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我以配角為榮作文（精選32篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我以配角為榮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我以配角為榮作文 1
人生猶如一出戲，在這出戲中有主角也有配角；主角雖然很重要，不過如果沒有配角，這一出戲還真的能演不來嗎？比如：紅花雖然很嬌艷，但還是需要配角綠葉來襯托出紅花的美麗，而綠葉就是生活中的點點滴滴，絲絲縷縷，我向往當一名主角，可是我更愿意當這位樸實的配角…
當我跨進學校大門時，我清楚地意識道：“大大的校園，一個人像一只小螞蟻，毫不起眼�！蔽以诩依锂攽T了主角，一下子“降級”了。
在我眼中只有當班長才能是主角，可是過了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)我錯了，班長上面還有很多，我幻想著當主角，可是當主角很難，我很努力，可是我總被別人誤解。
漸漸的，我不快樂起來了，同學們總是“雞蛋是挑骨頭”。一次運動會，我因為腳傷只跑了第3名，同學們紛紛責怪我。在一次唱歌比賽中，因為緊張，只得了第2名，同學們就說我是別的班派來的.間諜。語文考試，我的成績穩(wěn)在全班前十名，一次，我考了第1名，有的同學說我是抄的，還有的咒我“下次不及格”…反正各式各樣的都有。
當我當主角的時候，我看到當配角的同學，無憂無慮，我真得只想當配角。
配角是無私奉獻的，是不引人注意的，是默默無聞的，是…
當一個普通的學生，可以無拘無束，可以自由自在，可以交更多的朋友，但是最重要的，當配角總是比當主角有一種力量，可以使我不斷進步，超越別人，這種力量會讓我進步，這就是上進心！
所以，我以配角為榮！
我以配角為榮作文 2
我是個平凡的人，如果世界上有評比“最普通少年”的話，我準破世界紀錄。
一天，學校要文藝匯演，我們班也積極地備戰(zhàn)中，可排練到一半發(fā)現(xiàn)還需要一個吹口風琴的人。老師在班上提出說要選一個人，我原本希望老師會看我一眼，給我個機會。于是我就抬起頭，直起腰，炯炯地目光直盯著老師，可老師卻華麗麗地忽略了我。沒辦法，我只好主動爭取了，我一咬牙，舉起了手，就差沒站起來了。終于老師發(fā)現(xiàn)了我，他用疑惑的目光看著我，不確定地問道：“你，行嗎？”我聽了惱了，直視著老師，一字一頓地說道：“我--能--行！”
為了達到預想的最好效果，天天晚上我勤奮地練習著，在河邊不厭其煩地吹著同一首曲子。連續(xù)的吹奏，我的嘴唇皮都磨破了，但一想到我之前對老師說的那句承諾，什么情緒都煙消云散了。終于有一天，悠揚的琴聲和著涼涼地晚風，飄出很遠很遠。
正式演出開始了，我站在后邊，熟練地吹奏出優(yōu)美地樂曲。這一次，我是配角，為主角而演奏。我閉上了雙眼，將樂曲演繹得如泣如歌。
演出結(jié)束了，全場響起熱烈的掌聲，大家都的驚嘆主角是如此厲害，唱得那么好聽。沒人關(guān)注到后邊的`我，但我不在意。
花是高貴的，果實是甜美的，但是，我就是甘愿成為那默默無聞地綠葉。再美的紅花，也需要綠葉來作小小的襯托呀！
這一次，我以配角為榮！
我以配角為榮作文 3
表演有主角和配角，配角都是主角的小跟班，有些配角只能當死人，在地上躺著；有些人只能說一句話，做幾個動作；還有些連句話也沒有，只有一個背影�？墒亲蠲赖募t花也需要綠葉來做襯托，沒有了配角，每個表演都不完美。生活中有許多配角，我以配角為榮。
周五的音樂課，當美妙的音樂響起，我們齊聲大唱《迷人的火塘》，歌聲非常響亮，好像要把整座樓震倒。我們很認真，緊盯屏幕高聲唱，所有人都是主角。大家正陶醉，忽然一朵烏云飄到了音樂老師的頭上，聽見她說"唱歌要有發(fā)自內(nèi)心的情感！感情……"老師給我們聽了別的`班唱的歌，他們唱的真好！跟他們比我們自嘆不如，我們只能算個配角。
大家努力練習，一遍又一遍，五分鐘，十分鐘，終于我們把歌曲里感情唱出來了。老師給我們錄視頻啦，我們大家屏息凝視，齊聲同唱，認真把握成為主角的機會。兩分鐘完美的唱歌得到了老師的表揚，猶如我們表演成功，配角升級為主角。
我激動不已，仿佛自己已經(jīng)是一位受萬人歡迎的主角。內(nèi)心堅信：只要有志向，有堅持不懈的心，總有一天會看到想要的藍天；如果始終原地踏步，就不會成功，那片藍天也會離你如天涯海角。
我對自己說：“只要心里有成功，主角離你不遠！”現(xiàn)在，我以配角為榮！
我以配角為榮作文 4
參與戲劇節(jié)演出的演員名單公布了，有我，可我的角色是沒有一句臺詞的路人甲。我扮演的甚至都不是一個人物，而是十幾棵會移動的樹中的一棵。
這算什么？一棵樹！我盯著墻上的演員名單，仿佛要把它看透似的。我喜歡表演，面試前精心準備，努力揣摩《麥克白》中女巫的角色，那才是我想扮演的角色，我能演好！我羞憤地躲進角落里。在班里，無論是合唱節(jié)目還是詩歌朗誦比賽，我總是站在聚光燈下，站在舞臺中央一一因為我是主角！可這次連人物都不是，真是莫大的諷刺!
我的好友，其中一位飾演麥克白夫人，另一位飾演班柯將軍，都是主角。每逢他們精神煥發(fā)地排練時，我就孤零零地坐在長椅上百無聊賴地晃著雙腳，“扮演樹有什么好練的？走幾步踩踩腳就是了�！笨粗麄兡弥鴦”拘÷暠撑_詞，時不時地伸出手比畫幾下，兩人還互相核對臺詞，球磨飾演人物的表情、動作，有時激烈討論，爭執(zhí)不體，甚至一起去請教專業(yè)老師，我也好想加入�？晌沂且痪湓挾紱]有的“樹”，是什么都不是的`配角，是棵“樹”!
很快就第一次彩排了，老師給我們些“樹“套上了灰褐色的“樹皮”“枝丫”，想自由行動還真不方便。“為了舞臺效果，到時候你們要同時抬腳、同時落腳，務必保持整齊，這對于場面的整體性和協(xié)調(diào)性很重要。”老師嚴肅地說。主演們排練時，我們就聚在一起練習踏步跺腳。剛開始，場面極混亂，兩棵“樹”的間距要么太寬要么太窄，甚至有“樹”倒在舞臺上。在老師的指導下，我們慢慢摸索著身穿厚重的舞臺服怎樣自如地行動，怎樣保持順序。漸漸地一排“樹“能整齊地移動了，我們跺腳的聲響、移動的步伐、枝葉的搖擺碰撞都不是隨意的，因為我們與主角麥克白緊緊地聯(lián)系在一起！
聚光燈下，麥克白站在墻頭上看著森林移動，女巫預言成真。沉重的鼓點聲和緩慢的號角聲響起，我們一起移動，嘩啦啦的腳步聲中摻雜著枝葉窸窣的碰撞聲、泥土飛濺聲、大地的隆降震動聲……在這混亂的聲音中、悲愴的氣氛中，我陡然產(chǎn)生了自豪感。作為劇中的配角，我為自己出了一分力而自豪，也為自己沒有隨意應付而慶幸。對觀眾而言，或許我的存在與否不重要，但我的價值就在這棵不露驗、無臺詞套著“樹皮”和“枝丫”、極不起眼兒的配角中，正如真正深刻的道理通常蘊含在平淡之中一樣。
我們的頭上有兩重天，一重是屋頂，一重是天空。無論在屋頂下表演歡快的集體舞，還是在星空下高傲地獨舞，我們都應全身心投入，因為一個人，只有演活了配角，駕馭得了主角，才能捧起自己人生的“奧斯卡小金人”，實現(xiàn)人生價值。
我以配角為榮作文 5
科技節(jié),已經(jīng)結(jié)束.我們班的紙箱車依舊在班里靜靜地躺著.制作紙箱車的過程,令我記憶猶新,盡管那一次,我是配角。
紙箱車的制作時間十分吃緊，我受同學邀請也前去幫忙。由于我先前沒有這方面的經(jīng)驗，所以只能幫助他們干些簡單的事情。
星期三，距離科技節(jié)的到來不過兩天了。我們的工作量暴增。稍有拖沓，就有做不完的危險。“為了紙箱車，我還是放學后晚點走吧！”下午5點鐘，我來到了熱火朝天的牢記教室，同學們都忙得不亦樂乎，我趕忙扔掉書包上前幫忙。“你去用砂紙打磨那塊紙板，一定要磨平，實在不行拿鋸條鋸�！蔽倚廊唤邮芰诉@個簡單的任務，捋起袖子，開始干活。
我右手拿起砂紙，左手握住那紙板，開始高速摩擦�！安敛痢钡�.摩擦聲充斥著整個勞技教室，我使勁地打磨，桌子、紙板都在顫抖著。砂紙被我擦得滾燙，豆大的汗珠從我的額頭上滲出。我被高溫縈繞著，尤其是手，由于高速摩擦，感到很燙，像在摸開水。我咬著牙，繼續(xù)打磨。打磨得差不多了，我甩了甩手，放下了滾燙的砂紙，順便擦了擦額頭的汗珠。
緊接著，又有許多紙板需要打磨。我繼續(xù)忍受著高溫，用力地摩擦。為了增加效率，縮短時間，我加快了摩擦的速度，并集中摩擦一個凸起的部分。伴隨著“擦擦”的聲音，紙板終于像磨刀石一樣平整。我甩了甩發(fā)燙的手，迫不及待地把余熱未散的紙板交給負責組裝的同學。
“膠水不夠用了，你去調(diào)制一下AB神膠”“好嘞！”我拿起桌面上的兩管膠水，將它們擠到廢紙板上攪拌均勻，看著紅色和藍色的膠水在我的攪拌下血乳相融，變?yōu)榱税咨腁B神膠，我感到十分神奇。顧不了那么多了，我趕忙把調(diào)制好的AB神膠給負責組裝的同學們。
經(jīng)過兩天的努力，我們班的紙箱車不負眾望，在科技節(jié)上表現(xiàn)突出，雖然有些小幅度的形變，但整體結(jié)構(gòu)未受絲毫影響。
在這次的活動中，我一直是一個負責幫忙、殷勤跑位的配角，做的都是一些再簡單不過的任務。但是，作為一名配角，我盡了最大的努力去為這個項目付出努力，這讓我終生難忘，記憶猶新。
那一次，我是配角；那一次，我無法忘記。
我以配角為榮作文 6
入選戲劇節(jié)表演的人員名單公布了，有我，可我的角色是沒有一句臺詞的路人甲。
戲劇名為《獵贗》，主題是打假。而我則需要扮演一個正在挑選商品的路人，20秒的戲份，沒有臺詞。
“沒關(guān)系，反正也不是第一次�！薄弦淮螒騽」�(jié)，我就是一個配角——我努力擠出一個笑臉對身旁的同伴們說，“有的演就不錯了！”說完，我快步走出教室沖向了廁所，終于，那行不爭氣地淚水流了下來�？聪蜱R子里的自己，大眾的臉型，毫無特色的五官，亂糟糟的頭發(fā)，真是一副路人甲的模樣。
半年的準備，到頭來，還是如此……
我練習了每一個角色的動作，背熟了每一個角色的臺詞，可最終的結(jié)果，只是紙上的一句做配角的通知。
“其實，你大可不必如此�！鄙砗髠鱽碛钪俚穆曇簟钪偈俏业膿从眩�.父親是一位小有名氣的導演�！翱墒�，你知道，為了這次機會我付出了多大的努力嗎？”我的聲音有些激動，想起我對著墻壁一遍又一遍地朗讀，照著錄像一次又一次地調(diào)整動作。我無數(shù)次地幻想作為主角的我在臺上怎樣才能不緊張，最后要怎樣向大家鞠躬致謝……
“其實——”宇仲有些躊躇，“負責這部戲劇的拍攝的人是我父親，也是我推薦你來當這個角色的�！蔽矣行┎豢伤甲h地望著他，甚至想大聲喊出來問他為什么，但我相信他有他的原因。宇仲停頓了幾秒，似乎在沉思，忽然，他抬起頭：“這樣對你來說更好，相信我，配角也很重要。”對于宇仲超乎常人的細致，我從不懷疑。作為校辯論手，他總能以近乎刁鉆的角度找出對方話語中的漏洞，從而取得勝利。
終于，2個星期后，到了彩排的時間。
該我上場了，望著導演的手勢，我毅然邁步——閑步入場，抬頭看向商店的牌匾，微笑著走入，輕輕端起一件商品，端詳，略微搖頭，輕放；再端起一件，掃過一眼，直接放下，慍怒地四周環(huán)視，似乎想找到老板，卻沒有人，只得冷哼一聲快步離開。
“好——，停！”耳邊傳來導演的聲音，“小伙子不錯，細節(jié)很到位�！�
原來，配角也可以出彩嗎？
自豪地抬起頭，正好對上宇仲含笑的目光，我亦然。
又想到宇仲的話，心中忽然觸動：對于一部戲劇，主角雖然重要，但更需要無數(shù)個想當主角的配角。
我忽然明白了宇仲的用意——最大地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不管對于別人來說你是主角還是配角，對于你自己，你一定是自己的主角。
我以配角為榮作文 7
猶記得，那天站在舞臺的一側(cè)，我，也綻放出了自己的光彩。
一次二重奏比賽，老師派我與另一名同學參賽，指派她為一聲部而我為二聲部。雖然嘴上答應了，心里卻有諸多不滿。為什么她是主角而我是配角？我在技術(shù)層面并不比她差。這樣的抱怨一天天累積，最終演變成為讓她練習，我一個人在一旁玩耍。聽著優(yōu)美的音符在排練廳上空盤旋，我不禁也沉醉在其中，但總覺得少了點什么。“這個小節(jié)應該有低音來配合，這一段應有節(jié)奏�！蔽倚÷曕止局＾D(zhuǎn)頭看我的譜子，與我想象的一模一樣。原來，二聲部會使整個作品更加的豐富，配角會使演出更加完美。
我拿起被我擱置在一旁的樂器，開始吹奏。同伴以驚異的眼神看了我一下，然后露出了一絲微笑，便又投入音符的海洋中。
我先是十分響亮的演奏著我的'譜子，于是只聽到了曲子的節(jié)奏，而丟失了優(yōu)美的主旋律，曲子斷斷續(xù)續(xù)，完全沒有連續(xù)的音符構(gòu)成的旋律。我嘗試著減弱自己的聲音，去當一個真正的配角，效果的確好了許多。我按部就班的吹著，絲毫沒有加入自己的情感。主旋律豐富的感情與呆板的二聲部形成鮮明的對照，極不協(xié)調(diào)。很快，主旋律那似小溪般歡快的音符感染了我，我隨著主旋律的情感變化而變化，她們不再是譜子上一個個毫無思想的音符，它們隨著歡快的音樂跳動起來，加入了那條小溪中，匯成了寬廣的河流，時而波濤洶涌，時而平靜的宛如一面鏡子。一曲終了，原本的不滿與抱怨早已被河流洗刷的干干凈凈，我與同伴會心一笑，就又繼續(xù)練習。配角對于我而言已無關(guān)緊要，重要的是我參與了，我努力了。
比賽的時刻到了，我站在舞臺的一邊，同伴站在舞臺的正中央，我微笑的看著她，演奏者早已爛熟于心的曲譜，音符變成河流匯入每個人的心田，打動了在場的所有人。演出結(jié)束了，也預示著我這個配角圓滿完成任務，我竟有些不舍，不舍這簡單又困難的音符，不舍它帶給我的成長。
配角是每個人必經(jīng)的一個位置，關(guān)鍵在于怎樣去對待它，若是傾盡所有，甘當配角，也可以獲得獨屬于自己的勝利。
我以配角為榮作文 8
入選戲劇節(jié)表演的人員名單公布了，有我，可我的角色是沒有一句臺詞的路人甲。
“忙活了半天，到頭給了個群演就給打發(fā)了？”我大倒苦水，“再怎么樣也得當個主二吧，群演也太沒含量了�！蔽野衙麊瓮雷由弦粊G，轉(zhuǎn)身離去。
癱坐在椅背上，我看著劇本上輕描淡寫的一行提示，不禁感到配角的無足輕重。
次日，戲劇《天下第一樓》的彩排開始。飾盧孟實的主演是個高瘦的男生，身著皂色上衣，淺灰色長褲，演羅大頭的主二，一身樸素的白衫，黑色下裝。導演坐在場外，指導著排練的進行。
到我上場，幕起，刺眼的聚光燈打在臺中央，將閔、許二人照的光彩奪目，兩人在臺上一來二去，激揚文字。我尷尬的立在一旁，看著，顯得無比的.多余。
“停一下�！睂а莸穆曇繇懫�。他闊步走上臺，對演員的動作，語言做出指點。
少息，導演向我揮手，把我拉到一邊，指著臺上“你看這段，你在上面要緊跟主演，充當好路人的角色。另外，注意神態(tài)，要面帶好奇。”話畢，他拿起鉛筆，在我的劇本上寫下“腳步”“神態(tài)”等字眼。
同學們逐漸聚攏過來，一瞬間，我成了全劇組的焦點。大家圍在我身邊，手指著劇本，有的提議加些語言，有的對動作做出改動，導演在一旁，不時用筆在紙上記錄著。討論結(jié)束，再看先前那張僅有一句提示的劇本，已是滿滿當當。主演走到我身旁：要全情投入啊，你的表現(xiàn)影響著全局�！彼氖执钤谖业募缟希液龆械�，我的角色至關(guān)重要。
隨著最后一幕的收尾，排演走向尾聲。導演把我叫到身旁“表現(xiàn)不錯，剛才提示你的，要記牢。”
“導演，我這一配角，何苦在我身上大花時間？”我提出積存已久的疑惑。
導演愣住了，緊接著嚴肅起來“配角？我可不這么認為。只要是一部好劇，就沒有真正的主配之分。誒，你不是愛打籃球嗎？”
“嗯�！蔽尹c點頭。
“球場上難道有主角和配角？難道能缺少任何一人嗎？每一個角色，不都是不可或缺嗎？”我無言應答，“所以，永遠不要輕視配角�！睂а輬远ǖ脑捳Z在我心中回響，似一枚定心丸。
舞臺的聚光燈暗下來，四周重回安靜。
次日的演出頗為成功，雖站在主角身后，演出的效果卻絲毫未減。戲后，我收到了來自諸多同學的嘉獎。
那次，我是配角，但我舉足輕重。
我以配角為榮作文 9
在生活中，有許許多多的配角，表演中的配角，踢足球中的替補，甚至在鬧鐘中，都有那一些不為人知、細小的零件，也是配角……
一次，我們要在學校里進行國旗下表演。我，既不是主持人，也不是表演中的一些主角人物，只是跟大家一樣的在后面的配角而已。
一次又一次地練習，我只是在旁邊觀看那些主角練習自己的片段。我多羨慕呀，羨慕那幾個主角能在全校師生面前“大顯身手”，而我，只是在最后面唱歌，擺動作……
很長一段時間，我總是對他們百般地羨慕嫉妒，在家發(fā)泄自己的情緒，生悶氣，心想：為什么我只是一個不引人注意的配角，配角有什么好的……
盡管這樣，我還是抓緊時間練習，絲毫不敢怠慢，盡管是一個配角，我也要做到最好！
媽媽告的.訴我，配角雖然不起眼，不像主角那樣閃亮，但卻一樣重要，主角和配角，缺一不可……聽了媽媽的話，我豁然開朗，更加努力了。
日子一天天過去，終于迎來了表演的那一天。我想：那么多天的努力終于到了展現(xiàn)的時候了。
上了臺，我提醒自己放松。隨著音樂響起，我放開了聲音，開始我的配角演唱，臉上的表情如音樂的起伏一樣變化，十分深情的演唱著，忽而低沉，忽而高亢，忽而低聲低吟，忽而高聲吟唱……我沉醉了，沉醉在這優(yōu)美的音樂中，被這美妙的音樂包圍著。不知不覺，表演結(jié)束了，老師說我唱的很好呢！那一刻，我以配角為榮！
這一次，我知道了：每一個配角都是獨一無二，主角和配角，都是最最重要的，沒有了配角，每個表演，比賽都不完美……我以我是配角為榮！
我以配角為榮作文 10
長久以來，我一直是個配角。
學習，我永遠處于中游，一直不能和那些成績好的與我斷層的學霸相比。每次考試，只能用自己的分數(shù)去襯托他們的高分。配角！
文藝活動，以前或許還能撈上幾句詞讀讀，現(xiàn)在連穿上服裝上臺的機會也少。更是配角！
體育，每每老師測試什么項目，只能用自己慢得可憐的成績?nèi)パ鐾思铱斓蔑w起的成績。還是配角！
曾經(jīng)也看過陳佩斯和朱時茂的小品《主角和配角》，朱時茂演的主角是一個八路軍的正面人物，原本應該出盡風頭，卻被當漢奸配角的陳佩斯心中不服搶去戲份，可是，有誰會甘心永遠當個吃力不討好的配角呢？
一次集體朗誦的活動，自己原也是被班級選出參加排練了的。幾天排練下來，雖然辛苦，卻嘗到了一回當主角的滋味，終于是有一縷幸運的陽光照耀在我的心田之上。心中一下百感交集，多年來的平庸、不受注意的陰影在這陽光之下被驅(qū)逐得煙消云散。
終于是有機會上臺，享受一回觀眾的`掌聲了。
于是我每天都堅持練習，日日讀，夜夜讀這其實早已背下的詩稿�？墒�，總是物極必反吧，學校在表演前幾天請了一位專家來聽聽集體音效，一排一排依次讀下來。經(jīng)過無數(shù)次砰砰亂跳之后，終于輪到我這拍了，我似乎是灌注了所有的情感去讀，一字一句，抑揚頓挫，都盡力去處理，但我們這排總是一次一次沒辦法通過。
終于，老師找到了那個病源，我，聲音太尖太明顯了。
因為那時的隊伍人多或人少是沒有太大影響的，幾乎是不經(jīng)思索地把我從隊伍中拉了出去。又因為看我排練這么久十分辛苦，便讓我在幕后演棵樹。當我套上那身樹的衣服，我完全感覺不到這首詩讀出來的任何活力，也完全感覺不到樹這種植物身上任何的挺拔，蒼翠，我只感到自己更如一顆老死枯死的樹，生命力一點一點消散。悲哀。
從主角掉落至配角的深淵，又有多難受呢？
那仿佛就是把一張琴拉去一根弦，硬生生地，不帶感情地。
陳佩斯說的對，有誰不想當主角？朱時茂說的也對，這個主角，不是誰都能當?shù)摹．敵踔挥X得這句話很邪乎，故弄玄虛，現(xiàn)在才明白它那么正確。
或許生活也需要一個配角，一個默默無聞的配角。但它更需要的，是無數(shù)想當主角的配角。
我以配角為榮作文 11
一部戲中，往往都有主角和配角，每個主角都總是人們談論的焦點，而每一個配角呢？卻總是在主角的身后默默無聞。與主角演共同一臺戲，卻不像主角那樣受人們的關(guān)注。雖然許多人都追求平凡的生活，但在我的人生觀卻于此相反。
大家都希望只是一個平凡的人，在未來能夠有一個穩(wěn)定的工作，幸福的家，這就足夠了。因為許多人并不希望自己活的太累，但是比起累，我更不希望人生是平平淡淡的。既然上帝讓我來到這個世界，我就有理由不平凡，我渴望精彩的人生
我希望人生是五光十色的。即使有那些不想有的磕磕碰碰。我們的人生也要活的漂亮。我不想做一個旁觀者，我認為那便是失敗，是這輩子終生的遺憾。因為我不是很會打籃球，所以每次到了籃球場，我總是坐在旁邊的座位上，看著同學們球場上矯健的身姿。那是我就想：既然不會打，為何不試一試呢？的為什么每次坐板凳的總是我？既然來到了籃球場，難道只能坐在一旁看球，卻不能打嗎？我上場了，在大伙中打球的感覺真好。我的表現(xiàn)也不會很糟。是啊，想要成為一個并不平凡的人，都要從平凡的事做起，只要嘗試一步，那便是勝利。
這個想法，其實并不是什么宗教信仰，而是讀了朱自清的散文匆匆有感而發(fā)。文中寫的好�。∥页嗦懵銇淼竭@世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？我們都沒有把任何東西帶來人間，卻也將赤裸裸的回到自己該去的'地方。我想：為什么上帝要我們白白走著一趟？也許就是要讓我們活的精彩，活的高調(diào)，在我看來，這才是真正有意義的人生。
我不是世界上的一個配角，我更不是白白到人間走一趟的。我想要的并非平凡的生活，而是一個精彩，有人生意義的生活，雖然累，但卻意義非凡。
我以配角為榮作文 12
我似乎經(jīng)常被忽略。
明明好不容易考到了高分，老師卻沒有表揚我。每年我都有參加八字繩比賽，體委叫人出來練習卻老是忘記我。
成績中等，相貌平平，沒有任何藝術(shù)、體育特長的我只是一個普通人。不擅長跟老師拉近關(guān)系，上課也從來不主動舉手，任何學�；顒佣紟筒簧厦Φ奈�，在任何場地似乎都無法散發(fā)耀眼的光芒。
我也曾經(jīng)憧憬于舞臺上的聚光燈，眾人的掌聲與老師稱贊的笑容。看見別人在舞臺上與眾不同的自信笑容，我覺得主角這個位置是非常神奇非常有感召力的。
我卻沒有任何可以成為主角的領(lǐng)域。漸漸地，我習慣了在臺下鼓掌，拼盡所有的力氣為主角們喝彩。在辯論賽的臺下，在別人精彩發(fā)言的時候，在運動場的觀眾席上，為別人鼓掌，將他們的榮譽與光彩當作自己的一般由衷的高興。我盡力做好一個配角的工作。
代表班級參加漢字聽寫大會，那似乎是我第一次在聚光燈下，第一次得到了當主角的機會。我看見同學這么多對我期待的眼神，連平日與我并無多少交際的人也對我說加油。我很開心，也很害怕。怕自己辜負了大家。于是我緊張，很緊張，緊張得發(fā)揮失常。比賽結(jié)束后目睹同學們略帶失望的眼神，我很難受。主角這個擔子，對我這樣一個并不突出又不自信的人來說是太重了吧。
小朱運動會的時候報了名，女子兩項長跑她都參加了。她去年運動會雖有參加，但成績倒數(shù)的`。她讓我當她的后勤，我很奇怪她沒有找她最后的閨蜜。她說每次運動會我都是后勤，她覺得我挺負責，找我最可靠。我在場下為她喊加油，甚至相距了五六百米。別人笑我讓我別叫了，她聽不見�？晌抑�，她去參賽背負著大家的期待，這個主角不好當。自己雖然是個觀眾，是個配角，但怎么能連加油助威都不好好做？
后來小朱意外地跑了第一，可惜我沒等她跑完，被老師叫去送通訊稿。
小朱說她跑完出來第一個就想來找我。她很高興我全程大力為她加油。她想聽見我的祝賀。
我才發(fā)覺自己雖然一直只是個觀眾，但是做好配角也不容易。我開始覺得當個配角也不錯，在配角這個位置上我做得挺好。
一些當慣了主角的人也許做不到像我這樣由衷的為他人鼓掌。不同的人在這個世界上總是要各司其職。有些人生來就是主角，得到許多人的關(guān)注與羨慕；而有些人就是為別人的成功做鋪墊，為別人鼓掌。所以，必須要有我這樣的人甘當配角，襯托她們的出色，在她們成功時鼓掌，我要繼續(xù)當這個配角，在強者背后默默付出。
也許我生來便不屬于舞臺，不屬于主角這個位置。但如果我的掌聲，我默默無聞的襯托與真心誠意的祝福給了別人鼓勵與溫暖，那我也心甘情愿一直當個成功的配角。
我以配角為榮作文 13
俗話說得好：“人生如一場戲�！泵總�人每天都在扮演著不同的角色，然而，每一個角色對于每一個人來說都很重要。區(qū)別在于，你有沒有把這個角色演好，負起該負的責任。
時間過得真快，很快又到了年末，一年一度的元旦文藝匯演正在緊鑼密鼓地準備著。班主任湯老師準備在我們班排練一場舞臺劇，而我因為是文娛委員，理所當然地擔演了這場舞臺劇的主角。我很高興并認定我一定能演好這屬于我的角色，但一個令我石化的消息瞬間打碎了我的這份熱情。不知什么原因，湯老師突然決定把我調(diào)去幕后當配音員，而主角由另一位同學代替。
距離元旦還有一星期。那一天，天色昏暗，正如我的心情一般，沒有任何色彩。我正走在回家的路上，我感到心情無比低落。自小我就熱愛文娛活動，這次當主角也是全班公認的對象，突然調(diào)過來當配角，卻讓我百思不得其解。
回到家，母親看我臉色不對勁，于是問我怎么了。我把事情的經(jīng)過一五一十地講給了我母親聽。母親耐心地傾聽后，溫聲細語地對我講：“湯老師把你調(diào)去幕后當配音員肯定有他的原因，或者他看中你的那把嗓子呢？你難道忘記了你那把天生的好嗓子嗎？”母親猶豫了一下繼續(xù)講，“別小看配音員這個角色，你想想看，這場舞臺劇如果少了配音，那將會變成一場啞劇。但如果配上抒情款款的音樂再加上你那優(yōu)美的聲音，整個舞臺劇將會贏得觀眾們的一片掌聲。所以，你的角色也很重要。你要記住，一場精彩的演出缺了誰都不行。努力做好自己該做的，要對你自己的角色負責任，站好自己的崗位……”我聽完后認真思考，最后決定重振旗鼓，去做好我該做的事。
元旦終于來了，我們的表演很成功，得了一等獎。對此我認為最大的.功臣是我的母親，她讓我懂得配角也很重要，所以我把好消息告訴母親，母親也替我感到高興。
其實配角能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮出關(guān)鍵作用。就像那些站在領(lǐng)獎臺上的人，在他們的背后，有多少支持他們、鼓勵他們的人，使他們拾得信心；還有他們的教練、老師，教他們技巧，在比賽時，派上用場。所以，配角也很重要。
這世界就像個劇場，每個角色都有自己的重量！
我以配角為榮作文 14
劇場里，正上演著芭蕾舞劇，主角顯得格外耀眼，鉆石，也不過如此吧！但旁邊的配角，難道真就不如主角美麗嗎
記得那一次，我正苦于競選班干部，但每次都只被選上副班長，只能做做班長的配角。后來，我參加一次記者體驗活動，有幸去觀看一場芭蕾舞劇并向演員提問。
我們靜靜地坐在座位上，深色的幕布掀開，一只只白天鵝翩翩起舞，領(lǐng)頭的是一位二十幾歲的女子，舞姿優(yōu)美，宛若天仙，說西施再世也不為過。這時，我注意到了她，身旁的一個配角，30歲左右，舞技絲毫不亞于主角，甚至在一些動作上，她還遠勝于主角。
為什么她不是主角？我心生疑惑，莫不是導演嫌她老？正在想時，我分明看到她的腳劇烈地抖動了一下，眼看就要倒了下去，卻沒想到她卻出人意料地做了個壓腿的動作，化解了尷尬。人們沒有注意，演出繼續(xù)，仿佛這四散的光芒皆是主角身上發(fā)出來的，配角被人遺忘，她的苦楚，誰能明白？又是一個連續(xù)的轉(zhuǎn)圈動作，她再也支持不住了，摔倒在了地上，“噢——”人們并不在為她惋惜，而甚至可能覺得這是表演的一處敗筆。她又馬上爬了起來，隨著大家跳將起來，從望遠的鏡中，我分明看到她面忍痛苦，為什么如此賣力？她只是個配角啊！
第一幕結(jié)束了，她便再沒有在狹窄的.望遠鏡中出現(xiàn)。這不禁讓我有些同情她，她和我有同樣的際遇，大家都是配角，沒有人會來關(guān)注配角，唯一不同，她對生活任勞任怨，我卻怨天尤人。
結(jié)果不一樣嗎？
演出結(jié)束了，我們向舞者提問，我費好大的力氣才找到她。我問她：“你為什么不當主角呢？是他們不讓你當，還是……你覺得以你的才能來演配角不委屈嗎？”“噢？你怎么不去問領(lǐng)舞呢？”她對我的到來感到驚訝，繼而笑了笑，“我原本是主角，那時我年輕，后來一次扭壞了腳，導演就讓我演配角，要說委屈？我不覺著有。主角誰演都一樣，我只做好我自己那一份。雖然我也想領(lǐng)舞，于是我就比別人多付出一百倍，甚至一千倍。我相信我還會是主角的。”她邊笑邊說，原本而立之年的她鬢角也已泛起了朵朵白花，手卻很光潔，衣服上一塵不染，但看得出，鞋尖已經(jīng)被磨得面目全非了。她的話，讓我感悟良多。
她，是舞臺上的配角，卻是生命中的主角。我的一生中，主角不是我，還是誰呢？我不再煩惱。
配角也美麗。
我以配角為榮作文 15
每個人在社會生活中都會有一個定位，有時是主角，而有時會是配角。
我想要當一個配角，這不是因為我成為主角后太累了想體驗配角的生活，而是配角的生活更符合我對自己方向的定位。就像初春的艷陽落不進秋日的霞光里，八月的烈日無法同臘梅暢談一般，適宜的生活節(jié)奏是為了幫助每一個人更好地承受壓力。成為一個配角并非是一件令人羞愧的事情，反而能更好的成就一個人。
平日里，身為一個班委在校除去完成自身任務之外便是去完成學業(yè)。時間里被擠壓得一點縫隙都沒有，斜陽傾灑一日又過。重復往來一個個學期雖是相似但也精彩，如果主角是那少量出現(xiàn)的彩虹，那配角便是時常飄于空中的薄云，它們的形態(tài)會時常隨時間而變化，時而在我們的.身旁消逝，短短一抬頭便是一輪全新的開始。看著天邊兒上的云又看向自己，發(fā)現(xiàn)我與那云竟是尋不見一絲不同，這下便是不知喜與樂在何，卻也發(fā)現(xiàn)這一生的內(nèi)涵。每一場生命的消逝中總會有主角與配角。細細一品最終要離散的生命中并非是要世人能記住你，要成為頂尖上的光茫，而是去體驗生命的滋味。
然而生命的滋味又是什么？是什么對于每一個人是如此重要的嗎？我抬頭回看這生命的滋味其實是要成為心中所能接納的一種對于自身更為適合的身份。有人一生碌碌而為，奔波于延綿的長路上在最后消逝時卻不見一絲笑顏。我不愿，也不想成為那樣迷茫地過完一生的人。我更愿意的是將眼前的光芒所留住。我可以以一個主角的身份將生命中不可躲開的一切盡收其盡，也可成為一個普普通通的配角，去完成屬于自身的責任。不應貪戀先前的頂峰，也不可迷失于一個個自我，困在牢中。
在一日秋日傍晚，坐在乘涼的木椅上，外頭的暑氣還末透盡，隱隱地為涼爽的秋日蒙上了一絲絲悶熱。坐在樹下聽著耳邊不斷搖曳的葉片發(fā)出細細的沙聲，我又發(fā)出了一句疑問，那初春的艷陽真的落不進秋日的霞光中嗎？我抬起頭向著前方望去，橙紅的亮光印在了我的臉上，樹在被染上橙光時似乎先落上了薄薄一層淺光，我回頭一想，那艷陽是真的“落”進來了。成為了一個配角也可以為主角的行為所服務。身份雖然無法徹底改變但可以成為一個不為自己絆腳的配角，在頂端的不一定是主角，也能是發(fā)著光的配角。
配角也好主角也罷，無需強迫自身來維護自身身份的行為。成為配角并非是貪享安穩(wěn)的生活，而是為自身尋找一種適宜環(huán)境，是為了更好的承擔屬于自身的責任。
所以我更愿意成為一個配角，成為一個能為自己承擔責任的配角。漫漫長路中我能對自己所留下一個最適于自己的身份，成為人生中盡頭不留遺憾的配角，愿在一場成功的演出中成為為他們喝彩的配角。
我以配角為榮作文 16
配角是什么？配角是一個不起眼的角色，是一個跑龍?zhí)椎慕巧�，但是如果沒有配角，主角又有什么用呢？
那是一個萬里無云的天氣，陽光燦爛，我們來到了學校，學校要舉行話劇比賽，每個班級都要表演，果不其然，老師就開始編排演出的角色了。當我的表演角色出來時，我嚇了一跳，什么？為什么我只是一個剛出場就被打死的無名小卒，這是為什么呀！憑什么我旁邊的陳同學卻當了主角，他明明什么都不如我，為什么？憑什么？我十分不服，淚珠已經(jīng)在的我眼里打轉(zhuǎn)了，我努力地控制著它，可淚水還是掉了下來。
回到了家，我大哭了一場，我對老師安排的角色非常不滿，為什么樣樣不如我的陳同學當了主角呀？
這時，媽媽走了過來，對我說：“孩子，你別哭了，你看！”
”啊？”我停止了哭泣。
“你看看我的手表，手表上有什么呀？”
“有指針和刻度呀，這有什么特別的！”
“你看呀，一塊好的手表，人們看到的稱贊的都是表面這些東西，可當你把它拆開，里面的螺絲不計其數(shù)，螺絲如配角，如果沒有了這些配角，外面的指針能動嗎，手表能體現(xiàn)它真正的價值嗎？同樣，你的角色也是如此，如果沒有了你的.角色，那么主角還有什么用呢？”
第二天，我心甘情愿地當了配角，因為我知道配角是光榮的。
媽媽的話，當配角的經(jīng)歷，猶如天上那顆明亮的北極星永遠閃在我的記憶長河中……
我以配角為榮作文 17
我沒有在各種表演中站上舞臺中心，也沒榮耀地取得考試排名年段第一。老師喜歡我，可能是因為我安靜不擾亂紀律。我不是別人津津樂道的人物，也未被授予什么“主角光環(huán)”，在我眼里，做一片不奪目的“綠葉”并非壞事。
我沒有特別多的朋友，只有幾個固定要好的。當一個主角也是累的吧，要八面玲瓏地招呼每一個人。無論是你喜歡的，看不慣的，都要彼此交往，否則，像是配不上了主角二字。
我是從小便不喜歡這樣交際的。一直以來我與喜歡的人深交，不喜歡的人彼此都保持好了距離，也許這正注定了我不會是主角。我安于現(xiàn)狀，能自由地選擇交際人群，是件讓我很輕松自在的事。避開許許多多討厭的人，不強迫自己熱情迎合，是我能在配角世界里得到的快樂自如。
關(guān)注的人多了，當然會有人贊揚，也有人批評和惡意的謾罵。一個“主角”理所應當承受大家褒貶不一的評價，那就好像失去了所有自我保護的能力，一切都要坦然接受，甚至有人會把積蓄的負面情緒和不滿通通發(fā)泄在“主角”身上，用所有惡毒的語言人身攻擊，僅僅因為“主角”不會回嘴，不會氣急了與你大干一場。
主角是眾矢之的，而我則悄悄避開了主角耀眼的光芒，我只要家人、朋友真摯的'贊揚，和他們悉心的提點。我想，不暴露在光芒之下，也會少了許多針鋒相對。我以一個配角的身份，躲開了“戰(zhàn)場”，淡出被聚焦的范圍。
可以安分而不被攻擊地棲身在自己的世界里，是讓我覺得安然快樂的一件事。
一直，我都在當一個配角。既是沒有當上主角的超凡能力，也是一種性格使然。內(nèi)心驅(qū)使我當一個不那么顯眼的人，避開了那些我討厭面對的麻煩。希望我一直都做個小小配角就好，在今后都只做一個能讓自己自在的配角就好。
我以配角為榮作文 18
我的爸爸，因為工作的關(guān)系，他幾乎不輔導我的功課，也幾乎不參與安排我的飲食起居。在我的生活里，他好像是一個可有可無的“配角”，我也曾經(jīng)想過，我對我爸爸是不是也一樣可有可無。
一直以來，我非常內(nèi)向，媽媽覺得我缺少了男孩子該有的陽剛之氣。經(jīng)過她千思萬想后認定我由于缺少了爸爸的陪伴才這樣羞怯。于是媽媽和爸爸深談了一次。那以后，爸爸就變得讓我既感到陌生，又感到欣喜。
當爸爸第一次抽出15分鐘時間來陪我的時候，他似乎不太自然，對我笑了笑，一只手抓著褲沿，好像不知從何說起。我也不大習慣，什么也不敢說。還是爸爸笑著鼓勵我，不要緊張，要大方自然，可我還是有點拘謹。漸漸地，爸爸的和顏悅色讓我能開懷和爸爸說學校發(fā)生的事情——開心的、有趣的'、委屈的都一一道來。爸爸呢，聽著聽著時而蹙眉深思，時而開懷大笑。慢慢地，和爸爸聊天，也成了我的一種習慣。
當然不止是聊天，爸爸也會陪著我墊球、遛狗和散步。最有趣的是父子倆對墊排球。起先爸爸毫無還手之力，回球也不知輕重，都是我在救球。但幾天下來，爸爸球技猛長。現(xiàn)在我們父子倆常常能輕松對墊好幾個回合，爸爸和我一樣會孩子似的歡呼雀躍。在爸爸的陪伴中，我逐漸成了一個陽光男孩。
感謝爸爸，感謝爸爸的堅持！這讓我覺得爸爸的愛綿延不斷，如泉水流經(jīng)我的心窩。
我以配角為榮作文 19
在班級里，我是眾人眼中的“學霸”，科科成績名列前芧，當然，我也是班里的主角之一。
你肯定會想：當主角的感覺一定很不錯吧，天天同學們眾星拱月地圍在你身邊恭維你。但是我已經(jīng)討厭當“主角”，而是想去當配角。
主角總是很忙，天天要回答這個那個差生的那些問題，弄得心煩意亂。因為我是這個班的主角，老師也會安排這個那個任務，老師的任務你總要認真完成吧？我時常還要應付學校布置的各種要求，根本抽不出空來寫作業(yè)，每天晚上都要忙到十點多。
假如我是個配角，是那朵花上最不起眼的綠葉兒，誰還會找我問問題？老師怎會給他任務？他還需要應付學校的事兒嗎？這樣，空余的時間會比較多，整天悠哉悠哉，會很快樂。
主角對于考試來臨會倍有壓力�？荚囍岸家_立一個目標，而我一個“學霸”的目標總是老師、家長、同學定的。他們定的總是太高太高，以至于飛起來也拿不到，拿不到就意味著摔得更慘，就會讓同學、家長、老師收獲失望。我們班換了個班主任，新班主任為了調(diào)動我們的學習氣氛，搞了個“男女pk”。我們男生的成績實在太差了，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，但每次都會有人嬉皮笑臉的對我說：“你一定要考好啊，男生就全靠你了�！泵慨斴斄耍麄兌脊治覜]考好。假如我是個配角，只是主角的跟班和隨從，就沒有這么多人給予我這么多壓力，整天輕輕松松，多快活。
總是有些“閑事婆”愛介入主角的`“正常生活”，有那么一群同學愛對我“噓寒問暖”，老是要與我“形影不離”，甚至我上個廁所都有人跟著，好像我生活不能自理似的，好不自在。我上課時盯住某位女生多了一會兒，被“細心”的同學發(fā)現(xiàn)了，頓時謠言四起，弄得我臉紅。假如我是個配角，沒人會想到關(guān)注我，不會覺得背后如有針芒。
我認為一個人不用過得輝煌燦爛，只要幸福就好；一個人不用太受人關(guān)注，只要快樂就好；一個人不用站在頂端傲視群雄，只要中庸就好。
因此，我要當配角的理由是充足可靠的。
我要當配角，寧可放棄靠前的排名與成績！
我以配角為榮作文 20
主角，風光，配角，黯淡，大家總會給主角與配角貼上這樣的定義，然而，我有時卻寧愿當個配角。
班中的學習方面，我一直都擔任主角，學習委員的職位也是自然而然落在了我身上。優(yōu)異的成績和風光的班干部職位，一切看起來都很令人向往�？晌覅s想扔掉主角的身份，向往成為一個配角。
依舊記得，數(shù)學單元考那次，大多數(shù)人都跌在了這次靈活的考題上，我卻是輕而易舉的取得了全班第一的名次。開心之余，卻發(fā)現(xiàn)班中最好的朋友卻趴在桌子上，頭深深的埋進雙臂之中輕輕啜泣著。正想上前詢問并安慰，卻不料被別人拉到一旁，對我說道：“你還是別過去了，她這次考砸了，都沒及格。像你這種學霸，不明顯刺激她么�！蔽夷�，和一個成績比自己好很多的人做朋友，似乎是會有些不自在，更別說她也是一個好強的人。可我畢竟也是她朋友啊，難道因為考得好便連安慰的資格都沒了么？
本以為不過只是件小事，可沒料到，那次之后，她與我愈發(fā)疏遠了，“成績”一詞像厚重的一堵墻，將我們隔得遠遠的。不禁有些不知所措，難道成績好也有錯嗎？為什么這會成為我們之間的隔閡？......
如今，身邊成績較差的朋友不再像往常與我那般要好，而成績好的，更多卻是競爭對手。第一次覺得：我要當一個配角。
漸漸地，這種想法卻是越來越強烈了�！爸鹘恰边@樣的身份逐漸成了我的壓力。
成績越是好，便有越多的`人希望你失足跌倒，好來對你冷嘲熱諷一番，發(fā)泄平日中的嫉妒之情。更何況，我還背負著“學習委員”之名。
然而，我不是超人，也總會有失手的時候。一次，考得差了，連班中前十都未進，一下子便引來了老師的不滿：“你這樣可怎么行？別人考差了可以，你卻不行！你是學習委員啊，考成這樣如何起到帶頭作用？”平日里的競爭對手也當然不會放過這樣的機會，嗤笑聲充斥我的耳邊，或是向我甩來一個帶著鼻音的“切”。更是有人不忘來嘲諷一番，“你還學習委員？考得比我還差，下崗吧！”
不禁又渴望當個配角。為何主角就要忍受這樣的話語？為何總有人刁難主角？為何主角便需要十全十美？人難免都會失誤幾次，為何主角不容出半點差錯？答案很簡單：因為你是主角啊，主角就是如此。
這樣的話，我寧愿當一個配角，放棄優(yōu)異的成績。在班中做一個在中游徘徊的配角，即便默默無聞，是托出主角風光的黯淡，卻逍遙自在，沒有束縛。不是他人虎視眈眈的焦點，考差了沒人管，不像主角的情何以堪，考好了更是有老師家長的贊揚，不像主角只有一句“應該的”。更不會因為成績的原因，與人生出罅隙。
我寧愿當個配角，放棄班中風光的職位。沒人再來以班干部的事禁錮我，讓我何時都要小心翼翼的，做到完美。不用整日那般不自在，就輕松的做一個不完美的、有缺陷的自己，不用接受別人的白眼，耳邊也沒了那些刺耳的“惡言”。
如果能夠選擇，請讓我當一個配角。
我以配角為榮作文 21
那一次，我是配角！
掌聲響起，我端著一個茶盤走上講臺，對全班同學做一次茶藝表演。這一刻，我是主角。
茶盤是青瓷制成的，青得碧透，白得純粹，盤子上畫的那纏繞的蓮，竟在燈光的照耀下顯出幾分青銅的色澤，反與其他的茶具構(gòu)成不可名狀的和諧。罐子里，裝的是千年茶樹之茶葉，應屬上品。
掌聲漸落。同學們的心和我的心一樣，緩緩歸于平靜。輕啟小盒，用小勺從小盒中取出一點茶葉，放在掌中掂量，用一顆沉靜之心去感知這萬年精華的多少，然后，緩緩倒入青瓷碗中。
滾燙的水柱從天而降，濺在碗底，綻成朵朵清涼的小花，寧靜而美好。許久，那水便被染成了墨綠色，飽含著茶葉千年靈氣的芬芳便在碗里氤氳，醞釀起來，并漸漸在屋室中彌散開來，讓更多的人分享著自然的饋贈。
將茶碗小心翼翼地翻轉(zhuǎn)，茶水漫入玻璃制的濾滴壺中。那馥郁的茶香已釀成一種磅礴之勢，沁人心脾，直達每一個人的內(nèi)心深處，使每一個人的內(nèi)心愈發(fā)安適。此刻，雖是盛夏，因為茶香，使教室中變得愈發(fā)沉靜，我們，也在寂靜中得到美的享受。
看那濾滴壺當中的茶水，雖是墨綠，卻綠得碧透，綠得靈動，也綠得沉靜。原來，那萬年的茶樹的精魂，就在這一刻，以這種形式復活了。萬籟在此刻俱寂，空余那“滴答”“滴答”的.聲音在時間的長河里作響，在這時光的長河中，似又能看到一顆茶樹生根，發(fā)芽，結(jié)葉，采茶，烹茶的全部過程。時光與此，即為永恒。茶樹呵，是將那自然的精魂封存在郁郁的樹葉中了。只在這一刻，等待我們?nèi)⒎狻２枞~與此，物盡其用，便是大幸。
略溫涼，將茶葉分給一位同學，他輕輕地品味“這茶，好香！”他的身上，散發(fā)著一種寧靜之氣。
難道真的是因為我的技藝高超么？還是因為這茶具，茶葉，茶水的自然寧靜之氣？原來，我不是主角，那一次，我是配角。在自然的精魂和一室的寧靜面前，我永遠都是配角。配角者，以拙技令精魂復生而寧靜恒久也。
我以配角為榮作文 22
天已黑得不能再黑了，遠處的樓宇總應該有點燈，而我今夜卻看不見，只有樓梯傳來由遠而近的沉重腳步聲。夾雜一些細碎的話語聲又引出鑰匙串搖蕩發(fā)出的響聲。
父親終于忙完了進門所要做的瑣事。頭抬起來看我，“只不過說了一句學習是好，班級第二，然而方法不可取�！�
父親仿佛有說的興致了，于是具體說，那個班主任把班一班三班四班五班六都大加篇幅表揚而過，并要班上一家長上來傳授所謂的“獨門秘要”，極隆重的。父親用氣息打出長長一嘆，仿佛總結(jié)，然后入房間里去了。
班第一，自然還是邵，是老師所寄望的，“吃苦耐勞，品學兼優(yōu)”的主要人物，是迎合老師的需要，符合做主角條件的人。因為她極其完美。于是她是班長，她是課代表，她是班團支部書記，而藝術(shù)節(jié)的課本劇，她的臺詞也最多。她自信地，驕傲地去接管不是人所擔當?shù)娜蝿眨?/p>
我不會當她，我連老師委派的一點瑣事都張羅不好，更無威望來統(tǒng)領(lǐng)全班。主要的`事，我不愿當她那樣的主角。在偶爾的時候，獨坐在長凳上想想。人被罩在她人艷羨的目光與舞臺燈光之下是什么感覺？兩手該何處放著？眼睛又要往哪看？又要怎么個走姿以示其威呢？邵是會的，我不會也不敢，那恐怕是要比五禽戲還難一些的。
我又想，主角自有主角的生活，我大概是理解不了的。我已是配角多年，也已擁有自己的樂趣與生活了。我于是懶得從配角的世界里挪開，因為若要追逐這些，就沒有了我想要的生活了。
我以配角為榮作文 23
我是個平凡的人，如果世界上有評比“最普通少年”的話，我準破世界紀錄。
一天，學校要文藝匯演，我們班也積極地備戰(zhàn)中，可排練到一半發(fā)現(xiàn)還需要一個吹口風琴的人。老師在班上提出說要選一個人，我原本希望老師會看我一眼，給我個機會。于是我就抬起頭，直起腰，炯炯地目光直盯著老師，可老師卻華麗麗地忽略了我。沒辦法，我只好主動爭取了，我一咬牙，舉起了手，就差沒站起來了。終于老師發(fā)現(xiàn)了我，他用疑惑的目光看著我，不確定地問道：“你，行嗎？”我聽了惱了，直視著老師，一字一頓地說道：“我--能--行！”
為了達到預想的最好效果，天天晚上我勤奮地練習著，在河邊不厭其煩地吹著同一首曲子。連續(xù)的吹奏，我的嘴唇皮都磨破了，但一想到我之前對老師說的那句承諾，什么情緒都煙消云散了。終于有一天，悠揚的琴聲和著涼涼地晚風，飄出很遠很遠。
正式演出開始了，我站在后邊，熟練地吹奏出優(yōu)美地樂曲。這一次，我是配角，為主角而演奏。我閉上了雙眼，將樂曲演繹得如泣如歌。
演出結(jié)束了，全場響起熱烈的掌聲，大家都的.驚嘆主角是如此厲害，唱得那么好聽。沒人關(guān)注到后邊的我，但我不在意。
花是高貴的，果實是甜美的，但是，我就是甘愿成為那默默無聞地綠葉。再美的紅花，也需要綠葉來作小小的襯托呀！
這一次，我以配角為榮！
我以配角為榮作文 24
在藝校的那段日子里，每次在我被樂隊選中擔任主奏時，同在竹笛組的一位同學抑制不住心中的競爭意識，便會盡量表現(xiàn)自己，討好老師，想取代我的主奏位置。這讓我很是氣惱，刺激我在樂隊中奮力的表現(xiàn)自己，這不僅讓我保持了主奏的位置，更有了一種競爭勝利后的優(yōu)越感......
在畢業(yè)匯演大合唱的排練過程中，我因自己是伴奏和聲部分而不滿，總是千方百計同老師交流，在合唱時將自己的音量放大，就是為了使老師注意自己。最終，總算擠身于主唱行列之中，但卻被同學一雙雙“仇視”的目光所包圍，心想：誰不想當主唱?但我有這個能力!這只是自我安慰罷了，那次我并沒有體會到成功的快樂，卻有些暗暗的愧疚......
小學的日子里乃至初中的幾次，我都會去爭取主角之位，總會當上也時常大綻光彩，一些人雖對我進行贊賞，卻說主角太過于表現(xiàn)自我。我不解!便產(chǎn)生了一個疑問：主角真的好嗎?并決定我一定要試當一次配角。
在一周，前語文老師要大家準備一個魯迅書中的一個片段進行表演，我與班中最好的四個朋友一同排練表演《故鄉(xiāng)》中閏土刺猹的片段。我所演的是長大后的魯迅，所要表現(xiàn)的只是三句不超過十個字的臺詞，一個冷漠的眼神及一個僵持不動的擁抱姿勢。以往當慣了主角的我，接觸了這默默無聞的角色以后滿是不適應，并不能像以往那般在舞臺上閃閃發(fā)光，也沒有得到多少關(guān)注，卻感到了以往沒有的.輕松，少去了許多本來舞臺上的壓力。演過后，語文老師還對我的表演進行評價。說我的一個僵持不動擁抱的姿勢能夠淋漓盡致的展現(xiàn)出少年時的魯迅與閏土，成長后他們關(guān)系的變化疏遠，并要大家為我鼓掌。在我看來這種感覺比當上主角的還興奮些。
興許是為了得到內(nèi)心的虛榮與滿足，別人的關(guān)注，才常常去競爭主角。但如今我想當個配角，已然不想再去為所謂的只能得到他人“仇視”又得不到快樂的主角而去競爭。當一個主角演得好是理所當然的，演不好便成了眾矢之的，而當一個配角演得好卻更有可能脫穎而出取得成功......
我以配角為榮作文 25
當配角沒什么不好，做好本分的事，依舊值得稱贊。
——題記
“每個人不是生來就是主角的”，那次運動會志愿者的經(jīng)歷讓我恍然醒悟，配角也是不可或缺的，沒有了他們又怎么能映襯出主角的光輝？
今年的學校運動會上，我沒有參加任何項目，所以老師讓我參加志愿者活動。我雖然答應了，可心里卻覺得只有運動員才是場上最閃亮的星，當他們的配角，我或許就暗淡無光了。
運動會開幕式上，志愿者方隊走過主席臺時，我瞬間感到失落，自己在這紅色浪潮中一定沒有人注意到我。失望的浪潮帶走了最后一絲光，我被分配到了跳遠測定組，工作很簡單，就是記錄運動員的跳遠成績。
第一位運動員上場了，她助跑時我高度注意著她的步伐，起跳，并不是很遠，我將木棍插入她腳印后端的沙子中，把套環(huán)套在木棍上，這樣就把卷尺拉到起跳線的位置，果然，成績不是很理想。看著她垂頭嘆息的模樣，不禁為她感到些許遺憾。
前四人的成績都很一般，的直到第五位運動員上場。遠遠看去，她一副胸有成竹的模樣，似乎對自己很有信心。助跑、起跳，觀看的人瞬間發(fā)出驚呼與贊嘆的聲音“她距離把握得可真好啊！”我想，這個成績應該會有一個很好的名次了吧。
不知不覺中，我的情緒也被運動員們的情緒所感染了，感受到了這份工作的樂趣。午休時，我靜心下來，其實當一位“配角”也沒什么不好的，反而我可以看到更多，享受到更多，并為運動員們的'辛勤付出用公正的判定表達自己的敬意，比那些無事可做的人要幸福許多。臨放學時，比賽告一段落，裁判員老師也對我們說了聲“謝謝”。只要做好自己本分的事情，無論是什么地位，都會得到別人的尊重。
因此，直到最后一個人的最后一跳，我都兢兢業(yè)業(yè)地做著測量的工作。這運動會志愿者的活動，讓我看到了很多，世界很大，但也是環(huán)環(huán)相扣的，只要盡到自己的全力，當“配角”也是很光榮的。
配角，也依然值得我們銘記，依然是我們心中閃亮的“星”。
我以配角為榮作文 26
校園劇里我擔任主角，小組唱里我是最重要的，黑板報里我是主編，同學聚會我是主辦人……
從小到大，我總是主角。也許在某些人眼里當主角很好，他們求之不得，但在我眼里卻恰恰相反……
這次藝術(shù)節(jié)，毫無疑問，我又是主力，換句老師的話來說，那就是：你又會書法，唱歌又好，舞蹈能力也不錯，還有領(lǐng)導能力，你不上誰上？于是，便造成了我這段時間忙碌的景象。
集體創(chuàng)作節(jié)目是藝術(shù)節(jié)的重中之重，不僅因為它分數(shù)高，而且優(yōu)勝組還可以在學校文藝匯演的.時候登臺表演。這段日子我們組一直在埋頭苦練，放學常練到下午6∶30，其他組員已經(jīng)很疲憊了，而作為舞蹈編排的我和主要領(lǐng)唱便更是疲勞不堪，不但要經(jīng)常想動作，而且還要經(jīng)常練唱。
也不知道是為什么，某個動作我手腳一直協(xié)調(diào)不好，眼看著比賽日期一天天地臨近，我心中越發(fā)地著急，總不能我這個舞蹈編排跳舞還不成樣子吧！不是說熟能生巧么，我怎么就巧不了呢？！
很快，比賽了，手忙腳亂地幫他們化完妝，匆匆忙忙便去比賽了，音樂開始了，我握緊拳頭，心中默念：一定要成功！一定要成功！踏著舞步，心中慌亂不已，一、二、三、四，槽糕！跳錯了，我頓時慌了起來，我可不能跳錯啊！不能啊！我立刻想彌補過去，可卻變得更加慌亂了，心中心灰意冷，連唱歌都無力了。
下了場，組員立刻全部圍住了我，紛紛指責我：“領(lǐng)唱！你怎么能弄成這樣，你不知道你是最重要的嗎？你舞步跳錯也就算了，你連音都唱走調(diào)了，你對得起我們這些天的辛苦排練么！”我啞口無言，無言以對。是啊，我身為領(lǐng)唱，居然還唱成這個樣子，唉！
不久，老師也來找我，訓了一頓，我心中委屈萬分！你們以為我想么，我還不是因為壓力太大了嗎？什么事都要我上，我要處處小心，小心演砸，你們以為我過得很舒坦么？一直以來班級里的事主要都靠我，只要做錯一步，就會有許多指責向我涌來！為什么這些都是我來承受！
如果可以，我再也不想擔當如此的重任了，我寧愿當個默默無聞的小配角。
我以配角為榮作文 27
如果說每個人都有自己生活中的舞臺，那么我的舞臺上的重要的人不僅只有自己，還有我的小學生活中不可代替的身為配角的你們，就像滿天星的花語一樣：配角，但不可或缺少。
星星之所以會那么閃耀，是因為夜幕給它的陪襯；花兒之所以會那么矚目，是因為一根根無名草的鋪墊；成功人士的背后，是無數(shù)失敗者鋪成的階梯。在別人看來他們是多么的普通，甚至于沒有任何在意，也沒有發(fā)覺，只是在前一者的眼里，他們是不可缺少的，無法代替的。別人不懂配角帶配角的意義，誕生在配角中的主角卻無比珍惜�；蛟S沒有配角就不可能有主角，就像沒有大海的.洶涌，就沒有航海員的勇敢；沒有挑戰(zhàn)性的冒險，就無法鍛煉積極向上的心；沒有你們的微笑和鼓勵，就不會有明天無比信心的我
我喜歡滿天星，喜歡她的精神，也喜歡我六年校園生活中的你們。愿做你們的配角，作為一朵小小的滿天星，靜靜的看待在校園里，充滿朝氣的你們，肆意揮灑汗水的你們，擁有純潔笑容的你們。我想守護這一切，但也請時間不要那么匆匆，不要讓我們在校園播種下來的種子，那么快的枯萎，不要讓時間偷去了花蕾的光華，偷走我們幼稚的心靈，無暇的天真，不要讓你們忘記人生中這一部分曾經(jīng)有過我，不要讓這段精彩段落中的字跡慢慢淡化，不斷褪色。
以往的記憶+離別=新的旅程，一個充滿未知數(shù)的舞臺，有可能伴隨著痛苦，也有可能再次踏上充滿友誼和汗水的校園話劇。所以，你們愿意做我一生里最重要的配角嗎？
我以配角為榮作文 28
配角，本不該被留意。
《水滸傳》第五十一回中的小衙內(nèi)，生得“端嚴美貌”，性子又乖巧可愛，年方四歲，為逼朱仝上山而被殺，頭被劈成了兩個半，這便是我對這本“古典名著”印象最深的地方了。
“:只為堅心慳入伙,更將嬰孺劈天靈�！闭f好的“替天行道、”“懲惡揚善”、“劫富濟貧”呢？小衙內(nèi)只有四歲，天真純潔，對一切都充滿著好奇和向往，還未曾見識過世俗的種種快樂，哪怕是灰暗。他究竟是做錯了什么？小小年紀就丟掉了性命！神機妙算的吳用就不能想出其他辦法引朱仝入伙嗎？只因宋江的'幾兩銀子就對之忠心不二、涌泉相報的李逵在殺死這樣討人喜歡的小衙內(nèi)時，就不曾有過半點痛心嗎？竟一下子將他的頭劈成了兩半……
對的，小衙內(nèi)只是整部巨著中的一個小小、小小的配角，不應該被任何人關(guān)注�？墒牵瑢Σ黄�，我不是什么能做大事的人，我不能像一個“正常人”一樣去感受書中的豪情壯志，或是為梁山好漢的凜然的義氣喝彩，我只是固執(zhí)地拘泥在一個不起眼的四歲小孩兒身上，竟還久久不能釋懷。可是，后文中的“以德報惡”在這個小衙內(nèi)面前難道不讓人覺得很諷刺嗎？連萬惡的敵人都能寬容，卻不能放過一個年僅四歲的孩童？
或許，這就是命運——有些人生來就注定只是做配角的，就注定要被利用，就注定只會被忽略，但是不足以引起世人的反思嗎？對于那些渺小的、默默無聞的人物、事物，我們到底該怎樣做？是不是也曾做錯過什么？
我不知道！只是，請相信，配角總有一天會變成主角。
我以配角為榮作文 29
“三月迎春花盛柳，清香滿串蕩悠悠”，我在初春的微寒中盛開，望著身邊黃燦燦的蠟梅花，心中充滿了敬意，這敬意來自一次做配角的經(jīng)歷。
那是一天清晨，寒風刺骨，我所有的花苞都緊緊擁抱在一起，幾朵綻開的花朵也似乎抵御不了這寒冬，不斷在風中搖曳。為什么這么冷？我真應該待到春天再開放的，我不由得想。
“那兒！爸爸，看，有花！”正當我抱怨之際，忽然聽見一個小孩子的叫嚷。說著小孩子便跑到了我身邊，我心頭的怨氣一下便消失得無影無蹤，在寒冬臘月為人們帶來美的享受，不論多么寒冷都值得。這時，我看到孩子的父親拿起了相機，說不定他要為我和孩子拍張合影，這張照片還會掛在他們的書房里呢……但不等我做完美夢，便看見孩子將一朵蠟梅花輕輕地捧在手心，靠近鼻尖陶醉地嗅著，父親咔嚓按了快門。一剎那，我如夢初醒，原來他們喜愛的是蠟梅花，她的嬌美，她的芬芳，儼然成為了冬日的主角。
“看，蠟梅花！”一句刺耳的話又傳入我的耳朵，是一位母親在與女兒對話：“蠟梅花是最堅強的花朵，在百花凋零之際，傲雪凌霜，不畏嚴寒�！贝藭r，我更加失落了。所有的人都在關(guān)注蠟梅花，而沒有人注意到我這株冬日里的迎春花，我更強烈地意識到蠟梅花才是今天的主角，我只是一個在燈光下等待出場的配角。
我不服氣地叫了出來：“為什么蠟梅花是主角，我只是配角？”
“因為你是春天的花兒，而蠟梅本屬于冬日�！蔽夷_下的泥土說道。見我一臉不解，他又補充道：“你盛開在春天，為春天做了許多，所以你的舞臺在春天。就如同蟬在黑暗中作了四年的苦工，卻只有一個月的`時間在陽光下享樂，蠟梅等待了三個多季度，而一朵蠟梅花只能在寒風中微笑十幾天。在短短的花期中還要與嚴寒抗爭。所以她是當之無愧的主角�！�
我開始反思，覺得自己剛才的想法是多么狹隘，小小的蠟梅花，她的花瓣幾乎薄到透明，但卻有勇氣點綴北國的冬天，正因為“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”的精神，才能讓人們欣賞到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的別樣景致，哪怕就在生命之花凋零之際，她也要“化作春泥更護花”。
那一天，我是配角，但明白了什么才是當之無愧的主角。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！闭怯辛四サZ，才成就了意志，有了堅強的意志，有了不懈的努力，才可稱之為主角。與梅花相比，我自然只是配角。
寒風中，忽聞——
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！�
我終于明白，因為努力，所以芬芳。
我以配角為榮作文 30
愛情是人生中的一部分，而有些人誓愛情為一生�！}記窗邊的花朵舒展身軀，迎接著新一天的降臨，我揉了揉剛清醒的眼睛，胡亂地翻著床上的雜物，卻怎么也找不到我的眼鏡。失落的心情在入眠前所沉積，醒來后也渾然感覺空虛，模糊的鏡片使自己看到的一切畫面都充滿傷痕，我疲憊了，不知道熬過了多少夜。
愛情是相互的，對于沒有得到對方的愛時，你的一切好感與幻想都不算是愛情，那或許是你一廂情愿的想法吧，也有可能只是一時的沖動�；貞涍^去，放不下的瑣事，拿不走的宣誓，幼稚所帶來的'遺憾在今后依舊充滿幼稚的想象著，那時的愛情是最純潔的，也是最多彩的。后來，我們總是不甘于寂寞，褻瀆了愛情的種種經(jīng)過，卻再也記不起當初許下的承諾。
我對愛情失望了，我對自己失去信心了，我懷抱著的熱情在人群中沒有一絲暖流，他們嘲笑著我的幼稚與不堪回首的愛情，而我不作聲地捂住耳朵，那些聲音即使聽不到也會不斷地促使我難過。日子久了，時間沒有沖淡了一切，那些刻骨銘心的總是沉溺在最底端，不愿回首，不愿強求，埋藏在深處，葬著我們時刻努力忘懷的那個人，那時的溫柔，在墓碑的前頭，盛開著雪白的花朵，那是我們每當回憶起時笑著說出來的時候，都會刻意隱藏的哀愁�，F(xiàn)在，我只甘心做你的配角，然后假裝看不到，見證你每一次的回眸一笑，默默的祈禱，祝愿你一生幸福，平安快樂！
我以配角為榮作文 31
“一二一，一二一”，我們興高采烈地來到足球場上，這里即將開始一場激烈的足球比賽。雙方隊員都在熱身，準備迎接比賽。
“嘟”比賽開始了，我方拿到了發(fā)球權(quán)，開球后馬上向?qū)Ψ角蜷T奔去。我快速來到門前準備射，但對方球員立刻以閃電般的速度奔來，把球權(quán)奪了過去，我愣住了，下巴都要掉在地上了。沒想到對方這么厲害，我們拼命追趕，但是對方不給我們絲毫機會，射出一個弧線球，直接入我方球門。整個上半場，我方一直被對方壓著打，我方球員一個個沒精打采，毫無還手之力了，我的心里長滿了“草”，很不安。
下半場開始了，啦啦隊都在為我們吶喊助威，我想：這場比賽一定要贏下來，不能辜負大家的期望。這次我方按我的.方法團隊進攻，對方隊員嘴唇微微向上揚起，看不起我們似的。我毫不在意，心想：來吧，讓你們看看我們的實力！當我們再次拿到球權(quán)向前跑去，對方向我夾擊，我使出吃奶的勁以更快的速度向前跑去，一個大力抽射，球直接飛入球門，我繃得緊緊的臉終于舒展開來，心里把握更多了一分。后面的比賽雙方都僵持著，各不相讓。比賽馬上要結(jié)束了，只剩最后2分鐘，我方拿到最后一次球權(quán)，我的力氣已經(jīng)所剩無幾，但是還是堅持向前跑去，我左一閃，右一閃，用力向球門射了過去，很可惜是射中了門柱，球飛了回來，我用盡全身最后一點力氣踢了出去，球打中死角飛進了球門�！班�，比賽結(jié)束”裁判說到。
“耶，我們贏了”，大家臉上都露出了喜悅的笑容。我方以2比1贏得了比賽，我就是主角，帶領(lǐng)全隊贏得了勝利！
我以配角為榮作文 32
周內(nèi)最后一節(jié)體育課總是平淡無奇的，但或許是因為這次一千米的測試，讓人感覺有一種不同尋常的緊張氣氛。
跑道前，一個個同學像伺機出動的獵豹般躍躍欲試，他們的臉上掛滿了自信的笑容。唯獨我，一次次努力嘗試讓自己放松下來，可渾身肌肉一次次變得僵硬不堪，內(nèi)心也開始忐忑無比。
早在七年級的一千米長跑，我就是那當配角的料，是第一名取笑的對象，是朋友們打趣的'話題。于是，我開始了自己每天放學后的體育鍛煉，今天，成敗在此一舉。
“嗶—”老師的哨聲將我拉回了現(xiàn)實，同學們一個個如離弦之箭般竄了出去。壓力如千斤稱砣似的從天而降，迫使我喘不上氣來。平時看似慢悠悠的同學們，今天怎么都像打了雞血般的拼勁十足？
第一圈，我沒有落下，第二圈，我竟然還緊跟步伐，第三圈，正當我暗自竊喜時卻漸漸感到力不從心，雙腳開始變得沉重不聽使喚，兩條胳膊無數(shù)次的想要垂落，張大嘴大口大口的呼吸著空氣，感覺喉嚨像冒了火般的干澀無比，我能感到它布滿了血絲。眼看著同學們的大集團離我愈來愈遠，我想到了放棄。
這時，我的腦海里出現(xiàn)了每天放學后，操場紅色跑道上一次次奮力練習，汗流浹背的自己，每當那時腦子里想的可都是如何提高長跑成績。我不禁悄聲暗問：當初那么拼命鍛煉，到底是為了什么？
心中的信念霎時激勵了我，我徹底打消了放棄的念頭，咬咬牙，繼續(xù)堅持�？蔁o奈，前面同學和我的距離己是一道無法逾越的鴻溝，無論如何拼命，也無法彌補。當我開始第五圈時，第一名己跑到了終點。同學們一擁而上，恣意慶祝，好似每個人都是冠軍一般。這次，我儼然又成了配角。
不過，此時的我心中早己釋然，只是告訴自己要堅持，做好自己。就這樣，我盡全力沖向終點，我跑完了五圈整整一千米。
四分四十六秒！比去年整整快了五十秒！我不再在意身邊同學的戲謔。因為我知道，再小的配角，只要肯堅持不放棄，肯超越自我，勝利一定就在不遠的彼岸！我抬起頭，笑得那么燦爛……
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