關于社團活動計劃范文7篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的社團活動計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

社團活動計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　羽毛球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生羽毛球技能，特制訂本計劃。

　　二、活動安排:

　　建立以興趣小組為首的訓練小組，學生自愿報名參加。活動任務

　　1.熟悉羽毛球球性

　　2.掌握羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

　　3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。

　　三、活動時間:

　　每周星期四下午

　　指導教師：孫希芹 李秀珍

　　四、活動地點:

　　弘藝樓二樓羽毛球場地

　　五、活動安排：

　　1．首次活動前就將學生分組，指定一名組長，負責工具的安排、點名、配合教師實施管理。

　　2．每一小組安排一位學生管好活動器械，保證活動的正常。

　　3．為了激發(fā)學生的活動興趣，也為了學生能接受正規(guī)的比賽訓練，教師必須在活動前布置好比賽場地（含網(wǎng)），每次活動均安排幾組學生示范比賽。

　　4．學生分組活動時，教師一定要分組分別指導，讓訓練到位。

　　5．教師要多安排對抗賽。

　　六、活動要求：

　　學生訓練課的內(nèi)容、形式、要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動結合，以激發(fā)學生對羽毛球的興趣。在活動過程中以課堂教學為主，本學期通過每周一課外活動進行羽毛球興趣小組的活動，學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領。由于學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊。所以我們本次學習只要求學生學習后有掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習羽毛球的基礎。本學期，著重訓練學生的發(fā)球練習，推擋練習、接發(fā)球練習和移動練習，從而激發(fā)學生的練習興趣。在學習過程中，我們將采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落球點準確擊球，從而形成學習羽毛球的教學模式。

　　七、安全措施:

　　1.教師準時到規(guī)定場地等候?qū)W生，并做到活動前點名，下課集中報到，不讓一個學生遲到早退。

　　2.學生分組活動時，教師一定要在場，且巡回監(jiān)控，及時掌握動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、處理，教師要不離開學生訓練場地。

　　3.課前做準備操，為激烈對打做準備，避免運動受傷。

　　20xx年9月

社團活動計劃 篇2

　　一、社團名稱：超級演說家

　　二、指導老師：桑 棟

　　三、社團目標：

　　演講與口才社團旨在為全校同學服務，培養(yǎng)學生演講能力與口才技能，豐富廣大同學的課余生活，為有演講才能的同學搭建一個施展口才的大舞臺，以此提高同學們的綜合素質(zhì)，從而更好地推進校園文化建設。

　　四、課時安排：每周一課時

　　五、成員分析：

　　成員來自五、六年級，在小學階段參加過演講比賽有一定基礎的學生，共40人。

　　六、時間地點：

　　每周五下午第二節(jié)課，地點待定.

　　七、預期目標：

　　通過訓練，使學生樹立正確的演講觀，養(yǎng)成良好的演說習慣和演說狀態(tài)，能在教師的指導下自信大方，流利有感情的進行精彩演講。

　　八、展示形式：

　　以完整精彩的節(jié)目參加學校大型活動和區(qū)藝術月的比賽。

　　九、工作設想：

　　本學期的工作重點將放在對學生演講的基礎訓練方面，因此本學期我的演講與口才的教學都緊緊圍繞著這一方面展開，現(xiàn)計劃和設想如下：

　　首先，在本學期的教學活動中加強學生的普通話基礎訓練，養(yǎng)成良好的用普通話說話的習慣。

　　鑒于學校學生課下不用普通話說話的習慣，要培養(yǎng)學生的演講才能，必須從加強普通話的訓練開始。糾正發(fā)音，養(yǎng)成平時就用普通話說話的習慣。 其次，演講藝術作品時注重師生合作、生生合作、相互傾聽

　　通過師生合作，生生合作，相互傾聽等各種方式的訓練來豐富學生知識，鍛煉學生的口才，培養(yǎng)演講能力，促進學生發(fā)展，努力提高學生的口頭表達能力、社交能力。積極開展活動，推動校園文化建設，活躍校園學習氣氛，豐富學生課余文化生活。

　　再次，進行優(yōu)秀演講作品欣賞，在賞析中樹立不斷提高藝術修養(yǎng)。

　　欣賞一些高水平的演講比賽的表演，在賞析中提高學生的對演講的理解。在欣賞的過程中要求學生能對自己的演講提出更高的要求，不斷的提升自我。 備注：在參加比賽或演出前自尋時間加強訓練。

　　本學期活動內(nèi)容：

　　1、《做一名文明小學生》

　　2、《生命的.價值》

　　3、《昂起頭來》

社團活動計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　為全面貫徹素質(zhì)教育的指導方針，使學生的德、智、體得到發(fā)展，使學生的智力、體力得到充分的自由的發(fā)揮，并根據(jù)學生身心發(fā)展的情況，特制定跳繩社團活動計劃。

　　二、活動目標

　　通過一定的培養(yǎng)，使學生更好的了解跳繩這項活動，能更好的熱愛這項活動，使得跳的次數(shù)達到要求，并能形成良好的行為習慣，最后達到增強體質(zhì)、促進身心發(fā)展的目標。

　　三、活動措施

　　1、訓練要求

　　①必須嚴格遵守時間和訓練內(nèi)容。

　�、诮處熽P注全體學生的訓練。

　�、劢處煈�進行科學訓練，及時總結并做好記錄。

　　④訓練中注意安全，積極預防運動損傷的發(fā)生。

　　2、訓練時間安排

　　每周周五的第四、五節(jié)課社團活動時間（下午第一、二節(jié)）。

　　3、場地器材安排 學校操場2號場地。

　　器材方面：短繩由學生自備，長繩2根由學校統(tǒng)一準備。

　　四、活動中應注意的問題：

　　活動的目的是強身健體，因此在活動中，不能強行讓學生跳繩，堅持自愿的原則，帶傷的、有病的、身體不適應的學生不能參加。

　　五、活動成員：

　　見附表1。

　　六、活動內(nèi)容安排

　　附表1：

　　花樣跳繩___社學員花名冊

社團活動計劃 篇4

　　一、學生活動的基本情況

　　參加本學期象棋社團的同學是二年級的學生。學生的水平參差不齊，所以組織教學活動我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我們的社團成員基本上能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展活動。雖然他們的水平高低不一甚至個別同學都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團活動中，在活動中進行學習，互助中提高。

　　二 、培養(yǎng)學生的合作意識

　　在活動過程中，我對社團成員進行了分組，使學生在小組中進行合作學習、合作活動，培養(yǎng)他們分享及合作的意識。剛開始的時候，有部分學生不會進行合作，更不懂進行分享。每個同學都帶來了象棋，但是這部分學生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，后用誰的象棋，使他們進入到活動中，然后在活動中使他們感受活動的樂趣，逐漸的樂于和同伴進行分享及合作。這樣通過一段時間的活動，學生們變化比較大，不再計較用誰的象棋，還有同學積極的邀請其他的同學進行分享自己的象棋，進行學棋練棋。

　　三、學練結合，激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造力。

　　本學期我們師生一起從認識棋盤開始，學習各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負的判定，象棋的規(guī)程等。之后重點學習一

　　步、兩步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。在活動過程中，我始終堅持學練結合，以學生合作練習為主，老師講解指導為輔，積極的調(diào)動學生思維，在實踐中體會和掌握理解應用理論知識，提高學生棋藝。特別是在學習各種殺法的時候，老師面對各種各樣的殺法布局時，學生能夠積極的進行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點上，我感觸非常的深，我們的學生有著非凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護和培養(yǎng)。

　　經(jīng)過一學期的努力，學生在社團里相互交流，相互學習提高，而且在濃厚的興趣中，學會了相互的合作，鍛煉了的思維，增長了棋藝水平，陶冶了的情操。

社團活動計劃 篇5

　　一、活動主題

　　機電學院大學生就業(yè)協(xié)會招新活動

　　二、活動背景及意義

　　豐富學校社團活動，加強新同學對校園生活的認識和校園與社會的聯(lián)系，讓廣大學生更早的走向社會，同時也響應學校號召，讓校園走向社會化。希望在為協(xié)會今后的發(fā)展注入新的活力，增強協(xié)會發(fā)展的動力的同時，通過擴大招新活動的規(guī)模，積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力。

　　三、活動說明

　　1.招新對象為XX級新生。

　　2.招新過程本著自愿的基本原則，參加招新的工作人員不得強拉，硬勸或以威逼等不正當手段拉取會員。

　　3.工作人員需嚴格遵守招新期間工作安排，不得在工作期間聊天、打鬧、玩手機、吃東西，更不得遲到、早退、中途脫崗。

　　4.活動前中后期所下達的各項工作的工作人員需嚴格遵守自己的職責，保質(zhì)保時完成分內(nèi)工作，在完成本職工作前提下，需要發(fā)揮團結合作精神，互幫互助。

　　四、活動時間

　　20xx年9月14日(周五) 8:00—XX:30 13:00—17:00 20xx年9月15日(周六) 9:00—XX:30 13:00—17：00

　　五、活動地點

　　校圖書館與一食堂之間

　　六、活動流程

　　1.前期工作準備

　　(1).宣傳部負責繪制圖畫海報各一張。

　　(2).鄭辛負責制辦橫幅、登記表，最大程度的提高此次活動的影響力。 所有宣傳及其準備工作需于9月13日下午5點完成。

　　2.現(xiàn)場布置

　　(1)組織部負責現(xiàn)場前期布置物品購置及準備，做好活動流程及物質(zhì)(宣傳單、部門職能表、登記表，現(xiàn)場電路、音響設備等)保障。

　　(2)張辛、張杰、許樹人、肖沖等四人負責活動現(xiàn)場擺放兩套桌椅，音響擺放，配備四枝筆，登記表若干，橫幅就現(xiàn)場適合位置懸掛。 現(xiàn)場布置工作需于14日活動開始時間20分鐘前完成。

　　3.活動進行

　　(1)現(xiàn)場播放音樂。

　　(2)工作人員在活動范圍發(fā)放傳單，詢問報名者并把他帶領其到所屬系部協(xié)會進行報名登記。

　　(3)報名接待人員需引導報名者閱讀協(xié)會部門職能分配表，令其填寫協(xié)會部門報名意向。

　　4.職能介紹

　　宣傳部：利用海報、宣傳單、橫幅做好此次招新工作的宣傳。畫好宣傳展板一張!

　　策劃部：配合好其他各部門做好招新期間的各項工作。

　　組織部：維護招新現(xiàn)場秩序，搭好現(xiàn)場所需的帳篷，以及招新所需的各項物品的申請與歸還。

　　外聯(lián)部：做好校內(nèi)外商品老板對此次招新的贊助工作。 服務部：負責招新時同學的引導和咨詢工作。

　　編輯部：招新時負責檢查各部門招新情況的登記工作以及招新結束后的統(tǒng)計工作。

　　5.活動總結

　　招新工作結束后，由協(xié)會會長召開總結會議，對此次活動的點評和總結，所有參與協(xié)會招新的工作人員需按時到場，編輯部進行會議記錄， 各部門進行活動總結報告。(總結會定于16日18:30)

　　七、協(xié)會各部門招新人數(shù)

　　八、經(jīng)費預算

社團活動計劃 篇6

　　一、活動目的。

　　培養(yǎng)我協(xié)會人員的團隊協(xié)作能力,并通過活動設置的互動環(huán)節(jié)讓大家加深彼此的了解。

　　二、活動時間。

　　**年12月中旬

　　三、活動地點。

　　學院禮堂

　　四、活動主題。

　　培養(yǎng)友誼,在交流中分享快樂!豐富校園文化！

　　五、參加人員。

　　協(xié)會全體會員及其它協(xié)會會員

　　六、活動具體內(nèi)容

　　1、以舞蹈為主（交際舞、街舞）

　　2、穿插相聲、 歌曲

　　七、活動具體計劃、

　　1、邀請學院領導和各協(xié)會負責人及各系學生會代表。

　　2、活動定在晚上7點到九點左右。

　　3、會長講話。

　　4、文藝節(jié)目演出

　　八、活動總結

　　1、將當天學到的,看到的,聯(lián)想到的寫在自己的筆記本上。

　　2、各部長撰寫幾份活動報告

　　3、討論各協(xié)會的異同點,并向我們協(xié)會和校方提些意見,不斷的改進自己

　　九、經(jīng)費預算

　　一、舞臺設計布置 元 海報 元、晚會現(xiàn)場橫幅元用途金額（單位： 元） 彩球 元。

　　二、總預算：**元人民幣

　　十、預期效果

　　通過活動增強了協(xié)會會員間的友誼、在交流之后都受益匪淺,且開拓了自己的視野、在整個活動中也體現(xiàn)出了很強的團隊協(xié)作精神、也涌現(xiàn)出一些頗具領導才能的人才、同時加強了協(xié)會人員的交際能力。

　　活動人員安排：

　　會長、副會長 :活動會場總協(xié)調(diào)；

　　組織部：先從各部門 活動前一周派出3名干事作為工作人員負責當人的活動安排及后勤衛(wèi)生；

　　辦公室 :負責活動計劃與實施；

　　宣傳部 :(1)負責前期、后期的活動宣傳及通知工作；(2)照相；

　　外聯(lián)部 : (1)負責各個團隊聯(lián)系；(2)及時收集各團隊參加活動節(jié)目單:

　　活動經(jīng)費預算：

　　1、本次活動大

　　2、場地布子。

　　3、服裝有節(jié)目人員團隊負責！

　　4、印刷費（主要宣傳部開支）

社團活動計劃 篇7

　　現(xiàn)階段我市心理健康教育已經(jīng)全面開展，取得了一定的效果，但面臨著師生人數(shù)多，心理教師少的局面，心理健康教育無法實現(xiàn)關注到每一位師生；發(fā)揮學生的主動性，使心理健康教育工作常態(tài)化開展；進一步加強同輩的交流與合作（伙伴依戀理論），有效實施心理健康教育工作的開展，特提出此研究計劃。

　　一、 工作目標

　　1、 通過專題小組的研究活動，初步探索出一套發(fā)展、培訓心理社

　　團學生骨干的系統(tǒng)模式。

　　2、 在參研學校率先組建學校心理社團，有效的發(fā)揮心理社團的作

　　用，提高學校心理服務水平。

　　3、 積極創(chuàng)造條件實施請進來、走出去的學習交流方案，提高各校

　　心理社團的培訓、組織以及最有效的發(fā)揮其主觀能動性。

　　二、工作內(nèi)容：

　　心理社團的組建，心理社團的培訓與輔導，心理社團的開展模式，心理社團的實施模式的總結與推廣。

　　三、實現(xiàn)目標的方法

　　微格小組學習與研究，專家講座與輔導，學校的具體實施，專題沙龍

　　四、具體工作執(zhí)行團隊：

　　1：小組學習模式分為：自主學習（自己學習理論知識，在自己的學校開展社團工作），小組集中學習（請老師做專業(yè)的講座或是觀摩別的經(jīng)驗介紹，可以是上網(wǎng)收集的視屏資料，也可以是一些大學開展社團工作的經(jīng)驗介紹）小組成員學校間的相互學習（小組成員一起到學校參觀，觀摩學習）

　　2：具體的學校社團建設：

　　建立健全心理社團工作章程，機構設置，開展工作程序安排

　　社長職責：負責社團的全面工作，定期向?qū)W校心理健康教育中心匯報工作情況；任免社團各級干部，確定各部職能，協(xié)調(diào)并協(xié)助各部工作；每學期初制定工作計劃，學期末進行工作總結；主持召開會員大會；按時完成學校心理健康中心交辦的各項任務。

　　咨詢部的職責：在老師的指導和培訓下，通過各種形式了解、掌握學生常見的各種心理問題，研究解決問題的辦法，發(fā)揮同齡人的優(yōu)勢，開展朋輩心理咨詢；倡導科學的學習習慣、學習方法、人際交往方式

　　和積極的生活態(tài)度、生活習慣。

　　宣傳、發(fā)展部的職責：維護和擴大社團良好形象，負責制作海報、展板、宣傳單等各種宣傳品，負責社團各種活動的宣傳與通知，加強通訊報道，注重宣傳心理健康知識；發(fā)展新社員等。

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