關(guān)于寫(xiě)畫(huà)面的作文800字（精選34篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的關(guān)于寫(xiě)畫(huà)面的作文800字，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇1
在大連金石灘，那是我第一次看海。
原以為海是一只鷹，河流是它的羽毛，現(xiàn)在才知道，海是一座森林，河流就是林中的一片綠葉。來(lái)到海邊，我被它的氣勢(shì)震住了，那數(shù)丈高的巨浪拍打著沿岸的礁石，卷起的白色浪花仿佛是千堆雪花；那深不可測(cè)的蔚藍(lán)海底不知蘊(yùn)藏了多少秘密與寶藏。
岸邊沙灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳底板。誰(shuí)都忍不住想捏一捏、揉一揉，將它砌成各種童話世界里的城堡
金色而又柔軟的細(xì)沙里躲藏著一個(gè)又一個(gè)的貝殼。有的嫣紅如天邊的晚霞，流出一抹淡淡的淺紅；有的亮綠如黑夜里狼的雙眼，射出幽幽的綠光；有的如潔白無(wú)暇的白玉，在陽(yáng)光下閃耀著刺眼的白光；有的如光潔絢麗的紫綢，溢出紫羅蘭一般的高貴與芬芳不遠(yuǎn)處，還有一些虎皮斑紋相間，宛如可愛(ài)的小豹爪，忽隱忽現(xiàn)地與我們躲起了迷藏。
有一扇貝殼，讓我愛(ài)不釋手，紅白相間，獨(dú)有一番情致。紅色的斑紋讓我想到了火，白色的斑紋讓我想到了雪�；鹋c雪是不相容的，但在這扇貝殼上卻得到了完美的結(jié)合，它們水乳交融渾然天成，宛如火上有雪，或雪中有火。我覺(jué)得這扇貝殼不僅有趣，還蘊(yùn)涵著大海的氣概，便小心翼翼地用雙手捧著，好象手中捧著的是一塊脆玉，輕輕一碰就會(huì)碎掉。
海，有著夢(mèng)幻般的藍(lán)色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天相連，若不是海面上漾起層層波紋，我都分不清哪里是天，哪里是海了，滿眼是蔚藍(lán)一片。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。夕陽(yáng)西下，瀟瀟灑灑地抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無(wú)數(shù)個(gè)奪目的亮點(diǎn)。大海像披了件金箔縷衣，又像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢與光與彩。
在水與天的交接處，出現(xiàn)了一條金色的弧線。這景象比驚濤巨浪的拍岸更蔚為壯觀；比一彎明月浮浪而出的景色更令人如癡如醉，流連忘返。這油畫(huà)般的美景怎能不令人拍案叫絕？
我陶醉在這充滿詩(shī)意的畫(huà)面里，感嘆祖國(guó)的河山如此壯麗多嬌。將來(lái)無(wú)論我走到哪里，這幅美麗的畫(huà)卷將永遠(yuǎn)定格在我記憶深處。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇2
天空中下著鵝毛般的大雪，一只倔強(qiáng)的小狗一包沉甸甸苞米葉，地面留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡，染紅了潔白的世界。
清晨，寒風(fēng)撩起窗簾將我叫醒，雪花催促我洗漱。望著窗外那潔白的世界，我陶醉了。雪地的一角，閃著刺眼的紅光將我拉回，那是怎樣一條道路呢？
汪汪這洋溢著溫暖的叫聲，把我的目光引入到血跡的前方。豆豆《我家的小狗近三個(gè)月大，它媽媽歡歡被拴著》奮力地?fù)u著尾巴，口中再次叼起那包沉甸甸的苞米葉，而前方傳來(lái)它媽媽輕柔憐心的陣陣呼喚，豆豆拼命地拖著那包沉甸甸苞米葉向著它媽媽的方向吃力地前進(jìn)，劃傷的腳趾也顧不上。就這樣一條愛(ài)與血交織的道路誕生了。終于，豆豆將充滿愛(ài)的溫暖的苞米葉鋪圍在瑟瑟發(fā)抖的媽媽身上，歡歡緊緊懷抱住弱小的豆豆，豆豆在歡歡的溫暖的懷抱中忘記了疲勞傷痛，幸福歡快的叫著，親吻著媽媽。
回眸思考人類的親情，多少孩子能做到如豆歡情深呢？孩子在當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越變成小公主小皇帝，認(rèn)為父母的辛勞付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)暮敛欢酶卸�。大人的教育也越�?lái)越多偏向于溺愛(ài)，使孩子從小就形成了依賴任性意識(shí)，例如：當(dāng)孩子跌倒時(shí)，大多數(shù)哭鬧不止，大人們只會(huì)立刻抱起逗笑孩子，而不是正確引導(dǎo)孩子自強(qiáng)自立。這樣成長(zhǎng)起來(lái)的孩子將來(lái)獨(dú)立生活都是很困難的，何況是懂得感恩呢？
吱一聲劃破了我的思緒，阿黃《豆豆的爸爸》興奮奔向豆歡母子，阿黃一如既往的圍繞豆歡母子，用它那龐大的身軀抱住這嬌小的母子、用他那柔軟的舌頭親吻豆豆、用它那蓬松的毛發(fā)撫慰歡歡，就這樣他們一家緊緊地靠在一起。
看到這，我不禁想起了一些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母和留守子女。他們整日忙于工作對(duì)孩子關(guān)愛(ài)呵護(hù)越來(lái)越少，能夠做到每周和孩子電話交流勾通的很少很少。雖然給孩子物質(zhì)生活上很富足但這并不是孩子想要的生活，孩子渴望的是溫馨的親情，而不是單一的物質(zhì)。父母一絲一毫的關(guān)愛(ài)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種奢求，父母應(yīng)多擠出一些時(shí)間陪伴孩子是很有必要的。
豆豆一家溫馨的畫(huà)面定格在我的記憶中、扎根于我的心田里，愿普天下所有的親情都定格在溫馨之中。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇3
回首往事，雖是物是人非，但總有些泛黃的畫(huà)面，讓我們感受著愛(ài)的美好�；蛟S是一句問(wèn)候，或許是一個(gè)動(dòng)作。那熟悉的畫(huà)面，細(xì)微的愛(ài)，溫暖著人心，讓我們勇敢向前。
飄著淡淡茶香的夜晚
悶夏，夜晚。作業(yè)多如山，讓我在做起來(lái)真的是“feel倍兒爽”。我做的暈頭轉(zhuǎn)向的，恍惚中只聽(tīng)背后一陣輕輕的腳步聲。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，哦，原來(lái)是母親。她輕輕地旋開(kāi)門(mén)把手，又輕輕地旋了上。她徑直走到我的面前，微笑道：“怎樣？做完了嗎？”我看著媽媽臉上殷切期待的神情，我嘆了一口氣：“沒(méi)呢�！薄皠e急，加油做，記得早點(diǎn)睡�！彼p輕地走了出去。
想至難處時(shí)，不經(jīng)又想起母親殷切期待的神情，淡淡的微笑，親切的關(guān)懷，這一切都浮現(xiàn)眼前，給我信心和能量，讓我繼續(xù)做下去。
母親的細(xì)微的動(dòng)作的關(guān)愛(ài)，讓我在迷茫時(shí)清醒，困惑時(shí)給予我勇氣，執(zhí)著向前。這樣溫馨的畫(huà)面，讓我流連。
伴著愛(ài)的動(dòng)作的半夜
初夏，又與父親吵架了，煩悶的我將被子卷在身上，在燥熱中漸漸入睡。半夜，我被夏夜的燥熱熱醒了。瞥見(jiàn)房外，那昏黃的燈光依然暗暗地亮著。突然，房門(mén)發(fā)出了“咔啦”的響聲，我急忙安穩(wěn)地躺好。只見(jiàn)門(mén)把手緩慢地旋轉(zhuǎn)著，門(mén)外現(xiàn)出一個(gè)人影。那背影，寬厚壯實(shí)，十分熟悉。那蒼老的臉，哦，是父親。
他緩慢地走進(jìn)，輕手輕腳地走到床邊，來(lái)到我面前。他輕輕地將被我卷的不成樣的被子舒展開(kāi)來(lái)，讓我露出腳。他又拿起那破舊的蒲葵扇，輕輕坐下，緩緩地對(duì)我扇了起來(lái)。古樸的蒲葵扇，帶著些許木香，些許霉味，些許樟腦味，進(jìn)入我的鼻子。那動(dòng)作，緩慢而沉穩(wěn)，卻略帶些生硬。這似乎是再平凡不過(guò)了，是那樣的細(xì)微，可我分明從那厚實(shí)的手掌中看到了滄桑的痕跡。那緩緩的動(dòng)作中，透著是他對(duì)我濃濃的愛(ài)啊。那絲絲涼風(fēng)，吹散了我的悶燥，帶來(lái)了一絲絲的安詳。那縷涼風(fēng)中，包含著父親對(duì)我的愛(ài)，細(xì)致且微入的愛(ài)。它沁入我的心田，溫暖了我心，我緩緩入睡。這樣樸實(shí)的畫(huà)面，讓我停留。
畫(huà)面，雖早已泛黃，但不曾忘記。人事皆忘，只有你們陪在身邊，父母。你們默默地為我奉獻(xiàn)著，卻不求回報(bào)。那飄著茶香的畫(huà)面，給予我信心；那伴著愛(ài)的畫(huà)面，給予我溫暖。那一幅幅畫(huà)面，讓我流連，是我人生中最美的風(fēng)景！
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇4
時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)。馬上就要畢業(yè)了，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的識(shí)得百字，經(jīng)歷了許許多多的事情，看過(guò)了許許多多的畫(huà)面，有難過(guò)的、快樂(lè)的、渴望的、失落的有些畫(huà)面已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝漸漸模糊，而有些畫(huà)面卻一直珍藏在我們的心中，至今回想起來(lái)仍記憶猶新。
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，吃過(guò)早飯，我興沖沖地騎著自行車去找小伙伴玩。飛奔在路上，旁邊的小花怒放著爭(zhēng)芳斗艷；大樹(shù)在清風(fēng)的吹拂下，像一位慈祥的老人向我招手；樹(shù)上的果實(shí)在綠葉的襯托下顯得格外的可愛(ài)。
到了街上，街道干干凈凈、一塵不染，我很好奇，心想：唉？這是為什么呢？“啊！原來(lái)是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人！”我不禁尖叫道。環(huán)衛(wèi)工人們正在認(rèn)真地打掃著街道，他們有的拿著掃把，有的拿著鏟子，把街上的臟東西一點(diǎn)一點(diǎn)地掃盡。只見(jiàn)汗水不斷從他們的額頭上流下來(lái)，落到地上，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)汗水“滴答滴答”滴在水泥地板的聲音，那聲音是那么響亮，讓我很是心疼。我把車停下來(lái)，靜靜地觀看著這個(gè)畫(huà)面。
時(shí)間一分一秒地流逝，過(guò)了一會(huì)兒，他們的臉變得通紅，嘴里不斷喘著大口大口的粗氣，炎炎赤日正烤著他們的皮膚，掃把和鏟子在他們手中漸漸變沉了，他們清掃的速度變得越來(lái)越慢
忽然，人群中鉆出來(lái)了幾個(gè)佩戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，手里拿著礦泉水和毛巾，他們把水打開(kāi)后遞給了環(huán)衛(wèi)工人，然后用毛巾擦著他們臉頰上的汗。環(huán)衛(wèi)工人們露出了欣慰的笑容，不住地說(shuō)：“謝謝，謝謝”做完這些后，少先隊(duì)員們排成一排，向環(huán)衛(wèi)工人敬了個(gè)隊(duì)禮，大聲地說(shuō)：“叔叔阿姨們，您們辛苦了！”
在一旁的我感到羞愧不已，低頭看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾，感覺(jué)臉火辣辣的。我用心記錄下了這一畫(huà)面，暗自下定決心向那群小朋友學(xué)習(xí)。旁邊的人們也紛紛用各自的手機(jī)拍下了這令人動(dòng)容的畫(huà)面。
時(shí)間過(guò)去很久了，可那個(gè)畫(huà)面一直在我的腦海揮之不去，每每想起，我總是羞愧不已。也正是因?yàn)槟莻�(gè)畫(huà)面，我成為了那群“紅領(lǐng)巾”的一員，成為了一個(gè)會(huì)關(guān)心別人，會(huì)用行動(dòng)去做一些事情的“紅領(lǐng)巾”。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇5
猛拽回憶的風(fēng)箏，萬(wàn)千思緒順著線蔓延開(kāi)來(lái)，父親的畫(huà)面又浮現(xiàn)眼前。
那是父親教我騎自行車的時(shí)候，兩個(gè)小輪卸下了。太陽(yáng)似火爐一般鑲嵌在空中，灼熱在大地上不斷擴(kuò)散。在這懶散的夏日里，只有父親粗重的喘氣聲和沉悶的腳步聲在小巷里回蕩。父親用手牢牢地扶住后車座，同時(shí)跟著車跑著。父親總把車?yán)卫蔚胤鲋�，以確保車上的我不會(huì)摔下。尤其是到了拐彎處，父親的手愈發(fā)摁得緊了，車身在劇烈地?fù)u晃著，步伐變得更加沉悶。不論車龍頭怎么晃動(dòng)，父親總可以將車扶得穩(wěn)穩(wěn)的。
剎車“吱呀”一聲響起，父親喘著粗氣停下了。他兩頰通紅，額頭油亮，頭上冒著豆大的汗珠，掉線珍珠一般落下。父親大口大口地喘著氣，體力明顯不支，但他的雙手卻依舊牢牢地摁在后車座上。
父親的身影浮現(xiàn)出疲憊，但父親卻是一抹微笑現(xiàn)于臉上，似一陣微風(fēng)吹來(lái)了清涼與喜悅。父親的眼珠泛著光芒，似是一種期待和希望，里面有一種叫父愛(ài)的東西在閃光。汗水順著父親的兩頰急促流下，我感覺(jué)是父愛(ài)在流淌。父親往日挺立的背卻因?yàn)榉鲕嚩Ⅰ�，那是他的背在承受�?ài)的重量。父親佇立在那里，像是一尊用愛(ài)澆鑄的塑像。
思緒飄蕩，又是一張盛夏的剪影。
那年暑假的一天，我搬來(lái)梯子正準(zhǔn)備爬到閣樓找資料。突然一個(gè)聲音匆匆地鉆入我的耳中：“等一下!”父親疾步走來(lái)�！拔�?guī)湍惴鲋c(diǎn)!”他的眼里閃爍著愛(ài)的色彩。
我爬上了梯子，父親在下面穩(wěn)穩(wěn)地扶著。父親高仰著頭，雙眸緊緊地注視著我。他的雙手緊緊地、小心翼翼地扶住梯子，兩腿略微叉開(kāi)，身體前傾，似是一座雕像佇立在那里。父親的頭發(fā)油光滑亮，閃爍著光澤，眼睛里也同樣泛著光亮，那是怎樣的一雙充斥著愛(ài)的眼睛啊!父親的眼睛漾起愛(ài)的漣漪，漾起一圈圈圓暈，似是母親的柔情;旋起一道道碧波，似是對(duì)遠(yuǎn)方親人的擔(dān)憂。他的眼神似在訴說(shuō)著關(guān)懷：“小心點(diǎn)，站穩(wěn)了�！标�(yáng)光熔金般的灑了進(jìn)來(lái)，父親的眼睛平添了幾分金色光彩。那是愛(ài)最亮的顏色，亦是愛(ài)最真的眼神。
這佇立的身影，這關(guān)切的眼神是父親愛(ài)的內(nèi)涵，亦是父親最真的畫(huà)面。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇6
“愛(ài)恨就在一瞬間，舉杯望月情似天�！鞍Γ@是誰(shuí)在外面唱歌啊?我可在做作業(yè)呀。我跑出去一看：爸爸正扯著脖子、紅著臉、唱著我的偶像李玉剛的新歌，活活像只”大公雞“。爸爸見(jiàn)我來(lái)了，笑嘻嘻地為問(wèn)我：”我唱得像不像李玉剛啊?“我畢恭畢敬的回答：“像，像極了。”心里卻想：哼，又臭美了。
其實(shí)，我的爸爸是一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、幽默、善良四合一的人。為什么說(shuō)他開(kāi)朗樂(lè)觀呢?因?yàn)樗还苁裁磿r(shí)候大部分都是笑瞇瞇的：“股票跌了還會(huì)再漲嘛，足彩沒(méi)中還會(huì)再種嘛”。為什么說(shuō)他幽默呢?他時(shí)不時(shí)就給我和我媽媽講笑話，講得我們開(kāi)懷大笑，上氣不接下氣。他平時(shí)也喜歡和我們出去喂貓啊狗的，小動(dòng)物爸爸都很喜歡。
最令我感動(dòng)的事爸爸的善良。那是我8歲的生日那天，爸爸媽媽帶我一起去百貨商店去選禮物。炎熱的夏日像一個(gè)龐大的蒸籠，蟬在樹(shù)上聒叫，我們好想快點(diǎn)進(jìn)去涼爽的百貨商店�；仡^一看，爸爸不見(jiàn)了人影，我和媽媽又回到外面去找爸爸，外面的行人很多，我環(huán)顧了一下四周，終于找到了爸爸，“爸爸”我喊了一聲，沒(méi)有回應(yīng)——只見(jiàn)爸爸急匆匆的向前走，邊走還邊迅速的打著手上那瓶還沒(méi)開(kāi)過(guò)的礦泉水，直接來(lái)到了一個(gè)正乞討的小乞丐面前，笑容滿面的把水遞給了小乞丐，小乞丐抬頭愣愣的看著爸爸，爸爸又使勁的點(diǎn)了一下頭，似乎在告訴他：沒(méi)關(guān)系的，喝吧。那小乞丐這才怯怯的接過(guò)，張開(kāi)大嘴咕隆咕隆的喝了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸用手輕輕的撫摸著小乞丐的頭，親切的說(shuō)：“孩子，慢點(diǎn)喝，別嗆著了。這瓶水是你的啦�！彪S后又從口袋里抓了一把零錢遞給了他。這時(shí)的我簡(jiǎn)直不敢相信，平時(shí)的爸爸對(duì)我要求可是很嚴(yán)厲的呀，今天怎么這么……我都有點(diǎn)嫉妒起這個(gè)小乞丐來(lái)了。
“爸爸”，這時(shí)爸爸回過(guò)頭向我們走來(lái)，媽媽有點(diǎn)責(zé)怪的對(duì)爸爸說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)專門(mén)有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪亍＿�有一種大人專門(mén)指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心�！卑职謪s說(shuō)：“不管是生活所迫還是欺騙，孩子也怪可憐的，我愿意!沒(méi)有頭發(fā)誰(shuí)想當(dāng)禿子啊?”爸爸的一句話逗樂(lè)了我們，我今天得到了一份特殊的生日禮物——爸爸的善良。
“要做一個(gè)善待他人的人”這是爸爸經(jīng)常說(shuō)的話。我也要做一個(gè)像爸爸一樣善良的人。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇7
天空中那一個(gè)個(gè)透明的泡泡里，閃爍著一個(gè)又一個(gè)幸福的畫(huà)面。——題記
除夕夜，這是一次很難得遇見(jiàn)的大雪，雪花如同一匹一群調(diào)皮的孩子從榕樹(shù)的樹(shù)梢滑過(guò)，再跳到地上，原本的水泥地已不見(jiàn)蹤影，看到的是一塊白的發(fā)亮的厚厚的“毯子”。一個(gè)瘦小的身影正站在大雪中，她正在焦急的盯著馬路上的車輛，她那雙大大的眼睛中充滿了盼望。這個(gè)小女孩正在等待著自己的父母回家，她已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽了，她和許多小孩一樣都是留守兒童。父母在城市里打工賺錢，她在鄉(xiāng)村里生活，正因?yàn)檫@樣，她才會(huì)這樣想念自己的爸爸媽媽。她扯緊了身上單薄的外套，凍得滿臉通紅，時(shí)不時(shí)的他時(shí)不時(shí)焦急地跺跺腳，她小巧的鞋在積雪的地面上踩上的深深的印。每當(dāng)一輛車在馬路邊停下，她都會(huì)急不可待的跑過(guò)去看看是不是爸爸媽媽回來(lái)了，但每次都失望的跑回來(lái)。
這時(shí)她的雙腿已經(jīng)凍僵了，她那弱小的心仿佛也凍僵了，她無(wú)奈的嘆了一口氣，想到：爸爸和媽媽肯定因?yàn)楣ぷ髟�，又回不了家了，過(guò)年都不能一起過(guò)了。他們要是在村里工作就好了，這樣就可以天天陪著我了。太陽(yáng)漸漸地落下了，家家戶戶的門(mén)前都點(diǎn)亮了燈籠，那一盞盞散發(fā)著紅光的燈籠讓人感到喜慶，歡躍。年夜飯的香味彌漫著整個(gè)村子，小女孩心里除了失望和悲傷以外，只有對(duì)過(guò)年的一絲絲喜悅。女孩轉(zhuǎn)過(guò)身，朝家的方向走去，突然一個(gè)溫柔的聲音響起：“女兒！”女孩聽(tīng)到了那熟悉的聲音，猛的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，是爸爸和媽媽回來(lái)了。當(dāng)她看到那筆直而又略顯疲倦的身影時(shí)她想到，她那雙本快凍僵的腿溫暖的起來(lái)。她以最快的速度奔向爸爸媽媽，終于又回到了爸爸媽媽溫暖的懷抱。
女孩的心仿佛流入一股暖流，融化了心中的冰塊，她感覺(jué)到幾滴眼淚從眼眶涌出，在冰冷的臉龐上留下了幾道淚痕�！皨寢專彼痤^看著母親的眼睛，“我好想你，快點(diǎn)一起回家吃飯吧�！闭f(shuō)完她就幫母親提著袋子往家走去。
這時(shí)的燈籠閃爍著非常明亮的光，女孩和爸爸媽媽走在回家的路上，三個(gè)影子在燈光下若隱若現(xiàn)，女孩的臉上露出幸福的微笑，那種微笑是那么暖人心田，是那么令人回味無(wú)窮。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇8
“啊？明天要體考試？”看著體育老師在微信群里發(fā)的信息，雖早已知道要考體育，但確切知道時(shí)間后，心里仍是“亂石穿空，驚濤拍岸”。好煩，生活真痛苦。
第二天到校后，許多同學(xué)穿上了運(yùn)動(dòng)褲，有的還穿著馬褲。我穿著毫無(wú)彈性的校褲，心里更緊張。體育考試，將是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。
大早上，天就像下了火，校園里的柳樹(shù)像生病了似的，有氣無(wú)力地低垂著。
“預(yù)備，啾——”，一聲尖利的哨響，像一把利劍插入我耳朵。我把繩向上一甩，雙腿輕輕一躍，心里直念“千萬(wàn)別被絆住，別被絆住�！彪p臂甩一會(huì)兒后，像被抽了筋一樣酸痛，腳尖由于連續(xù)快速跳躍，像把韌帶拉傷一樣疼。啊，真痛苦！看著前面的同學(xué)數(shù)，嘴皮慢慢地上下移動(dòng)，我急壞了：我跳得太慢了？還能跳170個(gè)嗎？約莫時(shí)間過(guò)半，我又重心燃起斗志，胳膊疼、腳尖疼，就讓它們疼去吧！我給身體各部分發(fā)出“加速”的指令�！班薄�，哨聲像是從天上伸下的巨手，把我從痛苦的泥淖中拽出來(lái)。
“208個(gè)！”對(duì)面的同學(xué)告訴我。“我跳了208個(gè)？”我驚訝地問(wèn)。他揚(yáng)起月牙般的嘴角，點(diǎn)了點(diǎn)頭。路旁的柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，為人們送去涼爽愜意清風(fēng)和泌人心脾的香氣。
但，我不能放松，畢竟還有那煎熬的一千米�！叭ゲ賵�(chǎng)那邊，”老師說(shuō)。我又回到了“陽(yáng)光普照”之下，太陽(yáng)不停地?zé)拼蟮�，我�(guī)资侄疾荒芎粑�。跳完遠(yuǎn)后，我站在起跑線上準(zhǔn)備。
“啪”，槍響了，我?jiàn)^力向前沖，但剛跑完100米，雙腿就失去了原來(lái)的活力，最要命的是吸進(jìn)來(lái)的氣總是不夠用，快窒息的感覺(jué)。一位同學(xué)超過(guò)了我，我又強(qiáng)迫自己把速度提起來(lái)，緊隨其后，幾手要踩著他的腳后跟。陽(yáng)光下的跑道散發(fā)出嗆人的味道。痛苦，真痛苦！第二圈時(shí)，一位同學(xué)又超過(guò)我，我咬牙像追敵人那樣趕上去，競(jìng)超過(guò)了一位同學(xué)，雙腿，似乎麻木了，雙臂，只是擺動(dòng)。一種不習(xí)抑制的“停下來(lái)”的想法在全身蔓延。但最終，我?guī)缀鹾俺雎晛?lái)，沖刺時(shí)超越所有人，3分20秒，完成！
抬頭喘氣，才發(fā)現(xiàn)今天沒(méi)有云，天像塊透亮的藍(lán)水晶。
努力奮斗后，生活原來(lái)這樣美麗。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇9
在美好的青春歲月里，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所觸動(dòng)。一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神，一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一次意外的相遇或碰撞。甚至于一滴雨水，一縷春風(fēng)，一行文字，一幅畫(huà)面等，于不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺(jué)，溫暖的情懷，美好的想象，深刻的哲思，一瞬間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸福，并且學(xué)會(huì)生活與創(chuàng)造。
其中最讓我怦然心動(dòng)的是那樣一幅畫(huà)面。
記得，那里五年級(jí)的時(shí)候，老師規(guī)定了一篇《媽媽睡覺(jué)的樣子》，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這可難了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有觀察過(guò)母親睡覺(jué)的樣子。這可怎么寫(xiě)呢？于是我決定利用回家的這段時(shí)間來(lái)觀察一下。
第一天，我假裝已經(jīng)熟睡了�？墒俏覅s在一直等待媽媽睡覺(jué)。都晚上十點(diǎn)多了。我想：大概媽媽已經(jīng)入睡了。便躡手躡腳的來(lái)到了媽媽的臥室，可是床上空空的，什么也沒(méi)有。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)外屋的燈還亮著，媽媽正在忙忙碌碌的干活�？雌饋�(lái)完全沒(méi)有休息的意思，而我已是呵欠連天了。
于是我就打算明天早些起床，便安心入睡了，不久進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
第二天，我張開(kāi)朦朧的睡眼，模模糊糊只見(jiàn)媽媽早已經(jīng)開(kāi)始工作了。唉！這一計(jì)劃泡湯了。
第二天夜里，我特意在我的小鬧鐘上定了時(shí)，夜里十二點(diǎn)響。
到了夜里十二點(diǎn)，我又悄悄地來(lái)到媽媽的臥室，黑乎乎的一片，還是不見(jiàn)媽媽的身影�！斑祝寢屇�？”我不禁直犯嘀咕。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)浴室里的燈還亮著，便到浴室里面一看：媽媽躺在浴缸里睡著了，隱約可以聽(tīng)見(jiàn)她那微微的呼吸聲。一縷濕漉漉的頭發(fā)緊貼在額前，四十歲的她已顯的有此蒼老，皺紋悄然爬上她的額頭、眼角�？伤旖巧蠀s帶著一些微笑，似乎在做夢(mèng)。她夢(mèng)見(jiàn)了什么？噢！一定是夢(mèng)見(jiàn)我們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大成才了。我知道這是她最大的心愿！
啊！媽媽，我從未這樣仔細(xì)地看過(guò)你的臉，您讓我感動(dòng)又讓我辛酸。不知道是怎樣的疲憊竟讓您在浴缸中熟睡，可你又何曾抱怨過(guò)，從你那眉宇間透露出的只有滿足和坦然。
歲月流逝，但這曾讓我心動(dòng)的畫(huà)面會(huì)讓我永生難忘。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇10
漫漫人生路，時(shí)而坎坷，時(shí)而得意。然而，無(wú)論當(dāng)我走上怎樣的高峰，如何春風(fēng)得意，我都得感謝我的母親。
母親自幼聰明好學(xué)，因此，母親對(duì)我的教育十分重視。在記憶的殿堂里，總有這樣那樣美好的畫(huà)面。
從小，母親便是我的啟蒙教師。如今，家中書(shū)柜里典藏的四大名著的小人書(shū)，都是我童年的記憶。多少個(gè)夜晚，母親枕在床頭，咿咿呀呀地念著孫悟空三打白骨精、魯智深倒拔垂楊柳等經(jīng)典故事，每每聽(tīng)得入勝，我便酣然入睡，熱愛(ài)文學(xué)的種子早已扎進(jìn)了我香甜的夢(mèng)里。
漸漸長(zhǎng)大一些，母親便更注重在生活的點(diǎn)滴中教導(dǎo)我。那是三、四年級(jí)的時(shí)候吧，母親曾叫我把一個(gè)空盆放在水龍頭下，沒(méi)說(shuō)什么就走了。第二天早晨大夢(mèng)初醒，便發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上早已盛滿了水，我終于明白，原來(lái)水龍頭壞了，一直在滴水。這時(shí)我猛然醒悟，懂得了不積小流、無(wú)以成江海的道理。那一刻，母親似乎就站在我身邊，諄諄教誨，我第一次感受到母親教育的無(wú)微不至。
如今，進(jìn)入了初二的緊張學(xué)習(xí)，母親的付出遠(yuǎn)不止是在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)送一杯熱牛奶那么簡(jiǎn)單。偶然有一日，陪著她去拿快遞，捧著一個(gè)大紙箱走在回家的路上，越發(fā)覺(jué)得箱子的沉重，不像是一般媽媽們所用的化妝品。便問(wèn)母親，令我意想不到的是，里頭竟全是書(shū)！母親說(shuō)，空閑的時(shí)候多讀讀書(shū)，遠(yuǎn)比整天盯著手機(jī)好。我當(dāng)時(shí)便震憾了，眼里噙著淚水，手里捧著的仿佛不是書(shū)籍，而是母親沉甸甸的愛(ài)。
然而，面對(duì)母親深沉的愛(ài)，我也時(shí)常自愧不如。進(jìn)入初二的這一年，數(shù)學(xué)這門(mén)功課難度的增加，令我時(shí)常頭疼。印象中，母親總是伏在案上為我研究數(shù)學(xué)題，微弱的燈交照在她臉上，總能映出眼角旁的溝回每每看到這樣的畫(huà)面，我總會(huì)在心中發(fā)誓：一定要把書(shū)念好�？墒钱�(dāng)我看到那張母親早已精心整理的數(shù)學(xué)題時(shí)，心中愧疚的浪頭便涌上心頭，心中總會(huì)一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)自己為什么兩個(gè)星期來(lái)，都不去看一眼？
心中的愧疚會(huì)有，但絕不是永恒的，人生的道路還很長(zhǎng)，隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移、年齡的增長(zhǎng)，我一定會(huì)奉還母親以最成功的笑容。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇11
一件簡(jiǎn)單的白色襯衫，在凜冽的寒風(fēng)中，勾勒得那原本就清冷孤單的背影愈加單薄。肩膀不住地抖動(dòng)著，輕微而不易察覺(jué)，心里卻清楚，那是由于極力的克制。
那是父親的背影，也是定格在我腦海中，一輩子都揮之不去的畫(huà)面。每次憶起，都會(huì)不自覺(jué)地淚流滿面。
一月的長(zhǎng)白山，大雪紛飛。寒風(fēng)裹挾著雪珠無(wú)情地拍打在臉上，冷得甚至難以睜開(kāi)雙眼。逆風(fēng)而行，本就陡峭泥濘的上山路變得更為險(xiǎn)峻。唐朝大詩(shī)人白居易曾有詩(shī)云：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，而在一片茫茫白色之中的長(zhǎng)白山，厚厚的積雪一度將小腿幾乎吞沒(méi)。冰涼刺骨的雪水一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)鞋中，濕了厚厚的棉襪，頃刻間，寒意席卷全身。高原反應(yīng)導(dǎo)致的頭痛難忍再加之自腳心蔓延的冰涼，身體漸漸開(kāi)始支撐不住，不受控制地瑟瑟發(fā)抖，一片寂靜之中甚至能夠清晰地聽(tīng)到牙齒間碰撞而發(fā)出的聲音。
突然，身上一暖。
一時(shí)間愣在原地，半晌回過(guò)神來(lái)，緩緩地低下頭，映入眼簾的，是那件熟悉的沖鋒衣。純黑的顏色，在紛飛的大雪中也是一目了然，披在身上雖然厚重，卻無(wú)比溫暖�；腥惶ь^，正前方，是父親那熟悉的背影——
一件簡(jiǎn)單的白色襯衫，風(fēng)似是透過(guò)紐扣間的縫隙鉆入了他的身子，使得那原本自然而富有層次感的皺褶在剎那間消失，徒留下一個(gè)圓形的輪廓。那一刻，在凜冽的寒風(fēng)中，父親那原本就清冷孤單的背影被勾勒得愈加單薄�？熳邇刹礁赣H身后，卻發(fā)現(xiàn)他的肩膀不住地抖動(dòng)著，輕微而不易察覺(jué)，看似并沒(méi)有想象中的那樣冷。然而，我和父親心里都很清楚，那表面上的輕微，其實(shí)是由于極力的克制。
再一次愣在原地，滾燙的淚水在一瞬間奪眶而出，不經(jīng)意間吸了一下鼻子，冰涼的感覺(jué)驀地貫穿全身。下意識(shí)緊了緊身上的沖鋒衣。
漫天的大雪模糊了父親的背影，襯得那單薄之中又夾帶著一絲蕭條和淡漠，但是跟在身后的我知道，父親的心，依舊是暖的。
曾經(jīng)讀《盜墓筆記》，小哥轉(zhuǎn)身離去時(shí)，大雪紛飛，顯得背影孤單而寂寞，那時(shí)我哭了，卻只是出于一份單純的不舍；如今望著父親前行的背影，也是大雪紛飛，然而這一次流下的熱淚，卻是為了那深沉隱忍的父愛(ài)。
長(zhǎng)白山的漫天大雪逐漸遠(yuǎn)去，但父親那清冷孤單更顯單薄的背影卻會(huì)永遠(yuǎn)地定格在腦海中，成為永恒的畫(huà)面……
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇12
我好像越來(lái)越習(xí)慣現(xiàn)在的生活了。比如到家后就立馬進(jìn)入寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)，周一到周五晚上連電視的邊都不沾，每天累得可以說(shuō)是不要不要的……
又一次的到了周日，我還是又一次的坐上了公交車去每周我都要去的地方。第三學(xué)期的吉他我已經(jīng)上了好幾節(jié)課了。其實(shí)我心中早已清楚我馬上就要離開(kāi)李老師了，恐怕只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。也不知道是怎么回事我心中總有些暗暗的不安，而且還不時(shí)的感覺(jué)到陣陣傷心，難道那一天真的要來(lái)到了嗎。
在之前的幾節(jié)課里我都是上的提心吊膽的，一直在思索著何時(shí)離開(kāi)老師。仔細(xì)想想我可能每周日都要早起去學(xué)琴，我可能也會(huì)缺少好多玩耍的時(shí)間。但我愿意待在老師那里。沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有做不完的題，同樣也沒(méi)有老師的追殺。在那里只有老師陪我愉快的聊天，教我感知那一個(gè)個(gè)美妙的音符，讓我的心里豁然開(kāi)朗，使我變得無(wú)憂無(wú)慮。
但令我想不到的是，離別的這一天竟然來(lái)的這么快。我走大了那個(gè)陪伴我好長(zhǎng)時(shí)間的小屋，還是像往常一樣，拿起了我的“老朋友”先來(lái)個(gè)熱身。
而老師呢也還是和以前一樣緩慢的走向了教師，讓我把昨天學(xué)的東西在像他復(fù)述一遍，至于彈奏那就要看老師讓我彈哪段了。之后老師會(huì)給我提出一些的不足讓我改正。下面正式上課。他拿起了那把非�？岬碾娂�，繼續(xù)教我新的樂(lè)曲。可我發(fā)現(xiàn)老師感覺(jué)在找我談心一樣，告訴了很多我以前從不知道的東西。感覺(jué)好像是在把最后一點(diǎn)告訴我一樣。
到了后來(lái)，我所擔(dān)心的終于還是到來(lái)了。老師對(duì)我深情的說(shuō)：“這是你最后一節(jié)課了，以后你一定要繼續(xù)練好你的琴，因?yàn)橛泻枚鄸|西是我教不了你的，需要你自己去感受�！焙髞�(lái)老師用了高興地話語(yǔ)又一次對(duì)我說(shuō)：“不過(guò)，你以后有不懂得地方還可以來(lái)找我呦�！�
雖然老師安慰了我，但我此時(shí)感覺(jué)連空氣都要靜止了，所有的音符色彩都在真空的環(huán)境下變成了永恒。
到了離別時(shí)刻我看著小屋子想，這是我愛(ài)好開(kāi)啟的地方我不會(huì)忘記你，再見(jiàn)了小屋，再見(jiàn)了那里的樂(lè)器，再見(jiàn)了那把舒服的椅子。
而我，有將回到我單調(diào)乏味的生活中去。每天回家就寫(xiě)作業(yè)，周一到周五不能看電視，每天都累得不要不要的……
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇13
我旅行在草原河谷間，與腳下土地格格不入。
腳下的非洲土地偏愛(ài)生長(zhǎng)于斯的野獸。向來(lái)被稱為“五霸”的動(dòng)物，此時(shí)都同行漫步，無(wú)視除前路之外的天地萬(wàn)物。
這是我遠(yuǎn)征非洲草原時(shí)的畫(huà)面。在那我尋找這些野獸、在心中記錄下它們。
可將要離開(kāi)時(shí)，我們一行在一條國(guó)界線上的溪谷和遷移的小群牛羚們隔岸相對(duì)，所有人都無(wú)法滿意。計(jì)劃時(shí)煞費(fèi)苦心、到達(dá)前狼狽顛簸、搜索物種的疲憊，似乎都沒(méi)有讓我們見(jiàn)到設(shè)想中生死存亡的場(chǎng)面，成為了心頭的缺憾�？磪捔诵∠�，我抬頭卻震驚地發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)身陷獸群之中的幾只幼獅。
再回頭，見(jiàn)旅伴們?cè)谄矶\——祈禱
一次大自然的鏖戰(zhàn)。一直到大家看到了這一幕……
它們瘦骨嶙峋的軀體，難以使那些巨獸正視�？伤鼈�?cè)跒樯?jì)而戰(zhàn)時(shí)，簡(jiǎn)直是在搏命！暴怒！朝天的長(zhǎng)尾，像是死神的號(hào)角，而棕黃的皮毛，像是碎裂的衣甲；塵土敲擊著魂魄，水花般四濺；被驚飛的野草，隨著小溪飄到下游。
這，是自然的力量。
這力量，震驚了我也震驚了土地，如頑強(qiáng)的火焰燒著無(wú)情的密草�！绻徊闲悦�，獅子也不可能這樣活。我捂住眼睛，但還是抑制不住要往前看；無(wú)名的緊張感攥住了我。在這永無(wú)寧日的生活里，我是會(huì)脫手、不戰(zhàn)而屈、死掉……還是傷痕累累地不屈而生、不屈而死。我聞到了淚水，我想我知道那是誰(shuí)的。
大地的震動(dòng)，變成了生命的鐘；護(hù)住了牛犢的老牛羚，變成了生命的鐘；奔騰的大遷徙，變成了生命的鐘；我們置身于這尊巨鐘聲內(nèi)，眾生俯首。
用了半條小命，獅子戰(zhàn)勝了落單的巨獸。這追擊充滿了力量和大自然的智慧。在古老的地方，也許這電光石火的捕獵便是藝術(shù)的起源。一車人都看著這畢生一見(jiàn)的場(chǎng)面、不住戰(zhàn)栗、嘆為觀止……
偉大的自然��！
回來(lái)的.旅行車上，我們?nèi)匀毁潎@不已。
生命是什么？從無(wú)垠宇宙之初便開(kāi)始的抗?fàn)�、博弈；獅子與牛羚、生命與死寂、人與敵人。殘酷、不屈后，我們終于逆轉(zhuǎn)、站出來(lái)：“我們是生命。”
幼獅靠這頓飽餐生存了下來(lái)，大草原恢復(fù)了寂靜。
向來(lái)被稱為“五霸”的動(dòng)物被腳下的非洲土地偏愛(ài)，此時(shí)它們都同行漫步，無(wú)視除前路之外的天地萬(wàn)物。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇14
在每個(gè)人的記憶中，都有許多難忘而溫暖的畫(huà)面。這些畫(huà)面帶給你的溫暖，已經(jīng)蔓延到我的內(nèi)心，定格在我的腦海里。——銘文
定格暖圖之一：路邊暖人圖
我拉著我最好的朋友的手，走在去圖書(shū)館的路上。
“賣土豆！兩塊錢一斤！要不要買？”路邊的中年婦女手里拿著一個(gè)大土豆說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？多好的土豆！”她在那里笑，天上的太陽(yáng)在她頭上，手里的土豆仿佛在得意地笑著說(shuō)：“對(duì)，對(duì)！我是你最好的選擇！”也許我們同時(shí)注意到了這一點(diǎn)，就停下來(lái)了。一個(gè)老奶奶笑著說(shuō)：“我拿兩斤！”中年婦女的唇角上揚(yáng)了一下。她拿了奶奶的二十元錢，把她稱過(guò)的土豆遞給了她。老婦人轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。中年婦女正埋頭找東西，突然抬起頭來(lái)。她大步穿過(guò)人群，攔住了老婦人。她在陽(yáng)光下?tīng)N爛地笑著：“你的錢�！彼�幫了老人一把。大腦攝像頭拍下了這張照片，“溫暖”這個(gè)欄目是存在的。
冰凍暖心圖2:學(xué)校暖心圖
晚上下課，頭有點(diǎn)暈，全身有點(diǎn)冷，有點(diǎn)不舒服。她可能感覺(jué)到我的異常，伸手摸摸我的額頭，關(guān)切地問(wèn)：“親愛(ài)的，你沒(méi)發(fā)燒吧？”我迷迷糊糊的說(shuō)“沒(méi)有”同桌搖搖頭，轉(zhuǎn)身跑了出去。我腦子里肯定不是個(gè)滋味，在想：她不怕我傳給她！我搖搖頭，突然不跟她說(shuō)話了。于是我躺在桌子上。鈴聲響了，一陣風(fēng)似的一個(gè)人沖了過(guò)來(lái)。我抬頭一看，她正焦急地看著我，手里緊緊拿著一個(gè)藥盒，馬上從包里拿出水杯，擰開(kāi)蓋子，拿出藥丸，遞給我，示意我吃。大腦攝像頭“咔嚓”一聲，再次拍下這張照片，點(diǎn)擊“溫暖”，保存。
定格暖圖3:小屋的溫馨畫(huà)面
“校服的口袋破了，拿來(lái)給你縫�！本驮谖矣龅铰闊┑臅r(shí)候，我奶奶走過(guò)來(lái)深情地看著我說(shuō)。夕陽(yáng)斜照進(jìn)窗戶，照在我們的臉上。奶奶從我身邊坐下，從我手里接過(guò)來(lái)，開(kāi)始用針縫。我看著奶奶專注的表情和手上的皺紋。她一生都在為我們雙手工作！夕陽(yáng)的光依然照在我們的臉上。大腦攝像頭又拍了這張圖，點(diǎn)了“暖”，取名“甜”，保存了下來(lái)。
在每個(gè)人的記憶中，都有許多難忘而溫暖的畫(huà)面。我的思維照片檔案里有溫暖甜美的照片，我把它們整理成一本書(shū)。我?guī)е鼈�，給我的生活帶來(lái)短暫而永恒的溫暖。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇15
周五傍晚放學(xué)回到家，眼前的一幕讓我驚呆了——
爸爸仰睡在床上，只穿一條短褲，他的臉、嘴、胸脯、胳膊、腿上多處是血紅的傷痕，痛苦扭曲了他黝黑的臉龐。我急忙問(wèn)媽媽，爸爸怎么了。媽媽說(shuō)，爸爸前天晚上回家，被摩托車撞了。送到醫(yī)院拍片檢查，骨頭無(wú)大礙，但外傷嚴(yán)重，要住院消炎換藥。可他牽掛家里，又怕花錢，住了兩天院就堅(jiān)持要回來(lái)，說(shuō)在家也可以吃藥、換藥，需要打針就叫村醫(yī)上門(mén)。我拗不過(guò)他，只得同意。
媽媽一臉疼惜，她拿長(zhǎng)棉簽蘸上消炎藥水，輕輕地給爸爸清洗傷口；然后再換根棉簽，蘸上紅藥水輕輕地涂抹爸爸的傷口。爸爸的身體稍抖動(dòng)一下，媽媽就趕緊停手，而后再輕輕地涂抹，生怕弄疼爸爸。爸爸咬緊牙關(guān)，痛苦的眼神里閃著幸福的光澤……
室內(nèi)燥熱，爸爸身上冒出一層汗，媽媽的衣服后背也濕了。我趕忙找來(lái)蒲扇給他們扇，媽媽囑咐我輕點(diǎn)，不能讓爸爸不舒服。傷口涂完藥，已是晚飯時(shí)刻。
爸爸的嘴唇浮腫，只能喝稀粥。媽媽端來(lái)早已熬好的蓮子粥，先放在嘴邊輕輕地吹，用嘴唇試試粥的溫度，然后躬下身，把勺子挨到爸爸嘴邊，說(shuō)：“喝吧，她爸，多喝點(diǎn)兒會(huì)好得快�！蹦锹曇糨p柔得似一縷清風(fēng)，就像在呵護(hù)幼時(shí)的我。爸爸微張嘴唇，媽媽抬起勺子，讓粥慢慢滑進(jìn)爸爸嘴中。她臉上漾起一抹微笑，一遍遍重復(fù)著這些疼愛(ài)的動(dòng)作，隔一會(huì)兒就拿紙巾將爸爸嘴邊的粥一點(diǎn)點(diǎn)擦凈。突然，爸爸慢慢地?fù)P起右手，吃力地伸到媽媽的臉旁，輕輕地將她臉上的一綹頭發(fā)順到耳后，媽媽一把握住爸爸粗大的手。霎時(shí)，她臉?lè)杭t暈，就像被呵護(hù)的初戀情人，綻放出甜蜜的笑容。他們含情脈脈地對(duì)視著，緊緊地牽著手，盡管沒(méi)有言語(yǔ)，但看得出愛(ài)的暖流卻一直在兩人心間流淌。
“快倒杯溫水來(lái)�！眿寢屘嵝汛翥吨奈摇Ｎ夷艘话岩绯鲅劭舻臒釡I，匆匆走出房門(mén)……
生活勞頓，平時(shí)爸媽沒(méi)有花前月下的浪漫，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)的親昵，也沒(méi)有太多互動(dòng)，時(shí)而還會(huì)拌幾句嘴，但在一方有難時(shí)，另一方總會(huì)悉心守候呵護(hù)。我想，這就是相濡以沫的真愛(ài)吧！
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇16
愛(ài)是精神的靈魂，愛(ài)是生活的支柱，愛(ài)是生命的升華!
還記得大地顫動(dòng)的那一霎那，還記得淚干腸斷的那一瞬間，還記得老師張開(kāi)守護(hù)學(xué)生的翅膀?怎么可以忘記?2008年5月12日，四川發(fā)生了大地震，他震撼全世界的人民，也使人的心緊緊牽連著災(zāi)區(qū)的命運(yùn)，大地在發(fā)怒，一切都化為烏有，忘不了在瓦礫堆里學(xué)生嬌嫩的臉龐，忘不了媽媽保護(hù)孩子的身影………
他，在我的心靈深處留下生命的詮釋，他用有限的生命換來(lái)四個(gè)孩子的無(wú)限希望。
“快跑，快跑，都別拿”他喊道。學(xué)生迅速跑出教室，他指揮學(xué)生逃離現(xiàn)場(chǎng)，卻把的生命安全置之腦外。房子在搖晃，塵埃騰空而起，大地在咆哮，在哭嘯……還有四個(gè)學(xué)生逃離時(shí)門(mén)被堵上，沒(méi)辦法沖出去。他馬上把那四個(gè)同學(xué)拖到桌子底下，弓著背，雙手撐著桌子，用的生命保護(hù)著那四個(gè)學(xué)生!水泥，鋼筋紛紛砸向他，他沒(méi)動(dòng)，伸開(kāi)守護(hù)的翅膀，他深知，他的生命不要緊，那四個(gè)孩子是祖國(guó)嬌嫩的花朵，他們是祖國(guó)的未來(lái)，他們的命我要保住。
據(jù)救援人員說(shuō)“見(jiàn)到他的時(shí)候，他的手死死撐著桌子，腦袋已被水泥板，鋼筋砸得深凹進(jìn)去，但被他護(hù)著的那四個(gè)學(xué)生都活下來(lái)了”……… . 老師叫譚千秋，是某學(xué)老師，他的行為深深觸動(dòng)了我，他用自己的行動(dòng)詮釋了生命的意義與價(jià)值!同在一所學(xué)校任教的妻子張關(guān)蓉終于在次日清早見(jiàn)到了的丈夫。她拉起丈夫的手臂，給他擦去血跡時(shí)，丈夫僵硬的手指觸痛了她脆弱的神經(jīng)，她輕撫著丈夫的手指，失聲痛哭……張關(guān)蓉擦拭著丈夫的遺體，蓬亂的頭發(fā)被細(xì)細(xì)地梳理成丈夫生前習(xí)慣的發(fā)型：“我的愛(ài)人，讓我給你細(xì)細(xì)擦去手上的污泥，就像你曾經(jīng)溫柔地擦去我臉上的淚水。我的愛(ài)人，你寬闊的臂膀給了我棲息的港灣，更給了大震中四個(gè)孩子生命的新岸。男子漢也會(huì)累嗎，你怎么躺下就不再起來(lái)?讓我跪下來(lái)，依然和你最近的距離，讓我為你溫暖冰涼的手……
大災(zāi)就要有大愛(ài)!的犧牲譜寫(xiě)成一首首愛(ài)的贊歌!它足以凈化的心靈!
愛(ài)，可以感動(dòng)每人。只要你善于用心去感受他，朋友的一個(gè)忠告，父母的一次打罵甚至是QQ聊天的一個(gè)表情，那也是一份淳樸的愛(ài)!愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇17
在我的腦海中，有一張定格的畫(huà)面。在我成功的時(shí)候，它告誡我不要沾沾自喜，驕傲自滿；在我失敗的時(shí)候，它鼓勵(lì)我不要垂頭喪氣，自暴自棄。這張畫(huà)面是羽毛球比賽后的頒獎(jiǎng)典禮。
在禮堂中，人頭攢動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都希望自己所在的羽毛球隊(duì)能得到冠軍，我也不例外。我咬緊牙關(guān)，小拳頭握得緊緊的。只見(jiàn)校長(zhǎng)走上臺(tái)，鄭重地宣布：第十名，四（6）班；第九名，四（3）班我豎起耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)著。第二名，五（5）班；第一名五（3）班！請(qǐng)以上隊(duì)伍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我愣住了，許久才回過(guò)神兒來(lái)。許宸，快和我一起上去領(lǐng)獎(jiǎng)！同隊(duì)的小紅把我拉上臺(tái)。大喇叭里放起激昂的音樂(lè)。當(dāng)我接過(guò)校長(zhǎng)遞給我的獎(jiǎng)狀，我感受到了它的份量。比賽時(shí)的場(chǎng)景歷歷在目，我的思緒又飄回了賽場(chǎng)上
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地來(lái)到賽場(chǎng)。微風(fēng)拂過(guò)我的臉，涼絲絲的，癢酥酥的。櫻花樹(shù)的花綻開(kāi)了，調(diào)皮的風(fēng)像可愛(ài)的精靈，制造出了一場(chǎng)櫻花雨，又轉(zhuǎn)身逃走了。櫻花花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一位位穿著粉色紗裙的仙女，飛翔著，舞蹈著。我把羽毛球拍放在一旁，做起了準(zhǔn)備活動(dòng)。加油！加油，加油怎么回事？原來(lái)是啦啦隊(duì)來(lái)了。我拿起羽毛球拍，向賽場(chǎng)走去�？粗渌�(duì)的成員精彩的表現(xiàn)，我在心里暗暗為自己捏了把汗。我緊緊握住球拍，回憶教練告訴我的要領(lǐng)，不知不覺(jué)中豆大的汗珠落了下來(lái)。許宸，加油，我知道你一定行！我為自己打著氣。2號(hào)選手準(zhǔn)備就緒。五、四、三、二、一。我邁著輕快的步伐上場(chǎng)。看到對(duì)手，我大吃一驚那是五（2）班的運(yùn)動(dòng)健將！加油！啦啦隊(duì)大聲喊道。我頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿了力量，開(kāi)始迎戰(zhàn)。我的分?jǐn)?shù)不停地往上升，可對(duì)手比我上升得更快！我咬緊牙關(guān)，開(kāi)始努力地反超。終于，在離結(jié)束還剩十秒鐘的時(shí)候，我超過(guò)了對(duì)手。哨聲響了，比賽結(jié)束了，我居然贏了！
我告別了這段精彩的回憶，想象著回家后的畫(huà)面：
媽媽，我有驚喜要給你！我打開(kāi)房門(mén)，喊道。是什么驚喜？媽媽好奇的問(wèn)。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)我拿出了獎(jiǎng)狀，遞給了媽媽。媽媽看完后，像孩子一樣高興地一蹦三尺高，激動(dòng)地說(shuō)：真棒，今天晚上給你做大餐！媽媽萬(wàn)歲！我也很高興。
請(qǐng)向這些同學(xué)表示祝賀！我被校長(zhǎng)那洪亮的聲音拉回了現(xiàn)實(shí)。咔嚓！攝像機(jī)記錄下了這個(gè)定格的畫(huà)面
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇18
驀然回首小學(xué)的六年時(shí)光，和老師、同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路走來(lái)使我成長(zhǎng)很多。在我的記憶深處，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)那個(gè)瞬間……
那天中午，記得我們要舉行一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。試卷一發(fā)下來(lái)，我以最快的速度瀏覽了一遍，不禁竊喜道：“哈！不難，我一定可以考到100分�！痹捯魟偮洌夜P走如飛，思路也像瀑布一樣不斷涌現(xiàn)起來(lái)。不出30分鐘，便答完了所有題目。這時(shí)再看看旁邊的同學(xué)：只見(jiàn)他們有的望著天花板神情恍惚，有的嘟著嘴，埋怨道：‘這什么題目�。‰y死了！’還有的在轉(zhuǎn)著筆，希望通過(guò)筆能得到一些思路……看見(jiàn)他們的樣子，我不禁偷笑道：這次的第一名一定會(huì)是我。于是便胸有成竹地交了答卷。
下午第三課，我好不容易熬到了這節(jié)期待人心的數(shù)學(xué)課。“現(xiàn)在同學(xué)們安靜！我們來(lái)發(fā)試卷了�！甭�(tīng)了這話，教室里安靜的連一根針掉來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。“黃嘉雯。100！”穆老師響亮的喊道�！巴�！”隨著同學(xué)們羨慕的目光，我像一只勝利的公雞，雄赳赳氣昂昂地走上講臺(tái)，得意的從老師手里接過(guò)試卷。
這次考試雖然我考了滿分，但還是認(rèn)真地聽(tīng)著老師講著試卷上的題目。老師講到后面一道題目時(shí)，忽然我發(fā)現(xiàn)老師批錯(cuò)了。“這可怎么辦呀？”心里著急地想到�！耙晃彝低档馗牡舭�。”想起剛才同學(xué)們的目光，被強(qiáng)烈的勝欲心給戰(zhàn)勝了。我用橡皮偷偷地擦掉了錯(cuò)誤，整個(gè)過(guò)程像個(gè)小偷，心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。
下課的鈴聲終于響起，我卻還沉浸在剛才那一瞬間的畫(huà)面里魂不守舍�！拔疫�算個(gè)好學(xué)生嗎？”發(fā)現(xiàn)自己就像個(gè)小偷，越想臉越紅。于是，不有自主有股力量支撐著我往老師的辦公室方向走去。走到門(mén)前，我輕輕地敲了下門(mén)，低著頭慚愧地說(shuō)：”穆老師，我在試卷上發(fā)現(xiàn)有個(gè)錯(cuò)誤，悄悄地改了，對(duì)不起。”“你能誠(chéng)實(shí)地跟我坦白這點(diǎn)很好，下次老師也一定仔細(xì)閱卷。我們一起杜絕這類事情再發(fā)生。好了，快上課了，你先回教室吧！”
從辦公室出來(lái)，我如釋重負(fù)。天格外藍(lán)，草格外綠，空氣也格外清新，我的心情似乎被這美好的景物所渲染，格外得好！
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇19
打開(kāi)記憶的盒匣，回到那個(gè)風(fēng)起云涌的日子，那一幅幅畫(huà)面涌向眼前……
當(dāng)佩劍緩緩抬起，冰涼的劍鋒發(fā)出陣陣寒意。籍，你可曾想到過(guò)再回江東，東山再起？陪你走遍沙場(chǎng)的戰(zhàn)馬在你身后哀鳴著，渴望你回心轉(zhuǎn)意的叫聲回蕩在浩渺宇宙中。澎湃的烏江猶如啼哭的嬰孩，帶著怕被拋棄的哭聲，愿你度過(guò)它身。籍，你可曾記得當(dāng)年的你？如果時(shí)光倒流，回到那個(gè)還有叔父為你遮風(fēng)擋雨的那個(gè)時(shí)代，回到那個(gè)熱衷于花花草草的時(shí)代，籍，你會(huì)相信有朝一日，你能成為西楚的霸王么？沒(méi)有誰(shuí)可以預(yù)料人生，命運(yùn)是掌握在自己手中的。我想，或許是叔父的逝去打開(kāi)了你那塵封已久的潛力吧。你開(kāi)始拿起彼時(shí)最厭惡的兵器，打開(kāi)彼時(shí)絕不想多看一眼的兵書(shū)，我眼中肅然已不再是原來(lái)那個(gè)籍。
可曾還記得在巨鹿城中，那個(gè)威風(fēng)凌然的你么？風(fēng)把你的黑絲吹起，凌亂在空中卻顯得威嚴(yán)無(wú)比，手中冰冷的楚戟，預(yù)示著戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，你的面容，是那么的嚴(yán)肅，心中的鎮(zhèn)定使你不再畏懼強(qiáng)大的秦王軍隊(duì)。籍，你可記得當(dāng)年你的家鄉(xiāng)是如何被秦國(guó)的戰(zhàn)馬踏碎嗎？往昔的事還歷歷在目，看著親人一個(gè)個(gè)離開(kāi)自己，看著無(wú)辜百姓，那痛徹心扉的哭喊，籍，你那滅秦的心一定又堅(jiān)定了許多吧！胯下的戰(zhàn)馬仰頭鳴叫，訴說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，訴說(shuō)著你的心。是啊，當(dāng)年的秦軍攻向你的土地，毫不留情的掠奪本該屬于你們的東西，在那一刻，你幼小的心靈留下了深深的烙印。叔父的死，使你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，站起來(lái)，走向秦國(guó)的滅亡。身后的士兵們，眼中充滿了勝利的希望，心中充滿了堅(jiān)定的信念。對(duì)面的秦軍，眼中布滿了惶恐，拿著兵器的手，面對(duì)威武的楚軍，還是不禁抖動(dòng)了幾番。容面上的鎮(zhèn)靜還是擋不住心中的緊張。
時(shí)光流逝，當(dāng)鮮紅的血液順著你的脖頸流下，倒影的烏江迫切的想要挽回。籍，這一切還能再回到原點(diǎn)嗎？手中的劍，落在地上發(fā)出沉悶的撞擊聲，意識(shí)慢慢的消散，朦朧的重瞳之中，帶著一生的豪壯與不甘。強(qiáng)壯的體魄，使你所向披靡，馳騁沙場(chǎng)。身上的烏金甲，帶著沉郁的色彩，試看這一生的風(fēng)起云涌。淡看這一生的喜怒哀樂(lè)，還愿這世間輪回，還能在與之毒戰(zhàn)。籍，你不會(huì)忘記這一切的，對(duì)吧？
合上匣子，會(huì)永遠(yuǎn)定格在你的記憶深處，決不會(huì)忘記的，對(duì)嗎？
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇20
美，其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單很樸實(shí)很純真的愛(ài)。
——題記
快放學(xué)了，天空忽的陰沉了下來(lái)，緊接著，密密麻麻的雨點(diǎn)落了下來(lái)，當(dāng)我親眼目睹了淅淅瀝瀝的毛毛雨轉(zhuǎn)為嘩啦啦的傾盆大雨時(shí)，心也便沉到了無(wú)底深淵——
又是一個(gè)孤獨(dú)的雨天哪！望著旁邊匆匆穿過(guò)的人影，心中便油然生出一種古典悲壯而凄涼的感覺(jué)，好冷��！
忽然，一抹藍(lán)色引起我的注意，那真的是把純藍(lán)色的傘哪，與其他花花綠綠的傘不同，他無(wú)一絲花紋，無(wú)一絲雜色，簡(jiǎn)單而淳樸。傘下，是一對(duì)母子，也許看慣了太多母親為孩子撐傘的情景了，眼前的這個(gè)畫(huà)面讓我倍感驚訝：
已和母親一樣高的兒子握著傘柄，粗實(shí)的手臂看起來(lái)堅(jiān)韌而有力，風(fēng)嘩嘩地刮過(guò)來(lái)，帶著那對(duì)母子的對(duì)話一起撲進(jìn)了我的耳朵：“孩子傘歪了�！蹦赣H抬起頭來(lái)，望了望那向她傾斜的傘柄，眼中有幾絲疑惑，兒子笑了，年輕的臉上漾起一個(gè)酒窩：“不，沒(méi)有�！薄坝校�，真的歪了！”母親蒼老的臉上，竟浮現(xiàn)出孩子一樣倔強(qiáng)的表情，“我不會(huì)看錯(cuò)的，雖然我年紀(jì)大了……”“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”兒子比母親還倔強(qiáng)。母親不再說(shuō)什么，低下頭來(lái)專心走自己的路，他是說(shuō)不過(guò)兒子的，他真的老了呀！
其實(shí)，傘是歪的，我能很分明地看出來(lái)，母親是處在一個(gè)藍(lán)色的，無(wú)雨的天空下的，而兒子的世界，是灰暗的。風(fēng)夾雜著雨，一起飛入了兒子的世界，兒子的頭發(fā)濕了，肩膀濕了，他冷得瑟瑟發(fā)抖，牙齒一顫一顫的，那個(gè)動(dòng)作，讓人看了心里就發(fā)涼，發(fā)冷怎能不冷嗬？盡管如此，他卻很倔強(qiáng)的從未改變雨的方向，從未。雨中，一滴淚從母親渾濁的眼里流了出來(lái)，好純凈的一滴淚呀，它飛出了傘，飛過(guò)了雨，飛向了天空，穿梭在每個(gè)人之間，向世人訴說(shuō)著這美麗的畫(huà)面……
目送著他們漸漸遠(yuǎn)去，心，突然熱了起來(lái)，我想起了我小時(shí)候，那時(shí)，媽媽為我撐著傘，就像現(xiàn)在的這對(duì)母子一樣。是啊，那時(shí)的我被寵愛(ài)著，多么幸福！但我知道，隨著母親的衰老，我長(zhǎng)大了，不可組止地長(zhǎng)大了，或許，我應(yīng)該向那個(gè)兒子一樣，為母親撐起一片天空，一個(gè)用愛(ài)撐起的晴朗的天空！
風(fēng)怒吼著，雨奔跑著，那抹藍(lán)色左右搖擺著消失了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，那是世上最美的畫(huà)面！
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇21
一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的景物卻離奇地清晰：回到了從前，站到母校那堵老墻的雨棚下，剛剛想伸手觸摸那個(gè)熟悉的景物，兀地發(fā)現(xiàn)墻竟然變透明了。我驚奇地探索著墻的那面是不是還如舊時(shí)一樣�？墒俏彝M(jìn)去，卻是一幕幕熟悉的畫(huà)面，夢(mèng)中的我使勁的搖晃著頭，終于想到了……
葉——沒(méi)什么
第一次見(jiàn)到葉，是個(gè)夏天，酷熱無(wú)比的夏天。小學(xué)一年級(jí)，周圍都是陌生人。每個(gè)人好象都緊張又害怕地端坐在座位上，我也不例外。老師第一個(gè)表?yè)P(yáng)的，就是葉，因?yàn)樗淖�，�?xiě)得很好。我抬起眼睛好奇地搜尋著是誰(shuí)這么幸運(yùn)，被老師表?yè)P(yáng)。很快，看到了，她就坐在我后面。我激動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭看著她，不算太好看，睫毛很長(zhǎng)，遮住了眼睛。下課，我羨慕地看著她，說(shuō)：你的字好漂亮��！她回答：沒(méi)什么。就這樣，認(rèn)識(shí)了她。
孫——文采很好
字寫(xiě)得不是太好，脾氣不是太好，成績(jī)不是太完美。很講義氣，性格很爽朗。那時(shí)，她正指著一個(gè)男生罵，罵得那男生眼淚都快出來(lái)了。于是，我和葉走過(guò)去：算了吧！我以為，就這么一次近些的接觸吧？以后可能不會(huì)是朋友。后來(lái)，座位調(diào)動(dòng)了，我沒(méi)有再坐葉的前面，卻換成了孫。于是，在葉的撮合下，我們成了好朋友。看過(guò)她的文章，才知道什么叫文采好，因?yàn)槟切﹥?yōu)美華麗的句子，我印象中，并不是屬于我們那個(gè)年齡段的。
美麗——很特別的女孩
轉(zhuǎn)校生，剪了一個(gè)小平頭，卻是個(gè)女生，只穿T-shirt，瓜子臉。我們班，轉(zhuǎn)校生是差生那一列，美麗不同，她成績(jī)很好�！懊利悺�，是我和葉給她取的外號(hào)，已經(jīng)不記得她這個(gè)外號(hào)的由來(lái)了，只是一直叫到現(xiàn)在。她給我的感覺(jué)：很眩很酷很特別！
謝寶寶——可愛(ài)
她是我們中最小的一個(gè)，大家都很寵她。嬌小的個(gè)子，單純的動(dòng)作。我們叫她謝寶寶�？墒�，當(dāng)那天坐在教室里她遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著她和一個(gè)男生談戀愛(ài)時(shí)，一切都變了，她已經(jīng)不再是從前那個(gè)單純的孩子，也許可以稱為她上長(zhǎng)大了�？墒俏液孟罂吹搅怂慕Y(jié)局。我不說(shuō)話，我不知道對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是不是一種殘忍，因?yàn)椋以趺纯梢钥粗龎櫬�？她連12歲都沒(méi)有��！我選擇沉默了……
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇22
打開(kāi)照相機(jī)，將膠卷向后飛速倒退，定格在一張舊照片上，那是一座老屋，屋前的棗樹(shù)下翻飛的枯葉，有幾片落到了父親的肩上。
父親寡言，很少說(shuō)動(dòng)情長(zhǎng)篇的話，平日里也是能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)。棗樹(shù)是父母結(jié)婚那年一起種下的，是當(dāng)?shù)厣儆械奶饤棥棙?shù)產(chǎn)量很好，每到霜將上枝頭的時(shí)候，便有我的叔伯們幫著打棗。父親總是夾著長(zhǎng)桿，爬上老屋的屋頂。長(zhǎng)桿一揮，樹(shù)就抖幾抖，抖落滿地的紅與綠。我和堂兄表弟們便在樹(shù)下拾落棗，青澀的放入筐中，鮮紅的就偷塞進(jìn)嘴里。地上滿是熟透開(kāi)裂的棗兒。因甜得很，便常有雀兒來(lái)樹(shù)下啄食。父親將棗打下，再摘取些近處的，便下了屋頂。那滿筐滿筐的棗兒，只看得人歡喜。父親便將吃不了的棗送給親戚和鄰居。
我的兒時(shí)記憶總離不開(kāi)那棗樹(shù)，總感覺(jué)它十分親切。我在樹(shù)下乘涼偷吃冰棍，在樹(shù)下伴著棗花香寫(xiě)作業(yè)，在樹(shù)下看母親織毛衣，看父親打棗。
有一年棗樹(shù)造了蟲(chóng)害，一片衰敗，父親忙披上棉襖去找人，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好幾天，終是將棗樹(shù)留了下來(lái)，棗樹(shù)開(kāi)始好轉(zhuǎn)，父親卻累倒了，連著好幾天渾身無(wú)力，卻記掛著那棗樹(shù)。
后來(lái)老家被劃入拆遷范圍，父親雖不舍，但也無(wú)可奈何�？粗约阂淮u一瓦蓋起的老屋和一年一年澆水照料的棗樹(shù)，父親總狠不下心。拆遷隊(duì)來(lái)的那天，父親罕見(jiàn)地穿上了過(guò)年的新服，拽著我非要和棗樹(shù)老屋合拍一張。我按動(dòng)了快門(mén)，將父親不很挺直的背和日漸斑白的鬢發(fā)連同老屋棗樹(shù)一起保存成永恒。
沒(méi)有老屋和棗樹(shù)的父親，變得更寡言少語(yǔ)了，他在新樓房的陽(yáng)臺(tái)上侍弄了一些花花草草，雖生機(jī)勃勃但又略顯嬌弱。我出來(lái)上學(xué)，放假時(shí)間短，與父親的交流也寥寥無(wú)幾。
曾聽(tīng)爺爺說(shuō)，母親年輕時(shí)最愛(ài)吃棗，父親便從外省打聽(tīng)了開(kāi)車帶樹(shù)苗回來(lái)，后來(lái)有了我，也愛(ài)吃棗，父親每年打了棗都會(huì)將最大最紅的幾顆塞進(jìn)我的衣兜。父母結(jié)婚近二十年，那棗也就吃了近二十年。
我看著照片上父親輕撫著棗樹(shù)，背后是那老屋，父親的眼比平日要亮，不知是閃光燈還是液體反射。那一幅沒(méi)有對(duì)白的畫(huà)面不知飽含著父親多少的心里話。父親就像棗樹(shù)一樣，沉穩(wěn)，不善言辭，卻將他能給的最好的東西全都給你。
還念棗樹(shù)，思念父親。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇23
世界上美麗的畫(huà)面有千千萬(wàn)萬(wàn)，但在我看來(lái)，奮斗，是最美麗的。雖然那些畫(huà)面也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色，但是奮斗的歷程永遠(yuǎn)是生命中一道不敗的風(fēng)景。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鄙狭顺踔校辉傧裥W(xué)那般懶散，在這三百多人中要力爭(zhēng)上游，成為萬(wàn)眾矚目的佼佼者十分不易，必須用汗水與心血去澆灌勝利的果實(shí)，因此，從現(xiàn)在的每一分每一秒開(kāi)始，就應(yīng)該奮發(fā)向上，為自己搏出一片廣闊無(wú)垠的藍(lán)天。只有靠自己的努力、奮斗，書(shū)寫(xiě)自己的人生�？�，你在臺(tái)燈下奮斗挑燈夜戰(zhàn)的身影，就是一幅最美麗的畫(huà)面。
奮斗是一把戰(zhàn)勝困難與挫折的光明寶劍。有些人遇到挫折或困難的時(shí)候，往往會(huì)因退縮而失敗。愛(ài)迪生堅(jiān)信失敗乃成功之母，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn)與嘗試，他終于成功發(fā)明出了電燈。貝多芬從小雙耳失聰，但仍然堅(jiān)持創(chuàng)作音樂(lè)，對(duì)于一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音的人來(lái)說(shuō)，那困難可想而知，但《命運(yùn)交響曲》卻震撼了我的心靈。海倫·凱勒因小時(shí)候發(fā)高燒，從此雙目失明，她的世界被黑色的籠罩，七歲那年，在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲文，她十分努力學(xué)習(xí)，以至手都磨出了血泡，經(jīng)過(guò)多年的努力，終于成就了《假如給我三天光明》的全國(guó)熱銷！上帝給你關(guān)閉了一扇門(mén)，就會(huì)給你一把打開(kāi)另一扇窗戶的鑰匙，至于如何打開(kāi)，就需要自己的奮斗。所以，你在荊棘叢生的道路上劈波斬浪的身影，就是一幅最美麗的畫(huà)面。
比起那些偉人，我可要幸運(yùn)多了。從初中進(jìn)來(lái)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)便不怎么好，每次都在及格邊緣徘徊，作文每次都寫(xiě)不到規(guī)定字?jǐn)?shù)，這使我感到十分悲觀。我的語(yǔ)文老師對(duì)我影響和教育使我的成績(jī)逐漸提高。她十分信任我，激勵(lì)著我，讓我擔(dān)任課代表，我自然是心懷感激，不敢懈怠一下，她細(xì)心教我們寫(xiě)作技巧，抓重點(diǎn)古詩(shī)詞和課文進(jìn)行講解……正是因?yàn)樗男燎诟冻�，才激發(fā)了我的不懈斗志，最后取得優(yōu)異成績(jī)。老師，你在平凡崗位上默默耕耘的身影，也是一幅最美麗的畫(huà)面。
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。人生在世，或重于泰山，或輕于鴻毛，不論如何，讓我們用奮斗去書(shū)寫(xiě)人生的歷程吧，用奮斗，去描繪出你人生中最美麗的畫(huà)面！
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇24
“有一個(gè)家庭，一直向前平穩(wěn)地走著。有一天，爸爸走不動(dòng)了，躺在了床上，媽媽離開(kāi)了這個(gè)家，家里的唯一的孩子，才六歲，然而她卻悄悄地做了一個(gè)決定，她要推著這個(gè)家繼續(xù)前行……”
我讀小學(xué)時(shí)，聽(tīng)著白巖松老師講述“年度最美孝心少年”黃鳳的故事，我忍不住落淚了。黃鳳6歲獨(dú)立照顧癱瘓父親，12歲推著父親四處就醫(yī)。她將一條布帶套在肩上，拉著板床，載著父親在北京的大街小巷求醫(yī)問(wèn)診。我為小黃鳳的艱辛生活感到很心酸。但接下來(lái)的一幕幕畫(huà)面又讓我感受到了社會(huì)大家庭的溫暖。
黃鳳帶父親求醫(yī)的路上，遇到了很多好心人：有好心的司機(jī)免費(fèi)搭載她們一程，也有好心的路人為他們買來(lái)食物、送來(lái)路費(fèi)……
北京武警總醫(yī)院破例收治了她父親，為他做了神經(jīng)干細(xì)胞移植手術(shù)，使他的胳膊和腿開(kāi)始有了知覺(jué)�？吹桨职值牟∏楹棉D(zhuǎn)，黃鳳開(kāi)心地笑了。
“有爸爸的地方就是家，現(xiàn)在爸爸的身體好多了，心情也好多了，手臂和大腿都可以活動(dòng)，我們的日子越來(lái)越好過(guò)了�！秉S鳳笑著說(shuō)。
一次，我在電視上又看到了關(guān)于黃鳳的后期回訪。
她所就讀的申集鎮(zhèn)中學(xué)，初二年級(jí)“生活小組”的同學(xué)們，每周一三五，都會(huì)到黃鳳家里來(lái)幫忙她打水，掃地，做家務(wù)。她面對(duì)這鏡頭無(wú)比開(kāi)心的說(shuō)：“我生活在一個(gè)大家庭里面，感覺(jué)很溫暖�！�
每個(gè)月，家里都會(huì)來(lái)“客人”看望她和爸爸，送來(lái)救助金、生活用品、學(xué)習(xí)用品等。申集鎮(zhèn)計(jì)生部門(mén)也定期抽調(diào)醫(yī)療專業(yè)人員，幫助指導(dǎo)黃鳳更好地護(hù)理她爸爸。
她說(shuō)：“我特別喜歡《隱形的翅膀》這首歌，我的‘隱形翅膀’就是每一位幫助我關(guān)心我的好心人。他們中的很多人我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，有的爺爺奶奶叔叔阿姨見(jiàn)過(guò)可我不知道他們的姓名�！�
談起未來(lái)，黃鳳說(shuō)：“最大的心愿就是希望爸爸身體好起來(lái)，自己要好好讀書(shū)，報(bào)答每一位幫助自己的人。我以后還要帶著爸爸讀高中，讀大學(xué)想學(xué)護(hù)理專業(yè)，希望能更好地護(hù)理病床上的爸爸。”
這一幕幕溫馨的畫(huà)面，觸動(dòng)了我的心弦。那一刻，我明白了《讓世界充滿愛(ài)》中那句歌詞的含義：我們珍存同一樣的愛(ài)，無(wú)論你我可曾相識(shí)，無(wú)論在眼前在天邊，真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安！
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇25
如今，我已在這世上渡過(guò)了十余個(gè)春秋。但在我人生路的畫(huà)板上，僅留得一個(gè)人在行走。不去留意那春天路旁草叢中一抹生機(jī)，也不去理會(huì)深秋落葉飄落的一聲嘆息。周圍的一切生息與我毫不相關(guān)，它繪它的艷，它摹它的美，我僅只走我的路。
翻開(kāi)我記憶中的畫(huà)板，記憶的開(kāi)場(chǎng)卷便是一位少年蹲在一個(gè)墻角，與蝴蝶表白它的內(nèi)心。周圍一個(gè)個(gè)小朋友又跳又笑，歡樂(lè)裝滿了整個(gè)院子，但我只醉心于眺望那遠(yuǎn)處的山水，和構(gòu)造未來(lái)的方向。看不到目標(biāo)，我也會(huì)與個(gè)別小動(dòng)物傾訴我的內(nèi)心，不與他人融入分毫。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，不能和這些鶯鳥(niǎo)多計(jì)較。
但直到我知曉了余秋雨，讀過(guò)他的散文，了解了他的故事，過(guò)去的景象才又被勾勒起，我也不過(guò)是溫室中的一只雉鳥(niǎo)罷了。被關(guān)在象牙塔中，賣弄清高妄想自我造就歡樂(lè)，也不過(guò)是平添煩惱。
這一切還不夠。直到我因此吃盡苦頭。我不孤僻內(nèi)向，而且不善交流。往往個(gè)中的冷淡被人理解為高傲，縱然后來(lái)有親近之心，也都被大大小小的集體拒之門(mén)外。而促使人內(nèi)省的導(dǎo)火索，卻是一次演出。小學(xué)里學(xué)校開(kāi)了一個(gè)課程，美名期曰：培養(yǎng)興趣，實(shí)則令我們參加大大小小的表演，為排練勞神，為四處奔走而費(fèi)心。要說(shuō)難，實(shí)也不難。無(wú)非是邁著正兒八經(jīng)的軍，到位子上和著節(jié)奏吹上一會(huì)兒，再正步下臺(tái)。雖然不難，但必定要在大庭廣眾之下接受目光的洗禮，要是個(gè)自信的人，那也沒(méi)什么，而我偏偏是個(gè)靦腆的人。正巧我又坐在樂(lè)隊(duì)最東側(cè)，只要有人略一心，我那驚惶蒼白的臉必然逃不出有心人的眼睛。
我一慌，節(jié)奏免不了會(huì)慢上半拍，拉長(zhǎng)了低音，撮銳了短音，往日練習(xí)的節(jié)奏不知去向，導(dǎo)致節(jié)目失敗。有人埋怨，有人惋惜，但有一個(gè)人一直鼓勵(lì)我與同學(xué)們多交流，將他的經(jīng)驗(yàn)教授給我。他與我本來(lái)是一個(gè)班的，但平素不往來(lái)，到那時(shí)竟鼓勵(lì)我，我也是頗為意外，但人生路就是充滿意外，從他那時(shí)起，我便被他的幽默風(fēng)趣所感染，在那之后，我也不再害怕與外界交流，用自己的方式去交流。
獨(dú)行固然好，但在孤行之中，我又曾付出了多大的代價(jià)！與朋友樂(lè)，品一口香茗，休息一會(huì)繼續(xù)上路，陽(yáng)光會(huì)灑在我們的臉上，而不是讓陰雨使我彷徨。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇26
雨后掛著彩虹的晴空，很美；陽(yáng)光普照的大地，很美；爭(zhēng)奇斗艷的花朵，很美�？蛇@些美麗卻始終抵不過(guò)我腦海中殘存的一個(gè)畫(huà)面——她踮起腳尖，裙擺隨身體微微晃動(dòng)，很美。
剛開(kāi)學(xué)，大家玩心尚未收斂，再加上令人煩躁的天氣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在課堂上萎靡不振。
這節(jié)是她的課�！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課要講一個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn)，打起精神來(lái)！”她站在講臺(tái)上，顯然是不滿意我們的表現(xiàn)，大聲地給我們鼓勵(lì)。不過(guò)這話卻沒(méi)多大作用，該發(fā)呆的還是發(fā)呆，該睡覺(jué)的還是睡覺(jué)，幾乎沒(méi)人理她。
我強(qiáng)打起精神準(zhǔn)備作筆記，沒(méi)寫(xiě)兩個(gè)字又失去了興致，原本捏在手中的筆也在無(wú)意識(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，一下一下發(fā)散著我的思緒。窗外的蟬鳴讓我無(wú)法再作思考，當(dāng)下趴在桌上呆呆地朝講臺(tái)上的她看去。
她緊蹙眉頭，過(guò)了一會(huì)兒又無(wú)奈地嘆口氣，一邊轉(zhuǎn)向黑板寫(xiě)例題一邊提醒：“看黑板了�！�
她開(kāi)始講課，也不管有幾個(gè)人在聽(tīng)。
我看見(jiàn)她從講臺(tái)左邊走到右邊，又走回到左邊，反反復(fù)復(fù)，她時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而皺眉，時(shí)而提高音調(diào)。她的雙手左右揮舞，極力向我們講解著例題的重點(diǎn)，她那么動(dòng)情地講課，卻沒(méi)幾個(gè)人在聽(tīng)。我掃了掃全班，心嘆一聲，何必呢？
她自然是聽(tīng)不到我的心聲的，仍舊全神貫注地講課。我趴著不肯動(dòng)彈，耳際卻又流下一滴汗珠，我無(wú)奈地抹去，心想，她這樣一直走來(lái)走去，得有多熱？
她又轉(zhuǎn)向了黑板，我無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆，看她轉(zhuǎn)過(guò)去的身影。剎那間，我發(fā)現(xiàn)——她身后，汗?jié)n已經(jīng)打濕了大半的衣衫。那衣衫，好像都能擰出水來(lái)。我十分詫異地緊盯著那正在書(shū)寫(xiě)的背影。她右手握著粉筆用力寫(xiě)著，把那板書(shū)寫(xiě)得異常漂亮。也許是因?yàn)楹诎蹇臻g不夠，她把板書(shū)移向更高的地方。她有些夠不到，于是，她踮起腳尖，小腿繃起一道美麗的弧線，在夕陽(yáng)下構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。我清楚這樣有多累，因?yàn)槲铱吹剿?xì)長(zhǎng)的脖頸上沁出的汗珠掉落在了地上�？粗龜[動(dòng)的衣角，踮起的腳尖，繃起的小腿，不知是出于愧疚還是被這美麗所吸引，我制止住了自己發(fā)散的思維，在她那道背影之后，開(kāi)始靜靜地聽(tīng)課。
也許日后我會(huì)忘了那位老師的名字和容貌，卻不可能忘了她踮起腳尖，努力地寫(xiě)板書(shū)的背影。我想，沒(méi)有什么比這畫(huà)面更美麗。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇27
媽媽對(duì)我那無(wú)盡的愛(ài)，變成一幅幅畫(huà)面，歷歷在目，刻骨銘心。
小時(shí)候的我，骨子里包含著頑皮與不馴，就像小馬駒一樣，忘我地馳騁在自己的世界中。可是，一件事，一件非同尋常的小事，使我一下變得成熟起來(lái)。
那天，天陰沉沉的，風(fēng)很大。原是二年級(jí)小學(xué)生的我望此情景，不由心生寒意。正欲回去，這時(shí)好朋友用胳膊碰我一下，并擠眉弄眼，一看就是在打手勢(shì)。他朝他家的方向努努嘴。我心領(lǐng)神會(huì)，不由得高興起來(lái)，天氣的事兒早已拋之腦后。我們一起向他家奔去。
到了以后，我們開(kāi)始玩游戲。不知不覺(jué)天色就晚了。朋友打開(kāi)了燈，我的心咯噔一下。心想快回家！心中冒出念頭后，我便立即背上書(shū)包，玩命飛奔。朋友不知何故，只喊了一聲。我揮了揮手。
下雨了�？諝庵辛鲃�(dòng)著無(wú)盡的寒意。風(fēng)撥動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出可怕的簌簌聲。街上空無(wú)一人。我全然不顧，任雨淋濕身上，任風(fēng)折磨臉龐，依舊奔跑。天地間仿佛我一人，只聽(tīng)到自己的喘息與腳步聲。
家門(mén)就在眼前。但奇怪的是，屋內(nèi)無(wú)燈，大門(mén)緊鎖。這究竟是怎么回事？我的心中積聚無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)。焦急的我連忙詢問(wèn)鄰居阿姨，阿姨看我這副狼狽樣，生氣地說(shuō)：“你去哪兒了？你爸媽出去找你了！真讓人擔(dān)心！”聽(tīng)后，我頭皮一炸，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我又一頭鉆入雨中。
完了，媽媽肯定會(huì)痛打我的。心里越想越害怕，不禁加快了步伐。一頭“小馬駒”，轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)圈，到處詢問(wèn)，仍沒(méi)有找到自己的爸爸媽媽。
后來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)了我。她渾身盡濕，頭發(fā)早已粘在了臉頰上，淚水像斷了線的珠子，不停住地流。見(jiàn)到我，媽媽就像抓住了救命稻草一樣，死死抱住我。
我不由得愣住了。這是原先的媽媽嗎？那個(gè)恨鐵不成鋼的媽媽？不！顯然不是！都不是！她是我最好的媽媽！想到這兒，我鼻子一酸，喉嚨哽塞起來(lái)，哇地一聲哭了。
我們回家了。雨也停了，云也散了。月光柔和地灑在媽媽身上，這是一個(gè)和平的夜。媽媽抹抹眼角，換了一個(gè)面容，對(duì)我微笑。剎那，時(shí)間似乎停住了，那張微笑的臉是那么得可愛(ài)、溫柔而又純潔。這笑，飽含了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇28
那一夜，星光燦爛，皎潔的月光如水一般瀉下，流躺著喜悅與感動(dòng)；那一位老人佝僂著身軀在月光下的畫(huà)面，是那樣的特別，深深印你在我的心中。
翻開(kāi)一本本發(fā)黃的相冊(cè)，我偶然瞥見(jiàn)一張照片上印著一張?jiān)谛强障聽(tīng)N爛樸實(shí)的笑臉，勾起了我過(guò)去藏在心底的記憶。
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�。遠(yuǎn)離了城市的喧器，每晚躺在美麗的星空下，倘徉于幻想中。思緒在銀河中飄舞蕩漾。爺爺看著我這幅看星星看呆的模樣，總是咧嘴一笑，嘿嘿說(shuō):“鄉(xiāng)下的星星比城里要好看吧？那就多來(lái)這里吧。”我依舊呆呆的望著星星，爺爺一把拉起我，笑著說(shuō):“走！別看傻了，看爺爺?shù)牟说厝�！�?/p>
爺爺?shù)牟说兀?/p>
那是爺爺辛勞與智慧的結(jié)晶，菜地中的植物種類各式各樣，就是我心中的小寶庫(kù)。一路上，粗糙的大手牽著小手哼著歌謠，在月光下歡樂(lè)自由地?fù)u擺著。夜晚，鄉(xiāng)間的小路上撲散著香味，環(huán)繞著我們，野花發(fā)而幽香，那一簇簇樸實(shí)而不知名的小花，綻放出自己的色彩，與鄉(xiāng)間的小道融為一體。寧?kù)o之下，草叢中依稀回響著蟲(chóng)鳴聲，與這份寧?kù)o相互映襯，與自然回響，融為一體。
到了菜地，我看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)胖乎乎、圓滾滾的西瓜忍不住跑過(guò)去，與它們一樣，在菜地中打滾。
爺爺讓我乖乖躺在菜地中，自己拿起鋤頭，揮舞著強(qiáng)有力的臂膀。我永遠(yuǎn)也忘不了那在月光下專注耕地的老人的畫(huà)面——星光瀉下，撒在爺爺身旁；月光形成一層薄霧，籠罩著這片小菜地。爺爺專注地耕著地，嘴邊洋溢著笑容，時(shí)不時(shí)向著夜空中唱，唱著勞動(dòng)的歡樂(lè)，唱著收獲的喜悅，唱著感恩自然的畫(huà)面。他是那樣的快樂(lè)與幸福，那樣的感恩與滿足，我從未知曉勞動(dòng)竟如此的喜悅。
直到現(xiàn)在，我突然明白，爺爺早已與動(dòng)植物與自然融為一體了啊。我明白了，爺爺始終都不愿搬進(jìn)城里往。我們以前所見(jiàn)到的——在鋼筋水泥中麻木工作的人們，遠(yuǎn)離自然的人們，空虛的人們……那一幅幅畫(huà)面是多么讓人迷惘難過(guò)。
那個(gè)特別的畫(huà)面——爺爺在月光下與自然融為一體的喜悅，真真切切印于我們心中，而我所在的鋼筋水泥之中，又離自然有多遠(yuǎn)呢？人們的心，又離自然有多遠(yuǎn)呢？我想像爺爺一樣，倘徉在與自然融合的喜悅之中，與自然融為一體。
或許這才是人們的歸宿。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇29
時(shí)光如水，總會(huì)沖淡過(guò)往的歲月，而那溫暖的畫(huà)面，卻被定格，打磨，不經(jīng)意地躍出記憶深處，溫暖著我的心靈�！}記
九月的風(fēng)已經(jīng)失去了夏日的悶熱與浮躁，多了一份清爽與成熟，多了一份“天高云淡望斷南飛雁”的釋然。走在回家的路上，看到一些同學(xué)正圍在一起買竹筒粽子，那種清香也鉆進(jìn)我的鼻子里，秋天的糯米的確比其它時(shí)候更怡人。不是端午，卻又不由想起端午時(shí)姥姥包出的悠悠粽香……
那是很小的時(shí)候，清晨還躺在被子里，就被粽葉和糯米的清香叫醒了。起床跑到廚房一看，姥姥已經(jīng)包起粽子了。
春日的陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)小廚房。姥姥安詳?shù)刈谛“宓噬�，彎著腰，旁邊留著瘦小的影子。她低垂著頭，發(fā)中閃現(xiàn)著許多銀絲。姥姥從水盆中挑出兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的玉帶般的粽葉，輕輕抖去上面的水珠，熟練地將粽葉繞一個(gè)圈，粽葉便聽(tīng)話地包合成一個(gè)無(wú)孔的“漏斗”。姥姥隨即挑出一顆又大又光潤(rùn)的紅棗，甩甩水，塞到漏斗底端。又拿起勺子，從泡好的糯米中輕輕舀起半勺，慢慢倒進(jìn)“玉斛”而只讓它占到一半左右。我站在門(mén)框邊出神的看著這嫻熟的動(dòng)作，看著青綠的葉配著雪白的米，還有紅潤(rùn)的棗子，不由咽起口水來(lái)。
姥姥抬眼看了看我，笑容滿面地說(shuō)：“知道你最愛(ài)吃粽子，一會(huì)兒就好”。說(shuō)著，很快又裝了幾顆紅棗和豆子，再撒上一層米，這宛若北海銀灘上散落著的貝殼便若隱若現(xiàn)了。姥姥將握著的粽葉只一蓋，一裹，用青青的馬蓮草一纏，打個(gè)結(jié)，便打造出一件極精美的工藝品。像江南水生的菱角，又像孩子們胸前掛著的有棱有角的香囊。
姥姥滿意地將包好的粽子放進(jìn)鍋里，說(shuō)：“煮熟了第一個(gè)給你吃�！蔽覞M心歡喜地應(yīng)著，她慈愛(ài)地笑著。陽(yáng)光映照著姥姥已經(jīng)蒼老的臉龐，她渾濁的雙眼瞇在一起，眼角簇起皺紋，每一條紋路里都寫(xiě)滿愛(ài)憐……
不一會(huì)兒，空氣中便彌漫開(kāi)誘人的粽香；不一會(huì)兒，廚房便傳出熟悉的吆喝聲……
在這樣的秋日，我的思緒再一次被牽動(dòng)起來(lái)，我的雙眼潮濕了。姥姥那坐在小板凳上為我包粽子的畫(huà)面，那超過(guò)任何美味的味道，永遠(yuǎn)定格在記憶里，甜甜的，暖暖的，日久彌香……
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇30
海中一幅幅畫(huà)面漂蕩在無(wú)垠的記憶里。有歡笑、有哭泣、有感動(dòng)、也有生氣。每一幅都一瞬即逝使人捉摸不到。
但惟獨(dú)那一幅畫(huà)面，久久地徘徊在眼前，一直定格在我的記憶里。是當(dāng)時(shí)的記憶深刻，還是后來(lái)的感觸至深？我也說(shuō)不清楚，唯有當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，那一段深刻的往事，我便能詳細(xì)說(shuō)出。
那年，那個(gè)夏季，那一天，是我們回去領(lǐng)成績(jī)單的一天。早上的時(shí)候，QQ群里不斷地在談?wù)撝械娜烁吲d，也有的人傷心。高興的人是為了自己即將到來(lái)的暑假歡呼，傷心的人則是為了成績(jī)?cè)愀獾囊粩⊥康囟鴤模覀兯膫�(gè)可以說(shuō)是前者，也可以說(shuō)是后者，但更多的是恐懼。害怕令老師失望，被同學(xué)看輕和使父母?jìng)�，所以�?dāng)群里聊得熱火朝天的時(shí)候，我卻在想著怎么面對(duì)那些對(duì)我有著高期待的人。
漸漸地，滴滴聲不再響起。當(dāng)我到學(xué)校時(shí)，已有許多的同學(xué)在教室里了，很快我就找到了那三個(gè)人的身影。我過(guò)去打了一聲招呼，便高高興興地和她們聊著天，仿佛已把成績(jī)忘到九霄云外去了。突然從外邊跑進(jìn)來(lái)一個(gè)人，說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師叫你們?nèi)マk公室。”笑容一下子定格在臉上，但瞬間已消失不見(jiàn)，取而代之的是無(wú)盡的恐懼和擔(dān)心。我們來(lái)到了老師的辦公室門(mén)前，正猶豫著要不要進(jìn)去。“快走進(jìn)來(lái)，別站著�！崩蠋煹穆曇敉蝗豁懫�，我們才愣愣地走進(jìn)去。老師頭也不抬就知道是我們四個(gè)，只是少了一個(gè)而已。他把我們這學(xué)期的所作所為都詳細(xì)地講了一遍。老師平靜地說(shuō)完，但我們卻已經(jīng)泣不成聲。是啊！這學(xué)期就是在一片吵鬧聲中度過(guò)，初中時(shí)期最青澀的友情便成為了我們吵鬧的理由，即便這樣我也不會(huì)后悔，只怪自己當(dāng)初太鬧，不認(rèn)真而已。老師也無(wú)非就是說(shuō)一些讀書(shū)要認(rèn)真，當(dāng)時(shí)我也
，甚至比想象還差。最后，我們和老師結(jié)下了約定，年級(jí)前幾一定要拿到，這才擦干眼淚停止哭泣回到教室里去。
曾經(jīng)留下的眼淚，立下的約定，發(fā)過(guò)的誓言，我不會(huì)忘，我會(huì)一直做到。因?yàn)槟鞘抢蠋煂?duì)我們的期盼，我想我必須要做到吧！
那一天，我想這一幕的記憶，我們永不會(huì)忘記，也將永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇31
那個(gè)畫(huà)面讓我終生難忘。
那是一個(gè)煙雨濛濛的下午，時(shí)而吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，我的心情和天氣一樣陰沉沉的。因?yàn)橹形绨嘀魅卫蠋熢诩议L(zhǎng)微信群里發(fā)布了下午要來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的同學(xué)名單。放學(xué)了我的心情很郁悶，我不知道回家該怎么面對(duì)媽媽。于是我在走廊里垂頭喪氣地徘徊著，我想象著回家后被媽媽訓(xùn)斥的情景，我感到很害怕，此時(shí)有一雙手的手輕輕地拍了拍我的肩膀。我扭頭一看是媽媽。說(shuō)也奇怪，今天媽媽沒(méi)有像往常那樣一見(jiàn)到我就大發(fā)雷霆，而是對(duì)我親切地說(shuō)：”石頭（我的小名），看你今天情緒這么沮喪，說(shuō)明你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，媽媽今天就不再過(guò)多的批評(píng)你了，你在走廊里等著我，媽媽給你開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去�？粗鴭寢屌み^(guò)身去的瘦小背影，我內(nèi)疚極了，媽媽每天在單位上班那么忙，下班了還要來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我真對(duì)不起媽媽……”
大概有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽從教室出來(lái)了。此時(shí)外面的雨已經(jīng)下大了。媽媽忙從包里拿出備好的雨傘遞給我，然后我和媽媽打著傘向雨中走去。媽媽一邊走一邊給我耐心反饋著家長(zhǎng)會(huì)上老師反映的一些問(wèn)題。走著走著我感到身上涼颼颼的，我不停的發(fā)起抖來(lái)，母親看到了立刻把自己身上的外套脫下來(lái)，披到了我的肩上。我問(wèn)：“媽媽你不冷嗎？”媽媽說(shuō)：“我不冷，我不冷，你穿著吧！”邊說(shuō)著媽媽便用他那溫暖的手緊緊的拉著我的手繼續(xù)行走，可是走了沒(méi)多遠(yuǎn)，我隱約感覺(jué)到媽媽的手也抖起來(lái)了，我扭頭看看媽媽，媽媽的嘴唇也發(fā)紫了，牙齒在打顫，她往日白里透紅的臉頰現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無(wú)存。我忙說(shuō)：“媽，你看你凍的手都在發(fā)抖，你還是把衣服穿上吧！”說(shuō)著我就把衣服脫下來(lái)。媽媽趕緊阻止我說(shuō)，你小，最容易感冒，你還是穿上吧！
看到這一切，我不禁想到冰心《荷葉母親》里的一段話：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮無(wú)攔天空下的蔭蔽�！�
每當(dāng)下雨我都不禁想起那個(gè)感人的畫(huà)面。想起那天媽媽對(duì)我犯錯(cuò)后的態(tài)度，我感覺(jué)既是內(nèi)疚又是幸福，這畫(huà)面將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇32
我上學(xué)的必經(jīng)之路是一條熱鬧的商貿(mào)街。
每天早晨，我聞著“雞蛋大餅”的淡淡清香，聽(tīng)著炸油條的“砰砰”作響，穿過(guò)買早餐、吃早餐的熙熙攘攘，快步走向校園。然而，那一天，那幅極不和諧的畫(huà)面絆住了我的腳步，永遠(yuǎn)地定格在我的記憶中。
那是一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，身上居然披著一件破舊的大棉襖，穿著好久沒(méi)有洗過(guò)的很短的褲子，腳上拖著一雙露腳趾的破布鞋，背上背著兩個(gè)黑乎乎的包袱，他被壓得像一張沒(méi)有彈性的弓……大家圍在他的四周，你一言我一語(yǔ)，有的指手畫(huà)腳；有的捂著鼻子快步走開(kāi)；還有的像躲避瘟疫似的，閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；也有人流露出一絲同情和憐憫，卻不知如何是好。
此時(shí)，老人走到一個(gè)饅頭攤兒前，直愣愣地瞅著雪白的饅頭，喉頭動(dòng)了動(dòng)，他應(yīng)該是餓了吧？只見(jiàn)他哆哆嗦嗦地拿出了一個(gè)皺皺巴巴的錢包，伸手在里面摸索了一陣，掏出來(lái)一張紙幣——五角錢！他把口袋翻出來(lái)，里面卻空空如也……無(wú)奈，他在攤兒前徘徊著，徘徊著，眼睛始終緊盯著那一個(gè)個(gè)雪白的饅頭！饅頭攤主用眼角的余光掃了老人一眼，便瞥向別處去了，裝作什么也沒(méi)有看見(jiàn)，繼續(xù)著他的生意。
這幅畫(huà)面狠狠拽著我的心弦，很疼。我呆愣了幾秒后，悄悄走上前去，掏出口袋里的五元錢，攥在手心，想要替老人買下饅頭。然而，這時(shí)眾人的目光忽然齊刷刷地都看向我。
我的臉“騰”地一下紅到了脖根，我趕忙背過(guò)身去。
但是老人那衣著襤褸的樣子、佝僂的身軀、饑餓的表情、摸索的雙手，牢牢定格在我的眼前，揮之不去。我偷偷地回頭望了一眼，老人依然呆呆地立在那兒，臉上因汗水的浸泡像糊了一層泥，簡(jiǎn)直就是一個(gè)沒(méi)人要的臟兮兮的孩子。
我手中的錢已被汗水浸濕，時(shí)間飛快流逝，不能再猶豫了，要不然上學(xué)要遲到了。
終于，我徑直走過(guò)去，伸平那攥皺的五元錢，快速塞到老人手里。老人先是愣了一下，隨即又笑了，露出快要掉光的參差不齊的牙齒。
每當(dāng)遇到需要幫助的人，我總會(huì)毫無(wú)顧慮地走上前。因?yàn)樵?jīng)的那幅畫(huà)面牢牢定格在我的記憶，激勵(lì)著我勇敢地伸出援手。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇33
正是夏日，熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地，耳畔是此起彼伏的悠揚(yáng)的蟬鳴。
屋里，我正在聚精會(huì)神的看著書(shū)。只聽(tīng)“啪嗒”一聲輕響，一只不知從何而來(lái)的小蟲(chóng)摔在了書(shū)頁(yè)上。我眉頭一皺，心生不悅，準(zhǔn)備伸出幾個(gè)指頭把那小蟲(chóng)彈開(kāi)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是一只黑色的小甲蟲(chóng)。只見(jiàn)它全身漆黑，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角像頭發(fā)絲，六條纖細(xì)的小腿不住的抓撓，黑漆般油亮亮的甲殼現(xiàn)在卻朝著書(shū)頁(yè)，我隱隱約約地看到它背上長(zhǎng)著棕褐色的薄薄的翅膀。我想這大概是它沒(méi)有調(diào)整好下落的姿勢(shì)吧。
這整個(gè)被掀翻的甲蟲(chóng)啊，在冰冷的書(shū)頁(yè)上拼了命地掙扎著，在我們看來(lái)多么簡(jiǎn)單的翻身動(dòng)作，在這只可憐的甲蟲(chóng)身上卻是那樣的難以實(shí)現(xiàn)。
那小蟲(chóng)似乎也知道自己的處境是多么的不妙，沖著屋頂?shù)膸字恍⊥炔蛔〉脑诳諝庵衼y劃，似乎想要憑借自己這微薄的力量使自己翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。小蟲(chóng)背上的沙土在不知不覺(jué)間蹭落了不少，抹在了書(shū)頁(yè)上，形成了一個(gè)個(gè)詭異的圖案。
就在我想著怎么處理小蟲(chóng)時(shí)，它卻突然停止了活動(dòng)，我心中一驚，試探性的向小蟲(chóng)吹了口氣。
受到氣流的吹拂，小蟲(chóng)的腿微微的顫了，然后像是發(fā)了狂一般奮力劃動(dòng)。這劃出的無(wú)形痕跡，竟像是不知名的急促舞步，舞越狂，勢(shì)越彰，它的身軀在一點(diǎn)點(diǎn)的傾斜，最終“啪嗒”一聲翻過(guò)了自己的身子。
它向著投射在書(shū)頁(yè)上的陽(yáng)光地帶挪去，沐浴在夏日恬靜燦爛的陽(yáng)光中，展開(kāi)了斂在背上的棕褐色晶瑩的翅膀，向著窗外的湛藍(lán)飛去，愈飛愈遠(yuǎn)，最終淡出我的視線。
我望向潔白書(shū)頁(yè)上的幾抹浮土，想到了歷盡九死一生的甲蟲(chóng)的生命之舞，想到了它飛向藍(lán)天的畫(huà)面，這平凡而又震撼的畫(huà)面永遠(yuǎn)的定格在我的記憶之中。這看似脆弱的甲蟲(chóng)是那樣的執(zhí)著，沒(méi)有因?yàn)橐淮斡忠淮蔚氖《鴨适判�，它憑借著自己的力量迎來(lái)了寶貴的新生命。
寫(xiě)畫(huà)面的作文 篇34
“啪”的一聲，路邊的那個(gè)少年被母親扇了一巴掌，那位少年卻沒(méi)有絲毫的反抗，周圍也沒(méi)有一個(gè)來(lái)勸架的人。
這究竟是什么情況？我倒是從頭到尾目睹了一遍。
月光下，我牽著我家的小狗，在路邊散步。我十分悠閑地聽(tīng)著歌，欣賞著月亮沐浴下的夜色，那夜色十分地美麗，配上路燈的暈光，就是一幅美麗的月下水粉圖。
這時(shí)，小狗不安地叫了起來(lái)，對(duì)著我身后的一個(gè)少年作撲咬狀，那個(gè)少年立馬“橫”了小狗一眼。我對(duì)小狗喊道：“安靜點(diǎn)！”小狗安靜了下來(lái)，可還是虎視眈眈地盯著眼前這個(gè)少年。
少年繞過(guò)了我，走在我的前面，這時(shí)，他盯著一個(gè)女人的挎包，我想到了什么，但又不敢說(shuō)。果然，那個(gè)少年突然加快腳步，撲了過(guò)去，“唰”，女人的包一下子被拽了下來(lái)，少年瘋了似的跑，女人瘋了似的追。
“大庭廣眾之下?lián)尳伲瑳](méi)見(jiàn)過(guò)這么牛這么拽的小偷��！”一位路人說(shuō)。
“快快快，發(fā)個(gè)朋友圈，此等大新聞，應(yīng)當(dāng)曝光！”又一位路人說(shuō)。
“這小偷也太猖狂了吧！這是個(gè)學(xué)生呢！”一個(gè)婦人雙手叉腰，一臉諷刺地望著。
“我們仙桃的警察是干什么用的？也不來(lái)管管，真是混飯吃！”一位男子揮拳打抱不平，但只是站著不動(dòng)。
“你別說(shuō)了，快曬個(gè)朋友圈吧！”旁邊有人勸著這個(gè)男子。
議論聲此起彼伏，我卻跟緊了那個(gè)少年的步伐，我想看他要做什么。我不怕他，我的狗可是一只小警犬！
跑了幾分鐘，他沖進(jìn)了一家藥店，買了幾瓶藥，就丟下包就跑了。那個(gè)女人也追上來(lái)了，從藥店取回了自己的包，并向藥店說(shuō)明了情況，然后疑惑不解地自言自語(yǔ)：“搞什么鬼？搶錢買藥？”我和這個(gè)女人又跟了上去。
穿過(guò)幾條小巷，我看到了一件低矮的民房，門(mén)是打開(kāi)的。我看見(jiàn)，那個(gè)少年跪在了一個(gè)老母親的面前，那個(gè)女人也在屋里。
那位老母親看見(jiàn)自己兒子偷別人的東西，揮手狠狠地打著他，卻被那個(gè)女人拉住了手，那個(gè)女人說(shuō)：“這小孩沒(méi)有偷東西，是他撿了我的包，我趕過(guò)來(lái)道謝的。”少年悄悄抬頭看著那個(gè)女人一眼。
我看到那個(gè)女人走的時(shí)候，從自己包里拿出幾張鈔票，悄悄放在桌上，然后離去。那一幕，是月光下最美的景象，我永遠(yuǎn)記得。
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