【熱門】童年伙伴作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的童年伙伴作文，希望對大家有所幫助。
童年伙伴作文1
伙伴情 小冬病了，住在醫(yī)院里，同學(xué)們可想念他了。但為了不影響小冬休息，老師決定派幾個代表去。 放學(xué)后，小明、小方和小紅帶著全班同學(xué)的心意去探望小冬。他們悄悄地推開門，走進病房。小冬見自己伙伴來了，高興得連忙坐起來。三個小伙伴圍著小冬，你一言我一語地問長問短，轉(zhuǎn)達了全班同學(xué)的問候。小方拿出梨削給小冬吃，小明把蘋果塞給小冬，小紅拿出課本給小冬補課。小冬激動得不知說什么好。窗外的花兒看見了，展開了明朗的笑臉；小鳥看見了，也嘰嘰喳喳唱著歡樂的歌。 為了讓小冬好好休息，三個伙伴只得向小冬告別，并祝他早日恢復(fù)。 小冬望著他們的背影，眼睛濕潤了指導(dǎo)老師指導(dǎo)：全文敘事，以敘事開展情節(jié)發(fā)展。故事取材平常的現(xiàn)實生活，內(nèi)容簡單，語言質(zhì)樸，但感情濃厚，躍然紙上。尤其是“窗外的花兒看見了，展開了明朗的笑臉；小鳥看見了，也嘰嘰喳喳唱著歡樂的歌。”這一句寫的相當(dāng)精彩。運用擬人手法，將人的感情寄托在花、鳥的身上�！靶《麄兊谋秤埃劬駶櫫恕边@句是小冬的感情流露，是感激之淚。
童年伙伴作文2
我曾經(jīng)有過一個形影不離的好朋友，它叫黑毛。聽到這兒，你會問：怎么回事，居然有人叫黑毛？的確，黑毛不是個人，而是一只可愛、忠誠的小狗。之所以幫他取這個名字，是因為它全身都是黑色的毛。
我五歲的時候就認識了他。那一天，我和奶奶放�；貋硗局�，看到一只遍體鱗傷的小狗（那只小狗就是黑毛）躺在路邊，就把它帶回家了。黑毛到了我家后，可幫了我們不少忙。有一次，小偷要去鄰居張阿姨家偷東西，黑毛拼盡全力把張阿姨叫醒，趕跑了小偷。為此，張阿姨特地請黑毛到她家吃飯。而且，我每天一放學(xué)，黑毛就會到學(xué)校門口等我。
不過，好景不長，我二年級時和黑毛的緣分就盡了。那一天放學(xué)后，我和平時一樣笑容滿面地走出學(xué)校，可怎么也看不見黑毛，有點忐忑不安，我就走了捷徑回家。可回家之后也看不到黑毛，我的心又更加擔(dān)心了。我趕緊跑到學(xué)校，看看黃毛在不在。結(jié)果，不好的事情發(fā)生了：我看見黃毛遍體鱗傷，我到哪兒時它已經(jīng)奄奄一息了。我把它抱回家之后，它就死了。后來，我查看小區(qū)的監(jiān)控視頻發(fā)現(xiàn)：原來是黑毛去接我的時候被一輛車撞死了，正當(dāng)他全身傷痕累累的時候，它挨著痛去學(xué)校找我。
黃毛死了，我會永遠記住它，永遠不會忘了它，直到永遠。
童年伙伴作文3
我的童年是豐富多彩的，結(jié)識了許多好朋友，其中最好的一個是我們小區(qū)的馮兆元。
用媽媽的話說，我和馮兆元是“從小光著屁股一起長大的”。馮兆元長得白白胖胖的，小小的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒。他愛說、愛笑，學(xué)什么都特別快。雖然個子不高，但是如果誰欺負他，即使是大孩子，他也會一番拳打腳踢把對方打跑，甚至有時候還能保護高高瘦瘦的我，所以我特別佩服他的勇敢。
在學(xué)習(xí)上，我們是你追我趕的競爭對手；在生活上，我們是無話不說的好伙伴。每次考試，我強了，他不服氣，想方設(shè)法趕上來；當(dāng)然，他強了，我也不甘示弱，奮力爭取超過他。一有時間，我們就討論學(xué)習(xí)的問題，有時也會爭得臉紅脖子粗，但最終總能找出我們共同滿意的答案。每當(dāng)放假的時候，我們就會和小區(qū)里的其他孩子一起玩捉迷藏、鴨子過河等游戲。其中，我最喜歡的是捉迷藏。每次我和馮兆元都會藏到特別隱蔽的地方，他們找半天才能找到我們，銀鈴般地笑聲在小區(qū)的空中久久回蕩……
這就是我的童年伙伴——馮兆元。我們共同經(jīng)歷了8年的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然有悲傷，也有爭執(zhí)，但無論如何，我們的友誼卻是地久天長的！
童年伙伴作文4
我的家鄉(xiāng)有那一望無際的大草原，有那清澈見底的小溪，還有那熱情好客的.老鄉(xiāng)們。你猜，這是哪？哈哈！這就是內(nèi)蒙古烏蘭察布市察右中旗。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在綠油油的草地上時，勤勞的人們已經(jīng)開始準備早餐了！
瞧！那一個個蒙古包散發(fā)出了濃濃的奶香。人們的早餐既豐盛又有營養(yǎng)：一碗香噴噴的奶茶，幾塊美味的牛肉干，還有讓人垂涎欲滴的各種奶食，真是應(yīng)有盡有啊！
山上的風(fēng)車緩緩轉(zhuǎn)動，給人們供電，山下的景色盡收眼底：五顏六色的花兒爭芳斗艷，一片片茂密的樹林就像那翠綠的湖面，美麗極了！上面還棲息著許多小鳥。在樹下有那碧綠的小草，時不時會出來幾只可愛的綿羊，它們可都是放養(yǎng)的呢！遠遠看上去，就像在碧綠的綢緞上撒了一把珍珠。夏天，當(dāng)太陽曬得我們嗓子都快冒煙的時候，在陰涼的樹蔭下，無論是看書，野餐，玩耍還是睡覺，都十分愜意！
當(dāng)太陽快要落山時，蒙古包里又散發(fā)出了裊裊的炊煙，人們開始做晚餐了！晚餐一點兒不比早餐差，手把肉，面條，奶香焙子，當(dāng)然還少不了奶茶喲！
我愛我的家鄉(xiāng)——美麗的中旗。
童年伙伴作文5
看，那里有一個大腦袋、大眼睛，江湖人稱“大頭”的小家伙，他正在偷玩電腦呢！他就是我的死黨陳櫟汀�？吹剿劬珪竦臉幼�，我就想起了我們小時候的秘密。
幼兒園大班時，我們就學(xué)會玩電腦了。我和大頭經(jīng)常在各自家里一起聯(lián)機，直到有一次，我們玩得太久，媽媽暴怒，再也不讓我玩電腦了。媽媽說我們這么小就玩電腦，長大還得了！后來我們就相約到大頭家玩。一天，我的福爾摩斯媽媽看到我的眼睛里有血絲，立刻斷定我跟大頭在玩電腦，就打電話告訴了大頭的媽媽。于是，他爸媽就在客廳里裝了一個監(jiān)控。
這天，我又來到了大頭家。他家的電腦在書房里，而監(jiān)控在客廳。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過客廳，生怕被監(jiān)控捕捉到我們溜進書房的畫面�！罢k？怎么過去��？”我小聲說道�！班�，我去把監(jiān)控的電源關(guān)了，你趁機溜過去！”我擺了個OK的手勢，3，2，1，沖！我以最快的速度沖進了書房。他插上電源，趁著監(jiān)控重啟的空檔跑了過來。好啦，這下終于可以放心大膽地玩電腦了！接下來，我們又度過了愉快的三個小時。有了這次成功的經(jīng)驗，我們經(jīng)常用這種方法偷玩游戲。
后來，我們上了同一所小學(xué)。只是，我在一班，他在三班。我們相約平時認真學(xué)習(xí)，每周六都在一起偷完游戲。怎么說呢？嗯，那種感覺真好！
童年伙伴作文6
每個人都有童年，每個人都有童年的朋友，我當(dāng)然也不例外，在我的童年中，就有這樣一位朋友。
她叫周婷，有一頭烏黑濃密長發(fā)，彎彎的睫毛下有一雙水靈靈的黑眼睛和一張粉紅色的嘴。周婷住在鄉(xiāng)下的外婆家，我還沒上小學(xué)時，常常在外婆家住，于是就和周婷成了一對形影不離的好朋友。
每次到了外婆家，我倆總是一起玩，我還記得我們被雞啄的那一段往事。那天，她神秘的帶我到一個地方，那時正是清晨，那里有柵欄圍著，還有一棵棵高大又茂盛的樹，晨光從樹的細縫中射下來，宛如圣光一般。宛然，背后出現(xiàn)雞叫聲，我嚇了一跳，沒想到雞生氣了，追著我跑。我被嚇得屁滾尿流，趕快爬到樹上，不敢下來。這時，周婷拿著樹枝要來幫我解圍，可是卻換成她被雞啄。她一不小心竟掉到水溝里，變成了落湯雞，連青蛙也在旁邊嘲笑我們……
夕陽下，我們一起在草地上玩，那碧綠的草地被染成鮮紅色，風(fēng)一吹來，就像小河一樣淙淙流著。我們在草原上追逐，我一不小心跌倒受傷，周婷就拿出手帕把我的傷口包起來，真是謝謝她！玩累了，我們便躺在草地上休息，看著那紅艷艷的太陽掉落在山后，我不知不覺的睡著了，醒來已經(jīng)是在床上，才知道是周婷帶我回家的。
雖然我已經(jīng)認識了許多好朋友，但我永遠都不會忘記我童年真正的朋友——周婷，而那些甜蜜的往事，將變成我一生都忘不掉的回憶！
童年伙伴作文7
我家有一個可愛的文具盒，那是二年級時，爺爺買給我的六一兒童節(jié)禮物。
那個文具盒是粉色的，文具盒上還有一只白花花的小兔子，她瞇著眼睛，嘴上掛著微笑，仿佛在做一個香甜的夢。小兔子文具盒有兩層，第一層是用來放橡皮、尺子、書簽的，第二層是用來放筆的。
三年級，有一次，我上課的時候注意力不集中，突然我看見了文具盒，好像文具盒的眼神變得非常嚴厲了，我臉一紅便回過神來認真上課，我又悄悄的看了一眼文具盒，文具盒的眼神變得溫和了，好像在對我說：“上課就是要像現(xiàn)在一樣認真聽講！”
還有一次，語文考試考完之后我只考了88分，我非常傷心，我在考試前已經(jīng)非常認真的復(fù)習(xí)了，可是，還是沒考好，我回到家之后沒地方撒氣，所以我便開始暴打文具盒，文具盒上的兔子被我拔了下來，第二天中午我的心情好多了，可我看著被我拔下來的小兔子心情又不好了，我拿出膠水把小兔子粘上去，然后我在心里默默的對小兔子文具盒說：“對不起�！�
這個文具盒陪伴了我兩個春秋，我喜歡這個文具盒，它是我最好的童年伙伴。
童年伙伴作文8
我有一個表妹，我和她從小一起玩耍，她的音容笑貌深深地印在我的腦海里。
我的表妹有一雙烏黑明亮的大眼睛，像會說話。塌下的鼻子，大大的嘴巴。她天性樂觀很愛笑，笑起來，兩頰就會露出來深深的酒窩，還會冒出兩排跟雪一樣白的牙齒。因為饞，吃得多，從小就是一個小胖墩，特別討喜。
我的表妹脾氣很好，每當(dāng)家里人調(diào)侃她是小肥妹時，她都一副無所謂的樣子。如果有人實在惹她生氣，她就會露出兩只小虎牙，像老虎那樣冷不防地吼一下，但是吼完就會自己偷笑。因為她這個性格，我們很愛和她玩鬧。
以前，我們在一起做作業(yè)，才做了一分鐘，她就借故跑了出去，說：“我喝一點水。”喝完水，又進去寫作業(yè)，才不到一會兒，她又跑了出來，又找借口不寫作業(yè)，我心想：“妹妹怎么那么缺乏恒心。”
我和妹妹都練琴，不知不覺間，妹妹鋼琴考級已經(jīng)考到六級。我很好奇妹妹進步飛快的秘密。原來我們不知道，妹妹在練琴上對自己挺狠的，她每天無論多忙，她都會練一個小時的琴。暑假到了，我以為表妹會偷懶，誰知，她還一樣堅持，性格柔軟的妹妹也有硬起來的地方。真是功夫不負有心人。士別三日，當(dāng)刮目相看。
妹妹的堅持震撼了我。從此我將這種精神也帶到了練球里。哪怕一個傳球倒腳，一個角度的任意球，我都要打上幾十上百次，精益求精。不只是練球，我還將這種精神帶到生活里，做任何事情，只要咬咬牙，堅持去做，相信會成功的。
童年伙伴作文9
童年，就像一個色彩斑斕的調(diào)色盤，赤橙黃綠青藍紫，一個也不能少，童年，就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。而童年趣事，就像一條清澈的小溪，里面流淌的水就是一個個有趣的故事。我的童年時代有一個好伙伴，那就是蒲公英！
小時候，記得我家后面有一片蒲公英。當(dāng)然，旁邊也有許許多多的花，比如說有：牽牛花、百合花、大維菊等。
我喜歡蒲公英，它們雖然并不起眼，但比起那些大大的、香香的、美麗的、鮮艷的大花，我還是喜歡蒲公英。我喜歡把蒲公英吹向遠方，心里幻想著：小蒲公英們離開了媽媽的懷抱，它們將要飛到哪里去？在飛行中，它們都看到了什么？它們的生活快樂嗎？當(dāng)我把它們吹走的時候，它們的旅程就開始了。它們飛向藍藍的天空，去看看太陽公公多么慈祥，看看白云妹妹多么溫柔，看看天空多么晴朗，看看大地多么美麗，看看孩子們多么快樂，旅程結(jié)束了，它們該找一個美麗的地方歇一歇了。
那些未長大的蒲公英們，在頂著風(fēng)沙慢慢成長起來。長大了的蒲公英，在風(fēng)姑娘的帶動下，從媽媽的懷抱里，慢慢地飛向天空，飛啊飛，它們是多么的快樂！
童年伙伴作文10
一個瓜子臉，上面五官秀麗。在那黝黑的頭發(fā)下，一如月的眉毛，保護著眼睛兒。在那低矮的鼻梁上，一副眼鏡按了家。那小小的嘴巴總是默默不語，瘦小的身體使他看起來弱不禁風(fēng)。他就是我的好伙伴——盧康楠。
盧康楠很愛學(xué)習(xí)，他總是把學(xué)習(xí)放在心里，有時到了廢寢忘食的地步。瞧，他來了。
一次，我去找他玩，他正在他家門前的一條小道上，正低著頭，看著自己的手，一邊走一邊嘟嚷著，在他旁邊一條小溪正在歡快地歌唱，發(fā)出叮咚的響聲，而他全不在意，
顯然他沉浸在學(xué)習(xí)中忘記了一切。我走上前去才知道，他在背英語 單詞，背得入了迷。
我們在一起也有許多有趣的事。
一次，我們來到麥田邊看著這綠油油的麥子，雙手不由的開始癢癢起來。于是我們拿來一根竹竿，準備破壞小麥。我們先用竹竿把小麥插到水里，再把連根拔起來。一會兒功夫，小麥苗就被我們破壞了四五株，看著東倒西灣的麥苗，我們又后悔了，剛想把它弄回去，一個農(nóng)明伯伯過來了，看著被破壞的麥苗，他張口罵我們，我們下的撒腿就跑。后來我們再也不敢破壞莊稼了。
小伙伴伴我們成長；小伙伴在我們的童年留下一抹七彩的霞光；小伙伴童年的眼睛。
童年伙伴作文11
說起童年的伙伴，人們都會想到人，但我不一樣，我想到的，是一條狗。
在我十歲之前，我的每個星期六日都盼望著一件事，那就是：上四礦，看虎逗。
虎逗是外公養(yǎng)的一只大狗，全身金黃，沒有一根雜毛，十分漂亮。頭上有一道疤，是小時候調(diào)皮把頭伸進火爐造成的。
虎逗十分聰明，知道什么時候叫主人起床，什么時候叫主人睡覺；來人哪個是壞人，哪個是家人。有時我和爸爸媽媽去外公家，敲門后，最先見到的是虎逗從鎖框中露出的鼻子。這時，家人就要把手放在它的鼻子前，讓它聞聞，他就會叫著跳著跑回家去拉外公。
小時候，我最喜歡獨自和虎逗上山玩兒。有一次，我又上了山，那是太陽即將升起的時候。我嫌呆在家煩，就早早跑了出去�；⒍鹤咴谖业那懊�，不時的回頭看看，大概是怕我跟丟了。不一會兒，我們就上了山頂。我還要走，虎逗卻拉住了我，向?qū)γ娴纳巾斀小Ｎ铱戳诉^去，是山中日出！那一輪白色鑲著金邊的小球，到現(xiàn)在我還是記得。后來我才知道，以前外公帶著它看過的。它記住了日出的美麗，就帶我去看。
在我十歲那年，我忽然聽到了一個噩耗：虎逗死了！我站在街上，當(dāng)時就哭了。我怎么也想不明白，虎逗為什么會死。
現(xiàn)在，我想起它來，依然會哭。
童年伙伴作文12
說起我的童年伙伴，那可真不少。如果要從其中挑出一個最要好的伙伴，那這個人就非王偉莫屬了。王偉是我上幼兒園時的伙伴，我們是同班同學(xué)，友誼非常的深厚，經(jīng)常形影不離。
王偉長著一張棕色的土豆臉，看起來調(diào)皮機敏。他的學(xué)習(xí)也很棒，下課后，他常常與老師討論課上所學(xué)的新知識。有一次，老師給我們講了有關(guān)恐龍的知識，老師說三角龍是食肉的恐龍。下課后，王偉去找老師，說他從一本雜志上看到三角龍是食草的恐龍。當(dāng)時我們教室的同學(xué)都嚇呆了，我也暗自為他捏了一把汗，因為在這以前從來沒有同學(xué)向老師提出質(zhì)疑，我們都怕他受到老師的批評。可老師不僅沒有批評他，這贊揚了他敢于向老師提出質(zhì)疑的勇氣。因此，他成了我們?nèi)嗳说陌駱印?/p>
王偉還特別講信用。有一次，我們約好和幾個小伙伴一起放學(xué)后到小公園里玩。沒想到天公不作美，在放學(xué)后下起了傾盆大雨，好多小伙伴都回家了。媽媽說：“你看，伙伴們都回家了，王偉肯定也回去了，咱們也回家吧�！薄班��！蔽易焐洗饝�(yīng)著，心里卻想去公園看看。我和媽媽回家路過公園時，發(fā)現(xiàn)王偉已經(jīng)在涼亭里等我了。他媽媽見到我們，尷尬地說：“真對不起，讓你們冒雨來這兒。王偉這孩子，他說伙伴們和他約好要來的，家也不肯回……”我望著王偉，他正調(diào)皮地沖我笑呢。那神情好像在說：“怎么樣，我很講信用吧！”
現(xiàn)在我和王偉分別了好久，快樂的時光一去不復(fù)返了。王偉，我們什么時候才能再見面��！
童年伙伴作文13
今天是教師節(jié)。我去拜望我小學(xué)的老師。
走進小學(xué)，看著熟悉的校園，熟悉的一草一木，心中有一份遏制不住的激動在升騰。
我的母校！有曾經(jīng)的朗朗書聲；我的母校！有曾經(jīng)成就我們一起揮汗如雨的奮斗；我的母校！有曾經(jīng)在放學(xué)路上游蕩校園的愉快笑聲；我的母校！有那樣多美麗、和藹可親的老師……
我想起了，那個女孩滿臉的笑容；我想起了，那個女孩與我勾肩搭背一起談天說地；我想起了，那個女孩曾經(jīng)與我勇往直前，沖刺50×8米跑的一瞬間……總之，那個女孩是我童年時的“鐵哥們”。
還記得三年前的一天……那是暑假的一個熱火朝天的中午，我正抓耳撓腮地思考著幾道題，天氣本來就很炎熱，弄得我有種急躁的心情。爸爸媽媽又不在家，說好了等他們回來后就要把作業(yè)寫完，只能給xx打個電話了，“喂，xx，那個，你能不能幫我輔導(dǎo)幾題？”我急切地說�！翱墒�，可是，我，我，的飯還沒有吃完��？”她不好意思地說。我聽后，看了看表，已經(jīng)12：30了啊，我還不知道呢。我說：“那算了吧。”大約過了十分鐘，xx卻已經(jīng)到了我家門口，我驚訝道：“你不是……”她笑了笑，說：“友誼當(dāng)然比吃飯重要得多�！蔽覀儗σ暳讼拢α�。
停下回憶，才發(fā)現(xiàn)我還在校園里，心想：對啊，今天是教師節(jié)，老師還在等我呢！
童年伙伴作文14
我有一位很要好的童年伙伴，她有一個美麗的名字——安靜。
安靜給人一種清新的感覺，而且她很愛笑，笑的時候眼睛瞇成了月牙狀，還露出了一對虎牙。她看似文靜而弱不禁風(fēng)，實際上卻從骨子里透露出一股不服輸、不怕輸?shù)木瘛?/p>
令我最有印象的是，有一次，美術(shù)老師給我們布置了一個課外作業(yè)——雕刻一個人物石雕。我利用了星期六的時間很快就把石雕雕刻好了，可是安靜卻在“原地踏步”，遲遲未能完成她的作品。
后來，我實在沒忍住，就問了她。原來安靜在這之前已經(jīng)完成了兩個作品，可是她始終對它們不滿意。
她嘆了口氣，對我說：“我總是在人物外貌方面雕刻得不好。看來我還得下點功夫才行�！�
我笑著安慰她，“你何必那么用心？只不過是一件美術(shù)作品。在你已經(jīng)完成的兩件作品中隨便挑選一件交上去應(yīng)付一下不就得了嗎？”
安靜趕緊搖了搖頭，急的紅了臉，略微有些較真的說：“不能這樣子的，雖然還沒有達到理想中那么完美�？墒俏业牡窨碳夹g(shù)已經(jīng)在進步了。我相信下一次肯定能更加好�！庇谑牵终J認真真地雕刻起來。只見她全神貫注地望著手中的雕刻半成品，小心翼翼地用小刀刻著，唯恐哪一步有什么閃失。
果然，安靜在第二天的作品展覽會上交出了一件令人滿意的作品。我望著露出一貫的笑容的她，又仿佛看見了前一天她在認真雕刻的樣子。
安靜使我看到了一種不服輸，不怕輸?shù)木�，她真是我童年的好伙伴�?/p>
童年伙伴作文15
五年前，我們班來了一位新同學(xué)，他就坐在我前面。
有一次上語文課，老師說：“昨天讓同學(xué)們預(yù)習(xí)課文，現(xiàn)在大家每人讀一句。”大家都拿出了書，只有他還在書包里翻找。過了一會兒，只見他跟左邊同學(xué)說一說，又跟前面同學(xué)說一說，大概是在借書吧。因為我看到大家都有書了，只有他的桌面空空如也。
我一想就知道他沒有帶書，于是，趕忙把自己的書遞給了他，說：“你先用吧，用完再給我�！彼舆^書，露出感激的笑容。從那以后，他就經(jīng)常給我?guī)Я闶吵�，我也會給他一些好玩的玩具。就這樣一來二去，我們成了好朋友。而且，我發(fā)現(xiàn)他是一個很值得交往的朋友。
我們的關(guān)系一直很好，直到有一天，我得知他要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們都非常舍不得對方，他對我說：“以后我每周給你寄一次信，你要記得給我回信哦�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。從此，我每天都會去學(xué)校收發(fā)室看有沒有他的來信。然而，一周過去了，兩周過去了，三周過去了，還是沒有他的信，我有一點小失落。四周過去了，他音信全無，我都有點生氣了，心想，他連信都不給我回，肯定已經(jīng)把我忘了！但是，到了第五周，我終于收到了他的信，他在信中還解釋了為什么這么久都沒有回信。原來，他媽媽最近生病了，他一直在照顧媽媽，才沒來得及寫信給我。此后，我們還是一直給對方寫信。
雖然從那以后我們就再也沒有見過面，但在我心中，他永遠是我最好的朋友！
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