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老師作文

老師鼓勵(lì)的目光作文

時(shí)間:2021-10-26 15:54:43 老師作文 我要投稿

老師鼓勵(lì)的目光作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的老師鼓勵(lì)的目光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

老師鼓勵(lì)的目光作文

老師鼓勵(lì)的目光作文1

  成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)困難重重。而在那一次“脫險(xiǎn)”后,我最感謝的,還是老師那鼓勵(lì)的目光。

  記得那時(shí)候,我才讀四年級(jí),是個(gè)“天不怕,地不怕”的小女孩,可最害怕的卻是別人都能做到的——上課舉手發(fā)言。朋友總是說(shuō),舉手發(fā)言有什么好怕的,說(shuō)出答案就能馬上坐下了,比吃飯還簡(jiǎn)單!可我卻不是這么想的,答對(duì)了問(wèn)題還好,但如果答錯(cuò)了呢?

  一次上課中,老師提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的課后問(wèn)題,回答的人不多,大多數(shù)都答錯(cuò)了。這時(shí)候,我多么想站起來(lái)把答案說(shuō)出來(lái),因?yàn)檫@道題我也做過(guò)!我的手微微顫抖著,時(shí)不時(shí)往上升一點(diǎn),盼望著老師叫到我,可是又突然想到:我的答案不一定對(duì)!萬(wàn)一我答錯(cuò)了怎么辦?如果我答錯(cuò)了,別人會(huì)怎么看我,同學(xué)會(huì)不會(huì)排擠我、嘲笑我?老師會(huì)不會(huì)瞧不起我?想到這里,我立刻放下手,腦子里一片空白,豆大顆汗珠從額頭上不斷冒出,到底答還是不答,我的心里就想天使和魔鬼在不停地爭(zhēng)吵,手不斷舉起,不斷放下……

  老師似乎看穿我的心思,“柯曉?shī)!”我被這嚴(yán)肅的聲音給嚇到了,眼睛瞪得比什么都大,我一下子慌了手腳,似乎被問(wèn)題沖昏了頭腦,一時(shí)間答不上來(lái)。我竟然敢把最重要的答案給忘了!我傻乎乎的站在座位上不知所措,看著同學(xué)們期待的目光,我更不知如何是好,怎么辦呢?我焦慮的看著老師,老師那目光仿佛照射出光芒,激勵(lì)我,對(duì)我說(shuō):加油,相信自己,你能行!我似乎從中有所領(lǐng)悟,一種不知名的力量油然而生,我深深地吸了一口氣,清清嗓子,快而準(zhǔn)的說(shuō)出了答案。隨后,一陣陣熱烈的掌聲不停地縈繞在我耳邊,我看著講臺(tái)上的老師,甜滋滋的對(duì)著我笑……

  感謝老師,是你讓我重拾自信;感謝老師,是你讓我做好自己;更加感謝老師那鼓勵(lì)的目光,給予了我回答問(wèn)題的勇氣!

老師鼓勵(lì)的'目光作文2

  如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶那么目光則是心靈的折射。

  ——題記

  透過(guò)窗戶,望著窗外那一朵朵潔白而美麗的云彩,像耳朵,像鼻子,像嘴巴……。那么這個(gè)像一個(gè)人的眼睛,緊緊的盯著我,這種目光好熟悉,這是誰(shuí)的目光呢?這時(shí)我陷入了深思。

  初一上學(xué)期嘮叨

  開(kāi)學(xué)嘍!我升入了初一,沒(méi)想到開(kāi)學(xué)的第一天,我就挨說(shuō)了。剛剛踏進(jìn)初中的校門(mén),真開(kāi)心來(lái)到了新的班級(jí),呵,有不少的朋友呢。我心想反正又上不了什么課,便和周?chē)耐瑢W(xué)聊了起來(lái),正當(dāng)我興高采烈的向同學(xué)描述我暑假的高興趣事時(shí),這時(shí),“啪”的一聲打在了我的后背上,啊疼死我了;仡^一看,一位長(zhǎng)頭發(fā)戴著眼睛的老師露出嚴(yán)厲的目光對(duì)我說(shuō):不許說(shuō)話,你叫什么名字?“張笑”“行!我記住你了!蔽倚闹胁唤活。上課時(shí),老師總是很?chē)Z叨,一句話重復(fù)n遍,我腦子都快大了,她還老叫“張笑”這個(gè)名字,每次我都會(huì)心中一顫,緩慢的站起身來(lái),她總是上課叫我回答問(wèn)題,天哪這老師和我有仇。

  初一下學(xué)期深情

  下學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,在黑板旁邊貼著一張紙,上面寫(xiě)著的是班干部人名單。我向來(lái)對(duì)這些東西不感興趣。這時(shí),同桌告訴我上面有我的名字叫我去看看。前面的人名我不記得了,只是清晰的記得倒數(shù)第三行,團(tuán)支部書(shū)記—張笑,這時(shí),我愣了,下課后同學(xué)告訴我說(shuō),班主任找你呢。我喊了聲報(bào)告進(jìn)了辦公室,老師微笑著對(duì)我說(shuō):“看到墻上的人名單了嗎?”“看到了”老師以鼓勵(lì)的目光看著我,對(duì)我說(shuō):“加油!我相信你;厝グ。”走出辦公室,不知道為什么耳邊一直在回響著老師的話語(yǔ),心中的感激之情頓時(shí)涌上心頭,眼淚在不知不覺(jué)中流了出來(lái)……

  從那次以后,老師上課叫我回答每一個(gè)問(wèn)題時(shí),我都留心觀察老師的眼睛,因?yàn)閺睦蠋煹难劬χ形铱吹搅四枪膭?lì)的目光,我堅(jiān)信那一定會(huì)是我是想成功的彼岸……

  想到這里,眼淚又不知不覺(jué)的流了下來(lái)。心中的暖流激蕩。天空中的暖流漸漸消散了但是我的腦海中卻全都是老師的目光……

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