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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)的作文 篇1
記得有一年愚人節(jié),我剛放學(xué)回到家。進(jìn)屋一看,馬上喊起來:“媽呀,嚇?biāo)懒,這怎么了,誰在屋里放炸藥了?”爸爸這時候走過來,哈哈大笑地說:“你仔細(xì)摸摸這炸藥包!蔽壹(xì)心一看,原來這“炸藥包”是爸爸用布包起來的鐵塊,用繩捆成炸藥包的形狀,用來嚇唬我的。
我不甘心被愚弄,便在屋子里想如何愚弄爸爸一下。一會,我就想出了辦法。我在廚房找了一把破菜刀,在上面弄個大豁口,把菜刀刀刃周圍擠上些蕃茄醬,然后將破菜刀放在頭上,趁著爸爸在衛(wèi)生間刷牙的空,我緩緩走向爸爸。
“哎喲,媽呀,你……你別過來。”看到“血淋淋”的菜刀,爸爸聲音擅抖地說。
“哈哈!”我邊笑邊把這把破菜刀從頭上拿下來!芭,是你呀,嚇我一跳。對了,你頭上的血是從哪弄的'?”“那是蕃茄醬,涂上去的。我這叫以其人之道還治其人之身!”我邊說邊笑著。
雖然這件事過去了很長時間,但每當(dāng)想起它,我仍然禁不住哈哈大笑。
愚人節(jié)的作文 篇2
4月1日是愚人節(jié),在這個節(jié)日里,你可以整蠱別人,可以被別人整蠱,也有機(jī)會看別人整蠱別人。
上午,上體育課的時候,我們在操場踢足球,有一位同學(xué)摔倒了,我們扶他去校醫(yī)室看。校醫(yī)一看,那腿上全部都是血,校醫(yī)說:“不行啊,已經(jīng)大量出血了,必須得馬上去醫(yī)院。”然后校醫(yī)準(zhǔn)備打120.。
那個同學(xué)用手在膝蓋出血的'地方一抹,用舌頭舔了一下。我們發(fā)現(xiàn)原來那是番茄醬。那個同學(xué)笑瞇瞇地說:“校醫(yī),同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”校醫(yī)哭笑不得。真好玩!
愚人節(jié)那一天,我有一個朋友生日,他只記得自己生日,不記得是4月1日愚人節(jié)。于是,我送了一個大大的盒子。他打開一看,里面還有一個盒子,他再打開,里面還是一個盒子。他打開了20多個盒子之后發(fā)現(xiàn)里面裝的是一根牙簽。我跟他說:“愚人節(jié)快樂!
有一天,老師去上了個廁所,讓同學(xué)們坐在教室里等。兩個小時后還沒回來,結(jié)果一看,今天是愚人節(jié)。
我喜歡愚人節(jié),因?yàn)榭梢哉M別人。而且很快樂!
愚人節(jié)的作文 篇3
這件事最可惡啦!我每天都有去門房看信的習(xí)慣,今天居然發(fā)現(xiàn)有我的信!拆開,一股酸味撲來——原來是“情書”。!我從出生到現(xiàn)在收到這種東西可是頭一回,內(nèi)容肉麻的不行。
今天是愚人節(jié),上學(xué)之前一再提醒自己:要小心,小心,千萬不要被整到。
結(jié)果,唉,被整得好慘好慘...我怎么這么容易上當(dāng)...
1、和同學(xué)走著走著,同學(xué)很隨意的.說:你的鞋帶散了。我低下頭,很認(rèn)真地看了半天,抬起頭,很疑惑的說:沒有啊?
2、有個同學(xué)說:今天中午要語文考試,我嚇了一跳,緊張地問:考多久啊,什么內(nèi)容?等我看到那個同學(xué)狂笑幾秒后才醒悟過來
3、有個同學(xué)問:你看了數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)沒?我剛才看了,順便看了你的。我忙問:多少多少,沒有死得很慘吧?那同學(xué)臉沉下去,停頓了一下,說:74分,我很失落的答了聲:哦,心里想:完了完了,肯定倒數(shù),怎么辦怎么辦...那同學(xué)突然就笑出聲來:這你也信。...出了一身冷汗...
4、這件事最可惡啦!我每天都有去門房看信的習(xí)慣,今天居然發(fā)現(xiàn)有我的信!拆開,一股酸味撲來——原來是“情書”。。∥覐某錾浆F(xiàn)在收到這種東西可是頭一回,內(nèi)容肉麻的不行,十年前的飯都可以吐出來!我昨天還在想:我寫封“情書”整同學(xué)吧,今天居然有人來整我!最惡心的是,信封里居然還疊了十幾個愛心!我都不會呢...
愚人節(jié)的作文 篇4
盼星星、盼月亮,我終于盼來了4月1日——愚人節(jié)這一天。我早就準(zhǔn)備好了幾條整人大計(jì),大家準(zhǔn)備好接招吧!
早上一到班上,我就大聲宣布:“馬上考試,就第一節(jié)課。”說完我默默地回到座位,裝模作樣地看書。班上就像炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛:“不會吧?”“又考?”“早不說?昨天干嘛不說?”“MyGod”“拿泥?”“拿什么泥啊?快復(fù)習(xí)”……
老師走進(jìn)教室時,班級里一片安靜,每個人都在緊張地復(fù)習(xí)!吧险n”老師喊著。咦?老師怎么沒拿試卷?同學(xué)們你看看我,我看看你,一臉的奇怪。一下課,宋子遠(yuǎn)就跑來大聲地責(zé)問我:“你不是說要考試的嗎?”我得意洋洋地說:“愚人節(jié)快樂!”
哈哈哈!有好多人追我呢!皝硌!來咬我啊!蔽疫吿舆呅吔。教室里笑聲一片,就像是快樂的海洋。
中午,愚人節(jié)的高潮來了,大家你逗我、我逗你,玩得很happy。這時我站到講臺上說:“我剛剛學(xué)會一個魔術(shù),能把一個人從教室里面變到外面走廊上去!
“真的假的?”同學(xué)們議論紛紛,都好奇地看過來。我請?zhí)镉顜兔,我煞有介事地對他說:“你過來蹲個馬步,蹲好!別動!嘴里叼一張紙”同學(xué)們都瞪大眼睛、神情緊張地看著,我大聲宣布:“現(xiàn)在開始大變活人,大家請看——”
我故意稍稍停了一會兒,才說:“大變活人怎么變,我給忘了,——不過呢,活人大便就是這個樣子的!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑,我也被田宇追著滿世界跑。
晚上回到家里,爸爸一臉郁悶地對媽媽說:“今天也不知道是誰拿我開玩笑,在我背上貼了張紙條,上面寫著——二師兄!眿寢屍婀值貑枺骸岸䦷熜?啥意思?”爸爸說:“別人告訴我——二師兄是豬八戒!
“哈哈哈!”媽媽都笑噴了,邊笑邊問:“誰干的?”
爸爸氣憤地說:“我不知道!一個早上,大家看到我就笑,后來還是小王把紙條撕下來給我看的。這是什么人干的?要是給我查出來,我絕不饒他!”
我趕緊躲回自己的.小房間,心想:打死我也不說——這事是我干的,怕爸爸認(rèn)出筆跡,我特意用了打印機(jī),早上爸爸送我時,我神不知鬼不覺地就給他貼上去了。哈哈哈!看!我聰明吧!
我這個“整蠱大師”的稱號可不是浪得虛名。不信?你來試試!
愚人節(jié)的作文 篇5
今天,王老師一進(jìn)教室就板著臉,對我們說:“今天,我們班數(shù)學(xué)考試考得一點(diǎn)都不理想,所以,我要懲罰你們!蔽覀兇蠹叶汲粤艘惑@。我想:“這不可能吧,短短的下課十分鐘就改好了三十八份試卷,如果加上課間操的十五分鐘,也倒有可能,可張老師和謝老師都應(yīng)該出去了呀!那誰改呢?”當(dāng)我還想繼續(xù)想下去的時候,王老師要黑板上寫的作業(yè)讓我大吃一驚,這時我的身子已經(jīng)輕飄飄了。
我實(shí)在沒想到,王老師會那么狠心,布置那么多的作業(yè)。我對我的同桌說:“我敢保證,明天來上學(xué)時你一定見不到我的蹤影了,因?yàn)槲視灥沽。暈倒?我手上一定綁著石膏,因?yàn)槲业氖忠呀?jīng)休克了。”正當(dāng)我們議論紛紛時,王老師的下一句話讓我們松了一口氣,那就是“我是騙你們的,哈哈……”我們都大聲一聲:“啊!”王老師說:“是呀,今天雖然不是愚人節(jié),但是我是騙你們的呀!”這時,我又對同桌說:“我感覺在我快要暈倒的時候,天上的太上老君來了,給了我一顆仙丹,我的手和身體就像變魔術(shù)一樣,好了!
最后,我們大家都會心地笑了。
愚人節(jié)的作文 篇6
“今天是個好日子,心想的事兒都能成”。真不知道這么惡心的歌兒,到底出自誰之口。抬頭一看原來是班上的幾個“不良分子”。今天是4月1日愚人節(jié),他們昨天可是口出狂言,說是今天每個同學(xué)都會收到一份特別的禮物。俗話說:“說出去的話,潑出去的水。”我就等著看他們到底唱得是哪出。話音剛落,“咦”我發(fā)現(xiàn)我同桌的椅子上,躺著一團(tuán)鮮紅色的“不明物體”。真準(zhǔn)備趴下去仔細(xì)研究研究,我那“可愛”的同桌來了,邊走還邊往后面看,我不想懷疑他有病都不行啊。只見他瀟灑的一轉(zhuǎn)身,他可憐的pp上掛了彩,“男子漢大丈夫,敢作敢當(dāng),到底是哪個混蛋,給我出來”他的頭上冒出了一團(tuán)火焰。“啊哈哈哈哈哈”我可憐的肚子都給笑疼了。
我坐在座位上預(yù)習(xí)功課,他們那群“不良分子”不知道在教室前門搞什么,上課鈴響了。教室門被緩緩的拉開了,從門后冒出一張疑惑的臉,那不是我們“可敬”的數(shù)學(xué)老師嗎。他好像覺得手上黏糊糊的,伸出手一看,他可憐的手上已經(jīng)涂上了一團(tuán)紅顏料。突然,他又發(fā)現(xiàn)腳上不對勁,低下頭一看,地板上被橫一條,豎一條的貼上了黏死人不償命的雙面膠。他竟然還滿臉堆笑的`說:“今天一來,你們就送了我一份見面禮呀!”這就是傳說中的啞巴吃黃連——有苦說不出。他走上了講臺,發(fā)現(xiàn)原本墨綠的黑板上涂抹上了一些黑墨汁兒,只得拿起黑板擦擦干凈,他伸手一擦,啊,怎么越擦越黑啊,原來早有“細(xì)心”的同學(xué)在黑板擦上涂了墨水。我估計(jì)他肚子里肯定是滿肚子的苦水倒不出來。
上午第二節(jié)課下課。教室里人山人海,“雪花”漫天飛舞(可惜是面粉冒充的)。我已經(jīng)光榮的成為了一個“白人”,教室里一群人正在追著另一群人,眼看一位異常勇猛的同學(xué)就要拉住前面同學(xué)的“戰(zhàn)袍”了,就在這千鈞一發(fā)的時候。我們“老大”駕到了。他就是n+1人之下,48人之上的班主任!袄洗蟆币宦暳钕,n位同學(xué)被扣了10分,n+1位同學(xué)身份被降低成清潔工。
愚人節(jié)的代價夠慘重吧!
愚人節(jié)的作文 篇7
要說令人悲傷的節(jié)日,那一定是四月中旬的清明節(jié)了?晌衣N首以盼的節(jié)日,卻是在清明前的愚人節(jié)了。平常就作為一個“愚人高手”的我,怎能錯過這一節(jié)日?就這樣,我對毫無戒備之心的爸爸媽媽進(jìn)行了“愚人三連發(fā)”。
第一發(fā):火箭彈
我鬼鬼祟祟地躲進(jìn)樓下的儲藏室,像個做賊心虛的入室大盜。悄悄拿出手機(jī),撥通了自家的電話!岸b忊彛《b忊!”“快去接電話!”樓上傳來爸爸的喊聲!安蝗ィ 蔽也挪粫幽,要是接了,我絞盡腦汁安排的惡作劇不就敗露了嗎?電話不耐煩地催促催促著,爸爸只好不情愿地拿起電話。“愚人節(jié)快樂!”我響亮的聲音在電話里響起。哈哈,第一發(fā)“愚人火箭彈”命中目標(biāo)。
第二發(fā):煙霧彈
搬來椅子,踮起腳尖。我不動聲色地取下了掛在客廳的.掛鐘。它五年如一日地在這里為我們?nèi)覉髸r,是我們家的時間標(biāo)準(zhǔn)。我小心地把時間調(diào)快了十分鐘,心想:媽媽看到時間,一定會嚇一大跳!調(diào)快十分鐘,媽媽會以為遲到了。果不其然,媽媽一看時間,險些跳了起來:“快走,要遲到了!”這時,我再度說出了那句代表欺騙的話:“愚人節(jié)快樂!”煙霧彈引爆了,媽媽變成了“愚人”。
第三發(fā):閃光彈
早餐時間,樓下卻傳來一陣切菜聲。“咚!”“咚!”“咚!”是在干什么呢?原來是我在切東西。切什么呢?嘿嘿,其實(shí)什么也沒有,要真有什么,也只有空氣了!伴W光彈”的作用就是迷惑敵人,爸爸這會兒下樓,可算是正中我的下懷了。“切什么呢,動靜搞這么大?”爸爸問。接下來,你一定知道我要說什么了吧?“愚人節(jié)快樂!”。呵呵,在愚人節(jié),這句話可跟灰太狼的“我一定會回來的!”一樣耳熟能詳呢!
在不到半小時的時間內(nèi),就發(fā)生了這樣多,這樣令人忍俊不禁的趣事。難道這愚人節(jié)還不算“瘋狂”嗎?
愚人節(jié)的作文 篇8
同學(xué)們,你們知道昨天是什么日子嗎?是愚人節(jié)!昨天,可把我們樂壞了。
一大早,就聽到張家豪對王子騰說:“王子騰,蔡老師叫你去一趟辦公室。”“什么事?”王子騰忐忑不安地問!澳闳チ司椭懒恕!边^了一會兒,王子騰氣喘吁吁地跑回來,大叫道:“辦公室沒人,蔡老師在樓下拎水,你騙我!”說著,揮起拳頭就要打張家豪。張家豪調(diào)皮地說:“今天可是愚人節(jié),不能生氣哦!”隨后,大家從張家豪身上得到靈感,紛紛開始整惑行動。
不一會兒,王子涵來了,說:“應(yīng)劼,你中午在學(xué)校吃飯嗎?我在哦!”我驚訝地說:“你什么時候這么喜歡在學(xué)校吃飯了?”她突然大笑起來,我立刻明白了她的意思,也跟著笑了起來。
更有趣的還是紙條活動。就是在一張紙片上寫一句有趣的話,然后貼在別人的背后。有時被貼的人發(fā)現(xiàn)不了,就頂著紙片走路,多有意思!最后一節(jié)是音樂課,大家便開始了“紙條行動”。咦?背后怎么有點(diǎn)硬?我連忙把手伸到背后,撕下一張紙條:我是應(yīng)大俠哦!我朝后面張望,想看看是誰完成了這次“秘密行動”。王子涵在偷笑,一定是她!我哭笑不得。
這時,我想到了一個好玩的.游戲,便在我的前排——王昕的背上做了實(shí)驗(yàn)。我空手在王昕的背上使勁按了一下,使她感覺我貼了紙條。她把手伸到背后摸,沒摸到;又叫同學(xué)在她的帽子里“搜”,也沒搜到。她終于不再“文雅”了,脫下外套,仔細(xì)檢查起來!皼]有啊?”她喃喃自語,我早已笑得前仰后合了。過了一會兒,她氣憤地說:“小應(yīng)劼,你根本沒放東西!害得我一番苦心來找!”然后,她欲哭無淚地轉(zhuǎn)過頭去。哈哈!成功!
快樂的時間總是短暫的。我們期待下一個愚人節(jié)!
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