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我的安全我做主作文

時(shí)間:2022-10-05 21:20:18 關(guān)于安全的作文 我要投稿

我的安全我做主作文范文(通用21篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的我的安全我做主作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的安全我做主作文范文(通用21篇)

  我的安全我做主作文 篇1

  有這樣一件事,一個(gè)年輕人在英國(guó)交了一個(gè)女朋友,結(jié)果沒過多長(zhǎng)時(shí)間他們就分手了,原因是:年輕人過馬路是闖了紅燈;貒(guó)后小伙子又結(jié)交了一位中國(guó)姑娘,結(jié)果小伙子因?yàn)檫^馬路時(shí)沒闖紅燈分手了,中國(guó)姑娘評(píng)價(jià)小伙子說:連紅燈都不敢闖的人能有什么出息?這就是兩國(guó)之間的不同,就因?yàn)檫@樣,我們中國(guó)人總因種種交通事故,失去自己珍貴的生命。多一份耐心的等待,就多一份安全。

  爸爸媽媽說過:“文明,是每個(gè)人都要做到的,你今天做到了嗎?”對(duì)呀,文明是每個(gè)人都要做的,如果你做到了,同學(xué)們和老師都會(huì)喜歡你;如果你沒有做到,同學(xué)們和老師不但不喜歡你,覺得你不禮貌、行為不好,就會(huì)討厭你!

  但是,文明出行已經(jīng)成為這個(gè)文明社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。許多人都沒有做到文明這一點(diǎn),他們都會(huì)面對(duì)公路護(hù)欄,飛身翻越,橫穿馬路,不看紅綠燈,超速超載……以為是簡(jiǎn)單的小事,卻已經(jīng)在你的身邊埋下了一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)會(huì)爆炸,一不小心就會(huì)是一場(chǎng)悲劇!但是,報(bào)紙上、電視上每天都告訴我們要文明出行,從我做起,這些廣告天天警告著我們,但是誰有去做到這一點(diǎn)?我們?cè)撜J(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,文明出行不僅是為你自己,更是為你的'親人負(fù)責(zé),為別人負(fù)責(zé)!不闖紅燈,不超車,多一些耐心,那就會(huì)少一份麻煩,多一份安心。

  做為小學(xué)生的我們,一定要做好文明出行,不要闖紅燈、不要橫穿馬路……總之,一定要文明出行,從我做起!

  我的安全我做主作文 篇2

  我的安全我做主!

  安全是人們的保障,只有安全了,我們才會(huì)健康、快樂成長(zhǎng),吮吸著陽(yáng)光,感受著大自然帶給我們的生機(jī)勃勃。

  交通事故時(shí)刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。它時(shí)時(shí)提醒我們要遵守交通規(guī)則,才能安全。

  我們這一代都是獨(dú)生子女,是父母的掌上明珠,是家庭的精神支柱,是祖國(guó)的希望,“安全出行,健康成長(zhǎng)”尤為重要。安全出行掌握在我們自己手中,所以,我大聲說:“我的安全我做主!”

  如果你是一個(gè)留心觀察的人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在你身邊,我們騎自行車都要靠右行駛,不闖紅燈,過馬路要走人行道,養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。其實(shí),許多安全事故是完全可以避免的。

  記得有一次,爸爸開車帶我去大街。走著走著,令我們擔(dān)憂的一幕幕出現(xiàn)在眼前:一輛出租車,在我們車前面晃晃悠悠地走著;路上的行人和自行車有不少竟走在快車道上……尤其是在一個(gè)十字路口時(shí),我們車前面的`一輛出租車看見有人招手,就馬上停了下來,并且猛一剎車。而跟在出租車后面的爸爸也是猛一剎車。爸爸剎車的一瞬間,我的頭正好磕在了前面的座椅上。我叫道:“爸,你怎么開車的?”爸爸對(duì)我說:“你看看那出租車!编,我明白了。幸好后面車的司機(jī)都反應(yīng)快,要不然……

  珍惜自己的生命,把握好自己,因?yàn)槲覀兊陌踩覀冏鲋鳌?/p>

  我的安全我做主作文 篇3

  我每次出門,都要穿過幾條馬路。每次等紅燈的時(shí)候,總是有人看見有人闖紅燈;有的人見紅燈已經(jīng)到“2”秒或者到“1”秒了,就迫不及待地飛奔而去;還有的時(shí)候,有機(jī)動(dòng)車走到了非機(jī)動(dòng)車道,還有非機(jī)動(dòng)車走到了機(jī)動(dòng)車道,所以交通事故發(fā)生的很多。在暑假的時(shí)候,我聽大人們說,北花壇有個(gè)十二歲的'男孩,因?yàn)殛J紅燈而被撞得面目全非,他的爸爸媽媽哭的死去活來。假如他再等個(gè)十幾秒,結(jié)果就會(huì)大不一樣,他的爸爸媽媽也不會(huì)傷心欲絕!所以我們應(yīng)該愛惜自己的生命,為了愛我們的爸媽!

  有時(shí)候,媽媽送我上學(xué)時(shí)為了趕時(shí)間,就想闖紅燈,我拉著媽媽的衣服:“媽媽!媽媽!等一下!等一下!別闖紅燈!”媽媽就停了下來,開始等紅燈。還有的時(shí)候,非機(jī)動(dòng)車道人、車太多,媽媽一著急,就走進(jìn)了機(jī)動(dòng)車道,飛快的往前沖。我在后面緊張地緊抓著媽媽的衣服:“媽媽!媽媽!還是走外面吧!太嚇人啦!”媽媽說:“絕對(duì)沒事兒的,放心吧。難道你還懷疑媽媽的車技?”我抓住媽媽的衣角:“媽媽,我的安全我做主,您要為我負(fù)責(zé)。”媽媽聽了我的話,走進(jìn)了非機(jī)動(dòng)車道。從那以后,媽媽就再也不闖紅燈了。

  同學(xué)們,你們或你們的爸爸媽媽是否也會(huì)闖紅燈呢?如果你們或你們爸爸媽媽再闖紅燈,你們應(yīng)該牢記:

  我的安全我做主!

  我的安全我做主作文 篇4

  安全對(duì)每個(gè)人來說都不陌生,但它包含的意義尤為深刻。安全是我們每天掛在嘴邊的一個(gè)詞,但我們并沒有將它牢記在心,最后釀成無法挽回的事故。

  我在五年級(jí)的時(shí)候,曾發(fā)生過一件讓我印象深刻的事。那天下午,上課鈴一響,同學(xué)們飛奔到操場(chǎng),每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅的神情,等待老師的到來。但大家都不知道,危險(xiǎn)正向我們慢慢靠近。

  老師先讓我們繞著操場(chǎng)跑三圈,等我們跑完都已汗流浹背,老師看我們累的氣喘吁吁就讓我們解散了。我們歡呼雀躍,三五成群的圍在一起,一堆比賽跳繩,一堆跳皮筋,一堆圍成一個(gè)圈一起唱歌,大家都玩的興高采烈。場(chǎng)面十分和諧。

  突然,一陣叫喊打破了這份和諧。一群男生圍在一起,神情十分焦慮,老師很快就注意到了。原來是一個(gè)男生在跳皮筋時(shí)不小扭住腳了。老師先讓幾個(gè)同學(xué)將他扶回班里,自己去開車帶他去醫(yī)院。接下來的幾天我們都沒見到他,問了老師才知道,他的腳還不能走,需要養(yǎng)幾天,我們也從中吸取了教訓(xùn),知道了安全的`重要性。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻能造成無法挽回的事故。

  校園里的安全隱患還有很多。比如,有的同學(xué)下樓梯的時(shí)候,一次下兩梯,一不小心就摔了;還有同學(xué)在走廊欄桿上攀爬萬一掉下去,后果不堪設(shè)想其實(shí)這些隱患我們是可以避免的,只要我們每個(gè)人多留心眼,多包容他人有的同學(xué)還得意的說:我就玩危險(xiǎn)游戲,我也沒少胳膊缺腿啊我想告訴這些同學(xué):愚者用血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免流血。

  同學(xué)們,我們的安全我們做主,只要我們遵守學(xué)校規(guī)章制度,危險(xiǎn)就會(huì)理我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。

  我的安全我做主作文 篇5

  危險(xiǎn)無處不在,重要的是我們要注意安全。也許有人會(huì)問:“危險(xiǎn)在哪?我們因該注意些什么呢?”那我們現(xiàn)在就來談?wù)勈裁词前踩?/p>

  學(xué)校里,安全在操場(chǎng)上,我們不要在操場(chǎng)上追追打打,不要玩危險(xiǎn)游戲;安全在上下樓梯時(shí),上下樓梯我們要井然有序,不要擁擠,以免造成意外事件;安全在教室里,同學(xué)們不要帶小刀、爆竹等危險(xiǎn)物品,以免發(fā)生意外事件。

  生活中,安全在馬路上,我們不要在人多的路上追跑,行人車輛不要闖紅燈,以免造成車禍,導(dǎo)致罰款、拘留;安全在池塘邊,小孩不要一個(gè)人去游泳,以免造成溺水;安全在食品上,我們不要吃發(fā)芽的土豆,霉變的食物,有農(nóng)藥的蔬菜,還有小店里“三無”的小食品,那樣只會(huì)傷害我們的腸胃。

  安全在整個(gè)地球上,我們要保護(hù)大自然,要美化環(huán)境,不要亂砍濫伐,不要讓水土流失,否則容易引起泥石流、山洪暴發(fā)及地震等更嚴(yán)重的.災(zāi)難;我們要注重水利建設(shè),及時(shí)清理河道、渠道淤泥,保持流水暢通,以免引起洪澇或旱災(zāi)。

  地球是我家,安全靠大家;安全無小事,責(zé)任你我他。讓我們攜起手一起來注意安全,努力去保護(hù)地球,保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn),保護(hù)我們美麗的家!

  我的安全我做主作文 篇6

  生命是獨(dú)特而寶貴的,世界也因此而變得精彩。你珍惜生命嗎?如果你想保護(hù)你的生命,請(qǐng)遵守交通規(guī)則。

  一天,小女孩的父親像往常一樣去學(xué)校接小女孩。然而,一輛迎面而來的卡車違章行駛,將小女孩的`父親撞倒在地。他父親當(dāng)場(chǎng)死亡。剎那間,死亡奪走了他的生命。他多么希望自己還活著,他多么希望和小女孩在一起,他多么希望看著女兒長(zhǎng)大……小女孩不知道父親去世了,但她像往常一樣在學(xué)校門口等著父親來接她。等了好久,沒人來接她。小女孩心想:為什么這個(gè)時(shí)候爸爸還不來接她?有什么不對(duì)嗎?還是家里有什么東西?小女孩很擔(dān)心。當(dāng)小女孩得知父親去世時(shí),她看起來很傻。她撲到父親身上,懇求道:“爸爸,醒醒!我要爸爸!我要我的父親……”她多么希望車禍不要發(fā)生,她多么渴望父親能醒來,像往常一樣騎自行車送她上學(xué)放學(xué)!

  同志們,同學(xué)們,讓我們一起遵守交通規(guī)則,讓這個(gè)脆弱的世界少一些悲傷,多一些美好。如果我們心里都有交通規(guī)則,每個(gè)人都可以自覺遵守。我相信許多悲慘的交通事故是可以避免的。讓交通法在我們心中扎根,讓我們牢記遵守交通法就是珍惜生命!

  我的安全我做主作文 篇7

  在日常生活中,我們總是安全地行走。如果我們遠(yuǎn)離安全,可能會(huì)發(fā)生一些事情!可能你不信,那就請(qǐng)慢慢看我寫下的內(nèi)容!

  有一次,我在看新聞的時(shí)候,看到一個(gè)很可怕的畫面。照片是這樣的。一個(gè)小女孩急著過馬路。突然,一輛卡車從旁邊跑過,把小女孩的腿壓在下面,然后又跑了。她甚至沒有看那個(gè)小女孩。最后,醫(yī)生為小女孩施行了雙截肢手術(shù),挽救了她的`生命。

  還有一次,媽媽帶我和妹妹出去玩,我們玩得很開心。然而不一會(huì)兒,我和妹妹玩累了,喊著回家;丶业穆飞,我急著回家,就想過馬路趕緊回家。但誰曾想到,一幅驚心動(dòng)魄的畫面出現(xiàn)了。過馬路的時(shí)候,一輛疾馳的車從一邊直奔我瘦小的身體,因?yàn)橥蝗,一只大手把我拉到了一邊,然后我就脫離了危險(xiǎn)。我看到媽媽的手拉著我枯瘦的胳膊,我想起了剛才發(fā)生的事情。我媽看著我說:“女兒,你沒受傷吧?”讓媽媽看看。“啊!剛才是多么驚心動(dòng)魄的一幕。《嗵澚宋覌寢,我脫離了危險(xiǎn)。

  所以一定要和安全一起走,保證自己的安全,要記住,安全始終離不開我們。

  我的安全我做主作文 篇8

  道路寬闊,道路安全設(shè)施先進(jìn),交通法規(guī)不斷更新,真的能對(duì)交通安全起到持久穩(wěn)定的作用嗎?如果是,為什么每年交通事故頻繁發(fā)生?可見交通安全保障并沒有取得實(shí)效。這是誰的錯(cuò)?

  都是人的錯(cuò)。國(guó)家給了我們交通安全的保障,但我們往往只注重自己的便利和利益,而不遵守交通法規(guī)。你想過后果嗎?

  快看!超載的卡車艱難地向前行駛。司機(jī)見紅燈不停車,隨意闖紅燈,就是為了抓個(gè)工作拿一筆錢,不顧違章后果。但是這個(gè)司機(jī)知道嗎?就因?yàn)檫@么一筆錢違反規(guī)定,很有可能一瞬間就把人生毀了,這種無價(jià)的`生命是可以用錢買到的?快看!悲劇終究是上演了,鮮血染紅了車輪,遇難者家屬深感痛心。

  。∮忠粋(gè)悲!人行道上,一輛摩托車飛快地跑著,把一個(gè)老婦人撞倒在地,老婦人一下子就死了。我不明白為什么摩托車司機(jī)不跟著路闖非機(jī)動(dòng)車道。只是方便了,方便了,卻造成了另一個(gè)寶貴的生命離開了這個(gè)世界。而這將會(huì)讓很多人為受害者哭泣,讓他們的家庭破碎!

  在維護(hù)交通安全方面,我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命是寶貴的,但也是脆弱的。我希望每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則,讓我們的生活環(huán)境更加安全和美好。

  我的安全我做主作文 篇9

  今天下午,學(xué)校給我們放映了一個(gè)名為《交通安全教育》的節(jié)目。觀后,我深感震驚。

  這個(gè)節(jié)目通過兩位同學(xué)之間的搶答競(jìng)賽,告訴了我們交通安全常識(shí)。這節(jié)目中提到的知識(shí)我早已熟記在心,可我卻不關(guān)心這些細(xì)節(jié)、不遵守這些規(guī)定,這讓我無地自容……

  記得今年寒假,我一個(gè)人跑到外面玩。過馬路時(shí),那討厭的紅燈亮了起來,擋在我面前,我的腿不覺向馬路中間邁去。可腳剛剛落地,我便像觸電般地打了個(gè)顫抖。我埋怨自己不爭(zhēng)氣,連闖紅燈都不敢。可是——萬一出車禍怎么辦呀?不行還是……進(jìn)行了幾秒鐘的思想斗爭(zhēng)后,我終于下定決心闖過去。我閉住雙眼,大喊著“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時(shí)我的腿早已軟癱無力。我扶著臺(tái)階,揉了揉發(fā)抖的雙腿,繼續(xù)我的.“闖燈旅途”?斓筋^時(shí),右邊駛來一輛車,那車開得飛快,卻不按路線行駛,像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我“初生牛犢不畏虎”,妄想用兩條腿跑過四個(gè)輪子,信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好,有驚無險(xiǎn)!我剛倒在路邊,近處便傳來一陣急促的剎車聲……

  聽了《交通安全教育》,我深感狼狽,今后我一定對(duì)我以前和行為作出悔悟,并好好學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),時(shí)刻不忘“安全第一”!

  我的安全我做主作文 篇10

  在早上上學(xué)的時(shí)候,學(xué)校旁邊就擺起了許多早餐攤。那些食品是否干凈呢?看起來白白的面皮、黃黃的雞蛋和一搓綠油油的蔥,做成了一個(gè)個(gè)香噴噴的雞蛋餅。但是,它是在馬路上“誕生”的,馬路上車水馬龍,車子你擁我擠,排放出許多尾氣。其中“鉛”就可以致病。這些尾氣如果飄到雞蛋餅上面,你說吃了這雞蛋餅不生病才怪呢!

  上學(xué)是這樣,那放學(xué)又是如何呢?

  放學(xué)鈴聲一過,同學(xué)們擠到了小吃攤旁邊,特別是那散發(fā)出陣陣香味的羊肉串?dāng)偱浴km說羊肉串很好吃,可是,你知道它是怎么做出來的呢?有報(bào)紙說,那根本就不是什么羊肉,而是用死老鼠肉和豬肉攪拌在一起,來李代桃僵的`。老鼠渾身都帶有病毒和病菌,人吃了就可想而知了。

  剛才都在說“吃”的,現(xiàn)在來說說“行”的問題吧!

  在學(xué)校門口,有一條人行橫道,是許多同學(xué)上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路,但現(xiàn)在很多家長(zhǎng)把車子開進(jìn)來,每天早上、傍晚都水泄不通的,我們不僅寸步難移,平時(shí)幾分鐘的路要用幾十分鐘才能走到,而且,汽車和汽車、汽車和行人常!拔帐帧保貌话踩。

  我真的很希望這些不安全的因素能徹底消除。讓我們學(xué)校變得更加有安全感,更加吸引眾多同學(xué)來讀書。

  我的安全我做主作文 篇11

  夏天來了,花兒都露出了美麗的笑臉,大樹都發(fā)芽變綠從冬天的漫漫中變得更加茁壯,就連被冰封的河水都開化了,河邊變得有更多的人,還有廣場(chǎng)上很多的孩子都被家長(zhǎng)領(lǐng)出來曬太陽(yáng)。

  河水開化,有很多人就開始河里游泳,那天我和媽媽一起去河邊就發(fā)現(xiàn)有很多在人自由的游玩。他們的姿勢(shì)專業(yè),媽媽說讓我離江壩遠(yuǎn)一點(diǎn),因?yàn)槲也粫?huì)游泳?墒窍胍嫠男膮s不能停,因?yàn)檫@個(gè)還讓媽媽給訓(xùn)了一頓。媽媽告訴我說,如果我不會(huì)游泳就不應(yīng)該里河邊遠(yuǎn)一點(diǎn),因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)。加上我還不會(huì)游泳,就算河邊的路人也不知道他們會(huì)不會(huì),這樣生命就存在著潛在的危險(xiǎn)。

  珍愛生命遠(yuǎn)離河邊,如果你也是一個(gè)旱鴨子,那么就離河壩遠(yuǎn)一點(diǎn),因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮,寶貴的生命一生中雖然會(huì)有坎坷,但是我們要更加防范這些可以預(yù)防的危險(xiǎn)。遠(yuǎn)離溺水,不代表不可以玩水。事事都沒有萬全的把握,就不能肯定的去判斷事情的.結(jié)果,正如同所謂的意外,因?yàn)闊o法預(yù)測(cè)所以叫做意外。而我們能做的就是盡量減少自己的失誤。

  我的安全我做主作文 篇12

  馬路就像一幅畫,上面畫了一條條整齊的指示線,十字路口安插了紅綠燈,警察叔叔站在馬路中間,揮舞著胳膊指揮著交通,他們英姿颯爽,動(dòng)作整齊規(guī)范,就像不知疲倦的機(jī)器人。路上,還有許多警察到處巡邏,如果出現(xiàn)事故或擁堵,他們就可以盡快處理。

  記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,老師就教我們背“紅燈停,綠燈行,黃燈停下等一等”這首歌。然而,紅綠燈前,我們大家是否都遵守呢?上學(xué)的'路上,我經(jīng)?吹叫腥瞬蛔袷亟煌ㄒ(guī)則,紅燈亮了,他們“勇往直前”,在車輛中穿梭前行;我還看見,有的人從馬路中間的護(hù)欄上穿過;我也看見,有的司機(jī)經(jīng)過路口,遇到行人不減速,驚得行人一身汗,這些做法是多么的危險(xiǎn)!

  坐爸爸的車,我經(jīng)常問爸爸一些交通安全的問題,也逐漸懂得了一些安全常識(shí)。“爸爸,你超速了!”,“爸爸,慢點(diǎn)開,別撞了那只狗!”,“爸爸,你怎么闖黃燈呀?”我經(jīng)常這樣提醒爸爸,爸爸身上好像裝了一只電子眼。

  “過馬路,左右瞧,大家要走人行道。公路若無斑馬線,執(zhí)行通道勿打鬧。遠(yuǎn)離汽車不猛跑,迅速通行安全好!弊屛覀兝斡涍@些交通安全警示語,從我做起,用實(shí)際行動(dòng)保證交通安全吧

  我的安全我做主作文 篇13

  最近在校園瘋打的現(xiàn)象較惱火,下課鈴剛打完,同學(xué)們沖出教室跑到走廊上瘋打,而且還發(fā)生打架現(xiàn)象。

  校園瘋打,源于玩游戲出現(xiàn)沖突而導(dǎo)致的。據(jù)統(tǒng)計(jì),課間瘋打受傷情況,在操場(chǎng)發(fā)生較少,因?yàn)椴賵?chǎng)很寬闊;但在走廊上瘋打,同學(xué)受傷的發(fā)生率就比較高了,因?yàn)樽呃群苷恍⌒,很可能身體的某個(gè)部位撞到墻、門等堅(jiān)硬的物件和地方所導(dǎo)致受傷。

  最近,三年級(jí)一位同學(xué)在和另外幾個(gè)同學(xué)跑的時(shí)候,不小心就摔倒在地,地上的玻璃碎片把那位同學(xué)的兩腮劃出了一條很深的傷口。再就是二年級(jí)一位同學(xué)上形體課,把剪刀放進(jìn)衣服包里,結(jié)果剪刀一下子刺入腰部,后來這位同學(xué)再也沒有來上課了。

  通過這些安全事故的'發(fā)生,我們看到,小學(xué)生最近的瘋打和安全事故差不多源于不遵守校園安全,如果要繼續(xù)瘋打會(huì)造成自己受傷,父母擔(dān)心,如果受傷嚴(yán)重的話,家里的財(cái)產(chǎn)會(huì)有減損,瘋打嚴(yán)重的話,有的可能會(huì)從高樓摔下,會(huì)導(dǎo)致終生殘疾。

  所以,校園瘋打不足取。不瘋打,可以提高同學(xué)們的安全保障,養(yǎng)成安全文明的言行舉止好習(xí)慣。

  校園安全最重要。

  我的安全我做主作文 篇14

  校園安全跟每個(gè)同學(xué)息息相關(guān)。每個(gè)人只有思想上重視安全了,才能有效地避免或減少安全隱患,保證自身的校園安全。

  交通安全也是校園安全的一部分。校內(nèi)經(jīng)常會(huì)有老師開車進(jìn)校,每當(dāng)身后傳來喇叭聲,值日老師就會(huì)揮動(dòng)小旗子,示意我們注意避讓車輛。每次放學(xué)時(shí),值日老師總是提醒我們過馬路要注意來來往往的車輛。出了校門,往右邊直走,有一個(gè)小路口,經(jīng)過小路口的時(shí)候,一定要前后左右看,確定沒有車輛行駛之后再通過。過路口斑馬線的時(shí)候不能跑,不能跳,也不能像蝸牛一樣很慢很慢地"爬",要在確保安全的前提下順利通過。

  下課時(shí)我們的操場(chǎng)無比熱鬧,只要下課鈴聲一響,同學(xué)們就會(huì)迫不及待地沖出教室,跑到操場(chǎng)上嬉戲玩耍,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來。但是課間游戲玩耍,安全也不能忽視。有的.同學(xué)常常一玩起來就忘記安全了,你推我,我追你,在樓道上追逐打鬧,推推搡搡,這樣是很不安全的,很容易出現(xiàn)安全事故?吹竭@樣的同學(xué),我們應(yīng)該及時(shí)勸阻。我們每個(gè)人都平平安安了,家長(zhǎng)和老師才會(huì)安心放心。

  校園安全無小事,愿每個(gè)同學(xué)都能平平安安上學(xué),高高興興回家。

  我的安全我做主作文 篇15

  珍愛生命,安全伴我行 生命只有一次,它對(duì)每個(gè)人都是公平的,只有珍惜生命,注意安全,我們才能平平安安的度過一生,人的生命是嬌脆的,一個(gè)不小心都有可能發(fā)生安全事故。

  作為一名小學(xué)生,充滿好奇心,好動(dòng)、好玩是我們的天性。玩得“刺激”已成為新潮,有時(shí)連自己的生命安全都“置之度外!

  我也不例外,為了刺激,為了大家“夸獎(jiǎng),”總是搞出一些五花八門而又危險(xiǎn)的表演。比如新年時(shí),大家都喜歡玩煙花爆竹,我為了讓大家稱贊我,想方設(shè)法做出一些自以為了不起而刺激的動(dòng)作——讓爆竹在我手中“綻放光彩”,結(jié)果贊賞聲沒得到,卻躺在了那張傷心而又充滿淚水的病床上,我想對(duì)于我來說這是一次永恒而又深刻的教訓(xùn)。

  人的生命是有限的,同時(shí)也是脆弱的,“一不留神”它都有可能給你的生命一個(gè)終結(jié)。天地把生命給予了我們,它便由你我掌控,你給它保險(xiǎn),它邊給你幸福,你傷害了它,它便讓你終生后悔。

  它對(duì)我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護(hù)它,脆弱的它好比是個(gè)手無縛肌之力的'人,而我們就是它身邊永遠(yuǎn)的、忠實(shí)的保鏢! 保護(hù)生命,保護(hù)你美好的前程!珍惜生命,珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓安全伴我們快樂成長(zhǎng)吧。

  我的安全我做主作文 篇16

  道路上行駛著的車輛看似平常,卻往往在這些車流中會(huì)有一輛車在一分鐘內(nèi)釀成巨大的悲劇。這些悲劇本應(yīng)比便,只要司機(jī)不酒后駕車,不疲勞駕車,不超載、超速,嚴(yán)格遵守交通安全法,這些慘劇發(fā)生的機(jī)率就會(huì)大量減少,甚至?xí)苊猓膊粫?huì)有這么多人死于非命,與幸福的生活失之交臂。這些遇難者對(duì)未來都有無限的憧憬,但在那一瞬間,他們被無辜而又殘忍地剝奪了創(chuàng)建美好未來的權(quán)利。在那一瞬間,多少個(gè)曾經(jīng)鮮活的生命在車輪下喪生,他們只留下了一具具布滿鮮血的尸體和親人一聲聲悲痛欲絕的呼吸。在生命的最后一刻,他們也許正在幻想自己見到親人時(shí)的情景,但是談們?cè)趺匆蚕氩坏,和親人相見的時(shí)候,卻已經(jīng)是陰陽(yáng)兩隔了!

  大家不希望這種人間悲劇發(fā)生,更不希望降臨在自己的身邊。那就請(qǐng)司機(jī)們務(wù)必要以清醒的`頭腦面對(duì)四通八達(dá)的道路,開車前先注意一下是否超載;開車時(shí)注意車速不要過快。作為乘客,也要時(shí)刻注意,自己乘坐的車輛是否超載,如果是請(qǐng)不要上車;橫穿馬路時(shí),要走斑馬線,要注意兩邊駛來的車輛,小心躲避。只有這樣,才能保障人們的安全。生命的存在就在你的一念之間。

  我的安全我做主作文 篇17

  火給人光明;火給人溫暖;火給了人們美味的食物。但是,火也可以吞噬生命!

  2003年11月3日,我的表弟(漢壽縣聶家橋鄉(xiāng)金鵝村人),一位光榮的戰(zhàn)士,因一場(chǎng)大火而英勇犧牲。據(jù)我爸說,那一天,衡陽(yáng)市竹惠區(qū)宣亭村一棟8層商場(chǎng)生活樓發(fā)生火災(zāi)。衡陽(yáng)市延鋒消防中隊(duì)代理副中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)聶師兄接到命令,迅速帶領(lǐng)消防中隊(duì)的六名戰(zhàn)士在火場(chǎng)奮戰(zhàn)了兩個(gè)多小時(shí);鸨粨錅缌。沒想到,燃燒的大樓突然倒塌,閔哥來不及撤退,壯烈犧牲。當(dāng)時(shí),閔哥的父母、親人以及所有看過悲慘場(chǎng)面的人都深感痛心。沒錯(cuò),火災(zāi)發(fā)生時(shí),是消防隊(duì)員救了人的生命財(cái)產(chǎn),每一個(gè)鮮活的生命背后都有許多淚水!他們的家人哭了又哭。

  在學(xué)校,老師每天給我們講消防安全知識(shí),F(xiàn)實(shí)生活中,火災(zāi)安全隱患隨處可見:清明節(jié)燒紙錢,山上放鞭炮;新年煙花爆竹;冬天,如果睡前不把火撲滅,這一系列看似無關(guān)緊要的小事,實(shí)際上可能會(huì)引起火災(zāi),危及人的`生命。

  為了不給火叔們帶來那么多危險(xiǎn)的任務(wù),也為了不讓愛自己的人哭,我們小學(xué)生要深入了解和宣傳消防安全知識(shí),趕走無情的大火!

  我的安全我做主作文 篇18

  火給人光明;火給人溫暖;火給了人們美味的食物。但是,火也可以吞噬生命!

  2003年11月3日,我的表弟(漢壽縣聶家橋鄉(xiāng)金鵝村人),一位光榮的戰(zhàn)士,因一場(chǎng)大火而英勇犧牲。據(jù)我爸說,那一天,衡陽(yáng)市竹惠區(qū)宣亭村一棟8層商場(chǎng)生活樓發(fā)生火災(zāi)。衡陽(yáng)市延鋒消防中隊(duì)代理副中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)聶師兄接到命令,迅速帶領(lǐng)消防中隊(duì)的六名戰(zhàn)士在火場(chǎng)奮戰(zhàn)了兩個(gè)多小時(shí);鸨粨錅缌。沒想到,燃燒的大樓突然倒塌,閔哥來不及撤退,壯烈犧牲。當(dāng)時(shí),閔哥的父母、親人以及所有看過悲慘場(chǎng)面的人都深感痛心。沒錯(cuò),火災(zāi)發(fā)生時(shí),是消防隊(duì)員救了人的生命財(cái)產(chǎn),每一個(gè)鮮活的生命背后都有許多淚水!他們的家人哭了又哭。

  在學(xué)校,老師每天給我們講消防安全知識(shí),F(xiàn)實(shí)生活中,火災(zāi)安全隱患隨處可見:清明節(jié)燒紙錢,山上放鞭炮;新年煙花爆竹;冬天,如果睡前不把火撲滅,這一系列看似無關(guān)緊要的'小事,實(shí)際上可能會(huì)引起火災(zāi),危及人的生命。

  為了不給火叔們帶來那么多危險(xiǎn)的任務(wù),也為了不讓愛自己的人哭,我們小學(xué)生要深入了解和宣傳消防安全知識(shí),趕走無情的大火!

  我的安全我做主作文 篇19

  11月,略帶涼意的我們迎來了學(xué)校消防安全月。

  常說:“安全第一,友誼第二,比賽第三!边@句話不僅適用于比賽,也適用于所有人。沒有安全感,擁有偉大的榮耀是徒勞的。所以在這個(gè)看似落寞的11月——,讓平安花開遍校園吧!

  “消防安全”就是單純的消防安全。火是人們又愛又恨的東西。一方面是熱情、活潑、奔放的象征,也是紅領(lǐng)巾、國(guó)旗的顏色。另一方面,火也是可怕的。熊熊大火吞噬了一個(gè)又一個(gè)生命。他沒有聲音,沒有生命,但他比什么都可怕。

  消防安全似乎離我們很遠(yuǎn),很多人無動(dòng)于衷,但消防安全一定要重視。很多人忽略的原因大多沒有遇到,發(fā)生的地方太遠(yuǎn),并沒有震撼到我們的內(nèi)心。如果真的發(fā)生了,而且是在我們身邊,我想大家都會(huì)害怕,大家都會(huì)有危險(xiǎn)。因此,加強(qiáng)消防知識(shí)的宣傳至關(guān)重要,消防演習(xí)迫在眉睫。

  消防的`必要知識(shí)可以讓我們一生受用。它就像熊熊大火中的一盆水,可以幫助你獲得生存的唯一希望。

  所以讓我們行動(dòng)起來,讓消防安全進(jìn)入每個(gè)人的身邊。

  我的安全我做主作文 篇20

  一天,小明要吃冷飲,爸爸帶著他大手拉著小手向街對(duì)面的冷飲店走去。

  走到馬路邊,他們突然發(fā)現(xiàn)原先直通的馬路裝上了隔離護(hù)欄。爸爸抬頭一看,到馬路對(duì)面要往前走好長(zhǎng)一段路。爸爸對(duì)小明說:“小明,你看,冷飲店就在對(duì)面,要過去必須走很長(zhǎng)一段路,今天太熱,不如我們超近路跨過去吧!”說完,小明爸爸就雙手撐著隔離護(hù)欄,輕輕一跳,就跳了過去,他還擺了一個(gè)勝利者的造型,然后拍掉手上的泥土,對(duì)小明拍拍手說:“兒子,過來,別怕,我會(huì)接住你的。”小明看著馬路上來來往往的車輛猶豫著。忽然一只大手拍了拍小明爸爸的肩膀,小明爸爸一轉(zhuǎn)頭,隨即驚叫一聲:“!”原來是一位警察!澳阍趺茨芊綦x護(hù)欄?”警察叔叔嚴(yán)肅地說,“前幾天這里剛發(fā)生過交通事故,這才裝上了隔離護(hù)欄。你不僅自己違反交通規(guī)則,而且還教小孩跳,你們不要命啦?”爸爸聽了警察的話,慚愧地低下了頭,小明也紅著臉。

  爸爸謝過了警察,拉著小明向前方的.四岔路口走去,爸爸邊走邊后悔地說:“這樣的示范我再也不做了,兒子,你以后好好監(jiān)督我!毙∶鳈C(jī)靈地說:“那我們一起努力吧!”

  我的安全我做主作文 篇21

  我是烏什縣第三小學(xué)的一名學(xué)生,每天上下學(xué),去爺爺家的路上等,對(duì)于交通安全有著深深的體會(huì),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人們生活、工作節(jié)奏也愈來愈快,汽車,電動(dòng)車,摩托車等成了人們的主要工具,它給我們帶來了前所未有的方便與快捷,在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步,然而總有一些人開車分心,騎車不小心,走路不看燈等等問題,所以,在方便與快捷的同時(shí),它也給我們帶來了災(zāi)難,一個(gè)個(gè)鮮活的'生命消失在飛馳的車輪下,一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此,我們要遵守交通規(guī)則,安全行駛,才能避免這些事故的發(fā)生,健康成長(zhǎng)。

  “遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈”是個(gè)很重要的問題,我們不僅要把這句話掛在嘴邊,還要把它深深地記在心上,把安全放在首位,讓事故的發(fā)生可能性變得越來越少。讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓、健康地成長(zhǎng),建設(shè)自己美麗的家園!

  我們雖然開展了好多交通安全活動(dòng),我覺得還要在班級(jí)多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類的警告語,讓同學(xué)們更好的明白交通安全的重要性。學(xué)校了也可以請(qǐng)來警察叔叔,給同學(xué)門上關(guān)于交通的課,使同學(xué)們更好的知道交通對(duì)人類的幫助。

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