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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的苦樂作文

時(shí)間:2021-10-18 09:08:12 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的苦樂作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的苦樂作文,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)的苦樂作文

學(xué)習(xí)的苦樂作文1

  人生的滋味嘗不盡,酸甜苦辣樣樣全。苦與樂更是伴隨著我不斷成長。

  六年級的我還未學(xué)完《公共英語》一級下冊就一下子跳到了《新概念英語》二級。初次上課,我極不習(xí)慣教新概念二級的何老師的講課方式和筆記格式。她的語速超快,把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。回答問題的方式更加奇怪,不是誰舉手叫誰,也不是按順序讓我們回答問題;她講一小段停頓一下,然后隨機(jī)抽取一個(gè)同學(xué)回答問題。所以,精力必須百分之百集中,不能開一點(diǎn)兒小差,否則,就要在眾目睽睽之下被老師臭罵一頓。當(dāng)然,我也有過此類經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去?墒牵淌业牡匕迳夏膩淼牡乜p呢?只能硬著頭皮繼續(xù)聽課。

  功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過幾個(gè)星期的瘋狂學(xué)習(xí),我總算是能跟上老師的進(jìn)度了。下面,就來看看我的學(xué)習(xí)過程吧。第一次上完課回到家,我便飛速坐到錄音機(jī)前,開始主攻重點(diǎn)句和背書。最具難度的還是背書,盡管可以看著中文背英文,可語序卻大相徑庭。大量的生詞我基本上不會閱讀,因此,需要反復(fù)跟讀,不停地按后退和開始按鈕。第一篇課文順利讀下來了,我那兩根按按鈕的手指也紅了,但會讀課文的喜悅沖走了手指尖微微的疼痛。課文能流利地讀下來,就比較好背了。我先從簡單句背起:“it was belonged to …”簡單句就是好背,我心里一陣得意。這時(shí),門鈴響了,媽媽把門打開,原來是小伙伴們!皢虇,下樓玩兒會吧,明天再背也行!眿寢屘嶙h說。我拒絕了,大聲說:“我正背得起勁呢,讓她們玩去,我今天就不下去了!痹捠沁@么說,可想想那有趣的貼人游戲,我又想下樓跟她們大玩一場。但是轉(zhuǎn)念一想,我不能讓時(shí)間在我眼皮底下匆匆流過。如果用玩的時(shí)間來背書,兩篇課文一定能背得滾瓜爛熟。于是,我放棄了下樓玩,選擇了明智的道路——背書。謂語從句、賓語從句、時(shí)間狀語從句更是難上加難,苦悶的心情難以言狀,費(fèi)了我一個(gè)半小時(shí)才把這幾個(gè)從句的頭緒理清。我戰(zhàn)勝了身體的疲憊,寫完了目前我認(rèn)為最難的test習(xí)題,此時(shí),我感到無比自豪,心里就像吃了蜜一樣甜。

學(xué)習(xí)的苦樂作文2

  學(xué)習(xí)并不是一成不變的,它擁有自己的過程。

  酸,是成績不如意時(shí)的心寒。自己的假裝努力造成了現(xiàn)在成績的不得人意,以自己很努力,卻又無非只是掩耳盜鈴。曾經(jīng)的自己是多么優(yōu)秀,前十總有自己的名字,自己的自高盲大,造成了現(xiàn)在的自己。重排名次時(shí),曾經(jīng)自己不放于眼中的同學(xué)排上了自己的前面,自己的名次卻一落千丈。眼看人家向前跑去領(lǐng)成績單的背影,內(nèi)心是多么寒冷,鼻頭一酸,流下一滴酸滋滋的淚水。

  知道了不足之處,就別再舊跡重演,重拾心態(tài),去出發(fā),向前出發(fā)!

  甜,是拾起的優(yōu)秀的習(xí)慣從而改變了自己的道路,從一個(gè)平平無奇的學(xué)生來說,擁有了不小的突破。本點(diǎn)點(diǎn)的成績可讓自己有一個(gè)暗真的小竊喜,更別說是一個(gè)大的突破。

  可能對于他人來說并無他奇,可這對自己來說是一次新的.起點(diǎn),一顆新的目標(biāo),一塊心新的心態(tài),足以促使自己向前走。

  可是那成功的背后,不知付出了多少艱辛,背后的故事只有自己知道。

  苦,是學(xué)習(xí)中的挫敗,打擊著自己的心態(tài)。冰凍三尺,非一日之寒,F(xiàn)在的甜頭現(xiàn)在的進(jìn)步?jīng)Q不是中彩票中出來的,它的形成并不只有一味的努力,還得經(jīng)得住挫折的打擊。一只蝴蝶從蛹中出來,需要經(jīng)過長時(shí)間的奮斗,自己打洞,自己爬出,才能形成最美的破蛹成蝶。如果一個(gè)人去替她打開蛹,看似少去了繁瑣的一步,促使蝴蝶可早一來到這個(gè)世界,卻不知愚蠢的人類打去了她的挫折,卻讓她不能掙扎,血液無法進(jìn)入翅。

  膀,再也飛來。

  挫折是一塊石頭,那么,你覺得它是絆腳石還是墊腳石呢?它有很多用法,固然,成與敗便在一夜之間。

  辣,是成與敗的錯(cuò)過。發(fā)現(xiàn)自己與成功僅差一步之遙,是成敗轉(zhuǎn)瞬時(shí)點(diǎn)在心間噼里啪啦的一團(tuán)火。千般滋味、百般交融,成而現(xiàn)在火候已到,努力吧!

  如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一成不變的,那么,你錯(cuò)了。學(xué)習(xí)如同生活,是一份美味的佳肴,但得看你如何品嘗它嘍。

學(xué)習(xí)的苦樂作文3

  有詩曰:不僅一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香。以及書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,等眾多詩句都深深的激勵(lì)著一代又一代的人。學(xué)習(xí)的苦與樂,需要正確的認(rèn)識,用心品味,

  學(xué)習(xí)時(shí),無時(shí)無刻都是苦的。

  考試之前是苦的。每天天還沒亮,眼睛都沒睜開,就要被父母拉起來,讀英語,看語文,背定理。然后用匆忙的去趕車,滿懷心酸的走進(jìn)教室,就開始了一天的痛苦生活。

  “哈哈,這節(jié)體育課,終于可以放松下拉,可以出去玩咯!”

  “恩和恩和“大家把數(shù)學(xué)書拿出來,我們來上數(shù)學(xué)課!卑Γ瑳]辦法,只能認(rèn)命,看著老師的嘴巴在那里抽動,滴答滴答一分一秒也慢的出奇,仿佛一切都定格了。

  “叮!毕抡n鈴聲終于響了。大家一下子歡呼雀躍,興奮不已,可是老師卻無動于衷,沒有任何想走的意思。老師向門口的同學(xué)使了個(gè)眼色,同學(xué)也是心有余而力不足,無奈的去吧鈴關(guān)了。大家的希望粉碎了。此時(shí),英語老師一包了一大疊卷子等在了門口,向里面的老師使了個(gè)眼色,里面的老師不好意思的回應(yīng)了一下,便匆匆講完閃人了。不過他是一走了之,但我們呢?。而且每天連正常的休息也沒有,更別說娛樂了,想想都超恐怖的,我現(xiàn)在還在問我自己,你是怎么堅(jiān)持過來的。呼……終于熬完一天了,可是到家后無盡的作業(yè)和家長的嘮叨……真是苦的沒話說。

  古人云:舉杯邀明月,對影成三人。無不是詩人苦中作樂的表現(xiàn)嗎?學(xué)習(xí)不也是如此嗎?

  回想:當(dāng)讀懂一篇難度很大的文言文,當(dāng)一道道難解的數(shù)學(xué)題被攻破,當(dāng)一片充滿生詞的英文被拿下,考完試后,有優(yōu)異的成績,上課被老師表揚(yáng),是不是很開心……正是!在學(xué)習(xí)中的樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!

  學(xué)習(xí)中的苦樂,我們嘗也常不盡,品也品不完,也正是這些苦樂,是我們的生活跟精彩!

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