- 相關(guān)推薦
研學(xué)記作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的研學(xué)記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
研學(xué)記作文 1
正月初四，碧空如洗，萬里無云。我和爸爸、媽媽來到了今日研學(xué)目的地——寧波東吳天童老街。
這次研學(xué)活動很豐富，每一個都耐人尋味。首先我來說說第一項(xiàng)內(nèi)容吧——了解“醉美東吳。了解東吳要從一張精美的地圖說起，東吳的每一個景點(diǎn)在地圖上都有標(biāo)明。通過文字介紹和老師的講述，我知道了天童老街早在宋代起，就是遠(yuǎn)近聞名的街市，曾是“東鄉(xiāng)十八街”之一。見證了海絲文化的崛起和輝煌。如今它仍保留深厚的文化底蘊(yùn)，也是寧波市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地。
研學(xué)活動的第二項(xiàng)內(nèi)容是“體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗文化”。我們在老師的一番指導(dǎo)下，穿上了書童服飾，學(xué)習(xí)了古代問候習(xí)俗——小生有禮，便開始做起熱身運(yùn)動——蒙眼穿越幸福門，敲響好運(yùn)鼓。之后我們紛紛開展了寫福字、送老街長輩們新年祝福、找二十四孝子故事、探老街古井等任務(wù)。我們歡天喜地地穿梭在老街的每一處，最后來到“太白廟”，媽媽告訴我，太白廟始建于北宋，因地處太白山麓而得名。此廟為了紀(jì)念孝子杜雍而建，而且在每年的9月16日舉行镴會。
午飯前，我們又“品嘗正宗老底子美食”——灰汁團(tuán)。走在老街上，到處可見的美食讓我們看得口水直流。湯圓、年糕、烏米飯、麻糍……隨后我們不僅品嘗了傳統(tǒng)美食，還親手做了一做。小伙伴們一起捏面團(tuán)、搟面劑、填飽餡、放磨具、按一按、敲一敲……帶有“初、心”的二個灰汁團(tuán)就在我的手上誕生了，親口嘗一嘗，軟軟的、糯糯的、甜甜的……包含著老街與眾不同的.味道。
午飯后，我們開始了研學(xué)活動第三項(xiàng)“文化傳承”。這項(xiàng)活動分為二個內(nèi)容，一是“制作新年燈籠”和“創(chuàng)作詩歌”。我們在“天童木匠新作研習(xí)基地”的一個堂院里制作燈籠，老師發(fā)給我們材料之后，便開始制作了，我的燈籠是橘色的，高興地對爸爸笑了笑。在爸爸的幫助下纏好了線圈，燈籠外殼形狀就弄好了，接下來我們又貼上了卡通小朋友，后來我發(fā)現(xiàn)堂院的墻壁上貼有詩畫，靈機(jī)一動，又在燈籠的側(cè)面題上一首詩“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，最后按上開關(guān)，調(diào)試一下，燈亮了，音樂響起來了，燈籠更美了。休息之余，我們還體驗(yàn)了一把古代的游戲——“投壺”和“射箭”。這讓我感受到，即便沒有電腦手機(jī)的古代，業(yè)余生活也是那么有趣好玩。
“文化傳承”的另一項(xiàng)內(nèi)容是“創(chuàng)作詩歌”。在堂院里，我們在蘭心老師的帶領(lǐng)下，有感情地朗誦了《至春天》，知道了什么詩歌，怎么樣寫詩歌。后來我們又嘗試著寫了一首首《醉天童》的詩歌。在場的爸爸媽媽們都向我們投來贊許的目光。
活動的尾聲，老師給我們頒發(fā)了實(shí)踐獎狀。伴著夕陽的余暉結(jié)束了這次意義非凡的研學(xué)活動，對著晚霞中的天童，我暗暗慶喜，認(rèn)識您——天童老街，真好！期待再與你相會！
研學(xué)記作文 2
驅(qū)車百里，跟隨公益團(tuán)隊(duì)的叔叔阿姨，來到了安康市貧困的山村里，雖然道路十分坎坷，但是坎坷的道路并不能打磨掉我們美好的心意。
我們訪問的第一個家庭，相比于后面幾個家庭的經(jīng)濟(jì)狀況要稍好一些。父母為了孩子上學(xué)，在城市邊租的平房。家里除了一張桌子和幾把椅子之外，再沒有其他的陳設(shè)，唯一吸引我的是女兒房間里的書本，她的書不是到處亂扔，而是整整齊齊的排列在墻角，隨意翻開一本，她寫的工工整整的方塊字讓我感到驚奇，家里雖然貧窮，但竟能寫出如此好字，實(shí)在讓人意想不到。家里貧窮，但對學(xué)習(xí)的態(tài)度如此認(rèn)真 ，生活在小康家庭里的我們，豈不是應(yīng)該更努力嗎？
離開第一家，我們隨后的目的地是一些住在安康市晏壩鎮(zhèn)深山里更加貧困的家庭，山路蜿蜒曲折，如同盤踞在山上的一條巨龍，隨處的坑洼路面讓坐在車?yán)锏奈绎柺茴嶔ぶ唷?/p>
第二家的家庭情況著實(shí)讓我吃了一驚，隨意圖抹的`砂灰墻，下雨時漏水的屋頂，用黃土夯成的地面被鞋打磨得光亮，半遮半掩的窗戶仿佛隨時就要掉落，就這樣，組成了一個簡單的房屋。屋內(nèi)住有祖孫三人，據(jù)了解兩個孩子的父親因?yàn)檐嚨溔ナ懒�，母親連兩個孩子都不管就跑了，所以只剩爺爺照顧兩個孫子，年過八旬的爺爺每天都要在地里堅持干很重的農(nóng)活來維持生計，爺爺也是這個在風(fēng)雨漂搖中的家庭唯一的支柱。我將我穿不上的衣服，打包，帶上美好的祝愿送給他們，希望他們將來能夠走出深山，過上好的生活。
第三家，簡直就是刷新了我對“家徒四壁”這個詞的認(rèn)知，靠著別人家的房子，搭了個棚子，這就是他們的庇護(hù)所。一進(jìn)家門，四面漏風(fēng)的墻邊一個東西引起了我的注意：一根很粗的麻繩，吊著一個被燒得漆黑的壺，地上堆著一層厚厚的碳灰——這是他們家的燒水壺，我越看心里越難受，繁華的都市背后竟有如此貧苦之地，悔恨自己帶的東西不夠多，沒能是每人都有份。
公益團(tuán)隊(duì)的叔叔阿姨給每家都留下了孩子們的學(xué)費(fèi)和一些生活必需品，還囑咐道：“有什么困難打電話就行，我們會盡力幫助你們的�！�
此行最令我敬佩的是這些叔叔阿姨，他們中有的并不是很富有，也是和我父母一樣的平民百姓，但都卻有一顆善良的心，堅持十幾年做公益，每年寒暑假都會開車給這些孩子送學(xué)習(xí)所需的費(fèi)用和生活的必需品。
這次研學(xué)，是一次心靈的洗禮，讓我意識到自己出生在一個幸福的家庭是多么幸運(yùn)，希望大山里這些孩子們能通過自己的努力早日走出深山，以后我也會將公益組織這些叔叔阿姨的愛延續(xù)下去，盡自己所能幫助他們，也希望更多的人去關(guān)注貧困中的孩子。
研學(xué)記作文 3
在這個金風(fēng)送爽的周末，合肥四十八中七20班44位同學(xué)在老師和家委會的組織下，走進(jìn)科大訊飛人工智能教育基地和合肥市高新區(qū)消防支隊(duì)開展研學(xué)活動，同學(xué)們個個興高采烈，早早就來到了集合地點(diǎn)。
8點(diǎn)整，大巴車緩緩駛出集合地。在大巴車上的這段行程當(dāng)然是不可錯過的互動表演時間。同學(xué)們紛紛唱起了自己拿手的歌，中文的，英文的，獨(dú)唱的，合唱的，歡聲笑語充滿了在整個車廂，不知不覺中就到了第一站——科大訊飛。
以前在媒體上了解過，科大訊飛作為亞太地區(qū)知名的智能語音和人工智能企業(yè)，自成立以來，長期從事語音及語言、自然語言理解、機(jī)器學(xué)習(xí)推理及自主學(xué)習(xí)等核心技術(shù)的研究和推廣，讓機(jī)器“能聽會說，能理解會思考”。
在人工智能體驗(yàn)廳，科大訊飛的工作人員播放了來自中央電視臺的《創(chuàng)新中國》紀(jì)錄片片段，在得知該紀(jì)錄片的配音是由人工智能語音合成技術(shù)實(shí)現(xiàn)的之后，現(xiàn)場發(fā)出了一陣陣的贊嘆聲。真的太不可思議了，人工語音合成技術(shù)能做到如此逼真，如此天衣無縫，真讓人嘆為觀止，這就是科技的力量��！
隨后，主持人又向同學(xué)們展示了科大訊飛的明星產(chǎn)品“訊飛語音輸入法”，讓大家感受到了語音精準(zhǔn)識別的頂尖技術(shù)。這種輸入法不僅僅能識別普通話，還能識別七八種不同的方言，還可以多語種翻譯，中英混合輸入等全新功能。有了訊飛語音輸入法，不同國家以及普通話不流利的人，都可以順暢的溝通和交流，真是太神奇了。聽完主持人的介紹，同學(xué)們都躍躍欲試，都想體驗(yàn)一下這神奇的技術(shù)。張一諾同學(xué)的一句地道合肥話被精準(zhǔn)地翻譯了出來，讓同學(xué)們哄堂大笑之余，再次對語音智能技術(shù)發(fā)出了贊嘆。
此外，主持人還給同學(xué)們介紹了其他的人工智能技術(shù)，如電腦閱卷，疊字更寫，雙方同時說話同時識別等，對科技創(chuàng)新有了更多的了解。
接下來，同學(xué)們坐著大巴車來到了合肥市高新區(qū)消防支隊(duì)，在那里，與“消防”來了一場親密接觸。
在消防戰(zhàn)士的`引導(dǎo)下同學(xué)們有序地參觀了現(xiàn)代化大型專用消防設(shè)備展示，一臺臺巨大的專用機(jī)械設(shè)備讓同學(xué)們感受到了改革開放以來國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，尤其是一些近年來中國自主研制研發(fā)的大型專用消防設(shè)備讓同學(xué)們深刻地體會到了中國科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步。在觀看消防官兵陳陸的英雄事跡時，同學(xué)們都沉默不語，都在心里為這位舍已為人的年輕的消防戰(zhàn)士致敬。在體驗(yàn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們試穿了厚重的消防專用服裝，乘坐了消防云梯上升到六層樓的高空，切身體會到了消防戰(zhàn)士在火場戰(zhàn)斗的艱辛。
研學(xué)活動結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，這次走出校園，感受科技，體驗(yàn)消防，學(xué)到了課本上沒有的知識，非常有意義。讀萬卷書，行萬里路，大家希望以后這樣的活動能夠多多舉辦！
研學(xué)記作文 4
“君到姑蘇見，人家盡枕河�！泵慨�(dāng)讀到這首小詩，我便不禁會想，自己什么時候才能去看看蘇州那美麗的地方呢？人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，這次終于心想事成，我來到了心心念念的蘇州城。
粉墻黛瓦小軒窗，小橋流水人家，這是在江南最為常見的景象。而在蘇州，總可以看到，姑娘們穿著旗袍在小橋上駐足留影，她們裊裊婷婷的走在青石板街上，船夫在小橋下?lián)u著小船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一抹美麗的風(fēng)景。
我從小便聽聞蘇州園林甲天下，果然是名不虛傳。
始建于明正德初年的拙政園，是江南古典園林的代表作品。全園以水為中心，山水縈繞，亭榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色。全園分為東中西三部分，東花園開闊疏朗，中花園是全園的精華所在，西花園建筑精美，三園各具特色。園南為住宿區(qū)，尤其能體現(xiàn)江南地區(qū)經(jīng)典傳統(tǒng)民居多進(jìn)的格局。再往南還建有蘇州園林博物館，是一座園林專題博物館。
上午抵達(dá)夢寐以求的拙政園，映入眼簾的便是滿天火紅的楓葉，以及挺拔的翠竹和各種參天大樹，讓人不覺神清氣爽。園子里潭水波光粼粼，在陽光的照耀下，水面仿佛撒了一層碎鉆，而一棵棵參天大樹也都影影綽綽地晃動在湖面。湖水清澈幽深，來往小魚依稀可辨。
由于時節(jié)已是深秋，園子里的各類樹木色彩斑斕，印象最深的是一片片赤紅的楓林，以及那呈現(xiàn)出一派金光燦爛景象的銀杏林，真是美得令人心曠神怡。再往里面走，會看見許多形狀不一的涼亭，細(xì)節(jié)之處足以見功夫，精致是他們的代名詞，這些個小亭子彰顯著小巧玲瓏的美，讓人不禁贊嘆古代工匠的匠心。
雖沒有皇庭宮苑那樣雍容的`貴氣，雖只是斑駁的清雅和深切的朱紅，在這些亭子上，孩童們追逐打鬧、嬉戲玩耍，到處都充滿著靈動的美的氣息。亭子旁屹立著幾竿挺拔的竹子，像是在保護(hù)著這溫婉的亭子，而亭子上面的小圓頂正是象征風(fēng)調(diào)雨順的意思。
繞過幾道曲折的回廊，踏過幾許古色古香的長亭，走進(jìn)不知?dú)w路的拙政園，山窮水復(fù)疑無路時，卻又柳暗花明、豁然開朗。我不禁為園林匠人們的隔景、借景藝術(shù)拍手叫好。走著走著，就被路旁那些怒放的花兒吸引了目光。盡管已至深秋，她們卻仍像春花一般艷麗照人，花兒的明媚，使我對未來也更加充滿了向往。
人們常說細(xì)節(jié)決定成敗，幾千年前的工匠真是巧奪天工，一處景物，一級臺階，甚至是一塊草地，都深得我們的心。蘇州園林的美就是那么獨(dú)特，那么迷人，真是不虛此行！
研學(xué)記作文 5
我們高琦小學(xué)五年級組織去合肥開展一次研學(xué)活動，大家別提有多高興了。清晨六點(diǎn)鐘，我們早早地聚集在地稅局樓下，等待隨團(tuán)出發(fā)。一路上，大家歡聲笑語，沉浸在美好的幻想之中，心兒早就飛到了合肥“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園”。
終于到了，我們進(jìn)入“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園”里，眼前豁然開朗：熱鬧趣味的斗雞賽狗場，琳瑯滿目的木雕館，千奇百怪的陶瓷館，大教育家陶行知紀(jì)念館……我們看到了一個氣象萬千的神奇大世界！
然而，最讓我難以忘懷的是“安徽名人館”。
剛走進(jìn)館內(nèi)，一堵大墻映入眼簾，墻上雕刻著很多名人，形象栩栩如生，有將軍拿著望遠(yuǎn)鏡觀望遠(yuǎn)方，有皇帝穿著大龍袍神采飛揚(yáng)，有文人雅士捧書誦讀……一時間，我眼花繚亂！
我們穿堂入室，一下子驚呆了！啊，李紳、李白等一大批古代大詩人的蠟像呈現(xiàn)在眼前，大家有的在吟詩作賦，有的在談經(jīng)誦典……再繞進(jìn)一道門，只見一個人側(cè)身躺在竹席上，手上拿著一卷竹簡，正在悠閑地閉目養(yǎng)神。聽導(dǎo)游說，他并不是在睡覺，而是在修身養(yǎng)氣！我們在館里還看到了明代開國皇帝朱元璋穿著黃袍、坐在龍椅上威風(fēng)凜凜的樣子，旁邊的墻上掛著他的幾幅畫像，身旁有他的簡介——這可是我們安徽人在封建王朝做的最大的一個“官”呢！
突然，我被一個戴眼鏡的教書人的蠟像吸引了，定睛一看，只見旁邊的小黑板上寫著“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。哦，原來這就是我們安徽的一位大教育家陶行知��！他教書育人的`故事和名言警句常常在我的腦海中縈繞，今天我又學(xué)到一個做人的道理！
在“安徽名人館”里，我們不僅了解了安徽歷來名人輩出，而且還有一大批偉人和我們安徽有著千絲萬縷的聯(lián)系呢！例如我們的革命領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、周恩來就和我們安徽人結(jié)下了深厚的友誼，發(fā)生了許多影響深遠(yuǎn)的故事……��！我們安徽人杰地靈，英才輩出，他們?yōu)橹袊奈拿骱腿祟惖倪M(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)，我為他們感到驕傲自豪！
美好的時光總是短暫的，我們的行程很快就要結(jié)束了。我們依依不舍地離開了合肥“非遺園”，而我的心仿佛還留
在園內(nèi)飄蕩，久久難以忘懷！這次合肥研學(xué)之旅，我收獲了很多知識，心里滿是喜悅，我也感覺到肩頭沉甸甸的，一份責(zé)任油然而生，是啊！美麗的安徽——我們可愛的家鄉(xiāng)，更需要我們這一代人來為她增光添彩！
研學(xué)記作文 6
星期四下午，放完學(xué)，我剛準(zhǔn)備回家，老師卻把我叫住了。她說：“王曦，星期六有一個活動，是和群英中學(xué)的學(xué)生一起外出研學(xué)，你參不參加？”什么？！這么好的事情，我當(dāng)然要參加了。我當(dāng)即爽快地答應(yīng)了老師。回到家后我整整開心了一個晚上。時間因此變得飛快，星期五過去了，星期六來臨了。
早上我們從老師家出發(fā)，經(jīng)過了幾十分鐘的車程，來到了第一站——秋瑾故居，也就是我們和群英中學(xué)師生會合的地方。我還記得剛開始和群英中學(xué)學(xué)生見面時非常尷尬、害羞，現(xiàn)在想想真是太好笑了。我們在第一站并沒有停留太久，只是在一位老師的介紹下簡單了解了秋瑾，便趕往下一處。下一站是我一直很想去的地方——白玉堂，又稱白楊坪�？上覀�?nèi)サ臅r候不是春天，沒有看到“白玉堂前菜花黃”的美景，但這并不能消散我的興致，我就這樣滿心歡喜地和大家來到了白玉堂。
佇立在宅門前，我第一眼看到的是門匾上“芳邁群妍”這四個大字。字體鏗鏘有力，又有一些灑脫，分外好看。走進(jìn)去，一塊木質(zhì)的寫有“白玉堂”字樣的牌匾高高懸掛在大門頂上，兩側(cè)便是一副對聯(lián)：“居室以勤儉為本，力田與孝弟同科”，校長告訴我們這是曾國藩告誡子孫后代要耕讀并重。停留了一會兒，我們便跟著導(dǎo)游繼續(xù)往里走。我一邊走一邊欣賞里面的陳設(shè)布局，最令我喜愛的是那些精致的雕刻，仿佛散發(fā)出濃郁的書香氣息，威嚴(yán)的八卦圖讓人覺得神秘。此外，還有許多關(guān)于曾氏家族的故事讓人聽來趣味盎然。在了解了曾國藩的“八寶”、“八本”家風(fēng)家訓(xùn)思想后，我的敬佩之情更是油然而生。而“耕讀天下，富厚日新”，更體現(xiàn)出一種腳踏實(shí)地的進(jìn)取精神，這八個字仿佛有著無窮的力量，讓我的心久久不能平靜……
之后，我們依次去了荷葉中學(xué)、光甲堂、樹德堂，最后一站是“是吾家”，也就是唐群英的.故居。群英中學(xué)的學(xué)生對這里熟悉極了，領(lǐng)著我們向前走去。他們把從唐群英婆家樹德堂帶過來的土鋪灑在群英墓后的櫻花樹下，我們也一起在群英墓前三鞠躬以表對她的懷念和敬重。
在唐群英紀(jì)念館里，我知道了她的故事，她的精神，也知道了她的家訓(xùn)：多積德為人之本；多讀書為成才之本；多勞作為立業(yè)之本。離開時，我們有些戀戀不舍，她的愛國、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、奮斗都深深地感染著我，激勵著我，使我對未來又多了幾分期待……
這一次小研學(xué)，讓我滿載而歸，我為我是荷葉人而驕傲！以后，我也不會辜負(fù)這份家鄉(xiāng)、先輩們帶給我的驕傲！
研學(xué)記作文 7
“尊敬的家長們，親愛的同學(xué)們，大家早上好！歡迎大家來到韓附……”聽，什么聲音？哦，原來是臺上的老師正在進(jìn)行講座。他帶領(lǐng)著我們聲情并茂地誦讀詩歌，與父母互動……
這是一個晴朗的早晨，媽媽帶著我去新學(xué)�！利惖捻n附參加研學(xué)旅行。我們來到禮堂，看見臺上站著一個人，他正給在場的同學(xué)進(jìn)行一場精神洗禮——他不是別人，正是教授我們語文課的劉老師。劉老師微笑著看著我們，講座主題是“孝順父母”。在劉老師的開導(dǎo)下，我們漸漸明白了父母對我們的愛和他們的難處，許多同學(xué)都留下了感動的淚水。講座的最后，我們發(fā)自內(nèi)心擁抱了父母，對他們表示愛的感謝。
時間如白駒過撩般很快過去，講座也結(jié)束了。我們送走了父母，在劉老師的帶領(lǐng)下，我們前往下一個場所——操場。寬闊的操場的陽光正好照在我們臉上，我們不住地東張西望，臉上充滿了對新學(xué)校的喜愛與向往。就在這時，劉老師和另一個教官微笑著指揮我們分隊(duì)：我和另外五個女生被分成一隊(duì)。大家都手忙腳亂，面面相覷，一瞬間不知如何是好。但是面對著任務(wù)，我們必須馬上團(tuán)結(jié)起來。第一個任務(wù)是把雙手交叉連起來，而且在兩手之間不斷的情況下用自己的方法解開來。我們六人眉頭緊鎖，大家你提一個建議，我想一個辦法，但是都沒用。這時候，我們隊(duì)里一個安靜的女孩子說道：“要不我們試試一個一個鉆過去？”我們瞬間茅塞頓開，立馬擺好陣勢開始嘗試。果不其然，這個方法是最有用的。我們開心地手舞足蹈。就這樣，我們在操場上度過了一段快樂的時光。
不久，老師讓我們集合，一起去參觀學(xué)校。大家的心里都有些小激動，我們還是第一次參觀學(xué)校呢！幾乎是在轉(zhuǎn)眼間，所有人都收拾好了書包站到了老師面前。老師不說話只是笑笑，看著我們渴望的眼神，一揮手：“走！”
參觀的第一站是宿舍。老師打開宿舍門，一群男生就如潮水般涌了進(jìn)去。我和其他幾個女生只好走進(jìn)另一間宿舍。宿舍并不華麗，但是樸素干凈且井井有條。我走到窗前，窗外是鐵軌和藍(lán)天。這時候，一輛綠皮火車從我面前呼嘯而過，我感到新奇，立馬招呼幾個伙伴來觀賞。我們站在窗前，看著火車如離弦的箭一般飛速沖出去，恨不得馬上住進(jìn)宿舍看火車天天從我們的面前呼嘯而過的美麗風(fēng)景。
在參觀的所有場所中，令我印象最為深刻的卻是頂樓上的那座精致的小花園。雖已是寒冬時節(jié)，但是那花和葉子卻并未凋落，仍然堅強(qiáng)地開著，紅一簇，綠一簇，如同畫家手上精致的調(diào)色盤，煞是好看。同學(xué)們紛紛贊嘆，并且蹲下來看那花兒在風(fēng)中搖晃。老師說，日后我們會在上課時偶爾來這里觀察。大家全都沸騰起來，對新的校園生活更是增添了許多期待。
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼間就到了午飯時間。大家戀戀不舍地離開教學(xué)樓，跟著老師來到食堂。學(xué)校的食堂很大，卻干凈得沒有一絲灰塵，玻璃潔凈得照的清人影，溫暖的燈光照在地上，顯得落落大方。我牽著伙伴們的手落座，在歡笑聲中的度過了一段就餐時光。
吃完飯大家來到教室休息。教室依舊很寬敞、整潔。大家坐在教室里寫寫畫畫，一時間平靜得如西湖的湖面。我趴在桌子上休息，看著一個個新面孔若有所思。突然，班級里熱鬧起來。原來是老師打開了電腦，想要召開見面會。老師同學(xué)們輪番自我介紹，最后還觀看了學(xué)校的宣傳片，進(jìn)一步了解了我們的新校園。
兩點(diǎn)一到，大家便坐上校車準(zhǔn)備去參觀韓師。一路上，我們嘰嘰喳喳的聊了許多關(guān)于未來的`我們的新學(xué)校的話題，我發(fā)現(xiàn)大家和我一樣，對未來的生活充滿了期望。
來到韓師，我們首先參觀了創(chuàng)客中心。里面有著許多機(jī)器和有趣可愛的東西，講解的老師帶領(lǐng)著我們一一體驗(yàn)，還為我們制作了班牌和個人名片。
參觀創(chuàng)客中心之后就是圖書館。我們來到館里，參觀了陳復(fù)禮先生的攝影作品和其他韓師校友的書法作品等具有重大意義的收藏。
一轉(zhuǎn)眼間就到了回家的時間了。我們坐上回校的校車等待家長來接我們。
車上，我與媽媽在聊天。
“你覺得新學(xué)校怎么樣？”“我很喜歡那里�！�
我的心中無比向往，我希望早點(diǎn)開學(xué)，體驗(yàn)我新的校園生活。
研學(xué)記作文 8
那天迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，我們踏著晨光，一路向襄陽進(jìn)發(fā)。在旅游大巴上，同學(xué)們一路歡歌笑語，激動的心情無以言表。汽車在路上行駛了一個多小時，就到了古隆中。
抵達(dá)景區(qū)正大門，首先映入眼簾的是古隆中牌坊，兩邊的石門上雕刻著一副對聯(lián)“三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。”我們在這里先欣賞了《隆中對》演出，接著師生一起背誦了《誡子書》，朗朗的讀書聲響蕩在景區(qū)幽靜的晨光之中，讓我們體驗(yàn)到了諸葛亮讀書的地方所帶來的文化熏陶，不自覺地對諸葛亮的生平故事產(chǎn)生了濃厚的向往和崇拜之情。
進(jìn)入古隆中景區(qū)內(nèi)，眼前的景色，讓我不禁想起了《三國演義》的作者羅貫中對這里景色的描繪：這里山不高而秀雅，水不深而澄清，地不廣而平坦，林不大而茂密。這里至今仍遺留下三顧堂、小紅橋、武侯祠、六角井、躬耕田、諸葛草廬、隆中書院等三國遺跡。真不愧是國家5A級風(fēng)景區(qū)！連許多外國游客也慕名來到這里參觀。
一路上，我們在導(dǎo)游的講解下分別到達(dá)了草廬亭、三顧堂、老龍洞等地方聆聽了各種有趣的歷史故事，了解了諸葛亮和妻子黃月英的愛情故事，雙手撫摸著古老的馬車上感受著諸葛亮的智慧，坐在他曾經(jīng)讀過書的書房中閉上眼睛，用心感悟著讀書的樂趣。
上午十點(diǎn)二十分，我們?nèi)w師生集合在一起觀看了演出《三顧茅廬》，詼諧的臺詞，夸張的表情和動作，引來學(xué)生們的陣陣歡笑，在愉悅的節(jié)奏中領(lǐng)略到了求賢若渴的劉備，狂躁的張飛以及忠心耿耿的關(guān)羽三人組。諸葛亮的出山不僅對他們來說意義重大，而且對整個歷史都有著舉足輕重的`作用。
吃過午飯，我們又來到了襄陽公共安全體驗(yàn)館。安全館的教練給我們講了很多安全知識，如一些安全標(biāo)志的含義，遭遇火災(zāi)時要采取的措施，溺水時怎樣做心臟復(fù)蘇等。還親自體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場安全逃生演習(xí)，學(xué)了這些救人和自救的知識，我們受益匪淺。
“讀萬卷書，行萬里路。”這次的研學(xué)旅行不僅是一場凈化靈魂的文化之旅，也是一場實(shí)用的求生技巧培訓(xùn)。熱愛讀書，珍愛生命，讓我們的靈魂和身體一路前行！
研學(xué)記作文 9
星期四下午，放完學(xué)，我剛準(zhǔn)備回家，老師卻把我叫住了。她說：“王曦，星期六有一個活動，是和群英中學(xué)的學(xué)生一起外出研學(xué)，你參不參加？”什么？！這么好的事情，我當(dāng)然要參加了。我當(dāng)即爽快地答應(yīng)了老師�；氐郊液笪艺_心了一個晚上。時間因此變得飛快，星期五過去了，星期六來臨了。
早上我們從老師家出發(fā)，經(jīng)過了幾十分鐘的車程，來到了第一站——秋瑾故居，也就是我們和群英中學(xué)師生會合的地方。我還記得剛開始和群英中學(xué)學(xué)生見面時非常尷尬、害羞，現(xiàn)在想想真是太好笑了。我們在第一站并沒有停留太久，只是在一位老師的介紹下簡單了解了秋瑾，便趕往下一處。下一站是我一直很想去的地方——白玉堂，又稱白楊坪�？上覀�?nèi)サ臅r候不是春天，沒有看到“白玉堂前菜花黃”的美景，但這并不能消散我的興致，我就這樣滿心歡喜地和大家來到了白玉堂。
佇立在宅門前，我第一眼看到的是門匾上“芳邁群妍”這四個大字。字體鏗鏘有力，又有一些灑脫，分外好看。走進(jìn)去，一塊木質(zhì)的寫有“白玉堂”字樣的`牌匾高高懸掛在大門頂上，兩側(cè)便是一副對聯(lián)：“居室以勤儉為本，力田與孝弟同科”，校長告訴我們這是曾國藩告誡子孫后代要耕讀并重。停留了一會兒，我們便跟著導(dǎo)游繼續(xù)往里走。我一邊走一邊欣賞里面的陳設(shè)布局，最令我喜愛的是那些精致的雕刻，仿佛散發(fā)出濃郁的書香氣息，威嚴(yán)的八卦圖讓人覺得神秘。此外，還有許多關(guān)于曾氏家族的故事讓人聽來趣味盎然。在了解了曾國藩的“八寶”、“八本”家風(fēng)家訓(xùn)思想后，我的敬佩之情更是油然而生。而“耕讀天下，富厚日新”，更體現(xiàn)出一種腳踏實(shí)地的進(jìn)取精神，這八個字仿佛有著無窮的力量，讓我的心久久不能平靜……
之后，我們依次去了荷葉中學(xué)、光甲堂、樹德堂，最后一站是“是吾家”，也就是唐群英的故居。群英中學(xué)的學(xué)生對這里熟悉極了，領(lǐng)著我們向前走去。他們把從唐群英婆家樹德堂帶過來的土鋪灑在群英墓后的櫻花樹下，我們也一起在群英墓前三鞠躬以表對她的懷念和敬重。
在唐群英紀(jì)念館里，我知道了她的故事，她的精神，也知道了她的家訓(xùn)：多積德為人之本；多讀書為成才之本；多勞作為立業(yè)之本。離開時，我們有些戀戀不舍，她的愛國、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、奮斗都深深地感染著我，激勵著我，使我對未來又多了幾分期待……
這一次小研學(xué)，讓我滿載而歸，我為我是荷葉人而驕傲！以后，我也不會辜負(fù)這份家鄉(xiāng)、先輩們帶給我的驕傲！
研學(xué)記作文 10
童年，就像一個個的氧氣球被時間的腳步吹起，也被時間的腳步吹散，在人生的腦海中慢慢消失，但是今天的這次研學(xué)卻永遠(yuǎn)的烙印在我的腦海里。
在今天，我校全體師生去華誼兄弟電影小鎮(zhèn)研學(xué)，這是一個激動日子，同學(xué)們一路上說說笑笑，經(jīng)過一段的時間終于抵達(dá)目的地—電影小鎮(zhèn)。
走進(jìn)小鎮(zhèn)，首先映入眼簾的，是那一棟棟的房子，小鎮(zhèn)有歐洲風(fēng)情小鎮(zhèn)的融入，米黃色和白色的墻和黑色的瓦，在裝上古色古香的燈盞和一個個花籃和花壇，在兩棟房子之間，有一個網(wǎng)人，穿著禮服，身上有著一雙天使翅膀，白色的墻柱，拱圓形的`門和窗顯得格外的典雅，墻上還刻著一些精工細(xì)琢既美麗又不失高雅的氛圍，使人眼前一亮，有些窗前的房子，也許像德國人那樣都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅、形成一個花的海洋，讓人感覺像是人如入山陰道上，應(yīng)接不暇、教堂則更是別出心裁，黑色的桌和椅，墻上畫著各個名家的畫。
最有趣的就是電影工坊了，在那里，你能感受到影視制作的后期環(huán)節(jié)，明星工作室是最受歡迎的。在這個房間，你能通過屏幕與英雄或者明星合影，到了這兒，同學(xué)們一個勁的涌進(jìn)，站在屏幕前；瘋狂的、使勁的戳著屏幕，“點(diǎn)一個鋼鐵英雄；不知是誰滿臉焦急，當(dāng)然，失重拍攝棚是深受同學(xué)歡迎且永不消散者同學(xué)們對它的熱愛，這個排隊(duì)的隊(duì)伍當(dāng)然也很長啦！不知排了多長時間，輪到了我，穿好鞋套在工作人員的叮囑下開始了游戲。
那個正方形的攝影棚轉(zhuǎn)了起來，我既激動又害怕，既想多玩一下，又想趕緊去，我站在墻角，死死的抓住欄桿，我站在對面，轉(zhuǎn)也是從我這邊轉(zhuǎn)，不一會兒，便形成了一個大坡，我從上面滑下去，可好景不長我便翻了一個跟頭。
童年一去不復(fù)返，花開了還有重生的時候，鳥飛了，還會回來，樹葉落了，總有一天也會變得茂盛，耳童年卻一去不復(fù)返，童年，我愛你！愛你給予我的時光，愛你帶給我的快樂。
研學(xué)記作文 11
秋高氣爽，金桂飄香的季節(jié)里，伴隨著嘻嘻哈哈的歡笑聲，我們乘著巴士抵達(dá)了魔幻菇林。
一下車，映入眼簾的是漂亮的蘑菇館，墻上畫著各種各樣的蘑菇，就連房頂上都立著小蘑菇，真是名副其實(shí)的蘑菇館呀！我們懷著無比好奇的心情走進(jìn)蘑菇館，好可愛的小雪茸呀，它們大小不一，有的像肉色的小傘，有的像圓形的鍋蓋，我們被小雪茸深深地吸引了。我心想：這么可愛的小雪茸，下雨天的時候，螞蟻會不會跑來躲雨呢？正當(dāng)我想入非非時，講解員的聲音把我拉回：“這是日本引進(jìn)的，是可以食用的小雪茸哦。”
“哇！這小雪茸身體白白的、胖胖的，看上去真鮮嫩，一定非常美味吧！”我們情不自禁地贊嘆道，有人還偷偷咽了幾下口水。我們一邊看著這滿屋的蘑菇，一邊聽著講解員給我們傳授知識：“蘑菇分成兩種，一種是對身體有益的，如香菇、靈芝、金針菇等；一種是對身體有害的'，如死亡帽、超級馬蹄等，毒蘑菇顏色比較鮮艷，大家一定要學(xué)會分辨�！闭嫦氩坏侥⒐竭�有這么多學(xué)問呀，我默默地記在心里。
走出展覽館，看到一間晶瑩剔透的玻璃房，玻璃房有很多機(jī)器在工作。這些機(jī)器把小雪茸裝好，通過傳輸帶運(yùn)輸?shù)礁蟮臋C(jī)器中。只見一臺機(jī)器的上部慢慢往下移，先用力壓在箱子上，大概過了10秒鐘，另外一臺具有爪子形狀的機(jī)器再插入大機(jī)器的中間。這時，機(jī)器把里面的瓶子整理得井井有條，接著再被運(yùn)輸?shù)搅硗庖婚g房子，最后進(jìn)行整理并擺放。我們都驚呆了，原來科技這么神奇，就這樣，小雪茸被包裝好就可以供我們食用了。
“看，一個巨大無比的靈芝！”不知是誰高聲喊道。于是，我們一蜂窩涌了上去。
“你們猜，這靈芝幾歲了�！�
“10歲，一百歲，一千歲……”看著這巨大的靈芝，大家七嘴八舌地說道。
“這靈芝可比你們年齡還小呢，這個靈芝只有三歲半，你們的年齡是它的3倍哦�！敝v解員耐心地說道，“靈芝還有止咳、抗衰老等作用……”��！原來靈芝有著驚人般的生長速度，僅僅三歲半就好像有我們的desk桌面那么大了，這又是一個神奇的發(fā)現(xiàn)。
“喝靈芝茶了，小記者們�！蔽覀兟犃�，迫不及待地跑過去，一人端了一杯。我嘗了嘗，味道淡淡的，有一股清香溢滿心田。
我們還親手做了蘑菇餅干，采購了一些蘑菇零食，做了科學(xué)實(shí)驗(yàn)……這次魔幻菇林的研學(xué)，我不僅學(xué)到了知識，而且增長了見識，真是一次特別的體驗(yàn)。
研學(xué)記作文 12
金秋時節(jié)，景色宜人。一年一度的研學(xué)活動又將開始了，特別令人開心和期待。
出發(fā)前的一整夜，我滿腦子都在想著研學(xué)的情景，一晚上醒來好多次，終于盼來天明。我簡單地吃了點(diǎn)早餐，背上媽媽給我準(zhǔn)備的“行囊”，就匆匆忙忙趕往學(xué)校。
這次我們研學(xué)的地點(diǎn)是美麗神奇的雅陽玉龍山氡泉。旅游大巴車上的導(dǎo)游是一位風(fēng)趣幽默的姑娘，她讓我們叫她“春天”姐姐。她非常會講笑話，介紹自己的時候，她給我們介紹了她的嘴角邊“貪吃痣”的來歷，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
“春天”姐姐組織我們做有趣的“擊鼓傳花”游戲。伴隨著輕快的音樂，被傳遞的小物品像有趣的小精靈在大家的手上竄來竄去。音樂突然停止，哈哈，不管花落誰家，精彩的'表演隨之精彩亮相。同學(xué)們個個多才多藝，有的念古詩，有的唱歌，有的講故事，還有的出腦筋急轉(zhuǎn)彎。最有意思的就屬我們的家長志愿者曾熙媽媽了，她唱了一首像極了戲曲似的歌曲。雖然聽不懂她唱的意思，但美妙的歌聲還是令人陶醉的。一曲唱罷，車廂里響起一片熱烈的掌聲。姐姐還教我們跳《海草舞》，同學(xué)們嗨翻的樣子就如群魔亂舞。但又有什么關(guān)系呢，只要開心就好。就這樣，我們一路嬉鬧著前行，車廂里滿是歡聲笑語。
不久，我們來到了玉龍山氡泉度假區(qū)。這里空氣清新，風(fēng)景秀麗，幽靜的山谷里云霧彌漫，猶如茫茫的大海。放眼看去，整個度假區(qū)被繚繞升騰的云霧籠罩著，宛若仙境。
順著蜿蜒的階梯，跨過石橋，終于到了期盼已久的，素有“天下第一氡”之稱的氡泉。泉池上方，兩個紅色大字“泉眼”顯得格外引人注目。你瞧，泉眼處飄起漫漫的白霧，似乎在向我們致意：“同學(xué)們，歡迎你們的到來！”仔細(xì)一看，泉池上蓋著一排排木條拼成的蓋板，興許是為了保護(hù)水質(zhì)，也可能是為了游客安全吧。
我像一只好奇的小黃鴨，急切地走向泉池，細(xì)細(xì)觀賞。明凈碧綠的池水，清澈見底，泉水從深處源源不斷汩汩涌出。我小心翼翼地把手伸進(jìn)泉水中，慢慢享受泉水滋潤的愜意與美妙。一開始只是感覺手指溫溫的，時間一久，水溫就越高，全身也覺得暖透了。真神奇啊！據(jù)介紹說，這里常年水溫62℃，具有醫(yī)療、美膚、健身的功效，因此，很多人不遠(yuǎn)千里，慕名而來。
天晚了，踏上返程，我的心里真有些依依不舍啊。
研學(xué)記作文 13
今天老師和導(dǎo)游們帶我們這些七年級同學(xué)去研學(xué)旅行。
早晨來到學(xué)校，人山人海，人聲鼎沸。每一個人都在討論帶什么，每一個人都在討論第一站去哪，每一個人臉上都洋溢著歡笑。汽車怎么還不出發(fā)？我感覺等待時間越來越漫長。終于，大巴車啟動了。
我們都按車號排隊(duì)，我在1號車。后面是延綿不斷的隊(duì)伍，按在1號到12號車的順序排列著。
進(jìn)了一號車坐下來，汽車便開動了。坐車的旅途中，導(dǎo)游先做了自我介紹，接著跟大家玩起了游戲。游戲的名字叫“數(shù)字炸彈”。游戲十分簡單：他隨意寫個數(shù)但不許叫我們看，隨后從1到100之間隨意說一個數(shù)字，誰說到那“炸彈”誰就會受到懲罰。聽著簡單但懲罰可就大了，一個個都為難著大家。在夾著悲哀的笑聲中，我們終于到達(dá)第一站——和圣殿。
進(jìn)入和圣殿，放眼望去，卻看不到盡頭。跟著導(dǎo)游，左拐右彎，我們來到了和圣廟。在這里我們開了一次大會。對老師和有些同學(xué)來說十分有利，可對我卻截然不同：一站半小時，一會兒讀《少年中國說》，一會兒又用古代方式行鞠躬禮，一會兒又跟主任讀《三字經(jīng)》。儀式后我們游覽了大量景點(diǎn)，也懂了一些故事。
我感到時間好快呀，一轉(zhuǎn)眼就到了吃午飯的.飯點(diǎn)。
吃完午飯我們走的天橋到達(dá)今天研學(xué)的第二站——長興農(nóng)業(yè)園。那里有葡萄種植，玫瑰種植，太空種植……讓人眼花繚亂。游玩植物園，我們接著到了動物園：猴子非常兇猛，松鼠輕巧可愛，蛇懶洋洋的，變色龍見人立馬消失……啊！是多么的有趣呀！隨后我們?nèi)チ唆~菜共生溫室。在那里我懂得了許多知識：紫背天葵可以做茶，田七菜的營養(yǎng)有哪些……接著我們到了最好玩的一站——軍訓(xùn)場地。在那里我玩的不亦樂乎，汗水不由自主的流了下來。
傍晚時分，最后我們依依不舍離開了長興農(nóng)業(yè)園。大巴車在公路上疾馳，時間仿佛過得那么快給，瞬間就回到了學(xué)校。
我雖然在學(xué)校，但是我的心還在那農(nóng)業(yè)園里。啊！這一天是多么的快樂。
研學(xué)記作文 14
“明天的研學(xué)會不會因?yàn)橥趵蠋煶霾疃∠�？”“不知道�。 薄安粫陌�？”“不會的�?4級肯定都去�！薄疤昧�！”在王老師不在的這幾天里，我們雖十分聽話，但內(nèi)心的躁動依舊壓抑不住。星期三是我們最期盼的一天。沒錯，是一次研學(xué)，而地點(diǎn)則是令無數(shù)人羨慕的“國立武漢大學(xué)”了。在焦急地等待后，終于迎來了這一天。
我們先參觀了武漢大學(xué)，接著做了有趣的'相框、一起合影留念，只是我覺得王老師不能陪伴我們實(shí)在有些可惜。
當(dāng)我們一起享受聚餐時，坐在椅子上的我們看見了二班正一群人圍在了一起在研學(xué)老師的指導(dǎo)下玩游戲呢！只見一支毛筆上纏繞了四五根繩子，大家必須拉著繩子在不動毛筆的情況下寫字，這真是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和能力啊！只見他們密切配合，組長積極地指揮著，天氣雖不熱，但他們卻玩得熱火朝天、背心濕透。盡管如此，他們?nèi)允掷щy，一筆一畫似乎是一個巨人拿著小小的毛筆般，是小心翼翼、是緩慢而沉重的。幾個小組的競爭如火如荼。
這時候，我們在一旁偷笑：“告訴你，我們可以一群人擋住別人，偷偷拿毛筆趁人不備趕緊寫完，完全不用那么困難�！薄班培�，對呀！”“我們也這樣……”等到慢長的時間過去了，終于輪到我們開始玩了，要求幾個人在寫出武漢大學(xué)四個字，一開始我們還興致沖沖……
“唉！你怎么把水弄潑了，我們還要等這么久？浪費(fèi)時間�！薄拔矣植皇枪室獾�！”組員之間相互斥責(zé)。由于不配合，兩分鐘的努力只是把紙上涂滿了墨，等墨干了，我們幾個人又拉著繩子，但毛筆卻十分“倔強(qiáng)”，一直不聽使喚，無法書寫。15分鐘、20分鐘，當(dāng)我們幾人笨重，動作緩慢地維持著一橫一豎，歪歪斜斜地寫出一個“武”字，可寫到最后一個字的時候，“武”又因時間太久，干透了、消失了……
趁王老師不在這里，我們也動起了歪心思，我們用眼神交流，互相都露出了狡詐的笑容。幾個人圍著遮擋住別人的視線，再由組長執(zhí)筆快速地寫出四個字，可沒想到被其他人看到了，又前“功”盡棄。由于“智取”不了，我們又“派”人去“偵查”并騷擾其他組，時不時因此而扯皮，甚至演變成動手動腳，組與組之間也互相交戰(zhàn)。于是本來好好的游戲卻變成了勾心斗角，搶著機(jī)會作弊，到最后誰也不承讓誰是真正的第一。隨行的老師也發(fā)現(xiàn)了我們的小心思，立即叫停并教導(dǎo)我們，可我們依舊在相互指責(zé)之中。我想，如果王老師在的話，肯定會耐心教我們方法，教導(dǎo)我們不要想方設(shè)法地做第一名，而是誠實(shí)、團(tuán)結(jié)地去享受過程。
此時大家都心情不好而玩不下去了，全班都去坐著休息了。也許這是這次完美研學(xué)的唯一敗筆吧！
回程的途中，我想：這次王老師不在身邊的研學(xué)，我們也認(rèn)識到有時勝利只是為了考驗(yàn)團(tuán)結(jié)，卻不要為了勝利而去指責(zé)，去投機(jī)取巧。也算是是一次有意義的研學(xué)吧！
研學(xué)記作文 15
我們高琦小學(xué)五年級組織去合肥開展一次研學(xué)活動，大家別提有多高興了。清晨六點(diǎn)鐘，我們早早地聚集在地稅局樓下，等待隨團(tuán)出發(fā)。一路上，大家歡聲笑語，沉浸在美好的幻想之中，心兒早就飛到了合肥“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園”。
終于到了，我們進(jìn)入“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園”里，眼前豁然開朗：熱鬧趣味的斗雞賽狗場，琳瑯滿目的木雕館，千奇百怪的陶瓷館，大教育家陶行知紀(jì)念館……我們看到了一個氣象萬千的神奇大世界！
然而，最讓我難以忘懷的是“安徽名人館”。
剛走進(jìn)館內(nèi)，一堵大墻映入眼簾，墻上雕刻著很多名人，形象栩栩如生，有將軍拿著望遠(yuǎn)鏡觀望遠(yuǎn)方，有皇帝穿著大龍袍神采飛揚(yáng)，有文人雅士捧書誦讀……一時間，我眼花繚亂！
我們穿堂入室，一下子驚呆了！啊，李紳、李白等一大批古代大詩人的蠟像呈現(xiàn)在眼前，大家有的在吟詩作賦，有的在談經(jīng)誦典……再繞進(jìn)一道門，只見一個人側(cè)身躺在竹席上，手上拿著一卷竹簡，正在悠閑地閉目養(yǎng)神。聽導(dǎo)游說，他并不是在睡覺，而是在修身養(yǎng)氣！我們在館里還看到了明代開國皇帝朱元璋穿著黃袍、坐在龍椅上威風(fēng)凜凜的樣子，旁邊的墻上掛著他的幾幅畫像，身旁有他的簡介——這可是我們安徽人在封建王朝做的最大的一個“官”呢！
突然，我被一個戴眼鏡的教書人的蠟像吸引了，定睛一看，只見旁邊的小黑板上寫著“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。哦，原來這就是我們安徽的一位大教育家陶行知��！他教書育人的故事和名言警句常常在我的.腦海中縈繞，今天我又學(xué)到一個做人的道理！
在“安徽名人館”里，我們不僅了解了安徽歷來名人輩出，而且還有一大批偉人和我們安徽有著千絲萬縷的聯(lián)系呢！例如我們的革命領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、周恩來就和我們安徽人結(jié)下了深厚的友誼，發(fā)生了許多影響深遠(yuǎn)的故事……�。∥覀儼不杖私艿仂`，英才輩出，他們?yōu)橹袊奈拿骱腿祟惖倪M(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)，我為他們感到驕傲自豪！
美好的時光總是短暫的，我們的行程很快就要結(jié)束了。我們依依不舍地離開了合肥“非遺園”，而我的心仿佛還留
在園內(nèi)飄蕩，久久難以忘懷！這次合肥研學(xué)之旅，我收獲了很多知識，心里滿是喜悅，我也感覺到肩頭沉甸甸的，一份責(zé)任油然而生，是��！美麗的安徽——我們可愛的家鄉(xiāng)，更需要我們這一代人來為她增光添彩！
研學(xué)記作文 16
今天我激動得早早地起床了，興奮地來到學(xué)校。不一會兒，我們坐上雙層大巴士，開開心心地從學(xué)校出發(fā)了，開啟我們的研學(xué)之旅。
第一站來到了鐵山速滑場，大巴士停下后，我們像自由的小鳥一樣放飛自我。然后，我們進(jìn)行了一場緊張激烈的輪滑比賽。
開始比賽了，由于場地不熟悉，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張和膽怯，但迅速回憶教練教的技巧，很快就適應(yīng)了，在保障不摔跤的情況下，不斷加速，迅速沖到了終點(diǎn)。我回頭看看其他同學(xué)，有的`在慢慢滑，有的還摔跤了，沒想到我還拿了第五名。一場比賽下來，大家都大汗淋淋，氣喘吁吁。我們回到大巴士上休息，還吃了一些自帶小零食。
很快來到了第二站——礦山公園，我們在這里看到了許多五光十色、絢麗多彩的礦石，導(dǎo)游還向我們講解了開采過程以及礦石的用途。我們還在這里津津有味地吃了一頓，互相分享美味的食物。
最后一站，我們來到了科技館，里面有兩條精美的礦道，閃耀著絢麗多彩的光芒，像夢幻的仙境。這里還有古代戰(zhàn)士的鎧甲、英雄人物的事跡和照片，一下子仿佛回到了古時候，令人流連忘返、回味無窮。
美好的時光總是飛快地逝去，我們要啟程返回學(xué)校了。雖然我們已經(jīng)精疲力盡、腿酸腳痛，但還是感覺意猶未盡。最后，我們戀戀不舍地結(jié)束了這次愉快的研學(xué)。
研學(xué)記作文 17
還記得那是一次冬日的早晨，我們早早來到學(xué)校，準(zhǔn)備全班一起去見識西安這座古城的魅力。坐上巴士，我們出發(fā)了。
伴著早晨明媚的陽光，我們來到了研學(xué)第一站——碑林。大家有說有笑的進(jìn)去了，望著一排排古樸的碑，我們好奇不己，團(tuán)團(tuán)圍著那些碑，仔細(xì)查看上面一個個整齊的字。“咦？那是什么字呀？誰認(rèn)識？”“寫的真好看！”大家的議論此起彼伏，我則在我的旅游手賬上簡要記下有意思的小知識。“好了，我們的參觀結(jié)束了�！彪S著導(dǎo)游的呼喚，我們只好戀戀不舍的走了。
簡要休息后，我們來到了第二站——西安城墻。早聽說西安城墻的雄壯，親眼一看，還正是如此！威嚴(yán)的大殿上，有力的寫了四個字“旭日東升”，凹凸的'墻，古樸的磚，刻滿了歲月的痕跡。跟著導(dǎo)游的腳步，我們大家一起了解了城墻的構(gòu)造，意義等。大家在這個過程中不斷地探討，分享有關(guān)于城墻的故事和知識，歡聲笑語，趣味十足。
研學(xué)活動就這么圓滿結(jié)束了。這次活動，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，更讓我們更進(jìn)一步了解了西安的魅力。這種有意義的班級集體活動，我真的好想再參加一次呢！
研學(xué)記作文 18
星期三下午，我們學(xué)校五年級全體師生去浩仁研學(xué)。
路上有許多風(fēng)景如詩如畫，令人流連忘返！走進(jìn)浩仁村，就聞到了花的清香，香味撲鼻。走著走著，我們便來到了文化禮堂。光從這里，我就了解了浩仁的.不少知識，下面我就講給你們聽吧！聽仔細(xì)了哦！
浩仁原先的名稱為“皓滕”，1957年建造，已有700年歷史，由628人建造。這里有三好：山好、水好、環(huán)境好。山有橫塘山，思塘山，水庫有大巖水庫和金蘭水庫。浩仁村滕、鄭兩個性為主，能人也有很多，如：常委書記，大學(xué)教授，醫(yī)生等等。成就也是少不了的，如：中國大數(shù)，污水處理，村莊美化以及道路硬化等。
接著，我們又經(jīng)過了一個柳塘湖，它起始于明朝，歷經(jīng)也有500多年，面積達(dá)4500平方米。走在這座彎彎的橋上，望著那清澈的湖水，仿佛看見有一群鴨子正在水面上玩耍嬉戲。就這樣，同學(xué)們便帶著一肚子的知識回學(xué)校了。
這次去浩仁研學(xué)，不僅給我?guī)砹藷o限的樂趣，還讓我終身受益！
研學(xué)記作文 19
太好了！太好了！我高興的叫了起來！因?yàn)槲覀兘裉煲ヌ炷飞讲刹枞~，說起茶葉那可以歷史悠久�。骸爱a(chǎn)茶歷史五千年，最早產(chǎn)于大西北……”我們早早的坐車來到了天姆山，先走進(jìn)茶葉文化館，里面擺著古樸典雅的茶桌、茶柜、茶具，一套一套茶具在桌子中央擺放有序，仿佛正等候客人的到來。
老師請來了一位村上德高望重的老爺爺，為我們講解當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)茶歷史。別看老爺爺那么老了，但是老爺爺精神飽滿、言語清晰、擲地有聲，使我們聽得入迷。
走出展館，我們又來到了村外的茶廠。在去茶廠的路上，路中間有很多黃泥，我們踩到黃泥上，走路顯得很吃力。但是為了學(xué)習(xí)知識，我們愿意向前走。一路上，清清的河水，茂盛的樹叢，還有像毛毛蟲一樣的茶葉叢躺在路旁，看著就很舒服。走進(jìn)茶廠，首先撲面而來的是一陣茶葉的清香，然后看到一大堆綠綠的茶葉，工人們正在炒茶、烘茶。
茶廠里有很多機(jī)器，我最好奇的是那炒茶的機(jī)器，那機(jī)器有一個圓圓的'大肚子，不停地轉(zhuǎn)動，茶葉放在里面，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，原來它就是在炒茶。在茶廠里走了一圈，我們大概了解的炒茶的過程。
走出茶廠，老師宣布我們可以去采茶葉了，我們一聽，高興地跳起來、喊起來……我們像一只只歡快的小鳥一樣跑過去，迫不及待地鉆進(jìn)茶葉從中，采下那些冒在枝頭的嫩嫩芽葉。
時間過得飛快，日頭轉(zhuǎn)眼就照到了我們頭頂，非常炎熱，我們的小籃子里也裝滿了嫩綠的茶葉。午飯時間到了，我們依依不舍地離開了茶山。
這一天，我們不僅收獲了知識，還得到了野外勞動鍛煉，真是不同尋常的生活體驗(yàn)�。≌嫦氪蠛耙宦暎何覑鄄刹�，更愛家鄉(xiāng)的茶山！
研學(xué)記作文 20
杜甫說，“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)�！卑拙右渍f，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”朱熹說，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”古詩的文人墨客總喜歡用各種景物來抒發(fā)自己對春天的情感，而我說，春天就是那一次研學(xué)。
在微風(fēng)拂面的陽春，我們開始了一次研學(xué)。這次研學(xué)，與以往的研學(xué)有所差別……
早上九點(diǎn)，我們的車輛，行駛在前往目的地的路上。剛下完一場春雨，道路兩旁的花草樹木都喝飽了雨水，毫不吝嗇的向我們展示它們的美。在歡歌笑語與美景中，我們到達(dá)了目的地——金農(nóng)灣農(nóng)場。在這里我們經(jīng)歷了一次別開生面而又意義非凡的研學(xué)活動。
我們在集合地點(diǎn)放下了書包就去拍照了。拍完照我們一致決定先做午飯，教官變點(diǎn)了幾個男生去拿食材。很快，食材到了我們面前。我們各組的組員分配好任務(wù)之后，就開始忙活起來。因?yàn)橛欣哮�，雞翅這些腥的東西，我們就先拿料酒和姜腌制，去腥。在腌的過程中，我們又抓緊時間擇菜。很快菜擇好，肉也腌好了，我們就準(zhǔn)備炒菜。因?yàn)槭峭猎�，所以農(nóng)場早有人幫我們燒好了火。起鍋熱油，一切都是那么熟練，仿佛經(jīng)過了千百次的訓(xùn)練一樣。
我們先炒的青菜，因?yàn)樗唵尾毁M(fèi)時，青菜炒好之后就是大菜了。醬爆老鴨和可樂雞翅。
我們先把腌好老鴨放進(jìn)鍋里加姜焯水。焯完之后撈起來把水倒掉，刷下鍋。在鍋中倒油，把姜蒜辣椒倒進(jìn)去炒出香味后下老鴨。在炒老鴨的時候適當(dāng)加料酒去腥。然后加適當(dāng)水煨熟，最后放鹽，和生抽調(diào)味。醬爆老鴨就大功告成了。因?yàn)闆]人會燒火，所以我們炒菜的“大廚”都被煙熏哭了，一遍哭一遍炒，別提多敬業(yè)了。因?yàn)榱硪粋�“大廚”實(shí)在忍受不了煙的摧殘，于是可樂雞翅的重任就落在我身上了。還好我還有很多組員都在不余遺力的幫忙，所以可樂雞翅很快也出鍋了。
接下來就是愉快的午餐時間，因?yàn)椴硕际亲约鹤龅�，那頓飯吃起來格外的香。
下午的安排就是去玩盲人抓鴨，跟四班比運(yùn)送稻谷，打糍粑，跟六班拔河。
到了抓鴨子的地方，第一組的人都進(jìn)去體驗(yàn)了。每個人帶上眼罩去抓那只正在踱步的鴨子。不費(fèi)多時，他們就抓住了鴨子，或許是配合的太好了才這么快。但看那鴨子的`表情，似乎是早就習(xí)慣了被抓，莫名的喜感。很快到了我們這組。我們進(jìn)去后跟著外面同學(xué)的指揮找了半天，都沒找到那只狡猾的鴨子。后來不知是誰抓到了它，我們才“重見天日”。后來聽他們說是教官把鴨子給了外面的班主任抱走，后來才放進(jìn)來的，可憐我們被戲耍了。
后來的與其他班的友誼賽都以我們的勝利告終。我們也坐上了返校的車。歸途不同于來時的熱鬧，車上寂靜無聲，每個人都在休息或許是都累了。
這次研學(xué)，我們體會到了不一樣的快樂。有第一次做飯的快樂，有第一次運(yùn)稻谷的快樂，有第一次拔河的快樂，似乎這些快樂都是第一次。在這個春天，我們的研學(xué)交給了每個人不同的東西，究竟是什么？只有自己才知道。
研學(xué)記作文 21
今天，我們瑯琊小學(xué)五年級來到了浩仁村研學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就看見浩仁村那一大片白墻紅瓦的新房子，村外是碧綠碧綠的田園莊稼，一看就知道這里的人很勤勞。
進(jìn)了村子，這里的道路很干凈，水渠清澈，雪白的墻上還有美麗的圖畫。走在村里，景色宜人，空氣清新。
到了浩仁禮堂，我們聽取了浩仁村的滕老師給我們作的.介紹。他說這里有三個好：山好，水好，人好。浩仁村原來名字叫“皓塍”，但民風(fēng)彪悍，經(jīng)常和隔壁村村民吵架。后來村領(lǐng)導(dǎo)就因?yàn)檫@件事把村名改為了“浩仁”。說也奇怪，改名后，村民們就變得更通情達(dá)理了，和鄰村的糾紛也少了�！叭省蔽幕源碎_展起來了。
這個村原來是由寺堂山和橫塘山合起來的，現(xiàn)在有戶口216戶，628人。以前這里有山有水。水，大家用來洗衣服、做飯、洗菜、滅火。山，山上綠樹成蔭，鳥語花香，很美。以前同學(xué)們放假了經(jīng)常爬山可熱鬧了。人方面，這個村現(xiàn)在是省級文化村，這里的人相親相愛沒有人搞不團(tuán)結(jié)，大家共同幸福生活著。更好地顯現(xiàn)了村子里的“仁”文化。
我覺得我住的瑯新村，大家也要共同努力，相親相愛，互幫互助。俗話說的好一方有難八方支援嗎！我回家后要努力學(xué)習(xí)，將來讓自己的瑯新村也成為省級文化村！
研學(xué)記作文 22
今天早上，我們學(xué)校36個班級一起參加研學(xué)活動，我們?nèi)サ氖切⊥踝愚r(nóng)莊，同學(xué)們在校園的操場集合，大家準(zhǔn)備好自己的水和干糧，小王子農(nóng)莊向我們招手了呢！
到了農(nóng)莊，我們舉行了簡單的交接儀式后，就開始研學(xué)項(xiàng)目了。我最喜歡的項(xiàng)目有拼模型，踏染和滑草。
我們第3項(xiàng)就是踏染，老師為我們準(zhǔn)備好鮮嫩的葉子，透明的袋子和一塊一干二凈的白布，讓我們把葉子放在白布上，再把透明袋放到葉子的上方，用錘子把葉子里的汁液敲打在布上，做到敲打葉子的每個部位，我還特意采了不同顏色的葉子踏染，一幅豐富多彩的圖案就完成了。我的老師和媽媽紛紛給我拍了好幾張照片，我心里美得不得了。
第7項(xiàng)是拼模型，拼的'是一座小小的風(fēng)扇屋和一個花園，看著小小的模型，拼的應(yīng)該簡單。結(jié)果拼起來難度可大了呢，我不得不叫媽媽過來幫忙，頓時，媽媽成了大家的救命稻草�？墒�，時間有限，我還是沒有拼完，我好羨慕那些自己拼成了的同學(xué)，剩下的只能帶回家拼了。
最后一個項(xiàng)目是滑草，剛開始我的心里像被貓追趕的老鼠，馬上要吃掉一樣，怕極了，生怕自己會掉下去。當(dāng)教官松開手時，一陣寒風(fēng)向我臉上迎面撲來，無數(shù)鋒利的草尖刺向我的臉，既害怕又刺激。一次過后，意猶未盡，真想再玩一次，可是，是時候回家了，我們依依不舍地?fù)]手和農(nóng)莊道別，研學(xué)活動已經(jīng)結(jié)束了，可是我們還沉醉在那歡聲笑語里。
研學(xué)記作文 23
早上，校車上傳來一陣陣歡聲笑語，這是怎么回事呀？原來老師把課堂搬到了天姆山，開展一次研學(xué)活動，同學(xué)們都非常興奮。校車伴隨著孩子們的歌聲，不知不覺就到達(dá)了目的地。
我們先來到天姆山茶文化展陳館，哇，里面有各式各樣的茶具，同學(xué)們不時發(fā)出嘖嘖地贊嘆聲。老師請來村里一位德高望重的老爺爺，給我們講解天姆山的歷史：原來天姆山之前，由于資源匱乏，都是小山坡，農(nóng)作物產(chǎn)量不高。村民們?yōu)榱烁玫睦眠@些資源，因地制宜，想到了種植茶樹，慢慢就有了自己特有的茶文化。
我還摘錄了一小段少兒茶歌：小茶友，上臺來，手拿快板唱茶歌，茶的.起源在中國，熱愛故鄉(xiāng)熱愛茶，產(chǎn)茶歷史五千年，最早產(chǎn)于大西南，中國茶圣是陸羽，編著《茶經(jīng)》傳四方。這茶歌，真是通俗易懂，朗朗上口呀！
通過老師的講解，我才知道原來中國茶有綠、紅、青、白、黑、黃六大類呢，還有許多再制品，花茶、磚茶和茶飲料。豐富多彩的中國茶，品飲方法非常多樣哦。參觀完展陳館，同學(xué)們走過泥濘的小路來到茶廠，終于看到了炒茶的過程。你以為炒茶很容易？那你就錯了哦。一道道工序，茶工們都必須認(rèn)真仔細(xì)地做，任何一道工序出錯，都會影響茶的品質(zhì)。工人們正在炒制的是珠茶，鮮茶散發(fā)著清香，炒好后還會變得更加濃郁。這種茶，現(xiàn)在都已經(jīng)銷往世界各地了，真是了不起呀！
離開茶廠，到了同學(xué)們最喜歡的活動——采茶。
我們分成幾個小組，進(jìn)入茶園，剛開始同學(xué)們都摘比較老的葉子，后來在老師的指導(dǎo)下，知道了要采有芽的嫩茶葉。這些嫩芽葉，冒在翠綠的茶葉叢上方，隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們招手示意：快快采我。過了不久，各組組長就提著一大籃子茶葉回到了茶廠，把茶葉交給了工人們。
太陽火辣辣地照著，我們也該回去了，同學(xué)們依依不舍地離開了天姆山。通過這次研學(xué)，讓我知道了中國茶文化的博大精深，更讓我體會到了茶農(nóng)的不易。
研學(xué)記作文 24
放暑假了，班里組織了一次研學(xué)活動。早晨，我早早地就起來了。來到集合的地方，和同學(xué)們一起坐車前往泉城濟(jì)南進(jìn)行研學(xué)。
經(jīng)過兩個多小時的飛奔，我們到達(dá)了此次研學(xué)的第一站：山東師范大學(xué)。下車后，我們就在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了這所園丁的搖籃。山師依山而建，路邊粗壯高大的法桐高擎著樹冠，連成了一片濃蔭。即使是在這炎炎夏日里，走在路上也覺得清爽無比。
我們先來到了學(xué)校的操場。操場邊的跑道上，有些大學(xué)生正跑步鍛煉，像離弦的飛箭。操場中間的綠茵場上，有些大學(xué)生正在踢足球，激戰(zhàn)正酣。他們一個個生龍活虎，身姿矯健，揮灑著青春的激情。
走出操場，我們參觀了教學(xué)樓、科技樓。在科技樓里，我們欣賞了機(jī)器人的表演�？吹絻擅髮W(xué)生熟練地“指揮”著機(jī)器人翩翩起舞，許多同學(xué)也躍躍欲試，想親自去操作一下。可惜時間不允許，我們只好帶著一點(diǎn)點(diǎn)遺憾離開了科技樓，繼續(xù)我們的研學(xué)之旅。
好在接下來的研學(xué)環(huán)節(jié)彌補(bǔ)了前面不能親自指揮機(jī)器人跳舞的遺憾。因?yàn)樵谙乱徽疚覀円姷搅藘擅谏綆熥x書的外國留學(xué)生。大老遠(yuǎn)的，他們就站在體育館門前向我們揮手打招呼了。走進(jìn)體育館，我們分成兩組，一個老外負(fù)責(zé)一組。他們帶著我們唱英文歌，做認(rèn)識單詞的游戲。一時間，氣氛活躍起來，四處都是歡聲笑語。
美麗的大學(xué)校園，綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，確實(shí)是個讀書學(xué)習(xí)的好地方。濃濃的書香，浸潤每一個年輕學(xué)子的'心靈，讓他們飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
就餐的時間到了，在山師餐廳，我們補(bǔ)充了能量。下午，又按計劃進(jìn)行了下一項(xiàng)：參觀山東省博物館。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我就感覺這個博物館好大呀！作為省級博物館，這里是全省文物及自然標(biāo)本的收藏中心。因?yàn)椴仄坟S富，這里每天都會吸引眾多的游客來參觀。
在博物館，我們參觀了了古代文物展和野生動物展。在古代文物展展廳，我看到了原始人的頭顱、骨架以及他們的生活用具。這些簡陋的工具便利了他們的生活，當(dāng)然也是他們了不起的創(chuàng)造。那一件件穿越時空仍似乎鮮活靈動的器皿，那一枚枚記錄了古代人如何貿(mào)易的銅錢，那一個個再現(xiàn)古代人生活場景的栩栩如生的泥塑，讓人驚嘆不已。
走進(jìn)野生動物展展廳時，我眼前一亮，一下子就被展廳里那一個個逼真的動物模型吸引了。仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)，那兒有的動物正抬頭吃著樹上的嫩葉，有的動物正在低頭喝水，有的動物正小心翼翼地趟過湍急的河流。
然后我們走進(jìn)了石洞迷宮。這石洞里面黑漆漆的。順著箭頭指引的方向，我們看到了一些放在玻璃柜里的地下動物模型，其中有蛇、獾和鼴鼠等等。原來，地下還是這么多動物的棲息地呀。
本次研學(xué)結(jié)束的時間快到了，我們走出博物館，踏上返程。
通過研學(xué)，開闊了視野，豐富了閱歷，學(xué)到了以前不知道的許多知識，這真是一次充實(shí)而快樂的研學(xué)之旅。
研學(xué)記作文 25
早上天氣晴朗，陽光明媚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐上大鼻子校車，在老師的帶領(lǐng)下，來到了天姆山茶文化館。
首先映入眼簾的，就是那些精美的喝茶工具，我們一個個欣喜若狂，這里摸摸那里看看，充滿好奇。接著老師帶領(lǐng)大家朗誦了一遍掛在墻上的《少兒茶歌》，使我們對茶葉歷史知識有了一點(diǎn)點(diǎn)了解。
接著讓我們來看看制作綠茶的過程吧：篩分-攤放-生鍋-熟鍋-初烘-攤涼-復(fù)烘-整理-再復(fù)烘。
普及了那么多知識，終于可以上山采茶咯。
我們走出天姆山文化展陳館，踏上泥濘的小路來到一座茶廠。突然我聞到一陣撲鼻而來的茶葉香，不用說，茶廠到了。老師帶我們圍繞茶廠轉(zhuǎn)了一圈，大概了解了珠茶的制作過程。走出茶廠，終于可以上山采茶葉了，老師幫我們分成了6個小組，組員跟隨著組長。站在高處望去，茶葉就像一片無邊無際綠色海洋，美麗極了！
時間一分一秒過去了，原本同學(xué)們還是雄赳赳氣昂昂，生龍活虎，可是當(dāng)太陽射下萬束金光時，同學(xué)們的'眼睛都睜不開了。不過即使臉蛋被曬得通紅，但大家還是快樂地堅持著。
今天的研學(xué)活動不僅讓我們學(xué)到了許多茶葉知識，而且還能體驗(yàn)了茶農(nóng)的艱辛，真的太有意義了！
研學(xué)記作文 26
當(dāng)班主任把我們將參加軍事研學(xué)的消息告訴我們時，我很激動，因?yàn)檫@可是我第一次參加軍訓(xùn)活動��！
出發(fā)了，我提著大包小包的行李，帶著媽媽的叮囑及沒參加研學(xué)活動的同學(xué)羨慕的目光上了車。一小時的時間很快就過去了，我們到了目的地——橫店國防科技園。
教官早就在大門口迎接我們，老師把我們交給了教官，真正的軍訓(xùn)活動就算開始了。我們的教官——王教官，剛迎接我們的時候還面帶微笑，可一會兒就變了臉，對我們說話聲音很響，還有點(diǎn)兒兇巴巴的'，很快把我滿懷的激動與期待瓦解了�！皨寢屟�，來接我回家吧！”這句話不禁從心底里發(fā)出。
天馬上黑了，我們拖著疲憊的身體回到寢室。
“哎，太累了！50個深蹲，30個深蹲�！�
“80個了！”
“太狠了吧！”女生們嘰嘰喳喳的抱怨起來。
“閉嘴！別把教官引來了！”我吼道，同學(xué)們馬上安靜。還好，沒把教官引來。
第二天早晨，哨子一響，我們立馬起床，在規(guī)定的時間內(nèi)匆匆忙忙整理好內(nèi)務(wù)，排隊(duì)集合�！耙欢�！一二一！左右左……”我們踏著整齊的步伐，開始了第二天的訓(xùn)練。
午睡時，班主任程老師來看我們，女生們看見了老師就像看見了救世主，開心極了。“好好練，表現(xiàn)好了明天就可以回校了�！崩蠋煹脑捑腿鐝�(qiáng)心劑，讓我們頓時變得興奮，因?yàn)槲覀兒芸炀湍芑丶伊恕?/p>
三天的軍訓(xùn)生活如期結(jié)束，回校后我們還給全校同學(xué)及家長們做了匯報表演。軍姿、軍禮、隊(duì)列、餐前訓(xùn)導(dǎo)、《感恩的心》手語操，洗衣舞……看到家長們給我們豎起的大拇指，聽到觀看同學(xué)的熱烈掌聲，我們覺得無比的自豪！三天的軍訓(xùn)，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)了軍人的生活，感受到了軍人鐵一樣的紀(jì)律……我收獲多多！
研學(xué)記作文 27
這周三是個不平凡的一天，我們六年四班、六年一班和六年五班要去尤溪碧葉馨研學(xué)基地進(jìn)行“走進(jìn)田園、體驗(yàn)生活、光盤節(jié)儉”三天兩夜的研學(xué)活動。
一大早，我們在學(xué)校集合，上了大巴，我們一路唱著歌，不一會兒就到了研學(xué)基地。分好了宿舍后，朱教官讓我們上樓整理內(nèi)務(wù)，見了還沒套好的枕頭和被子，腦子里一片空白。不過，枕頭我很快就套好了，被子雖然不好套，但不成問題。我剛把所有生活用品放好，擺整齊，教官就吹哨了。
吃午飯前，我們認(rèn)真讀完了感恩詞，我先裝了一大碗飯，吃到只剩一小半，我飽了，一抬頭，看到四個大字-光盤節(jié)儉。我臉一紅，低頭把米飯吃光了，畢竟，這是農(nóng)民們辛苦種出來的呀！當(dāng)天下午，我們學(xué)習(xí)如何包米粿，先把米團(tuán)壓平，包上餡，就成了。我學(xué)著做了，真包的像模像樣。迫不及待地一口咬下去，米的香，餡的咸，美味極了！有些人一口氣吃了三個還不夠呢！
第一天就這樣愉快地過去了，而第二天我們?nèi)ゲ刹枞~，帶著草帽的農(nóng)民伯伯說要采顏色淺的，摸起來薄薄的.才是新鮮的茶葉，陳老師讓我們一人采一小筐，同學(xué)們就開始行動起來啦，四十分鐘過去了，天就開始下起小雨來，我們戀戀不舍得回去。
那晚的篝火晚會也不錯，同學(xué)爭先恐后地報名表演，很是熱鬧。這次研學(xué)，我收獲了不少，體會到糧食的寶貴，還學(xué)會了自立呢！
研學(xué)記作文 28
徽州之旅第四天，我們一行人出發(fā)前往謝裕大茶園。聽到要下茶園采摘茶葉，我們都興奮不已。
到了茶園，已有老師在門外迎接。我們有序下了車，跟著老師來到茶園。老師先找?guī)讉�男生去拿草帽和小茶簍，子慶哥哥拿著一疊草帽，背著幾個茶簍朝我們的隊(duì)伍走來。還一邊叫喊著“買草帽咯，買簍子咯”，很詼諧。茶園的師傅教我們要把有嫩芽、嫩葉的葉子采上來放到茶簍里。
大家有說有笑地采摘收集著。根據(jù)采茶師傅教的方法，我們采摘著一芽一葉或一芽二葉初展的葉子，有時甚至只采一個茶芽。還需要嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)采茶，不能大小老嫩一齊采。
采完茶，我們便開始制茶了。大家把采好的嫩芽和嫩葉倒入鍋中殺青，除去鮮味中的臭青味，再把嫩芽葉放在凹槽板上揉捻再打松，反反復(fù)復(fù)好多次，不同的'茶揉捻程度是不一樣的。我們的茶就這樣做好了。并沒有經(jīng)過其他程序。過去查過資料，記得茶有發(fā)酵茶、半發(fā)酵茶，也有不用發(fā)酵的。
接著，我們來到了謝裕大茶文化博物館。走到二樓的屋子里各自找座位坐下。桌子上整齊擺著八個精致的茶杯，兩個水壺和茶壺，還有這兒的特色祁門紅茶和黃山毛峰茶。我們把茶葉放進(jìn)茶壺里，加上開水泡上十秒，才把茶水倒入茶杯中，老師說，這樣泡的茶口感才比較好。我們每人品上一口，想著茶園里的喜悅，我贊嘆：人生如茶，粗品是苦，細(xì)品是香！
老師還教我們怎么敬茶。首先要用右手端在茶杯頂端邊沿，再把左手托在茶杯下面，腰稍微彎一點(diǎn)點(diǎn)，將手伸前對長輩說：“請喝茶�！�
今天真是特別而意義的一天。采茶、制茶、品茶、敬茶，整套程序全學(xué)到了。
研學(xué)記作文 29
讀萬卷書，行萬里路。人生的求學(xué)之旅中，我有幸把課堂搬到了旅行之中，進(jìn)行了一次令我印象深刻的黃山研學(xué)兩日游。
話說黃山，那可真是一個不可多得的風(fēng)水寶地，那里山高水秀，群山連綿于天地之間，近處的山看著高聳入云，遠(yuǎn)處的山被云霧拂上了一層薄薄的輕紗，猶如仙境。放眼望去，進(jìn)入眼簾的都是令人心曠神怡的景色。
乘著大巴車，欣賞著沿途的風(fēng)景，伴著歡聲笑語，我們到達(dá)了潛口民宅。在民宅中，我們看見了形態(tài)各異的古建筑，據(jù)講解員所說，它們原是散落于黃山周邊各個地方的，后來被集中在一起，形成一處特色的景觀。漫步于各個古宅之間，讓人感覺到好似穿越了古代一般，也不由得發(fā)出感嘆：中國古代建筑是多么古樸秀美，而那些能工巧匠又是有著怎樣的匠心獨(dú)運(yùn)��！
隨后，我們?nèi)ネ丝谷諔?zhàn)爭紀(jì)念館。在紀(jì)念館內(nèi)，我們見到了許多在抗日戰(zhàn)爭時期的物品，它們被人們用塑像，投影的形式展現(xiàn)出來�？粗切╄蜩蛉缟腵革命先烈們的塑像，他們臉上莊重的神情，炯炯有神的眼睛散發(fā)出堅定的目光，似乎在宣誓，為民族解放而奮斗！是��！我們這一代人幸�？鞓返纳睿徽且晃晃挥⒘矣们啻�，熱血，甚至生命換來的嗎！望著眼前的一座座雕像，心中不禁對先烈們肅然起敬！
第二天下午，我們前往研學(xué)之旅的最后一站向芙蓉谷進(jìn)發(fā)。芙蓉谷是一個山青水秀的好地方。在這里，我們見到了音樂噴泉，伴隨著音樂的播放，噴射出的水跟著旋律形成各種圖案，在空中降落下來的水花，在水面上蕩起層層漣漪，煞是好看。
在芙蓉谷內(nèi)，我們?nèi)ネ艘叭瞬柯�，在那里，我們觀賞了熱情奔放的野人表演。在舞臺上，那些野人向觀眾表示了他們的熱情。他們對這份工作是那么認(rèn)真，那么負(fù)責(zé)。任腳板行走于刀尖上，忍痛也要完成高難度的動作，不負(fù)觀眾們的一片熱情。
緊接著，我們?nèi)チ他W鵡樂園，我們看見那些鸚鵡精彩絕倫的表演：拼漢字，騎單車這也讓我不由得感嘆這些鸚鵡是多么聰慧。
這次的研學(xué)旅行就這樣在我們的戀戀不舍之中結(jié)束了。本次研學(xué)，讓我受益匪淺，相信在未來的日子里，每當(dāng)我回味這次研學(xué)時，我會從中汲取力量！
研學(xué)記作文 30
音樂響起，像是戰(zhàn)士們出征的號角，我們坐上了大巴，前方到達(dá)的是月山，一個令我恐懼的地方，在這之前早有耳聞，說那個地方的種種不好。我坐在車上，一言不發(fā)，鄰座充滿了歡聲笑語，但我不知道將要面臨什么挑戰(zhàn)。
經(jīng)過盤踞的山路，我來到了一個從未來過的地方，我將要在這里，這個陌生的地方待上五天。分寢室、整內(nèi)務(wù)、集合，一切都是那么的井然有序，雖然有小插曲，但好在最后結(jié)果沒有那么糟。我被分到了二十多人的大寢室，說實(shí)話我感覺我身處八十年代的綠皮車廂內(nèi)。
“身體素質(zhì)不好的同學(xué)可以選擇報名我們的第一條路線。有專門的大巴車接送�！焙臀彝械暮门笥讯及茨筒蛔〖拥男那�，我也是第二天一大早上就坐上了前往云臺山的大巴，一路上歡聲笑語，畢竟這樣的機(jī)會十分難得，導(dǎo)游姐姐把我們帶進(jìn)了云臺山的監(jiān)控室，原來如今的云臺山已經(jīng)這么發(fā)達(dá)，這是我沒有想到的，監(jiān)控攝像頭可以觀測到50公里的事物，清晰可見。后面又去了地質(zhì)博物館，球幕影院，小寨溝等著名景點(diǎn)，我們在紅色紀(jì)念館門前的大草坪做游戲，然后進(jìn)去了解了“一斗米村”，在新中國成立之后，村長帶領(lǐng)村民在艱苦的環(huán)境下找出一條路，為的就是不讓災(zāi)難再次發(fā)生。在簡介上，我們有了解到，曾經(jīng)有許多村民在治病的途中，因道路不通而不幸在路中去世，這樣的事情還有很多，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切。
那天我們解散晚了，但我準(zhǔn)備洗頭，在慌忙之中我倉促的`洗了頭，回到寢室，看到我們的指導(dǎo)員，在給一個沒有吃飯的同學(xué)送漢堡，那是教官的漢堡。她看到我舉著濕漉漉的頭發(fā)進(jìn)來，我說解散的太晚了，讓我沒想到的是，她帶著我到寢室去吹頭發(fā)。呼，還好，差點(diǎn)就哭出來了，原來這么溫馨。
軍訓(xùn)和社會實(shí)踐是完全不一樣的，在8月17日的那次軍訓(xùn)我很累，但在3月22日的這次社會實(shí)踐中，我也學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識，比如心肺復(fù)蘇，野炊水火箭的制作等等，真有意思。雖然在初中沒有經(jīng)歷過，但是這次也算是彌補(bǔ)了我的遺憾吧。
雖然這次沒有像之前兩次在基地那么傷感，但也是有些不舍得，雖然每天都很累，但也是值得的，我學(xué)會了該如何規(guī)劃時間，團(tuán)隊(duì)間相互協(xié)作等一系列技能，我相信這也可以運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，感謝這次社會實(shí)踐給我的高中生活增添了一抹別樣的色彩。
研學(xué)記作文 31
在這一次的研學(xué)當(dāng)中，使我更加明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。更加使我學(xué)會了獨(dú)立自我、不依靠他人，自己動手豐衣足食。就在這短短三天不到的時間里，我有了很大的改變。
來到橫店影視城，我看見了一位穿著迷彩服的教官，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了那個高大宏偉的影視城。那位教官帶領(lǐng)我們來到了一座座小木屋前，然后我穿上我夢寐以求的迷彩服，首先他向我們做了自我介紹，教官首先教我們站軍姿，他說：“你們身上穿的'是迷彩服，站軍姿是軍人最基本的。”教官讓我們站軍資，說：腳后跟靠攏，腳尖分開約60度，雙手貼緊褲中線，抬頭挺胸。然后，教官教我們跑操，我們一邊聽著教官的口號聲，一邊配合教官，教官說：“小手?jǐn)[高”，我們就會說：“擺高擺高”，“小腳抬高”“抬高抬高”“一”代表左，“二”代表右，然而，教官說：“一、二、一”，我們說：“左、右、左”與此同時我們還要把自己的步伐調(diào)整正確。
我要感謝你——萬教官。是你教會了我學(xué)會獨(dú)立自我，是你讓我明白了“沒有用自己的努力換來的，則是一片空歡喜，所以我要靠自己的努力，而得自己希望的東西。
我感謝你——萬教官！
研學(xué)記作文 32
上周日，學(xué)校帶領(lǐng)我們各班的代表去研學(xué)基地進(jìn)行“社會實(shí)踐”，美其名曰“社會實(shí)踐”，其實(shí)不就是——玩嘛!
研學(xué)基地位于朔城區(qū)武家莊附近，名字很有詩意，叫“北歐小鎮(zhèn)”。
剛剛來到研學(xué)基地，身穿迷彩服的教官們就給了我們一個“下馬威”——跳“卡路里”的舞蹈！教練們快樂的跳了起來，還要我們也一起跳，沒辦法，來都來了，跳吧!于是就開始了那看起來有些-----傻的`舞蹈。
“舒筋活絡(luò)”后，我們來到制作香包的場所。每人面前都有一個牛皮紙袋。紙袋里有棉花、布料、針、剪刀、線等，當(dāng)然，還有最重要的——苦豆！我們在老師的指導(dǎo)下，先搓五色線，再用布料包好，縫好布料的邊緣處，將露口處翻過來，塞入棉花和苦豆，再縫上鈴鐺，一個香包就大功告成了！
接著，又開始包粽子，面前放著一盆盆的江米和紅棗，還有粽葉和粽繩，老師手把手地教我們包三角粽子，還給定下任務(wù)：每人兩個粽子。我們興奮而又笨拙地包著粽子，雖然包出的粽子不盡人意，但也是我們勞動的成果。
休息過后，又來到真人CS的場地。在“觀摩”過一輪后，我們這支“女子軍”也穿上裝備、戴上頭盔、帶上槍，準(zhǔn)備出征了！找好隱蔽點(diǎn)，“戰(zhàn)斗”開始了，我們先試探性的向前走了兩步，咦，沒人，再向前走兩步，啊，看到了埋伏的敵人，怎么辦呢？我們當(dāng)機(jī)立斷，跑！確認(rèn)過敵人沒有跟上來，又開始在叢林中尋找敵人，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，這次我們沒有退縮，而是果斷舉起槍，開火！噼噼啪啪的發(fā)射聲徹底點(diǎn)燃了我們的斗志，我們勇敢地追擊，敵人潰散而逃-----雖說到最后，我們這支“女子軍”終究是被敵人打敗了，可我們還是很開心，畢竟也體驗(yàn)了一把真人CS嘛！更重要的是我們敢于接受挑戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇！
這次研學(xué)活動給我留下很深的印象，同時這次活動也讓我明白：要多實(shí)踐，不能做只會讀書的書呆子。
研學(xué)記作文 33
“哎呀！今天的天氣真好呀！陽光照在我的身上，懶洋洋的，真舒服呀！“我心里不由得為這個明朗的天氣贊嘆。我認(rèn)為這種天氣最適合出游啦！恰好，今天我們學(xué)校便組織了一次有趣、難忘的一次”旅行。“
事情的大概經(jīng)過是這樣的：那天，我早早的到了學(xué)校，在來的路上心里特著急，生怕遲到了，趕不上這次的活動呢！結(jié)果我到后，一看，還沒有多少人到呢！人雖不多但我們各個都穿著整齊的校服，“嚴(yán)陣以待”，準(zhǔn)備著隨時出發(fā)。明明只過了幾分鐘，有的同學(xué)就已經(jīng)開始焦急起來，說著“哎呀！老師怎么還沒來呀！”也許是太激動了，迫切的希望老師能快點(diǎn)來，帶我們一起馬上開啟這次的“研學(xué)之旅”呢！
終于“功夫不負(fù)有心人”老師來了，我們見到老師，立馬排好了隊(duì)伍。要出發(fā)了，我那原本激動、迫切的心情卻莫名地平復(fù)下來。就像原本波瀾壯闊的大海，頓時恢復(fù)寧靜一般！就這樣，我們懷著復(fù)雜的心情出發(fā)了！走了一段路，來到了這次“研學(xué)之旅”的目的地——湖頭的文化大禮堂！
我們走進(jìn)了大禮堂，一股文化氣息撲面而來。在里面沒有一個人敢大聲喧嘩，沒有一個人敢竊竊私語。因?yàn)檫@次我們是代表我們學(xué)校來參加的。誰也不敢做出不恰當(dāng)?shù)男袨闉槟ê趯W(xué)校呀！
在大禮堂里面，我們先是聽了陳錦琳的發(fā)言，她的發(fā)言可真是讓人熱血澎湃�。〗又峭跏迨褰o我們上一堂接地氣的農(nóng)耕文化課，讓我們知道了古時候的人們是怎樣工作的。聽了王叔叔的課，我們不禁為古人的智慧而驚嘆，真的不能想象在那樣惡劣的條件下，古人可以達(dá)到如此高的耕種水平。
為什么說是文化大禮堂觀后有感呢？其實(shí)，我們來這里的目的不只是來聽王叔叔上課。還是來這里參觀各式各樣的'農(nóng)耕工具的呢！首先，我們步入了書法室，便看見了一個兩鬢全白的老爺爺在“揮舞弄墨”，那出神入化的樣子，甚是吸引我們的眼球。我們一個個都有次序的走過去，只見老爺爺在宣紙上寫著：“家和萬事興”這五個大字。這五個字，個個都剛勁有力。在座看的同學(xué)早有些已經(jīng)按耐不住啦！都想大顯身手！趁著爺爺在寫的時候，我轉(zhuǎn)了一圈這個書法室，這個書法室的墻壁上，掛滿了這個老爺爺?shù)摹拜x煌事跡”。有毛筆字，也有水墨畫。在墻壁上，我的視線一個個的掃過去，有的畫的是雄鷹欲展翅、有的是孔雀上枝頭、有的是金魚水中游、有的畫的是傲雪寒梅開等等。個個都栩栩如生，好似金魚要游出來，好似雄鷹要飛出來似的！
接著我們又走進(jìn)了農(nóng)耕工具室，最吸引人的，最先映入眼簾的是一個由蒲扇、稻草扎成的稻草人，這個大家都知道，這是用來驅(qū)趕鳥類的；有各式各樣的馬桶；有許多大小不一的鋤頭…………
這次參觀完了后，老師帶我們?nèi)バ∥骱吷限D(zhuǎn)。小西湖邊上的墻壁上有很多畫，有的是向我們介紹了餃子的來源，所以上面畫了皮嫰飽滿的餃子；有的向我們宣揚(yáng)梅花的品性，所以上面畫著傲骨的梅花。
我們參觀完后，拍了一張集體照留作紀(jì)念就“載著滿滿的收獲”回校了。在走回去的路上，我滿懷著這一天的收獲，邊走邊回味。同時也覺得這次“研學(xué)之旅”帶給我的收獲不小，讓我受益匪淺！真想下一次還能參加這樣有趣的活動！
研學(xué)記作文 34
星期三，我們學(xué)校組織六年級學(xué)生去橫店國防基地進(jìn)行三天兩夜的研學(xué)活動，剛開始我特別激動，覺得肯定很好玩。后來，在這個生活中我只能用三種味道來形容，那就是——甜、苦、酸。
甜——甜，對我來說是種高興、快樂。研學(xué)活動的第一天晚上，我們看了關(guān)于中國人與日本鬼子斗爭的電影，看著日本鬼子那狼狽的樣子我們哈哈大笑；第二天，我們?nèi)A明新園玩，看到了許許多多的古代建筑，了解到皇室貴族的生活方式。讓我最興奮的是圓明園的表演。變臉的速度迅速敏捷，只要把手一揮，眼睛眨都沒眨，就變成另一個樣子。踩高蹺的動作花樣百出讓人贊不絕口。南北舞獅各有各的風(fēng)格，讓人忍不住鼓掌。南方的舞獅栩栩如生地模仿了獅子的動態(tài)，北方的獅子的武術(shù)高超，讓獅子變得更加威風(fēng)。第二天晚上還參加了篝火晚會，那滑稽的兔子舞，那熊熊的大火，真讓人難以忘記。
苦——雖然是研學(xué)，但是也跟軍訓(xùn)差不多。每次訓(xùn)練無論怎么樣，都定要大聲回答，要到教官滿意為止。喉嚨喊啞，青筋暴出，還不行。我們練習(xí)朗誦《少年中國說》，要求比學(xué)校里要嚴(yán)苛不知幾百遍，必須蓋過話筒聲，不然還會再次念，直到教官滿意為止。這可讓我們累到懷疑人生，叫苦連天。
酸——訓(xùn)練的時候的訓(xùn)練量，可是超過了平常體育課的體力。不管是站軍姿還是什么動作，訓(xùn)練就很久，結(jié)束時腰酸背痛，身上的汗水匯流成河，吃飯前要大聲說軍訓(xùn)集，還一直站著，等同意才坐下吃飯，有說話聲就要再次站著。每次坐下時，我覺得我的胃已經(jīng)逃出了我的身體，覺得胃不見了，估計太餓了。第一天下午，我們做了手語操，我看好幾遍，跟著做好幾遍，手特別酸，可還是不會做，中間部分還加四句話。我的.腦子壓根記不住這一個手勢與動作，記不住這四句話，唉，算了還是亂作亂說吧！第三天走長征之路，我們在山上跑上跑下，跑了一個上午，都感覺自己的腿不是自己的。
雖然三天兩夜的橫店研學(xué)活動苦，但是我收獲滿滿。和同學(xué)一起還是挺開心的，見識了古代皇室貴族的生活方式，還知曉了關(guān)于紅軍長征的知識。付出總有回報，還意外被評為了“優(yōu)秀學(xué)員”，我別提有多自豪。
研學(xué)記作文 35
驅(qū)車百里，跟隨公益團(tuán)隊(duì)的叔叔阿姨，來到了安康市貧困的山村里，雖然道路十分坎坷，但是坎坷的道路并不能打磨掉我們美好的心意。
我們訪問的第一個家庭，相比于后面幾個家庭的經(jīng)濟(jì)狀況要稍好一些。父母為了孩子上學(xué)，在城市邊租的平房。家里除了一張桌子和幾把椅子之外，再沒有其他的陳設(shè)，唯一吸引我的是女兒房間里的書本，她的書不是到處亂扔，而是整整齊齊的排列在墻角，隨意翻開一本，她寫的'工工整整的方塊字讓我感到驚奇，家里雖然貧窮，但竟能寫出如此好字，實(shí)在讓人意想不到。家里貧窮，但對學(xué)習(xí)的態(tài)度如此認(rèn)真 ，生活在小康家庭里的我們，豈不是應(yīng)該更努力嗎？
離開第一家，我們隨后的目的地是一些住在安康市晏壩鎮(zhèn)深山里更加貧困的家庭，山路蜿蜒曲折，如同盤踞在山上的一條巨龍，隨處的坑洼路面讓坐在車?yán)锏奈绎柺茴嶔ぶ唷?/p>
第二家的家庭情況著實(shí)讓我吃了一驚，隨意圖抹的砂灰墻，下雨時漏水的屋頂，用黃土夯成的地面被鞋打磨得光亮，半遮半掩的窗戶仿佛隨時就要掉落，就這樣，組成了一個簡單的房屋。屋內(nèi)住有祖孫三人，據(jù)了解兩個孩子的父親因?yàn)檐嚨溔ナ懒�，母親連兩個孩子都不管就跑了，所以只剩爺爺照顧兩個孫子，年過八旬的爺爺每天都要在地里堅持干很重的農(nóng)活來維持生計，爺爺也是這個在風(fēng)雨漂搖中的家庭唯一的支柱。我將我穿不上的衣服，打包，帶上美好的祝愿送給他們，希望他們將來能夠走出深山，過上好的生活。
第三家，簡直就是刷新了我對“家徒四壁”這個詞的認(rèn)知，靠著別人家的房子，搭了個棚子，這就是他們的庇護(hù)所。一進(jìn)家門，四面漏風(fēng)的墻邊一個東西引起了我的注意：一根很粗的麻繩，吊著一個被燒得漆黑的壺，地上堆著一層厚厚的碳灰——這是他們家的燒水壺，我越看心里越難受，繁華的都市背后竟有如此貧苦之地，悔恨自己帶的東西不夠多，沒能是每人都有份。
公益團(tuán)隊(duì)的叔叔阿姨給每家都留下了孩子們的學(xué)費(fèi)和一些生活必需品，還囑咐道：“有什么困難打電話就行，我們會盡力幫助你們的�！�
此行最令我敬佩的是這些叔叔阿姨，他們中有的并不是很富有，也是和我父母一樣的平民百姓，但都卻有一顆善良的心，堅持十幾年做公益，每年寒暑假都會開車給這些孩子送學(xué)習(xí)所需的費(fèi)用和生活的必需品。
這次研學(xué)，是一次心靈的洗禮，讓我意識到自己出生在一個幸福的家庭是多么幸運(yùn)，希望大山里這些孩子們能通過自己的努力早日走出深山，以后我也會將公益組織這些叔叔阿姨的愛延續(xù)下去，盡自己所能幫助他們，也希望更多的人去關(guān)注貧困中的孩子。
研學(xué)記作文 36
今天，天氣晴朗，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到了鶴山好彩生態(tài)茶園，開展研學(xué)活動。
首先，我們分成了八個小組，進(jìn)行了有趣的采茶比賽。雖然教官教給了我們一些采茶最基本的小技巧，但是我發(fā)現(xiàn)，采茶其實(shí)真的不是一件容易的事情。需要你在陡峭的梯田上，仔細(xì)地尋找合適的樹木，然后在茶枝上快速找出嫩綠的葉子，用一掰一拔的手法，把嫩芽采摘下來，這極度考驗(yàn)我們的眼力和手法。當(dāng)我好不容易摘滿一小袋茶葉時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是滿頭大汗了。
接著，我們四人一組，各自戴上厚厚的.手套，開始學(xué)習(xí)制作茶葉最重要的一道工序——炒茶和揉捻。它們是干燥茶葉、固定茶葉品質(zhì)的重要過程，需要足夠的仔細(xì)和耐心，輕翻慢揉�？粗迈r采摘下來的茶葉在鍋中翻炒、變色，隨之飄散出茶葉的清香，那份成就感油然而生！
最后，我們走進(jìn)了茶文化的小課堂，學(xué)習(xí)有關(guān)茶禮儀的小知識。在茶藝?yán)蠋煹慕虒?dǎo)下，我懂得了茶可以分為：白茶、綠茶、紅茶等多個種類；我還學(xué)會了泡好一杯茶需要哪些基本步驟；茶藝?yán)蠋熯�告訴我們說：“中國是禮儀之邦，做任何事情都要以禮為先，中國人又好以茶會客，看似簡單的一杯茶其中暗含了許多學(xué)問�！痹诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)中，我真正地明白了一杯小小的茶，蘊(yùn)含的是中國博大精深的茶文化。那一刻，我對茶產(chǎn)生了敬意。
多么令人難忘的一次研學(xué)活動��！作為一名小學(xué)生，我一定要從小弘揚(yáng)和傳承中華文化，讓我們的茶文化走向世界。
研學(xué)記作文 37
今天是星期四，是我們二年級期盼已久的春游活動。我起了個大早，帶著媽媽準(zhǔn)備的美食興高采烈地來到學(xué)校，8點(diǎn)不到，學(xué)校就已經(jīng)是人山人海了。
出發(fā)的時間到了，同學(xué)們在馬老師的帶領(lǐng)下，乘坐旅游大巴車大約經(jīng)過一個小時的路程，我們來到了天童森林公園，這個地方的樹可真多呀！
研學(xué)活動正式開始了，首先按照訓(xùn)練分組，我們第一個項(xiàng)目是搭帳篷，先把準(zhǔn)備好的兩根竹竿打結(jié)，然后再拿一根竹竿把它捆在那兩根竹竿上，最后在架子外面罩上一張布，一頂完整的可以用來野外生存庇護(hù)帳篷就搭建好了。
學(xué)會搭建帳篷后，我接著操作如何野外清水過濾，在教練的指導(dǎo)下，我們在預(yù)先制作好的過濾器—3層礦泉水瓶的最上層灌入半瓶小石子，緊接著第二層加入一些木炭，最后底層瓶內(nèi)放置一些棉花，一個清水過濾瓶就完成了。同學(xué)們急忙去水桶里盛水，當(dāng)渾濁泥腥的`臟水經(jīng)過過濾器過濾，清澈的水流慢慢從底部瓶口流出，我們滿心歡喜，也懂得了珍惜水源。
中午到了，我和同學(xué)們按照預(yù)定分組，開始分配各自帶來的午餐，大概是大家都太餓了，我看每個人吃得都津津有味。吃過午飯，稍作休息，我就開始學(xué)習(xí)野外傷口包扎的活動，同學(xué)們在教練的帶指導(dǎo)下，有的在包扎頭，有的在包扎腿，張啟萌幫我包頭的時候，直接把我眼睛都蒙住了，同學(xué)們看到都哈哈大笑，大家就這樣嬉鬧著，開心的學(xué)習(xí)著。
最后一個野外生存游戲是制作擔(dān)架，教練說：首先需要準(zhǔn)備一塊牢固的長方形布塊，然后將布塊的兩個長邊采用竹竿固定，一個可以用來救治野外傷員的擔(dān)架就制作完成了。教練還給我們演示了野外擔(dān)架的使用方法，隨后，同學(xué)們輪個體驗(yàn)了使用擔(dān)架救治傷員。同學(xué)們抬我時還一時有點(diǎn)抬不起來呢，同學(xué)們大都技術(shù)不規(guī)范，但已經(jīng)體會到了野外生存技能的重要性。
很快我們一天的研學(xué)活動就要結(jié)束了，今天的研學(xué)日活動不但有趣，還讓我學(xué)會了那么多野外生存技能，是我最開心的一天。
研學(xué)記作文 38
4月26日，我和同學(xué)們在班主任李老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下乘坐大巴去“金色農(nóng)谷”開展研學(xué)活動。
大巴上，不暈車的同學(xué)主動坐到了靠后的位置，把前面的位置讓給了暈車的同學(xué)。李老師準(zhǔn)備了許多橘子，拿著橘子在車廂內(nèi)不停地走來走去，不是幫同學(xué)們把安全帶系緊一點(diǎn)，就是給暈車的同學(xué)分發(fā)橘子皮說嗅起來會舒服很多。我突然有一個想法：“如果我把媽媽為我準(zhǔn)備的橘子都剝開，把橘子皮放在車窗邊，是不是車?yán)锏教幎硷h著橘子的味道呢？這樣就不怕同學(xué)暈車，老師也能輕松些�！毕氲骄妥觯野验僮悠ふR地擺在車窗邊，果然空氣一下子清新了許多。老師看見，問清楚原因，向我微微一笑，高高地蹺起了大拇指。能為同學(xué)們做事，能得到老師的贊賞，我心里甜滋滋的。
終于到站了，我們首先在教官的口令下訓(xùn)練，然后參觀場館，我們不僅知道了毒品的危害和預(yù)防，還學(xué)到更多的消防知識。在手工課上，我還做了一個愛心手工，我要把它送給我的媽媽，因?yàn)閶寢屖亲類畚业娜耍偸菬o怨無悔地為我付出。
我們也去了動物園，在動物園，導(dǎo)游和老師教我們認(rèn)識了許多動物：棕熊、大黑熊、浣熊、馬、駱駝、驢……
我最喜歡的動物是羊駝，它們看起來像羊，又像駱駝，難怪叫“羊駝”。它們的`個子比我高一點(diǎn)，耳朵小小的豎在頭上，圓溜溜的大眼睛一眨一眨的，鼻子小小的，嘴巴長長的，長著一身棕色的小卷毛，非常可愛，也非常和善，對我們很友好。我在心中給離我們最近的一只羊駝取了一個可愛的名字“駝駝”。
我們還去獵人學(xué)校學(xué)射擊。雖然我是第一次玩，但一看到槍，我就想起威武的軍人，如果我以后能做一名威武的軍人，保家衛(wèi)國該多好��！教官教我們射擊要領(lǐng)時，我聽得格外認(rèn)真，打靶時，我打出最高分十點(diǎn)六分，我自豪地告訴老師，老師摸摸我的腦瓜說：“你真棒！下次你教老師打好不好？”
真難忘啊，“金色農(nóng)谷”研學(xué)活動！我真希望能陪媽媽來看看這美麗的“金色農(nóng)谷”。
研學(xué)記作文 39
記得有一天，老師們帶著我們大隊(duì)委去乾西鄉(xiāng)湖頭村的文化大禮堂參觀，那兒的叔叔阿姨特別熱情，還給我們講了有關(guān)于農(nóng)耕的用具。我們兵分兩路，一隊(duì)跟著張老師去長湖邊寫生，一隊(duì)跟著金老師去長湖邊發(fā)“剿滅劣五類”的傳單，這次的活動真的非常有意義，收獲也頗大。
我們跟著老師們來到了乾西鄉(xiāng)的組委會，找了個位置坐了下來，叔叔阿姨們跟我們打招呼，讓我們感到特別親切，一點(diǎn)兒也不陌生。我們的大隊(duì)長陳錦琳帶著大隊(duì)部中的`幾名同學(xué)，給組委會的叔叔阿姨以及領(lǐng)導(dǎo)們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時耕田種地時所用的用具，如：木犁、扁擔(dān)……讓我印象最深刻的是扁擔(dān)，陳大伯講得十分有意思：扁擔(dān)“哥哥”和“弟弟”之分，還有兩個籮筐，這兩個籮筐可以裝很多東西，中間還有一個扁擔(dān)，而那個擔(dān)子是“哥哥”。擔(dān)子是放在人的肩膀部位，一般自家東西拿出去賣的時候，挑上扁擔(dān)，籮筐一頭一個，把東西放在籮筐里就行了。假如你的肩膀累了，把扁擔(dān)放下來還要蹲，要費(fèi)很大的勁，起來也一樣，這時“弟弟”來幫忙了，“弟弟”卡在“哥哥”的中間，然后人就可以休息了，休息好了之后，再到“弟弟”那兒，用肩膀扛起來就繼續(xù)走了，這樣既省力有方便。
農(nóng)耕文化課上完了，我們開始兵分兩路，我所在的隊(duì)伍是由張老師帶隊(duì)的，去長湖邊上寫生。
到了長湖邊，長湖真是變了個樣了，“剿滅劣五類”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個擁有獨(dú)特風(fēng)景的地方坐了下來，拿起畫筆，專心致志地畫了起來。在我的畫中，有一棵千姿百態(tài)的大柳樹，有一座老房子，還有長湖邊的石欄，很普通，但卻很美。一筆一劃地勾勒，涂涂改改，一副別致的畫淋漓盡致展現(xiàn)在我的眼前，我感到十分欣慰，這時我第一次寫生，感覺這個境界是頗耐人尋味的。
這次活動十分有趣，也十分精彩，讓我深深地體會到了大自然獨(dú)特的風(fēng)景，別樣的農(nóng)耕文化。
研學(xué)記作文 40
天空湛藍(lán)，空氣清甜的周四，學(xué)校組織我們參觀了葉店文化大禮堂，還聽了警察叔叔給我們講安全知識。
我們排著整齊的隊(duì)伍，在老師們的帶領(lǐng)下來到了葉店文化大禮堂。它座落在葉店村上，院落古樸風(fēng)格依舊。進(jìn)入大堂，里面比較寬敞，陳列著各時期遺留下來的工農(nóng)用具，保存得較完整，體現(xiàn)了古時候人們的智慧和人類文明的進(jìn)步。
我們參觀完后，我們來到大會議室，一位年輕的警察叔叔要給我們講安全知識。我們安靜地聽著警察叔叔關(guān)于安全知識的講座，叔叔先講了防溺水的安全知識，告訴我們下水前要做好準(zhǔn)備運(yùn)動，防止抽筋，不到陌生的水域游泳，不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳。再講了遇到火災(zāi)不要謊，要冷靜思考，用一塊濕毛巾捂住自己的嘴巴，防止一氧化碳中毒……。內(nèi)容很豐富，講得也很精彩，我們聽得入了迷，邊聽邊做著筆記，警察叔叔還告訴了我們各類報警電話如何使用。講座結(jié)束后，同學(xué)們懂得到更多的安全知識，學(xué)會了一些基本的'安全技能，記住了各類報警電話，我們更加重視安全了。
通過參觀，我們對葉店村的歷史有了進(jìn)一步的了解，錯落有致的院落、保存完好的各類風(fēng)格的工農(nóng)用具等，激勵著我們要有艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神。我們作為祖國年少的一代，要更加珍惜來之不易的今天，要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國而努力，為更美好的生活而努力。愿我們在同一片藍(lán)天下健康快樂地成長！
【研學(xué)記作文】相關(guān)文章：
記一次研學(xué)作文09-09
記一次研學(xué)作文02-23
記一次公益研學(xué)作文01-07
記一次研學(xué)之旅作文11-14
研學(xué)的作文08-09
研學(xué)的作文03-10
記一次研學(xué)作文（精選43篇）03-22
記一次研學(xué)作文(7篇)09-09
記一次研學(xué)作文2篇01-07
記一次研學(xué)作文(2篇)01-07