關(guān)于寫我的朋友的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于寫我的朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于寫我的朋友的作文1
朋友是什么？有人說：“朋友當(dāng)然是相互利用的嘍！”有人說：“在他有錢的時候是朋友，沒錢的時候叫損友了�！笨晌艺J為，“朋友”一詞的真正含義并不是這個。
在我的人際生活中，朋友列表第一個人就是于怡禛�！霸谀鞓返臅r候和人分享就增加一倍，在您煩惱的時候和人分擔(dān)就減少一半�！辈诲e的，朋友也是這樣煩惱分擔(dān)，快樂也分享。
我記得最清的是那一次：在一個大冬天，媽媽醫(yī)院的草坪上雪很多。我和于怡禛穿著厚厚的衣服在上面走，“咔擦，咔嚓……”在地上印出幾個腳印，我們倆說說笑笑，開心得不得了。
走著走著，出現(xiàn)了幾個初中的學(xué)生，氣勢洶洶的朝我們走來，我和禛禛對視了一眼，朝天上翻了個大白眼，又用眼神交流：“走吧！”（禛禛）“好！”（我）我剛轉(zhuǎn)了個身，就被點名：“喂！說您們兩個呢！過來一下！”“干什么？”我小聲嘀咕，沒想手被刮傷了�！芭�？大哥哥，她被刮傷了，我領(lǐng)她去看看！”“好吧。”他不爽的回答。
我們到了門診部，護士阿姨給我簡單處理了一下，說：“沒關(guān)系，幸好來得早，不然就感染了�！笨伤闶菦]事呀。我對禛禛笑了笑，說：“謝謝！”我的臉不知怎么紅了，是凍的呢？還是……？她說了一聲：“朋友嘛，相互幫助是應(yīng)該的，不存在謝謝什么的，更何況，咱們還是好朋友�！�
我把發(fā)生的事和媽媽說了，媽媽想了想，說：“嗯，禛禛是您真正的朋友，朋友就該相互幫助。”
關(guān)于寫我的朋友的作文2
恭喜，你上階了！看，那穿著跆拳服的小女孩是多么開心呀！
我問了問女孩，她為什么不學(xué)一點文靜的東西。她告訴我，她就不是一個女生，她就是個假小子。要問女孩為什么愛打架、打拳，那就要說一說以前了，女孩的母親、婆婆和姥姥，讓她學(xué)了畫畫、舞蹈等一些小女孩最喜歡、也是最愛的。
在家中，只有她的爸爸背著家里所有人，偷偷地帶她去學(xué)跆拳道。女孩很擔(dān)心，怕被發(fā)現(xiàn)了，不敢向爸爸要一套跆拳服。可，她的父親卻說：被發(fā)現(xiàn)了沒關(guān)系，就說可以保護自己。爸爸說給她買一套，她卻堅決不要爸爸給她買。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，她的父親身體越來越不好了，實在是幫不了女孩藏守這個秘密了，只是在將近死亡的時候告訴她：孩子，你一定要學(xué)校去，記住你的母親會幫你交學(xué)費的，你定要堅持下去，把你的夢想實現(xiàn)！說完，便與世長辭了。從此，那個女孩變得孤獨、冷漠，她的同學(xué)不敢靠近她，但只有我這不怕死的人，去聽她說，摟住她的肩膀。女孩哭了出來，和她坐在小花園里聊起自己的事情。這以后，我和她成了不可分離的朋友，我受害時，她會幫我。
可，我和她吵架了。女孩感到了心痛，而我裝著一臉不在乎的樣子，強忍淚水，微笑著對女孩說：絕交吧！女孩跑了，我哭了。從此以后，女孩在跆拳班，拳術(shù)飛快上階，越來越認真，可再也不愿說話了。半年后女孩擁有了屬于自己的跆拳服，心里十分開心。
后來女孩與我恢復(fù)了關(guān)系，我們?nèi)匀皇切斡安浑x的朋友！
關(guān)于寫我的朋友的作文3
我的朋友叫王英宏，我們在八歲那年認識的。他今年十一歲了，跟我同一個學(xué)校，但他已經(jīng)讀五年級了。
他的興趣愛好就是體育運動，跑步和踢足球是他的強項。五十米跑他只需要7秒多些，如飛一樣。有一次我跟他比跑步，我累得氣喘吁吁，他卻活力十足，短短的五十米，我被他拉開了足足有十五、六米的距離。
今天，我們要去音樂教室上課， 王英宏的教師正好在我們隔壁，他來的時候，想躲在墻角，見我出來，他猛地一跳，“哇”的一聲，我被嚇傻了，他卻笑的前俯后仰。這時，上課音樂響了，我沒有和他糾纏，心想：我得找個機會報復(fù)他一下才行，不過，一直到現(xiàn)在我有好多次機會，但都沒有實施，他不是我的好朋友嗎？還有一次，我吃完中飯，就想回教室，突然，我感覺背上一陣疼，我便回頭看了看，沒人呀，“可能是幻覺吧�！蔽以谛睦锵搿Ｍ蝗�，我又感覺背上一陣疼，這時，我想到要小心警惕了，第三次我終于抓住這個“兇手”了，原來是王英宏，第一次，他假裝在路上行走，第二次他假裝坐在石頭凳子上，第三次終于被我抓住了。
這就是我的朋友——王英宏。他喜歡捉弄我，我倒也喜歡他的捉弄，這可是朋友之間的親密舉動�。�
關(guān)于寫我的朋友的作文4
我的朋友，是個比我大3歲的姐姐，她很漂亮，我們常常在小區(qū)里散步，常常在小區(qū)里跳繩，常常在家里捉迷藏。
我很幸運有一個這樣的姐姐，雖說只是鄰居，但我把她當(dāng)成我的親姐姐，她也把我當(dāng)成她的親妹妹，我的媽媽也很喜歡這個姐姐。
記得有一次，我和姐姐一起在小區(qū)玩轉(zhuǎn)輪胎，突然我沒把好，摔了下來，我緊皺眉頭，緊咬著牙，坐在地上，手緊緊把住受傷的地方，可疼死我了！我看了看姐姐，姐姐溫柔的對我說：“我先送您回家，好不好？”我點了點頭，又搖了搖頭，姐姐知道我害怕回家被媽媽說，然后對我說：“要不就先去我家，反正我媽和您媽出去買東西了，沒事。”我點了點頭，然后由姐姐扶著跳著跟姐姐回了家。
到了姐姐家，我坐在沙發(fā)上，吃著橘子，姐姐拿了紫藥水，坐在小凳子上給我涂藥水。姐姐說：“等會兒給您涂藥水的時候，一定咬好橘子哦�！蔽覜]有明白姐姐的意思，只得聽姐姐的話，姐姐開始擦了，我使勁咬著橘子，“噗”的一聲，橘子水出來了，正好滴到了姐姐那明亮的眼鏡上，我笑了，哦，原來是這樣啊，我恍然大悟。
在姐姐將我送回家，轉(zhuǎn)身離去的的時候，我望著姐姐離去的背影，我有一點高興，又心疼，是一種說不出的愛。我高興著橘子汁滴到姐姐眼鏡上的那一刻，心疼著姐姐離開的那一瞬間。
因為那是，我仿佛看到了那一朵朵紅色花開……
關(guān)于寫我的朋友的作文5
我有一個好朋友他叫姜榮恒同時也是我的同學(xué)，他有兩只炯炯有神的眼睛，瘦瘦的身子，頭大身子小，長得不勻稱。但是他十分仗義。并且很大膽，我向他提出一些怪問題，他都能迎刃而解。每次什么腦筋急轉(zhuǎn)彎他都能回答上來。
有一次我們兩閑得無聊，他就跟我說了一個笑話：“您的皮膚，是如此的細嫩，如此富有光澤，我真想狠狠地咬上您一口，我親愛的紅燒肉�！蔽衣牶笮Φ盟廊セ顏�。但是我最喜歡的還是他為人仗義、愛打不平的品質(zhì)。
有一次我和姜榮恒玩游戲，但是他突然看見兩個人打架。他馬上去問是怎么回事，原來同學(xué)A正在玩游戲，可是這時同學(xué)B就過去問可不可以加他一個。同學(xué)A不愿意讓同學(xué)B玩，是因為怕同學(xué)B再像上一次來搗亂所以拒絕了同學(xué)B。這時同學(xué)B已經(jīng)怒火中燒，馬上向同學(xué)A揮拳當(dāng)同學(xué)A停下來的時候同學(xué)B已經(jīng)被打得站不起來了。姜榮恒過去勸同學(xué)B，他對同學(xué)B說：“我們都說同學(xué)，同學(xué)之間一定要和睦相處，您說您真的是不講道理，別人不讓您玩您就去打別人。本來是他組織的游戲，他有權(quán)利拒絕任何一個人玩他組織的游戲�！蓖瑢W(xué)B聽后，向同學(xué)A道歉，同學(xué)A要表示接受。
從這件事當(dāng)中我覺得姜榮恒善于勸解，并且他十分友好。
關(guān)于寫我的朋友的作文6
朋友是什么？朋友是在我有困難的時候樂于幫助，在我遇到煩惱的時候替我分擔(dān)；在我快樂時共同分享……有了這些，才算是真正的朋友。
有一天，我們正在考試。前面的基礎(chǔ)知識我做得很快，做得也很順利，當(dāng)我做到閱讀題的時候，一道難題擺在我的眼前，我冥思苦想了很長時間也沒想到答案，我忍不住悄悄看了一眼同桌，正巧，她也在思考這道難題，我想了一會兒，突然冒出一個好主意，輕輕拍了拍她的肩膀，小聲問道：“第一個閱讀的第三道題，您做出來了嗎？”她對我點點頭，說道：“您也做到那道題了嗎？”看我不說話，她假裝不在意的說道：“啊，終于做出來了，真爽！”“什么？您竟然做出來了？”“快告訴我怎么做吧！”她看到我急切的目光，臉上的表情十分嚴肅，我知道她內(nèi)心一定很得意。“您快告訴我呀！”我的眼睛都要冒火了，但同桌仍然不作聲，看到喊也沒用，求也沒用，我只好無奈的繼續(xù)冥思苦想。
過了好長時間，我突然找到竅門，想到了答案，內(nèi)心一陣狂喜，趕緊寫上了答案，下面的幾道難題我都迎刃而解……
考試結(jié)束了，我把幾道難題的答案告訴了同桌，她也把答案說了一遍，結(jié)果每道題的檔案都一樣，這時，同桌對我說：“要對自己又信心，只要有信心，一切事情都能成功！”是啊，我也覺得自己靜心思考得到的.結(jié)果更值得珍惜。
事情雖然已經(jīng)過去好幾天了，但我一直不能忘記，我覺得朋友之間就應(yīng)該運用恰當(dāng)?shù)姆椒ɑハ鄮椭�，這才是真正的朋友。邵家衛(wèi)
關(guān)于寫我的朋友的作文7
我們班同學(xué)沒有一個不知道，我和舒琪是好朋友。
舒琪個兒矮矮的，水汪汪的大眼睛，尖尖的小下巴，整天笑嘻嘻，不過也有愁眉苦臉的時候。當(dāng)有人看她笑嘻嘻時，自已也會變得開心，煩惱也會忘記。
她好做些搞笑的動作，逗人發(fā)笑。有時數(shù)學(xué)老師點她到黑板上做習(xí)題，她就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳，舌頭一伸一伸，好像我們學(xué)的課文《愛因斯坦與小女孩》中的衣服穿得不整齊的愛因斯坦，喜歡逗人笑。他還愛和同學(xué)們開玩笑，特別是自已的朋友，我認為她是個“調(diào)皮鬼”。
我和她是怎樣成為好朋友呢？說來還有一段故事呢，我來慢慢講吧。
那是上小學(xué)二年級發(fā)生的故事。
有一次，上體育課，老師發(fā)給我們一人一個粉色的羽毛鍵子，還讓我們打個子一樣高的同學(xué)踢鍵子，我就和李舒琪一起，我“踢、踢、踢”一不小心把鍵子踢丟了，當(dāng)時我很著急，到處找，李舒琪看見了就和我一起找，我的心平靜了下來，李舒琪在籃球場上的一個小小的角落里找到了我的鍵子，我很感激她，我逃過了一劫。從這以后我們就是朋友好。
這就是我的朋友，一個有些調(diào)皮但愛助人為樂的好朋友。
關(guān)于寫我的朋友的作文8
我有一個好朋友，他是我們班的王圣霏。他是一個非常大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長著一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語卻講得呱呱叫，被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好，向來出口成章，而且內(nèi)容幽默，常常令我們捧腹大笑。
有一次，我們正在上作文課，題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣，使您筆下的各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓我們自己思考一會兒，接著就說：“誰來表達一下自己的思路。”這時班里沒有一個人舉手，只有王圣霏舉起了手，看著他自信滿滿的樣子，老師高興地請他發(fā)言。只見他先清了清嗓子，然后神態(tài)自若地說：“我說的是垃圾桶的自述。”一聽是這個題目，同學(xué)們就不禁失聲笑了起來。王圣霏不慌不忙，沉著嗓子說：“請大家安靜！聽我說！”他繼續(xù)講：“大家好！我是一個完美無缺的垃圾桶，渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了，仿佛他真的成了他所講的那個垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣，同時還配上了他自創(chuàng)的動作呢！他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑，同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發(fā)言對我們受益匪淺。后來，老師要我們下筆時，我們的思路好像豁然開朗，下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。
您說，我的這個朋友是不是才華橫溢呀！
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