初三的滋味作文（精選23篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初三的滋味作文，希望能夠幫助到大家。

　　初三的滋味作文 1

　　一眨眼，初中三年已經(jīng)到初三了，時間真的是不等人啊。

　　進入初三后，我有很多感觸，現(xiàn)在就跟大家分享一下吧！

　　初三，它不像初一時泉水叮咚的愉快；初二時的庸庸碌碌；它就像是貝多芬的《命運交響曲》節(jié)奏最快之處便是初三！

　　也許它就像是打翻了所有醬料的案板，所有的酸甜苦辣盡在其中！

　　苦

　　要說這初三要備戰(zhàn)中考了，不苦點不累點那是假的，那我真是太苦了！

　　咯咯咯。咯咯咯大公雞起床了，四點五十了！啊~那萬惡的鬧鐘又響了，又要起床了。那對于我這種能睡到第二天下午的人來說，真是太苦了~我不情不愿的從床頭滾到床尾，再從床尾滾回到床頭，最后還是起來了。我呢，又不喜歡麻煩別人，所以早餐我都是自己做，哎~當(dāng)妹妹還在溫暖的被窩里流口水的時候，我已經(jīng)洗漱完畢準(zhǔn)備做飯了；當(dāng)妹妹剛起床吃飯時，我已經(jīng)離開家一個小時了。我騎著自行車，在凜冽的寒風(fēng)中暗自神傷，向上帝哭訴我有多苦，可上帝他老人家又有太多事要忙沒空理我，只留下了一句好自為之——音落人沒！我抓耳撓腮左顧右盼前后尋找還是沒有找到一個可以拯救我的人，最后也只能騎著我的保時捷以每分鐘十來米的速度向?qū)W校駛?cè)ィ?/p>

　　澀

　　其實，初入初三的我，還是有一點小小的擔(dān)心——新調(diào)整的班級，新的座次、新的老師、沒有朋友，一系列問題在我腦袋里怎么揮也揮不走。老師會不會不喜歡我？會不會被新同學(xué)討厭？會不會惹老師不開心？會不會座次在最后一排？會不會沒人愿意跟我這個孤獨的怪物交朋友？這些事情我想了好幾天，但還是沒有想出個所以然來，所以我放棄思考，尋思著第一天開學(xué)的時候穿什么？幾點到？坐那里？但我依舊還是不知道問題的.答案，最后索性就不想了。安安靜靜的睡了一覺，夢里竟然夢到了我所擔(dān)心的問題都發(fā)生了，可把我嚇得，直接就哭了，

　　甜

　　我們都知道有一句詩叫山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，我現(xiàn)在啊，已經(jīng)苦盡甘來了——因為我超強的適應(yīng)能力，我慢慢地適應(yīng)了初三這種節(jié)奏異常快速而富有激情的生活。而那之后的不久我交到了初三的第一個好朋友高芽芽，她對我特別好，我也特別喜歡她。初三的老師也并沒有我想的那么兇，而且竟然還有一個老師鼓勵我追求自己的夢想！我特別開心，因為我從未向外人說起過我的夢想，但他卻一眼就看出來了，還鼓勵我。我的夢想給我媽媽說過后，我媽媽都不支持，但他卻鼓勵我，我感動得一塌糊涂，漸漸地，同學(xué)們也互相說起了心里話，我們也不再陌生了并且特別團結(jié)。我喜歡這樣的初三，因為它像是一個大家庭！

　　昨日已過去，今天繼續(xù)，明朝更神奇！

　　初三的滋味作文 2

　　斗轉(zhuǎn)星移，朝夕漲落。我們早已不再是那個在陽光下嬉戲的少年了，我們迎來了人生的第一次考驗。而要為這次考驗所準(zhǔn)備的是那樣的繁多。初三的生活啊，真像是打翻的五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。

　　苦

　　每天都堆積如山的習(xí)題，在哪兒呆呆的等著我們��！望著這些習(xí)題，我們是一個有兩個大，苦不堪言。還有中考那個巨大的石塊，時時刻刻威壓著我們，折磨著我們。每當(dāng)我們想休息的時候，父母那苦口婆心的規(guī)勸，無時無刻不在敲打著我們的耳鼓，唉，只好作罷！

　　辣

　　老師每天的教導(dǎo)與訓(xùn)斥，如疾風(fēng)暴雨般的襲來，不愧是“雨季”�。∶刻谜n老師都會分析形勢的嚴(yán)重性，以及富二代給我們造成的威壓，真真是我們有點喘不過氣來。居然還美其名曰:沒有壓力就沒有動力！

　　酸

　　考試考砸了，老師的批評深深地刺痛了心里，眼淚瞬間流了下來。心中想吞了幾千克老陳醋，那種酸澀。唉，下決心，努力再努力，迎來的卻是一次又一的失敗。重重的嘆了口氣，把眼淚憋回去，去迎接下一次的挑戰(zhàn)。

　　甜

　　回到家看到父母那像花一樣的'笑臉，聽到那娓娓關(guān)切的話語，咽著那豐盛的菜肴。感動的一塌糊涂，心里像喝了蜜樣。望著母親鬢角的白發(fā)，眼睛濕漉漉的，抹了一把，竟是淚！

　　初三的滋味，初三的風(fēng)采，我要豎起大拇指，堅定信心，振奮士氣。讓五味雜陳成為沉淀，成為動力，我相信前方有雨，但我更相信，雨后會有更美麗的彩虹。

　　初三的滋味作文 3

　　時光易逝如流水，卻比流水流更急。

　　初三像一個快要落地的蘋果，又酸又甜。隨著歲月的消逝而流逝。沒有人知道這個將要落地的蘋果最后的歸宿將會在哪里，更沒有人知道究竟它還有沒有歸宿。青春的煩惱隨著初三的到來變得更憂愁。

　　或許是有了這份憂愁我們不再像孩童年代一樣無憂無慮的玩耍，也不再像小孩似的躺在母親的懷里撒嬌。我們就好像在一夜之間長大的孩子，也好像在一瞬間明白一切。我們不愿再讓父母擔(dān)憂，不愿讓父母煩惱，所有所有的一切都好像在我們的肩上，成了我們的一個包袱�；蛟S在童年時代我們會毫不猶豫的卸下這個包袱，輕輕松松的成長。但是今天的我們不再是昨天的我們，我們的肩膀已經(jīng)能夠承受這份責(zé)任。

　　這份沉重的包袱在我們父母的肩上已經(jīng)依靠了太久。你仔細(xì)瞧瞧我們父母的'背，是否留下了明顯的痕跡。是否已經(jīng)留下了歲月的證據(jù)。多少年來又經(jīng)過了多少風(fēng)雨，這個包袱又足足停留了多少年，直到今天究竟我們有沒有發(fā)現(xiàn)。

　　多年以來我們沉浸在歡樂之中把所有的不愉快都拋在了腦后，把所有的煩惱留給了父母。只知道我們是父母的希望祖國的未來，卻沒想過這未來的夢究竟是自己編織還是在讓父母安排的。懵懂懵懂的我們只是陶醉和流連于歡笑的日子。

　　可是今天不一樣了，我們已不再是小孩，今天也已不再是昨天，今天是……

　　今天是我們睡醒的日子，讓我們一同卸下父母肩上的包，讓我們一同背上這份包袱帶著希望與自豪一同上路去尋找夢想，去開擴未來。

　　初三的滋味作文 4

　　記憶中的故鄉(xiāng)，有些許稻子的醇香，些許從濕潤泥土中冒出的清芬，還有，熱情的故鄉(xiāng)人。

　　小時候，當(dāng)柳芽鉆出了頭，河水已化凍，我就知道，人們該去播種了。奶奶一手扛著鋤頭，一手拉著我的小手，帶我走向田間。奶奶把我抱到土坡上，囑咐著，又趕忙轉(zhuǎn)身笑著向周圍干活的人打招呼。仿佛奶奶認(rèn)識全村的人，全村的人也都認(rèn)識她。每次不管見了誰，彼此都會熱情滿滿地問一聲，那藏在滿是皺紋臉上的樸實的笑容也是不變的。人們一揮臂，一鋤地，豐收的希望被埋在地里，在農(nóng)具叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕豁憳分�，故鄉(xiāng)的春悄然流逝。勞動雖然苦累，可是有這么一群熱情的人陪伴，有金秋豐收的等待，心里何嘗不是甜的呢？

　　故鄉(xiāng)的春是苦中透著甜的。

　　氣溫漸高，門口的老牛都倦倦地臥著，不愿動彈。奶奶天不亮就出門了，留我一個人在家。我喜歡這樣有長長屋檐的房子，夏天在其下乘涼著實是種享受。門前有塊大石頭，表面還算平滑，奶奶喜歡坐在上面乘涼，我也漸漸愛上了它。石頭的溫度恰到好處，坐上去就跟粘上了似的，再不想起來�？从幸蝗汉⒆勇愤^，說是要去喂羊，也不認(rèn)識他們，只是被他們眉眼間快活的神情所吸引，把大門敞著就跟著去了……心兒都是相通的，人與人之間何必羞澀！

　　夏天的故鄉(xiāng)如薄荷般清涼而毫無澀味。

　　秋風(fēng)撫黃了稻穗，田間的金浪一波一折，望不到邊際。故鄉(xiāng)有種職業(yè)叫作割稻人，他們身挎鐮刀，抓起一把稻子，一揮刀，稻子就服服帖帖地臥下了，后面的一個人再麻利地用一根麥稈捆起來。稻垛越堆越高，豐收的滿足感也由幾人遍布全村。

　　秋天的故鄉(xiāng)稻香彌漫，味道醇厚而使人難以忘懷。

　　進了臘月，村里的人就又忙起來了。奶奶用大口鍋蒸出的'饅頭有種特殊的口感；鹵水幾點，就塑成了一塊豆腐……門上的對聯(lián)也是要找人現(xiàn)寫的，還有那一杯便醉的自釀酒、每家風(fēng)味迥異的炒干果……忙碌但樂在其中的每個人心里都是暖的。

　　故鄉(xiāng)的冬就像是一碗熱氣騰騰的川菜，各種食材的口味都匯聚成火辣一種味道。

　　而如今，故鄉(xiāng)的人都賣了地，選擇去大城市打工，低矮的平房換成了小樓，歲月也將我所愛的人奪走……只剩下門口的磐石，依舊穩(wěn)穩(wěn)地立在那里——心中的磐石卻永恒地懸著了。

　　不知有多少人記憶中的故鄉(xiāng)都被歲月無情地吞噬了，故鄉(xiāng)的滋味也僅留在了記憶中。記憶中的田間依舊有人在忙碌，記憶中的屋檐下依舊清涼，還有那稻子的醇香，泥土的清芬……只是全被封存在記憶中。

　　初三的滋味作文 5

　　人的一生并不都是完美的，有時也會經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，也會經(jīng)歷傷心與難過。

　　有的人因高興而淚流滿面，有的人因做錯事而深感自責(zé)，有的人因和家人的分離，而傷心難過。每個人心里都可能會有一件事或者一道疤成為他們內(nèi)心的一道陰影。

　　我上初中后的下半學(xué)期轉(zhuǎn)來了一位新老師，他有一張嚴(yán)厲的臉，這個老師剛轉(zhuǎn)來就給我們班當(dāng)了班主任。我們班的成績不好，而且大家的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，同學(xué)們都特別的愛玩，尤其是上課沒人回答問題，課堂氛圍糟糕極了。之前給我們帶過的老師都給我們說過很多好話，給我們上過很多思想課，講了很多的道理。但是效果都不是很好，以至于給我們付出過辛苦努力的.老師多我們失去了信心。這個新老師應(yīng)該是知道我們的情況，所以剛給我們帶上就給我們來了個下馬威，他對我們特別嚴(yán)厲，所以我們都很害怕他。

　　我深深地記得，有一次老師他語重心長地教導(dǎo)我們，他說我們現(xiàn)在已經(jīng)上了初三，馬上面臨的就是升學(xué)的壓力，作為學(xué)生，我們應(yīng)該清楚地知道此時此刻應(yīng)該干什么，應(yīng)該怎么做。

　　而且我們的爸爸媽媽在外面辛辛苦苦的打工，為的就是讓我們安心的坐在教室里讀書，讓我們的生活條件更好一點。爸爸媽媽把我們拉扯這么大，我們又該拿什么回報回報給父母呢？當(dāng)我們大把大把的花錢時，是否想過這可能花的父母用命換來的血汗錢，當(dāng)我想玩時，有想過父母在做什么嗎？當(dāng)我還在被窩里呼呼大睡時，我們的的父母很可能還沒下班。有的父母在我們很小的時候就出去打工了，只為了讓我們過上更好的生活，讓我們能好好的念書，我們是如何回報父母的，每天來這里都是混日子的嗎？好好地想想吧。當(dāng)聽到老師給我們講到這里的時候，我頓時羞愧地低下了頭，心里如翻江倒海一般。

　　我們曾做過錯事，被父母罵過，也傷過老師的心。但在他們的諄諄教導(dǎo)下，我們都成長了、懂事了、進步了。為此，我嘗到了感動的淚水。

　　我們的這個班主任給我們講過很多道理的老師，他就是我們又敬又怕的陳老師，他讓我們嘗到了淚水的滋味、心痛的滋味、父母難過的滋味！

　　初三的滋味作文 6

　　迎艷陽高照，我扛起鋤頭，有模有樣的帶頂帽子，哼著輕快的小調(diào)著手種下屬于自己的第一顆桃樹，滿眼歡喜地凝望著它，看它又新發(fā)嫩綠的枝芽，看它一天天慢慢地長高長壯，千言萬語伴隨嘴角一絲

　　甜甜的笑，原來這就是勞動的滋味。

　　勞動的滋味，是咸的。

　　在爸爸的指引下，我興奮地鏟一個坑來，把那鏟子往土里一插后，踩著那棱角再深入土中，緊握鏟柄把土“飛”出去，霎時塵土飛揚，迷得人睜不開眼。我收了神通，那坑也就有拳頭大小。爸爸換大鏟子幾下挖個坑來救我的場，我直起酸困的腰，抹掉額上的汗珠，把小樹苗小心翼翼塞進坑里，輕輕地把土蓋在上面，一下、兩下、三下……把坑填平，心滿意足地在土坑上蹦跶幾下，把松土踩實。這才長出了一口氣，爸爸給樹苗澆水，我蹲在一旁悄悄的看著，艷陽高照，灼烤著我的后背，汗珠順著臉頰不經(jīng)意滑入口中，咸津津的，我卻癡癡地看著小樹苗，夢想著它茁壯成長，夢想著累累碩果……

　　勞動的滋味，也是苦澀的。

　　一次次地澆水施肥，一次次趴在窗邊細(xì)數(shù)它的枝干和葉片，一次次看它在風(fēng)雨中飄搖……我漸漸開始否定自己的勞動，一個月的辛苦勞作卻沒有任何回報，那一個夜晚我噙著淚蜷在被窩里，我寄情于新發(fā)的嫩葉，我失望于折斷的枝干……如秋風(fēng)掃落葉，我被卷下幽暗的深谷，只留下心中道不出的苦澀。

　　勞動的滋味，更是甘甜的。

　　有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。自我不再含情脈脈于小桃樹的時候，它竟瘋似的'開始生長，我知道，它的根系一定深深侵入土壤，它的冠一定高高向上抬起，吮吸著陽光雨露，吸收著肥料水份。待又一個春天我向外眺望，嚯！如“雪山”般屹立窗前，只是粉的奪人眼目，一朵朵小花簇?fù)碇�、環(huán)抱著，笑盈盈的隨著微風(fēng)擺動著舞姿。后來又結(jié)了果，像女孩子害羞的臉般粉里透紅，咬上一口，甜美的汁水好似天上的瓊漿，緩緩滑過喉嚨，滋潤了干涸已久的心靈，那絲絲甘霖，一直黏連在我的心間。

　　勞動的滋味，何嘗不是人生的滋味呢？靜守自我，才不會打翻人生的五味瓶。勞動是五味雜陳的，領(lǐng)略了勞作的酸澀，才品味得到收獲的甘甜。愿我不忘這份滋味，攜著它走向更精彩的未來。

　　初三的滋味作文 7

　　歷史的經(jīng)卷悠遠(yuǎn)而綿長，太長的日月交替，太多的斗轉(zhuǎn)星移為單調(diào)而平庸的土地創(chuàng)造了神奇的美味。而人類用它敏銳的味蕾細(xì)致地品味出了它的辛酸咸苦甘，讓平凡的土地充滿了神秘。

　　中國人是有智慧的，他們最早學(xué)會耕種，繼而成了最懂得享受美食的國家。是美食給予了他們身心的滿足，是美食讓平庸的生活有了炙手可熱的張力和悲與歡，它如清泉一般澆灌著中國人的最與黃昏，養(yǎng)育著他們獨有的靈魂。

　　馳騁沙場，你是否嗅到血腥與銅銹味下散發(fā)著“八百里分麾下炙”的豪邁與醇香，那是一種特有的熱情，炙熱的炭火與滑膩的油脂相融合，充實了壯士的胃、振奮了他們的心。

　　“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”，是何等的醇香誘得太白愿舍棄鐘鼓饌玉來取一杯美酒；“何以解憂，唯有杜康”，是何等的佳飲能海涵孟德這山海之愁。酒是悲壯的挽歌，是延納愁恨的良品。它以簡單的五谷為原料，歷經(jīng)發(fā)酵的艱難與辛酸，最終獲得了與原物截然不同的新的滋味：或綿長、或勁烈�；蛞灾�寄愁，或以之作氣。它的滋味正是太白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信與豪邁。它的滋味正是曹操“山不在高，水不厭深”的廣闊胸懷。是他“周公吐哺，天下歸心”的.誠懇誓言。

　　在經(jīng)卷的底端，我看到了南山下荷鋤的隱士，無比平凡的黃蠶豆是他自給自足的美食。寡淡無味的豆子在他淡泊寧靜的性情中又有怎樣的升華。在卷軸處，我看到散發(fā)弄扁舟的詩人，瘦瘦的烏篷船上正喂著一壇清白鱖魚，裊裊白煙如許，清爽的魚肉在他放蕩不羈的腳步中有著怎樣的寄托。在那篇輝煌的煙花中，我獨看到梁武帝衣食安簡，車馬不齊；在戰(zhàn)火紛飛、金戈鐵馬的春秋戰(zhàn)國時期，我在歌舞升平、棄漲渭流中獨看到勾踐每日必嘗苦膽，是那種苦澀讓他記起了亡國的傷痛，立下洗刷血恥的心志。

　　中國的歷史上，滋味不僅是味蕾的躍動，更是心靈的感受。正是這種納天地精華的美味，勾出了文人墨客的悲歡離合之情，道出了帝王的歷經(jīng)精閣治之艱。它用五谷滋養(yǎng)了人的生命，用五味滋養(yǎng)了人的靈魂。

　　初三的滋味作文 8

　　在初三這段悲喜交加的日子里，我打翻了五味瓶，甜的，咸的，苦的，一下子涌上心頭……

　　驀然回首，唯有與你一起在日光下舔著棉花糖的場景一直在腦海中回蕩。那日，蔚藍(lán)染滿了整個天空，只遺留下一輪圓圓的金黃。你我約好一起去校外“放松放松”，一向只知道遵循“死學(xué)”的我，竟毫不猶豫地答應(yīng)了。我們來到一個生意火爆的店鋪，一人買了一朵“白云”，有滋有味地享用著，就像稚嫩的孩童一般天真無邪�？墒�，調(diào)皮的老天爺卻在這個甜蜜的時刻打翻了墨瓶，濃墨伴著雷鳴朝我們壓了過來。眼看就要到頭頂了，你一個機靈，拽住著我的手就開始向前奔，而我則像一溫順的小羊羔，緊緊拉住你的手，細(xì)細(xì)地聆聽著并非祥和的風(fēng)聲，感受著嘴角慢慢融化的棉花糖的清甜……繁華的大街上不但有人們嘈雜的喧鬧聲，還回蕩著你我兩個可愛少女銀鈴般的笑聲……那天，雖是經(jīng)歷了一場風(fēng)雨的.洗禮，但卻讓我嘗到了初三時光的甜，五味瓶中最為純真的甜。

　　“同學(xué)們，今天我們要圍著操場跑十圈，然后再蛙跳兩圈。”體育老師的臺詞一下就從“解散”變成了這句令人膽顫的話。同學(xué)們一陣唏噓，卻又是“師命不敢違”，只有老老實實去完成這一艱難的使命。確乎，每天上體育課，頭上豆大的汗水總是耐不住烈日的驅(qū)逐一滴一滴滑落進我的嘴角，頓時便是一滴“咸”觸上了心頭……這個初三，我隨著一滴滴的“咸”走過，只為追尋跑道上那一閃而過的弧光和我曼妙的夢想。因拼命奔跑的汗水而感觸到的咸，便是這五味瓶中最為難忘的咸。

　　清晨，整個校園還處于朦朧之中時，我們便早早地起來晨讀了，和大熊貓一樣的眼圈卻搭配了一雙求知若渴的雙眼，顯得格外耀眼。中午，整個校園進入沉睡之中，只有教室中筆尖磨過紙張的‘唰唰’聲和‘嘀嗒嘀嗒’時針走過的聲音依然活靈活現(xiàn)。到了傍晚，寂靜黑暗的夜里，仍有一縷白光伴著一名伏案寫作的學(xué)生沖破夜的凄涼……初三，我們同一點一滴的苦澀，努力走向那個屬于自己的天地。所有的一切都將會苦盡甘來，這便是五味瓶中最為驕傲的苦。

　　望著空中一點一點探出頭的太陽慢慢染紅半邊天，我細(xì)細(xì)回味著，這又甜又咸又苦的初三，仿佛感受到了一絲徐徐出現(xiàn)的美好未來……

　　初三的滋味作文 9

　　幸福是沙漠上一眼清澈甘甜的泉水，幸福是夏日里一陣涼爽舒適的清風(fēng)，幸福是寒冬時一顆滾燙香糯的烤紅薯……這樣的句子我還能寫出很多很多，可是我一直在想，幸福到底是什么，我的幸福又在哪呢？我想起了曾經(jīng)聽過的這樣一個故事。

　　一只小獅子問媽媽：“媽媽，媽媽，幸福，在哪兒�。俊薄靶腋＃�在你的尾巴上呀。”獅子媽媽摸著小獅子的頭溫柔地回答。小獅子根本聽不懂，而且更好奇了：“為什么呀？”“因為它一直跟在你后面�！豹{子媽媽又笑了笑，卻不再多說什么。

　　而聽了這個故事的我就跟那只小獅子一樣，一頭霧水，完全不明白獅子媽媽媽說的話，這個故事也馬上被我遺忘在記憶的角落，直到那一次……

　　從我記事以來，我的爸爸媽媽一直都很忙，沒有時間陪我，我經(jīng)常是整天跟各種玩具對話，自娛自樂。記得那一天是我的`生日，但爸爸媽媽仍然沒有回家，只是給我打了個電話，問我想要什么禮物，我不假思索地說：“我不要禮物，只想要你們倆或其中一個今天回來陪我，你們已經(jīng)很久很久沒有回來了……”說到后來我的聲音越來越輕，因為我已經(jīng)知道了答案——電話那頭早就鴉雀無聲了。

　　就在我癟癟嘴打算掛電話時，卻聽見了開門聲，我回頭一看——竟然是爸爸媽媽！我一把沖到他們的懷里：“爸爸媽媽，真的是你們么？你們怎么回來了？今天可以陪我玩一天么？不會又像之前一樣馬上就走了吧……”媽媽打斷了我連環(huán)炮似的追問：“好了好了，知道你很激動了，那你是要把時間都浪費在問問題上，還是要趕快換衣服，跟我們出去玩？”我立馬打住，迅速轉(zhuǎn)身回房間，并以最快的速度換好了衣服，跑回客廳一看，還好爸爸媽媽都還在，我真怕那是一場夢，哪怕我只耽擱一秒，這個夢都會醒。

　　那天爸爸媽媽真的陪了我一天，他們帶我去逛了老街，中飯吃了我最愛的肯德基，下午又去看了電影，還買了我一直想買的積木，到了晚上，爸爸媽媽還邀請了我的很多好朋友陪我一起過生日……

　　那天，我閉著眼睛許愿的時候，突然就明白幸福的滋味了，就是哪怕爸爸媽媽沒有時間陪我，但他們心里一直是最愛我的。也是那個時候，我明白了獅子媽媽的話，因為我就是那只小獅子呀！

　　初三的滋味作文 10

　　夏日的風(fēng)如同一只憤怒的獅子，不停地咆哮著，怒吼著。雨如瀑布般”飛流直下”，嬌弱的小雨傘不停地在空中左右傾斜。我拖著疲憊的身子走向舞蹈教室，為的只是下個月的比賽。

　　脫下早已濕透的外衣，換上舞蹈服，一天的訓(xùn)練就此開始。我厭倦地將腿抬上把桿，身子傾斜，毫無縫隙地貼上去，疼痛如一根根細(xì)針，深深地刺入心中。搬腿，下腰，側(cè)翻，前翻……一個個高難度的動作如巨浪般涌了上來，壓得我直不起身子。短短的一個小時，卻仿佛經(jīng)歷了一個世紀(jì)。眼淚承受不住內(nèi)心的酸澀，打濕了整個眼眶。

　　然而這只是“簡簡單單”的基本功。那優(yōu)美的音樂卻好似一位惡魔，不停地舞動著他那雙黑暗的邪惡魔爪。老師教給我一個個動作，而我則像一個木偶般被擺動著不同的姿勢。我一遍遍地重復(fù)著那些奇怪而困難的動作，強迫著大腦以超人般的速度記住它們。然而，笨拙的我如同一只丑小鴨，不時的做錯，溫柔的老師也早已失去了耐心，嚴(yán)厲的表情與生硬的話語，如同窗外的暴雨，讓我無比寒冷。

　　三個小時悄悄過去，風(fēng)雨依舊不減。我如同一堆軟泥般攤在地上，咸咸的淚水打濕了我的'臉頰。

　　喝一口桌上的速溶咖啡，苦澀無比。

　　風(fēng)雨不知怎的，在這一個月有著如此多的活力，一直陪伴著我。而我經(jīng)歷了這一個月的磨礪，也變得堅強起來。踏著清澈的雨水，我來到了賽場。悠揚的音樂響起，帶著自信與堅強，回憶著這些天的痛苦與淚水，我隨著節(jié)奏舞了起來。五彩的燈光下，那雪白的裙顯得格外動人。是的，這只笨拙的丑小鴨經(jīng)歷了風(fēng)雨，漸漸長大，成長為一只美麗的白天鵝。它在這寬廣的舞臺下盡情地飛翔，伸展著它那雙美麗的翅膀。最終，它贏得了掌聲，贏得了贊美。它做夢也沒有想到，丑陋的自己會變成一只美麗的白天鵝。瞬時，那顆小小的心靈里充滿了甜蜜。

　　品一口手中的咖啡，發(fā)覺那苦澀背后卻是如此的香醇。它，苦苦的，卻也有著些許的甜蜜。棕褐色的咖啡散發(fā)著濃郁的香氣，溫暖而美好。

　　毛毛蟲經(jīng)歷繭的束縛，才破繭成蝶，美麗動人；松樹經(jīng)歷大雪的洗禮，才挺直身板，傲立于風(fēng)雪。而那笨拙的丑小鴨也經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪，漸漸成長為一只美麗的白天鵝。

　　那場風(fēng)雨過后，是一道亮麗的彩虹，令人愉悅。

　　初三的滋味作文 11

　　如今，當(dāng)我站在成長之巔，俯視這一路走過的成長之道，我發(fā)現(xiàn)，這路上伴有喜悅、伴有希望，同時也夾雜著艱辛……

　　成長中伴有各種滋味與經(jīng)歷。在成長中，我不僅體會到了無憂無慮的幸福與甜美、對美好事物的追尋與難忘，還有，與苦難、挫折作斗爭的艱辛與酸澀。

　　在成長中孕育出的滋味，總是讓我難以忘懷，無論是甜美還是酸澀，都能讓我記憶猶新。

　　還記得幼年時候的我，天真，童趣。不用上學(xué)讀書，整天在家里，東爬西滾，在幸福中玩耍，在無憂無慮的甜美中消磨了童年的難忘時光。這時想起，總覺得心頭一熱，笑從中來，更增添了幾分對那時的崇拜之感。

　　時間不等人，眨眼的工夫就到上幾的時候了。帶著對學(xué)校的美好憧憬與向往，帶著一絲玩耍調(diào)皮的童真，我步入了幾的殿堂，同時也步入了成長之巔的又一階段。每天伴著朗朗的讀書聲步入校園，每天帶著愉快而又滿足的笑離開校園，那時我想，這世上再不會有哪里比得上這兒更甜美與幸福了！幾個春去夏來，幾個春秋，在這幾乎走了幾年的校園里，我的生命也增加了這幾個年頭。在這幾個年頭的心靈深處都伴有伙伴的.清脆笑聲，都伴有對學(xué)校那深深的烙印，都伴有生活中的足跡與滿足！在這幾年里，我逐漸從一味的天真浪漫中走了出來，踏上了真正屬于我的航船，我知道真正的風(fēng)暴即將來臨，而為了我的理想，我必須迎難而上，到達另一個屬于我自己的輝煌港口！

　　為了最終的勝利，我劈波斬浪，奮勇向前，如今回想起來，真是飽嘗了艱辛與酸澀！多少個浪頭洶涌的直撲我的船頭，多少次的黑暗讓我與孤獨相伴，多少次的迷茫讓我差點兒放棄！但，每當(dāng)我想起高爾基筆下的海燕之時，我釋然！我于是鼓足了勁，與挫折決一死戰(zhàn)！

　　我贏了！我找到了屬于我的人生彼岸，我贏了，當(dāng)我飽嘗酸與苦后，重溫太陽的嫵媚與甜美之時，我知道挫折不會就此而終，成長更不會就此停步，但是，我相信帶著信仰與追求，帶著屬于我自己成長的滋味，我不會孤單，我不會失敗！

　　成長的滋味，每人都有，但所有人的都不會一樣，那就讓我們好好將它與心靈一起珍藏吧！

　　初三的滋味作文 12

　　“又是一個一百分！”考試成績下發(fā)后，教室里頓時炸開了鍋。

　　一陣如爆炸般的驚呼聲從旁邊傳來，不用思考便知道又是她在考試中取得了驕人的成績。而當(dāng)我翻開自己的試卷，映入眼簾的卻是一個個鮮紅的叉號，聚焦，然后不斷放大，那一個個錯誤是那么的刺眼。我盯著那可憐的分?jǐn)?shù)，耳邊傳來的一句句溢美之辭，于我而言仿佛是一種莫大的'諷刺。

　　我何嘗不想像她一樣？

　　曾幾何時，我也領(lǐng)略過別人艷羨的目光，甚至對這種嘖嘖稱贊習(xí)以為常。而現(xiàn)在我卻只是因為這樣一個分?jǐn)?shù)，便受到了如此冷落，心好似跌進了萬丈深淵。

　　痛定思痛，我重新拿出那份藏在書包最深處角落里的卷子，開始分析此次考試失利的原因。我發(fā)現(xiàn)有許多題并不是我不會做，而是因為審題不認(rèn)真、過程不嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致最終結(jié)果出差錯。我相信自己并不缺少能力，我所需要的僅僅只是一個時機，一個恰如其分可以證明自己的時機。我知道下定決心可能只需大腦作出一瞬間的判斷，但要證明自己這需要時間。

　　于是，我開始了漫長的等待。這是一個艱難的過程，一旦選擇了開始就沒有后退的余地。選擇等待，就意味著你必須忍受等待的煎熬與苦澀，時刻付諸努力。時常是在某個課間，在談笑風(fēng)生的對話下，我依舊坐在課桌前完成著上節(jié)課老師留下的習(xí)題；亦或是在某個深夜，在閃爍搖曳的燈光下，靜靜地伏在桌案上鉆研著學(xué)習(xí)上還未攻克的難題……在夜以繼日的奮斗之下，我的成績漸漸有了起色，甚至于在最后的期末考試之中，我竟然超過了最初成績優(yōu)于我的同學(xué)，取得了第一名。

　　漫長的等待終于有了結(jié)果，我第一次品嘗到等待帶給我的快樂，遠(yuǎn)勝于它曾經(jīng)的苦澀。我知道這一切并非偶然。

　　我所做的不過是等待，像竹子生長般在等待的過程中不斷積蓄力量，時機成熟了便迸發(fā)出在內(nèi)心蘊藏已久的能量。等待的滋味或許開始是苦澀的，這正如品茶一樣，但在經(jīng)歷了時間的磨練和沉淀后，細(xì)細(xì)品味，卻是回味悠長、沁人心脾的醇香。當(dāng)你經(jīng)受住了時間的考驗，你會發(fā)現(xiàn)，等待是值得的，也是幸福的。

　　“又是一個滿分！”一陣驚呼聲中，我緩緩合上了試卷，小心翼翼將它放入書包深處。

　　初三的滋味作文 13

　　茶色，嫩綠青翠，明凈蕪雜；茶香，香遠(yuǎn)益清，沁人心脾；茶味，入口青澀，先苦后甜。人生，亦如茶，苦盡甘來，千般滋味。

　　陰沉的天，堵塞的街道，背著沉重書包向家前行的我，推開家門，扔下書包，一聲不吭地坐在沙發(fā)上。天知道我的心情有多糟：一張不及格的試卷正躺在我的書包里叫囂，刺痛我敏感而又易傷的自尊心。爸爸正坐在一旁品茶，看到一臉頹廢的我，心中了然。

　　“發(fā)成績了？”爸爸似是不經(jīng)心地問道。

　　“嗯�！蔽业椭�頭，盯著腳下那塊有裂紋的瓷磚，一如我的心情一般，傷痕累累。

　　“喝杯茶吧！”爸爸突兀地說。不帶我反應(yīng)，就自顧自地忙了起來。他先將壺中殘茶倒凈，領(lǐng)取一匙新茶放入壺中，用溫水先洗茶。茶水明顯渾濁，有許多殘渣。我不解其意，于是便耐下性子來繼續(xù)觀察：被洗過一遍的茶葉變得舒展，晶瑩透亮，有了自己獨特的光澤。接著，用熱水沖泡后，茶葉慢慢舒展開來，清幽的茶香漸漸散溢出來。起初，茶水還是青綠色，多次沖泡之后，色漸深，雜漸無，味漸濃，茶香四溢，源遠(yuǎn)流長。

　　“茶都是經(jīng)多次洗滌沖泡才能除去塵雜，得其原味的�！卑职诌吤�邊說，“一如你的學(xué)習(xí)，只有經(jīng)過多次磨礪，才會有所成就。品一品吧，這先澀后潤，先苦后甜的滋味，會對你有所啟發(fā)的�！闭f著，第一小杯茶給我。

　　我呷了一口，果真入口極澀，帶有草藥一般的苦澀。之后，茶順著舌尖緩緩流過，到達舌根處時，苦澀漸漸消失，慢慢的，我從中品出了一絲甘甜，一絲清涼。這絲絲甘甜，在茶下咽后，久久不散，唇齒留香……我瞬間頓悟：學(xué)習(xí)就如同品茶：只有經(jīng)過反復(fù)的'嘗試和挫折，先品嘗到失敗之苦，才能在積累中，慢慢找到樂趣，嘗到成功的甘甜！我了悟地點了點頭，與爸爸雙眼對視：無言，勝過千言萬語！

　　一月之后，拿著一份接近滿分的試卷回家，再次與爸爸“鋪氈對坐”，飲茶，甘甜之味愈濃，茶香愈清。

　　人生如茶，只有嘗過痛苦，才會品到甘甜。而在這個過程中，你收獲的不僅是成功，更是人格與情感的升華。

　　坐下來品一杯茶吧，苦盡甘來，千般滋味……

　　初三的滋味作文 14

　　美食，幾乎受所有人的青睞。世界各地有著千奇百怪，各種各樣的美食，中國的美食文化更是歷史悠久。

　　中國菜有許多都是需要“真功夫”的，比如揚州干絲就要考驗刀功，要切成像頭發(fā)絲一樣細(xì)，還有的就要考驗火候的掌控能力，比如山東的煎餅，老一分則柴，嫩一分則破。只有用心做的菜才能有滋有味，而不是像機器做的雖然挑不出任何的毛病，但是它就是少了那么幾分人情味，就感覺少了那么種味道。

　　作為一個吃貨，我很自豪老家的菜——徽菜，也位列中國八大菜系之一。每年過年回老家最開心的莫過于我的嘴和我的胃了，因為可以盡情的大快朵頤，家家都是美食，頓頓都是美味啊，自家燒的菜沒有太多調(diào)味劑，卻好吃的恨不得把盤子舔一遍，即使是最簡單的炒青菜也是無上美味啊，烏油油的青菜就放了點豬油，冒著熱氣夾上一筷子，還沒吃就已經(jīng)聞到了菜的青香，放到嘴里根本不需要嚼，抿一抿那青菜便化在了味蕾里。在以前老家?guī)缀醵紱]有樓房，都是一些徽派的老屋子，白白的墻，舊舊的黑瓦，偶爾還有些地方有繁密的青苔，甚至還有木頭的大門，很有那種江南油畫的感覺，再加上廳堂里那一盤盤的美食，此情此景當(dāng)真妙不可言。

　　皖南小山村年三十的年夜飯那是非常隆重的，一張巨大的圓桌，一家人齊齊圍坐在一起，暖暖的燈光照射著，外面煙花爆竹的聲音在持續(xù)著，溫馨的親情彌漫其中，喝點小酒，倒上飲料，一句句祝福的話語，飽含著長輩對小輩的殷切期望，也包含了小輩對長輩的.濡慕之情。既然是年夜飯重頭戲當(dāng)然還是吃了，而且是要好吃，當(dāng)?shù)氐哪暌癸堬L(fēng)俗魚是主角，家家戶戶必備，一整條有頭有尾的紅燒魚寓意著年年有魚（余），特別是有意思的是這條色香味俱佳的魚，除夕晚上是不能動筷的，只能看不能吃，要吃也要等到第二天。

　　吃好年夜飯已經(jīng)不早了，老家的晚上是沒有路燈的，晚上串門要帶上一個手電筒，因為夜很黑映襯著漫天的星斗越發(fā)的亮，運氣好的話還能看到完整的星座，嘴里再含上一顆自家做的麥芽糖，那種甜甜的滋味從舌尖蔓沿開來，滿滿的幸福感。我想老家留給我的記憶十分珍貴，正如留在我舌頭上的滋味一樣，以后無論走多遠(yuǎn)，走到哪兒，吃了多少美食，家鄉(xiāng)的味道依舊是最美、最難忘的。

　　初三的滋味作文 15

　　你童年時總愛唱《童年》，唱那句“什么時候才能像高年級的同學(xué)有張長大與成熟的臉”。

　　當(dāng)你驀地發(fā)現(xiàn)自己的聲音變得粗獷時，才低聲呼道：“哦，我長大了!”

　　童年你可以和小伙伴肆意玩鬧。捉迷藏，打拐子，這是童年的游戲。你白天可以到河里捕魚，夜里可以到草叢中捉蛐蛐，而你樂此不疲。有時你會為了一個糖人積攢很久的零花錢，但如果有需要幫助的人，你也會毅然摔碎撲滿。這是你純真的童年。

　　而現(xiàn)在呢?你長大了，也捉迷藏，為了不讓任何一道題逃出你十面埋伏的圈。這種玩了多年的游戲讓你累了，但你不敢停下，不敢失敗。兩眼浮腫，四肢無力，昏昏沉沉，卻欲哭無淚。你提著筆從日出到日落，從暮鼓到晨鐘。

　　于是你放棄了夏夜里的繁星和冬日中的雪花。因為你長大了，就如此無可奈何，成長的滋味像梅子般酸酸的。

　　你內(nèi)心苦悶，看著窗外明媚的陽光和湛藍(lán)的天空卻認(rèn)為那是對你灰暗青春的嘲諷。你無聲地哭泣，任由你的淚水順著你的臉頰流下。你不明白為何成長會付出如此大的代價，何時才能收獲青春的碩果。沒有人會安慰你，因為他們都各自忙碌著。你想著想著卻看見一張紙巾遞了過來。你抬頭看見一個穿著白襯衫的`女生。她正微笑著看你，一排潔白的牙齒在陽光下很是好看。你剎時感到她是那么純潔。你迅速擦干眼淚。

　　于是你獲得了一份友誼，心中也不再抑郁。你和她真誠相處，有些東西讓你懵懵懂懂，但你努力地保護著這份友誼的純潔，小心地維系著你和她的關(guān)系。因為你長大了，情蔻初開，成長的滋味是如青蘋果般青澀的。

　　后來你的父母知道你和她的關(guān)系很好，你本以為父母會憤然讓你和她斷絕往來。但他們沒有，盡管他們誤會了這份友誼。他們和你真誠地談了一整夜。你告訴他們你和她是純潔的友誼，父母說他們表示理解，因為你長大了，希望你能正確處理這種關(guān)系。你第一次感到民主，體會到父母的愛。他們的理解讓你如此快樂。

　　你高呼：“理解萬歲!”因為你長大了，可以得到理解，可以獨立面對一些問題。成長的滋味是像蜜桃般甜潤的。

　　沙灘上，留下成長的腳印，海水沖過，消失無蹤，但成長的過程已經(jīng)銘刻在你的心中。

　　初三的滋味作文 16

　　我思索著……初三學(xué)期一開始，老師就說：“同學(xué)們要以飽滿的情緒迎接初三�！蔽覍嵲谙氩怀鰹槭茬垡�用“迎接”這個詞語，它的滋味實在是……

　　一天之中最艱難的莫過于早上從床上爬起，在和自己進行幾輪斗爭之后，又被暖暖的被窩打敗了。然而在媽媽“鬼纏身”般的“起床啦！”中又開始了新一天的生活。

　　上學(xué)途中，嘴里還不時念叨著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，深怕昨天語文小考不合格而被罰寫的悲劇重演。不經(jīng)意間，瞥見仿佛昨天還光禿禿的草地已經(jīng)有綠的鬧意了。一年之計在于春，一日之計在于辰，于是又接著背誦永遠(yuǎn)都背不完的名句。

　　忙碌的生活就連吃飯都像打游擊戰(zhàn)，趁旁人不注意插入隊列，為了只是可以早點吃完午餐去攻克剛剛沒有解開的習(xí)題，一上午雖是緊張，但吃飯說話兩不誤。教室里頓時變成了菜市場，不同的是飯香味中夾雜著電流方向，酸堿鹽，ABC和雙溪舴艨舟…。

　　眼皮最不爭氣的時候就是下午，那時恨不得在自己眼睛上裝個夾子，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州…”閉上雙眼享受一下詩的意蘊，然而醉翁之意不在酒，嘴還在跟著老師動，大腦已經(jīng)進入半休眠狀態(tài)。

　　最期待的是放學(xué)——向往家中餐桌上那香噴噴的佳肴；最畏懼的也是放學(xué)——當(dāng)美餐一頓后，便開始夜以繼日的題海戰(zhàn)。一張咫尺的課桌，上面摞滿了書本，一只寸長的筆在龍飛鳳舞。一盞黃昏的臺燈，籠罩著我疲憊的身軀。這，就是初三的夜生活。我常常在書山中做電子定向移動，最常聽到的也是12點的鐘聲。直到母親喊著“快睡吧”！才知道原來日歷已經(jīng)翻到下一頁了…。

　　看著可憐的分?jǐn)?shù)又聽著長輩們的`安慰，歡喜和憂愁同時都來找我，我只得開啟心門的一道縫隙，只許擠進能夠影響我的話語。我是“文理”矛盾激化的產(chǎn)物，我只能小心地掌握我人生的航輪，不讓它被任何一股暗流帶向昏暗的深海。

　　終于躺在床上了，摟著自己心愛的抱抱熊，好像已經(jīng)很久沒有愜意了，初三歲月給了我們困難，我們在人生第一道門前摸爬滾打地尋找著路；初三歲月給了我們心靈上的成熟，我們已經(jīng)懂得困難的不是付出，而是付出往往是收獲的幾倍；初三歲月給了我們對生活的熱愛，我們珍惜從指縫間擠出的每一秒鐘……這些足以讓我們迎接它，珍惜它。

　　初三歲月的滋味實在是很美妙，它只有一次。我眨眨眼睛，從書香中咀嚼著那番滋味……

　　初三的滋味作文 17

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨追蜃釉�如是說。時光如同流水，一晃眼，我已經(jīng)來到了初三。有人說初三是萬人同過獨木橋，但就是在初三的生活中，我才品味到了別樣的滋味。

　　微醺

　　“將AB兩點的值帶入公式y(tǒng)=k/x中……”數(shù)學(xué)老師賣力地在講臺上聒，前排的同學(xué)只是抬著頭聽著，偶爾隨口應(yīng)付幾聲，再往后面的同學(xué)頭也不抬，只是盯著那枯燥無味的讓人頭疼的題目，更有甚者整個上半身趴在了桌子上，睡意朦朧，他們將身體調(diào)整成最舒適的姿態(tài)，仿佛就要這樣去度過一生。也許是剛剛步入初三生活，同學(xué)們還沒有將懶散的習(xí)慣及時調(diào)整；也許是學(xué)業(yè)過于繁重壓得我們無法喘息，所有人幾乎都想從夾縫中尋得放松。微風(fēng)夾雜著下課鈴聲進入了教室，空氣中不止有了睡意，還多了風(fēng)的味道。老師離開教室后，本該沸騰的課間卻如夜晚的街道，安靜祥和，充滿著微醺的味道。

　　甜辣

　　隨著體考的整改，體育訓(xùn)練大幅度增加，以往最受歡迎的體育課成了萬惡之源，所有人都在嘴里嘟囔，埋怨聲充斥著整個操場。即使如此，在體育老師開始掐表的那一刻，所有的不滿都煙消云散了，取之而代的是像風(fēng)一樣的奔跑。因為我們有著相同的目標(biāo)，一切為了中考。我們沖出了起點，奮力向終點飛奔，在冰凍三尺的`冬日，汗水從發(fā)梢流進眼睛，火辣辣的疼�？赡苓@次的結(jié)果并不盡如人意，但是我們都知道，努力過，青春便沒有了遺憾。當(dāng)體育老師宣布成績比上次有進步的時候，歡呼聲充滿了整個校園。這就是努力的滋味吧！

　　酸澀

　　我清晰地感受著在香甜的睡夢中被鬧鐘叫醒的無奈，但是我還是選擇了背起沉重的書包，出門往學(xué)校的方向走去，開始我一天的學(xué)習(xí)。抬頭望向天空，啟明星的光輝正在熠熠閃耀。我還記得晚自習(xí)前操場上的黃昏。落日映照著讓人心動的晚霞，余暉下是散步的同學(xué)三三倆倆的影子，乒乓球臺前、籃球場上，漸漸出現(xiàn)了初三學(xué)子的身影，這一刻，好像一切都能夠釋懷。這是我們繁忙的一天中唯一得以放松的時刻，這一刻也將會成為初三最美好的回憶。我依然記得剛步入初中時的那場開學(xué)典禮，就不得不想到散學(xué)典禮，故事的開頭總是充滿著歡樂，故事的結(jié)尾確實要各奔東西。晚間是夏末和風(fēng)的味道，我卻嗅出了別離的酸澀。

　　無數(shù)初三的回憶映入我的腦海，也許別離是人生的必須，但在別離之前的時光，充滿著幸福的滋味！

　　初三的滋味作文 18

　　永遠(yuǎn)在等待，也永遠(yuǎn)在期盼。

　　不得不承認(rèn)，孤獨的滋味真的很讓人痛苦，就像大海里撈針，沙石中尋寶，無疑是在磨礪人的意志。時間幫我完成了這段磨煉，也留下了孤獨的印記。

　　風(fēng)吹過耳畔，順著聲道導(dǎo)入神經(jīng)，在那個過去的歲月里，我等了一夜，那一晚過得很漫長，也更難忘。

　　父母在臨走前，輕撫了我的頭，爾后轉(zhuǎn)身離去。我望著車尾兩盞在夜間更顯明亮的燈沉默了許久，整個人呆坐了好長一會兒。

　　努力克服心中的恐懼，我站起身來，走在空蕩蕩的'房間，我不時地回頭看兩眼，總感覺身后涼颼颼的，不安和不適讓身上的雞皮不時豎起。屋內(nèi)太過安靜，稍有一點動靜就讓我的小心臟突突突地跳個不停。

　　我打開了所有的燈，并把電視開到最大聲，努力趕走黑暗與寂靜，這起到了一定的作用。但孤獨在無形中折磨著我。那時還小，并不知道父母口中的“一會兒”是多久，看著鐘表，我感覺父母應(yīng)該回來了，腦中想象父親開門的場景，可短暫的喜悅并未沖淡孤獨帶給我的恐慌。

　　長時間的等待和孤獨感已大大削減掉電視與燈光的緩解作用，我感覺身體好似被掏空，整個身體都輕了，我聽到因呼吸加重而不斷增強的心跳聲，我就似一個吹到極限的氣球，輕輕一碰就可能爆裂，緊張害怕讓我快要窒息了。

　　我關(guān)掉電視，想用睡覺來放松自己，可剛躺下，耳邊傳來電流的聲音，回蕩著。我又坐起，望著窗外，路口的視角被遮擋住了，我總感覺父母就在那里。想著想著，我便不由自主地離開屋子，走了過去。

　　皎潔的銀亮被圓月灑在大地上，染白了秋爽的大地。路過拐角，還是什么也沒有，我仍帶著希望等待著。大路上空無一人，只有空中飄蕩的幾片殘葉。在這個秋黃的季節(jié)卻迎來了冬日的寒風(fēng)，讓我不禁打起寒噤，我不知所措地倚在墻邊。

　　彎下身，拾起一片落葉，低下頭，緩緩地、無心地撕著脆黃的樹葉。突然，一道刺眼的光照在了手里的樹葉上，我狂喜地抬頭，可瞬間又凝固了。這并不是我想見到的那輛車。周遭充斥著孤獨與寒冷，這個秋天不再歡樂，這個漫長的夜晚始終沒有迎來救贖。

　　被困意圍繞，我只好原路返回。路變亮了，我轉(zhuǎn)過頭，終于，父母回來了，心里的不爽瞬間爆發(fā)了，但接著，孤獨的心被溫暖照亮。

　　孤獨的滋味似檸檬，又似苦瓜，雖不好受，但經(jīng)歷之后也豐富了成長體驗，在記憶中也留下重重的一筆。

　　初三的滋味作文 19

　　今天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫釣魚，我聽了之后很高興，多么想讓下午快點到來，

　　成功的滋味。

　　漫長的上午終于過完了，我迫不及待地要求爸爸快點去水庫釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點再說吧！

　　我無可奈何，只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準(zhǔn)備。

　　只見這里綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。

　　我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，也沒有魚食了�？蓯旱男◆~，你不上鉤還可以，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬段！

　　哎，倒霉。

　　我不想半途而廢，也不能灰心。

　　爸爸告訴我，小魚不會輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒有動靜，再吃食。所以，第一桿沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結(jié)論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。

　　我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水里，開始等。

　　過了一會兒，魚竿開始動了，我輕輕地動了一下，魚竿動得更厲害了。我一提魚竿，出現(xiàn)了一條大魚。哇噻！我成功了！我成功了！

　　成功，是人生中必定經(jīng)歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過成功的滋味，那種感覺，令人回味無窮，想到那種感覺，到現(xiàn)在還感到高興！

　　記得那是初一的時候，我做數(shù)學(xué)題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯，偏偏最容易的題目就出錯，老師也為此好幾次找我談話，每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。后來漸漸的，慢慢克服這種習(xí)慣，壞習(xí)慣也改掉了。學(xué)習(xí)成績也上升了。

　　期末考試終于來臨了，我滿懷希望來得考場……

　　數(shù)學(xué)考試即將開始了，我有激動，又害怕，心里拼命說：“加油，不要粗心，這是很關(guān)鍵的一場考試，如果考的不好，那么我的成績在班上的排名就會下降�！蔽亿s緊把老師所教的知識在腦海里回想一遍。

　　老師把試卷發(fā)下來了，我先粗略的`把試卷瀏覽一遍，然后寫上班名，姓名，座號。寫好后，我從第一題開始做……暈！最后一題怎么這么眼熟，但又想不起來該怎么做。我再次把老師所教的知識再想一遍，然后找到解題的思路，我高興的把答案寫下去，然后認(rèn)真檢查3遍都沒發(fā)現(xiàn)錯誤……

　　到那學(xué)生手冊的時候，老是說我的數(shù)學(xué)全級第一。我非常高興，興奮。我嘗到了成功的滋味！

　　初三的滋味作文 20

　　孤獨，對大多數(shù)人來說是沒有同伴陪伴的生活，就像吃面條沒放調(diào)味劑，平淡無味。但對于我來說，雖然在世界的角落，但也很快樂。因為它就是一個屬于自己的狂歡，做自己想做的事，不被世外所約束，自由自在。

　　一個人的時候，我可以讀以前讀過的書。輕撫一下舊書皮，聞一下熟悉的書香，重溫舊書，慢慢品味。一個人的時候，我可以玩電腦游戲，慢慢游玩，在一個獨屬于自己的世界里創(chuàng)造精彩。一個人的時候，我還可以躺在床上，放慢呼吸，感受著，感受著，慢慢回想……一個人的時候，我可以慢慢品味我想要做的事，不跟隨速度急速的學(xué)習(xí)節(jié)奏，而是去慢慢感受。

　　一個人的時候，我可以享受安靜。在我做數(shù)學(xué)題，遇到難題思考時，沒有突然的一個汽車發(fā)出的喇叭聲來中斷我的思考；在我背語文古詩時，沒有同學(xué)一直在旁邊說小話打擾我背誦，讓我一不小心忘了背到哪兒；在我讀書時，沒有被老師突然叫住，使我的腦子亂作一團……在我學(xué)習(xí)時，我可以安靜品味我想要做的事，不被校內(nèi)學(xué)習(xí)打亂節(jié)奏，而是去安靜感受。

　　一個人的時候，我也有去探索新事物的信心。我可以讀一本又大又厚的歷史書，感受名人偉人治理國家，改變世界，而不是讀著學(xué)校規(guī)定的名著；我可以在小區(qū)逛逛，每天看著不同形狀的`云彩，聞著鮮花野草的味道，而不是在操場上，在讓人窒息的塑膠跑道上跑步……我探索著我想要做的事，不是探索學(xué)校的新事物，而是去自己感受。

　　外面的世界雖然精彩，但不如用心體會自己想要做的。細(xì)想以前的我，也想著探索外面的世界，感受著外面的世界，但不知從什么時候起，不知不覺地被改變了性格，習(xí)慣于孤獨。我意識到一個人的世界總是由自己做主，不用在意他人的意見，但這也使我對孤獨有了一些不適應(yīng)。

　　多年生活于孤獨中的我早已沒有太多勇氣去探索外面的世界，站在現(xiàn)在的角度，回想過去，幻想未來，都有一個天天與別人交流的我，都有一個接觸美好世界的我……現(xiàn)實中，不足的成績，交流的遲鈍，見識的短淺，都提醒我不能一直沉浸在自己的世界中。所以，我明白我要怎么做。

　　我將不會丟掉自己的世界，不會不去與別人交流。我會開始渴望探索外面的世界，將會把自己的世界與別人分享，也去感受屬于別人的世界。正在讀文章的你，你會坦然接受這樣的我嗎？

　　我不會再逃避，因為桌上有一大把筆芯證明我經(jīng)受的折磨夠多了。

　　初三的滋味作文 21

　　有人說第三年的生活不是人的生活，充滿競爭，充滿火藥味；還說第三年的生活最有人情味，同學(xué)會分手好幾年，滿滿的依戀；還有人說第三年的生活最有希望，最有希望，對未來充滿幻想.

　　——銘文

　　我想.初三學(xué)期開始，老師說：“同學(xué)們要以飽滿的情緒迎接初三�！蔽覍嵲谙氩煌�為什么會用“問候”這個詞。它的味道真是…

　　一天中最難的事情是早上起床。和自己打了幾個回合，被溫暖的被窩打敗了。然而，在母親的“鬼纏身”中“起床了！”我又開始了新一天的生活。

　　在上學(xué)的路上，我還是時不時地說一句“總有一天我要乘著長風(fēng)破浪，把渾濁的'船帆擺正，把深邃的大海架起一座橋”，生怕昨天語文小考不及格的悲劇重演。不經(jīng)意間，我瞥見了昨天似乎光禿禿的草地，已經(jīng)綠了。一年之計在于春，一天之計在于陳，于是我繼續(xù)背那些永遠(yuǎn)也背不完的名句。

　　忙碌的生活，連吃飯都像游擊戰(zhàn)。其他人不注意插隊的時候，為了剛好早點吃完午飯，攻克剛剛沒有解決的習(xí)題集，一上午都很緊張，但吃飯說話都是對的。教室突然變成了菜市場。不同的是米的味道是和水流方向、酸、堿、鹽、ABC、雙溪船混合在一起的。

　　眼皮最失望的時候是下午，等不及給眼睛夾一個�！伴]上眼睛，享受詩歌的意義�！钡�是醉酒的意義不在酒里，嘴還在跟著老師動，大腦已經(jīng)進入半休眠狀態(tài)。

　　我最期待的是放學(xué)后家里桌子上的好吃的——；我最怕的是，放學(xué)后在——吃了一頓好飯，就開始一場沒日沒夜的海戰(zhàn)。附近有一張桌子，上面堆著書，還有一支一英寸長的鋼筆在飛舞。黃昏的臺燈籠罩著我疲憊的身體。這是初三的夜生活。我在蜀山經(jīng)常做電子定向運動，12點鐘的鐘聲是最常聽到的。直到我媽喊了一聲“去睡吧”！我意識到日歷已經(jīng)翻到下一頁。

　　看著可憐的分?jǐn)?shù)，聽著長輩的安慰，喜悅和悲傷同時向我襲來。我不得不在心里打開一個缺口，只擠進可能影響我的話里。我是文理矛盾激化的產(chǎn)物。我只能小心翼翼地掌握我生命的船，防止它被任何暗流引向黑暗的深海。

　　最后躺在床上，抱著心愛的抱抱熊，似乎難受了很久。第三年給了我們困難，我們在人生第一扇門前爬行尋找出路；第三年給了我們精神上的成熟。我們懂得了，困難不是付出，而是付出往往是數(shù)倍的收獲；第三年給了我們對生活的熱愛，我們珍惜手指間擠出的每一秒……這些足夠我們?nèi)ビ�接它，珍惜它�?/p>

　　第三年的滋味真的很奇妙，只發(fā)生過一次。我眨眨眼，咀嚼著書上的味道.

　　初三的滋味作文 22

　　酸甜苦辣、喜怒哀懼，人生漫漫，滋味種種，拋開表面的浮華與虛妄，靜下心，閉上眼，卻是別有一番濃烈的滋味涌上心頭，那滋味熱烈、濃厚，包含著姥姥對我的，滿滿的愛意。

　　大約四五歲的時候，我與姥姥一同住在北方的一座小城。那時，我最喜歡的是和姥姥一起去市場買菜，最愛吃的是姥姥親手做的鍋包肉。

　　天很藍(lán)，偶爾飄過幾縷淡淡的殘云。姥姥牽著我的手，在一家家店鋪前徘徊。我乖巧地站在一旁，看著橘紅色的光映在泛著油光的豬肉上；看著姥姥滿面笑容，與老板娘聊得正熱絡(luò)時擠出的層層皺紋；看著有說有笑，手上的活卻十分麻利的老板娘翻手將豬肉鉤上桿秤風(fēng)扇在頭頂呼呼地轉(zhuǎn)，扇葉上系著幾條鮮紅的布條，活潑地打著旋兒旋轉(zhuǎn)著，硬是將自己轉(zhuǎn)成個陀螺。我伸手去抓，卻總是撲空。姥姥看著我笑，伸出手指在我腦門輕輕彈了一下小笨蛋！而后，一手拎起袋子，一手牽起我，朝家走去�；丶医o小笨蛋做鍋包肉吃咧！我想著鍋包肉笑，姥姥看著我笑，老板娘稱著肉笑。

　　回了家，姥姥慢悠悠地戴上了帽子，系好圍裙，踱步進廚房，我也搬了張小椅子，靠著窗，坐在一旁。暖暖的陽光順著窗子偷渡進來，籠在姥姥身上，染了一片金黃。排氣扇嗚嗚地響，乳白的蒸汽慢慢騰起，被鑲了一圈金邊。姥姥的面容在一片煙霧中若隱若現(xiàn)，陣陣微風(fēng)掀起額角的碎發(fā)，露出里面的點點斑白。細(xì)密的汗珠在額間的皺紋中慢慢滲出，越滾越大，最終滑向下顎。姥姥卻毫不在意，只是全神貫注地盯著面前的一口小鍋，后背很快就濕透了，纖薄的衣物緊緊貼在背上，勾勒出一個略有些纖瘦的身影，我望著，漸漸睡著了。

　　待醒來時，天色已晚。半睜著眼躺在床上，隔著老遠(yuǎn)兒就能聞到那股濃烈、誘人的香氣。奔跑跳躍著來到桌前，姥姥輕輕為我夾起一塊，金燦的焦黃中透露著點粉紅，迫不及待地塞進嘴里，酸酸甜甜的滋味充斥著口腔，刺激著味蕾，烙下此生不可磨滅的獨特的印記。抬頭看向姥姥，暖黃色的燈光細(xì)碎地撒下，傾倒入她的'眼中。她淺淺地笑著，黑色的眼眸如跌入石子的湖面般蕩起一圈圈漣漪。現(xiàn)在想來，縱使嘗過山珍海味，令我魂牽夢繞的卻仍是那一盤姥姥親手做的鍋包肉。

　　后來，我嘗過許多鍋包肉，飯店做的、舅舅做的卻再也找不回當(dāng)時的那種滋味。那種滋味是酸甜的，是溫暖的，是僅屬于那段時光，包含著姥姥對我滿滿的愛意的，無可替代的鍋包肉的滋味。

　　初三的滋味作文 23

　　“少年不識愁滋味”，我卻備嘗愁滋味。

　　小學(xué)時，逢寫作文我都會愁得要命，像“最難忘的一件事”這樣簡單的題目，我就把以前寫過的作文，稍加修改，糊弄交差，感覺生活平淡如水，不知道有什么值得寫，寫作文竟成了我語文學(xué)習(xí)最大的障礙。上初三后，新?lián)Q的語文老師要求我們寫周記，這消息對我來說無疑是晴天霹靂。于是，每個周末我都要經(jīng)歷一次愁苦的折磨。

　　周五晚上，我就開始想：題目怎么擬？選什么事例？然后，我便會把大腦中與本次周記要求相關(guān)的事，全羅列出來，盼望著能找到個符合題意的事例。一般是，我滿心歡喜地選好了事例，覺得終于要有眉目了。再仔細(xì)一琢磨，這件事不是三兩句話就能敘述完，就是長到拍電視劇都能拍200集。學(xué)習(xí)《關(guān)雎》讀到“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”時，我都會想起每周五晚上，自己為構(gòu)思作文的狀態(tài)。即使如此，那一晚也不會有什么結(jié)果。

　　經(jīng)歷了一晚上的冥思苦想，周六一天，就算我寫完了所有的作業(yè)，也決不會去觸摸周記本，任它局促地待在書桌的一角。只希望周六這天的時間能夠慢些，再慢些。

　　周日，無論自己是否愿意，周記必須今天寫完。此時，我只能放棄使用真實事件的想法。從早晨開始，我就開始創(chuàng)作，創(chuàng)作一個我身邊從未發(fā)生過的事情。這件事，要求敘述加描寫大約七百字左右，符合某個特定的主題，甚至還要不斷提及某一個關(guān)鍵字詞。

　　從沙發(fā)到學(xué)習(xí)桌，總共14步，我要走上幾十個來回，還不停的“唉，唉”嘆著氣。每周母親都會問我：“你一直在這溜達什么？”我便會無奈地回答：“準(zhǔn)備寫周記。”此時，腦中那件正在形成的事，能有300字？

　　終于，開始寫！題目和開頭出奇的順利，心中不免有點小激動：我的苦日子終于到頭了嗎？行云流水般寫完了開頭，然后……長時間的.沉默，令人尷尬的沉默。怎么回事？大腦好似突然短路了，我抓耳撓腮，擲筆起身，而后又無力地癱倒在椅子上，渾身燥熱，任憑煩躁的滋味腐蝕我的身體，撼動我的腦髓。

　　此時，每寫出一個句子都十分艱難，記得最困難時我十分鐘僅寫下一個句子。今天，我竭盡了洪荒之力，調(diào)動所有的腦細(xì)胞，終于完成了這篇周記。奇怪，將這些愁緒變成文字后，壓在心里的愁滋味一下子煙消云散了！

　　少年也有愁滋味，但在經(jīng)受了以上愁滋味折磨后，我漸漸體會到：原來寫作文真的如老師所說“就是用筆說話”啊。

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