小故事的作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小故事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小故事的作文1
在維也納金色大廳里，著名的鋼琴家朗朗正彈奏著美妙的歌曲，一串一串的小音符迫不及待地從琴鍵中蹦出來。調(diào)皮的小音符們好奇地看著這座金碧輝煌的音樂圣殿，大家都被這雄偉、壯觀的大廳迷住了。
小音符們七嘴八舌地討論起來：“這大廳已經(jīng)這么漂亮了，外面的景色一定會更棒的！”說走就走，小音符們踮著腳尖，溜出了金色大廳。
小音符飛到小鳥身邊，小鳥沒有它們唱得動聽；小音符飛到小溪身邊，小溪沒有它們唱得動情。小音符們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一座漂亮的小花園，便向那里飄去。小花園真美呀！里面有著各種各樣的鮮花嫩草。它們飄到一枝喇叭花身邊，喇叭花正打著小呼嚕，美美地睡覺呢！還是不要打擾它了。
小音符們又向前飛去，那里一片綠色，看著真養(yǎng)眼呀！哦，原來是一片郁郁蔥蔥的森林呀！可是，為什么這么安靜？小音符們不約而同地唱起了歡快的音樂，這下子可熱鬧了——躺在樹洞里的小刺猬探出了小腦袋，膽小的小兔子偷偷扒開草叢鉆了出來，小鳥站在枝頭隨著音樂搖起了身子……整個森林都活起來了！
小音符們邊唱邊笑，離開了森林，哆、瑞、咪、發(fā)、梭、拉、西、多又向著校園出發(fā)了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聽到了小朋友們的歡聲笑語。操場上的小朋友疑惑地豎起了耳朵：這是誰發(fā)出的歌聲呢？真是太美妙了！小音符們唱得更歡了！
夕陽西下，小音符們該回去，朗朗還在等著它們呢！這次旅游真是太令人難忘了！
小故事的作文2
穿警服的熊真是二丈的和尚--摸不著頭腦 小木偶得到了人類所有的表情以后,他就在也沒有被別人冤枉過了，一直過著快樂.幸福的生活。 小木偶覺得自己非常孤單，就決定要找?guī)讉�好朋友。小木偶走著走著，看見一只小花狗走了過來，就問:“小花狗，你愿意和我做朋友嗎?”“好的，我愿意!”小花狗爽快地答應(yīng)了。從此，他們成了一對形影不離的好朋友。小木偶經(jīng)常說以前的故事給小花狗聽，當(dāng)小木偶說到小紅狐搶他的紅背包時，小花狗把所有的鄰居都叫了過來問:“你們愿不愿意跟我們一起去捉小紅狐?因?yàn)樗盗宋业男沦I的小筆盒和幾支筆，那個小筆盒和幾支筆可是我攢了一年多的零花錢買的�！编従觽兌籍惪谕暤恼f:“我們的東西也被他偷過，小紅狐真狡猾�！毙∧九颊f:“既然大家都有東西被小紅狐偷過，那明天我們一早就出發(fā)，去捉小紅狐，要回自己的東西,好嗎�！钡诙煲淮笤�，小花狗叫了穿警服的熊，讓他跟著小木偶他們一起去捉小紅狐。穿警服的熊真是二丈的和尚--摸不著頭腦，便問:“小紅狐怎么了?”小花狗向穿警服熊說了小紅狐偷東西的事。穿警服的熊向小木偶道了個歉，就和他們一起去捉小紅狐。小紅狐一下子就被捉住了，只好把他偷的東西拿出來，還給大家。穿警服的熊把小紅狐關(guān)進(jìn)大牢，小紅狐要在里面住上15年。
沒了小紅狐以后，大家都過著快樂.幸福的生活。
小故事的作文3
自從小木偶本尼托獲得了人類的全部表情，讓這個事情發(fā)生了翻天覆地的變化……
這天，本尼托恰巧在福魯斯蛋糕店碰見了小紅狐。小木偶怒氣沖沖地跑過去，抓其小紅狐的衣領(lǐng)，呵斥道：“我的紅背包呢?它倒哪兒去了?快說!”本尼托非常生氣，“嘿嘿，兄弟之間用不著這么兇狠嚒!”小紅狐驚出了一身冷汗，“哼，壞蛋!騙子!蠢貨!卑鄙、下流、無恥啊!”小木偶?xì)饧绷耍昧诉@6個形容詞來形容小紅狐這種愚蠢的行為。“老板，這位在店里大吵大鬧，破壞了店里的氣氛喏!”小紅狐開始反擊。老板福魯斯趕緊趕過來，他厲聲問道：“是你嚒?小伙子?”"“就算是我吧!可它搶了木匠爺爺給我的小紅背包啊!”小木偶辯解到�！笆敲�?”老板半信半疑。小紅狐趁機(jī)不備，一溜煙的影兒，就逃跑了，“哪里逃!!!!”本尼托的速度非�？�，它一下子就超越了小紅狐。
“啊!”小紅狐被逮捕啦!小紅狐深表歉意地說：“對不起……本尼托哥哥!給!”“啊!是我失去已久的包!”過后，警方把小紅狐關(guān)進(jìn)拘留所了。本尼托些許同情小紅狐，它用自己在馬戲團(tuán)賺到的一筆錢，也就是500元。小紅狐被釋放了。
從此，他們倆成為了一對形影不離的好朋友。
小故事的作文4
小木偶擁有用了人類的所有表情，每天開開心心每天快快樂樂。
有一天，小木偶背著他的新書包，在小路上快樂的走著，他走著走著發(fā)現(xiàn)前面有一個熟悉的身影，疑？這不是小紅狐嗎？小木偶打算教訓(xùn)小紅狐一凡。他走到小狐貍旁邊，發(fā)現(xiàn)小狐貍背著他的舊書包。小狐貍看見小木偶又有一個書包，而且比他的書包還漂亮。小狐貍決定再把他的新書包騙過來。
小狐貍微笑著走到小木偶跟前對他說：“你能讓我背一會書包嗎？就一會兒�！毙∧九颊f：“當(dāng)然可以�！闭f完小木偶把書包遞給了小紅狐，小紅狐背上書包，就飛快的逃跑著。小木偶在后面追著。跑著跑著，又被上次內(nèi)只熊警官逮住了。報(bào)告警官小木偶搶我的新書包。我沒有！小木偶一臉憤怒的表情。小紅狐臉上一點(diǎn)表情都沒有。熊警官想了一會兒，就吧小紅狐扔到了天上。
熊貓警官把書包還給了小木偶。你上次為什么一直在笑而這次為什么有這么多表情？小木偶把他的經(jīng)歷講述了一番。
我明白了笑是很重要的，可我們不能光笑。
小故事的作文5
從前，有一位赫赫有名的`鐵匠，他不論是做飛機(jī)、大炮的模型，還是做冰箱、空調(diào)的樣本，都做得栩栩如生，尤其是做玩具小鐵人。
一天清晨，當(dāng)晨鐘敲響的時候，勤勞的鐵匠已經(jīng)把一個精致漂亮的小鐵人做好了。這個小鐵人會說會笑會唱。鐵匠坐瞧右瞧，總覺得小鐵人身上少了點(diǎn)什么，忽然，他眼睛一亮，原來小鐵人身上缺少的東西就是漂亮的衣裳。于是，鐵匠拿出他的“神來之筆”，在小鐵人身上畫了一件西服。小鐵人頓時覺得自己像一位紳士，就洋洋得意起來。
在繁華的天安門城樓下，小鐵人正興沖沖地大步往前走。小木偶?xì)g快地跑過來，親熱地給他打招呼：“海！小鐵人，咱們一起玩玩吧！“小鐵人卻冷冰冰地說：“你的衣服真難看，你看看我的，簡直可以和王袍媲美了！”小木偶聽了，生氣極了，頭也不回地離開了。小鐵人卻根本不當(dāng)回事！
突然，一只小兔不小心掉進(jìn)了噴泉池，離它最近的小鐵人卻在想：我才不去救它，弄臟了我漂亮的衣裳多可惜！小伙伴們看見了，從四面八方奔來，齊心協(xié)力地救起了小兔。大家對小鐵人自私的舉動十分不滿，向他投去了鄙視的目光。
看著同伴的眼神，小鐵人的臉漸漸紅了，它突然悟出了一個深刻的道理：人光擁有美麗的外表是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要擁有一顆善良、純潔、美好的心靈。
小故事的作文6
一年級下期的時候，我記得我在學(xué)校操場打倒立，三年級的哥哥、姐姐向我沖過來把我一下子摔倒在地上，雷忞揚(yáng)站在我身邊，她馬上把我從地上扶了起來，當(dāng)時她扶我去了教室給田老師說了我的情況，田老師叫我坐下來休息一下。
午休時我對老師說我有些不舒服，當(dāng)時我已經(jīng)失憶了，只記得老師和爸爸媽媽了。田老師馬上給我爸爸打了電話，我和爸爸回到家后，爸爸給我冰敷了。因?yàn)槟X袋后面長了兩個包，敷完后我還覺得不舒服，爸爸就把我送到了醫(yī)院，給媽媽打了電話。醫(yī)生給我檢查腦袋后說要住院，我爸爸媽媽聽了很驚訝！但是還是住院了，因?yàn)橹蛔?天，住院第二天，楊主任和我們班的班主任田老師都來看我了，還帶了水果，那天我非常的感動！
第三天本來還要檢查，但是爸爸媽媽覺得我已經(jīng)好了，所以我沒有去檢查，下午我和媽媽去學(xué)校拿這三天的作業(yè)，一下午和晚上就寫完了。爸爸還提醒我，以后不要在學(xué)校翻跟頭，不要做危險(xiǎn)的事情！我在學(xué)校里看見有人翻跟頭我就要提醒他，以免他像我一樣。
小故事的作文7
周四下午起床時，同學(xué)們像一支支離弦的箭，飛出了教室，教室外面人山人海。突然，我們聽到一陣陣叫喊聲：“賣東西了，賣東西了，我們的東西都削價大甩賣嘍！”隨著一聲聲叫賣聲，很快就把我吸引過去。原來是我們的愛心義賣活動開始了。
幸好我不是營業(yè)員，就可以無喲無慮的去“逛街”了。我在“街”上走著，聽到了很多快樂的笑聲，有的正在吵吵鬧鬧的叫賣，有的正討價還價，有的正安安靜靜地看著自己買來的圖書，有的正為自己帶的錢少而犯愁······
我走著走著，看到一個手環(huán)好漂亮，紅白色相間的條紋里還閃著一點(diǎn)銀光。如果把這個手環(huán)買給媽媽，她一定會喜歡的，因?yàn)閶寢屖亲類燮恋摹Ｆ綍r我過生日和“六一”兒童節(jié)時，媽媽都會送禮物給我的。過幾天是“三八”婦女節(jié)了，我也要給媽媽送個禮物。我正在想媽媽開心的樣子時，沒想到陳伊佳搶先一步把手環(huán)給賣走了。哎，真可惜！
愛心義賣活動結(jié)束了。這次活動既讓同學(xué)們買到了心愛的工藝品，又讓我們獻(xiàn)出了一份愛心，真是一舉兩得呀！
小故事的作文8
自從小木偶有了人類的表情以后，很開心。可是過了一段時間，他變得不再開心了。小木偶心想：“為什么別人都有同類，而我卻沒有？ 小兔子和小兔子一起蹦蹦跳跳，小狗和小狗一起啃骨頭，小貓和小貓一起抓老鼠……可是沒有別的小木偶和我一起玩�！毙∧九枷氚∠耄蛦鑶璧乜奁饋砹�。
老木匠聽到小木偶的哭聲，就走過來問發(fā)生了什么事情？小木偶就把他傷心的事情告訴老木匠。老木匠笑了笑，再次拿起他那把神奇雕刻刀，雕刻了一個女小木偶。吸取了上次的教訓(xùn)，這次老木匠沒有把女小木偶刻得笑嘻嘻的，而是刻了平凡人正常的表情。
看到了女小木偶，小木偶可開心了，心想：“我終于有我自己的小伙伴了！”小木偶把自己開心的、不開心的事情都講給女小木偶聽，可是女小木偶聽到傷心的故事，她不傷心；聽到開心的故事，也不開心。她總是一臉嚴(yán)肅的表情。小木偶決定帶女小木偶去找藍(lán)鼻子小女巫，讓她也能有人類的表情。 剛推開門，他們就看見藍(lán)鼻子小女巫站在門外。藍(lán)鼻子小女巫不僅使女小木偶有了人類的表情，還把他們倆變成了人類。
老木匠給小木偶取名叫木木，給女小木偶取名叫偶偶。從此以后，老木匠、木木和偶偶過著幸福的生活。
小故事的作文9
“小茶缸”是什么？它可不是用來泡茶的杯子呦！它可是一只在茶杯里出生的嫩黃色的小雞。
這只小雞可是被無殼孵化的。你是不是也想擁有只這樣的小雞呢？那就快和我一起做實(shí)驗(yàn)吧！我們先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的材料。一個大小合適的塑料杯，一個孵化了兩天的雞蛋，一個塑料碗。一個打火機(jī)，一張保鮮膜，一些抗菌水，一個棉花球和一點(diǎn)鈣。先用打火機(jī)把塑料杯燙出一個小洞，塞入棉花球，倒入一些抗菌水。再把保鮮膜制作成蛋殼的形狀，放入塑料碗中，并加一些鈣。將蛋殼剪開一個小孔，輕輕掰開，將蛋液倒入保鮮膜里，但一定不能讓雞蛋黃散開。然后把盛著蛋液的保鮮膜放入塑料杯中，并用皮筋固定住。接著將多余的保鮮膜剪去，在保鮮膜的四周扎12個小孔，這樣就可以通過塞著棉花的小孔透氣。最后蓋上蓋子，放入孵化箱里。
據(jù)我所知，孵化箱要調(diào)到38度左右，因?yàn)橐话隳鸽u的體溫都在這段溫度內(nèi)。我還知道，在孵化小雞的最后幾天特別危險(xiǎn)，因?yàn)檫@段時間小雞需要更多的氧氣，即使正常孵化的小雞，在這段時間也有一定的死亡率。這時候，需要給小雞輸送氧氣，我們將氧氣管插入塑料杯旁邊的小孔，透過棉球，小雞就可以有充足的氧氣了。經(jīng)過21天的孵化，一個脆弱的小生命就誕生了。
神奇嗎？這可是我從昨天的電視《開學(xué)第一課》中學(xué)到的。我們也一起制作一個屬于自己的“小茶缸”吧！
小故事的作文10
盼望著，盼望著，愛心義賣的時間終于到了，我迫不及待地拿好錢以最快的速度跑到操場上。操場上一片沸騰，熱鬧非凡。此起彼伏的叫賣聲格外動聽，同學(xué)們準(zhǔn)備的貨物格外誘人，各種玩具、課外書，讓人看得眼花繚亂。我們班的店鋪前人山人海，同學(xué)們搖身一變，成了經(jīng)驗(yàn)豐富的營業(yè)員，忙得不亦樂乎�？�，小菲站在桌子上，踮起腳尖，大聲吆喝：“走過路過，不要錯過，十元一本，真正便宜貨！”她賣力地大喊著，臉漲得像個紅蘋果，不一會兒就吸引了一大群客人。收銀員施老師也不甘落后，她仔細(xì)收好每一件貨物的錢，并且熱情地說：“謝謝，歡迎下次光臨！”我的目標(biāo)是要買本喜歡的課外書，在進(jìn)行了一番仔細(xì)搜索后，一本嶄新的《十萬個為什么》吸引了我的眼球。我迅速跑過去，大聲地問：“這本書多少錢？”售貨員笑著說：“5元一本�！�
我因?yàn)樘矚g都忘了討價還價，二話不說就付了錢。有趣的愛心義賣結(jié)束了，操場又恢復(fù)了往日的寧靜，我?guī)е膼鄣摹皯?zhàn)利品”迫不及待地跑回教室，去和同伴分享這一份快樂。
小故事的作文11
泱泱中華，禮儀之邦。中華民族講究文明禮儀的歷史源遠(yuǎn)流長。文明禮儀可以幫助我們規(guī)范言談舉止，學(xué)會待人接物，塑造良好形象。
說到文明禮儀，我給大家講一個小故事吧。
在一個風(fēng)和日麗，陽光明媚的星期天。樂樂和爸爸媽媽一起乘公共汽車去婆婆家吃飯。樂樂從陶麗站上車，上車后，樂樂找座位坐下，公共汽車開到四大站時，有很多人上車，其中有一位是老奶奶，老奶奶滿頭白發(fā)，樣子很和藹。當(dāng)時車上已經(jīng)滿座了，車開的時候，老奶奶一搖一晃，差點(diǎn)兒摔跤。樂樂看見了，連忙站起來說：“老奶奶，您好！請你到我的座位上坐吧！”老奶奶感激地說：“謝謝你了，小朋友，你真乖！”樂樂說：“老奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的�！惫财嚭芸扉_到龍城站，老奶奶舉手示意下車，樂樂連忙趕上去對老奶奶說：“我扶您下車吧�！崩夏棠绦χf：“好！好！”樂樂扶著老奶奶一步一步往車門走，公共汽車上的叔叔阿姨們都主動讓出一條通道，樂樂扶著老奶奶走下車級，樂樂說：“老奶奶，您走好，再見！”老奶奶說：“再見了，小朋友！”頓時，車上響起了一片熱烈的掌聲。
文明禮儀如同春天的小草，清新而有生機(jī)；文明禮儀如同一道橋梁，讓你我之間的距離更加親近；文明禮儀如同太陽的光芒，讓人感到無比的溫暖。
小故事的作文12
一天，偶去找熊警官，嚴(yán)肅地對熊警官說：警官先生，昨天的確是小紅狐
搶了我的包。昨天，我笑嘻嘻的，是因?yàn)槲抑挥幸环N表情。后來，藍(lán)鼻子小女巫給了我各種各樣的表情。熊警官聽了，立刻趕到小紅狐家，拎起小紅狐，厲聲問道：這包是你的嗎?小紅狐嚇得屁滾尿流，只好老實(shí)交代了自己的劣行。熊警官把包還了小木偶，還一個勁兒地向小木偶道歉。
小木偶拿到包后，在大街上蹦蹦跳跳，心里樂開了花!
小木偶，等一等!小白兔追上來。
干什么?小木偶覺得很奇怪。
小白兔喘得上氣不接下氣，對小木偶說：朋友!聽說你有了各種表情，我想請你去參加一個節(jié)目，好嗎?
什么節(jié)目?
就是，最近最流行的《表情秀》啊!
那好吧!小木偶欣然答應(yīng)。
小木偶在梅花鹿的幫助下，化好了妝。小木偶在舞臺上表演了各種各樣的表情，神態(tài)逼真，不時迎來觀眾熱烈的喝彩。
小木偶，沒想到你這么出色，你為大家?guī)砹丝鞓?真是太棒了!小白兔稱贊道。
‘哪里，這都是小女巫的功勞。小木偶謙虛地回答。
又有一天，小木偶腦袋疼得厲害，坐在地上，可憐極了。一只小白兔走過來，問：小木偶，你怎么啦?我腦袋疼，快炸開花了。小木偶痛苦地說。小白兔聽了，立刻叫來大伙，把小木偶送進(jìn)了醫(yī)院。
小木偶得到了救治，病情穩(wěn)定下來了，大伙也放心了。
過了幾天，小木偶病好了，伙伴們都來迎接小木偶出院。小木偶感動得哭了。
小故事的作文13
小木偶得到了藍(lán)鼻子女巫贈送的人類所有的表情后，他告別老木匠，去闖一闖世界。臨走前，老木匠給了小木偶五個金幣和十個銀幣，提醒他要好好照顧自己。 小木偶走了好幾個小時，終于看到了一個村子。村子十分的美，村民十分勤勞、善良。小木偶看中了這個村子，他心想:這個村子真美，我在這里住下也不錯。于是他用兩個金幣買下了一間房子和家具、生活用品。 小木偶口袋了的金幣、銀幣漸漸變少。小木偶想:再這樣下去我都沒錢了，而且我也會越來越懶惰……不行，我要出去找一份適合自己的工作。小木偶走在街上，左顧右盼地尋找哪里有招工，尋找了很久，還是找不到適合他自己的。 小木偶忽然眼前一亮，是體育館!小木偶認(rèn)為自己很適合去跑步，自信地去報(bào)名了。果然，教練上了小木偶靈活的褪，同意了�，F(xiàn)在，小木偶在那里陪著幾十個人訓(xùn)練。練習(xí)場上灑著運(yùn)動員的汗水，和運(yùn)動員不停地喘氣的聲音。教練還經(jīng)常對運(yùn)動員們說什么時候要加速，什么時候要減速……或者對運(yùn)動員們進(jìn)行鼓勵，告訴他們的成績。小木偶的速度越來越快，教練挑選了五個運(yùn)動員去比賽。 小木偶參加了100個村子舉行的運(yùn)動會，小木偶得到了金牌!小木偶在訓(xùn)練到得金牌的過程中，小木偶明白了，一分辛勞一分收獲。
小故事的作文14
小木偶擁有了人類的所有表情后，高興極了。于是，他就想把自己的背包要回來，可怎么找呢?小木偶著急了，沒有辦法，只好坐在路邊哭喪著臉。
一位老爺爺走了過來，問：“你有什么煩惱嗎?” “我……我的背包被小紅狐搶走了�！毙∧九剂髦蹨I說。老爺爺說：“別著急，我送你一支五色花，擁有它，你只要撕下一片花瓣，什么愿望都能實(shí)現(xiàn)的�！毙∧九家话呀舆^五色花，感激地說：“老爺爺，謝謝您!再見!”
小木偶拿著五色花，撕下一片紅色的花瓣，說：“請把我的背包變回來吧!”話音剛落，背包又回到了小木偶的肩上。
小木偶很高興，他蹦蹦跳跳地往前走。這時，他看到一群淘氣包正在玩足球。小木偶想和他們一起玩，不料一個淘氣包對他說：“哈哈，連你這種弱智的木頭人也想和我們一起玩，想得美，滾一邊去!”
小木偶說：“我要一只足球!”只見他撕下一片綠色的花瓣，淘氣包們手中的足球一下子飛到了小木偶手中。淘氣包們氣壞了，向小木偶沖去。小木偶見勢不妙，拔腿就跑，淘氣包們緊追不舍，想搶走小木偶手中的足球，可小木偶跑起步來像一只兔子一樣，淘氣包們根本追不上，只好垂頭喪氣地走開了。
小木偶覺得肚子很餓，他向一家名叫“王記小吃”的餐館走去。老板看見小木偶向這邊走來，驚奇地問：“你是誰?”“我是小木偶�！毙∧九家幻婊卮穑幻鎻街弊哌M(jìn)店子里，他看到了包子、豆皮、熱干面等等好吃的東西，不禁口水都流了出來，他從荷包里掏出僅有的3元錢……
小故事的作文15
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”，也許很多人不一定知道成都市石筍街在哪里，但是很多人卻一定知道石筍街小學(xué)的大名，這就是讓我驕傲的學(xué)校。
在幼兒園時我是出了名的膽小鬼，連見到吉娃娃小狗都會被嚇的不敢走路，兩腿直哆嗦，心跳的像打鼓一樣�？膳率裁磥硎裁矗疑弦荒昙壍牡谝惶谜n，座位旁邊的墻上居然有一只蜘蛛，張牙舞爪，似乎還瞪著它可惡的黑眼向我挑釁，我嚇的一下跳上了桌子，大叫了一聲：“老師，有蜘蛛！”老師卻很平靜的對我說：“這種蜘蛛是人類的朋友，會幫我們捉蚊子，你只要專心聽講，就不會害怕蜘蛛。”看著老師那平靜的神態(tài)，我似乎也得到了勇氣，不再害怕了。我的老師，給了我知識，也給我了勇氣。
我的媽媽以前是一名運(yùn)動健將，在我沒有上小學(xué)的時候喜歡帶著我做仰臥起坐，盡管媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，仍然沒有教會我做仰臥起坐，我總是像條蚯蚓一樣躺著只知道扭動，不知道怎么起來。到了石筍街以后，體育課上，劉老師教我們怎么做仰臥起坐，先是口頭講述動作要領(lǐng)，后來又親自示范，真神奇，我居然成功了！我的小學(xué)，不但讓我們在知識的海洋中遨游，也讓我們有強(qiáng)健的體魄，健康的身體！
我愛我的學(xué)校，就像愛我的家一樣，我愛我的老師，就像愛我的父母一樣！
【小故事的作文15篇】相關(guān)文章：
小木船的故事作文02-17
小鉛筆的故事作文02-09
小紐扣的故事作文【熱門】02-20
【熱門】小松鼠的故事作文02-06
關(guān)于幸福的小故事作文12-08
我的幸福小故事作文12-07
讀書小故事小學(xué)作文02-22
勵志小故事09-14
小故事的作文(精選15篇)03-03