寫我們班的小能人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫我們班的小能人作文，希望能夠幫助到大家。
寫我們班的小能人作文1
提起我們班的xx，是無人不知無人不曉的。
她，大大的眼睛里充滿著小小的問題，挺挺的鼻子看起來很有才華，又小又紅的櫻桃小嘴能說會道，在小嘴的上方還有一顆小小美人痣。
她可是我們的小書蟲！你看，有一次，我和她約定下午兩點(diǎn)三十分去北河公園釣魚，一到時間，我就放下手上事情前往約定地點(diǎn)，結(jié)果到了下午三點(diǎn)了，也沒有看見她的人影，我以為她已經(jīng)忘了這件事，就去她家找她。我一到她家就看見她在書房里熟悉的背影，我悄悄走過去，輕輕的拍她的肩膀，她才從書海里游出來，我笑笑說：你可真是個小書蟲，釣魚的時間早就過去啦！直到她把書看完，我們才踏上釣魚之路。
xx不僅是一個小書蟲，還是老師的得力助手！老師不管要做什么事，都一定會想到xx，比如說：做值日班長、送東西、搬東西平時xx就像老師一樣，管理著班級。
這就是我們班的小能人xx，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
寫我們班的小能人作文2
他是一個機(jī)靈的男孩，個子不高，跑步時卻像匹奔跑的.馬，他留有智慧的劉海，大家都說他是“百寶匣”。
你可知道，他是我校出了名的好學(xué)生，在年級中名列前茅�。�
要說他的本事，就從科學(xué)說起吧。有一次科學(xué)老師問我們：“你們知道熱氣球是怎么飛上天的嗎？”我們頓時鴉雀無聲，大家你看我、我看你，誰也不知道。這時，“百寶匣”舉起了手，準(zhǔn)確、詳細(xì)地回答出了這個問題。我們個個驚嘆不已�？墒抢蠋熡纸o我們出了個難題，我們在下面竊竊私語，誰都不知道�！鞍賹毾弧庇峙e起手。大家聽了他的回答后熱烈鼓掌。
他不僅學(xué)習(xí)好，還善于運(yùn)動。
一次運(yùn)動會時的跑賽，大家都想?yún)⒓樱彩�。可大家都認(rèn)為他太矮了，跑不快。最后還是老師讓他參加了。比賽時，他以那脫兔一般的速度在比賽中拿到了田徑比賽的第四名。他各方面的表現(xiàn)告訴我們一個道理：只要擁有一顆堅(jiān)定的心，就能證明自己是優(yōu)秀的。
你們一定不知道他是誰吧，他就是我的同學(xué)——王亮。
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