關(guān)于小學(xué)生作文600字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文600字 篇1
龍灣潭——一個(gè)猶如仙境般美麗的地方。
龍灣潭位于浙江省溫州市的永嘉縣，那里云霧繚繞，綠樹(shù)成蔭，尤其是七折瀑更是如一幅凌空展開(kāi)的畫(huà)卷般，令我心馳神往。
進(jìn)入龍灣潭，迎面而來(lái)是一塊巨大的石頭，上面寫(xiě)著“龍灣潭”三個(gè)大字。巖石背后，是一條看不到盡頭的石子路，一直延伸進(jìn)山的懷抱。
我們一路走一路欣賞沿途的風(fēng)景。你看，這塊山腰的巖石，多像一頭矯健的雄獅��！它站在那兒，威風(fēng)凜凜，身上的毛仿佛在隨風(fēng)飄動(dòng)，全身上下無(wú)不透露著王者的風(fēng)范。再看，那山頂?shù)氖^，仿佛是一幅“猴偷仙桃”圖。只見(jiàn)這“猴子”雙手捧著巨大的“仙桃”，正美滋滋地啃著呢，臉上一幅陶醉的表情！還有可愛(ài)的“玉兔搗藥”和巨大無(wú)比的“佛指”，令我不禁贊嘆大自然的鬼斧神工。
循著由遠(yuǎn)而近的嘩嘩盧，我們轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，眼前豁然開(kāi)朗。望著眼前的景象，我應(yīng)接不暇：美麗的七折瀑如一條白鏈從十米多高的山崖上垂直而下，形成一道水簾。每一顆如天女散花般的水珠都折射出太陽(yáng)那耀眼的光輝，在太陽(yáng)的照耀下，眼前架起一道彩虹。風(fēng)吹來(lái)，水花飛散，如雨如煙。
我沖上瀑底的大巖石，張開(kāi)雙臂，便一下子浸潤(rùn)在這撲面而來(lái)的水汽中。無(wú)數(shù)小水珠包圍著我，震耳欲聾的水聲仿佛奏起了一曲雄壯的贊歌，泛著白花的潭水映著天空的藍(lán)色，猶如一塊純凈無(wú)瑕的藍(lán)寶石，但比大海藍(lán)得純正、比天空藍(lán)得自由。
抬眼望去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這瀑布之上又是一個(gè)水潭，潭上又有瀑布層層疊疊，想來(lái)這便是“七折瀑”這一名字的由來(lái)吧！
山奇林秀，瀑布浩蕩，這就是龍灣潭——一個(gè)讓我流連忘返的地方！
小學(xué)生作文600字 篇2
一進(jìn)門(mén)，大家便看見(jiàn)了一個(gè)大花壇。這個(gè)大花壇可真美，有西番蓮、菊花和許多不知名小花�？�，那菊花，它們開(kāi)得多么熱烈！開(kāi)得多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的。一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香�；▔杏幸粋�(gè)大銅盤(pán)，是由兩條銅制的龍托著，上面刻著幾個(gè)大字——“龍?zhí)逗珗@歡迎您！”
繞過(guò)花壇，大家鉆進(jìn)龍洞。龍洞里時(shí)而高大軒敞，時(shí)而低矮壓抑；時(shí)而平坦如地，時(shí)而筆直陡崎，真是自然有趣，恰似在真的山洞里漫游。
大家穿過(guò)龍洞，真是柳暗花明又一村，展現(xiàn)在大家面前的是龍?zhí)逗珗@的一大奇觀:石林。水上有幾塊奇形怪狀的石頭連在一起，形成一座不規(guī)則的橋，猶如龍的脊背，從上面走過(guò)還真需幾分膽量呢。大家來(lái)到石林前，這些石頭有的連在一起，有的孤立地在水中。它們千姿百態(tài)：有的像忠實(shí)的駱職，雙腿跪著等待游人騎上去；有的像一只大海龜，伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭在張望；還有的像浮出水面的巨龍，正欲騰空而起，真的栩栩如生，惟妙惟肖。我一會(huì)兒騎在“路駐”背上，一會(huì)兒又站在“巨龍”的頭上，可真有意思。
大家穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng)，漫步在石林之中，這里的每塊石頭上都刻著大小不同的龍字。忽然一位游客興奮地大喊起來(lái):“快來(lái)看，那塊石頭上的龍字是親筆寫(xiě)的。”只見(jiàn)那個(gè)龍字寫(xiě)得蒼勁有力，體現(xiàn)了中華民族的氣魄。
“哈哈……”在一片歡聲笑語(yǔ)中，大家欣賞完了龍?zhí)逗珗@的.美麗風(fēng)景。龍?zhí)逗�，你真是龍的世界，龍的家園，我這個(gè)龍的傳人怎能不愛(ài)你呢！
小學(xué)生作文600字 篇3
往年過(guò)春節(jié)時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)，不少人家門(mén)上的“�！弊侄嫉官N著。今年貼春聯(lián)，我“當(dāng)家作主”，把鮮紅的“�！弊痔锰谜刭N在我家的門(mén)上！
年三十那天，爸爸貼春聯(lián)，我當(dāng)助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我和爸爸的“顧問(wèn)”。剛貼完門(mén)聯(lián)，“顧問(wèn)”就提醒我們：“別忘，“�！弊值怪N！”我問(wèn)：“好好的“�！弊�，為什么偏著倒著貼呢？”奶奶笑：“小豪，你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)”福倒（到）”嗎？圖個(gè)吉利唄！”爸爸是個(gè)老好人，他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話”：“倒著正著都是“�！保吐�(tīng)老人家的……”說(shuō)著，他拿起“福”字，就要倒著往門(mén)上貼，“慢！”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào)，攔住爸爸，“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白�！卑职肿∈�，“行。聽(tīng)誰(shuí)的都是“�！��！霸趺床毁N啦？”“顧問(wèn)”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急，嚷起來(lái)：“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節(jié)的，小孩子家，不要亂說(shuō)！貼，給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的爸爸向我做個(gè)鬼臉：“倒貼就倒貼……”
“慢找！”我攔住爸爸，急中生智，給奶奶來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，“奶奶，您想想：“�！钡怪N，不就是“福到頭”嗎？我沒(méi)意見(jiàn)，反正“福到頭”不怎么吉利�！薄班�？”奶奶一愣，連餃子都忘捏，自言自語(yǔ)道：“福到頭，不就是沒(méi)有”�！皢幔苦拧薄澳棠�，”我乘機(jī)反守為攻，“這”福字朝上，全年順當(dāng)；福字不歪，財(cái)源進(jìn)來(lái)。您說(shuō)，是倒貼……”“讓你當(dāng)回家，作回主！”奶奶笑，向我爸爸指揮手，“正貼，正貼……”
小學(xué)生作文600字 篇4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說(shuō)得真好呀！時(shí)間一去不復(fù)返，我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的孿生我的妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人，她惜時(shí)如金，抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
有一次，天上突然下起大雨。我和我的妹妹上學(xué)時(shí)沒(méi)有帶傘。放學(xué)后，我在教室里等待爸，爸來(lái)送傘，可我的妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中，我的妹妹摔了多少跤，全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上，我的妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了，立即背上我的妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說(shuō)：“幸虧你們送的及時(shí)，否則麻煩就大了……”，然后開(kāi)藥，掛吊針。
第二天，醫(yī)生說(shuō)我的妹妹的病情還不穩(wěn)定，學(xué)要住院繼續(xù)觀察，不能上學(xué)了。下午放學(xué)后，我到醫(yī)院去看望我的妹妹。我的妹妹問(wèn)我所學(xué)的課程內(nèi)容，我說(shuō)：“你不用操心今天所學(xué)課的內(nèi)容，你現(xiàn)在身體這么弱，還是好好養(yǎng)病吧！”
但我的妹妹卻說(shuō)“我可以躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽(tīng)你講課，一舉兩得嘛！我不能白白的浪費(fèi)時(shí)間�！�
我被我的妹妹說(shuō)服了，便拿出課本，講老師所講的內(nèi)容。我的妹妹堅(jiān)持坐起來(lái)，聽(tīng)得很認(rèn)真，可是她的身體比較虛弱，看見(jiàn)她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來(lái)�？晌业拿妹梦⑿χf(shuō)：“沒(méi)事，我聽(tīng)著呢！”看著我的妹妹這樣認(rèn)真，我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課�？纯次业拿妹茫缫咽悄樕钒祝伤⑿χf(shuō)：“我太高興了，我沒(méi)落下課”
爸爸說(shuō)我的妹妹在玩命，可我卻非常佩服我的妹妹這種珍惜時(shí)間，絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。
同學(xué)們，請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人，將來(lái)才能成為生活的強(qiáng)者。
小學(xué)生作文600字 篇5
站在岸邊遙看無(wú)際的大海，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，心胸變得廣闊。此時(shí)，大海是一面鏡子，它讓人們看到了自己心胸可以這般的廣闊。
腳踏著大地，這一片黃土地滋養(yǎng)著我們；捧著一抔黃土，便涌起一片感激。此時(shí)，大地是一面鏡子，它讓人們擁有了一顆懂得感恩的心。
躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天空，還有漂浮的白云煩躁的心可以變得恬靜。此時(shí)，天空時(shí)一面鏡子，它讓人們懂得有個(gè)更加美好的向往，應(yīng)該有個(gè)更加高遠(yuǎn)的追求。
世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都是鏡子。它可以照清你，也可能歪曲你。凸面鏡“拉”長(zhǎng)了人們，讓人們自以為很高大，繼而滿足、驕傲了起來(lái)。凹面鏡“貶”小了人們，令人們看到了自己的矮小無(wú)能，繼而有心無(wú)力，萎靡不振。這時(shí)，我們必須清楚，鏡子歪曲了外貌，卻不能歪曲我們的心。只要我們以最真、最善、最美的心看待事物，那么，我們就能從萬(wàn)事萬(wàn)物的鏡子中看待自己真實(shí)的一面，使我們能夠腳踏實(shí)地、無(wú)怨無(wú)悔地走下去。
當(dāng)我們捧著書(shū)本，此時(shí)，書(shū)本就是我們認(rèn)清自己的鏡子。知識(shí)的海洋那么的寬廣，這么一塊大鏡子讓我們瞧見(jiàn)了自己是何等的渺��；因此不得不在它面前俯首稱臣�？墒牵⒉灰馕段覀兙痛苏J(rèn)輸，我們必須“活到老，學(xué)到老”；即使無(wú)法盡覽其勝，也要不斷挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己。
當(dāng)我們與朋友相處，此時(shí)，朋友就是我們認(rèn)清自己一面的鏡子。我們可以隨時(shí)從朋友這么一塊鏡子中看到自己在朋友中的位置；也可以了解自
己長(zhǎng)處和短處。有了比照，然后抑缺揚(yáng)優(yōu)，不斷改善自己在人們心目中的地位，讓自己達(dá)到一個(gè)更高的人生境界。
當(dāng)我們面對(duì)著鏡子中的自己，就更應(yīng)該經(jīng)常與它攜手交談，以便更好地認(rèn)清自我。只有自我反省，才是認(rèn)清自己的一面最最重要的鏡子。只有認(rèn)清鏡子中的這個(gè)人，才能更好地掌控自我，才能以最冷靜、最真誠(chéng)的心去辨別生活中的美與丑、善與惡。
小學(xué)生作文600字 篇6
他——張志月，的確很不起眼。叫個(gè)女生名，瘦瘦小小的個(gè)子，五年級(jí)了，還跟一年級(jí)小朋友差不多。天天就那么兩身衣服換過(guò)來(lái)、換過(guò)去的，都快穿破了還穿在身上，他的額頭右邊有兩個(gè)疤，據(jù)說(shuō)是小時(shí)候太調(diào)皮玩自行車摔成這樣的。她的確很調(diào)皮，老師不在的時(shí)候，他總是拈花惹草，引得班里一片混亂，成了大家的公敵。再加上他的成績(jī)總是不理想，于是他便成了老師最頭疼的學(xué)生。但我卻覺(jué)得他是我們班里的小能人。
他是我們班負(fù)責(zé)擦黑板的值日生，也不知道組長(zhǎng)是怎么想的，這么矮小的人為什么要讓他擦那么高的黑板呢？可能是因?yàn)槊抗?jié)課下課都得擦黑板，其他人都覺(jué)得這個(gè)工作比較煩人吧。下課鈴響了，老師剛說(shuō)“休息”，他便“騰”地從座位上跑出來(lái)，拿起粉筆擦擦了起來(lái)。一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把整塊黑板都寫(xiě)滿了，像綴滿星星的夜空。黑板下部分的“星星”被擦去了，漆黑的夜幕變成了花布，上面是一條條，一片片白乎乎的紋路。哦，原來(lái)是粉筆擦上的粉末太多了。他轉(zhuǎn)身跑向衛(wèi)生角，彎下腰，用粉筆擦裝著棉布的一面，輕輕的敲打著上面一層“白雪”，而粉筆擦上的棉布又恢復(fù)了原本的灰色。他瞧著那些粉筆擦，咧開(kāi)嘴一笑，立馬站起來(lái)，轉(zhuǎn)身又跑到黑板前方，用粉筆擦在黑板上左右來(lái)回的移動(dòng)著，擦抹著，“白板”又變黑了。
他就是這樣一個(gè)不起眼的小能人。如果我班要評(píng)選勞模的話呀，非他莫屬了。
從他的身上我明白了“人不可貌相，水不可斗量”的真正含義。指導(dǎo)老師：王桂蘭
教師評(píng)語(yǔ):小作者把一個(gè)頑皮搗蛋，卻又時(shí)時(shí)處處透著可愛(ài)一面的小男孩寫(xiě)活了。警示我們做教育的是人就該如此，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)... ...
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