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實(shí)用的老師關(guān)心作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的老師關(guān)心作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師關(guān)心作文 篇1
魯老師，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和照顧，您在我們的心里就向媽媽一樣，在我們成長(zhǎng)的每一刻，每一秒，都有您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)和道德的道路上健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
魯老師，謝謝您！是您給我們的童年生活帶來(lái)了許多美好的回憶，是您帶給了我們每個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)和歡聲笑語(yǔ)的課堂生活，四年了，在您的'臉上時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著快樂(lè)的微笑。
魯老師，謝謝您！是您給了我們這些孩子們快樂(lè)和陽(yáng)光的童年生活，我們現(xiàn)在無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們只能以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和健康快樂(lè)，積極，樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)熱情來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的辛勤付出。
魯老師，在我們每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程里，都有您的辛勤付出和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，您那辛苦疲勞的微笑里，成就了我們每一個(gè)同學(xué)們成長(zhǎng)過(guò)程中天真無(wú)邪的可愛(ài)笑臉。
親愛(ài)的老師，您永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都和我們的媽媽一樣，關(guān)心和照顧著我們，真心的感謝您！我們親愛(ài)的魯老師�。。�
老師關(guān)心作文 篇2
球場(chǎng)上，再也看不到同學(xué)們“滿場(chǎng)飛”的情景；樓道里也不見(jiàn)了同學(xué)們互相追逐的身影……快期未考試了，而在這關(guān)鍵得不能再關(guān)鍵的時(shí)候，我卻得了病——水痘。
傍晚，看著手上那一粒粒的“大水泡”，我差一點(diǎn)掉下眼淚，連平時(shí)我最愛(ài)看的漫畫書(shū)也不瞟一眼。這怎么能不叫我著急呢？大家都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，就連平時(shí)鬧得最有名的“淘氣包”也“脫胎換骨”，成了“書(shū)呆子”！這下，我怎么辦，上不了學(xué)，又不知怎么復(fù)習(xí)課文，慘了！
“叮咚、叮咚”咦？誰(shuí)來(lái)了？我跑下床拉開(kāi)房門一看。呀！是陳老師，在這“百忙”的時(shí)刻，老師還可以抽出時(shí)間來(lái)看我，我不禁心頭一熱，暖乎乎的。媽媽連忙把我從房間里拉過(guò)來(lái)，老師見(jiàn)了我，忙叫我多增點(diǎn)衣服，還說(shuō)長(zhǎng)水痘不可以受涼。談了一會(huì)兒，我才知道，陳老師是利用這個(gè)星期天，硬擠出時(shí)間來(lái)看我的。老師還指著一大包草藥說(shuō)：“這是‘一點(diǎn)紅’用它來(lái)熬藥，對(duì)病情是有幫助的！”接著，老師又從包里抽出兩張復(fù)習(xí)卷，對(duì)我說(shuō)：“這兩張復(fù)習(xí)卷給你，你如果覺(jué)得人還可以就抓緊時(shí)間把它做一做�！蔽衣�(tīng)了，激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)，這下我的復(fù)習(xí)有著落了，對(duì)期未考的信心也增強(qiáng)了……老師要走了，我目送著老師，心里蕩起了一股暖流。按照老師的囑咐，媽媽用草藥給我熬了藥湯，讓我一天到晚地喝。果然不出兩個(gè)星期我的病全好了……
期未考后，我望著鮮紅的94.5分，興奮極了，它雖然不是什么高分，但注入了老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我決定咬緊牙關(guān)，在接下來(lái)的'日子里奮力沖刺，報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)！
考場(chǎng)上，再也看不到飛揚(yáng)的紙條；球場(chǎng)上，再也看不到同學(xué)們“滿場(chǎng)飛”的情景；樓道里也不見(jiàn)了同學(xué)們互相追逐的身影……快期未考試了，而在這關(guān)鍵得不能再關(guān)鍵的時(shí)候，我卻得了病——水痘。
傍晚，看著手上那一粒粒的“大水泡”，我差一點(diǎn)掉下眼淚，連平時(shí)我最愛(ài)看的漫畫書(shū)也不瞟一眼。這怎么能不叫我著急呢？大家都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，就連平時(shí)鬧得最有名的“淘氣包”也“脫胎換骨”，成了“書(shū)呆子”！這下，我怎么辦，上不了學(xué)，又不知怎么復(fù)習(xí)課文，慘了！
“叮咚、叮咚”咦？誰(shuí)來(lái)了？我跑下床拉開(kāi)房門一看。呀！是陳老師，在這“百忙”的時(shí)刻，老師還可以抽出時(shí)間來(lái)看我，我不禁心頭一熱，暖乎乎的。媽媽連忙把我從房間里拉過(guò)來(lái)，老師見(jiàn)了我，忙叫我多增點(diǎn)衣服，還說(shuō)長(zhǎng)水痘不可以受涼。談了一會(huì)兒，我才知道，陳老師是利用這個(gè)星期天，硬擠出時(shí)間來(lái)看我的。老師還指著一大包草藥說(shuō)：“這是‘一點(diǎn)紅’用它來(lái)熬藥，對(duì)病情是有幫助的！”接著，老師又從包里抽出兩張復(fù)習(xí)卷，對(duì)我說(shuō)：“這兩張復(fù)習(xí)卷給你，你如果覺(jué)得人還可以就抓緊時(shí)間把它做一做。”我聽(tīng)了，激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)，這下我的復(fù)習(xí)有著落了，對(duì)期未考的信心也增強(qiáng)了……老師要走了，我目送著老師，心里蕩起了一股暖流。按照老師的囑咐，媽媽用草藥給我熬了藥湯，讓我一天到晚地喝。果然不出兩個(gè)星期我的病全好了……
期未考后，我望著鮮紅的94.5分，興奮極了，它雖然不是什么高分，但注入了老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我決定咬緊牙關(guān)，在接下來(lái)的日子里奮力沖刺，報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)！
男孩和女孩是一對(duì)情侶，女孩喜歡感受下雨，男孩種是在下雨的時(shí)候?yàn)榕沃鴤�，傘的大半部分都是遮著女孩的，每次雨水都打濕著男孩的身子，他沒(méi)說(shuō)什么，只是默默看著女孩陶醉的臉。他覺(jué)得很幸福，女孩也覺(jué)得很幸福。 有天，男孩和女孩去游玩，男孩挽著女孩的手，正路過(guò)一個(gè)建筑工地，女孩興奮的跳著嘴里還在說(shuō)著些什么。男孩很少說(shuō)話只是默默的看著她開(kāi)心自己也開(kāi)心。正說(shuō)著的時(shí)候突然從樓上落下一塊不大不小的碎石，正朝女孩頭上砸來(lái)，此時(shí)已經(jīng)來(lái)不急了，男孩一把抱過(guò)女孩，女孩尖叫了聲。他想用自己的身體擋著碎石，正當(dāng)快著地的時(shí)候，男孩猛的翻了個(gè)身讓自己身體朝下，結(jié)果只是女孩的手被碎石砸到，骨折了。 女孩也才剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，痛的叫了出來(lái)，結(jié)果眼淚出來(lái)了，她想：古話‘夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難臨頭各自飛’這句話果然沒(méi)錯(cuò)。想著強(qiáng)忍著痛從男孩身上爬了起來(lái)�？匆膊豢茨泻⒁谎勐呐芰�。 此時(shí)男孩在背后呼喚著女孩的名字，聲音顫抖，嘴唇已經(jīng)發(fā)白。他拿出手機(jī)撥了女孩的號(hào)碼，女孩沒(méi)接，再撥還是沒(méi)接。反復(fù)幾次他放棄了。只是手指在手機(jī)上按著什么，這時(shí)候男孩身邊的血慢慢的蔓延開(kāi)，他手垂了下來(lái)手機(jī)趟在血泊中，再也沒(méi)力氣按下發(fā)送鍵。 第二天，女孩得知男孩在醫(yī)院搶救的消息，也顧不上生氣就往醫(yī)院跑。當(dāng)她到醫(yī)院的時(shí)候，醫(yī)生已經(jīng)宣布男孩搶救無(wú)效死亡了。原因是肺部失血過(guò)多。 原來(lái)當(dāng)男孩想用身子擋著碎石的時(shí)候猛的發(fā)現(xiàn)地上矗立著一根十幾厘米的鋼筋。就猛的翻個(gè)身。用盡全身的力氣只讓碎石砸到女孩的手。自己卻讓鋼筋插進(jìn)肺部。 男孩的母親把男孩的手機(jī)交到女孩手里，女還看著那還未發(fā)出去的短信：親愛(ài)的，對(duì)不起我還是沒(méi)能保護(hù)你，讓你手受傷了……看到這里女孩再也忍不住了涌出眼眶，沖向到往男孩的天堂…
老師關(guān)心作文 篇3
很多年前，經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)老師就像母親一樣關(guān)心著我。我雖然在之前也是要想的，但現(xiàn)在才真正的體會(huì)到。
幾天前，高年段有一個(gè)軍訓(xùn)拓展活動(dòng)。在三育訓(xùn)練營(yíng)中。整天面對(duì)著不茍言笑、雄獅般的教官。幸好身邊有一群對(duì)我們慈愛(ài)、溫柔的老師們。在這其中，就有我的班主任。
一下午的訓(xùn)練非常辛苦，陪伴我們的老師也是如此。晚上是女生野炊，要做飯了。可是火總是滅，在那樣危急時(shí)刻。我們的班主任來(lái)了。她蹲在火籠旁，把火免得旺了起來(lái)。在火光的照耀下，我看到了她不知被煙熏了多少次。烏黑發(fā)亮的'長(zhǎng)發(fā)也被煙灰籠罩了。過(guò)了很久，在班主任老師的幫助下，我們終于把飯做熟了。
聽(tīng)說(shuō)教官會(huì)在晚上來(lái)查房，每個(gè)人都很緊張，很早就把燈熄滅準(zhǔn)備睡覺(jué)。
可誰(shuí)也睡不著，隔著床聊天。一陣捶門聲，我們都嚇得魂不附體，以為是教官來(lái)查房了。所以趕快轉(zhuǎn)過(guò)身，去裝睡床發(fā)出了“吱吱”的聲響。“是我”，溫柔的聲音，從門后傳來(lái)。與她相處了四年，我們當(dāng)然知道她是誰(shuí)。
門開(kāi)了，何老師走了進(jìn)來(lái)。與我們聊天，問(wèn)我們第一天下來(lái)怎么樣。那一刻，我覺(jué)得在這帶著一絲寒意的地方，感到真溫暖。何老師真的像母親一樣關(guān)心我們。當(dāng)然有何老師。當(dāng)我們的班主任更是我們的榮幸。
過(guò)了一會(huì)兒夜已經(jīng)深了，何老師也回去休息了。我躺在床上久久不能入睡，思考著何老師白天要照顧我們整個(gè)班這份累晚上還要來(lái)看我們；和老師對(duì)待我們?yōu)槭裁催@么好；還有她怎么會(huì)放棄陪伴自己兒子的時(shí)間來(lái)到這里……
三天的訓(xùn)練，總算結(jié)束了，下午我們就可以返回清華附小了。我這才想起一中午都沒(méi)有看見(jiàn)何老師�；氐剿奚嵛葜杏幸粋�(gè)大汗淋漓的人都在幫我們收拾被罩。啊，原來(lái)她正是何老師！同學(xué)們陸續(xù)都進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)何老師已經(jīng)把被罩幫我們拆了下來(lái)，而且卷好了。
又回到了清華附小，何老師仍然像軍訓(xùn)時(shí)那樣教導(dǎo)我們、幫助我們、指導(dǎo)我們……
老師關(guān)心作文 篇4
父母的關(guān)心無(wú)處不在，他們?yōu)槲覀冧佋O(shè)了人生的道路。其實(shí)我們還有第二個(gè)父母，他們?yōu)槲覀冧佋O(shè)了另一半的道路，那就是在學(xué)校教我們的老師。他們也時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我們，一秒都不會(huì)松懈。
班主任的關(guān)心超出其他老師的.關(guān)心。在課堂她教我們學(xué)習(xí)，同學(xué)們有不明白的問(wèn)題，班主任要細(xì)細(xì)地再給同學(xué)們講一遍，這就像父母教我們學(xué)走路和說(shuō)話一樣。
下課了，班主任仍然沒(méi)有休息，在講臺(tái)上批改我們的家庭作業(yè)。有同學(xué)大聲吵鬧，班主任一下子變成一名警察，開(kāi)始整理班里“交通”。
到了大課間，同學(xué)們?nèi)颗芟聵�，在操�?chǎng)上活動(dòng)。班主任也有了一點(diǎn)兒休息的時(shí)間，和同學(xué)們一起活動(dòng)。在活動(dòng)的時(shí)候，她也沒(méi)有松懈一丁點(diǎn)兒，操場(chǎng)上的同學(xué)她都注視著，有哪一位同學(xué)受傷，她都無(wú)比關(guān)心。
考完試之后，她更會(huì)非常非常地開(kāi)心或生氣。她很關(guān)注同學(xué)們的成績(jī)。無(wú)論是小測(cè)驗(yàn)、期中還是期末，她都不會(huì)放過(guò)每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，每張卷子都一個(gè)一個(gè)地講。
我說(shuō)的就是班主任，其實(shí)其他的老師也都一樣關(guān)心我們。
老師關(guān)心作文 篇5
我的班主任徐老師，是一位關(guān)心同學(xué)的我的老師。
記得有一次，徐老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒(méi)有變干凈，反而更模糊了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，徐老師看見(jiàn)了，走到我面前，親切地問(wèn)我：“謝君陶，你是不是不會(huì)抹玻璃��？”我不好意思地低下了頭，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，徐老師，我不會(huì)�！薄皼](méi)關(guān)系，每個(gè)人都不是生下來(lái)就會(huì)的，我來(lái)教你吧。”徐老師拍了拍我的肩，微笑著安慰我。聽(tīng)了徐老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地。只見(jiàn)徐老師一邊親自示范，一邊對(duì)我說(shuō)：“首先，要先拿報(bào)紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉；然后，用濕抹布再抹一遍；最后，再檢查一下有沒(méi)有抹干凈。明白了嗎？”“明白了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。后來(lái)，我和同學(xué)合力一起把窗戶抹地又快又好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像透明的一樣，徐老師對(duì)我豎起了大拇指。
這時(shí)，我非常感謝徐老師對(duì)我的關(guān)心和幫助，如果不是徐老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的困難，并耐心的指導(dǎo)我，我就不會(huì)順利完成任務(wù)了，也不會(huì)學(xué)會(huì)抹玻璃這個(gè)本領(lǐng)了。在這里我要對(duì)徐老師說(shuō)一句：“徐老師，謝謝你�！�
平時(shí)，徐老師也十分關(guān)心同學(xué)的寫字姿勢(shì)。有一次，寫字課上，我的.雙姿沒(méi)有擺好。頭是歪著的，腳沒(méi)有放平，胸沒(méi)有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前，俯下身來(lái)，和藹地提醒我說(shuō)：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了�！蔽衣�(tīng)了，立刻擺好姿勢(shì)，徐老師滿意地笑了。以后每次寫字，徐老師的話語(yǔ)都時(shí)時(shí)刻刻地警醒著我，督促我擺好寫字姿勢(shì)，寫好每一個(gè)字。
我喜歡這樣一個(gè)處處關(guān)心同學(xué)的語(yǔ)文我的老師！
老師關(guān)心作文 篇6
我不知道老師你現(xiàn)在是否在臺(tái)燈昏黃的燈光下熬夜批改作業(yè)，我不知道老師你現(xiàn)在是否坐在電腦前看著成績(jī)排名為差生苦惱。但我唯一知道的是，老師你是個(gè)好老師。
還記得開(kāi)學(xué)第一次見(jiàn)你時(shí)，那天在下雨，你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來(lái)，上面有泥土，腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上依然有泥土，你說(shuō)你叫黃東平，是我們的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)檫@一身另類的打扮，使我們馬上記得了你，印象深刻。
你的課，老實(shí)說(shuō)是最有趣的一科，因?yàn)槟钦n上時(shí)不時(shí)會(huì)爆發(fā)的笑聲。你是個(gè)幽默的人，在相處的三年間，我不止一次地深刻體會(huì)到，你不會(huì)用像其他老師那種暴力的讓學(xué)生站起來(lái)的.方式阻止學(xué)生的昏昏欲睡，你會(huì)時(shí)不時(shí)地串上個(gè)笑話，讓我們?cè)谛β曋姓J(rèn)真地聽(tīng)課。
你是讓我覺(jué)得最好相處的老師了，所以我總會(huì)打趣地叫你“親愛(ài)的小平”，而你也會(huì)微笑著回應(yīng)我，你是個(gè)天生讓人覺(jué)得親近的人，不止是憨厚的外表，還有你的笑容。
你是個(gè)敬業(yè)的人，在期中末考試時(shí)，你定下了考的好就有獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定，考的很好的獎(jiǎng)錢，最多的貌似是獎(jiǎng)100元，考的還好的獎(jiǎng)本子，很多，總有5。6本，而且都是你自掏腰包。
你對(duì)那些重點(diǎn)的解釋總是很有趣的，比如你對(duì)根號(hào)的解釋，因?yàn)橛腥�，所以我至今牢記，你說(shuō)根號(hào)是監(jiān)獄，正數(shù)是好人，所以可以出來(lái)，負(fù)數(shù)是壞人，所以出不來(lái)，而零是獄警，隨便進(jìn)出。如此有個(gè)性的解釋，放眼全世界，大概只有你能想得出來(lái)吧!
所以說(shuō)粉筆生涯，講臺(tái)春秋。所以老師都將青春奉獻(xiàn)給了書(shū)本，奉獻(xiàn)給了學(xué)生。聽(tīng)著你在課上的講解聲，那是怎樣的一種聲音啊!那是你用生命化作的生涯，那種聲音仿佛來(lái)自遠(yuǎn)方，又仿佛近在眼前。
我不知道等我長(zhǎng)大了，畢業(yè)了，工作了，離開(kāi)這座小島了，你是否還在這里教書(shū)，我不知道等我長(zhǎng)大了，會(huì)不會(huì)時(shí)常去看看你，但我終究是不會(huì)忘了你了。因?yàn)槟闩惆槲易哌^(guò)了一段璀璨年華。
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