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活動總結(jié)

計算機活動總結(jié)

時間:2021-10-19 09:17:59 活動總結(jié) 我要投稿

計算機活動總結(jié)范文(通用8篇)

  不經(jīng)意間,一個有意義的活動又告一段落了,我們一定積累了不少感想吧,寫一份活動總結(jié),記錄收獲與付出吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編幫大家整理的計算機活動總結(jié)范文(通用8篇),歡迎大家分享。

計算機活動總結(jié)范文(通用8篇)

  計算機活動總結(jié)1

  一學期的教學工作即將結(jié)束了,回顧這一學年來計算機社團的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展計算機社團活動,特將這一學年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

  一、社團活動情況:

  興趣班活動情況:根據(jù)學生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則,興趣班由四至六年級共20名學生組成,本社團每周開展一次教學活動。

  二、社團的組織與教學內(nèi)容:

  為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的競賽作好準備,本學期主要是圖片處理軟件PhotoShop的基本知識教學。

  三、電腦繪畫教學總結(jié)

  1、構(gòu)思訓練

  一幅好的電腦繪畫作品包括作品的構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩等電腦技巧因素,為此我專門從主題立意和畫面構(gòu)思等方面對學生進行一系列的訓練。首先注重對學生構(gòu)思作品能力的培養(yǎng)。如出“海底世界”這一主題讓學生去進行構(gòu)思作品,許多學生都能說出海底世界中有哪些組成元素,例如有水草、有貝殼、有巖石、有魚在游等等,但沒什么更好的立意。我便拿在水中魚兒嬉戲和因為水污染魚的變化等畫面,讓學生體會到一定要讓別人被你的作品深深吸引,這樣畫面才能打動別人。使觀看者能夠被作品的構(gòu)思深深打動,只有這樣的作品主題立意才能得到更多人的贊揚。但繪畫構(gòu)思不僅靠豐富的想象力,還要留心生活、觀察生活中的事情。

  2、繪畫基本功練習

  在電腦上繪畫不同于手繪,需要對電腦鼠標熟練地掌握。有些學生構(gòu)思很好,卻不能將他的構(gòu)思用繪畫的形式表現(xiàn)出來,這就需要加強對學生基本功的練習,如讓學生多積累素材、多畫卡通人物、動物、花草樹木,并能熟練運用。通過這階段的訓練,學生便能用繪畫語言將他們的構(gòu)思表現(xiàn)出來,做到心想“畫”成。

  1)從零起點開始教

  興趣班中四年級的孩子占多數(shù),沒接觸過電腦繪畫,部分學生就算接觸過,也只是會畫幾根線條而已。所以零起點,工具的使用教學尤其重要。

  2)工具的練習使用

  為了讓他們能盡快熟悉工具的使用,專門用了多節(jié)課練習使用直線、橢圓、曲線等進行繪制蘋果、太陽、螞蟻等并進行填充顏色。

  3、色彩搭配練習

  好的作品不僅要有構(gòu)思還要畫面的整體效果。如色彩搭配方面要協(xié)調(diào)美觀、冷暖協(xié)調(diào)、突出主體。雖然小學生的色彩感受能力非常好,但有時非常艷麗的色彩常常將畫面搞的混亂不堪,色彩極不協(xié)調(diào)。為此,我專門挑選一些色彩比較濃厚的作品給學生們欣賞,讓學生們說說欣賞這些色彩時的感受,并將他們的作品進行比較,設想如果自己的作品色彩也能搭配如此,效果肯定是不一樣的。

  4、電腦技巧的運用和繪畫效果的表現(xiàn)

  電腦繪畫和手繪作品相比,其優(yōu)點在于電腦繪畫可以利用電腦中的技巧來提高繪畫效率,如在畫圖中運用復制、翻轉(zhuǎn)、扭曲、拉伸等菜單,還可以運用鼠標右鍵中的快捷方式來繪畫。但是在電腦繪畫上很多色彩沒有手繪那么容易實現(xiàn),需要學生們的耐心。還有色彩的搭配以及運用需要多向美術老師請教,在適當?shù)臅r候請美術老師講授有關色彩搭配的專業(yè)性知識,加強學生對色彩的感覺,提高審美功底。

  四、存在的問題與改進措施

  一是學生的自制力問題:有的學生的自制力較差,剛開始總有部分自制力較差的學生借機會玩游戲,造成不好的影響。經(jīng)過多次教育后,這個問題已有所改善。

  二是學生視野不開闊:在作品中反映出學生不善于從大量素材中選擇合用的素材,制作手法不夠大氣,配色所需的美術功底也欠缺。需多指導學生上一些優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站或欣賞優(yōu)秀的作品從中提高學生的審美水平。

  三是有一小部分學生參加計算機社團的動機是沖著來上網(wǎng)玩游戲,沒有學習目標或這方面的能力就不行。對這部分學生需端正他們的學習動機,明確學習目的。

  計算機活動總結(jié)2

  20XX年11月21日,計算機協(xié)會網(wǎng)絡部于教a304開展第三次課程,本次授課的是我們協(xié)會維修部維修隊的組長。

  一、活動背景與目的

  根據(jù)協(xié)會的要求,本次開課為我們網(wǎng)絡部第三次課程,為了讓會員們了解計算機的內(nèi)部結(jié)構(gòu),本次我們請到了維修隊的組長為我們上課。

  二、開課過程

  本次授課的主要內(nèi)容是:認識計算機零件,如何裝機,另外還在剩余時間里重新又講了一次系統(tǒng)的重裝內(nèi)容。為了讓會員們更加清晰明了的聽懂授課內(nèi)容,煜明組長選擇了運用視ttp、零件展示和實際操作相結(jié)合的方式教授課程。

  此次課程主要的對象是網(wǎng)絡部的全體會員,我們通過飛信通知的形式通知會員們上課。為了讓課堂不那么枯燥,煜明拿了一臺主機現(xiàn)場拆了,將主板拿上講臺展示給會員們看。同時也與會員們互動,調(diào)動會員們的積極性,還給會員一一解答問題。在課間,會員們紛紛上講臺問一些硬件問題,部長與煜明都非常認真的回答,F(xiàn)場氣氛非常的好。

  三、活動自我評估

  本次開課活動圓滿的結(jié)束,會員們的學習欲望非常的強烈,都對硬件知識非常的感興趣,對于不懂的地方積極的詢問。此次開課活動雖然非常的成功,可是還是有不足的地方,因為部分大一的會員晚上要上課,因此到達的人員并沒有預期的多。

  四、活動結(jié)果及意義

  本次開課活動終于圓滿結(jié)束,有賴于各位會員的積極參與,讓我們能夠完成課程,讓他們學得更多,同時也讓我們鞏固知識。此次活動讓我們獲益匪淺。希望下次我們能夠做得更好。

  計算機活動總結(jié)3

  20xx年5月28日下午,我們邀請了XX大學計算機學院心理輔導員戚娟老師進行了“我的大學不是夢——認識職業(yè)生涯規(guī)劃”的主題心理講座。

  我們都向往著美好的明天,所以一生都在為心中的夢而奮斗,在人生的道路上,不光需要有克服困難的勇氣,更需要有一個明確的方向。職業(yè)生涯規(guī)劃就是指引人生方向的那顆北斗星,在茫茫的社會大洋上指引著我們的方向。青春短暫,從此刻起,讓我們在這個充滿挑戰(zhàn)的時代,好好描繪生命這張白紙。

  在本次活動開始之前,我們做了如下準備(1)部門人員開會討論活動相關事宜。邀請戚娟老師,確定該講座的主題,活動流程及人員安排等。(2)聯(lián)系學院制作本次講座的展板以及條幅,起到了良好的宣傳作用,并且邀請宣傳部作為本次講座的攝影助手。(3)準確下達活動通知,確;顒诱S行蜻M行。(4)對于本次的心理講座,每個人都很重視。心理部所有成員都提前到場,調(diào)試多媒體,并且打掃會場衛(wèi)生,擺放展板以及懸掛條幅。

  由于本次講座的宣傳力度大,并且宣傳范圍廣,不僅只有計算機學院的同學參加,還包括許多其余學院的很多同學。參加講座的同學們都熱情高漲,人數(shù)充足,并且無遲到現(xiàn)象。講座在進行過程中,同學們都在認真的傾聽,學習。講座一開始,戚娟老師通過一個群面應聘的視頻引出了本次活動的主題。在本次講座中,戚娟老師通過閉上眼睛,想一下身邊有什么紅色的東西以及出現(xiàn)一組圖形讓我們觀察并提問有幾個五角星圖形的互動讓我們了解了目標對一個人的影響。告訴我們職業(yè)規(guī)劃對于大學生來說的重要意義。并且講解了如何制作生涯規(guī)劃,和確定正確的合理的短期目標,長期目標已經(jīng)人生目標的重要性。同時戚娟老師還講解了許多人生規(guī)劃的理論知識。講座結(jié)束后,心理部的成員安排同學們有序的退場并且對會場進行了打掃。

  總體來講,此次活動是比較成功的。首先,準備比較充分,部門成員開會確定了活動主題,流程,并且積極宣傳本次的心理講座,調(diào)動了同學們參加心理講座的積極性。其次,氛圍良好,絕大部分同學們都認真的聽講座,學習到很多關于職業(yè)生涯規(guī)劃的知識,使本次活動的主題和意義得到充分體現(xiàn)。但是此次活動也有值得反思的地方,比如在老師講的時候,有極少部分的同學玩手機,這些不足也指出了我們今后工作的重點,相信在我們共同的努力下,一定會做的更加出色。

  計算機活動總結(jié)4

  為了提高我校學生計算機操作及應用能力,豐富校園文化生活,激發(fā)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實踐能力,全面推進素質(zhì)教育,20xx年9月17日下午我校開展了計算機打字比賽活動。

  現(xiàn)就本次比賽做如下總結(jié):

  (一)準備工作相當充分,使比賽進行的相當順利。首先,在比賽前期,我們作了詳細的策劃,把每個環(huán)節(jié)都做的很不錯;其次,在臨近比賽時,我們提前進入機房再次檢查了計算機,為參賽選手準備好所使用的軟件,并在比賽時把參賽選手按順序帶入機房進行比賽。

 。ǘ┍荣悋栏癜凑崭黜棾绦蜻M行,體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。在此次比賽中,我們設定了嚴格的評分標準,評參賽選手打同一篇文章,根據(jù)完成用時計算比賽成績,對正確率小于100%的選手,每打錯一個字加5秒折算用時,以折算后的用時短者為優(yōu)勝。分別設一等獎2名、二等獎3名、三等獎若干名。

 。ㄈ┍敬位顒哟嬖诘膯栴}:

  活動要敢于創(chuàng)新,吸引學生們積極參與;舉辦活動要讓選手們有足夠的時間準備。

  通過此次比賽,學生計算機操作及應用能力有了一定的提高,豐富了我校的校園文化,提高了學生們的學習熱情。在本次活動的基礎上,我們將再接再厲,積累經(jīng)驗,爭取為學生們創(chuàng)造更多的平臺,不斷加強他們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)秀的好少年。

  計算機活動總結(jié)5

  計算機協(xié)會于11月23日-24日和電子協(xié)會對全院開展了電腦義務維修活動。開展的地點是師院一食堂門。本活動是"繼電腦節(jié)活動月"后計算機協(xié)會的又一次奉獻活動。

  11月24日我系計算機協(xié)會與物電系電子協(xié)會在師院一食堂門口舉辦的師院義務維修活動圓滿結(jié)。

  維修活動確切是在11月23日中午才開展開來,是考慮到大部分同學都有課,選定了時間,我們計算機協(xié)會的成員就餓著肚子開始籌備工作,搬桌椅,支棚子,忙的不亦樂乎!

  將場地準備完畢后,活動正式開始。由于天氣太冷風太大的原因,活動地點的經(jīng)過的人并不多,但我們計算機協(xié)會成員仍然堅持頂這涼風為同學服務。對于前來詢問的同學,我們協(xié)會成員給予詳細的解答,目的是為了讓同學們更多的了解電腦,掌握基木的電腦故障處理方法,同時我們也將我們計算機協(xié)會在師院里的作用多少體現(xiàn)了出來;顒娱_展期間,有很多同學都過來詢問關于電腦故障方面的知識,并讓我們給他們處理,充分說明了同學們對我們計算機協(xié)會的信任與支持。

  在這次活動我們?nèi)鎸嵺`了“用創(chuàng)新砸實思想,用技術贏得尊重”的會訓。以實際行動拉近我們計算機系與其他系的距離,更是鍛煉了計算機協(xié)會成員的實際操作能力。

  此外在活動前一星期技術部部還特別在維修前對維修人員進行了培訓,為維修做好了充足的準備,為活動的順利舉辦奠定了基礎。

  此次活動還是較為成功的。本次義務維修活動共接收維修物品30件,維修成功率達到80%。首先,從協(xié)會的成員的態(tài)度就很值得肯定,積極去接收待修物品并認真的檢查出問題的來源。對于接收的電腦、手機、鼠標及u盤等各種電子產(chǎn)品進行維修,絕大部分均已被修好,少數(shù)因缺少相應零件或已無法修而未被修好;另外,維修過程中,每個成員都積極配合、相互合作,共同解決問題。

  活動期間做得較好幾點:

  1.計算機協(xié)會成員在活動前一段時間就一直在精心策劃著這個活動,做了充足的準備。

  2.雖然活動期間遭遇大風的影響,但大家并未因此放棄,而是做了更周全的安排,確保了活動的順利開展。

  3.前期宣傳工作做得較好,報名人數(shù)大增,義修當天吸引了很多需要修電腦的同學。

  4.義修當天協(xié)會成員工作積極性很高。負責人堅持全天到場組織義修工作。

  5.活動當天各部門同事各司其職,積極配合,努力工作,使活動得以有條不紊地開展。

  6.活動后能總結(jié)工作的得失。

  活動勤儉不足之處:

  1.有時維修人員不足,而部分工作人員又沒事做。

  原因:人員安排不合理。

  建議:根據(jù)每個人的`空余時間合理安排工作。

  2.維修過程中秩序有點混亂,導致后期的跟進工作無法實行。

  原因:同學對維修流程不了解。

  建議:派專人指引新到場的同學去登記,

  總體上,大部分同學都是積極、認真、負責的。將理論知識運用于實踐當中,提高了動手能力,也方便了小區(qū)居民的生活。維修過程中雖然比較辛苦,但是大家還是一直保持著高漲的情緒,直到活動結(jié)束。雖然出現(xiàn)了以上不良現(xiàn)象及問題,但能為下次義務維修提供寶貴經(jīng)驗。我們有信心、有決心將下次義務維修舉辦的更好。

  計算機活動總結(jié)6

  1、前言

  在團委老師的正確指導、社團聯(lián)的大力支持下,通過本協(xié)會成員的共同努力,本次活動取得圓滿成功。

  2、活動目的及意義

  戶外電腦維修中包含著許多的專業(yè)知識,學生可以在幫助同學的過程中不斷的加強應用和強化記憶,同時也增強了同學之間深厚的友誼,對學生的動手能力和組織能力也是起到了極大的培養(yǎng),更是營造了和諧校園的良好氣氛,另外在實踐的過程中也會讓學生感到差距激起在學習和好的方面進行比拼,讓學生在幫助他人和努力完善自身的過程中不斷的進步,形成一股好的學風和一個好的校風,也讓湖北理工學院的廣大學子感到溫馨。

  3、優(yōu)缺點、改進方法或計劃

  1)本次活動由于通知到位,會員能夠按時到齊,有條不紊的搬運活動物品。

  2)由于宣傳力度不夠,很多同學到臨近活動結(jié)束時才帶電腦過來維修,從交談中得知他們不知道本次活動。

  3)下次維修活動應加強宣傳力度。

  4、結(jié)語

  本次活動的開展,會員們鞏固了之前學習的計算機知識,解決了同學們電腦的“健康”問題,展現(xiàn)了協(xié)會的風采與理工學子的精神風貌,也為貧困兒童貢獻了我們獨特而微薄的一份力。

  計算機活動總結(jié)7

  根據(jù)我校個性化教育的安排,本人承擔"鄉(xiāng)村少年宮"計算機小組活動的組織與教學工作。經(jīng)過一個學期的工作與摸索,積累了一些經(jīng)驗,下面就小組活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。

  一、本興小組活動情況

  根據(jù)學生自愿報名的原則,本小組共開展了12次教學活動。

  二、本小組的組織與教學進展情況

  電腦應用分支廣泛,由于學員計算機水平很低,本學期主要教學了認識鍵盤和練習指法以及word粗淺認識。

  三、經(jīng)驗總結(jié)

  經(jīng)過一年的"鄉(xiāng)村少年宮"計算機小組活動,本人總結(jié)出下列經(jīng)驗:

  1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向,它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力。

  2、注重上機操作能力,使學習興趣持久不息。計算機學科是一門實踐操作極強的學科,學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。

  3、發(fā)揮小老師的作用,激發(fā)學習興趣。在上機實踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生,這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師,對其他同學遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學習。如六年級的周升陽同學不僅能幫助其他同學還能協(xié)助老師解決一些電腦故障。

  四、存在的問題與改進措施

  但是,個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。學員計算機水平幾乎為零,再加上學員重組把一二年級的學生拉進來,對提高教學效果很不利,教認識鍵盤就基本用了一個學期的時間。因此,對于今后的興趣班活動,我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量:

  1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為,對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退,適當?shù)乜s小班級規(guī)模。

  2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動,通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動,開闊學生視野并提高見識。

  3、與美術老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術教師講授有關色彩搭配的知識,加強學生對色彩的感覺,提高美術功底。

  計算機活動總結(jié)8

  我校第三屆中職生計算機技能大賽現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在本次比賽中,各班積極準備,同學們勇于創(chuàng)新,充分展示了自己的計算機特長,踴現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的計算機能手,F(xiàn)就本次比賽中的一些工作做以下總結(jié),并公布評審結(jié)果。

  一、第三屆中職生計算機技能大賽經(jīng)驗總結(jié):

  1.此次競賽內(nèi)容和教學內(nèi)容緊密聯(lián)結(jié),根據(jù)學生所學知識把競賽選手分成五個小組(除高三非專業(yè)班因備考沒參賽外),并提前公布參賽內(nèi)容,這樣既有利于學生進行賽前準備,公平競爭,又是對計算機教學的促進。

  2.競賽內(nèi)容和評分細則制定詳細具體,使競賽更具操作性,評比更公平、公正。

  3.相關專業(yè)教師和學生都主動參與,積極準備。學生激情高,準備過程中促進了學生學習和運用現(xiàn)代信息技術的熱情,并在計算機操作能力方面有很大提高。

  4.參賽選手能按時到位,且作品質(zhì)量較高,效果好。參評評委能準時到崗,齊心協(xié)力,公正評審各作品。

  5.以賽促教學,這次競賽既提高了學生的學習興趣,促進學生加強計算機技能訓練,也是專業(yè)教師的一次教學檢測和總結(jié)。

  二、第三屆中職生計算機技能大賽問題思考:

  1.學生的賽前準備還應加強,特別是非專業(yè)班在推選參賽選手的教程中,個別班級沒有進行全班同學評比,而是憑感覺和興趣報名,沒有達到提高全體中職學生技能的目的。

  2.參賽選手中部分不夠認真,特別是專業(yè)班部分同學對作品的要求沒有追求完美,只是認為差不多就行了。

  3.從參賽選手的作品反映出,我校計算機教學中還應繼續(xù)加強學生的操作能力訓練。

  當然,本次比賽是我校計算機專業(yè)方面舉行的又一次全校性的技能競賽,也是計算機專業(yè)在教學和實踐中的又一次探索,鑒于中職學校的特點,在今后的教學實踐中,相關專業(yè)教師還要更加引起重視,加強學生的技能培養(yǎng),使我們的學生掌握真正專業(yè)技能,在以后的工作中能學以致用。存在問題和不足,我們也力求在今后的類似活動中克服和改進。

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