我從未停止追夢(mèng)的腳步作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我從未停止追夢(mèng)的腳步作文（通用22篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇1
大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，夢(mèng)想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，夢(mèng)想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里是一位有引手它的鐵貌，夢(mèng)想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
“哎，過幾天就要參加比賽了，怎么辦呀？沒有比好就不能晉級(jí)了，我的夢(mèng)想就會(huì)破了嗎？”一串文字鉆進(jìn)了我的腦海，眼前不禁浮現(xiàn)出媽媽期待的眼神，她希望我能夠舞蹈再晉一級(jí)，我便從償大的舞蹈室上的地板上爬起來，又繼續(xù)了我舞蹈訓(xùn)練。
在堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，我便又想放棄，我坐在地板上浮想著媽媽失望的眼神。
不禁抬頭望向天花板，一個(gè)個(gè)畫面像電影一樣流過，我小心翼翼地拿著一團(tuán)陶泥，把泥的上部撥高，拉出一個(gè)瓶子的頸部，一切進(jìn)展順利，但胚還沒有成形，就如脫韁的野馬從我手中滑落，最后手中只剩下幾團(tuán)泥，但我沒有放棄，而是重新按步驟做的，我成功了�？吹竭@些畫面，我自責(zé)的對(duì)自己說：“為什么做陶藝可以不放棄，現(xiàn)在也不能放棄。不是每個(gè)人都要建一座水晶款堂，但是每個(gè)人都可以設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都可以攤開一張白紙，放開心扉，寫下10個(gè)甚至100個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑�！�
這使我自信起來，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑有很多。
到了比賽的那天，我感受到了從未有過的自信和不緊張，這使我超常發(fā)揮了。
聽到晉級(jí)的名單里有我的名字，看到媽媽欣慰的眼神，我流下了激動(dòng)的眼淚，沖到媽媽的懷里，聽見媽媽對(duì)我說：“我知道你有幾次想放棄，但你沒有而且堅(jiān)持了，完成的很出色，媽媽，為你感到驕傲�！�
也許逐夢(mèng)的歲月，一場艱苦矚目的道路，坎坷不平，但只要我們心底深藏夢(mèng)想逐夢(mèng)的腳步，從未停止，夢(mèng)想之花就一定會(huì)絢爛統(tǒng)放。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇2
“我們都是追夢(mèng)人，在今天勇敢向未來報(bào)道……”曾在今年的春晚里聽到了這首歌，那優(yōu)美的旋律和充滿哲理的歌詞，它點(diǎn)燃了我對(duì)夢(mèng)想的希望和信心，其實(shí)我何時(shí)停止過追夢(mèng)的腳步呢。
五歲——?jiǎng)?lì)志
從小我就對(duì)這個(gè)侓師的職業(yè)情有獨(dú)鐘，在我五歲的時(shí)候，我們家就住著一位當(dāng)律師的阿姨，她做事干練，目光睿智，談吐不俗，她給我講過她的工作經(jīng)歷，說是會(huì)到法庭上打官司，用他的知識(shí)來幫助當(dāng)事人，他遠(yuǎn)近有名，求他打官司的人也絡(luò)繹不絕，當(dāng)時(shí)我就是覺得他是救人于水中的英雄，于是，懵懂的我這次追夢(mèng)的列車已經(jīng)緩緩的開動(dòng)了。
十歲——追逐
十歲了，我開始著迷于法制知識(shí)的積累，我在那時(shí)功課不是很繁忙，在別人認(rèn)為枯燥的政治課我卻聽得津津有味，在看電視的時(shí)候，我很喜歡看法治頻道，在玩手機(jī)的時(shí)候，我喜歡翻閱電子的法律條文，在看書的時(shí)候我最喜歡看法制報(bào)刊，還經(jīng)常去找鄰居家阿姨請(qǐng)教有關(guān)法侓問題，在外人眼中我仿佛是個(gè)另類，但我卻知道追夢(mèng)的路漫漫其修遠(yuǎn)我也將上下而求索就這樣，并樂此不比。
十三歲——挫折
上了初中，雖然學(xué)業(yè)繁忙，但我也沒有將我的夢(mèng)想置之不理，雖然我沒有時(shí)間看電視，玩手機(jī)，連看書的時(shí)間也被消減并對(duì)同學(xué)說出夢(mèng)想是，但是我也會(huì)擠出一些時(shí)間學(xué)習(xí)，我知道，這不只是我的一個(gè)夢(mèng)，還是一個(gè)應(yīng)擔(dān)負(fù)起的一個(gè)責(zé)任。
“千山萬水本想天地跑到，海闊天空放開溫暖懷抱…新年鐘聲響起的鐘聲響起，追逐夢(mèng)顯得信心花城熱流，在我心中流淌于是我一次次的放棄了休閑玩樂，整日沉浸在書山題海中并樂此不比是的，
夢(mèng)想是激勵(lì)人前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)一直以它作為我前進(jìn)的方向，并會(huì)永不停息的去追逐。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇3
我，是一個(gè)平凡的女孩，家境平凡，長相平凡，成績也平凡，但是，我不甘于平庸，因?yàn)槲抑乐灰D苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生總將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。而我一直在追夢(mèng)的路上！
夢(mèng)想的道路上坑坑洼洼，一不留心就會(huì)掉入萬劫不復(fù)的深淵，但我一直默默的堅(jiān)持著。每天清晨，我迎接著第一縷晨曦，晚上，我陪伴著寄托在樹梢的月亮。因?yàn)槲乙呀?jīng)輸在起跑線上了，終點(diǎn)我必須要贏！
每天的我，徜徉在書的海洋里，尋找著自己的坐標(biāo)系，解答函數(shù)解析式。古語有云“天將降大任于斯也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！庇谑�，我為了學(xué)好數(shù)學(xué)，做了許多許多練習(xí)題，為了學(xué)好英語，我每天硬著頭皮去記單詞，為了不落下物理，我認(rèn)身翻看筆記。
我像一只赤足的蝸牛，前進(jìn)著，雖慢但我卻從來未停止追夢(mèng)的腳步，慢慢的，我開始出現(xiàn)在同學(xué)們的視野里，我終于贏得他們尊重，然而，我沒有因一份優(yōu)異的成績驕傲。我深深明白，我是農(nóng)民的孩子，我有多努力的現(xiàn)在，就有多美好的未來。
聽人說過這樣一句話：眉毛上的汗水與眉毛下的淚水你必須選擇一樣。而我選擇了前者。
在9年的學(xué)習(xí)中，我因自己腦袋不靈光而被他人嘲笑過，奚落過。但是我卻沒有去與他們一爭高下。因?yàn)槲蚁氲氖桥θ?yōu)秀，為再見的時(shí)候。十年后，我們會(huì)成為什么樣的人？我們不知道，那就走著瞧！
泰戈?duì)栒f：“天空沒有留下翅膀的痕跡，但鳥已經(jīng)飛過”。
我說：天空有過風(fēng)，有過雨，但我一直在追夢(mèng)的路上！
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇4
星光不負(fù)趕路人，歲月不負(fù)有心人。 ——題記
夢(mèng)想似真似幻，如泡沫般絢爛，但許多人卻只是看得到，摸不著。從幼時(shí)起，我便埋下了一顆種子——幫助家鄉(xiāng)，擺脫貧困。這個(gè)目標(biāo)埋在我的心中，僅因?yàn)橛讜r(shí)的一群孩子的玩笑話——“聽說云陽是一個(gè)貧困縣吧？”“聽說好像是的耶�！薄澳俏议L大了一定要離開這的�！薄�
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
如今的我，已是一名初一的初中生了，學(xué)習(xí)壓力逐日遞增。但我知道我不能放棄，還沒有完成建設(shè)美好故鄉(xiāng)的愿望。我仍不能停下追夢(mèng)的腳步，我不是非要贏這一次，而是這一次我不想輸！
每當(dāng)我考試失利時(shí)，我總能想起它，它是皓皓明月，它是莽莽大地，每當(dāng)我“展翅”時(shí)，它送我以長風(fēng)萬里，每當(dāng)我跨步時(shí)，它引我以大路迢迢。它是我的家鄉(xiāng)——云陽，在地圖上怎樣也找不到的一個(gè)小縣城，十分渺小，但同時(shí)，它也很重要。
我為之付出了不知多少個(gè)日與月，留下了多少的汗水與淚水，在奮斗中不知不覺找到了自己的奮斗藍(lán)圖，從而為之拼搏！奮斗！努力著！我一直在路上，但從未迷失過方向。
在無數(shù)困難，磨煉中，我沒有選擇倒下。你對(duì)我說，你的人生道路只是還沒有遇見將你打垮的困難罷了。我笑著回答：路上的絆腳石？每一塊我都存起來，有一天我會(huì)建起一座城堡。濤聲瀟瀟，永夜寂寥，筆耕不輟，終為破曉。我們犯的每一個(gè)錯(cuò)，都會(huì)變成腳下的路。人生無完美，曲折亦風(fēng)景。
每一樣事物存在即合理，雖過去無可挽回，但那未來可以改變。
或許有人說，你應(yīng)該看一看傾夜燈火的北上廣深，而不是這個(gè)連出租車都不跑的小縣城，可我仍覺得我們受教育的目的是：幫助家鄉(xiāng)，擺脫貧困。而不是擺脫貧困的家鄉(xiāng)。生如螻蟻，當(dāng)有鴻鵠之志，為天下立心，為百姓立命，為往事圣繼絕學(xué)，為萬世太平。
追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。——后記
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇5
曾經(jīng)我只是一個(gè)年幼無知的孩子，但那僅僅是曾經(jīng)，而曾經(jīng)的曾經(jīng)永遠(yuǎn)代表不了如今的現(xiàn)實(shí)生活。
轉(zhuǎn)眼間，匆匆十三年已逝去，我也逐漸有了自己的獨(dú)立思維，有了自己的人生方向。在這過去的十三年中，我要感謝一直陪伴我一起成長的父母，他們記錄著我這十三年間的歡笑與淚水，他們給予了我最好的呵護(hù)，他們引導(dǎo)我敢于沖破艱難險(xiǎn)阻，他們是我人生中最為重要的人，他們的盡心盡力無人能及�？鞓烽L大，就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
十三年，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也明白了堅(jiān)持�；蛟S我這樣的心理蛻變也更能體現(xiàn)出我的成長吧！漸漸地，我的夢(mèng)想越來越清晰，并且我想去堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)它。即使它遙不可及且深不可測，我也仍然想要去創(chuàng)造奇跡！不去管最后是否能夢(mèng)想成真，即使荊棘叢生，我也不會(huì)后悔。
夢(mèng)想的確是那么的美好，可若不敢去拼，去搏，又怎么知道有沒有實(shí)現(xiàn)的可能性呢？夢(mèng)想雖然是虛幻的，可萬一成為現(xiàn)實(shí)了呢？
即使頭破血流，也會(huì)毫無怨言，因?yàn)楸澈蠼o我鼓勵(lì)和溫暖的人，讓我懂得了為夢(mèng)想去拼的人是世界上最幸福的人。
我的夢(mèng)想承載著我的羽翼，所以我從不愿輕易言棄！人生不拼也不搏，又怎么能出彩？有許多人因膽怯與懦弱，放棄了自己的夢(mèng)想隨波逐流，這樣的人生就注定不會(huì)完美，更可悲的是，有些人連夢(mèng)想都不敢有，他們害怕困難挫折，他們害怕遍體鱗傷，這樣的人生注定被人所不齒。持之以恒，堅(jiān)持夢(mèng)想的人，是最勇敢的人。
偉大的夢(mèng)，勇敢的心，世界因你而不同。
追一個(gè)青春無悔的夢(mèng)，隨一顆奮發(fā)向上的心，讓我們的人生由自己去主宰，讓我們的世界因自己而精彩！
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇6
汪國真說，既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。每一個(gè)奮斗的少年都有一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)，每一個(gè)積極向上的學(xué)子都有一個(gè)深深扎根于心底的夢(mèng)想。
依稀記得我曾經(jīng)為作家之夢(mèng)而咬緊牙關(guān)，努力堅(jiān)持的模樣。
小學(xué)時(shí)我的文科成績并不出眾，一次偶然的機(jī)會(huì)使我對(duì)閱讀名著產(chǎn)生了濃厚的興趣。名著中的人物和情節(jié)深深吸引著我的目光和心靈，我沉浸在書籍中不能自拔。于是，我就在心底深埋下成為作家的夢(mèng)想種子。
我不能想象，那些偉大的作家僅僅用一支筆便能創(chuàng)造出精彩紛呈的大千世界，創(chuàng)造出想象極限的一切，所謂“一筆落，萬物生”便是如此，這或許便是我想成為作家的初衷吧。
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持寫日記，我相信堅(jiān)持總會(huì)有希望。每一個(gè)白天，我徜徉在書的海洋里，駕馭著自己的獨(dú)木舟，一步步靠近夢(mèng)想的彼岸；每一個(gè)夜里，我挑燈夜讀，飛翔在文字的天空里，乘著夢(mèng)想的翅膀，一步步前行，渴望有一天我能夠振翅高飛到那高遠(yuǎn)的文學(xué)天空。
上了初中，隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的日益繁重，我開始對(duì)自身的夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑。我沒有時(shí)間讀我喜歡的書籍，整天沉溺在題山題海之中，我仿佛丟失了方向，在不見五指的迷霧中四處碰壁�？荚嚨氖Ю�，學(xué)習(xí)的障礙，使我再一次跌入了谷底。我像一只受傷的獅子，躲回到我的文學(xué)書籍里療傷。
當(dāng)我捧起落滿灰塵的心愛的文學(xué)書籍時(shí)，我在文字里看到春花秋月，聽見高山流水，我的心開始安靜下來。我想起了父母對(duì)我的期盼，我想起了曾經(jīng)努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的夢(mèng)想依然在遠(yuǎn)方召喚我，我的夢(mèng)想越來越清晰。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我一定要勇敢面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，即使它遙不可及深不可測，我也仍然想去創(chuàng)造奇跡。不去管最后是否夢(mèng)想成真，即使荊棘叢生我也不會(huì)后悔。
泰戈?duì)栒f天空沒有留下翅膀的痕跡，但鳥已經(jīng)飛過。我說遠(yuǎn)方還不見彩虹的影子，但我一直堅(jiān)持在追夢(mèng)的路上。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇7
夢(mèng)想，若耀眼的火矩，點(diǎn)燃我奮斗的激情；像深邃的星空，激發(fā)我們奮進(jìn)的斗志；似皎潔的月光，照亮我們拼搏的征途……同樣，我也有夢(mèng)想，且我從未停止追夢(mèng)的腳步。
在我很小的時(shí)候，我的小腿意外骨折，所以我只能推著拐杖上學(xué)。
悄悄地，春天的大門緩緩地打開了，窗外是滿眼春色，“春到人間萬物新”，一切似乎都是新的，看著伙伴們?cè)谶@美麗的春天里玩耍的樣子，我是多么想要加入他們啊！可我因?yàn)橥葏s沒法去玩，我頓時(shí)心里感到十分的失落，在我的頭上罩著的是一層厚厚的烏云，它們壓的我喘不過氣來，心里想：為什么我的腿會(huì)成這樣。我不禁放聲大哭，這時(shí)，爸爸來了。他用溫柔的語氣對(duì)我說：“再想什么呢？”“爸爸我想跟他們一樣在草地上面奔跑玩耍�！蔽抑钢麄冋f�！澳悻F(xiàn)在還不可以哦，不過爸爸可以向你講個(gè)故事。
“從前有一個(gè)小女孩，她從小就又套又言又啞，但她卻從沒有放棄追逐夢(mèng)想的腳步，她堅(jiān)持不懈，十分堅(jiān)強(qiáng)，努力，成為了一個(gè)著名的作家，你看她是多么堅(jiān)強(qiáng)，你現(xiàn)在雖然不能像其他伙伴們那樣正常定路，但你也不應(yīng)該在這失落，在這樣寂寞的時(shí)光中不停你追夢(mèng)的腳步。”
那時(shí)我才八歲，并不太懂爸爸的話，但這句話卻一深深的印在我腦海中。
現(xiàn)在，我已是一名初三的學(xué)生，我知道的那個(gè)小女孩是誰了，她就是海倫·凱勒。面對(duì)初三的壓力，我曾經(jīng)選茫失落過，但爸爸的那句話卻一直激勵(lì)著我，它讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我從未停止追夢(mèng)的腳步。
我也有夢(mèng)想，我一直不斷努力追逐它。
可能在流年的渡口感覺真的不容易，但這種時(shí)刻，不必慌張，繼續(xù)走下去，繼續(xù)看那開滿花朵的窗口，那映著五彩燈光的街道，往前走，轉(zhuǎn)彎再轉(zhuǎn)彎，又是熟悉的衡口。也許追夢(mèng)的歲月異常艱苦，逐夢(mèng)的道路坎坷不平，但只要我們心底深藏夢(mèng)想，追夢(mèng)的腳步從未停止，夢(mèng)想之花就一定會(huì)絢麗綻放。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇8
冬天到了，晚風(fēng)吹起教室的窗簾，將寒意送到我的鼻息間。我很喜歡冬天，操場上刺骨的寒風(fēng)，教室里呼呼的空調(diào)，書桌側(cè)摞起的習(xí)題，互道珍重的畢業(yè)季，這真是個(gè)適合奮斗的季節(jié)。
跳遠(yuǎn)時(shí)總想更遠(yuǎn)一些，跑步時(shí)總想更快一些，奮斗二字一直是我生活的標(biāo)簽。何其幸運(yùn)，或許是運(yùn)氣尚佳，天意成全，我能通過奮斗取得一些進(jìn)步，也能通過奮斗奪得一些成就。我兒時(shí)播下的種子，都無一例外的發(fā)芽抽枝，開花結(jié)果。在老天爺這樣的厚愛下，兒時(shí)的我天真又美好，是奮斗成功學(xué)的范例，又想倚仗天涯，依靠奮斗去締造我的繁華盛景。
彩云易散琉璃脆，人總要認(rèn)清生活的本質(zhì)。久伴身側(cè)的風(fēng)光霖月消失殆盡，我遇到了人生中第一座不是稍微咬牙就能翻過的高山。第一次，我播下的種子沒有發(fā)芽，我的投入與產(chǎn)出不再完美的符合我的預(yù)期，我焦躁、迷茫、幾度崩潰；我徘徊、無助、經(jīng)歷絕望。也只有奮斗的信念，如火焰般加持，陪伴著我。
每天在課堂上一邊聽課一邊做筆記，轉(zhuǎn)換地點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己因缺乏鍛煉而氣喘吁吁，中午吃飯時(shí)匆匆往嘴里塞進(jìn)飯團(tuán)便趕去教室。明明困乏到不行，卻一到床上就來了精神，輾轉(zhuǎn)反側(cè)、莫名其妙的轉(zhuǎn)過身卻又泫然欲泣。想到一天的計(jì)劃中恨不得有四十八小時(shí)，那段忙的丟了魂的日子，在別人看來堪稱麻木無趣，只有我知道，奮斗的信念是怎樣將我的情緒內(nèi)化，讓我所有的愛恨癡狂癲，嬉笑怒罵怨，化作塵土或煙火，靜靜沉淀或熱烈盛放，裝點(diǎn)了灰黯的歲月。
不再裝有執(zhí)念，我只是渴望路上的風(fēng)景。如今奮斗于我而言，不再是有意而為之，已成為了一種生活狀態(tài)。我奮斗，不是因?yàn)樗诿麍錾夏芙o我?guī)頍o限榮光，只是享受過一件事傾盡所有的沉浸式體驗(yàn)；我奮斗，已不是為了借奮斗展望繁華風(fēng)景，只是渴望奮斗下我井然有序的生活狀態(tài)。飄零許久，我早已不是那個(gè)渴望蚍蜉撼大樹，以一己之力掌握全部人生的孩子。當(dāng)我仍在奮斗時(shí)，愿為它肝腦涂地，傾盡所有。
奮斗是我的主色調(diào)，我早已將它揉進(jìn)我的血肉，融進(jìn)我的血液，刻在我的脊梁上，支持我如松如柏，自立于世。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇9
追夢(mèng)的腳步，在記憶的輪回中漸漸清晰。它，從未消失過。不停地，噠噠，噠噠向前。
——題記
音樂是我的生命，是靈魂的歸宿。我期盼著，登上那維也納神圣的殿堂，與音樂共舞。當(dāng)我觸碰到那潔白間黑的琴鍵，世界安靜了，只有流動(dòng)的音符，如風(fēng)般輕柔而無止息的吹刮著的旋律，是淚的升華，笑的凝聚。
“音樂，我追定你了！”
記得小學(xué)時(shí)總愛偷偷溜進(jìn)那所謂的禁區(qū)（雜物室），那兒有一架略舊的電子琴，電池尚未耗盡，指尖頑皮地點(diǎn)在琴鍵上，琴音微微顫動(dòng)，卻引得我的心跳狂亂難抑。這就是，這就是音樂��！我抓緊了衣襟，載著一串串極亂的心跳歸去，音樂，我追定你了！
初中時(shí)，合唱團(tuán)的第一亂選拔賽我因膽怯而棄權(quán)離開，我追逐老師懇求再次試音，應(yīng)約在周五竟以假聲聲樂一次過關(guān)，我狂喜不已，捧著掌心的歌譜，心中的希望漸顯微光，那腳步，漸漸的加快了。
“即使聲音嘶啞，我也要唱！"
隨年級(jí)增長，生活被按下了快門，我奔波于學(xué)業(yè)音樂之間，舍不得放棄，卻難敵那飄下的試卷，背歌詞背詩文成了必修的功課，我嘗試著融入角色，或因高山流水遇知音而喜，或因梁祝的悲苦而泣，我艱難而執(zhí)著地支撐著身體前行，靈魂被腳步牽引，歌聲繚繞耳畔，那嘶啞而堅(jiān)韌的歌聲如鏗鏘玫瑰的綻放，碎裂荊棘之間暗藏幽香�！澳悴灰桥_(tái)了吧？”朋友她一臉的心疼，“即使用嘶啞的喉嚨，我也要唱！"因?yàn)�，那是最美的一個(gè)腳印。
讓我用執(zhí)著鋪墊成功，用此刻深陷腳步。付出一份真摯，尋夢(mèng)的腳步，永不停止……
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇10
如果可以，在追夢(mèng)的路上，我要做最執(zhí)著的西西弗斯。
荀子說：不積跬步，無以至千里。在古賢人的諄諄教誨中，我曾有過謙遜的態(tài)度，但我的夢(mèng)想著成為星空中最為閃亮的那顆星，成為世人仰望的所在�？墒牵F(xiàn)實(shí)給我潑了一盆冷水。入學(xué)考試那鮮紅的78分，如同銘刻在在我額頭上的傷疤。我很沮喪，被追夢(mèng)路上的絆腳石絆倒了。
蘇軾被絆倒了，仍有前度劉郎又高歌的豪邁。蕭紅被絆倒了，卻堅(jiān)定己念最終收獲了星辰與大海。我嘗試，與為人對(duì)話，與書籍對(duì)話，與自己對(duì)話失敗是成功之母，我再一次堅(jiān)定了自己的追夢(mèng)信念。我要拿出比西西弗斯更加執(zhí)著的意志，在追夢(mèng)的路上前行。
草稿本上密密麻麻的演算，是我前進(jìn)的步伐；課堂上專心致志的聽講，是我追夢(mèng)的步伐；操場上奔騰的身影，是我奮進(jìn)的步伐被絆倒的我，又一次站立起來，像命運(yùn)宣告我的追夢(mèng)的不屈靈魂永遠(yuǎn)向前。
下課的鈴聲想起，原本寂靜的教室頓時(shí)綻開朵朵笑聲浪花。同學(xué)們?cè)诮淌掖螋[，同桌一把搶過我的練習(xí)冊(cè)，笑著說：連你這樣厲害的天之驕子都要課后學(xué)習(xí)嗎？我的臉不由自主的紅了起來，喉嚨上仿佛有跟刺卡著，火辣辣的。我用輕微卻又異常的堅(jiān)定的語氣說：我會(huì)努力前行！
當(dāng)我仔寫作文時(shí)，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；當(dāng)我聆聽老師講解時(shí)，太平洋彼岸的海鷗正掠過城市的上空；當(dāng)我獨(dú)自思考向高難度的題進(jìn)軍時(shí)，北極圈的上空神秘的光繚繞。
正是我努力學(xué)習(xí)奮力前行時(shí)，才發(fā)現(xiàn)平時(shí)沒有注意的美景接踵而至，追夢(mèng)的路途越來越美麗，我像西西弗斯一樣前行著。星野道夫的箴言，如星星之火，可以燎原。
追夢(mèng)的路上，荊棘叢生，稍有不慎就會(huì)遍體鱗傷；追夢(mèng)的路上絆腳石眾多，稍有不甚就會(huì)被絆倒；追夢(mèng)路上險(xiǎn)象環(huán)生，稍有不留神就會(huì)墜入深淵，萬劫不復(fù)。
可我從未停止追夢(mèng)的腳步。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇11
夢(mèng)想就是一座大廈，而追夢(mèng)的過程就是一個(gè)向上攀爬的過程，盡管未來艱難重重，但我從未停止追夢(mèng)的腳步。
從小，我就有一個(gè)籃球夢(mèng)，看到電視中的籃球明星帥氣地運(yùn)球、投球的動(dòng)作，我都會(huì)情不自禁地模仿，我幼小的心靈中便萌生出想成為籃球明星的愿望，很想向他們一樣，在賽場上縱橫決蕩，成為灌籃英雄。
然而，殘酷的現(xiàn)實(shí)常會(huì)無情地把一個(gè)躊躇滿志的追夢(mèng)者打回到現(xiàn)形，追夢(mèng)的路并非一帆風(fēng)順。由于我生活在農(nóng)村，村里雖有幾個(gè)簡陋的籃球樁，但是連一個(gè)像樣的籃球教練都沒有，所以我只好自己練習(xí)。至今，我還記得第一天練球時(shí)的那個(gè)狼狽樣，因球投不進(jìn)去而急得滿頭大汗；因運(yùn)不好球而坐在地上“哇哇”大哭……盡管過程很艱難，但我不想依靠任何人，我認(rèn)為夢(mèng)想是我自己的，追夢(mèng)的道路也應(yīng)該我一個(gè)人堅(jiān)持走完。夢(mèng)想就像一根絲線，牽引著我，也讓我的世界里多了一份對(duì)未來的期許
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我經(jīng)常與同村的伙伴約球，不知拍了多少次球，也不知投了多少次籃，但我知道我在一步步地進(jìn)步。
一次，偶然與一位在城里學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)方哥哥交談，他告訴我：我只掌握了運(yùn)球與投籃的基礎(chǔ)，卻沒有掌握腳步的精髓，讓我感到很驚愕。他說：“打籃球的人如果不懂得如何運(yùn)用腳步，那他永遠(yuǎn)也打不好籃球�！甭牭竭@兒，我決定要更努力地練習(xí)，讓自己的球技更加熟練。于是，在父母的幫助下我加入到了縣城的一所籃球?qū)W校，在這里經(jīng)過緊張的訓(xùn)練，我已經(jīng)掌握了幾十種運(yùn)球的技巧。每當(dāng)想起小時(shí)候練習(xí)籃球時(shí)的艱辛，我都會(huì)嘴角上揚(yáng)，覺得一切付出都是值得的。
也許追夢(mèng)的`歲月異常艱苦，追夢(mèng)的道理坎坷不平，但只要我們心懷夢(mèng)想，永不停止追夢(mèng)的腳步，夢(mèng)想之花一定會(huì)絢爛綻放。也許未來追夢(mèng)的過程更加艱難，但我也不會(huì)停止追夢(mèng)的腳步——因?yàn)槲业膲?mèng)，永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇12
夢(mèng)想，著耀眼的火炬，點(diǎn)燃我奮斗的激情；像深邃的星空，激發(fā)我們奮進(jìn)的斗志；似皎潔的月光，照亮我們拼搏的征途……同樣，我也有夢(mèng)想，且我從未停止追夢(mèng)的腳步。
在我很小的時(shí)候，我的小腿意外骨擠，所以我只能拄著拐杖上學(xué)。
悄頓地，春天的大門緩緩地打開了，窗外是滿眼春色，“春到人間萬物新”，一切似乎都是新的，看著伙伴們?cè)谶@美麗的春天里玩耍的樣子，我是多么想要加入他們��！可我因?yàn)橥葏s沒法去玩，我頓時(shí)過里感到十分的失落，在我的頭上翠著的是一層厚厚的烏云，它們壓的我喘不過氣來，心里想：為什么我的腿會(huì)成這樣。我不禁放聲大哭，這時(shí)，爸爸來了。他用溫柔的語氣對(duì)我說：“再想什么呢？”“爸爸我想跟他們一樣在草地上面奔跑玩耍�！蔽抑钢麄冋f。“你現(xiàn)在還不可以哦，不過爸爸可以向你講個(gè)故事�！�
“從前有一個(gè)小女孩，她從小就又套又盲又啞，但她卻從沒有放棄追逐夢(mèng)想的腳步，她堅(jiān)持不懈，十分堅(jiān)強(qiáng)，努力，成為了一個(gè)著名的作家，你看她是多么堅(jiān)強(qiáng)，你現(xiàn)在雖然不能像其他伙伴們那樣正常走路，但你也不應(yīng)該在這失落，在這樣寂寞的時(shí)光中不停你追夢(mèng)的腳步。”
那時(shí)我才八歲，并不太懂爸爸的話，但這句話卻一深深的印在我腦海中。
現(xiàn)在，我已是一名初三的學(xué)生，我知道的那個(gè)小女孩是誰了，她就是海倫·凱勒。面對(duì)初三的壓力，我曾經(jīng)迷茫失落過，但爸爸的那句話卻一直激勵(lì)著我，它讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我從未停止追夢(mèng)的腳步。
我也有夢(mèng)想，我一直不斷努力追逐它。
可能在流年的渡口感覺真的不容易，但這種時(shí)刻，不必慌張，繼續(xù)走下去，繼續(xù)看那開滿花朵的窗口，那映著五彩燈光的街道，往前走，轉(zhuǎn)彎再轉(zhuǎn)彎，又是熟悉的街口。也許追夢(mèng)的歲月異常艱苦，逐夢(mèng)的道路坎坷不平，但只要我們心底深藏夢(mèng)想，追夢(mèng)的腳步從未停止，夢(mèng)想之花就一定會(huì)絢麗綻放。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇13
曾經(jīng)，我震撼于大仲馬《基督山伯爵》中的一句箴言：“人類的全部智慧都包含在兩個(gè)詞里——希望和等待。”而今，我滿懷希望，等待著夢(mèng)想的綻放。
追夢(mèng)的約定
最初遇見它，是去年的九月。那時(shí)，我滿懷著希望，想要奮力拼搏，期待來年六月的中考能夠金榜題名。
一次課間，我突然發(fā)現(xiàn)一棵樹蓬蓬勃勃地站在教室外的花壇里，寬大的葉子在陽光下閃閃發(fā)光。我心想，這是一棵什么樹呢？老班微微一笑說：“它叫玉蘭樹，和你同齡，每年六月開花�！薄傲拢空泌s上我們的中考呀！”我不禁心中一動(dòng)。
秋陽下，玉蘭樹靜靜地立著，似乎正在做一個(gè)甜美的夢(mèng)，是夢(mèng)見自己綻開了一樹繁花嗎？
玉蘭樹啊，來年六月，我們一起綻放夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想的折羽……
去年的冬天，是我人生中最寒冷的季節(jié)。成績?cè)谠驴贾幸宦淝д�，心情如眼前的�?yán)冬一樣，恍若一只風(fēng)雪中迷途的羔羊。
雪后的清晨，我偶然望向窗外，不禁大吃一驚：雪中的玉蘭樹已經(jīng)面目全非，幾根樹枝竟被冰雪壓斷了，落葉滿地……
玉蘭樹啊，遭受如此沉重的打擊，你的夢(mèng)想還能綻放嗎？
追夢(mèng)的腳步……
玉蘭樹終于挺過了寒冬，我也很快地跨過了短暫的彷徨，成績有了起色。
三月里，玉蘭樹立在花壇里，迎著春風(fēng)，沐浴著陽光。它又生出了新枝，長出了新葉，朝氣蓬勃。每天早飯后，我都會(huì)去樹下讀書。
玉蘭樹啊，你努力地生長吧，我在和你一起追夢(mèng)呢！
夢(mèng)想的綻放……
六月里，驕陽似火。知了在窗外的玉蘭樹上長鳴，我在教室里揮汗如雨。
又一個(gè)課間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，玉蘭樹竟然開花了，那綻開的雪白的花瓣，點(diǎn)綴在綠傘般的樹冠上，宛如一只只振翅欲飛的白鴿。
玉蘭樹啊，你的夢(mèng)想終于綻放了！你一定是記著我倆的約定，如期綻放，是嗎？
今天，我走上了中考的戰(zhàn)場，那就請(qǐng)你見證：我也必將美麗地綻放！開出的花朵也必和你一樣——振翅欲飛！
因?yàn)槟阒溃覐奈赐Ｖ棺穳?mèng)的腳步！
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇14
大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，夢(mèng)想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，夢(mèng)想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里是一位有引導(dǎo)它的鐵軌，夢(mèng)想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
“哎，過幾天就要參加比賽了，怎么辦呀？沒有比好就不能晉級(jí)了，我的夢(mèng)想就會(huì)破了嗎？”一串文字鉆進(jìn)了我的腦海，眼前不禁浮現(xiàn)出媽媽期待的眼神，她希望我能夠舞蹈再晉一級(jí)，我便從偌大的舞蹈室上的地板上爬起來，又繼續(xù)了我舞蹈訓(xùn)練。
在堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，我便又想放棄，我坐在地板上浮想著媽媽失望的眼神。
不禁抬頭望向天花板，一個(gè)個(gè)畫面像電影一樣流過，我小心翼翼地拿著一團(tuán)陶泥，把泥的上部拔高，拉出一個(gè)瓶子的頸部，一切進(jìn)展順利，但胚還沒有成形，就如脫韁的野馬從我手中滑落，最后手中只剩下幾團(tuán)泥，但我沒有放棄，而是重新按步驟做的，我成功了。
看到這些畫面，我自責(zé)的對(duì)自己說：“為什么做陶藝可以不放棄，現(xiàn)在也不能放棄。不是每個(gè)人都要建一座水晶教堂，但是每個(gè)人都可以設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都可以攤開一張白紙，敞開心扉，寫下10個(gè)甚至100個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑�！�
這使我自信起來，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑有很多。
到了比賽的那天，我感受到了從未有過的自信和不緊張，這使我超常發(fā)揮了。
聽到晉級(jí)的名單里有我的名字，看到媽媽欣慰的眼神，我流下了激動(dòng)的眼淚，沖到媽媽的懷里，聽見媽媽對(duì)我說：“我知道你有幾次想放棄，但你沒有而且堅(jiān)持了，完成的很出色，媽媽，為你感到驕傲�！�
也許逐夢(mèng)的歲月，一場艱苦矚目的道路，坎坷不平，但只要我們心底深藏夢(mèng)想逐夢(mèng)的腳步，從未停止，夢(mèng)想之花就一定會(huì)絢爛綻放。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇15
泰戈?duì)栐f過：“如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過群星了。“但如果你在回憶中止了步，你錯(cuò)過的就不止是群星了。所以，前行的腳步
沒有停留，奮斗的汗水將繼續(xù)朝著夢(mèng)想的方向流淌著……
“夕陽西下，斷腸人在天涯。"我苦苦哀吟著，我呆呆地大街上緩步行走著。我猶如做了一個(gè)夢(mèng)它把我從云端重重地摔了下來。
前幾日，我代表班級(jí)參加了全校的作文比賽。我一直驕傲地認(rèn)為我的作文水平特別好，因此我主動(dòng)向老師申請(qǐng)參賽。在那時(shí)，我覺得當(dāng)一名優(yōu)秀的作家是我必生的夢(mèng)想。也正因?yàn)檫@樣，我對(duì)它產(chǎn)生了懈怠，我認(rèn)為我完全可以駕馭的了它！
可現(xiàn)實(shí)總是相反的、殘酷的�！疤撔牡娜耸芯懦�，自滿的人十有空�！蔽胰〉靡粋�(gè)令人不滿的成績，這讓我感到無限的后悔和羞愧難當(dāng)。我無奈地走著，口里念叨著：“果然是‘滿招損，謙受益’呀！”
我恍然抬起頭，好似錯(cuò)過了一片美好的風(fēng)景：“多美的夕陽�。】墒恰﹃枱o限好，只是近黃昏’�！�
突然，靈感從腦間蹦出來了。夕陽難道不正是在用這樣的美來彌補(bǔ)黃昏的遺憾嗎？夕陽難道不正是用這樣的美來詮釋它生命最后的光彩嗎？
我想，是的。
莊子說過：“吾生也有涯，而知也無涯�！敝R(shí)的力量是無窮無盡的。不能因?yàn)橐淮五e(cuò)而步步錯(cuò)。我要重整鼓，朝著夢(mèng)想大踏步走！
就這樣，我知曉了臺(tái)燈下夜戰(zhàn)的痛苦，教室里獨(dú)自的孤獨(dú)，和獲得知識(shí)的快感。已而不知“月上柳梢頭”。
但我知道，我從未停止追夢(mèng)的腳步！
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇16
站在山腳，眼前是座壁立千仞的高山，山腳下流水潺潺，鳥語花香；山腰上古木參天，林靜山幽；山頂上云海茫茫，群山隱約。
初探山路
你長大后想做什么？這是自幼便時(shí)常能在父母長輩、親朋好友口中聽到的一句話，也是反復(fù)引起我思考的一句話，是啊，到底要做什么呢？
每每沉思過后我，我都會(huì)從書架上隨意取本書躺在床上漫不經(jīng)心的翻，可翻著翻著都能讓我翻出興趣來。
總有那么些有趣的地方使我翻書的手指停下來，將我飛出天外的心思揪回來，忍不住的看完一頁又一頁。慢慢的我喜歡上了看書，再然后，我喜歡上了寫作，開始模仿那些作家的文章，漸漸的也有了自己的思想。
“當(dāng)個(gè)作家吧，畢竟你這么喜歡寫文章�！痹�(jīng)一位好友的隨口言談就此在我的心里扎下了根，如山腳下的野草般瘋長。
山高路長
當(dāng)個(gè)作家談何容易。我曾經(jīng)就林清玄的寫作之路寫過《沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方》一文，林清玄從小有著一個(gè)夢(mèng)想：將來長大了，不要種田，也不要上班，每天待在家里等人給他寄錢。他的父親聽了，就笑他荒唐。十幾年后，少年成了青年，考上了大學(xué)，畢業(yè)后做了記者，每年都出幾本書。他每天坐在家里寫作，出版社、報(bào)社給他往家里寄錢。當(dāng)然，大作家的追夢(mèng)之旅少不了“十年寒窗”，他每天凌晨四點(diǎn)起床看書寫作，并且堅(jiān)持寫三千字，十年如一日。
讀書書如果是寫好一篇好文章的源泉，那么勤練文筆就是寫好一篇好文章的道路。我拿起筆，天天寫，寫下自己的所見所聞所思，雖然稚嫩，但卻真實(shí)。我踏著名家的腳印，也模仿著他們筆下的精髓，使得我的文字愈加有色彩。有時(shí)連續(xù)一整天對(duì)自己寫的文章縫縫補(bǔ)補(bǔ)，心中是某種難以描述的情緒，微妙的混合著悲傷和喜悅的比例，難以精確的計(jì)算成分，細(xì)枝末節(jié)重新修葺一新，好像自己在文學(xué)上的潔癖永遠(yuǎn)存在著。
前程萬里
我無比慶幸此刻年少，少年如玉，思而可追，作家夢(mèng)將伴我度過今后的風(fēng)風(fēng)雨雨，追夢(mèng)途中的我仍在成長。這也是我當(dāng)初寫《沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方》這篇文章題目的初衷，因?yàn)橛袎?mèng)想很重要，追夢(mèng)途中的堅(jiān)持更重要�？磻T了山腰的風(fēng)景，便想去看山頂?shù)拿篮�，有了一覽眾山小的豪爽，也就有了積小流成江河、積微土成高山的追求。趁現(xiàn)在風(fēng)華正茂，追夢(mèng)吧，少年！
孫康映雪夜讀，蘇秦頭懸梁錐刺股，范仲淹斷齏劃粥。自古以來，功成名就之輩大抵為持之以恒且心懷夢(mèng)想堅(jiān)韌不拔之士。急功近利的社會(huì)，也許堅(jiān)持夢(mèng)想太過艱難，但很多事情從來不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望。就如“放棄”有十五畫，而“堅(jiān)持”有十六畫，“堅(jiān)持”只比“放棄”多一點(diǎn)，所以我追夢(mèng)的腳步未曾停息。
山腳下流水潺潺，鳥語花香；山腰上古木參天，林靜山幽；山頂上云海茫茫，群山隱約。游客們有的在山腳看景，有的在山腰流連，只有極少數(shù)的人選擇繼續(xù)攀登。
把荊棘當(dāng)做鋪滿鮮花的原野，世上便沒有什么能在你追夢(mèng)的道路上將你折磨。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇17
夢(mèng)想像遙不可及的珠穆朗瑪峰，雖高卻激勵(lì)我們勇于攀登，雖險(xiǎn)卻無法阻攔我們攀爬的腳步，雖遠(yuǎn)卻從未有人停止追尋的步伐。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑下，我們開始了與時(shí)光的賽跑。抓住來之不易的每一分每一秒，讀書，刷題，背單詞而這一切只為在明年中考中的奮力一搏。清起，結(jié)著冰霜的操場上我是�？停矍膀v起的白氣，向自己暗暗鼓勵(lì)“我能行”！走進(jìn)教室，打開一本本布滿筆記的課本，仔細(xì)閱讀其中每一個(gè)重點(diǎn)詞意，品味每一篇文章中的主旨，默問自己是否已記住。課下身邊是同學(xué)們嬉笑的歡聲，只有我一人在教室預(yù)習(xí)下一堂課的內(nèi)容，但心中卻是絲毫不愿放松。午時(shí)，我匆匆吃完飯只為能多寫一份卷子，雖累，但心中卻是充實(shí)無比，因?yàn)閴?mèng)想在向我招手。
一次我正在拼命思考著數(shù)學(xué)題的解題，老師走了過來說：“你不要太拼命了，也應(yīng)適當(dāng)?shù)囟嗤嬉煌妗�，我笑著�?yīng)允了，卻向他尋求這一道題的解題方案。同學(xué)也無數(shù)次關(guān)心地詢問：“雖然大家都在努力，可你是不是太拼了呀！”但是我的心中卻浮現(xiàn)一句話“鳥欲高飛必先振翅”，“人欲成功必先讀書”，我想要成功，就必先努力地學(xué)習(xí)，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須此時(shí)奮斗！"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一次次在萬家依舊酣睡的清晨，只有我一人早已誰醒來，伴著燈光，在寂靜中一道道地解決著數(shù)學(xué)難題，一道又一道物理大題。
“踏著晨光問一問我今天該怎樣努力，踩著夕陽想一想我今天學(xué)到了什么？”這是門口的標(biāo)語，也是我努力的座右銘。我從未停止追夢(mèng)的腳步，也從未放松追夢(mèng)途中珍貴的每一分每一秒，雖然夢(mèng)想很遠(yuǎn)，但我相信在努力，在用功一點(diǎn)，夢(mèng)想也會(huì)慢慢向我靠近。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇18
追夢(mèng)的過程是艱難的，會(huì)有無數(shù)挫折在前方。追夢(mèng)的過程是痛苦的，會(huì)有無數(shù)打擊在未來。但追夢(mèng)的結(jié)果卻是香甜的，那是歷經(jīng)艱難后的燦爛曙光。所以，為了我那香甜的夢(mèng)，為了心中那一束美麗的光芒，我從未停止追夢(mèng)的腳步。
拿起夢(mèng)的線
小時(shí)候，我總是以為夢(mèng)想就是我向爸爸媽媽耍賴哭鬧才買到玩具的過程，如此簡單而已。直到那一件事情才使我幼小的心靈有了夢(mèng)想的雛形。
小時(shí)候的我身體很差，簡直就是弱不禁風(fēng)，一點(diǎn)風(fēng)雨都能讓我感冒。不小心又發(fā)燒的我又來到了醫(yī)院，穿白大褂的醫(yī)生阿姨一番望聞問切，麻利地為我開了藥，看著她的樣子，突然覺得要是我也可以像她一樣神氣多好，此后便特別向往這樣的情景了，每天每時(shí)每分每秒都想去實(shí)現(xiàn)它，后來我才明白這就是夢(mèng)的萌芽。就像我手中多了一根織夢(mèng)的線。年幼的我欣然拿起了夢(mèng)的線。
編織夢(mèng)的網(wǎng)
我急切地盼望著長大，因?yàn)閶寢尭嬖V我長大后讀了大學(xué)才能學(xué)醫(yī)，就像編織夢(mèng)的網(wǎng)需要無比牢固的線，現(xiàn)在的我也需要優(yōu)異的成績才能上大學(xué)，所以我必須努力，朝著那個(gè)閃光的地方不斷沖刺。可現(xiàn)實(shí)卻沒想象那么容易，一次考試就如一盆冷水澆在我的頭上，語文79分對(duì)于我來說就像天崩地裂一般，難道所有的努力都付諸東流了嗎？我就真的考不好，以后很難上大學(xué)了嗎？懵懂的我心里就這么想，不！我相信自己能行，擁有夢(mèng)想的少年就不會(huì)輸。努力后夢(mèng)想總會(huì)給你回報(bào)，只是早或遲罷了。于是，我擦干眼淚，繼續(xù)編織夢(mèng)想的網(wǎng)。
踏出夢(mèng)的第一步
當(dāng)陽光穿破那沉寂的黑夜，新一天又來了。對(duì)呀，我還擁有夢(mèng)想，就擁有新的希望。盡管有過失利，但我依舊能繼續(xù)跑，再努力一點(diǎn)，我相信命運(yùn)不會(huì)讓我失望。
六年級(jí)最后的沖刺。好多同學(xué)都已經(jīng)舉起了白旗，但我相信未來是一場馬拉松，誰能笑到最后才是冠軍。每天晚上的復(fù)習(xí)、刷題、背書輪番滾動(dòng)，就這樣，小學(xué)最后的時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)就逝去了，陽光熾熱的季節(jié)里，我的夢(mèng)終于成型，我成功地考上了一所著名的初中，我完成了追夢(mèng)的第一個(gè)階段。
“向前跑——迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)磨難怎么感到，命運(yùn)它無法讓我們跪地求饒，就像鮮血灑滿了懷抱。”正像這首《追夢(mèng)赤子心》里所歌唱的一樣，夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力奮斗，去拼搏開拓。未來的路還很漫長，我會(huì)更加堅(jiān)定我的夢(mèng)想，我不會(huì)停止自己追夢(mèng)的腳步。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇19
自古以來，動(dòng)物都是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥�。而且我從小就特別喜歡動(dòng)物。所以我小時(shí)候就很想開一家寵物店。從小到大，我養(yǎng)過無數(shù)小動(dòng)物。小雞、烏龜、小狗、兔子等。我一邊跟它們玩，一邊了解他們的習(xí)性。
小狗是我養(yǎng)的時(shí)間最長的一種小動(dòng)物。它很愛曬太陽，很溫順，對(duì)人類忠心耿耿。它還很聰明，聽得懂人的旨意。小狗戀家，帶它出去散步，完全不用擔(dān)心它會(huì)跑丟。
而兔子就不一樣了。兔子的體型是胖乎乎的，縮起來很像一個(gè)球。它不像小狗那樣喜歡曬太陽，它喜陰涼，長時(shí)間的溫度太高就會(huì)傷害到它。兔子很嬌氣，它的腸胃不好，容易拉肚子，但偏偏嘴很饞。所以一些蔬菜和水果拿給它的時(shí)候，必須是洗凈曬干了的。
倉鼠我也了解一二，因?yàn)樵谖液芎玫呐笥鸭以?jīng)養(yǎng)過。這種動(dòng)物嗜睡，但壽命很短——只有兩年。喜歡打架，兩只倉鼠如果不熟悉，最好就不要放在一起養(yǎng)。倉鼠很小，一只手就能拿過來，還特別喜歡“越獄”。
其他動(dòng)物由于養(yǎng)的時(shí)間比較短，沒有發(fā)現(xiàn)很多它們的習(xí)性�，F(xiàn)在我很想養(yǎng)一只小貓，因?yàn)樵诔Ｒ姷膶櫸镏�，唯�?dú)它的習(xí)性我絲毫不知。
了解了這些動(dòng)物的習(xí)性，我開寵物店就會(huì)輕松很多。如果可以，我希望大學(xué)時(shí)可以學(xué)個(gè)獸醫(yī)專業(yè)，能給動(dòng)物們治病，這也是我希望的。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇20
我有一個(gè)夢(mèng)，它藏在我的內(nèi)心深處，它時(shí)刻影響著我，促使我向著它不斷地靠近。
夢(mèng)中的我坐在一間干凈整潔的書房，那是我的書房。書柜上擺放著許多種類型的書籍。里面有我看過的，沒看過的……一本本像是充滿磁性似的，吸引我看完整本書。桌上放著什么呢？是一張張雪白的A4紙。我將用我手中的筆。在她上面寫上密密麻麻的字，表達(dá)自己的所見所聞所感，以及心中美好的畫面，都會(huì)從我的筆尖一瀉而下。
我想當(dāng)一個(gè)作家，即使網(wǎng)絡(luò)作家也行。這個(gè)夢(mèng)最早出現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)，當(dāng)時(shí)的我非常喜歡看小說。有許多名著和網(wǎng)文，小說我都看過�？梢哉f已經(jīng)到了如癡如醉的地步，記得有一次，邊看小說邊燒鍋，結(jié)果把火燒滅了都不知道，為此還挨了母親的破口大罵呢！小說很有魅力，它可以讓人們發(fā)揮想象力，想象那些曲折的情節(jié)，還有血肉豐滿的人物形象……潛心看小說時(shí)，那里面的文字會(huì)讓你在腦海中呈現(xiàn)出一幕幕神奇的畫面，一曲折生動(dòng)的情節(jié)引人入勝，真是讓人欲罷不能。
小學(xué)六年級(jí)，我開始構(gòu)思一本小說，在閱讀了大量的小說后，我已經(jīng)迫不及待的想寫出自己的小說了，可奈何當(dāng)時(shí)詞匯量太少，很多詞義沒弄明白，這個(gè)計(jì)劃只好化為泡影了。終于在初二時(shí)，我用了一個(gè)暑假和一個(gè)學(xué)期的課余時(shí)間，完成了大概三四十萬字的奇幻小說。之后，我將它一張一張發(fā)到微博上，得到了一些網(wǎng)友的支持，這更加堅(jiān)定了我的信念。
可是由于我未滿16歲，不能把它發(fā)到正規(guī)網(wǎng)站上，這點(diǎn)非�？上А５�，無論怎樣，我都不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想，我以后仍會(huì)一如既往的去追求自己心中這個(gè)美好的夢(mèng)想！
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇21
2040年，我在首都北京舉辦了自己畫展，各路畫家都前來參觀，在一個(gè)角落中，有一個(gè)女孩看著墻上掛著的畫，眼中充滿對(duì)藝術(shù)的渴望，這一幕我仿佛看到了二十多年前的自己……
在少年時(shí)期，我和美術(shù)有說不完道不盡的緣分，仿佛我就是為美術(shù)而生，我嘗試過很多興趣班鋼琴，跳舞，但最終喜歡上了美術(shù)并將其定位人生的方向，但是我總是三分鐘熱度，明明很熱愛，但卻抵擋不住心中的懶惰，在這條路上一次又一次放棄，一次又一次重拾。
上了初中，喜歡美術(shù)的心越來越淡，我又一次懷著煩躁的心不情不愿的走去美術(shù)班。我騎著車走在路上，馬路中來來往往的行人與汽車充滿了緊張的氣氛，而我卻想一直這樣騎下去，讓時(shí)間過的慢一點(diǎn)，可是我還是來到了美術(shù)班門口。“呀，好長時(shí)間不見你來了�！泵佬g(shù)老師似驚訝地問，是的，我因偷懶已經(jīng)一個(gè)月沒來上課，“是啊，我有點(diǎn)事�！蔽倚奶摰鼐幙椫e言，我坐在位置上拿起HB的鉛筆開始起搞，但在平常十分簡單的線條，此刻卻宛如《清明上河圖》一樣讓我眼花繚亂。我快速的畫完，似聽非聽的看著老師的講解。
回到家就聽到媽媽的質(zhì)問：“你不是去上課了？”“我先回來了！”“你就這學(xué)期太多，將來還想當(dāng)畫家？高中還想拿專業(yè)分考？”這一下戳中了我的心事，我假裝無事的說：“不用你管�！本瓦@樣，在美術(shù)的道路上，我又一次停下了腳步。暑假我們?nèi)チ吮本┑墓蕦m博物館，一進(jìn)門四周都充滿了藝術(shù)的氣息，這里珍藏著許多古代的東西，奇怪的是，這里并沒有“禁止大聲喧嘩”的標(biāo)志，但是人們都不約而同的安靜下來。在一幅幅精美的藝術(shù)品前，我仿佛看到了一件件美妙的故事，藝術(shù)品本無聲，但此刻卻替藝術(shù)家訴說著他的故事。在經(jīng)過許多個(gè)轉(zhuǎn)角后，我來到了一片繁華處——《清明上河圖》，我不禁由衷的感嘆，并對(duì)以前對(duì)她的褻瀆而恥笑，只有真正的看過它的壯觀，才能領(lǐng)略汴京的繁榮。但是什么時(shí)候我也可以在藝術(shù)界留名？梵高固然是藝術(shù)界的大師，但是在他臨死前，人們都沒有注意到他，我不愿平淡一生，也不甘在追夢(mèng)的路上停止。
夢(mèng)想這一次很奇幻，以夢(mèng)開頭卻要在現(xiàn)實(shí)中完成一切。在追夢(mèng)的道路上我可能會(huì)休息，但絕不會(huì)停止腳步，終有一天我的名字會(huì)留在藝術(shù)界閃閃發(fā)光。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文 篇22
秋風(fēng)輕輕吹過，在學(xué)校的書法教室前，悄悄趴在窗口，想起了過去……作為一個(gè)喜歡寫書法的人，報(bào)了書法班也是理所當(dāng)然。第一次進(jìn)書法教室，撲面而來的便是一股沁人心脾的墨汁味，坐在用竹子做的板凳上，攤開一張如金子般金黃的書法紙，感受著這股文化的味道，一開始，手一向在微微地顫抖，但一想到教師，一想到身邊的同學(xué)，勇氣又回到我的身邊，所以樂此不疲。想當(dāng)一名書法家。
可時(shí)間一長，我便覺得寫書法就如一條鼻涕蟲一樣纏在我身旁�？傆X得寫書法是一件麻煩事，甚至是讓我的夢(mèng)黯然失色。我不想再經(jīng)受書法的折磨了，我不想看到任何關(guān)于書法的東西了。回到家后，父母也勸我：“人生不能夠沒有夢(mèng)想��！沒有夢(mèng)想是不能夠的呀！”頓時(shí)，我的心好像被上了一把鎖，可我卻找不到打開鎖的鑰匙，令我在愛與恨之間糾結(jié)。忽然，我想起來同學(xué)們?nèi)缣柊愕男θ�，想起了教師�?duì)我的鼓勵(lì)，想起了父母對(duì)我的期望……那一刻，我找到了打開心靈的鑰匙；那一刻，我心中的正能量如熊熊大火般開始燃燒，最終融化了那如寒風(fēng)般刺骨的負(fù)能量；那一刻，我是多么的悔恨我之前對(duì)書法那么的不尊重。我最終懂得書法的真正意義，并不是在乎要寫得多好，而是在乎你愿不愿去追。
我再次提起書包，再次打開大門，再次奔向了令人向往的書法教室。這一次進(jìn)去，迎來的還是一股熟悉的墨汁味，但這一次，我似乎又聞到了一股新的味道……
提起毛筆，再蘸上那烏黑的發(fā)亮的墨汁，一筆而下，一頓一收，如脫韁駿馬般騰空而起，又絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)又歸于虛曠。再是一捺，先是輕輕一點(diǎn)一頓，再將毛筆身子微微往上放，最終一下，一按一收，完成！我仿佛又回到了以前，又感受到了文化的氣息。在那一瞬間，我最終感受到了真正的寫書法的歡樂。
隨著時(shí)間的推移，我寫出的字也越來越好，受到了教師的無數(shù)次贊揚(yáng)，不僅僅是贊揚(yáng)，更多的活動(dòng)也向我涌來，比如不久后，我將代表我校26名書法社團(tuán)的同學(xué)，向?qū)W校表演書法，收到消息后，我感受到了成功的喜悅。
坐在竹椅上，看著鏗鏘有力的字體，隸書就像一條夢(mèng)之道，彎彎曲曲；楷書便是這條路上的坎。在這條路上，人們不僅僅會(huì)成熟，不僅僅會(huì)成功，更多的是感受到一種歡樂——不止是酸甜苦辣，也不止是烈日和風(fēng)雨，而是追逐夢(mèng)想的歡樂。
我在追夢(mèng)，我很歡樂！
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