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珍藏的友情六年級作文（精選26篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的珍藏的友情六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍藏的友情六年級作文 1
友情是飄飄灑灑是春雨，滋潤干涸的心田；友情是義無反顧的扶持，使孤寂的心不再寂寞；友情是冬日的太陽，掃去心靈深處的寒冷；友情更是朋友無微不至的關(guān)懷，是你成長路上的加油站。
今年的某個周末，陽光明媚，暖陽高掛，我和寶玉去水北溪玩。那天，我們放下所有學習的負擔，盡情地玩，像瘋子一樣。
在回家的路上，我們有說有笑，有歌有舞，仿佛天地之間就屬于我們�？筛吲d的時間總是一閃而過，意外還是發(fā)生了。突然一條全身棕黃色，身體有著一條條斑紋的蛇向我們游來。我們倆人被嚇得花容失色，顫抖不已。我驚叫一聲后，不知所措，竟然一動也不能動，就差尿褲子了。寶玉身手敏捷，跳到了旁邊的石塊上，躲過蛇災(zāi)，但是也不比我好。她衣冠不整，像一個落荒而逃的士兵，兩腳戰(zhàn)栗，站在那里，結(jié)結(jié)巴巴地安慰我：“別……別……別怕！我……我……我會……救你的……”
聽到她的安慰后，嚇呆的我“哇”的.一聲，哭了出來。也許是我的哭聲，使她的勇氣倍增。只見她，從旁邊的撿起一根竹竿，眉頭皺緊，嘴唇緊閉，連吃奶的氣力都聚集到那竹竿上，慢慢地把我身旁的蛇挑到路邊的草叢中；緊接著如大猩猩般跳到我身旁，拉起我冰冷的手，發(fā)瘋地跑；一邊跑一邊安慰我。
那天，雖然險遭不幸，但是我感受到友情的溫暖，友情的珍貴！它讓我知道：友情驅(qū)散我心中的陰霾；照亮我前進的方向；使我成長的路上不再孤單！
感謝朋友！感謝上天！給我一份人間真情！
珍藏的友情六年級作文 2
長路漫漫，風景無限……在人生的路途中，不僅只有花好月圓，虹霓流嵐，更有風霜雪雨，霹靂閃電……那些和你一起看潮起潮落，煙火絢爛，伴你笑語歡歌的是朋友；那些以一句話溫暖你，一個眼神鼓勵你，一個微笑支持你的是朋友；那些在疲憊時給你一個可以依靠的肩膀，在無依時給你一個可以依賴的胸膛，在無助時可以將你擁入懷中給你慰籍和力量的……是你的朋友，更是你一生的知己……
晨曦中，我們結(jié)伴上路，時而肩并著肩手牽著手，看花開花落風起云涌，看四季更迭不休……
淌過一條條歲月的河流，在我們面前會橫亙許多的岔路口，于是，我們面對一次次的選擇，一次次的離別，一次次的揮手：朋友，一路好走……也許，我們會在某一處更美妙的風景里再次邂逅，再次擁有……
有時，我們也會優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，面對陽光，將陰影長長的留在走過的路上，這時，千萬不要回頭，要迎著太陽，把背影決然的留給那些充滿了虛偽做作背叛了你的人，因為他們不配那兩個字：朋友……
朋友，在人生旅途中裝點了你的風景，帶給了你歡樂，手中滿是溫暖，眼中滿是信任……有的.會一路同行，相知相伴；有的只是流星，劃過你的天際，卻在剎那間將你的人生絢爛……
任時光流逝，當我們攜手走進黃昏金色的池塘，在氤氳茶香中回憶著年少的輕狂，曾經(jīng)的過往，品味著日暮的光芒，心中也會是充滿溫情，眼中也會帶著滿足的笑吧？
有友如你，真好！
珍藏的友情六年級作文 3
一開始的人生如一杯平淡無味的白開水，因為友情的存在，才異常甘美。
沒有友情，這個世界就顯得單一、孤獨。友情，能在你身處危險時救你一命；友情能在你沉陷泥潭時拉你一把；友情，能在你孤獨寂寞時給你溫暖和快樂。
友情，又叫做寬容，寬容是友誼的保護傘，如果大家都為自己的利益著想，朋友之間都互相猜忌，互相詆毀，以致于大打出手，這時的友誼就顯得脆弱不堪，稍稍一碰，就會像打碎了的.玻璃一樣支離破碎。不學會容忍別人，不愿意寬容別人，談何友誼，為存友誼？友誼的真諦是什么？是朋友對你身心進行攻擊時寬容他？不是；是在考試時告訴自己朋友答案？不是；是朋友叫你幫忙，你沒有聽朋友對你的囑咐，而是一心只按自己所想的去做，幫了倒忙也不承認？不是。真正的友誼是給予朋友快樂，而不索求回報，是竭盡自己的所能去幫助朋友，是知道一樣令人高興的事物，并不一個人獨自享受，而是想著朋友，想著和朋友們一起分享……
歌德說過：“我失去一個朋友，同時也是失去了我生命的一半。”失去一個知心朋友，如同翱翔的雄鷹一枝翅膀折斷一樣。朋友離你而去時你會認為是朋友的錯，當你清醒后，發(fā)現(xiàn)自己早已只身于孤寂的海洋中。友情是如此的脆弱，不要把已經(jīng)得來的友情親手去毀掉。
珍藏的友情六年級作文 4
回憶那些年發(fā)生過的往事，從腦海里劃過，好像剛發(fā)生過的一樣，回憶著回憶著我們一個團體的友情。
還記得我們走要各奔東西的那天，最后一個擁抱是你們送我離別的禮物，眼淚劃過你依依不舍的臉龐，我淡淡的一笑竟成為三年后心里的一道傷疤，我以為很快就能再見，可是已分別就是三年。現(xiàn)在，我常常想你，想和你們一起去河邊看魚，一起去田邊采花，一起去看夜中的流星一起在柏油路上騎自行車，一起去田野里放風箏，一起再去看看桑樹上那紫紅的桑子。我多想道歉，原諒我三年前輕描淡寫的離開，原諒我沒有揮手的道別，花樣年華的青春我多想和你一起度過啊
那條柏油路留下了多少我們一起上學的腳印，留下了多少自行車碾過的.痕跡，我多想再看看母校里那兩顆大松樹，和那一排排的長夜青和銀杏樹啊!我多想那次我并沒有離開，而是和你在一起啊!小時候的童真我多想再感受一下啊!耳邊總是回想起“童年”的歌詞，我真覺的好像在寫我們的經(jīng)歷。
時間可能在三年間不知不覺為我們的心靈間筑起了一層無形的墻壁，無話不談的好友也許再度相會時無話可談，我真不知該如何挽回，挽回這段若隱若現(xiàn)的友誼。我真心希望再相見又是一個擁抱。我期待著那些年的那年的友情。
珍藏的友情六年級作文 5
禮拜天，天氣晴朗，艷陽高照，我約了王化群、劉芷寒、小翔到小區(qū)的空地上玩“冰糕化水”。
“冰糕化水”的玩法是這樣的`：選出其中一個人當追逐者，其余人當“冰糕”。追逐者去捉“冰糕”，“冰糕”只能在指定范圍內(nèi)四散躲閃�！氨狻痹趯⒁蛔綍r，應(yīng)盡快蹲下并說“化水”，這樣追逐者就不能再捉化水的“冰糕”了。如果沒蹲下或沒說“化水”而被捉住則算輸了。然后由輸者當追逐者，游戲重新開始。
小翔自告奮勇想當追逐者，我們同意了。只見他一個箭步向我沖來，我左躲，右閃，很難擺脫他。天翔不愧是體育健將，或跑或跳，嘴里高喊著：“拿命來!”眼看我就要被追上了，這時幸虧王化群到了他身旁，于是他又改變目標追趕王化群了。王化群拼命地跑著，邊跑邊回頭望，憋得臉通紅。過了一段時間，小翔累得筋疲力盡，躺在草地上呼哧呼哧喘氣。
小翔休息了一會兒，又坐起來去追劉芷寒。大概是他累了，所以跑得很慢。劉芷寒故意等小翔跑近了再逃，可他太輕敵了，小翔猛地一躍就捉住他了。小翔高興地說：“抓到了!抓到了!”
“冰糕化水”不僅鍛煉了我們的身體，還能提高反應(yīng)速度，增進伙伴之間的友情，我們都很愛玩這個游戲。
珍藏的友情六年級作文 6
“毛利蘭，今天我又畫了一幅漫畫哦！”“我也一樣！”“交換一下吧！”“沒問題！”這段對話離現(xiàn)在以經(jīng)很久了，但在我的腦海里依舊清晰、親切……
本人外號“菜老鴨”，和“毛利蘭”組成了“毛菜”組合。我們一起溜冰，一起學習，也一起畫畫。當時，我忠于畫畫，但技術(shù)并不高超。但毛毛（毛利蘭簡稱）告訴我她想創(chuàng)作一套漫畫，問我愿不愿意合作。她居然能看得上我！就這樣，毛菜漫畫誕生了。在那段美好的日子里，漫畫是我們的焦點，“毛菜”也是大家的焦點。我們約定，永遠不要忘了“毛菜”，永遠不要忘了我們相處的日子……
也許是因為太過于默契，她終于走了。我復(fù)印了所有的漫畫，訂成一本，并畫了一個封面，莊重的寫上作者：毛菜菜 菜毛毛。我也因為她而丟棄了媽媽為我起的一大堆筆名。我對媽媽說：“它可見證了我和毛利蘭的'友情呀！”
也許這個名字太不起眼，也許大家覺得它是那樣的俗，但我不怕，因為我有好朋友支持著我，我有好朋友鼓勵著我……
珍藏的友情六年級作文 7
下課了，王老師叫班長小芳去辦公室拿《作文報》，并在午自休的時候發(fā)給大家�！啊蹲魑膱蟆穪砹耍 蔽医械�。班長捧著厚厚的一疊報紙走進教室，一邊數(shù)一邊發(fā)，“撕——“沒等她松手，我急忙上前，猛地一抽，報紙破了。這下發(fā)給誰呢？我倆你看我，我看你，都呆住了。
這時，我突然感到臉火辣辣的，心里想，這下我完蛋了，班長會不會告訴師，如果告訴老師了怎么辦呀……我心底的惡魔和天使開始對話了：惡魔說：“不要破報紙，我們要新的`，破的給班長小芳，聽我的！”天使說：”不聽，不聽惡魔的！我們要破的，給班長新的，原本就是我們錯了，要破的
，破的！”最終，我聽了天使的話。
又過了一會兒，班長小芳說：“給我破的吧！是我沒拿好報紙！”聽了班長的話，我心里涌起了一股暖流。我說：“不行，還是給我吧！如果當時我不沖過去，想早點拿到報紙，那這張報紙就不會破了。”給我，給我。班長見我不肯要新的，就放了一張新的在我桌子上。然后，跑走了。我拿起報紙，給了班長小芳，小芳沒辦法，只好把破的給我了。
雖然，只是一張破了的報紙，但里頭藏了多少友情��！友情的接力棒永遠在我們心中傳遞著呢！
珍藏的友情六年級作文 8
同學給我的友情很多很多……象一朵朵花，但是，那朵開得最艷麗的花，是我一生中永遠忘不了的友情。
那一天是星期四，上第三節(jié)課前我一看課程表是美術(shù)，我就趕快從書包里拿鉛筆�？墒�，掏了半天沒有呀？我立刻臉發(fā)燒起來。焦急地想：找同學借吧！我找了同桌，向她借筆，她說只有一支筆。我?guī)缀跽冶榱巳嗤瑢W。我想完了，完了，這下可完了，要被罰抄課文啦！我的心砰砰直跳，像熱鍋上的螞蟻，在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。怎么辦？老師馬上就要來了。我正急得火燒頭時，一個熟悉的'聲音在叫“魏兆琬，你是不是沒帶鉛筆�。俊蔽乙豢词鞘┾C進教室來就問�！笆�！”我連忙回答，“我找了其他同學借，都沒借成。”“我借你吧！”說著，施釩毫不猶豫地借了一支鉛筆給我，我高興得像吃了密一樣甜，急忙說了一聲“謝謝！”懸著的心總算放了下來。
過了不久，一個星期三的二、三節(jié)課期中考試時，第二節(jié)課一下我題目才做了一半，我正在寫作文時沒墨水了。施釩趕過來什么都沒說，就趕緊把墨水借給我。解決了我燃眉之急，我真是感激不盡。
她——施釩，給我的友情太深了，像一朵艷麗的花，在我的心里永不凋謝。
珍藏的友情六年級作文 9
同學與同學之間的友情是很深的，是誰都不能分離的。我們能聚在一起都是緣分，所以我們要好好珍惜這份緣分好這美好的.時光。
記得有一次我在學校，正好是上體育課，在500米跑的時，我的胃痛突然發(fā)作，疼的一下子趴在跑道上，其他人連看都不看的跑走了，可是陳夢寒跑來時，停在我身旁，蹲下來說:"你怎么了?沒事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室?""我說:"好吧。""
可我痛的都走不了路了，于是他就把我背起來，從一樓背到了四樓，累的他到了醫(yī)務(wù)室時差點累趴下了。
第二天，我好了之后回到學校，可發(fā)現(xiàn)他今天沒來上課于是我問其他同學:"陳夢寒去那了?""可同學們都很沉默，"到底怎么回事?"""他轉(zhuǎn)學了""聽到這個消息我恍如晴天霹靂了一般。"他怎么可能轉(zhuǎn)學了?不可能的"""你別難過，他轉(zhuǎn)學了我們也很難過""
在那以后我一直很想和他見面的，同學們，總有一天我們會分離，所以請同學們好好珍惜這美好的同學時光。
珍藏的友情六年級作文 10
在我的記憶里，發(fā)生在我身邊的民族團結(jié)的故事有很多。因為，小學一年級到四年級，我們班就是一個多民族的班級，有漢族、維吾爾族。各民族同學之間相處的非常和睦，我們就像一個溫暖的大家庭！
記得三年級的時候，我們班能歌善舞的維吾爾族小姑娘熱依拉病了，好幾天都沒有來學校上課了，而且，馬上就要期中考試了，大家都非常著急和擔心。放學后，我們幾個好朋友帶上今天的家庭作業(yè)和這幾天課上的'筆記，去她家給她補課。
到了她家，他的爸爸媽媽熱情地招待了我們，給我們端來了許多自制的維吾爾族風味小吃，有又香又酥的油馕、有熱騰騰的奶茶、還有香甜可口的干果。由于她很久都沒來上課了，所以她落下的課就很多，有語文、數(shù)學、英語等等。
所以，我們幾個小伙伴就輪流給她補課，語文補完又補數(shù)學，數(shù)學補完又補英語……補完課后，我們又和她一起把當天的作業(yè)做完，不知不覺之中天黑了�；丶业臅r候，她的爸爸，把我們一個個都送回了家。
在此后的幾天里，我們幾個放學后，仍然堅持去給她補課，直到她病好了之后回到學校。她的課也一節(jié)都沒有落下，我們的友誼也更加深厚了。
珍藏的友情六年級作文 11
“友情就像生命里的常青藤，給生命帶來了希望；友情就像地球上的一束束陽光，給萬物帶來生機；友情就像生活中的歡聲笑語，給我們帶來了快樂。”而我以前卻不懂得珍惜友情。
前一段時間，因為一件小事，我和凌曉晨的友情破裂了。事情的經(jīng)過是這樣的：我們倆在體育課上玩游戲，我拍了一下她的后背，她也拍了我一下，我再拍她一下，就這樣，我們倆誰也不肯罷手，最后拍的誰也不理誰。
我悶悶不樂地想：不就拍了她一下么，有什么大不了的，還好朋友呢，都不讓一讓！
接下來的幾天里，我獨來獨往，但心里卻感覺很失落，沒有凌曉晨的陪伴，我感覺做什么都提不起精神，什么是也做不了，怎么都快樂不起來。
所以，一天下午放學后，我鼓起勇氣走到凌曉晨跟前，主動向她道歉、認錯：“對不起，凌曉晨，我不應(yīng)該拍你，你就別生我的'氣了，咱們還和以前一樣，我們還做好朋友，好嗎？”“沒有關(guān)系，我也正想找你呢！”凌曉晨也很誠懇地說。就這樣我們倆又和好了。
從那以后，我們倆再也沒有因為一件小事而鬧矛盾，都很珍惜這份友情，我希望我們的友情之花常開。
珍藏的友情六年級作文 12
當你獨自一人在家時，你有沒有想過聽音樂來解悶?zāi)�？任思緒在音樂的海洋中奔跑，任思緒在起伏的旋律中蕩漾，這種感覺就像夜晚獨自看星空，那樣安靜、祥和……
音樂·親情
“世上只有媽媽好，有媽的.孩子像塊寶。”雖然這首歌對現(xiàn)在那些追求時髦的孩子們來說已經(jīng)過時了，早已沒有新鮮感了，但是它卻無疑表露了母親與孩子之間的偉大親情。
音樂·鄉(xiāng)情
“你可知 Macau不是我真姓……” 聞一多先生的這首《七子之歌·澳門》會不會讓你想起現(xiàn)在仍在飄泊的游子們呢？你是否有那種“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！钡母杏X呢？
音樂·友情
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”是啊！朋友是人一生中最大的一筆財富，當你孤單時，朋友會為你驅(qū)趕寂寞；當你痛苦時，朋友會和你一起分擔；當你開心時，朋友會和你一起分享……
當你孤單你會想起事？你想不想找個人來陪，你的快樂傷悲，“他”都可以化解，讓“他”再陪你走一回，當你煩惱是它不會讓你感覺到憂愁；當你難過時，它也不會讓你感覺到痛苦……它就是音樂！
珍藏的友情六年級作文 13
一天，我正走在回家的路上。突然，我的耳邊傳來一陣悲慘的叫聲。我循著聲音走去，原來有一只黑白相間的小狗，趴在路旁，大大的眼睛直盯著我，看起來很不安。我情不自禁地抱起了它。
回到家，我拿起奶瓶和奶粉，把奶粉泡到奶瓶里。然后，我小心翼翼地把奶瓶放到小狗嘴邊，它一咕嚕就喝了個精光。不一會兒，它又搖著尾巴向奶瓶沖來，好像還要向我討吃的�？粗捵斓臉幼樱胰滩蛔〗o它取了名字——小貪吃。
晚上，“小貪吃”來到我的床上，和我一起睡覺，好像我們已經(jīng)認識很久似的。它用舌頭輕輕地舔著我的小臉，還在被窩里鉆來鉆去，十分可愛!累了，“小貪吃”像人似的，把頭露了出來，蓋著半個身體，好玩極了。
第二天早上，我下了樓，“小貪吃”就像我的小尾巴似的緊跟過來了。我便和它高高興興地玩了起來。我拿著飛盤使勁往遠處一扔。接著，我拍了拍它的身體，指著前方�！靶∝澇浴焙孟舐牰宋业脑�，飛快地往前沖去，一下子叼起盤子，又跑回來扔給我。我摸了摸它的.頭，還獎勵它一根香噴噴的肉骨頭。
多么可愛的小狗！多么有趣的“小貪吃”！從那時起，“小貪吃“成了我最要好的朋友。它和我一起吃飯，一起玩耍。
珍藏的友情六年級作文 14
友情，像是七彩繽紛的彩虹橋，每個朋友之間都有一座，彼此連著對方，互相幫助，互相合作，也互相分享。
友情，是幼小的花苞，使別人稱贊，被春風吹過，開出美麗的花朵，露出漂亮的笑容，分享彼此的心情，把友情的愉悅都寫在臉上。
友情，是結(jié)了種子的蒲公英，友情的蒲公英種子，一個一個，飄進朋友的心中。
友情是一棵大樹，一棵高聳參天的大樹，為我遮風避雨；那翠綠的樹葉，也代表我們之間的友情，永不枯萎。
友情是一條河，一條長遠的河流，這條河水不讓我悲傷，它溜去我的煩惱悲傷，為我快樂的吟唱，這條河水代表我們的友情，永不干涸。
友情是一盞電燈，一盞永不熄滅的電燈，那盞為我點燈的`友情，讓我不孤單的友情，如此的溫馨美好，在我心中永不熄滅。
友情是一把鑰匙，是一把萬能的鑰匙，打開了許多熱情洋溢的友情，洋溢著如玫瑰般的芬芳。每個人都需要友情，友情永遠離不開你我！
大家要互相幫助，才能得到友情，有了友情，才能開心迎接每一天！
珍藏的友情六年級作文 15
那一段友情，很美，很純。 朋友，你是一個用再多的成語也不能替代的詞！朋友，也許在你看來我什么都不是，但……對我來說，你是全部，也是一切的一切。
朋友，以前我們總是托著下巴，靠在學校的走廊上聊天，那時我們多么的開心�。� 朋友，曾經(jīng)在一起走過的日子中，不能夠帶給你太多的笑容，這是我在人生的路上最大的遺憾，但是：朋友，你給我?guī)淼目靵恚瑢⑹俏一貞浿凶蠲赖娘L景。
朋友，你說過不會離開我的身邊，現(xiàn)在這些都還算數(shù)麼？你對我說過的話，還記得嗎？
朋友，在我傷心落魄時你總是第一時間出現(xiàn)在我身邊，安慰我、鼓勵我！可是為何我們以形同陌路？ 朋友，上帝讓我擁有你，為何還讓我失去你？還是這是個考驗？那么，上帝啊！收回這個考驗吧！
朋友，我們之間的友誼是陶瓷娃娃嗎？如果不是為何那么容易碎？ 曾以為會不離不棄，后來我看清強悍的是命運！ 朋友，離開你時，我能像現(xiàn)在這樣華麗的轉(zhuǎn)身嗎？我想很難吧！
朋友，曾想自私的擁有你，但我卻擁有了寂寞。 所以我決定當你身后默默祝福你的'那個人，就算換來的是寂寞，我會，永遠永遠的祝福你——朋友。
我錯過了那一段友情。 曾經(jīng)的那一段友情，很美，很純……
珍藏的友情六年級作文 16
每當我看到這個手電筒時，我心中就涌出了那件難忘的事。這個手電筒包含了同學之間的友情，我永遠忘不了。
一天，我拿著手電筒玩，突然手電筒從我手中滑落了。我急忙把它從地上撿起來，可這時手電筒已經(jīng)壞了。幾個同學看見了后，匆匆地走到教室去了。放學后，那幾個同學把我?guī)У揭患疑痰曛�，說給我買手電筒。“買手電筒？”我說：“我沒錢”。王明說：“我們把錢攢夠了�！蔽艺f：“不需要你們的幫助�！本妥吡�。第二天早晨一到學校，王明說：“其實你的手電筒是李剛弄壞的，他知道你喜歡玩手電筒，所以他又把手電筒放回原處。這時李剛走過來說：“對不起，我不是故意的，我買了一個新手電筒賠給你，希望你能原諒我�！蔽艺f：“好，我會原諒你的�！蔽夷弥蛛娡沧吡恕＿^了一個星期后，有一次我和熊民在一起玩，他無意說漏了嘴：“其實手電筒是同學們一起攢錢買的，而不是李剛買來賠給我的`�！�
我拿起手電筒，把它放在手上，覺得千斤重，因為它包含了同學之間的友情。我一定要好好珍惜這個手電筒，珍惜這來之不易的同學之情。
珍藏的友情六年級作文 17
這事發(fā)生在大上周六，我和同學約好，去迪士奇樂園玩。
我到了迪士奇樂園，看到非常大的游戲大廣場，連忙將一個同學邀請過來。興高采烈的我們兩個忘乎所以的玩上了，但卻淡忘了一件事。誰都不知道淡忘了什么事情，可是在另一方的郭恩奇還在等著我的電話�？晌以谕度氲耐嬷校械氖虑槎紥伻肽X后，的確忘了這件事。我并不知道她等時心情是什么樣的，我們玩得的確是歡天喜地了。等我回到家后，才知道，郭恩奇等我等了好長時間，在QQ上發(fā)了許多信息。我一見到這樣，立即給郭恩奇去買賠罪禮物，希望她能原諒我。到了學校，我主動將禮物給她，并向他說明了理由�？墒枪髌娌]有收取我的禮物，她原諒了我的這一次失約，堅信我是一個會守信用的好朋友好同學，這一次只是個偶然。我知道，因為他的信任，我的心情變好了，因為他的信任，我們的友好值增加了，也因為他的信任，我將永遠不會再失約于人。
通過這件事，我明白了：可貴的`友誼，是不得破壞的呀，一旦要被破壞，就很難恢復(fù)！我們要用我們的誠實守信來維護我們珍貴的友誼。
珍藏的友情六年級作文 18
友情是無價的，但我和我的朋友卻因為一支小小的鉛筆而把那友情的線弄斷了。記得那是發(fā)生在星期一，一個陽光明媚的下午。
我和她在做作業(yè)，這時，我們突然看見講臺上放著一支印有公主圖案的鉛筆，我高興極了，往四周看看，發(fā)現(xiàn)沒人看見這支鉛筆，我連忙把鉛筆拿走，而那支鉛筆也被另外一個同學看見了。我氣憤的說：“這支鉛筆是我先看見的，是我的！”憑什么是你的'，自由爭奪，懂不懂？”就是我的，我的！她向我翻了翻白眼說：“當自己家庭勢力好呀，就不把自己的東西占為已有，真不知道害羞�！�
這話聽了真是火上澆油，我提高了嗓門說：“那你呢！每天在人家面前裝可愛，真是一個偽君子�！彼凉q紅了臉說：“我才不象你這卑鄙小人說什么呢，反正這支鉛筆是我先看見的，就是我的！哼！我的，我和她同時抓住了鉛筆，開始了一場“拔河比賽”。不想，在你爭我奪的時候——鉛筆斷了，我和她目瞪口呆，是你把它弄斷的，是你，是你！我們又同時吵了起來。
從那以后，我們倆不再說話，玩耍，一起做作業(yè)。每當遇見對方也會說一些諷刺對方，或給彼此一個白眼。
每當她跟別人玩耍時，我在遠外遠遠地看著也現(xiàn)時會問自己：韓雨薇，你是弄斷了鉛筆還是弄斷了友情呢？
珍藏的友情六年級作文 19
我非常喜歡《夏洛的網(wǎng)》這本書，在書里，主要講了三個人物---小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情故事。
家里的母豬生了很多的小豬，其中有一只是落腳的。小女孩弗恩救了這只落腳豬，叫他小豬威爾伯。當她把小豬威爾伯養(yǎng)到很大的時候，送到了朱克曼家的谷倉里。
在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。要是在威爾伯不開心的時候，夏洛會想盡一切的辦法去安慰威爾伯。當夏洛知道威爾伯會變成熏肉火腿的時候，努力熬夜編織出各種各樣帶有字的.網(wǎng)，救了威爾伯。從此，威爾伯和夏洛過上了安寧的日子。
但時間不長，夏洛的生命卻到走了盡頭。在夏洛臨死的時候，他生出來的一些小蜘蛛的卵，讓威爾伯幫他好好的照顧。在死前夏洛還用最后的一點力氣向威爾伯揮了揮手，向好朋友告別，夏洛永遠地離開了。
每年都會有一些蜘蛛誕生，又會有一兩只小蜘蛛在這里生活，這樣年復(fù)一年，威爾伯一直在美好的回憶中幸福度過。
我覺得夏洛為了他自己的好朋友威爾伯，真的是貢獻的太多太多了。讀完了這一本書以后，我很是感動，我希望在生活中也能得到這樣深厚的友誼。
珍藏的友情六年級作文 20
和她在一起的感覺真好！盡管有時她會開玩笑的打我?guī)紫拢也唤橐�，因為我很珍惜這份友情！
與她相處了很長時間，直到有一天，她默默的遞上了一封“絕交書”，在她臉上我捕捉不到一絲笑容，那張臉，已不像以往那樣充滿笑容，那長長的睫毛下，一雙憂郁的眼睛望著我。我沉默了，緩緩低下頭，望著那封絕交書，當我抬起頭時，發(fā)現(xiàn)她已不再是憂郁的望著我了，那眼睛里充滿了仇恨，我驚訝了，半天吐不出一個字，直到她想轉(zhuǎn)身離開時，我急忙拉住她，問：“為什么？”她轉(zhuǎn)過頭，長長的秀發(fā)隨風飄揚，冷冷的說：“不為什么，只是討厭你而已！”討厭我？我真的那么惹人討厭嗎？友情真的就這么結(jié)束了嗎？我把絕交書一揉扔進了垃圾筒。
不可能！不可能！我想著。隨后，我又追了過去：“我到底怎么了？”她的'表情立刻恢復(fù)了以往，說：“我就知道，你會來的！我只是想試探你而已！我算沒白交你這個朋友！”我聽了很吃驚！她轉(zhuǎn)身就跑！我立刻追過去！“你給我站��！”我們的打鬧聲回蕩在校園中！
這真是如歌的友情��！
珍藏的友情六年級作文 21
一個團體就似一條銀河，我們不應(yīng)該排除任何一個人。
那是我四年級的一個課間，同學們歡聲笑語，每個人都在放肆地奔跑、嬉戲，這時從遠處走過來兩位同學，一位身患殘疾，另一位則輕扶著她的手，她們一步步緩緩走來，那時我感受很多。
很多的同學都因為有殘疾而被其他同學欺負，雖然大多數(shù)都發(fā)生在別的學校，受害者也不免有幾個是我認識的人。其實，我們每個人都會有缺陷，有的在心靈上，有的在精神上，有的則是在器官上，沒有人有資格，因為他人的個人原因而故意嫌棄。我校的殘疾同學非但沒有被排斥，而是受到了同學們的幫助，這種不求回報的幫助，真的很讓人感動，這份對同學的`牽掛，才是真正能打動人的溫情。雖然他沒有拯救世界的超級英雄那樣威風，但在用自己的努力去幫助他人，讓那些有缺陷的人的心靈得到了填補。
這世上有很多很強大的力量，有的可以摧毀世界，有的可以撼動整個宇宙，可那時我感受到的力量只有那一個，那就是友情。
我看著那兩位同學的背影被陽光映在地板上，心里感到了無比的溫暖，我真心希望世界上的每一個人都可以放下自私的小想法，去幫助那些有缺陷的人，畢竟"贈人玫瑰，手有余香"！
珍藏的友情六年級作文 22
放假的時候，和哥哥去他的同學家做客。
到達那家小區(qū)的時候，隱約想起，曾經(jīng)的好朋友家也是搬到了這附近。
當時對于那一個片區(qū)也不是很熟悉，只是聽她說大致的方位。
于是隨手拍了一張照片，發(fā)給通訊錄里那個久未聯(lián)系的名字。
不一會兒，就收到了她的.回復(fù)，她反問到，這是哪兒呢？
此話一出，我就知道，那是自己記岔了。可聊天的話題已起，不免就多互動了幾句。
原來她家以前的確搬到了這附近，后來又搬到了另一處。
其實發(fā)照片給她，也并沒有想要到她家玩的想法，只不過剛好想起，剛好就想聯(lián)系一下，畢竟曾經(jīng)的友情還是在的。
只不過，她的回復(fù)的字數(shù)越來越少，我也就識趣地主動中止了聊天。
回想起為數(shù)不多的聯(lián)系，幾乎全是我主動地與她交談，她只是應(yīng)付式地回應(yīng)著，偶有興趣的話題就多說上兩句，沒有興趣的就只回上一個客套的語氣詞。
漸漸地也習慣了她的這種態(tài)度，聯(lián)系的也不再似以往那樣的頻繁，對于她的印象也越來越模糊。
可能，我記得的并不是現(xiàn)在的她，只是曾經(jīng)那段歲月而已。
珍藏的友情六年級作文 23
今天，在體育課時，我鼻子被籃球砸中，流了很多血，本來打算去找老師請個假，自己借紙去清理一下
突然，被一個女同學看到了。她疾奔過來，喊上幾個同學，半推半拉把我移到洗手池邊。那位女同學一邊派人向那些沒課的老師借面紙，一邊用身上僅有的紙巾沾水給我擦洗，我有些不好意思，想用自己來，她卻不干了，用嚴肅的語氣說：你不許動！你鼻子受傷了。就應(yīng)該少活動，還是我?guī)湍悴涟�！啊！這句話聽了后，我心里暖呼呼的。感動的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
這時，那些找紙的'同學回來了，帶回了濕巾，他們二話不說就拿起濕巾幫助我清理身上的血漬。就在這時候，鼻子里流出了大血塊，那個女同學二話不說擦掉后直接扔了。我呆住了，不知所措。他們其他幾個人急急忙忙的幫我推到醫(yī)務(wù)室的椅子上，坐下來歇會兒。后來在回教室的過程中，兩個同學扶著我一起上了樓。我看在眼里，感激在心里。同學們對我的關(guān)懷讓我很感動，雖然今天流了血，但我收獲了很珍貴的東西這就是友誼，一份真摯的友誼。
珍藏的友情六年級作文 24
有人說：朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質(zhì)。
的確，友情對一個人的成長來說是十分重要的。小時候有情同手足的伙伴；長大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達到了“目的地”！
還記得，在你哭泣時，朋友的一個擁抱嗎？還記得，在你取得成功時，朋友那比你還激動的笑臉嗎？還記得，在你生日時，那一件件簡單單卻費盡心思送給你的禮物嗎？
真正的.朋友不需要太多的客套，只要一個眼神就好；真正的朋友不容得半點虛假，只用一句“應(yīng)該做的”就足夠。
也許你的好友不一定和你長久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠不會因為“各在一方”而改變依依不舍的揮手相送，“固然有時會”勸君更飲一杯酒，西出陽關(guān)無故人；“固然有時會”夕陽西下，斷腸人在天涯。只要懷揣愛與關(guān)懷，又何愁前路無知己？
朋友，真好！友誼需要原則去培養(yǎng)，諒解去護理，多少美好與快樂源于友誼。友誼，真好！品味友誼，深深感受友誼的魅力。十幾歲的少年，以后的路上千萬別忘記品味友誼哦！
珍藏的友情六年級作文 25
今天是一個讓人傷心的日子。因為我們親愛的張藝櫳同學轉(zhuǎn)學了，也就是說，在小學時期剩下的日子里，再也見不到張藝櫳了！于是陳老師給張藝櫳舉辦了一場歡送會。
先是張藝櫳給大家發(fā)彩彈（一種好吃的'零食）。平日里，大家拿到禮物會高興地連聲謝謝都忘了說。可是今天，大家不但都很有禮貌地說聲謝謝，而且臉上都有些傷感和不舍。等張藝櫳發(fā)到最后一個同學時，他的眼淚忍不住溢出眼眶，無聲地哭了。
然后我們給張藝櫳寫同學錄贈言。等許多同學都表達完了自己對張藝櫳同學的祝福與思念時，張藝櫳又一次哭了。
最后是合影留念。在全班合影時，張藝櫳忍不住哭出聲來，哭得撕心裂肺，連班主任陳老師都默默地哭了，我想到以后再也不能和他一起學習，一起玩耍，也哭了。這時，原本悠揚的下課鈴聲響了，而我覺得這是一曲送別的歌。
張藝櫳，我的好同學、好朋友、好兄弟！在校的三年里，我和你一起哭過、笑過、開心過、生氣過、被表揚過和被罰過，這些都變成了我們美好的回憶，我會永遠的想念你。
珍藏的友情六年級作文 26
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟；有一種友情期望到永久，即使青絲變白發(fā)，也能在心底深深保留。
然而，不是所有的友情都是不離不分，當雨停了，傘便成為收藏，花萎了，香成了記憶，朋友離去，多了一種思念……
習慣在睡不著的夜，安靜的想念某個人，某段日子，有點甜，有些痛。
每個人都有自我的生活，有著不一樣的環(huán)境，有著不一樣的心境和個性，所以，在不一樣的時間遇見或離開的不一樣朋友，都是一種人生旅程中的際遇和緣分……
或許有一天突然驚醒，發(fā)覺夢中出現(xiàn)的日子變得遙不可及，那些曾以為會一輩子也不會忘記的`人和事，早已變得模糊……
遇見你，是我最美麗的意外，來不及收藏，美麗不是因為意外，而意外是因為你太美麗，美麗不是因為外表，而是相遇中的一切……
回憶總是選擇最美的那刻，而最痛正因為以往最美的那刻已遠去，我留不住你，如同我留不住時間，所以，不以悲傷與你道別，其實擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，正是一種永恒，至少，我會一生慶幸這場遇見……
美麗的際遇和美麗的夢一樣，都是可遇而不可求的，因而我感謝你讓我遇見，完美而意外……
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