我的小“迷”弟-我的弟弟作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的`我的小“迷”弟-我的弟弟作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的弟弟可謂是我的小迷弟，但他迷的并不是我，迷的是我珍藏的諸多零食。
他第一次的“作案”可是讓我記憶猶新。我買了一包辣條，放在了書桌上。我洗了一把臉，出來后發(fā)現(xiàn)我弟正坐在我的書桌上吃辣條，吃辣條還用了新吃法，咬一口辣條喝一口奶，我當(dāng)時(shí)就笑了。心中暗想道：“以后買了零食一定要藏起來。”
那天，我從外面買了兩包“豬飼料”，兩包薯片，回到家后，為了安慰我弟，以防他繼續(xù)“作案”，給了他一包薯片，我自己拿了一包豬飼料，然后把剩下的兩包零食全都放在了書柜的第三層。畢竟以前我的零食可沒少丟失，我的防著點(diǎn)。我正吃著豬飼料，看著手機(jī)呢，媽媽邊又來使喚我了：“晨晨，你先別看了，麻煩你下去幫我買包鹽和買包醋�！蔽一卮穑骸爸懒恕！北泔w奔出門。
當(dāng)我買完東西回來后，我發(fā)現(xiàn)豬飼料竟不翼而飛，我不用想就知道，肯定是我弟偷吃了，我找到他，他正吃若無其事地著薯片。我心想：“還好我的其他兩包零食沒有被偷吃了，不對(duì)呀！他應(yīng)該吃完了吧？在我下去的時(shí)間，怎么還在吃？難道？”我又猛地奔向書房，放眼一看，床上，書桌上全是腳印，我一看書柜的第三層，只有一個(gè)孤苦伶仃的豬飼料。我欲哭無淚，沖到他跟前——他正在“埋頭苦干”，竟然把整個(gè)頭都伸進(jìn)了包裝袋里，聽到了我的腳步聲，他抬起頭來。我一看，又樂了——他滿臉都是碎薯片。
我哪里還有氣，幫他擦干凈臉后，審問道：“你為什么偷吃哥哥的零食？還把我臥室弄得又臟又亂？”他一臉認(rèn)真的說：“我想做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看人吃幾包零食才能飽，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人吃三包零食是吃不飽的�！蔽倚睦锎蠛簦骸澳阏业睦碛蛇�能再假點(diǎn)嗎？你把我當(dāng)猴耍嗎？”但看他那可愛的樣子，我只好擠出一絲笑容說：“嗯，哥哥原諒你了�！�
唉，我弟啥時(shí)候才能不迷我的零食呢？
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