懦弱作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的懦弱作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懦弱作文600字 篇1
在那個夜晚之前，我總是害怕黑夜，總怕有什么妖魔鬼怪，但是在經(jīng)歷了那一夜之后，我便告別了膽怯。
那天，我一如既往地躺在床上看書，樓上不時傳來類似僵尸的叫聲，嗚呼……嗚呼……哈……可惡，今天父親外出，母親也不在家，家里只有我一個人。越想越恐怖，越害怕越是會仔細聽那聲音。沒有辦法我只能打開電視機讓電視聲暫時屏蔽那可惡的聲音。
電視機的聲音很優(yōu)美，瞬間我心里平靜了。心一平靜我竟辨別出了剛才令我恐怖的聲音是什么。這并不是什么僵尸的叫聲，而是樓上的人在打呼嚕。我被自己嚇自己的舉動搞得哭笑不得。
我在心里說：“現(xiàn)在可以躲到被子里打個盹了�！�20分鐘左右，我又醒了，恐懼又來了。電視里正在播放《奔跑吧兄弟》可是那個畫面還是讓我難以忘記恐懼，我一扭頭，剛好看到角落里那一個個“幽靈”，越是害怕越是想看個究竟。滴滴手機響了，在我再次被恐怖包圍時收到了母親的微信“我等下就回來了�！眿寢尩碾娫捜缤瑥娦膭�，我又用電視里的聲音為自己壯膽，硬著頭皮走過去，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢把“幽靈”拿了過來。哎！又一次哭笑不得，這哪是什么鬼，這只不過是幾件衣服而已。就這樣我通過了鬼怪的考驗。
金黃的圓月掛到頭頂時，母親回來了，我把事情告訴了她。她哈哈大笑后對我說：“現(xiàn)在還害怕嗎？”“不害怕了，我戰(zhàn)勝了恐怖�！蔽遗闹馗舐曊f道。
那天我明白，每個人都會有膽怯的時候，但我們一定要去克服它，不做一個膽小的人，做一個勇敢的人是鍛煉出來的。
懦弱作文600字 篇2
人，一個多么普通的字眼，但它卻幫助我們度過了許多的考驗，在成長的路程中，它，不僅教會我們種種的人生道理，還教會我們必須學(xué)會面對懦弱。
有時候，望著夜幕中的星空，一顆顆星星金光閃閃，讓我感到自己會是那浩瀚向空中最閃耀的那顆，可這只是一個夢，不是真實的。
那一刻，我知道懦弱太可怕。
那時候的我總是自以為是，認為只要是自己做的就是對的，完全不顧忌別人的感受，所以我總是很少朋友，只有我的同桌——胡蝶對我最好，所以我完全不在乎他們，有胡蝶這個朋友就好。但是，我和她本是一對很要好的朋友，但因別人眼紅，挑撥離間，我們就連分別時是都沒有告別，因為我不小心摔壞了她媽媽送給她的禮物——水晶球，其實是因為當時上科學(xué)課想回座位拿科學(xué)實驗物品，于是經(jīng)過胡蝶的位置，被某人一推，把胡蝶的水晶球摔碎了，可那個同學(xué)去惡人先告狀，硬是說我妒忌胡蝶的水晶球，才故意把它摔壞的，當時的`我在班上的人氣并不是很大，而且很跟同學(xué)鬧過別扭，……，在場的人幾乎一口咬定胡蝶的水晶球是我故意摔壞的，我真是啞巴吃黃連——有苦說不清。我想跟胡蝶解釋，可看著胡蝶滿臉委屈的樣子，臉上還留著兩行淚水，我怕說出是那個同學(xué)故意推我的，沒人會相信，就算相信了，我也知道那個同學(xué)一定會報復(fù)，當時，我真的沒有勇氣說出真相，我不禁會自責(zé)地說：“真懦弱！”自從那次起，胡蝶再也沒和我說過一句話，我知道，她一定還在生我氣，但我真的沒勇氣說出真相，“真懦弱”就連我要轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)到深圳的時候，我多么希望她來跟我道別，可是，我等了她很久，她始終沒來，我都沒見著她的最后一面�，F(xiàn)在回想起來，當時的我“真懦弱”如果再給我一次機會，我一定大膽地說出真相，不會讓一個小人割斷了我們的情誼，在這里，我想跟你說；“對不起，只怪我當時真的太“懦弱”。
那一刻，我知道懦弱太可怕，它不僅使我膽小怕事，還割斷了我和胡蝶的友情，那一刻，我決定，一定要學(xué)會面對懦弱。
懦弱作文600字 篇3
我曾經(jīng)是一個不愛說話、個子很矮，是一個像小綿羊一樣溫柔的女孩。正是因為這些，讓我經(jīng)常受到“小霸王”的欺負……
這是個陽光明媚的早晨，我早早的來到了校園。不巧，我們班那位名副其實的“小霸王”K也剛到學(xué)校。我們班有些男同學(xué)可頑皮了，他們?yōu)榱恕皥髲?fù)”曾欺負他們的K，為此將門給緊鎖住。K霎時間火冒三丈，一邊踢門一邊嚷嚷道：“開門、開門、開門……信不信我等會兒揍你們！”聽了這番話，同學(xué)們的腿頓時已經(jīng)被嚇軟了，用夸張的話來說：褲子都被嚇尿了�？赏瑢W(xué)們一想到以前“小霸王”K欺負他們的時候，便異口同聲堅定的說：“不開！”
我心想：“萬一等會兒他告訴老師怎么辦？這里面沒有“作惡”的人也會遭殃的。我是應(yīng)該把門打開！”
我心中暗暗的下定了決心，當我準備把門打開時，一些同學(xué)用懇求的目光讓我不要打開，我猶豫不決，不知道該怎么辦。可是，我還是將門給打開了。正好，K本想用腳踢開門，誰知卻踢到為他開門的我，真是狗咬呂洞賓--不識好人心。此刻，門撞到了我的頭上，頓時我放聲大哭。一些同學(xué)被嚇壞了，K卻沒有一絲道歉的意思。他走過來冷冷如冰地說：“晨讀了，哭你妹，再哭我打你�！�
此時此刻，同學(xué)們都過來安慰著我�！耙俏夷苡赂移饋碓摱嗪冒�！”不久，K又在欺負人了，還踢了她一下。我路見不平，替那位同學(xué)踢了K。許多同學(xué)望著我，仿佛在說：“干的漂亮！”
K惡狠狠的盯著我，像老鷹盯著食物一般。那眼神不得不讓我哆嗦了一下。他氣憤的說道：“你是不是吃了雄心豹子膽了？有本事大戰(zhàn)三百回合�！蔽液退_始了“干架”，很多同學(xué)都支持著我，就在這一瞬間，讓我感覺到我不是一個人在戰(zhàn)斗，我終于戰(zhàn)勝了懦弱！
是��！生活中因為懦弱，常會受到欺負。我們應(yīng)該將受到的委屈轉(zhuǎn)化為堅強，機智理性的應(yīng)對生活，學(xué)會保護自己。
懦弱作文600字 篇4
我這個徒弟，他雖然是個男生，但他很“懦弱”，用我的話來說，就是“只有別人欺負他的份，沒有他欺負別人的份�！敝劣谒钦γ磦�“懦弱法”，那就聽我細細道來。
作為他的師父，我總得治治他這個毛病，于是我“一不做，二不休”，開始實行我的“教育計劃”。
NO.1 座位上
“呀，徒弟買新鉛筆盒啦，正合我意，開始實行‘A計劃’�！蔽业靡庋笱蟮南胫�，腦子里早已浮現(xiàn)出待會兒的場面。我轉(zhuǎn)過身，從他的課桌上迅速地拿了他的新鉛筆盒，等他回過神來，我手中已經(jīng)拿著他的新鉛筆盒在玩了。我以為他會怒火中燒，來我手中搶奪鉛筆盒，還會邊搶邊說：“你干嗎！我又沒惹你，你拿我鉛筆盒干嘛……”接下去是一大堆臟話�？墒聦嵧耆龊跷业囊饬�。他竟然坐在位置上，爹聲爹氣地哭嚷著說：“哦哦哦！你快把鉛筆盒還給我……”眼看就要哭了，我只好還給他了。人人都說“堂堂男子漢大丈夫，豈能輕易落淚�！蔽铱次疫@徒弟連女生也不如，還當啥男子漢大丈夫呀。
NO.1 教室后面的空地
“A計劃”宣告失敗，我又開始了“B計劃”我開始教他一種我自創(chuàng)的 “防受欺負好功夫”。我先教他第一招：用手掌攻擊對方。我讓他伸出手掌往前一推，一個個“掃帚人”接連倒下，看他表現(xiàn)的這么好，以后應(yīng)該不會再像以前那樣“懦弱” 了吧！我們回到座位上，童順沖已在徒弟的位子上恭候多時了。
我回到座位，心想：好戲即將上演。我滿懷信心的看著他，我相信他一定能讓童順沖大吃一驚�？山Y(jié)果又一次出乎我的意料，讓我大失所望。我看見徒弟竟接連向童順沖求饒，真是丟臉呀。
連“B計劃”都失敗了，看來他真的是沒救了。哦，忘了告訴你們，我的這個徒弟就是我們班“大名鼎鼎”的“才子”之一——沈勇杰！
懦弱作文600字 篇5
陰暗的天氣總歸是會帶來不好的心情，我想這是對。
“孩子趕緊練練琴，明天老師說要考級，時間提前了，看看你多長時間都沒練習(xí)了，三天打魚兩天曬網(wǎng)的�！薄翱技�？”對于沉浸在暑假中的我似乎早已忘記了要電子琴考級這回事，更別說日程提前，明天就要考了！
想到這，我手心里冒了一把冷汗，誰曾想老天也在為我傷感，天馬上就陰過來了�？蛇@對我來說更是徒增悲傷罷了，我趕緊坐到了琴前，掀開了琴布，那么陌生，曾經(jīng)靈活的手指現(xiàn)在好像木偶的手指一樣生硬。輕輕撫摸著，不再是往日的協(xié)調(diào)，黑白相間的琴鍵似乎像冰棍兒一樣觸碰著我的手指，黑蒙蒙的天氣更加給我的心靈蒙上了一層陰暗的布紗。
我懦弱了，退縮了，害怕了，心里就想著隨便找個理由把明天的事情搪塞過去�？蛇@并沒有什么用處，只是讓我在這個黑暗的世界里更加沉淪下去。不經(jīng)注意，眼眶中的淚珠流落下來，它是滾燙的，火熱的，同時也是懦弱的。
我強硬地用左右手在那配合著，彈出來的曲調(diào)也是那樣錯綜復(fù)雜，就像鋸木頭一樣的聲音，原本琴譜上一個個跳動的音符也變得萎焉。哎，心想放棄吧！我頹廢地走向客廳，正想對媽媽“訴苦”，我弱弱的叫了一聲“媽”，她沒有聽到，要不就這樣吧，明天……再說。我抬起頭剛要回去，看見電視上正在講海倫的故事：她雖然失去了雙眼，但卻沒有放棄，沒有退縮，她依然有活下去的勇氣，一直那么努力前進。
我為什么不能像他一樣？即使感覺懦弱但依然不會放棄？我鼓起勇氣又回到琴前，即使再怎么不協(xié)調(diào)也要繼續(xù)練習(xí)，直到成功。
第二天考級開始了，到了最后，老師微笑的點了點頭。我想，我戰(zhàn)勝了恐懼和懦弱。我，成功了！
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