昨天的期中研討會，聽了每位老師的分析，讓我從中有了很多自己的想法，自己以后對于孩子的教學有以下的幾點改進：
一要反思孩子的學習習慣。上課是否所有孩子都在認真聽講？我留的作業(yè)他孩子是否及時完成，獨立完成?是否主動學習，主動鉆研?
二反思我的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的`想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人?應該怎么做。
三反思遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵守紀律?我們是否也在學習之外的各個方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學習環(huán)境?
人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試做好準備!讓孩子的成績更加輝煌。
期中考試心得體會 7
這次考試總體還算滿意，剛考完成績還沒出來，因此也不知道具體考得怎么樣，但是在考試中我發(fā)現了許多自己薄弱的地方，特別是語文基礎知識的積累。就連“脫胎換骨”居然也寫不出來�？磥硪院蟮迷谶@方面多下點功夫了。
重點還是要反省一下我的作文。我這次寫的是“一件難忘的事”，我寫我晚上生病了媽媽帶我去醫(yī)院晚上一直在陪我，直到我病好為止。對于母親對我的愛，我是一直深感在心。我感受最深、最難忘的，當然是我偉大的母親，我要用我的一輩子來寫她，用一輩子來為她歌唱，盡管我的嗓音不好聽。
再看看寫作技巧方面吧，我知道寫作是我和讀者在交流，我要告訴讀者我內心的感受，因此，最主要的是細節(jié)描寫，應該重點寫好晚上媽媽帶我去看病的惡劣環(huán)境，媽媽照顧我的細節(jié)動作，還有我看到媽媽流淚時我內心的百感交集，但是，心有余而力不足啊，總感到詞窮，詞不達意。自己讀了都不怎么感動。
看來寫作真不是一件容易的事�？赡苁俏視x得太少了吧，以后多讀讀書，多思考別人怎么表達的，多學一點招數過來。語文其實是我挺喜歡的科目，許多優(yōu)秀的`課文讓我積累了很多知識，懂得了很多的道理。我愛她，她是我情感的寄托。
好了，就面壁反省到這里吧！該放松的還是要放松，魯迅先生說過，只有懂得休息，才能持續(xù)戰(zhàn)斗！魯迅先生總是那樣的睿智，不僅是我們精神的導師，還是生活的導師呢！
期中考試心得體會 8
期中考試結束了，我的成績很不夢想，是空前的出乎意料之外，我真期望這只是一場夢�？荚囍�，我進行了深刻的反思，總結出了以下幾點不足之處。
NO·1基礎知識不牢固
一向以來，我的基礎知識就是一個大難題，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首換了位，本來，答案是正確的，可是，卻因為幾個錯別字，而丟了不該丟的分。
其一，主要還是因為自我平時在寫作業(yè)的時候不夠認真仔細，沒有用心去記寫，導致了此刻這樣的結果，其二，因為平時總用電腦打字，有些字輸入拼音就能正確顯示出來，至于具體怎樣寫，有時候就忽略了，這也是我出錯的原因之一。
NO·2平時作業(yè)不細心
粗心大意是我的一個壞毛病，平時做作業(yè)時就不用心，不仔細。一到考試的時候就出錯，平時讀的課外書是不少，看著我抱著一本愛不釋手課外書津津有味讀著，其實也就是看個熱鬧，根本沒有用心去看。
書中的好詞好句堆成山，可我看過后也是一笑而過，根本就不會引用。一看見選詞填空的題就發(fā)蒙，其實，這些字詞都曾在我讀過的課外書中多次出現過，只可是我沒有留意罷了！可是，此刻后悔又有什么用呢
NO·3應對錯題不重視
以往有一些錯題，出此刻我的面前，而我卻沒有重視，從來只是把答案改正確就能夠了。等我考試的時候，絞盡腦汁想那道錯題的`解法時，才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過于此。
從來沒有想過分析一下自我為什么錯，錯在哪兒這也導致了，碰見以前做過的類似錯題還，是無從下手。以后我對待錯題要認真分析，仔細改正，學會活學活用。我相信在我的努力下，這次期中考試的成績，不僅僅是空前，也是絕后。
期中考試心得體會 9
這個周六，我準時的在8：10分坐在了沙發(fā)上，打開電視機，收看由勝利電視一臺頻道播出的于丹老師主講的《感恩教育講座》，我看了以后，很有感觸，同時也讓我懂得了很多很多。
我們在成長的過程中，不但要學會自立，而且還要學會感恩，不要什么事情都依靠別人�，F在的我們都是家中的“小公主”、“小霸王”，在家里嬌生慣養(yǎng)，什么事情都不用去做，也不用去操心。爸爸媽媽都會把任何事情安排的井井有條，這樣也讓我們誤認為這都是應該他們做的，只要我們好好的學習就行了。但是，從現在開始，我們要幫爸爸媽媽分擔一些家務活，比如說幫爸爸媽媽拖地、擦桌子，還有幫爸爸媽媽洗洗腳等，讓他們下班后，一回到家就感到輕松、溫暖，這就是于丹老師講的其中的一點，如何做一個合格的人才，他不僅要好好學習，而且要學會如何感恩。
平常我們在學校里接觸的最多的就是人，比如說老師、同學，這就是于丹老師所講的如何處理好人與人之間的關系。不要小看了這個問題，關系的好壞直接影響到我們的學習和成長。記得小學二年級的時候，大家已經熟識了。有一次，我們大家都出去做課間操了，只有“李小偷”——李亮亮還在班里，等我們回來以后，直接被教室里的一幕驚呆了，到處是亂七八糟的，書包都在地上，椅子有的也倒著，文具盒的拉鏈也開著，頓時我們大家就知道是誰干的。我們很氣憤，但也沒有告訴老師，只是想看看他會有什么反應，結果他跟沒事兒人一樣，高高興興的。后來，老師知道了并沒有訓斥他，只是讓他向我們道歉。老師告訴我們，要正確的認識自己，樹立正確的價值觀，要讓我們的快樂同時與他人分享，讓我們在逆境中戰(zhàn)勝自我。
我很喜歡于丹老師的講座，也上網觀看了，還把她的個人語錄摘抄了下來，與大家分享：
1、你可以是優(yōu)秀的，你可以是卓越的，但你不能要求自己是完美的。
2、這個世界上不是沒有愛，而是以自己的方式去愛別人。
3、我們現在的'教育，都是把天才教成了庸才。孩子眼中的“一花一草，一葉一菩提”才是真實的世界。
作為一個中學生，我們的路還很長，面臨的考驗和挑戰(zhàn)還有很多，讓我們牢記于丹老師的教誨，好好的學習，做一個對社會有用的、合格的人才，讓我們努力向前吧
期中考試心得體會 10
看完了于丹老師主講的《中小學生感恩教育》之后，我才發(fā)現，原來感恩是無時無刻都存在，原來感恩并不是一件那么困難的事情。 當我們剛剛出生，還在哇哇啼哭的時候，就已經在感恩。感恩父母，感恩醫(yī)生，感恩大自然，感恩全界……無時無刻我們不在感恩。 在我們無助的時候，有人伸出了一只援助之手。你第一時間想到的事情就是感恩，感恩是多么偉��！在你取得了令人矚目的成就時，第一時間想到的就是感恩父母，作文金谷園報答他們的養(yǎng)育之恩。因為正是他們輔育了你，在你為目標奮斗的.時候，給你說一兩句鼓勵的話，才使你堅持到今天取得這樣的成就。由此可見，感恩是多么神圣��！
記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動物都懂感恩的含義，知道他人給你的愛是無限的，要學會感恩去報答，所以感恩是沒有境界，沒有隔閡的。
海倫·凱勒的經典代表作《假如給我三天光明》作者她以一個身殘志堅的柔弱女子的觀念，告訴身體健全的人們應珍惜生命，珍惜大自然零與造物主賜予的一切。
這是感恩的力量。感恩大自然，感恩大自然中的所有的生物，是它讓我們存活，就好比人類要是失去了那參天的大樹，就沒有新鮮的氧氣成分，到時候天空變得灰蒙蒙的，白色垃圾漫天飛舞，人類只能用氧氣罩生活，后果不堪設想。
感恩，其實并不是那么難以做到，小學生們只要學習好，晚上在家時，給勞累了一天的父母倒杯茶，這就是最好的感恩方法。對于大自然的感恩你只要保護環(huán)境，愛護花草樹木，植樹節(jié)那天抽點時間和家人一起去植樹，這就是對大自然最好的回報。
讓我們展開翅膀在感恩中成長吧！
期中考試心得體會 11
考試成績得到了，我語文八十四分二十一名，數學八十四分三十二名。這句話正如晴天霹靂的打到我的耳朵里。我的心情立刻從晴天變成雨天。我心想：我復習的這么認真，上課也聽了老師講。為什么才考這么點分和名次。
這是我的頭腦里浮現出我在家里復習時，不怎么專心，而且一會兒才去喝水，一會兒出去解手，使我有些內容背不到還有我很少讀課外書，遇到一些老師沒講的.問題，就胡思亂想，最后出錯。還有我沒在考試時沒怎么檢查，數學應用題沒在多檢查一遍的后悔場景。
這使我吸取了教訓。我以后復習時要專心，不要東走走，西走走。就算有一丁點要求背誦的內容都要記住。我還要大量閱讀課外書，增長知識。有些題老師沒講的題應自己去了解。還有，以后一定要在考試是認真檢查，不管是什么樣的題。
我相信下次期末考試我一定會考好的，一定會是最棒的！
期中考試心得體會 12
由于改卷期間，我有一節(jié)必須去上，當我上完匆匆趕回改卷地點時，才發(fā)現時間已經略顯不足。我試著加快了改卷速度，首先粗略挑出幾句，觀察學生的基本功如何，確定作的水平段，然后挑出提示中的關鍵句子，看學生是否翻譯到位。
改變了改卷方式后，批改速度大大加快，雖然看卷沒有之前仔細，但結合之前的.改題經驗，大體分數應該不會給錯。在緊張的改卷工作中，我度過了這一上午。午飯時間，我?guī)е詈笠痪碓嚲砘氐搅宿k公室，吃完飯后便改完了，接下就只剩下總分與登分工作了。
但是計劃永遠趕不上變化，在回到改卷地點后，就有老師通知我，初一英語組由于有老師請假，導致人手不夠，改卷進度大大落后。聽到此消息后，我放下了手頭工作，立刻到了樓上辦公室，參與到了初一英語改卷中。經過初步商議后，分配給我了單選批改任務。單選批改相比作說簡單很多，沒有太多的準備工作，對照答案就開始批改起。當我批改完一個班的試卷后，已經對答案有了一點的印象，接下的批改中更是得心應手。很快便協(xié)助初一英語組的改卷老師，完成了最后的改卷工作。由于此時初二英語組已經總分并登分完畢，我留下繼續(xù)幫助初一英語組老師完成了總分與登分工作。
在下午五點多的時候，初二的英語試卷已經送了上，我迫不及待的拿到了八二班的試卷，一張一張翻看起，經初步觀察總體成績要比月考好上很多，我也很是欣慰，就這樣忙碌的改卷工作結束了。
期中考試心得體會 13
x學期的緊張學習生活已經落下了帷幕，我們也迎來了x考試，但無論考得是好還是不好，都要對自己這段時光以來的學習做出一個總結。
這次考試雖然比中考有些進步，但離我想考的成績還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復習，只但是是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊生物跟地理，平時不善于積累。
3、復習沒有重點。
主要拉分的是地理。其實，地理一向是我這五科中最不理想的科目，我對此也十分的著急，所以我在今后的學習中會更加重視地理學習。
相比之下英語算是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，雖然考的分數在班里算高的，但也沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為英語沒什么，靠自己的功底完全能夠應付，但是事實與自己所想的是完全相反的'。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，英語既是自己的強項，就更不能落下，就更就應跟著老師好好的學。說到數學，我認為我比以前認真了，解題的方法也基本掌握了些，以后在這方面還應加強。在物理的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還就應加強閱讀訓練，使自己的閱讀潛力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更就應珍惜時光，為自己的目標而奮斗！
期中考試心得體會 14
這次英語期試我沒有考好，沒有到達考試前制定的目標。我明白父母和教師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉�？墒羌热环噶隋e誤就要改正，所以，經過考試我也想了很多。
我明白期中考是一面清澈的鏡子，在它面前，我羞愧地低下了頭。仔細看看試卷發(fā)現竟然錯了很多不該錯的地方。我的基礎知識部分扣了很多分，主要是單詞掌握不好。閱讀題扣了26分，說明我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做后面的題，思考的.時間少了。教師狠狠地批評了我。
我的這次英語作文只得了6分，這與我的詞匯量不夠，閱讀積累不夠有很大的關系。分析原因，主要是課前沒有做好預習，課堂上沒有進取的舉手發(fā)言，課后不認真復習，把寫作業(yè)當成一種完成任務。于是，在考試的時候，我得到了我應有的“報應”。經過我的仔細反思，有這樣的結果是我在做作業(yè)時，囫圇吞棗，沒有仔細審題，認真做題，這讓我失去了一次特別好的自我提高的機會。
我應當把寫作業(yè)當成一個新的開始，而不是上一段學習的結束，每一次的作業(yè)都要當做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的練習。在今后的學習中，我在課堂上要進取回答問題做好筆記，多記一些教師拓展的知識點，每一天回家要復習一遍教師講的資料，認真完成一篇閱讀與完形填空，我有上進心想去學更多的英語知識，自我努力，超越自我，比別的同學更好。
期中考試心得體會 15
星期四，我們學校舉行了期中考試期中考試終考完了，我心里的一塊石頭落了下，可是又有一塊大石壓得我喘不過氣，那就是考試分數。一下課，同學們都在議論難題、分數什么的，弄得我緊張死了。
早上第二節(jié)上數學課，我早早把書拿出，聽幾個同學說我考了93分�？晌疫�是很擔心，萬一他們看錯了怎么辦？就這樣，在緊張的氣氛下，數學老師走進了教室，懷里抱著我們的卷。我報一下成績！數學老師說著拿起了試卷。這時，教室里的空氣一下子凝固了起，同學們的臉上充滿了焦急、擔心。同學們的成績有好有差。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初怎么不認真復習。教室里頓時陷入了緊張的氣氛里。此時，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗。裘人，93分！還不錯，我心里的大石頭落了下。當試卷發(fā)下后，我急忙在試卷上找錯誤。原自己在列方程式時把上面的數字寫倒了。我不由地在心里說怎么這么粗心大意！語文，科學試卷也發(fā)了下，語文考了5分，科學考了96分。
我覺得自己最大的'毛病就是太粗心。我曾經無數次向粗心宣戰(zhàn)，但每一次都以失敗而告終。時常鬧出笑話，我成為了同學們的笑柄。還有一個缺點就是做試卷的時候不認真。我做試卷的時候覺得時間很緊，就飛快的做起，不免字跡潦草。有的時候連自己也看不清自己寫的字。
我在以后的考試中一定要認真仔細，做題目時要看清之后在寫。以后，我要再接再厲，養(yǎng)成認真的好習慣，爭取得到更好的成績！
期中考試心得體會 16
期中考就好比是一個學期的中場休息。上半學期的過程和結果都已不重要了，重要的是學生該如何從期中考中吸取經驗和教訓。為大家準備了期中考試后，希望對大家有所幫助。
在近期，我們剛剛考完期中考試，沒發(fā)試卷都覺得考得不錯，有的還是一陣竊喜，可是期中考試九門學科發(fā)下來的時候，有的同學就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測你所學的對知識的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一錯再錯，到時步步錯，因此老師叫我們寫期中考試總結，自己分析分析自己的優(yōu)點與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤。
語文學科我的第三道題，下列四組分別有1個錯別字，那題寫錯了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了，誰知我們還是錯，真是不應該，就該對我們應該有些懲罰措施，這樣第一長長記性，第二就是要悔過自新，平時的種種表現，考試的時候呢，就全部展現出來了，另外，第四題，古代詩文名句填空，天呢，要不就是字寫錯了，要不就是子混了，唉，平時沒有記得扎實，結果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關鍵就是誠信兩字我竟然沒看見，真是相當的郁悶啊。和閱讀題十分非常嚴重，作文時因為字跡的問題，寫的馬上飛。下次考試一定不犯這種超級低級錯誤。
數學學科填空題有幾道是不應該錯的.，老師都講過了，說應該看右邊的，我結果看成左邊的了，結果導致錯誤，然后就是解題，就是有一道題是根號8，應該滑到最簡的，應該是二倍根二的，結果5分沒了，還有就是第七題啊貌似是，應該是大于等于我寫成大于了，結果也導致了粗心也寫錯。
英語學科最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯了，真是不應該，試卷發(fā)下來之后，老師也叫這道題錯的站起來，結果吧我們給訓，下次絕對不敢了。
期中考試心得體會 17
“今天的你，是昨天的我”多么貼切的表達呀！當我監(jiān)考他們的期中考試，看著他們在考場上奮筆疾書，我的思緒飄遠，回想著與他們相處得這兩個月，點點滴滴都浮現在眼前。因為理解，所以親切。我也經歷過學生時代，我也曾犯過錯誤，我也曾抱怨作業(yè)太多、太難，我也曾上課開過小差……因此，我想用我自身的經歷，讓我親愛的學生們少走彎路。
因為理解，所以親切。親愛的學生們，我也曾經像你們一樣以“不會”當作不寫作業(yè)的借口。所以我才在你們說不會時，耐心的教你們，督促你們完成作業(yè)。因為，我想你們認識到，不要以不會當作原諒自己、放松自己的慣常借口。從我上大學以后，我的親身經歷告訴我：當你用不會來推脫責任時，有許多自強奮斗的人會越過你，超過你。現實生活不會因為每一個人而停留，當你被時光磨滅了自己的出眾之處，等待你的只有失敗。說“不會”，意味著你選擇放棄，選擇失敗，而如果你選擇“試一試”，最壞的結果也不過是失敗。為了讓你們以后少走彎路，我才會強迫你們不要以不會為借口。鼓勵你們試一試。
因為理解，所以親切。親愛的學生們，我也曾經像你們一樣上課開過小差。我知道上午的第三、四節(jié)課，你們的注意力很難集中；我知道下午第一節(jié)課，你們很困；我知道數學課有時太枯燥、太難；我也知道語文的文言文很難讀懂，作文很難寫……這些我都經歷過，我都理解。但是，我也知道你們終會有一天，會因為沒有珍惜學習的機會而后悔；會真正明白“書到用時方恨少”；會不知因的難過，空悲切，白了少年頭。所以，當你們上課開小差時，我會批評你們，我會督促你們做很多很難的`作業(yè)，我會督促你們背誦拗口的文言文。因為，我不想讓你們以后后悔。
因為理解，所以親切。親愛的學生們，我也曾經像你們一樣逃過課間操，不想跑步，不想做操。可是，我相信你們長大后，會明白，身體是革命的本錢。有好的身體是做一切的基礎。整天病殃殃，即使你再聰明，再能干，也精力不夠，無濟于事。我會每天課間操的時候，去廁所看誰逃操。我會突擊檢查教室，寢室看誰逃操。我會逼著你們跑操。我希望你們以后都有強壯的身體，有拼搏的基礎。
因為共同經歷過，所以理解，所以親切。親愛的學生們，我相信以后你們會明白，你們在為自己的未來而拼搏。我對你們的嚴格要求，是不希望你們以后后悔，后悔浪費了時間。今天的辛苦和奮斗，是明天你們記憶中最美好的風景。
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