以“尋訪小康路爭當(dāng)小先鋒”為話題作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以“尋訪小康路爭當(dāng)小先鋒”為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以“尋訪小康路爭當(dāng)小先鋒”為話題作文1
小康社會是我們一直追求的目標(biāo)，這個目標(biāo)在不同的時代有不一樣的理解，在百度百科里對于小康社會的解釋是這樣的：“小康社會是古代思想家所描繪的誘人的社會理想，也表現(xiàn)了普通百姓對寬裕、殷實的理想生活的追求。所謂全面的小康社會，不僅僅是解決溫飽問題，而是要從政治、經(jīng)濟、文化等各方面滿足城鄉(xiāng)發(fā)展需要。”從這里我們可以看出小康社會的含義隨著時代的變遷也在改變，從當(dāng)今的社會發(fā)展來看現(xiàn)在的小康社會已不僅僅滿足于簡簡單單的溫飽問題了，現(xiàn)在的小康我想可以定義為“精神小康”。
小康社會，這是一個中國人民心中共同存在的理念，它代表著中國對家的最好詮釋，也滿滿承載著中國對未來的美好希望。溫馨而又蓬勃的曙光，透露著人們幸福的生活;浪漫而又夢幻的晚霞表達了人們對美好未來的幻想。如今的小康我們可以從政治、經(jīng)濟、文化、生態(tài)、社會等不同的角度進行分析，我們就會發(fā)現(xiàn)我們的社會不僅僅是在物質(zhì)方面有了改善，而且我們的小康正在由“物質(zhì)小康”向“精神小康”在發(fā)展。我心中的小康社會應(yīng)該是一個經(jīng)濟發(fā)展、政治民主、文化繁榮、社會和諧、環(huán)境優(yōu)美、生活殷實、人民安居樂業(yè)和綜合國力強盛的經(jīng)濟、政治和文化全面協(xié)調(diào)的社會。
一.在政治方面要使民主制度更加完善，民主形式變得更加豐富，充分調(diào)動人民積極性、主動性、創(chuàng)造性。貫徹執(zhí)行依法治國基本方略，要進一步建成法治政府，確保司法公信力進一步提高，使得人權(quán)得到
切實尊重和保障。希望在后對于全面建成小康社會要有更為明確的概
念，使得小康社會的建設(shè)有政治方面的保證，要為建成全面小康奠定政治基礎(chǔ)。
二.在經(jīng)濟方面我希望不僅僅要在國家整體的經(jīng)濟方面有進一步的提高，確保我國的綜合國力的增強，而且要切實把握住讓人民的生活水平有進一步的改善，這樣的改善已不僅僅局限于溫飽問題，更多的是要在于精神方面的改善，要在經(jīng)濟增長的同時使得人民的精神生活變得豐富起來。
三.文化方面，文化對于一個國家和一個民族來講都是十分重要的，文化對于人的影響想必大家都不是太陌生，文化的發(fā)展不是一個很簡單的事，這需要我們認(rèn)真的去努力，我們政府需要繼續(xù)完善公共文化服務(wù)體系，豐富人民群眾精神文化生活。推進公共文化服務(wù)制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，不斷豐富內(nèi)容、提高服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，為人民營造一個濃厚的文化氛圍，爭取讓全民都能夠享受到文化的成果。
四.生態(tài)方面的小康，在21世紀(jì)的今天已變得越來越重要了，隨著生活條件的改善老百姓已不僅僅滿足于物質(zhì)上面，生活的環(huán)境現(xiàn)在變得越來越最重要，眾所周知經(jīng)濟的發(fā)展一方面雖然使得我國的經(jīng)濟有了突飛猛進的發(fā)展，但是另一方面也導(dǎo)致了生態(tài)的破環(huán)。不久前召開的上面也提出生態(tài)發(fā)展的重要性，提出的政治、經(jīng)濟、文化、生態(tài)、社會五位一體，足以說明小康社會不僅僅是在物質(zhì)上的小康，更要是生態(tài)上的小康。所以我們應(yīng)當(dāng)在發(fā)展經(jīng)濟的同時注意生態(tài)
文明的發(fā)展，要保護我們的生態(tài)，對于已經(jīng)污染的生態(tài)我們要加緊治理，爭取將我們的家園建成青山綠水的家園。
五.社會方面，社會是一個籠統(tǒng)的概念，一個國家的和諧穩(wěn)定處理好社會的問題那是最終要的一個方面，所以說小康社會的建設(shè)社會起著不可替代的作用，一個國家社會的安定是發(fā)展的前提，從目前來看中國的社會還是相對比較穩(wěn)定和和平的，小康社會的建設(shè)必須要在穩(wěn)定和和平的環(huán)境下建設(shè)，這樣的小康才會是我們向往的小康。幸福的生活和美好的未來要靠我們自己去創(chuàng)造。讓我們從現(xiàn)在起為全面建設(shè)小康社會而努力，從點點滴滴的小事做起，奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，為實現(xiàn)全面小康社會，為中華民族美好燦爛的明天作出自己的貢獻，這樣我相信我心中的全面小康社會將會在不久的將來實現(xiàn)。
以“尋訪小康路爭當(dāng)小先鋒”為話題作文2
脫貧攻堅、精準(zhǔn)扶貧，是這幾年談的最多的話題之一。20xx年，是全面建成小康社會的收官年，也是脫貧攻堅戰(zhàn)的決戰(zhàn)年。
面對貧困地區(qū)、貧困人民，黨和國家想方設(shè)法，發(fā)展生產(chǎn)脫貧、易地搬遷脫貧、生態(tài)補償脫貧、發(fā)展教育脫貧、社會保障兜底、就業(yè)扶貧、健康扶貧、資產(chǎn)收益扶貧等方式，在現(xiàn)行脫貧標(biāo)準(zhǔn)“不愁吃、不愁穿，即義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障”不降低、不拔高的前提下，在扶貧干部們的努力下，確實有大批貧困人口脫貧，實現(xiàn)了一大批貧困縣摘帽的目標(biāo)。
脫貧攻堅，我們最初的關(guān)注點放在物質(zhì)脫貧上，溫飽問題的確是人最本能的需求。我們對“三農(nóng)”的刻板印象，往往是“雞犬之聲相聞”的農(nóng)村、“看天吃飯”的農(nóng)業(yè)、“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民，因此說起扶貧，很長一段時間都保持了“捐款捐物”的雛形，“扶貧”莫名地帶上了一點“此高彼低”的姿態(tài)。其實，在物質(zhì)脫貧的基礎(chǔ)上，精神脫貧也相當(dāng)重要，扶貧亦要扶起貧困群眾的“尊嚴(yán)”�！懊褚允碁樘臁�，誰敢說“三農(nóng)”不重要?
貧困群眾有尊嚴(yán)，才能讓他們產(chǎn)生更多內(nèi)生動力，自然而然地檢視地區(qū)自身的陳規(guī)陋習(xí)，主動邁開脫貧的步伐。精準(zhǔn)扶貧、深度扶貧，更多關(guān)注貧困群眾的心理訴求。他們盼望“富裕”，更盼望“有尊嚴(yán)”地富裕;他們“窮則思變”，更希望“挺直腰桿”思變;不是外人覺得他們需要什么，他們就需要什么;別人給什么，他們就必須要什么;扶貧不是“高高在上”的，是一種并肩共進、促膝共商的關(guān)系，還得因時因地因人因事制宜。
“授人以魚，不如授人以漁�！庇行┴毨Т宕竽憜⒂谩跋雀黄饋怼钡闹赂荒苁肿龃逯�，共商致富良方，讓全村人都富起來。“貧”是窮困，也是精神上的貧乏。貧困群眾需要黨和國家選配的“主心骨”，讓他們生活富裕，精神生活豐富，引導(dǎo)出他們對美好生活“獨特”的向往，再以這個“需求”為導(dǎo)向，扶貧。扶的是“貧”，也是他們的.“尊嚴(yán)”。
近年來，富裕發(fā)達地區(qū)對口支援貧困地區(qū)，已經(jīng)從簡單的資金對接到不吝輸送人才、提供致富良策。隨著抖音、快手、梨視頻等短視頻的興起，很多地方的縣委書記、縣長、村支書也帶頭開直播，親自“帶貨”，叫賣農(nóng)產(chǎn)品，為自己工作、生活的地方“代言”�！耙再彺琛睙o疑是一種給予貧困群眾“尊重”的扶貧方式，通過推廣特色產(chǎn)品、特色旅游，摘掉的是貧困的帽子，帶來的是情感的滿足，田間地頭的“苦味”，變成了文化輸出的“洋味”，這也從心理上很好地保護了農(nóng)民的種糧積極性。
農(nóng)民種的是糧食，需要的是知識�！跋Ｍこ獭笨胺Q精神扶貧的起點。那張“我要上學(xué)”的標(biāo)志性照片，大眼睛女孩滿臉都寫著“渴望”。20多年過去了，助學(xué)助困有了更為平等、自立的“作業(yè)本公益計劃”，這個民間公益項目，面向中西部貧困中小學(xué)生，以學(xué)生個人的寫作本換取愛心認(rèn)助，改變了單向的經(jīng)濟和物資資助模式，鼓勵孩子用寫作、畫畫等方式，完成一學(xué)期的日記，來換取每學(xué)期的愛心認(rèn)助款。這種交換的形式，最大程度地給予了孩子尊重、尊嚴(yán)和平等，這些被“尊重”澆灌長大的孩子，內(nèi)心一定不會自卑、怯懦。
“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林�！泵撠毠�，是逢山開路，遇水架橋，讓貧困大山里孕育的產(chǎn)品有產(chǎn)量有銷量，讓“農(nóng)村”用筆直的腰桿與“城市”對話;脫貧攻堅，是讓貧困地區(qū)的孩子，走得出去、更愿意回歸，拿同等的知識回饋建設(shè)家鄉(xiāng);脫貧攻堅，是讓貧困地區(qū)的綠水青山，挖掘出更多的“金山銀山”，非但“人夸顏色好”，更有生態(tài)環(huán)保的“清氣滿乾坤”。脫貧攻堅，不獲全勝決不收兵。
以“尋訪小康路爭當(dāng)小先鋒”為話題作文3
20xx年，我因工作原因成為一名新正安人。那時的我，以一顆忐忑之心注視著正安。正安籍的同學(xué)都不愿回正安工作，外界“務(wù)正道，嚇一跳”的傳言，種.種因素讓父母頻頻出面阻止，但是執(zhí)拗的我依然選擇了正安。和父母一同來正安那天，因為修路的原因，我們選擇從湄潭方向過來，在盤山公路上顛簸了六個多小時后，我們平安到達。至今，格林鎮(zhèn)境內(nèi)的“九道拐”仍然讓母親心有余悸。
當(dāng)晚，我和父母在朋友的帶領(lǐng)下游覽了正安縣城，這個縣城給父母留下的印象除了小就是人性的懶惰。四條主街貫通全城，走完全城主干道不到半個時辰，其他小巷里星羅棋布全是麻將館，老車站一帶雜亂不堪的巷道夜間幾乎無人，十字口垃圾桶邊滿身污跡斑斑的流浪漢......看來，外界所言也不全是造謠。
20xx年12月，“鳳崗會議”如期召開，“務(wù)正道，嚇一跳”到“務(wù)正道，跨越跳”的建設(shè)要求提出后，正安，似熟睡中的孩子，開始慢慢醒來并踏步向前。
歲月如梭里，再看正安，我們不難發(fā)現(xiàn)其中的變化。80000平方米主街道建成、70000平方米“白改黑”工程改造、成功引進中國500強企業(yè)天賜生態(tài)有限公司……跨越趕超，準(zhǔn)備如期減貧摘帽同步小康的強心針已經(jīng)注射進了每個正安人民的體內(nèi)，乃至心臟。站在老鷹關(guān)隘口俯視山腰，在縣城的各個建設(shè)點、改造施工帶上，塔吊林立，車輛穿梭。數(shù)十座小山在以可被肉眼看見之速度一點點削去，逐漸被夷
為平地;數(shù)十條溝壑在眼前一點點上升，逐漸被填平。取而代之的，是“東方新城”、“未來世界”等一座座拔地而起的居民樓房;是“七號路”、“十號路”等一條條連通縣城與周邊縣市的康莊大道;是企業(yè)林立、如火如荼進行各項生產(chǎn)的工業(yè)園區(qū)。當(dāng)年的麻將聲早已不復(fù)存在 ，我們聽見的是建筑工地上的機械轟鳴聲，是工人奮力生產(chǎn)的吆喝聲。正安“戰(zhàn)天斗地、挖山填海、削峰填谷、愚公移山”的精神鼓勵著每一個正安人民，貧窮，似乎已不是正安永久的標(biāo)簽!
似水流年，有些時光，注定難忘，有些事情，注定不尋常。20xx年11月，報告提出“到20xx年全面建成小康社會”。于是，我又陷入困頓，正安，這個前行中的孩子有足夠的體力走進小康嗎?中的小康藍(lán)圖，開始在我心中勾勒，它讓我的思緒回到了過去，也讓我激動地面對現(xiàn)在，更讓我彷徨地憧憬未來。
作為一名正安教育工作者，我的小康是什么呢?我的小康是一首樂曲，一首“城鄉(xiāng)孩子同發(fā)展，同進步”的快樂樂曲。記得在田壩時，我教一年級拼音，一個“梅花鹿”的拼音詞拼出來后，孩子們卻不知道哪幅圖才是梅花鹿�？吹胶⒆觽兊难劢缛绱霜M窄，作為他們的老師，我所有的只能是無助與心疼。而我現(xiàn)在所任教的班級，三十八個孩子，有二十個是留守兒童，他們，沒有父母陪伴成長，更不要說在課后有人輔導(dǎo)。我希望到20xx年，我們的農(nóng)民兄弟們可以不再背井離鄉(xiāng)外出務(wù)工，家鄉(xiāng)的企業(yè)可以提供給他們一份體面的工作，在享受家鄉(xiāng)發(fā)展帶來的經(jīng)濟利益時，他們可以一家人其樂融融地聚在一起享受天倫之樂，到那時，他們的父母不再被稱作“空巢老人”，他們的孩子不
再被叫做“留守兒童”。我希望到20xx年，農(nóng)村的孩子可以和城里的孩子一樣擁有更廣闊的成長天地，他們可以擁有圖書室和實驗室，自己的愛好和特長也可以進一步得到培養(yǎng)和發(fā)揮。這就是我——一個農(nóng)村教師心中的小康藍(lán)圖!
三十多年前，一項決策，播撒神州萬里;三十多年后，華夏大地，噴薄盎然生機。如今我看到的，是中國人民“老有所養(yǎng)，幼有所樂，病有所醫(yī)”，那個“民亦勞止，汔可小康”中的簡單需求早已演變成物質(zhì)和精神的雙重飛躍。如今我看到的，是正安戰(zhàn)天斗地、敢叫日月?lián)Q新天的決心、自信和激情�？粗@一切，我不再彷徨，不在動搖，我知道，我的小康社會夢，很快就會實現(xiàn)，因為中國有能力、正安有能力!
以“尋訪小康路爭當(dāng)小先鋒”為話題作文4
小康社會是我國古代的思想家所描繪得誘人的理想社會，也表現(xiàn)了許多老百姓對富裕美好的理想生活的向往。
據(jù)考證，”小康”一詞語出《詩經(jīng) 大雅》是一個典型的中國式概念。從狹義理解，她指的是一種生活狀況或生活水平，即“富有仍嫌不足，但溫已經(jīng)有余。從廣義上理解除經(jīng)濟生活外，它還涉及在社會、政治、文化、生態(tài)環(huán)境等諸多領(lǐng)域。而在我心中的美好社會，具體就是：人民的生活更加美好。
都說進入大學(xué)就相當(dāng)于步入社會，也許現(xiàn)在的我處在了全面小康社會。
小鬧鐘親切地把我叫醒，輕輕地拉開窗簾，溫暖的陽光灑射到我的身上。昨晚做了個好夢，起來時天氣不錯，我今天的心情也顯得格外的好。一個雞蛋，一片面包，一杯牛奶或是果汁，這是我的早餐，不多但很有營養(yǎng)。吃完后，我背起自己剛買的書包，和父母說聲再見后，騎上自己剛買的二手折疊車(白色和粉紅色的，我喜歡的顏色)，就開始去我們的職大了。路上的微風(fēng)親吻著我的臉龐，這讓頭發(fā)在空中飄舞�；▋合蛭椅⑿�，小樹給我招手，鳥兒起來的也很早，因為他們知道早起的鳥兒有蟲吃。馬路上的人兒自覺地遵守交通規(guī)則，交警們的工作似乎變得很清閑。終于到了我們親愛的學(xué)校，學(xué)校不大，像個迷宮，處處彌撒著書香。我們課堂靜的時候連根針落在地上都能聽得見;討論問題時，大家踴躍發(fā)言，不拘一格。
下課之前我們的老師會說，“大家的課外作業(yè)不多，十分鐘就能就好!”我們都很高興，因為作業(yè)雖少，但我們都能完成，而且完成的很好。
還有我們的課外時間變得多了。我們的校園生活豐富多彩，很多同學(xué)參加了一些協(xié)會或是社團，當(dāng)然，我也不例外。我加入了宿管，跆拳道和乒乓球社。不僅僅是這些，我能
有時間望望蔚藍(lán)的天空，嗅一嗅花草的芬香，更重要的是，能有空看看我的靈魂，這一點是非常重要的。也許你們還會說沒時間，那我只能說，時時沒有時間——隨時都有時間。當(dāng)我在學(xué)業(yè)上遇到難題時，平時我們可以問老師和同學(xué)或是上圖書館。不過現(xiàn)在的我們有個智能手機和電腦，不會的題目會讓屏幕里的“專家”幫我們解決，這些都開闊了我們的眼界。老師和同學(xué)很認(rèn)真但不嚴(yán)肅，對待真理而不教條了，我們的思想變得更開放了，我們學(xué)到的東西更多了。
更令我高興的是，通過自己的努力，跆拳道黃帶已經(jīng)通過，乒乓球技術(shù)也有所提高。當(dāng)然，這得感謝我的同學(xué)和所有幫助過我的人。我也特別的給自己的大學(xué)生活規(guī)劃了一下，期望他能一步一步的實現(xiàn)。
時間在指尖流過，到放學(xué)回家的時間了。微微抬頭看看天邊的夕陽，輕輕地吐出一口幸福的氣息，只是覺得，今天在學(xué)校過得充實極了!
向家里進發(fā)，剛推開門，飯的香味直至我衣服的纖維。媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的飯菜，媽媽總是說，“現(xiàn)在的生活水平提高了，天天像過年似得!”看著我最喜歡的糖醋魚，我笑得合不攏嘴。這時爸爸也回來了，我立即到了一杯水給爸爸并給他敲背。很快一家人圍起了桌子，爸爸給我們帶來了驚喜，原來是被老板提拔做了部門經(jīng)理，爸爸說他的老板是個公正的人，對手下的人很不錯。呵呵，桌下的阿貓阿狗也跟著湊熱鬧歡快的不得了。我直夸媽媽做的飯不錯，爸爸在公司干的漂亮。他們也對我說，你要好好自己，我乖乖的點了頭。飯后，我自愿刷筷洗碗。 現(xiàn)在，生活在幸福的小康生活中的我們，是不是就可以坐享其成，享受前輩們創(chuàng)造出來不，這是不可能的!這活和美好的未來是靠是祖國的花朵，我們是的未來需要我們?nèi)?chuàng)的偉大工業(yè)呢?是因為幸福的生自己創(chuàng)造的，我們祖國的希望，祖國造。那時，不僅僅是建設(shè)小康社會，還要往更高一層去發(fā)展，把未來的家庭建設(shè)的更加美好，把未來的祖國建設(shè)的更加富強。時間不等人，朋友們，讓我們從點滴做起，從身邊的小事做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極進取。我相信，只要我們共同努力，我們明天的生活一定會比現(xiàn)在更好，我們?nèi)孢_小康的目標(biāo)一定能達到，我們理想的社會就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!一起加油吧!
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