關(guān)于牽手的作文(13篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于牽手的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于牽手的作文1
幸福是什么?是你從母親手中接過(guò)飯碗，這就是幸福。幸福是什么?是你在燈下讀著朋友的來(lái)信，這就是幸福。幸福是什么?是你在傷心的時(shí)候，別人給你一句安慰的話語(yǔ)，這就是幸福。
而我卻認(rèn)為幸福是擁有一個(gè)溫馨、快樂(lè)的家庭，這才是真正的幸福。我有一個(gè)快樂(lè)的家庭，這個(gè)家中有四個(gè)成員，分別是：偉大的爸爸、慈祥的媽媽、調(diào)皮的弟弟和活潑的我，每天家里都少不了歡樂(lè)的笑聲，因?yàn)橛形液偷艿�。有一次，爸爸坐在沙發(fā)上看弟弟，對(duì)弟弟說(shuō)：“a�！�
弟弟聽見了便也跟著說(shuō)：“a�！卑职纸又f(shuō)，弟弟也緊接著說(shuō)。媽媽聽見了說(shuō)：“小虎虎長(zhǎng)本事了呀!真棒!”弟弟聽見媽媽夸他自己樂(lè)得合不攏嘴。還有一次，爸爸在看電視，媽媽在做飯，就由我來(lái)看弟弟，他在院子里轉(zhuǎn)圈，閑著沒(méi)事，我正好看見他的皮球在地上，隨手拿起了球，對(duì)虎虎說(shuō)：“虎虎，玩球好不好呀?”他聽見我說(shuō)，他立即回應(yīng)了一句：“好�！�
他看見我手里的球，就要上我手里搶，他沒(méi)拿到，我就對(duì)他說(shuō)：“叫姐姐就給�！薄敖憬��！彼炖锪⒓窗l(fā)出了個(gè)模糊的音。我隨后就把球給他，他剛把球拿到手，就舉到頭頂，再往前扔，我在他之前把球拿到了手，再讓他叫姐姐，他叫了之后，我就給他球。他越玩越起勁，把球拿到頭頂上，因?yàn)樗中�，球有點(diǎn)大，雖然他往前扔，但是從后背上掉了下來(lái)，他立即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)找球。玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)意思，就又萌發(fā)了一個(gè)新的想法，哈哈，“走正步”，他那么小，估計(jì)也不知道走正步是什么含義，在他發(fā)現(xiàn)球不見的時(shí)候，站在那里，我便在他面前表演了起來(lái)，我做的一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)，就隨便地走，就是腳使勁的跺，跺出聲來(lái)，而且嘴里還說(shuō)著：“一二一，一二一······”他看見很有趣，便跟在我屁股后面，也跺起了腳，兩個(gè)胳膊甩了起來(lái)，嘴里還說(shuō)：“一，一，一······”爸爸，媽媽聽見了，于是都來(lái)看，媽媽說(shuō)：“小虎子，真棒，加油!”弟弟聽見了，興致跟濃了，更加用力地跺起了腳。這就是我的幸福家庭，每天每個(gè)人的臉上都洋溢出幸福、快樂(lè)的笑容。
一個(gè)個(gè)美好的片段，一個(gè)個(gè)美好的故事，點(diǎn)綴在這個(gè)幸福家庭的生活中，它們使我感到無(wú)比的欣慰、無(wú)比的幸福，讓我們和幸福牽手一起度過(guò)美好的時(shí)光，永久的留下一串美好的腳印。
關(guān)于牽手的作文2
我不知道這么多年我是怎么熬過(guò)來(lái)的，我也不知道這么多的艱難困苦我是怎么挺過(guò)來(lái)的，或許是我的年少無(wú)知不懂得所謂的這些都是一些什么？只自己盡自己的努力去完成每一件事情，所以我獨(dú)自一人去承受，去感受這世間。然而更多的是無(wú)知與茫然，我也不知何去何從。只知道自己一天都在干一些庸庸碌碌的事，或許是為了那心中的理想，我實(shí)在是對(duì)此無(wú)言了
我很向往我的童年，無(wú)憂無(wú)慮的童年還有那內(nèi)心深處的一絲快樂(lè)，如今都已不復(fù)存在，帶走的還有那種熟悉的感覺(jué)，令我的心中空蕩蕩的，似乎確實(shí)缺少了一種什么東西。或許也是為了一絲的希望和那個(gè)理想吧！想到這里我便默許了現(xiàn)實(shí)，我覺(jué)得我應(yīng)該有所變化了，但又不知是什么？
回想著以前的生活中。那年初三的我，不知為何成績(jī)?nèi)缙俨家话銖街蓖禄�，我的心也掉到了谷底，我也不知為何，但確實(shí)是很著急，老師曾也幾次找我談話，可我也不知怎么辦才好。我也很想提高自己的成績(jī)，但是卻一次次的現(xiàn)實(shí)讓我屢次碰壁。對(duì)此，我無(wú)言了。
我只能一次次接受了現(xiàn)實(shí)，一次次沮喪的心情，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩，讓我徹底喪失了信心，我漸漸開始荒廢學(xué)業(yè)，虛度年華，浪費(fèi)自己的青春年華，忘記了自己肩上的重負(fù)，還有那理想，老師看在眼里急在心里。
這天，老師把我叫在了他的辦公室，認(rèn)認(rèn)真真的分析了這次的考試成績(jī)和前幾次的，并耐心地教導(dǎo)我，問(wèn)我他講的我聽懂不，我說(shuō)能聽懂，我說(shuō)我的心好累，我也不知怎么的，幾次的成績(jī)，讓我疲憊了，我心里卻實(shí)很煩，老師耐心地聽完之后，仔細(xì)地給我分析，耐心地給我解釋，我的心也漸漸明朗了起來(lái)，皺眉也漸漸地舒開了。終于在幾次之后，我取得了進(jìn)步，老師的臉上也笑開了，我對(duì)此也開郎了。
生活中牽我手的是一只無(wú)形的大手，她的手溫暖而又寬大，引領(lǐng)著我去努力克服困難，引領(lǐng)著我走向了夢(mèng)想的頂峰，讓我學(xué)會(huì)了在生活中成長(zhǎng)，在困難中堅(jiān)強(qiáng)，牽手陪我走過(guò)了多少個(gè)春秋冬夏，陪我走過(guò)風(fēng)雨之后見彩虹的喜悅，陪我在人生的道路上走過(guò)了坎坎坷坷，那一只無(wú)形的手，將牽手到我的永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
關(guān)于牽手的作文3
成長(zhǎng)的道路中，是誰(shuí)一直牽著我的手，一步一步向前走呢？人生的道路上，又是誰(shuí)與我們心心相惜呢？
我學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)有四年了。在這漫長(zhǎng)的四年里，媽媽負(fù)責(zé)我的接送，一個(gè)星期兩次。四年里他為我付出了多少？
記得有一次：學(xué)校作業(yè)特別多，一想到晚上還要讀英語(yǔ)班，就一個(gè)頭兩個(gè)大。便去跟媽媽商量能不能今天不去上課。媽媽想也不想就回絕了我。淚水立刻涌出了我的眼眶，我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間。心里不停地埋怨媽媽：你又不知道我上學(xué)有多辛苦，壓力有多大，還要讓我去讀補(bǔ)習(xí)班。以為我好像很輕松一樣，其實(shí)我過(guò)的也很艱辛……想起這些令人傷心的往事，一股酸楚涌上心頭，眼淚更是止不住的留下來(lái)。
“咚咚”我的房門被敲起。我以為是媽媽來(lái)向我道歉了。打開房門，媽媽看見我一臉的狼狽樣，立刻開口教訓(xùn)我起來(lái)：“你到底要磨蹭到什么時(shí)候？不要拿作業(yè)多當(dāng)借口，就可以不去上英語(yǔ)班。我已經(jīng)問(wèn)過(guò)你同學(xué)了，他說(shuō)他作業(yè)老早就做完了。反正你無(wú)論怎樣你都要去上英語(yǔ)班�！甭犕赀@些話后，我氣憤極了，忍不住對(duì)媽媽大聲喊：“你什么都不懂還說(shuō)我。你了解我上學(xué)的艱辛嗎？你什么都不懂！”媽媽狠狠在我身上扭了一下：“可以對(duì)媽媽這么說(shuō)話嗎？”
我什么也不管，就把門關(guān)上了。我橫躺在床上，任淚水在我身上傾瀉。淚水流進(jìn)我的嘴里，咸咸的；流進(jìn)我的心里，苦苦的。半晌后，我調(diào)整好狀態(tài)去上英語(yǔ)班。在那里，我忍受著同學(xué)們和老師對(duì)我的嘲笑，那些諷刺的話語(yǔ)深深的扎進(jìn)了我心里。心里對(duì)媽媽漸漸產(chǎn)生出一種怨恨。
“滴滴”時(shí)針準(zhǔn)確的指向了10。這時(shí)媽媽端進(jìn)了一杯牛奶，用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“早點(diǎn)休息吧！”我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上沒(méi)有一絲嚴(yán)肅，卻掛滿了許多擔(dān)心。她的一舉一動(dòng)撫平了我今天所受到的委屈。
現(xiàn)在我終于明白了。如果媽媽不是關(guān)心我為什么要打電話給我同學(xué)；如果不是在乎我，他的臉上為什么掛滿了心疼。在成長(zhǎng)的路途上是媽媽一直牽著我的手面對(duì)一切困難，在人生的道路上是媽媽與我肩并肩。
媽媽，與“您”牽手真好！
關(guān)于牽手的作文4
時(shí)間總會(huì)改變一些東西，即便那是一個(gè)習(xí)慣。這一切的變化，或許都是因?yàn)槿顺砷L(zhǎng)了的原因。
記得在我很小的時(shí)候，每次和爸爸媽媽一起出去玩，媽媽總會(huì)伸出一根食指，我握在手心里，然后牽著我走。對(duì)我來(lái)說(shuō)，媽媽的一根食指就是安全感的來(lái)源。所以，我每次都把媽媽的食指握得出了汗。
長(zhǎng)大了些，長(zhǎng)高了些。不再握著媽媽的食指了。每次出去，我總是習(xí)慣性地用胳膊緊緊地勾住媽媽的小臂，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地勾著，還把身體掛在媽媽身上。有時(shí)媽媽可能覺(jué)得這個(gè)姿勢(shì)很便扭，會(huì)冷不防地把胳膊從我手中抽走，我一驚，但還是不依不饒地貼上去，把她的手更用勁地握住。媽媽怎么也甩不開我，裝作無(wú)奈地撇撇嘴，任由我抱著她的手臂。可是我呀，早就捕捉到從她嘴角不小心逃出來(lái)的微笑。
又長(zhǎng)大了些，像小樹苗一樣飛快地長(zhǎng)著，但是我依然喜歡牽著媽媽的手。我不再和之前一樣那么用力地拉著媽媽，而只是輕輕地勾著，細(xì)心地感受著媽媽走路時(shí)身體的搖擺，我會(huì)低下頭去，認(rèn)真地看著兩個(gè)人的腳步，便調(diào)整速度，盡量和媽媽保持一致，以便讓我倆走得輕松些。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十四歲了，幾乎和媽媽一樣高了。我的手，甚至都比媽媽的大了。走在街上，我每次想去牽媽媽的手，但放眼一望周圍，和我同齡的人有那個(gè)大孩子還要拉著自家媽媽的手的？我思量了一番，覺(jué)得也對(duì)，我長(zhǎng)大了，怎么還要牽著媽媽的手走路呢？就又收回了手。
但有一次，媽媽拉起了我的手，我猛然一驚，回頭只見媽媽把我的手放在他的手心里仔細(xì)端詳，笑著說(shuō)：“還記得嗎？你小時(shí)候總是握著我的手指走路。那時(shí)候你多小呀，連我的一根食指都握不住�？纯船F(xiàn)在，你的手都比我的手大了……”說(shuō)完還伸開她的手掌和我的重疊在一起翻來(lái)覆去地比對(duì)。我定定地看著媽媽，后面她說(shuō)了什么都沒(méi)聽到，我陷入了回憶里……
以前生活的一幕幕像放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里。十幾年來(lái)，都是爸爸媽媽照顧我，養(yǎng)育我。我什么時(shí)候?yàn)樗麄冏鲞^(guò)事呢？
我回過(guò)神來(lái)，輕輕地伸出手，緊緊地握住母親的手，向前走去……
關(guān)于牽手的作文5
“上天賜與人生命，藝術(shù)是生命的舞臺(tái)，”古今中外有很多人想通過(guò)藝術(shù)的方式來(lái)描述生命的意義，從中更好地體現(xiàn)出生命的價(jià)值，我見到過(guò)兩名舞者，我被他（她）們的表演徹底震撼了，兩個(gè)人用美麗的肢體語(yǔ)言將“不畏挫折，勇往直前”這八個(gè)字的意義表現(xiàn)的淋漓盡致，如果您想更加深入的了解他（她）們的話就請(qǐng)您隨著我走入他（她）們的精神世界吧！
相信很多人都看過(guò)舞蹈《牽手》這個(gè)節(jié)目吧，兩名表演者中她是沒(méi)有了一只手臂的殘疾人；而他缺少了一條腿，但他們對(duì)生命的摯愛(ài)不屈服的精神卻在內(nèi)心中燃燒著，以一種頑強(qiáng)的精神來(lái)填充著殘缺的軀體，讓我感到生命的力量與那份厚重。
在舞蹈《牽手》中我感覺(jué)到了兩名舞者對(duì)生命的摯愛(ài)，他（她）們?nèi)康那楦衼?lái)表現(xiàn)生命，用心去感受生命，表演中他們時(shí)而在一起感受對(duì)方的快樂(lè)，時(shí)而分開感受著彼此的痛苦，他們真正的把對(duì)方當(dāng)成了自己的一部分。在悲傷雄壯的音樂(lè)中，他（她）們把主人公的相愛(ài)之情表現(xiàn)得淋漓盡致，為了讓生命之光更加絢麗他們頑強(qiáng)地拼搏著，在人生的長(zhǎng)河中勇往直前。
觀看著他（她）們的表演我流淚了，由于身體的殘缺他（她）們每一個(gè)動(dòng)作都面臨著摔倒；每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)有撕裂的疼痛，一場(chǎng)表演下來(lái)就會(huì)耗盡他們?nèi)康捏w力和精力，但他們沒(méi)有被這些痛苦所壓倒，堅(jiān)持用自己的全部力量來(lái)努力演示著生命的價(jià)值與意義。
通過(guò)這支舞蹈讓我更加深入了體驗(yàn)到了生命的真正體會(huì)與意義。我想在日常訓(xùn)練中他們或許也流過(guò)淚水，付出了正常人所付出一倍甚至幾倍的精力來(lái)完成好這段舞蹈，但他（她）們卻未曾放棄，繼續(xù)以自己的方式來(lái)表現(xiàn)出生命的輝煌與不屈的精神。與他們的精神相比我們?cè)谏钪杏龅降囊恍┬〈煺酆涂部烙炙愕昧耸裁茨兀?/p>
朋友！別去抱怨，因?yàn)槲⒉蛔愕�；別去嘆息，因?yàn)樯蠲篮�！人生終究要面臨著風(fēng)雨的考驗(yàn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著與坎坷的命運(yùn)牽手，請(qǐng)您相信“風(fēng)雨之后一定有彩虹”。
朋友！“請(qǐng)一定要相信風(fēng)雨之后有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在您的左右”。
朋友！請(qǐng)不要浪費(fèi)青春，抓住彩虹的尾巴與生命牽手。
關(guān)于牽手的作文6
我落淚了，內(nèi)心滿滿的情愫快要溢出來(lái)了。
熱牛奶般黏稠溫和的陽(yáng)光下，傾聽花兒輕輕地囈語(yǔ)，裙袂在風(fēng)中飄揚(yáng)。
童年，心中總有一個(gè)美麗的天堂——老屋與小院。屋檐的瓦愣上，幾顆荒草在風(fēng)中輕輕搖曳著。
屋檐下，總有一位慈祥的老人凝視著遠(yuǎn)處。順著她的目光看去，花草中穿著碎花裙擺的小姑娘，正描繪著她那閑云潭影般的時(shí)光。
老人的笑從來(lái)都是那么溫柔而親和，摻雜著陽(yáng)光淡淡的香。發(fā)髻盤得高高的，幾縷銀絲在陽(yáng)光下閃耀，勾勒出老人的別樣神態(tài)。
女孩的笑是天真歡快的，有淺淺的花香縈繞，蜂蝶草本是她心中曼妙的歌謠。
女孩輕快的腳步在蹦跳，打著美好的節(jié)拍。石子路上一塊凸起將女孩絆倒，屋檐下老人的笑僵在了臉上。
她快步走去，牽起女孩的手，扶她在屋中坐下，雪白的紗布輕輕纏繞在膝頭，老人眸中的疼惜滿得快要從眼角流下，女孩小小的手在那粗糙而滄老的手中呆得好穩(wěn)，老人手的余溫似乎可以滲透到女孩靈魂深處，是那樣的溫暖。
這是我童年的故事啊，我叫故事中的老人為外婆，一個(gè)能牽起我的手給予我愛(ài)與溫暖的外婆。
指縫太寬，時(shí)間太瘦。
她不再牽起我的手，摟住我的肩，給我講那些我爛熟于心的故事。夾菜時(shí)，她的'手會(huì)不住地發(fā)抖；走路時(shí)，她蒼老的腰會(huì)弓著，像矮了大半截似的;別人與她說(shuō)話，她也只是用癡癡地笑來(lái)回應(yīng)。
時(shí)光紛沓，歲月如梭，春夏秋冬似流水般拂過(guò)指尖，絕塵而去，又宛如一騎白馬，踢踏的蹄聲響徹晴空萬(wàn)里。
斑駁的老屋前，同樣春光正好，同樣鳥語(yǔ)花香，只是多了一個(gè)女孩攙著一位老人在沐浴春光。她們走在凹凸不平的小路上，老人的腿腳不好，磕磕絆絆像是要摔倒。
這時(shí)女孩會(huì)緊緊拉著老人的手，不放。她能感覺(jué)到老人手心暖暖的溫度。老人粗糙的手本是無(wú)力的，卻又有力地牽著女孩的手。
是不是這樣就可以重新拾起從前的什么呢？或許吧！心中的酸澀不禁涌上眼眶，這是我現(xiàn)在的故事啊！我叫故事中那個(gè)老人外婆，一個(gè)只會(huì)叫我外孫女卻牽著我手的外婆。
時(shí)光啊，你可不可以走得慢些？讓我好好陪陪我最親愛(ài)的外婆。
以前您牽著我的手來(lái)陪伴我，現(xiàn)在換我來(lái)牽著你的手來(lái)陪伴您吧！
關(guān)于牽手的作文7
我在空氣中描摹著你的手，想象著那纖細(xì)的骨骼，薔薇色的指甲，應(yīng)該還落下幾點(diǎn)時(shí)光的殘痕，又或許鐫滿歲月的雕花我忍不住將手搭在那微微上蜷的指尖，卻只觸到一片虛空。默然間，飄零幾多遺憾，我，從未牽過(guò)你的手。
那年，當(dāng)你以一個(gè)滿口方言，大字不識(shí)的陌生人形象出現(xiàn)在我的小學(xué)門口時(shí)，我刻意避開你伸過(guò)來(lái)的手，飛跑著與你擦肩而過(guò)。我跑得很快，快得像是要把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩出我的生活，而你，年邁的你，再不能邁出矯健的步伐的你，只能慢吞吞地跟在我身后，目送著我走過(guò)那永遠(yuǎn)撒滿落葉的小路。不留神之際，我摔了一跤。正當(dāng)我緩緩從地上抬起頭時(shí)，卻一下子遇上了你關(guān)切而心疼的目光，和一雙及時(shí)向我伸來(lái)的，皺巴巴的手。你我明明隔著如此漫長(zhǎng)距離，腿腳不便的你又怎能這么快趕到我身邊？我聽著你微微的喘息，看那掛著汗水的鼻尖，或許是受了驚，我竟鬼使神差地推開你的手，但心里卻充滿驚詫與不解，年邁的你，是怎么做到的？那時(shí)我想，一定是魔法吧，因?yàn)槟且凰查g，我感覺(jué)到似乎有一雙大手，將你我緊密地牽在一起，從此，我與你心心相連，難舍難割。
后來(lái)，我去外省參加比賽。在火車站，我羨慕地看著身邊的旅客與親人朋友惜惜相別，而你，卻遲遲未到。直到我走進(jìn)檢票口時(shí)，你才匆匆趕到我面前，囁嚅著向我道歉，你說(shuō)，你不識(shí)字，走錯(cuò)了地方。而心灰意冷的我只是擺擺手，拎起行李，頭也不回地走向月臺(tái)。這時(shí)，你突然伸出手，五個(gè)松散的手指慢慢地合攏，似乎想要牽住我的影子，卻又搖搖頭，頹然地垂下手臂。許是終究難舍，我還是回過(guò)了頭，目光正好和你撞在一起，在你渾濁的眼里擦起一束轉(zhuǎn)瞬即逝的火花，我的心又泛起層層酸楚。天色晦暗，你在人潮中那一剪孤獨(dú)的身影在腦海里揮之不去。別過(guò)頭，眼眶微熱。那一秒，我知道那雙手，那雙名為親情的無(wú)形的手，早已將我緊緊攥在你的手心，我知道，從此海角天涯，深情永伴。
現(xiàn)在，暮色開始在房間里蕩漾，整個(gè)世界松開了纜繩滑入夜幕的懷抱。你不知何時(shí)靜靜地站在我房間門口，抱著一本小學(xué)課本，孩子般羞澀地問(wèn)我?guī)讉�(gè)生字的發(fā)音。我一邊讀，一邊輕輕地把掌心覆在你的手背，牽著你的手，滄桑，微涼。
對(duì)不起呀，奶奶，這個(gè)牽手迷了路，真的，真的，遲到了好久。
關(guān)于牽手的作文8
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
海涅
近年來(lái)，許多層出不窮的食品安全問(wèn)題不斷刺激著人們脆弱的神經(jīng)：冠生園陳陷月餅，劣質(zhì)奶粉，“蘇丹紅”辣椒醬，毛發(fā)醬油，石蠟火鍋底料，瘦肉精，毒大米等。人們開始懷疑誠(chéng)信正在離我們而去。然而，誠(chéng)信到底離我們有多遠(yuǎn)？其實(shí)，誠(chéng)信一直在我們身邊，只是它往往與欺騙僅有一步之差。
有人偶說(shuō)，“現(xiàn)在的世界很精彩”；也有人說(shuō)，“現(xiàn)在的世界很無(wú)奈”，在這“精彩”與“無(wú)奈”之間的差別就是精彩是由誠(chéng)信構(gòu)建的，無(wú)奈則是失信的結(jié)果。左手是誠(chéng)信，右手便是成功
俗話說(shuō)信任是成功的伙伴�？v觀古今中外成功人士的創(chuàng)業(yè)歷程和人生軌跡不難發(fā)現(xiàn)，成功的人都是值得信賴的人，而他們成功的精彩是靠他們自己的誠(chéng)信換來(lái)的，是因?yàn)樗麄兺茉诶婷媲翱酥谱约哼~向欺騙的腳步。
“一諾千金四十年，男兒狹義在雙肩，感天動(dòng)地朱邦月，常駐真情在世間”這是著名學(xué)者易中天對(duì)20xx年“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一朱邦月的感慨。作為一個(gè)中國(guó)普通的男人，一個(gè)單腳殘疾的男人，只為了對(duì)去世朋友的一句承諾，因?yàn)閱瓮葰埣膊⊥说乃�，�?dú)自一人照顧已逝朋友那都患了絕癥的妻子和兩個(gè)兒子。一干就是40年！只為一句承諾，一份誠(chéng)信，讓這個(gè)普通的中國(guó)男人彰顯了人性的光輝。讓他們平凡的人生漫溢了成功的芬芳。
原來(lái)誠(chéng)信就在身邊，此時(shí)，成功亦在身邊。前者是失信，后者必是失敗，誠(chéng)實(shí)仁愛(ài)的富蘭克林說(shuō)：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回�！睅缀跞巳硕贾馈袄莵�(lái)了”這個(gè)故事。那個(gè)小孩子幾因失去了誠(chéng)信，最后一次說(shuō)的是實(shí)話卻沒(méi)人相信，最后不但失去了羊群也失去了自己的生命。這難道不是一種失敗嗎？人格的失敗，我想是最大的失敗了吧。那個(gè)小孩子，不把誠(chéng)信放在心上，輕易地丟掉誠(chéng)信，最終墜入失敗的深淵。
原來(lái)失信在不遠(yuǎn)處，此時(shí)，失敗即將到來(lái)。牽手誠(chéng)信，守護(hù)凈土。
人之初，性本善。這句婦孺皆知的名句，然而能夠守住凈土的能有多少？請(qǐng)不要以與失信為伍。讓我們牽手誠(chéng)信，守住心中的凈土，也讓這世界多幾分純凈！
關(guān)于牽手的作文9
已有秋意。
清早的太陽(yáng)并不溫暖，白亮的光從空中撒下，在碧綠的草上留下閃亮的印跡。遠(yuǎn)處的建筑像飄浮在明亮的空氣里，一切都那么平和而安詳。校園的小路上，我和父親，在寂靜中前行。
我是學(xué)生，他是老師，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校。
我牽著父親的手，在蕭瑟的風(fēng)中，他的手依然是暖暖的，整個(gè)把我的手包裹住。父親是位老師，長(zhǎng)年握筆，在指肚上形成了一層薄薄的繭，手也自然不像青年時(shí)那般細(xì)嫩了。此時(shí)他的手雖然粗糙，卻有著厚實(shí)的溫度。暗黃的手背上除了凸起的幾道青筋外，還有一條淺色的傷疤，如同雨水劃過(guò)的痕跡。父親說(shuō)，那是他兒時(shí)調(diào)皮的見證。父親的手像一位年長(zhǎng)的老人，上面寫滿了奮斗的氣息。
走在平滑的瓷磚上，我禁不住看起了我和父親的影子，一大一小，頗為有趣。我牽著他的手，撫摸他手上那些曾經(jīng)的青春，我想到了父親的種種。他在講臺(tái)上手舞足蹈，神氣得像個(gè)孩子。他的手變幻著各種造型，或模仿各種事物，或表演，或演講，充滿了力量和魔性;他在廚房里忙忙碌碌，不一會(huì)兒餐桌上就出現(xiàn)了各色美食;他總是站在陽(yáng)臺(tái)上，向遠(yuǎn)處的我招手……
還有父親的笑，他開朗的笑容打退了我多少消極的心情，像極了每日早晨的陽(yáng)光。
長(zhǎng)廊上，父親總愛(ài)給我講我小時(shí)候的故事，微風(fēng)不斷吹起他的發(fā)絲，身旁的竹林在輕響，幽幽的，與父親的聲音極為協(xié)調(diào)。
父親說(shuō)，我小時(shí)候，他也總是這樣牽著我的手。我的手小小的，軟軟的，他都不敢握得太緊。父親還說(shuō)，我小時(shí)候頭發(fā)偏黃，陽(yáng)光落在我頭上時(shí)，我的臉就會(huì)呈現(xiàn)出微紅的顏色，睫毛上也有了光，眼里也是，像玫瑰上的露水一樣可愛(ài)。父親說(shuō)這些話時(shí)，目光閃爍，眼里有愛(ài)。陽(yáng)光化為水滴，在他的眼睛里停留。
我依稀記得一個(gè)黃昏，馬路上，父親牽著我的手，左腿在前，右腿在后，這是一個(gè)保護(hù)的姿勢(shì)。他的手是那么暖，夕陽(yáng)落在了父親身上，他一半身子上都是暖暖的金色的光線，他站在那里，牽著我，像黃昏一樣美好。
而我，抬頭看著父親，眼里看的，手里牽的，都是我的英雄。
想到這里，我嘴角上翹，在微笑中，我握緊了父親的手。
關(guān)于牽手的作文10
在我很小的時(shí)候，媽媽帶我出門總會(huì)用她那溫暖的大手攥著我那小小的手。她的手是那樣充滿力量。小小的我，把媽媽的手當(dāng)成溫暖的臂彎，在被媽媽牽著時(shí)感到了生命的依托。二個(gè)人走在大街上，一高一矮，我走路總是趔趔趄趄，是她，用她那雙大手牽著我，讓我不會(huì)摔倒……
在我稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，母親的手已經(jīng)不再像之前那樣攥我攥的那么緊了，她偶爾會(huì)把胳膊挎在我的小臂上，小時(shí)候的趔趔趄趄，早已變成了堅(jiān)定勇敢，我也毫不猶豫地挎住她，這時(shí)候的我，在被媽媽的胳膊挎著時(shí)感到了邁步的從容。同樣是兩個(gè)人的背影，只不過(guò)是從一大一小變成身高差不了多少的樣子。
現(xiàn)在的我已經(jīng)十一歲了，不僅比媽媽高了，力氣也比媽媽的大了。而現(xiàn)在的我，其實(shí)早已不用媽媽在牽著了，可是一過(guò)馬路的時(shí)候，媽媽的手還會(huì)不自覺(jué)地伸出來(lái)。也許是這幾年，媽媽總牽著我的手，牽習(xí)慣了，嘴里有時(shí)還會(huì)說(shuō)：“快點(diǎn)兒，拉著我的手來(lái)，看著點(diǎn)車，看著點(diǎn)路�！蔽铱偸桥浜系厣爝^(guò)去，小聲嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我知道，我不用您牽著了，我都這么大了。”雖然我嘴上說(shuō)不要，不要，心里卻想牽吧牽吧，我喜歡母親那溫暖的大手。我想要讓你把我的手握在你手里，今生今世都不放開。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手，讓我懂得了什么叫慈愛(ài)，長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手，讓我懂得了什么叫寬容。歲月的河流緩緩淌過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手……
可是，時(shí)光為什么會(huì)感覺(jué)過(guò)得那么的那么的快，用不了多久，那溫暖的大手慢慢地就會(huì)變得粗糙，我想阻攔，不讓媽媽的手變老，但是，我卻做不到，因?yàn)槲抑滥鞘菚r(shí)間的痕跡。而且這只手變得不會(huì)再像以前一樣總牽著我了，這只手，激起了親情的漣漪。
若干年后，時(shí)光會(huì)倒轉(zhuǎn)。我將會(huì)小心翼翼攥著您的手，挎著您的胳膊，在過(guò)馬路時(shí)提醒您，“媽媽，小心車，走慢點(diǎn)”。牽著您的手，走過(guò)這川流不息的路口。我在一天天長(zhǎng)大，您卻在一天天變老，這路口一個(gè)又一個(gè)，這景色換了一遍又一遍。
不變的，只有我和母親那永遠(yuǎn)牽著的手，以前是您牽我，這次，換我牽您……
關(guān)于牽手的作文11
一路上車開的很平穩(wěn)，我安靜的看著車窗外，路上車輛很多，一（輛）緊隨著一（輛），穿梭在馬路上。路兩旁的綠化帶上開滿了五顏六色的小花，在陽(yáng)光的照射下，格外的賞心悅目。一路欣賞著這春日美景，如癡如醉。不知不覺(jué)中，到了目的地象山。
這座山真的太高了，而且很（陡）峭。全部都是蜿蜒小路，還特別的窄。只見我迫不及待的沖了上去，一路小走著，就在快到墓地時(shí)，我的體力開始不支了，整個(gè)腿都麻木了。我朝身后的媽媽看去，只見媽媽比我還吃力，汗水布滿了她的額頭，氣喘吁吁的�？吹竭@一幕，我顧不上已經(jīng)麻木的腿，伸出手，對(duì)媽媽說(shuō)：“我牽著你走！”媽媽抬起頭看了我一眼，含笑拉住我的手。我使出最后一點(diǎn)力氣，一路拉著媽媽爬到了墓地。
我們倒地而坐，完全沒(méi)有了力氣。爸爸和和姨父拿著鐮刀清理著墓地上的雜草。很快，他們就把雜草清理干凈了。我和媽媽也休息的差不多了，慢慢的爬起來(lái)，給祖先們獻(xiàn)花磕頭。我太累了，頭就猛得往下磕去（，）好疼��！眼淚不禁的在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸和姨父看到了，卻笑了起來(lái)，（都說(shuō)）我這頭磕的太認(rèn)真了，老祖宗一定會(huì)保佑我考上大學(xué)。聽到這話，居然把我也給逗笑了。于是，一群人哈哈大笑起來(lái)。
俗話說(shuō)，上山容易下山難。這話真的不假。山坡（陡）峭，每走一步都是那么艱難。加上上山時(shí)耗損了體力，整個(gè)人很累很累。突然，一個(gè)不留神踩了個(gè)空。完了！我是不是要被摔死了！我感覺(jué)周圍的空氣都在慢慢的流淌。（千鈞一發(fā)之際），感覺(jué)到我的手被什么拽住了！我緩慢的睜開雙眼，原來(lái)是媽媽及時(shí)拽住了我，救了我一命。
頃刻間，我的眼淚已經(jīng)填滿了整個(gè)眼眶，感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“寶寶，別怕，媽媽牽著你走！”溫暖的言語(yǔ)，讓我不自覺(jué)的緊緊抓著媽媽纖細(xì)的小手。一路上，緊隨著她的腳步慢慢的向下走去。媽媽也牢牢的抓著我的手，生怕我又栽跟頭。我們彼此都握牢對(duì)方的手，互相攙扶。終于安全下了象山。
山腳下，我和媽媽手拉著手，走到指定燃燒草紙的地方�！班枥锱纠病表懫鹑急夼诼曇�，震耳欲聾，但是我眼睛不禁又濕潤(rùn)起來(lái)，耳邊依然回響著媽媽的那句話：“寶寶，別怕，媽媽牽著你走！”
關(guān)于牽手的作文12
因?yàn)闋苛耸值氖�，�?lái)生還要一起走。
題記
喜歡牽起母親的手，因?yàn)槟赣H牽著我，我不會(huì)摔倒。我不會(huì)迷失方向，不會(huì)不知盡頭。
曾幾何時(shí)，我不喜歡母親的手，因?yàn)槟赣H的手很粗糙，摸上去也不光滑，不柔軟。
但那一次，我覺(jué)得我錯(cuò)了我是如此的不懂母親的愛(ài)。
大雪紛飛，我們一家三口給姑爺爺去拜年。在路上，我淘氣的與雪花共舞，在崎嶇的山路上跳呀，蹦呀，把雪花兒接在手里玩。盡管我摔了跟頭，我還是那么開心�！芭尽蔽矣炙さ厣狭恕Ｔ僖厕植贿^(guò)母親，我把手兒抻出去，讓她牽著。她慢慢地牽著我的手，捏得緊緊的。
母親牽著我，慢慢的，一步步的，雖然她是為我好。但在我看，實(shí)在是不爽。心里想著：“如果現(xiàn)在她不牽著我，我就可以捏雪球，接雪花，還可以蹦蹦跳跳的踩雪花�！痹较朐綒�，一不留神，又一滑，母親這時(shí)緊緊的牽著我的手，把我往上一提以至于我沒(méi)有摔在地上。還好，有驚無(wú)險(xiǎn)的，幸好沒(méi)摔在地上，我暗暗慶幸著。
慢慢的，就這樣走著。前邊遇到了一個(gè)下坡。我走在了前邊，想甩開母親的手，但她還是沒(méi)放手。我失望極了�！澳銥槭裁床环攀至�，哎，我好痛苦��！”我心里想到�？赡苁菦](méi)有穿對(duì)鞋子吧！我慢慢的挪動(dòng)腳步，但還是一滑，母親見此情景，又急忙把我緊緊地拉著，但沒(méi)有拉住我。沒(méi)辦法，她直接倒在了我身子下邊。我躺在她身上，我趕忙爬起來(lái)，盡管她掩飾著，我還是看見了她臉上的痛苦，擔(dān)心，我還沒(méi)開口問(wèn)她�！澳銢](méi)事吧？”她就問(wèn)我：“怎么啦？摔著哪兒沒(méi)有�！薄皼](méi)有，沒(méi)有，沒(méi)事”。我答道。
我的眼淚頓時(shí)在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，我強(qiáng)忍住哭，一下子明白了“牽手”的含義，因?yàn)闋苛耸值氖�，�?lái)生我們還要一起走。我們還要一起走。
母親，您就這樣牽您女兒的手走過(guò)了14個(gè)春秋，14個(gè)春秋，您一如既往，母親，您是這樣愛(ài)著您的女兒。永恒，永遠(yuǎn)，一輩子愛(ài)著您的女兒。
因?yàn)闋恐氖�，冬天不再寒冷，您的手是如此溫暖�?/p>
因?yàn)闋渴炙詯?ài)。母親，下輩子還愿牽著您的手，一起走，一起走。就那樣，觀著日落，享著陽(yáng)光，走到天涯海角。
因?yàn)闋渴炙詯?ài)。愛(ài)的深沉，愛(ài)得幸福。
關(guān)于牽手的作文13
小時(shí)候，牽手是依靠。父親在上，我在下。
父親很高，在小小、矮矮的我眼里，他就像一棵高大壯實(shí)的樹，總給人實(shí)實(shí)在在的安全感，所以膽小的我總喜歡往上伸著我的小手，牽上父親那有力的大手。
那一次，剛剛下過(guò)大雨，父親來(lái)接我放學(xué)回家。他兩只手抱著一袋看起來(lái)很重的大米。小小的我跟在他身旁，背著書包，一起走在路上。天剛剛放晴，路面上還有著許多未干的積水，路上很滑，還有些泥濘。
我緊緊地拽著書包帶子，費(fèi)力地跨過(guò)那些積水坑，小心地走過(guò)泥濘地。有車來(lái)了，我趕緊往父親那邊靠，伸出小手，試圖去牽父親的手。父親也在這時(shí)停了下來(lái)，雙手往上一托，把那袋有我一個(gè)人那么高的大米扛上肩頭，右手扶著，騰出左手，牽住了我伸過(guò)去的手。
父親牢牢牽著我的手。他的手心厚厚的，暖暖的，牽著它，再也不害怕了。那時(shí)候，與父親的牽手成了我最大的依靠。
長(zhǎng)大后，牽手是保護(hù)。父親在左，我在右。
父親在歲月的流逝中慢慢老去，已不再像從前那樣有精神。他腿有風(fēng)濕病，每逢陰天，腿就痛得受不了。
那次放學(xué)回家，正是一個(gè)陰天。想起還獨(dú)自在家里的父親，我奔回家，果然看見父親正躺在床上，腿疼得不能動(dòng)。我跑上前去，左手握住父親的右手，右手托著他的肩膀，扶他慢慢坐了起來(lái)。然后我趕緊拿來(lái)艾盒，點(diǎn)燃，對(duì)準(zhǔn)父親的膝關(guān)節(jié)，小心翼翼地熏著。父親原本因疼痛而扭曲、蒼白的臉終于緩和下來(lái)了。這時(shí)，父親的手伸過(guò)來(lái)了，我空出一手，緊緊地握著。望著我們牽著的手，突然明白，我已長(zhǎng)大，該保護(hù)他了。
后來(lái)啊，牽手是渴望。父親在前，我在后。
現(xiàn)在，我已長(zhǎng)成一個(gè)大孩子，而父親的雙鬢不知何時(shí)也已經(jīng)冒出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀絲。初中住宿，我只有周末才能回家，于是與父親溝通越來(lái)越少，父親不能理解我的意思，我也不太能明白父親的意思，于是最終我們都變得不愉快，每次談話和交流，也在不愉快中結(jié)束。
一次，我與父親一起去書店，父親走在我前面，步伐挺慢，似乎在等待后面的我。我也好想上前去牽住他的手，就像小時(shí)候那樣。但此時(shí)，我的一雙手似乎被綁住了，我望著前面的父親，似乎與他，隔了一條寬不見邊的河。
父親，我們什么時(shí)候才能再次牽手呢？
希望這一天的到來(lái)，不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
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