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學跳水作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的學跳水作文，希望能夠幫助到大家。
學跳水作文1
告訴大家一件高興的事，我的游泳水平又向前邁了一大步。今天傍晚，我們一家三口又來到南山游泳。本來我是不敢去深水區(qū)玩的，那的水可是有三點八米深呢！但是媽媽鼓勵我說：“你的'游泳水平已經可以學跳水了。”于是讓爸爸教我，一開始我“扎冰棍”，爸爸在旁邊護衛(wèi)，教練看我小還不讓我在深水區(qū)游，（爸爸是原體校游泳隊的，單位比賽從來都是前三名。）后來爸爸為了消除教練的戒心，上到了3米跳臺上，優(yōu)美的一個入水動作博得了大家的一片掌聲，這下教練放心的讓爸爸教我了。
我先跟著爸爸活動開身體，學著他的樣子身體微屈，腳尖勾住游泳池邊緣，想象著自己是一條魚，腳尖使勁一蹬，一頭扎入水中，好興奮�。〔戎〕鏊�，還是有點緊張，肚皮也被水打的生疼，一出水面忙抓緊爸爸，后來教練也在旁邊鼓勵我，說我的身材絕對是游泳的“材料”，讓我浮出來后自己游到岸邊，就這樣我一次比一次跳的好，越跳膽子越大，還能在里面橫著游幾個來回。
媽媽不想讓我太累，答應我說：“只要天氣好水不涼晚上可以天天來，今天進步很大，以后更上一層樓�！弊詈筮�不忘教導我說學習上也是一樣，只要堅持努力，哪怕一天進步一點點，將來就會取得大的成就，你們說是不是這樣啊？
學跳水作文2
在我的記憶中，零星的小事像海邊的細沙一樣多。其中就有一件小事對我影響很深。它發(fā)生在我11歲的那年夏天。
夏天是最炎熱的季節(jié)，也是最適合游泳的季節(jié)。趁著暑假，我來到人聲鼎沸的游泳館學習跳水。今天是第一節(jié)跳水課。學跳水和學游泳不同，對我來說可不容易。我站在池邊，雙腿發(fā)抖，牙齒緊緊地咬著嘴唇，一時不知所措。眼前那深藍色的池水在我面前晃來晃去，如同一只饑餓的巨獸，仿佛要把我一口吞入腹中。
這時，一位才六、七歲的小男孩走到我旁邊的泳道上，也準備跳水。我向他瞥了一眼。這小孩怎么瘦得跟柴火棒似的，還沒到我肩膀高，風一吹不會就倒了吧？我打心底里瞧不起他。當心啊，你要是滑下去我可救不了你�？沙龊跷乙饬系模靶∩戆濉庇昧σ坏诺�，一個漂亮的魚躍輕盈地竄入水中。什么！跳下去了？怎么可能？我這位大姐姐竟然還在池子邊猶豫，真是連小孩都不如！不行，說什么我也要試試。
想到這，我鼓起勇氣，挪近泳池邊，向池水望去。深藍的池水仍然散發(fā)著魔力，讓我犯暈，接著一陣腿軟。哎，剛才的.勇氣呢？我趕緊閉了閉眼，深吸一口氣，腦中回憶著“小身板”的跳水動作。對，腳趾抓住池邊，這才不會滑下去，再將雙手伸直，手掌相對并貼放在后腦勺，上半身向前傾，雙腳彎曲，弓背……
跟著回憶一切準備就緒�！熬褪乾F(xiàn)在！”大腦向我的身體發(fā)出指令。我的小腿繃直用力一蹬，身體像彈簧一樣騰空而起。池子上的空氣仿佛被我一分為二。池水越來越近，勝利在向我招手。“嗵！”耳邊吵雜的聲音消失了，只剩下四周的水浸入耳孔。耶，竟然成功了！哈哈，原來跳水也不是想象中的那么可怕嘛！
雖然這只是一件不起眼的小事，但是它讓我明白了：戰(zhàn)勝恐懼無關乎年齡大小，它在于你是否勇于跨出第一步。要勇于嘗試，不嘗試怎么會知道結果如何呢？
學跳水作文3
去年暑假，我參加了游泳班。一開始，我們學了換氣、蹬（dēnɡ）腿和劃水，這些我都比較順利地學會了。過了幾天，老師讓我們學跳水。
這可是我第一次學習跳水。當我站在跳水臺上時，兩條腿就直打哆（duō）嗦（suo）。盡管水邊比較冷，但我額（é）頭上的汗卻不住地往下滴。這時，老師讓我往下跳，但我的腿好像灌（ɡuàn）了鉛，怎么也移動不了。我恐懼地望著下面的.深水區(qū)，心里想：“我從來沒有跳過，要是我淹（yān）死了可怎么辦�。 闭谶@時，教（jiào）練好像看出了我的心思，走到我身邊，拉著我的小手，笑著說：“心儀，你放心跳吧！你要勇敢地去嘗試！”沒辦法了，跳吧！我鼓足勇氣，閉上了眼睛，往下一蹦（bènɡ）。那一瞬（shùn）間，我感覺自己像一只剛剛學飛的小鳥，興奮、緊張、害怕！當我跳入水中時，感到一股清涼和舒服——被水擁抱的感覺真好！接著，腳輕輕一點，我的頭就冒出了水面。我終于可以自由呼吸了！
“我真勇敢！我真?zhèn)ゴ�！”我激動極了。上了岸，我興奮地和教練擁抱在了一起。
學跳水作文4
小溪是大海的童年，花朵是果實的童年，過去是未來的童年。每個人都有自己的童年，我也有自己的童年，
我曾經做過的童年趣事就像一顆顆“童年果”一樣，撒下一顆種子，就能長出一顆“童年樹”。
6歲那年的8月的一天早上，我和哥哥來到客廳，打開電視機看電視，電視上正播放一位運動員跳水，那位運動員背朝著大家，一頭跳入水中，頓時，泛起一陣水花。不一會兒又從水里鉆出來，摔了摔滿頭的水珠，真瀟灑。過了一會兒，一位身著黑衣服的.人在運動員的脖子上掛了一個黃黃的東西，我不知道的東西都會去問媽媽：“媽媽，這個黃黃的東西是什么呀？”
“那是獎牌�！眿寢尯吞@地回答。
我羨慕極了。我跑到哥哥的房間里，對哥哥說：“哥哥，我們也學電視里的人跳水吧。”哥哥什么也沒說，他站起來，拉著我的手，跑到一個沒有人的角落，悄悄地對我說：“我們趁媽媽不注意，把她的手機拿來，到一個沒有人的田邊去拍攝。”
計劃開始了，我跑進去把手機拿了出來，和哥哥到了一塊沒有人的田邊。先是我跳，哥哥把手機對準我說：“預備，開始�！蔽覍W著運動員的樣子跳下了田�！鞍パ健�！我一頭栽在田里，身上全是泥巴。我哭著被哥哥帶回了家，再也不敢學跳水了。
學跳水作文5
我的童年里有很多快樂的故事，當我想起往事，最有趣的.，還是那次學習跳水。
有一次，游泳教練要教我跳水。我看見教練騰空而起，然后落入水中，一時間，水花四濺，我看了感覺很好玩就躍躍欲試。我走到水區(qū)的臺子邊上，我向下一看，水里有波紋，好像很深的樣子，我一看，怕水的心理又上來了。
我感覺水很深，不敢往下跳，教練又給我示范了一遍，并且告訴我水不深，但我一往下看還是很害怕。我一閉眼，把心一橫，一跳，當我把眼睛睜開時，我發(fā)現(xiàn)我并不在水里。我怔住了，原來我一著急，沒有往前跳，而是下意識地往后跳了，引得周圍的學員哄堂大笑，我一看教練哭笑不得的樣子，我也不好意思地笑了。
我繼續(xù)練習跳水，教練告訴我，他數(shù)3、2、1我就跳，我再次做好了心理準備，這次教練和我一起跳，我心里踏實多了。教練數(shù)了“3、2、1跳”！說時遲，那時快，我飛身跳入水中，一時間只感覺水花四濺，我慌忙站起來，發(fā)現(xiàn)那水才到我的胸口，根本不深，恐懼也煙消云散，真心不知道剛才我在害怕什么。教練在水里給我豎起了大拇指，我又多練了幾次，就根本不害怕跳水了，我很高興。
教練又告訴我，還得在深水區(qū)里跳水，我一想：深水區(qū)水深，平時都不敢在這里游泳，怎么敢這里跳水呢？我站在深水區(qū)猶猶豫豫間，不知是誰在后面推了我一把，我不由自主地跌進了水里。當我驚慌失措地爬上岸時，才發(fā)現(xiàn)是教練搗的鬼，他正在那偷笑呢，而我也發(fā)現(xiàn)自己挑戰(zhàn)了自己認為的不可能，也開心地笑起來。
游泳課下課之后，媽媽來接我，教練還跟她說了我向后一跳的趣事，又惹得媽媽一陣爆笑。哎，真是丟人，不過值得慶幸的事是我敢跳水了。
童年的趣事一籮筐，一幕幕真是令我難忘。
學跳水作文6
在游泳館里，有一個三四米高的跳臺，我和幾個小伙伴一起去游泳時，小伙伴中的幾個男生就會去跳臺上玩跳水，管理員是不會制止他們的，因為這個跳臺就是給有高能力的孩子用的。可看著那幾個男孩子跳水時英姿颯爽的樣子，惹得我也想去試試跳水。
有一次，我把我的想法給幾個小伙伴說了，他們居然不相信！我急了，對他們說：“你們不信？好，我這就跳給你們看，信不信由你們！”幾個小伙伴連忙勸阻：“好好好，我們信，我們信，你可別真跳，萬一摔傷了怎么辦？”我不高興地嘟囔著：“我就去試試，我小心一點！”幾個小伙伴無奈，就一起來到跳臺下，仰著頭看著我一點一滿分點爬上跳臺頂端。
在跳臺頂上，大概因為太緊張了，我渾身發(fā)抖，不敢往下看。我深吸一口氣，做出剛才幾個男生交給我跳水的`動作，閉上眼睛，心里默默祈禱著幸運女神來給我加點好運，然后頭朝下跳了下去。
耳邊有風咆哮著，有小伙伴倒吸冷氣的聲音和吶喊助威的聲音……我感覺過了很久很久，才一下子落進水中，激起一朵蘑菇狀的大水花。知道自己落入了水中，我就把頭從水里鉆出來呼吸空氣。
“你成功了！”小伙伴見我平安無事，很高興，于是開始羨慕我。我說：“只要敢于挑戰(zhàn)自己從未做過的事，堅持不懈，就一定會成功的！你們也一定會成功的，加油！”
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