描寫蓮花的高中作文（精選26篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫蓮花的高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫蓮花的高中作文 篇1
蓮花，蘸著些許清水，描繪出生命的瑰麗;蓮花，濯清蓮而不妖，透露出高尚的品質。
蓮花纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執(zhí)著。它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
但，蓮花始終默默無聞，盡平生力量驅除污濁，堅強不屈，捍衛(wèi)圣潔的心靈，挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭，它永不讓邪惡靠近。
淤泥，無法吞噬蓮花堅定的信念，無法折斷蓮花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質是我們人人渴望得到的。
蓮花真美!遠看如霞似雪;近看，似畫如詩;遠看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟!它不僅是一面高貴的旗幟，同時它也是我們的驕傲，是我們所有人想擁有的品質，是我們所向往的那種品質。這種品質可以讓人變得更有魅力，讓人更有信心。
在學習上，我們何嘗不要學習蓮花這種高貴的品質呢?有一些同學在上課的時候從來不受別人的影響而認認真真的學習，到頭來當然是一張張的獎狀往回拿，而我呢常常是與他們相反的，因為我在上課的時候經常性的經不起他人的誘惑，我該怎么辦呢?我經過蓮花的啟發(fā)后。我終于想通了，我應該學習它那種崇高無上的精神，讓這種精神深深的扎入我的內心深處，讓我也變成一名不屈不撓的好學生。
蓮花，它是我最欣賞的一種植物，它高尚的品質也是讓我值得學習的，是我們所有人敬佩的。我時時刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的;是我心里的一大驕傲。
描寫蓮花的高中作文 篇2
乘上一葉小舟，蕩過碧水湖泊，推開層層漣漪，欣賞蓮花萬朵。
蓮花，你那孤傲高潔的花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點、線、面巧妙組合的畫，博得了世人的青睞。
蓮花，你那窈窕淑女般的豐盈線條，純潔清秀的美麗色彩，內質外形的完美統(tǒng)一，一往情深的豐富內涵，贏得了人們的贊賞。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”——是對你廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽。
“楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風生”——是對你憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎。
蓮花，你有徹底無私的奉獻精神。你把自己的一切無私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜肴，可作良藥，通身是寶，整體奉獻。
蓮花，你有清正廉潔的高尚品質。你扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但你不嘆世態(tài)炎涼，不怨時乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，蓮花竟自潔。
蓮花，你有獨立不遷的鮮活個性。你不倚高枝，花開獨朵;你端莊典雅，含蓄深沉;你豁然大度，光明磊落;你清新雋永，雅趣怡然;你璞玉渾金，自潔自愛;你亭亭玉立，別具一格。
蓮花，你有友善寬厚的溫柔情懷。你善良溫厚，謙遜益群，攜眾而生，擇善而從，欣然共處。你那藕斷絲連的天然資質，象征著忠貞不渝的高尚情操;你那清麗純真的天然美質，代表著一往情深的豐富內涵。
蓮花，你以奉獻美的精髓，個性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛美的內涵，描繪了一幅真善美的畫卷。
蓮花，你以求真慕美之意，憐愛濟世之情，超然物外之神，優(yōu)雅風情之態(tài)，譜寫了一曲真善美的頌歌。
我歌頌你，贊美你，蓮花!
我欣賞你，摯愛你，蓮花!
描寫蓮花的高中作文 篇3
心中那自由的世界，如此地清澈高遠。
盛開著永不凋零、藍蓮花。
——《藍蓮花》
那個夏夜的凌晨四點，在西溪濕地淡淡地輕輕地飄著一股涼意。月亮悄悄隱去了一顆星星，一張笑臉轉為調皮。但她不取笑我們，只是安分地守在原地，大概是發(fā)現(xiàn)了我們的疲憊，于是留一束清光照亮我們不落的眼眉。之后，她不見了影子，紅霞開始布滿天際。
——日出的味道，像礦泉水，你說不出感受，卻很是新鮮，像是靈魂在河里滌蕩，而肉體隨風飄揚。
我總是很喜歡每個時期開端的日子，彷佛一覺醒來，盡管惺忪朦朧，但卻有用不完的活力——一切歡樂都昭示著未來的幸運，一切苦累都鋪墊著以后的堅持。我喜歡在初次見面時藏起自己，然后再慢慢地一點一點地告訴人們我的樣子;我喜歡軍訓時那種筋疲力盡的感覺，透支著體力，燃燒著生命，宣告生命的意義;我喜歡在每天大約五點四十分的時候，站在丹青三四舍間的二樓走廊看太陽慢慢升起——它不說話，它只是慢慢變大，紅彤彤到金燦燦，發(fā)出萬丈光芒。我們，立正時無言如它;我們，半月后將蛻變成它。人的生命就該在這些壯美的時刻中度過，在所有的不平凡與挑戰(zhàn)中堅持。
我總是在或靜靜行進或默默坐立的時候想，何為軍訓的意義。或許，這個問題沒有答案。任何人所冠的或冠冕堂皇或不上格調或真切實意的理由都可能是對的，也都可能是錯的——這就如生命的意義一般，誰也無法給它一個正解，我們總是在永恒的追逐中尋找，在不斷的迷失中堅持，大概會有一天，當生命沉寂，我們終于在走過的路上發(fā)現(xiàn)了屬于自己的與眾不同的腳印，才知道人生不是為了既定的意義，而是創(chuàng)造屬于自己的不同生命。
——軍訓也如此，它儼然是一個過程，兩個星期，任何一個特寫都無法將它完整代替。我們也許只能認真地擺好每一個姿勢，簡單不做作，一看便知是自己，這樣一幀一幀地連接在一起，跳動出我們內心最純真最美好的旋律。
——這樣，我們便有了屬于自己的軍訓，親自賦予它獨特的意義。為自己的軍訓而狂，想對得起這難得的青蔥歲月，為了年少才有的夢，讓自己在這個世界占據(jù)一角，悄悄地開出火紅的花朵，發(fā)出幽藍的光。
描寫蓮花的高中作文 篇4
夏日的風，帶著絲絲午后的乏倦，憐愛地撫弄著那清潭。微微泛起的漣漪，似少女因羞澀而騰起的紅暈，竟觸動了歇息的紅魚，紅尾輕搖，蓮葉周身即碎成一盤細金。詩意朦朧的午后，伴著幾聲閑適的蛙鳴，大片的蓮與葉相交輝映。有的蓮，含苞待放，羞澀一如孩童；有的蓮，盛開許久，盡情展現(xiàn)魅力，卻是孤芳自賞。蓮葉，綠如翡翠，似托著稀世珍寶般與其映襯，恰成一體。一位少女佇立湖畔，佇立在這香氣馥郁的世外桃源之中，與氤氳水墨相融……
自從愛上蓮后，我的心被收拾得前所未有的干凈與純粹。雖不敢與敦頤兄相論，卻也被她的魅力所沉淪……
蓮的魅力，多半來自旁的花沒有的“仙氣”。外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，猶如冰山下的火種，正義如她，善良如她，高潔如她，隱逸如她。
一向覺得紅配綠太鄉(xiāng)氣，每想到粉紅配墨綠竟這樣純澈、唯美�；蛟S牡丹庸俗，或許水仙嬌氣，或許曇花短暫，或許月季妖媚。而蓮，不同于世俗，純潔，淡雅。不是我夸張，她當真可謂花中之王了。
淤泥不染，人淡如蓮，或許是最理想主義的人生吧。畢竟，蓮生得太純粹超脫了，她對環(huán)境的要求幾乎為零，即使是濁氣的沼澤，污淤的泥潭，她的身子一樣清潔得沒有任何瑕疵與污點。
“可遠觀而不可褻玩焉�！笔呛�，面對纖弱旖旎的蓮，我們只能遠遠地細細品味她娉婷裊娜的倩影，不允許，也不能對她有任何褻瀆與侵犯。
潔身自好，超凡脫俗，清雅潔凈，卻不顯媚態(tài)，可謂花中極品。
只可惜，人不能象蓮一樣活的自在卻不失尊嚴。生活如染缸，金錢，權利，美色，誘惑，被任何一項陷住都能使人不能自拔，最后身敗名裂。人所謂的底線與道德觀逐漸被這些“凡塵俗物”所吞噬，僅留的，便是我們生活中看到的種種：虛榮，攀比，托關系……
看到舞廳中狂歡的青年男女了嗎？看到公司里點頭哈腰的下屬了嗎？看到酒桌上被金錢賄賂的企業(yè)老總了嗎？
一聲悲嘆……
“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植……”我輕輕呢喃著，
卻不覺被蓮那刺骨的傲灼痛，她在笑我嗎？這不怪她，只有強者，才有資格去“傲”，去“笑”，“笑”世人的無知與狂妄。
一席清風撲入荷叢，而蓮，卻是空夢一場……
描寫蓮花的高中作文 篇5
夏天，是個很美的季節(jié)。它穿著綠色的紗裙，在陽光中盡情擺舞，我一直都是很喜歡夏天的。當然，這也是有特別原因的。是因為它——一支水上仙子，有著“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中能外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉�！钡拿烂�，呵呵……談到這些當時身為小孩子的我可是不懂的呢！
記得上次去醫(yī)院陪小妹打針，來醫(yī)院后眼前猛為一亮，醫(yī)院后面的池塘竟長著大片大片的荷花。在熠熠陽光下有著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”之勢。心里突然涌出一陣激動夾雜著絲絲懷念�？吹剿腿幌肫鹆诵r候，那時童真、快樂、嬉戲的畫面不禁浮上了腦海。
記得那時我們還未搬家，是住在一個較安靜、荒僻的地方住。在我家后面大幾十米處有一個荷花池，一到夏天，荷葉鋪滿池塘，荷花亭立于上、含苞待放。呵呵……偷摘別人家的荷葉、荷花、蓮蓬成了我們幾個小伙伴的“必修課”每次放學我總會帶著幾個跟我同齡的小伙伴一起去偷摘荷花，往往躡手躡腳貓著腰走到荷花池旁，偷偷地摘茶葉，揪鄰近岸邊的荷花花苞。只要對面的狼狗一叫喚。我們拔腿就跑，等跑遠之后就放聲大笑，很滿足地在一起過家家。
我們還會經常到荷花池里釣龍蝦，拿個小桶或小盆子。頭頂一片大荷葉專心致志地坐到岸邊等龍蝦上釣。不過三心二意也是經常的。往往等龍蝦上釣等的不耐煩，就會去逮螞蚱，等逮完螞蚱回來，釣上的誘餌也被龍蝦弄走了，欲哭無淚啊……從那時明白，三心二意的事不能干……
我經常要求爸爸在皓月當空的晚上帶我到荷花池邊，邊聞著淡淡荷花香邊讓爸爸給我講故事，盡管對面的狗是很不滿意，以狂吠不止來恐嚇我們，可有爸爸在我身邊我就會覺得很安全。
“回家啦！發(fā)什么呆！”一聲喊聲把我的思緒拉回現(xiàn)實。我不同的揉了揉眼，眼睛很難受，不知道是不是沙吹進去了。我戀戀不舍地望了荷花最后一眼，離開了。
好久不曾見蓮花，不知道它的葉子是否依舊艷綠？花兒是否依舊粉淡？哦！對了，我好似忘了這已是九月，過去的事已成憶，留下的只有難以的割舍而已！
至今仍愛遙望著遠方，我好似看見了那一滿池的荷花在風中微微搖曳。
描寫蓮花的高中作文 篇6
綠云冉冉粉出露，玉露冷冷香自省。
————題記
水草搖曳在清水之中；牡丹成長于凈土之間；臘梅聞香于如玉堅冰之隙。而蓮花，卻從污泥中挺出了倩影。“出污泥而不污，濯清蓮而不妖”則是蓮花恒貫千古的寫照。
身下是黝黑的污泥，卻生出了一幅唯美的模樣�！跋掠胁⒏�，上有并頭蓮”。粉白的臉龐，總是在淡淡地笑著。襲一身綠裙，披著風的輕紗，帶著雨做的珍珠，便那么裊娜地開著，縷縷幽香遠播，顯得格外清芬。
蓮花不像那些饒有氣勢的大型花木，它沒有那些從旁纏繞的蔓，只那樣一根直直的莖，中間也是貫通的，不牽牽連連，亦不枝枝節(jié)節(jié)，但簡單之中，氣勢非常。卻又比那九天的神女，逗得你想去把玩，也是無足近前。
蓮，出自濁泥，世上卻總把它與那清凈美好之事聯(lián)系在一起�！案悄嘀杏瘢某新断轮椤倍嗝赖姆鸲U妙語呀！印象中神佛的坐臺多是蓮花附會吧。吳承恩愛蓮，竟讓小小蓮臺將紅孩兒輕輕制服；李白愛蓮，吟下“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮�！薄芭屎膳渲�，蕩漾不成圓。”流芳百世；便是那林妹妹也獨愛李
義山的“留得殘荷聽雨聲”之句。世間上愛蓮人多，詠蓮人多，便是殘荷也有人去偏愛呀！
雖只閱世十載，卻也常嘆羨于蓮之高潔，也常稱道于蓮之君子。如此美妙之物若在凈水中養(yǎng)育，那花便又干又小，香氣也頗為俗陋�？梢哉f：凈土無以出君子，濁泥未必養(yǎng)庸俗。只要肯于上進，只要有一顆追求美好的心靈，無論貧富貴賤，都有創(chuàng)造輝煌的條件。
像當年蜀相，本一介布衣，躬耕于南陽，卻心懷大志、發(fā)奮苦讀。隴中對策，一把羽扇了輕搖天下。濁世之中，一條臥龍卻“功蓋三分國，名成八陣圖”�；厥啄瞧瑧�(zhàn)亂之中，不知有多少庸人渾噩一生，而與他一樣胸懷大志之人，卻都成了古今稱道的不世奇才偉人了。
人，貧賤不可怕，基礎差不可怕，有缺陷亦不可怕，可怕的是失掉上進心，失掉堅定的信念，失掉成功的勇氣，只要你肯上進，肯奮斗，便會成為濁世中一朵清蓮，光照千秋了！
臉膩香熏似有情，世間何物比輕盈。湘妃雨后為池看，碧玉盤中弄水晶！
描寫蓮花的高中作文 篇7
我喜歡很多的花，有金燦燦的迎春花，潔白的百合，紫色的薰衣草，多姿的菊花……但我最愛的是純潔蓮花。
她“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”，灑清香而天然獨秀，既玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走進蓮花池首先映入眼簾的是一望無際的碧綠的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉只露出了一小點的嫩芽，小小的，綠綠的很可愛；有的才長到一個大人的手掌那么大，一陣陣微風吹來，荷葉隨風舞動；有的荷葉已經長成一個大盆子那樣大了，顏色碧綠碧綠的生機勃勃。一片片荷葉都緊緊地連接著，好像是一個大家族，每一片荷葉都是大家族里的一份子大家心連著心。一陣風吹來，綠色的海洋立刻翻起了波浪，一陣接著一陣，大海翻騰著。荷葉上還有一地滴水珠，在陽光的照耀下水珠好像在發(fā)光一樣就仿佛是一顆顆潔白的閃亮的珍珠。
綠色的荷葉襯托著千姿百態(tài)、嬌艷欲滴的蓮花。蓮花潔白無瑕像水晶一樣透亮，有的還只有一個青里透白的花苞，含苞欲放；有的只開了一半，一半的花瓣已近垂了下去在蓮花的四周，中間還有一些花瓣緊緊地簇擁在黃色的花蕊旁，好似一位十五六歲的青春少女；還有一些蓮花的花瓣全部綻放了，就好像一個穿著華麗衣服的貴人在翩翩起舞；有的蓮花花瓣已經全部凋零了，露出了碧綠碧綠的蓮蓬，連碰上的一個個小孔就似乎是一張張這小嘴，在焦急的大喊：“我成熟了，我成熟了，快把我?guī)Щ丶页鑫夷窍銍妵姷纳徸影桑 ?/p>
蓮花成熟，發(fā)出了淡雅的清香，著淡淡的香味引來了蝴蝶，蝴蝶在朵朵蓮花之中嬉戲，令人賞心悅目，而那頑皮的蜻蜓在和蓮花之中飛來飛去到這朵，到那朵在與蓮花玩耍嬉戲。我被眼前的這一景象深深地吸引了，我陶醉在了這一美景之中，我認為眼前的蓮花是一位位美麗的在翩翩起舞的仙子。
蓮花不僅美麗，而且還很有用處。荷葉能泡茶還能做中藥，蓮藕能吃，蓮子是在酷熱的夏天清涼解暑的最好食品，總之，蓮花全身都是寶貝。
蓮花不像牡丹一樣雍容華貴，不像如蘭斯馨的蘭花，也不像傲骨的梅花。然而，她是默默無聞地為酷暑奉送著絲絲涼意。我愛蓮花，我愛她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的高風亮節(jié)。
描寫蓮花的高中作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是一座江南小城，在我的腦海里，這里的山，這里的水，這里的一草一木都是最美好的，而我最欣賞的是家鄉(xiāng)的蓮花，它讓我更深地留戀著家鄉(xiāng)的美好！
每年六月，靜悄悄的，那碧綠的湖水中便會鉆出一支支嫩綠色的小蓮角，默默無聞地挺立在湖中。雖然，“小荷才露尖尖角”，卻“早有蜻蜓立上頭”。夏日的微風輕輕吹過，在微風的愛撫下，小蓮角漸漸舒展成了碧綠的“大圓盤”，悠悠地蕩漾在湖面上，很快它們占領了整個池塘，但又開始爭先恐后地往高處長似乎在比誰更適合做這個地方的“霸主”。你可別小看這些“大圓盤”，將它們煮水喝，不僅可以治療感冒發(fā)燒，夏天喝了還可以避免中暑，并且提神醒腦呢！當人們還在想法兒擺脫夏日炎熱的追趕時，在蓮葉的遮擋下，一個個小花蕾冒了出來，害羞地張望著四周�；ɡ贊u漸長大了，潔白似玉的花瓣漸漸綻開，花瓣都有規(guī)律的形成一圈，中間有一個淡黃色的小蓮蓬，一朵朵亭亭玉立。遠遠望去，好似一位位少女翩翩起舞。當然，荷花也有自己的用途。可以將花瓣摘下洗凈，放入杯中沖上水，加入糖并蓋上杯蓋，幾分鐘后，打開杯蓋，一股清香甘甜的味道便撲鼻而來。一大片一大片碧綠的蓮葉在蔚藍的天空下顯得格外清新典雅，再加上那風姿綽約的蓮花，令人心曠神怡，還會聞到一股沁人心脾的清香�？吹搅诉@景象沒有人會相信蓮花是從淤泥中長出來的。
隨著夏天的消逝，與秋天的來臨，蓮花枯萎了，可是它為我們留下了兩樣有用的東西——蓮子與蓮藕。蓮子即可吃，也可入藥，有這清火滋補的功效。蓮藕則可做成佳肴，先將已去皮、洗凈的藕分成段，然后把淘洗干凈的糯米灌入藕孔即可放入鍋中煮，并且加入蜂蜜、冰糖等調料，幾個小時后，將藕取出切成片，再淋上蜜汁，一道蜜汁蓮藕就做成了，聞著甜蜜的藕香和糯米香，拿起一片，一條條細絲將藕之間連著，讓人禁不住垂涎三尺。
每年夏季，在寂靜爽朗的夜晚，我都會在湖邊散步，并欣賞這一池淡雅樸素的蓮花，它那出淤泥而不染的高貴品質深深打動著我，而那香甜的蓮藕也為我的童年增添了許多甜蜜。我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的蓮花。
描寫蓮花的高中作文 篇9
祖母的小院中有一汪清水池，似是隔了數(shù)個世紀，再見時，幾株亭亭玉立的蓮花殊不知已然綻放，飽滿豐腴的花瓣組成了小院中的一抹風景。某日閑來無事，我俯首讀那幾株蓮花，花瓣由白顏轉變?yōu)榧t艷，色澤如那天邊紅霞般的渲染，倒映于那澄碧的清池中，一朵朵全被拉長了，同時隨著水流又被展開去，以至于無窮。嗅著，一縷縷淡雅的清香順著水流滑到我的鼻腔，似那萬里塞外邊的樂曲，高原雪山的流水，在我的心頭撞擊，那清香將水流并映影織成了一篇永是生動，永是展開的故事，如縷縷的胭脂水，流入心扉，令人陶醉。
一日，我居身于庭廊中，祖母告訴我：“雨要來了�！蔽移鹕砘氐椒课荩瑴蕚湫№�，忽而雨落，繼而由小轉大，了無睡意，披衣起身，呆望著蓮花在風雨交雜中隱約，逐已朦朧。雨珠從窗隙中擠入，滴到了書桌上祖父的相片上，我的思緒回到了兒時父親為我講祖父身世：生于物質匱乏而混亂的年代，死而不屈該是他一生的寫照，在那個經濟極度貧乏的年代里，祖父懷揣一腔熱忱參軍報國，雖經歷了無盡的折磨和不公平的待遇，但他的報國之志依舊堅定而執(zhí)著。帶著累累傷痕復原后，祖父毅然放棄大城市的繁華，回到鄉(xiāng)村，帶著村人一起開荒拓原，直到鄉(xiāng)村如都市一般霓虹閃爍，村人臉上笑意盈盈，暮年的祖父又回到了城市，做了一名志愿者，投身于救弱扶貧的工作中。想到這里，再看看自己冷落了數(shù)日的書本，不禁頭涔涔而淚潸潸了
雨后，我疾步走到清池旁，果如詩云：綠肥紅瘦。我將殘落的花瓣拾出，尋找著“存留”的紅艷，我耐著性子，終于在殘瓣全無的情況下找到了一株小小的完整的蓮，在微風的吹拂下伸展。眼前又驀然浮現(xiàn)出祖父的相片。蓮與祖父的堅持與堅韌，很好地融合在一起，他們似乎本是一體，有著同樣的精神，相同的經歷，同樣的氣韻，堅韌、庇護、通達、芬芳，這便是祖父蓮之精魂的凝練概括。
又一夜的暴雨，夢中，我變成了一株蓮，在荷塘里沐著星辰沐著暖陽，搖曳。
清晨，踱步至荷塘，一夜風雨后，殘荷點點，在綠肥紅瘦中，我赫然發(fā)現(xiàn)，幾株花苞正從寬大的葉片下探出水面。
我以為成長是緩慢的，其實并不是，是在一瞬間成長的。
描寫蓮花的高中作文 篇10
記得這是通往外婆家的路上的一個小池子，其實我并不知道它是什么時候存在的，也許，它也只在那個地方獨釋暗香吧。
就是一個初夏下弦月的夜，我正與親人在漫步在小路上，小路不狹窄也不寬敞，也有些許石頭。夏夜的晚風是涼爽的，輕輕低拂過，引起一片沙沙聲。尋聲而去，在不亮的夜里發(fā)現(xiàn)了幾枝含苞待放的荷花，視野并不寬闊，但也能在隱隱約約中看見一大片一大片的低地的黑影，想必就是荷葉吧。
不知不覺中，走近了。借著月光看見那幾枝蓮花的模樣，還沒開放，花瓣尖有點粉色，收攏著的，香氣卻在風中漂浮，說不清是什么味道，但也是令人心曠神怡的清香，不是濃郁嗆人的，只是若有若無的香。晚風一吹，香氣就縈繞著這片小小地方，安靜平和，偶然沙沙地響，這是它們熟睡的鼾聲。
啪嗒，啪嗒，啪嗒啪嗒……窗外愈來愈急促的雨敲打著窗戶也沒能打斷我的回憶。
我又想起了在雨夜路過那潭小小的蓮花池的情景。
也是夏的夜，卻也是雨夜，開著小車路過，本是暈車又逢上雨水，頭感到愈發(fā)的沉。
朦朦朧朧的恍惚間，我又看見了那池蓮花。雨中，晶瑩的水珠在荷葉上滾動，倒影出一世界，雨中的蓮花有著非凡的美，是一種脫俗的氣質，清新而淡雅，是真的，有種如畫般的感覺，而在這畫中也含著詩，這種出淤泥而不染的高雅風姿更盛牡丹。
打開車窗，雨的氣息帶著蓮花的清新?lián)鋪�，貪婪地呼吸著雨中清新的空氣，雨細蒙蒙的，風一吹，飄進車來，臉上也有銀線似的雨，冰涼的，漸漸的，頭清醒不少，一直壓抑在心中的陰暗的情緒也隨著這清香的飄遠一點點離開了。
雨中清新的空氣混著淡淡的香氣，是蓮花獨有的氣息，雨中，一池蓮花或全開，或半開，或含苞，雨中，一池碧葉或沉，或浮，甘當陪襯，雨中的那池蓮花集秀，暗香輕浮，承載無限的那以往的回憶。
煙雨中的蓮花，是那驚艷的美，在雨霧中，閃爍著迷離的光芒。我是不經常路過那兒的，有時路過那兒就有種賓至如歸的感受，也許這就是周敦頤喜愛蓮花的原因吧。
蓮花，可謂為花中君子者也……
那池蓮花，那池碧水，從何而起，早已不在，卻也不托清風訴與來世的重逢之地。
不愛牡丹，不愛名貴之花，只鐘情于那池子，那池子里的荷花，那份清香，它是我的世界。
描寫蓮花的高中作文 篇11
記憶的年華，在夜里想起，如是寂寞，如是凄涼，碎碎的思念不過是回首碑墓的提字，如今已經破敗的失去了原貌。傲然的風姿，絕塵的骨氣，在命運的擺弄，于宿命的緣定下都不由的彎了勁枝。這絕不是懦弱，而是天生的壓迫，無法抵抗，也無法逃脫。
佛在千萬間古剎里，慈眉善目的審視著不同的人，來朝拜的人無一不是風塵仆仆，他們來為自己亦或是他人祈福，求安。佛堂的檻內于檻外就只隔了一層空氣，但是卻隔開了塵世，留下了清凈的菩提道場。癡兒們，雙手合十，跪在蒲團上，以一份誠懇的心面佛。佛不會細翻他們的過往，不會給他們未來的啟示，佛只希望他們能留下來，攜一分禪意，坐化蓮花，自己去悟。
生活中太多的癡人了，為一枚葉子，可能會看到粉碎。為一個人，可能會愛到背叛。當茶品的越來越淡，書讀到漸漸失去了味道時，歲月下的欣喜也暗自偷換成了悲傷。在深夜做一個無關是非的夢，再夢到一個心心相印的姑娘，她執(zhí)著油紙傘從煙雨朦朧處走過來，微笑明媚，傘沿漸低，低過了屋檐，也低過了我那短暫的光陰。
窗外燈火通明，卻沒有一絲祥和，眾生紛亂蕓雜，人與人之間爾虞我詐，法律的條條框框下利益在不停滋生，不如安守在一盞青燈前，理經念佛，堪悟禪事。且不論他的清規(guī)戒律，心中抱佛，來去皆可成風。
在愛情的碼頭上，時時刻刻都在衡量著情義的重要。有些人明明相愛，卻偏偏斬斷情緣，此次離分，后會無期，我不知道他們說完這句話后，能不能平靜的轉身離去，秋風也許在不停的吹，樹葉在不停的落，唯有那淚水被禁錮在眼眶內，在雨落之時又噴灑而出。如果說愛情有了不能改變的阻礙，那么如果不去堅持永遠不會得到最為堅定的愛。
也許在你的三尺天堂內，會有一個于冥冥之中有緣的那個人。前世一起執(zhí)手在三生石上刻下彼此的姓名，希望來生還會相見。前世也在佛前回首五百年，只愿換來世一個擦肩的回眸。聽說前世與你相關的人或物都會來來世刻意的出現(xiàn)，那今生你與我的多次偶然，又是多少世的相守才能換來的呢？
紅塵中只要心懷蓮花，也一定會走到彼岸的圓滿。不是非得在菩提道場才能貼見佛，領悟禪，在紅塵世界里，依舊可以做到步步蓮花，句句禪意。
描寫蓮花的高中作文 篇12
我從未想到過，人世間竟然有這樣多的生離死別。所有逝去的日子，都在我心中開成了一朵蓮花，如果不曾有相逢的歡樂，又何來離別的痛苦。
我總在夢中見到一朵潔白的蓮花，我在湖上輕輕劃著小船，卻怎么也接近不了，每一次醒來，我都會記起那朵蓮花的模樣。心理學家說過，你夢中最常見的場景就是你內心深處最不敢觸及的事物。那朵蓮花就是開在我心中不敢想，也無法忘掉的回憶。
徐志摩的《沙揚娜拉》中寫道，“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞。”歲月就這樣緩緩的如流水一般從我指縫間溜走，它讓我與一切對我重要的人相識，相知，相別。它也要殘酷地帶走我愛的人�？赡切┰浟舸嬖谖倚闹忻篮玫幕貞�，都開成了一朵我不忍觸碰的白蓮，它就那樣在我的心中，隨風舞動，常開不敗。
從我懂事那一天起，我最不愿意做的一件事情就是分離。每一次的分離，我的心都會滴出血來。
小到離開我的高一十二班，離開我喜歡的語文班主任，大到要離開奶奶。
我喜歡教過我的每一位語文老師，我喜歡那些飄揚的文字，喜歡二十四史，四書五經，中外名著，《百家講壇》，與我這個年齡的孩子格格不入。這個世界上總有像我一樣的人，讀了那么多書，豐富了自己的頭腦，卻沒讓自己領會出書中的真諦，從而讓自己成長起來。我似乎總是很任性，很調皮，總帶著一個比太陽還燦爛的笑臉，可好多時候，好多難過的事情，我都放在心里。其實，我最怕的就是離別。
十歲的時候，讀過一本《打開心靈的鎖》，可可笑的是，我最想做的事情就是把自己的心上上一把沉重的鎖，不去在乎別人，只要沒有開心，沒有在乎，就沒有難過吧。我好想哭，好不開心，那些曾經的日子，它們帶給我滿滿的歡樂。
我可以在班主任叫我擦黑板時順勢調皮的在他身后做兔耳朵，讓全班同學想笑卻不敢笑，也可以在他上課喝酒的時候，調侃他像李太白。我其實很幼稚，很脆弱，很想回到我所依賴的童年，很想把我喜歡的老師們當作親人。一直把可親的美女老師當作姐姐，很喜歡老師上課飄揚的文采，我好想把我難過的事情。
描寫蓮花的高中作文 篇13
許久未見蓮花了。
這美麗的生靈只在夏天綻放，實則有些可惜。但也是與它的天性有關。
還能記得去年夏天去欣賞它的情景——一池碧綠的滾著水珠的葉子，層層疊疊，中間透出一抹白，一抹粉白，一抹粉紅。底下水中魚兒烏龜悠閑地，享受地游著�？粗@些，不由得讓人放松。
粉白的居多，一株有一株的白荷花穿插其中。莖或長或短，荷花隨著或高或低。隨著陽光撒下，給荷花增添了一份別樣的色彩，打上了一束自然的光芒。
周敦頤在《愛蓮說》中描寫了蓮的體態(tài)——蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。是啊，從古至今，人們最喜歡的花種應該就是牡丹吧，它不僅是中國的國花，也是富貴的象征。但也有例外，晉代的陶淵明喜歡菊花、宋代的林逋喜歡梅花、宋代的葉紹翁喜歡杏花……但蓮花，它給我的印象是最深的吧。
蓮花有高潔、清廉、富貴的意思，它代表純真、圣潔的愛情。
每一種花都有它需要的生活環(huán)境，蓮花則生在滿是淤泥的池塘，但若從淤泥池中拔出它，卻不會沾上一點泥，將它栽入清水中也不會玷污了清漣，依舊那么圣潔，也不顯得妖艷。這就是所謂的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖"吧。
周郭頤愛蓮，因為蓮是那樣的圣潔；是那樣的高貴；也那樣的清廉。
泥沒有華麗的外表，沒有干凈的臉龐，沒有我們認為是漂亮的樣貌，世間萬物都可以踐踏它，它被所有生命踐踏著。但它還是那樣默默無聞，無私奉獻的哺育出幽幽的傾蓮。
……
繁花落盡，我心中仍有花落的聲音。一朵，一朵，在無人的山間輕輕飄落，《愛蓮說》是落花中最美的那一個。
回過神來，夏日的池塘中，不僅有蓮花，還有蓮葉。紅花要在綠葉的襯托下才更美麗，卻不是說綠葉本身的不美麗。
蓮葉上滾動著水珠，柔和的陽光照射著，葉上的水珠閃閃發(fā)光，如同在蓮葉上放上了鉆石。蓮葉下，躲著許多小魚，它們好似在玩捉迷藏，又好似呼朋好友一起乘涼。
池塘中的蓮花與蓮葉，構成了我夏天最為美好的景色。
描寫蓮花的高中作文 篇14
“睡蓮”，好耳熟的名字啊！
我經常聽人們說起睡蓮，卻沒有見過。不知它的花是什么樣的，甚至連它的同族蓮花開的花是什么樣的也不清楚。
前幾天，我最終有幸在生物園地里看到了它們姐妹倆。
睡蓮和蓮花都種在比較大的花盆里，盆里盛滿了水。
蓮花的葉子都突出在水面上，在那纖細的莖的支持下，在微風中翩翩起舞。葉中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花蕾。那蓮花可真綺麗，在花中心，不像平常的花那樣一律是花蕊，而是一個像倒置的圓錐狀的蓮蓬。在蓮蓬上表面有五六個圓圓的小點，蓮蓬里的果實就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)牟课�，才有一圈花蕊�?/p>
外面層層的花瓣緊緊地襯托著蓮蓬和花蕊，好似眾星捧月。這些花瓣的形體不一樣，里面的花瓣比較小并且比較多，大約有三四層。外圍的花瓣層數(shù)比較少，可是瓣大，形似剝下的橘皮瓣，都是兩端稍稍緊縮，只是中間比較圓大些。外面的花瓣每片都緊緊地擁著里面的花瓣，似乎是這些花瓣的支持者。雖然內外層花瓣形態(tài)不大一樣，可是它們的顏色是一樣的：白中透紅，艷而不妖，清而不素。
睡蓮與蓮花相比差異很大。睡蓮的葉子多是緊貼在水面上，少數(shù)的突出水面，但最多不會高出水面一尺，大概是它的莖太嫩了，不足以托起它的葉子的緣故吧。睡蓮的葉子可真異常：比起蓮花的葉子，不僅僅小并且圓，大約僅有碗口那么大，樣貌雖酷似蓮花的葉子，卻又不是，因為它的葉子上還有一道開口從葉的中心開始一向到邊緣。它的花和花蕾與蓮花相比更是相差甚遠。睡蓮的花蕾有些像白玉蘭的花蕾，只是稍微肥大些。睡蓮的花蕾，外面包著一層淺墨綠色的瓣蠟，不像蓮花的花蕾那樣艷麗。睡蓮的花是黃色的，它的花蕊也與眾不一樣，有四五層，每一層花蕊似一朵平展的海星，從中心向四周伸出許多觸角，觸角的末端都向上稍稍翹起，越下層的觸角翹得越高。睡蓮總是早晨8時開放，晚上17時閉合，第二天早上8點再開放。一朵花能這樣連續(xù)開放三四天。大概由于這個緣故，人們才給它取命叫“睡蓮”的吧！這名字實在是再恰當可是的了。
睡蓮雖和蓮花不一樣，但它們還是有相同的地方，那就是它們都屬蓮，都具有蓮的性格：出污泥而不染，濯清漣而不妖。
描寫蓮花的高中作文 篇15
初夏，風光尚好，那一池盛開的蓮，在月光的清輝下，以靜雅作章，訴說著無盡的禪意。
銀白的月光溫柔地籠罩在寧靜的荷塘，白日的喧器，在夜晚漸漸淡去，田田的荷葉，親密地依偎在一起，粉紅的荷沐浴在涼涼月色里，靜默著，安靜從容，偶有一縷清風拂過，觸動了一池的蓮，如凝碧的波痕，淺淺地顫動著，掩映著現(xiàn)出脈脈的流水，似一幅典雅的水墨畫，一筆一筆，勾勒著寧靜的流年。一抹月色，淡淡石墻，星光點點，折射出柔美的荷塘。
感覺蓮花總有一種高雅脫俗的詩意美，美而不驕，嬌而不艷，她如一位超凡脫俗的仙人總是傲然于池上，不為塵世所染，似化入了天空的空靈，空闊空茫無垠中，煥發(fā)出一種蔑視世間丑態(tài)險惡的風氣。一株蓮花淡了世間名利，一顆蓮心道破了人間倉惶，實謂與世無爭，遺世獨立。
蓮這位雅士，不爭不搶，不怨不恨，不去爭奪大好春光，而學會了如何在驕陽烈日下孤自綻放。她沉靜安穩(wěn)，溫柔且靜默，想必沉穩(wěn)處事的道理，她是懂了的。蓮以她的高潔，感動了許多文人志士。溫庭筠曾道：“應為洛神波上襪，至今蓮蕊有香塵”，就連像李白這樣放縱自傲的男子，也曾稱贊道：“碧荷生幽泉，朝月艷且鮮”。不錯，蓮的“出淤泥而不染”、蓮的“清凈本因心”，值得被這么多人所歌頌，值得有這么多人為之傾心。“看取蓮花凈，方知不染心”，蓮的高潔竟陶醉了自己。
時間改變著世界萬物，卻改變不了蓮的高雅。她遺世獨立，不忘初心，她雖平凡，但她的精神卻甚是可貴。當所有人都以大好篇章贊美她，當她因一句“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”而被全世界知曉，她不去理會，也無心驕傲，如一位隱居的僧人，隱去了功名權貴，隱去了嬌美艷麗，她盛放于塵世，卻又隱于世，超于世，只是默默盛開，將自己最美的一面展現(xiàn)給世人后，再從容離開。
這是蓮的孤獨，這是蓮的傲骨，這是無論用多么華美的詩篇也形容不來的。因為沒有一個人敢稱真正懂她，在瞬間的完美中，定格了一世的安寧，以清潔為筆，以質樸為鋒，勾勒著時間的年輪，蓮，她不止盛開在夏天。
但愿在心中也開出一朵高潔的蓮，舒展她純美的花瓣，一瓣象征樸實，一瓣象征高潔，一瓣象征脫俗，一瓣象征淡雅，還有一瓣，以守住我的初心。
描寫蓮花的高中作文 篇16
國慶節(jié)，我與哥哥兩家與往年一樣依舊去舟山海邊度假。按照原計劃，這回是去普陀山的，可是才到去普陀山的碼頭，那里已經人滿為患了�？磥砥胀由侥抢锔侨松饺撕Ａ�。唉，看來只能找個人少點的地方玩玩了。
我們無精打采地擠上車，漫無目的地在舟山沈家門周邊閑繞。行著行著，一座大堤一下子映入我們的眼簾：堤下是波濤洶涌的大海，海浪卯足了勁兒，拼命拍打著海堤與海堤下的亂石，發(fā)出“轟――”“咚――”的沉悶聲。堤上，好像有一排石柱站在那兒，再近些，啊！是一尊尊雕像靜靜地矗立著。
車還沒有停穩(wěn)，我們便一擁而下，哇，好多神仙啊！它們有的閉目皺眉，好像在沉思什么；有的笑容可掬，仿佛碰上了什么大喜事；有的神情嚴肅，手托寶塔，好似正與妖邪對戰(zhàn)；還有的半躺在堤上，側著身，用一只手托著頭，一只手搭在腿上，翹著腿，似乎在哼著小曲……
最能讓我眼前一亮的是一座栩栩如生的彌羅大佛像，他挺著圓圓的肚子，伸出胖胖的手掌，正盤坐在海堤的邊上打坐呢！只見它嘴角微微向上，眼睛微閉，大耳垂綸，身著仙服，神情十分安詳。
接著走，拐過幾個彎，穿過一個山洞，哈！別有洞天！放眼望去，海上布滿礁石，礁石上騎著金魚的羅漢，駕著海馬的龍王，趕著老龜?shù)钠兴_……真是應有盡有。它們身上還有點點水珠，好像剛從海中爬上來似得。
帶著驚奇，我又來到了一座半圓形的拱橋邊，哇！這座橋的兩旁沒有欄桿扶手，整座橋無遮無攔。下面是深不見底的大海，上面是呼呼刮過的海風，叫人心驚膽戰(zhàn)。我們小心翼翼地挪著小碎步過了危險的石橋，又有幾座雕像映入我的眼簾，只是，這幾座比前幾座又有不同：一個神態(tài)自若，一個面生懼色；一個手拿鐵錘，一個頭戴金冠；一個站臨浪尖，一個坐落懸崖。海浪好像很尊敬他們似得，輕輕地拍打它們腳下的巖石。海風也變得溫柔，吹過來的海風讓人心曠神怡、神清氣爽。
漸漸地，天色已晚，我們在海風的撫摸，雕像的注視下回家了……哦，差點忘了，這個小島還有個好聽的名字――蓮花島。這兒真像個世外桃源，令人流連忘返。
描寫蓮花的高中作文 篇17
荷花是水系植物，容易見到的有粉白兩個種顏色，從小生從于水下，在6月初破土而出，雖是“破土”，卻沒土之本色�？烧鏋槭恰俺鲇倌喽蝗尽焙苫ㄓ置徎�，它分成三部分——蓮藕，蓮花，蓮葉。這三部分都可以入藥，用來治病救人。
暑假期間，出外游玩，看到了我夢寐以求的荷花，它成長在水中，忽略了大家，靜靜站在那兒，它們只為大家而犧牲自己，在烈日炎炎的太陽下暴曬。小時，最愛荷花，那時說不出為何喜歡它。母親常搬回一盆盆的花兒，問我：“喜歡嗎？”我一臉茫然的搖搖頭。母親追問道：“為何？”我仍舊搖搖頭。每當在電視，電腦或書本上看到荷花的身影，心中就非常激動，心跳的非常厲害，眼中也含有淚珠，仿佛看到一位多年不見的老友。目前我終于解開了多年不曾解開的難點。是由于它的樸實，純潔，不染淤泥，從而喜歡上它的。曾在一本書中看到日本稱荷花為不吉祥的花，但在我心中我覺得荷花是最好看的，最好，最純潔，最吉祥的花。
因荷花玩游戲落敗，那時玩的游戲叫三個字，游戲規(guī)則是只說三個字，不可以多說也不可以少說，不然就輸了。開始了，我跑跑跑并想呆會怎么說，我想著想著，眼看就追上來了，我靈光一閃，破口而出：“我愛荷花！”大伙大笑著：“到你了，到你了。”我丈二和尚摸不著頭腦，說：“什么？”大伙說：“你說錯了，是三個字，不是四個，所以嘛……”“不是，不是，我，我，……算了，我自認倒霉�！敝笪疫�抱怨為何荷花要兩個個子而不是三個。
在我心中，荷花比任何華都美，都好。有些花比荷花亮麗，卻不如荷花樸素，純潔。在我看來，外表美不如心靈美�？催^一本書講曇花一直沒開過花，但它非常勤勞，向各位花姐姐們請教，但只有熱心的荷花告訴它，在它生病時，也同樣是荷花幫它，到最后曇花開出了漂亮的花兒。但我覺的這個故事也講了荷花心靈美好，幫它花。這愈加堅定了我的信念——要有荷花一般的精神。
我愛荷花，荷為了大家而犧牲自己，值得大家學習；它那純潔心靈，同樣值的大家學習；不被世俗所染，愈加值得大家學習。
描寫蓮花的高中作文 篇18
拈一指姹紫嫣紅的清夢，掬一捧光陰在手，暮色四合的時候，你從時光的彼岸涉水而過，裊裊婷婷的風情自陌上的壟煙中珊珊而來，指尖輕輕叩響一扇過往，看細雨輕滴、聞花香送暖，給歲月一個淺淺的回眸。我總愛在雨落的黃昏，靜靜而坐，把你的模樣沾在手心，寫進落雨的黃昏。那蝶戀了千年的花容不及你綻放的嬌顏，你的眸間盛載著一汪水蘊，淺笑顧盼間，流轉了紅塵；你的眼角氤氳著一灣清風，思緒蹁躚中，一朵含香的心事盈盈墜落，傾彎了誰的筆尖？折一朵，亦飄亦渺的三月煙柳，彎成如黛的眉尖，眉梢漾起的春風醉了似水的年華；擷一彎，也深也沉的十月秋泓，刻作清邃的雙眸，眸中的清澈驚惹了江南的梨花勝雪，采一襲，如幻似夢留香花影，染就如嫣的唇瓣，淺笑無痕如一湖漣漪悄藏于唇邊。
掩卻一窗明媚的月色，你飄逸的發(fā)，是泄落的夜色無邊，一瀲柔波，撩了風動，軟了塵心；揉碎一汪婉轉的水意，化作媚骨，你婷婷的身姿，是如蓮的輕盈扶搖著清風，一身妖嬈，迷了人眼，醉了流年。你就像詩經里水湄邊起舞的女子，水湄花香，柔波絮卷，伴一隅千年的江月，在水一方赤足輕盈，剪一段彩虹作絢麗的羽裳，拾一朵花瓣綻柔軟的身姿，發(fā)間輕束的羞怯，惹了春意盎然，驚擾了晚照間的彩蝶翩翩飛。你一定是宋詞里依欄佇望的女子，沐浴著柔婉似水的和風細雨，看云卷云舒，任衣襟邊落滿了輕愁的影子，在紅塵的最深處聽風嫣語，似是要把這細細碎碎飄飄渺渺的幻夢都攪碎在這煙籠霧罩般的闌珊心緒里，風落眉彎的瞬間，幾分悱惻氤氳著飄散。
想你，就如留戀著衣袂上的一朵百合，會香飄一地的詩行，姍姍回蕩；寫你，就如用水墨花香寫十里春風，十指纖纖，素心婉婉，輕輕描摹淡淡著墨間，你的絕代風華便似蓮花般開在我的指尖。在這紅塵的最深處，你，就是我等待的傾城一笑。此刻，月隱風停，一切都是安靜的模樣。而我在云水的另一端，淺淺回望身后淡淡疏影，目及處，處處有你溫婉笑顏，穿越山水相隔的遙望，你婷婷的身姿，開成了心上的一朵水蓮花。
描寫蓮花的高中作文 篇19
今天天氣非常好，陽光明媚，晴空萬里，我?guī)е鴼g快地心情前往蓮花山。進去蓮花山后，聞到了芬芳撲鼻的.花香，看到了一棵棵直沖云霄的樹。往里一看，百花園滿是爭奇斗艷的花朵，既像沖我們微笑的花兒；又像春姑娘的孩子；還像天神們在世間留下的痕跡。我被這眼前的景象給迷住了，好像進入到世外桃園一樣。山上的游人摩肩接踵，真可謂人山人海！
我們沿著百花園，一邊欣賞著路邊的風景，有說有笑地走到了山頂望海觀音前。我去拜了望海觀音娘娘，也有很多人和我一樣拜望海觀音。望海觀音猶如一個金色的巨人一般直沖云霄；又猶如一個金色的仙女，準備飄入天宮；又像一個金色的神仙，保護著一方人民。每個人手上都拿著三支香，面向觀音，雙手合十，祈禱，許愿，保佑自己或家人平平安安，健健康康！
拜完望海觀音之后，我們去觀看了蓮花城，蓮花城有許許多多古代文物，我見到了古代皇帝穿的龍袍，還看到了古代八旗穿的戰(zhàn)衣，整整齊齊威武地掛在衣廚里供游客們觀賞。我還看到古代的槍、大刀和劍，看到武器之后情不之禁的想上去試一下槍，可我費了九牛二虎之力才拿起來了，心里想著古代的人真?zhèn)ゴ�，可以騎著馬，拿著刀打仗，真了不起！
接著我們去觀看了蓮花池，一聽到這個名字，我就有了疑問？蓮花池大嗎？荷花有些什么顏色，品種有哪些等等問題？進到池中慢慢地欣賞，心中的問題一下就解開了。并且還知道了荷花的種類，有泰國王，喜慶，澳洲巨睡蓮……泰國王葉片綠色，花紫色；喜慶葉片淡綠，花深玫紅色，夜晚八點至早上八點開放；澳洲巨睡蓮葉片紫色，花淡紫色，花蕊鮮黃色。荷花開得很燦爛，我聞到了淡淡的香味，滿池的荷花品種不一，顏色也不一，但都在爭相怒放，我多想用畫筆把這五彩斑斕的荷花給畫下來。我忽然想到三年級學過的課文《荷花》：“荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之冒出來……”眼前的荷花池跟課文描寫的一樣啊，我不禁情不自禁地背誦起這篇課文來了。
時間過得真快，一晃太陽都快要下山了，我渡過了愉快又美好的一天，我依依不舍地離開了蓮花山，心想：什么時候還會再來這賞花呢！
描寫蓮花的高中作文 篇20
走在烈日炎炎的太陽下，聽著旁邊的蟬正在演奏著樂曲，聞著那沁人心脾的荷花香，河水打濕了我的衣服，湖面上吹來陣陣微風，那婀娜多姿的荷花就在那里向我們招手。
走進蓮花池，一朵朵荷花亭亭玉立，出自湖底的淤泥中，卻未沾得一絲污泥，香氣清新飄到遠處，卻沒有枝杈或者藤蔓，可以遠觀而不可玩弄。
“嘩啦”一聲，采蓮人跳下水，由于在水底有著淤泥，于是便小心地向湖中央走去，接到我們的指令后，就用手一彎，再一折，最后用力一拽，蓮子便輕盈地掉入了水中，當他將蓮子拿上岸后，我們將厚厚的蓮子殼剝掉，輕輕地把蓮子咬成了兩半，苦苦的蓮子心便走進我的嘴中，待到嚼完之后，再將蓮子扔進自己的嘴中，每個人的臉上頓時都洋溢著笑容。
“哇！好苦��！”一個人的大喊，讓我們立馬回到了現(xiàn)實中，原來有一個人急于嘗蓮子的味道，卻沒有將里面的蓮子心取出來，這便有了剛才的大叫。
放眼朝蓮花池望去，一朵朵荷花亭亭玉立，足有兩米之高。紅色的花瓣就像一個熟透了的蘋果，將其放在鼻子前，便聞到了那股沁人心脾的香味，也正應了周敦頤所說的“香遠益清”。
一朵蓮花有十幾片花瓣，用手輕輕撫摸著花瓣的表面，讓人感覺到舒暢，再用手撫摸一下蓮葉的表皮，感覺到十分的光滑，花柄上有些短刺，雖說不怎么刺人，但這也許是它防護敵人的武器吧！
我輕輕地將荷花打開，便逐漸聽到蜜蜂“嗡嗡”的聲音，這不是一種奉獻精神嗎？它們?yōu)檎l辛苦為誰甜？自己將花蜜采回，卻被人們無情的奪走了，可它們卻一直默默地做著它們該做的事情，沒有絲毫的怨言。
蓮花也一直在奉獻著它們的生命，將結束時，把自己的身軀放入了淤泥之中，蓮花提供了養(yǎng)料，水和無機鹽，這何嘗不是一種奉獻？
贈送給別人玫瑰，手上也會留有余香，蓮花為他人奉獻，這難道不是奉獻？因為有了奉獻，出淤泥而不染，這樣我們才能繼續(xù)生存下去，不與世俗同流合污。
在夏日炎炎的蓮花池中，一朵蓮花正默默地開著。
我也深切體會到了奉獻的真正意義，也明白了有時候幫助別人一把，自己心里也會感受到快樂，我們活在這個世界上，就是為了讓別人活得更加幸福。
描寫蓮花的高中作文 篇21
一個夏日的清晨，我從夢中醒來，一看鬧鐘，啊，已經快7點了！我連忙起床，穿好衣服鞋襪，刷牙，洗臉。媽媽笑吟吟的走到我身邊：“諾諾，今天怎么起這么早��？”我邊洗臉邊說：“還早嗎？我都快遲到啦！”媽媽摸著我的頭說：“今天是雙休日呀！”“啊？哦！”“吃早餐去吧！”
吃過早餐，我下樓去找好朋友黃海蕓玩，她提議一起去看蓮花。于是，我們轉身就向蓮花池邊跑去。
還沒有走近蓮花池，一股濃郁的花香就迎面撲鼻而來，我們倆饒有興趣地觀賞著剛剛從夢中睡醒的蓮花。
你看，那蓮花的莖有綠色的，有灰白色的，好像一把把小傘的傘柄，蓮花的莖上布滿了細小的刺兒，如果你不仔細觀察還不一定看到呢！我伸出手去抓住池邊的一株蓮花的莖，手稍微有些疼。我把蓮花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，“呀，這就是老師上課時說過的‘藕斷絲相連’吧！”戴著深度眼鏡的黃海蕓點點頭說：“沒錯！”
我們坐在池邊細細地觀賞著：那碧綠的荷葉綠得那么新鮮，一張張均勻地擺在水面上，圓圓的，有的像一把把撐開的小傘，有的像碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶著刺兒的荷梗在水面上昂首挺胸。
荷葉上綴滿了潔白無暇的蓮花。這些蓮花姿態(tài)萬千，形態(tài)各異，有的蓮花早已盛開，白色的花瓣中，露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅；摘下一個蓮蓬，剝出一顆蓮子放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。有的蓮花半開半閉，才展開兩三片花瓣兒。有的還是含苞待放的花骨朵兒，花骨朵兒尖是嫩紅色的，像小巧玲瓏的火把，脹得馬上就要破裂似的。幾朵剛剛開放的蓮花羞答答地躲進大片荷葉后面，露出半片粉嫩嫵媚的小臉，她們歪斜著頭，似乎在觀看這如畫的風景。這兒的蓮花真是千姿百態(tài)�。⊥蝗�，一陣輕風拂過，蓮花、荷葉隨風起舞，我們仿佛在觀看一場大型的花傘舞。風兒停了，蓮花、荷葉也停止了她們優(yōu)美的舞姿。幾只蜻蜓飛過來，落在荷葉尖兒上，也陶醉在這香味中！
我，雖然愛美麗的太陽花、清香淡雅的菊花、富貴的牡丹花，但我更愛那出淤泥而不染的蓮花！
描寫蓮花的高中作文 篇22
蓮花，一個花中君子，一直是蓮花“走出泥淖，但沒有被淹沒。蓮花這個美麗的名字已經在世界上流傳了很長時間，并且引起了很大的反響。因此，蓮花具有許多詩人所代表的意義。不僅如此，許多詩人還用荷花來表達他們的愿望或希望。當然，這些是那些高尚、優(yōu)雅和有抱負的人的愿望。
時間在流逝，歷史在慢慢重復。只有一件事荷花似乎永遠不會變。所有見過蓮花的人都會記住它的美麗。然而，它所代表的精神似乎被它美麗的外表所掩蓋，變得不受挑戰(zhàn)，不受賞識，甚至不學無術。人們只從蓮花中學到一件事，那就是美，女性美，嫵媚，艷麗，美麗，從蓮花美麗是徹底學會的。一點痕跡也沒有，就像一個小偷進屋偷東西一樣，所有能被刮掉和收集的東西都干凈整潔。
當然還有一件事，因為到了“美國”在燈光的掩護下，小偷對連的人品毫不尊重。還在原處，一動不動，沒有看，好像只有空氣或者只是一堆臭狗屎，不值得看。
甚至，從古代到現(xiàn)在，花中的紳士已經被無數(shù)的榮譽和花環(huán)包圍著。在普通人眼里，這無疑是一件從天上掉下來的好事。這是非常可取的。光宗也能看到和看到它。在過去，它沒有任何問題。在典型的情況下，這沒有什么錯。在歷史上，這樣的好處只有少數(shù)，而且只有少數(shù)。
可是人家蓮花，卻不滿意，為什么？空有聲譽。除了教人們如何打扮得漂亮，它似乎什么也沒做，甚至是最珍貴的“走出泥淖但沒有被染色。我們的道德品質仍然處于最低和最不引人注目的位置。
也許，許多人喜歡夏天的美麗。出去玩，欣賞鮮花和荷花是首選。人們在荷塘邊一個接一個地評論荷花的美麗，表達自己的情感。蓮花所代表的精神和道德品質被完全忽視了。只有在作文中我們才能看到它的存在。
也許這是時代的結果。如今，時代越來越傾向于外在美。街上隨處可見穿著時髦衣服的女孩和男孩。有很多種女孩和男孩。學習是一項容易的任務，也是必須的。在古代，上學很難，找一個好老師更難。因此，古代特別重視道德和思想教育。生活不及時也是漣族的悲哀。
描寫蓮花的高中作文 篇23
很高興在蓮花雨的日子里再次見到我們，坐在年輕的楝樹下，聽著風吹過。我記得三月是開花的季節(jié)，偶爾我會看到花落下來，看到花瓣像雨一樣。我感到憂郁，過去就像煙，就像跳動的心石。我仍然記得我遇見你的第一個晚上，當太陽落山的時候。我正沿著樹林中的一條小路走著，希望能享受雪，突然我遇見了你。
你說你也在雪中尋找樂趣。你說我們真的很合得來。你說，我知道你在看什么，看著散落的雪花因腳步而凝固，看著柔弱的花朵隨風而逝，那是生機和善良，你笑了，就像三月的晴天，令人難忘。
那時，冬天的印楝樹還沒有恢復知覺，它堅硬的樹枝在雪中融化，融化成雪。這棵樹不高，但它矗立在這片銀白色的土地上，頗有韻味。我們在這棵休眠的樹下相遇。藏起來，為了等待夏天的到來，為了繁榮和活力。我們曾經生活在彼此的世界里，同學，同桌，友誼自然會滋生。我們開始互相調侃，像所有同桌一樣購物和追逐。你在后面拼命跑，我在前面笑。這是楝樹開花的季節(jié)。在秋游中，當我們看著慢慢飄落的楝樹花時，我們的心里似乎有一些莫名的味道。
悲傷嗎？我瞄準了你，但你回報了我的豪情。事實上，我們更像是同一條漫長道路上的旅行者，因為它很難走，我們珍惜彼此。你突然告訴我關于你的家庭和你半盲的母親。我為你沉默而悲傷，沉默，但與我的心交流。生活是如此美好，它給了我們第一次見面的機會，并允許我們繼續(xù)見面。從第一次見面的陌生人那里，談到生活中最深情的部分，那就是命運、默契和友誼與溫度。初中的生活就這樣過去了，因為有了你，我才能夠擁有一段純潔而溫暖的時光，在這棵命中注定的楝樹下輕輕微笑，感到安全、快樂和自在。印楝樹花終于謝了，帶走了所有的芳香和溫暖。這是一點點戲劇謝幕，終于分手的感覺。像花一樣，我們分開了，因為我們有自己的未來和理想。被分開并不意味著被分開，而是不再那么親密。梳子，心因為這些日子而柔軟，謝謝你的相遇，讓無限燦爛的青春不慌不忙地擁有這樣的友誼，有很長時間一起長大，珍惜，永遠和你聊天�，F(xiàn)在，再一次看到雨花樹，我不禁感到感動。
微風，愿你能把我的思緒帶到遠方，吹落你的花朵和樹葉，所有這些都是美好的回憶和深深的思念。
描寫蓮花的高中作文 篇24
番禺蓮花山是廣東省重點風景名勝區(qū)，是一個溶古代粗獷和現(xiàn)代秀美于一體的國家4A級旅游景區(qū)，它位于番禺市東部珠江口獅子河畔。蓮花山由48座紅色砂巖低山組成，海拔最高為108米，占地2.54平方公里。正所謂“山不在高，有仙則靈”。其中有座麒麟峰，因峰頂上有一塊酷似蓮花的巖石，所以后人把這座山稱為蓮花山。
蓮花山在古時候是一個石礦場，經幾百年的采礦，蓮花山上或懸崖峭壁，或奇巖異洞，或雄偉挺拔，形成了天然與人工相結合的獨特景觀，堪稱嶺南一秀。主要景點有：寬敞而酷似蓮花瓣的蓮花石；氣勢軒昂的燕子巖；洞內怪石遍布的八仙巖；凌空壯觀、酷似人工石林的飛鷹巖以及落蓮洞天、三棕迭嶂南天門、云梯、石廊、石峰、無底洞、白蓮池、觀音巖、神仙橋。
在為期2個月的第21屆廣州番禺蓮花山蓮花旅游文化節(jié)中，蓮花山旅游區(qū)在本屆蓮花節(jié)投資300多萬元，從國內外引進近200個蓮花品種并培育成功，使本屆蓮花節(jié)的蓮花品種為歷屆之最，多達300余種、10多萬株，在陽光照耀下，蓮花仙境內亭亭玉立的蓮花更顯嫵媚動人。
蓮花節(jié)中，有一些珍稀品種，例如：并蒂蓮，它在蓮花節(jié)中發(fā)現(xiàn)了3株復瓣、單瓣類，這在國內外眾多蓮花節(jié)慶中極為罕見；中國古代蓮，二十世紀初，在遼寧省新金縣（現(xiàn)名普蘭店）泡子屯的泥炭土層發(fā)掘出一批古蓮子，經碳14同位素測定，證實為1500年千年前的古蓮子。在中國科學院北京植物園育苗，竟奇跡般地發(fā)芽開花，極為珍貴，這即是中國古代蓮。古代蓮的花形大，六月初開花，花蕾呈長桃形，花徑15—21CM，單瓣型，開花繁茂，花色明麗，姿態(tài)高雅，淡紫色，蓮�？砷L達320cm，蓮蓬表面有細小紋路，猶如古文字浮現(xiàn)，蓮心不苦。其獨特的外型展示出生命的源遠流長及古色古香的情調，可謂穿越時空的蓮之精靈。
除此之外，還有一些蓮花也十分寶貴，例如：中日友誼蓮，冬荷，睡美人、喜盈門、綠房含朱、紅肥綠瘦、胭脂露、豆蔻年華、等等，可真是美不勝收呀！“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是蓮花的優(yōu)良品質，我一定要向蓮花學習。
描寫蓮花的高中作文 篇25
山東濱州市濱城區(qū)濱北辦事處北城中學附小杏花雨文學社李新國蓮花，你亭亭玉立，天生麗質，孤傲高雅，風韻飄逸，因而，世人愛你，賞你，贊你，都因你除了玄妙美麗，還有著生存的智慧，生于世俗間，卻植立于清水里，與世人若即若離，與陸地上爭奇斗艷的百花相比，平添了不少魅力和神奇。
蓮花，你出生在污泥之中，出身卑微卻不卑不亢，心高志遠，氣節(jié)凜然，終于以純潔的品質昭示世人。你以清水為鏡，以綠荷為友，以魚兒為客，與清風相戲，與蜻蜓相吻，與人類相望。你超凡脫俗，又腳踏實地。你在淤泥里孕育，在陽光里生長，在高溫里盛開，在清風里結實。你品貌都是優(yōu)質。你全身是寶：藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、荷花及種子的胚芽等都可入藥，可治療多種疾病。于是，帶著幾分感恩，靜靜地品你，賞你，品味你的清質，賞析你的靈魂。蓮花啊，你的心靈，竟也這般美麗和純真！
蓮花，你盛開在詩文里，盛開在書畫里。我要慢慢而細致地品讀你，在詩經楚辭的古典里，在《愛蓮說》的贊美里，在唐詩宋詞的婉約里，在朱自清的月色里，在余光中的詩雨里，在席慕容的畫筆里。你含苞待放，一分嬌羞；你粲然盛開，二分奔放；你風姿綽約，三分嫵媚；你清香脈脈，四分溫柔；你祥和寧靜，五分佛性。晶瑩的雨珠滾動在你的面顏，你便詩意盎然了。是的，詩情與荷花難以分離。荷花人詩，情彩飛揚，雅俗共賞，有人借荷香淡淡抒發(fā)散淡的情懷，有人借荷花艷艷展示生命的意趣，有人借荷花生死傾吐離別的情愫……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相映，演繹了一首首洋溢著生命情懷的華彩詩章——“清水出芙蓉，天然去雕飾”，“此花只應天上有，此花真合在瑤池”“灼若芙蓉出淥波”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……荷花入畫，則成為了對于生活的禮贊，對于和平的祈禱，對于幸福的憧憬。
蓮花啊，你這“花中君子”，你這“凌波仙子”，你這“風露佳人”，承載了世人多少美好的希望！印度人和泰國人把你尊為國花，佛教把你作為圣潔的象征，中華民族則把你看作是真善美的化身。
讓圣潔的蓮花，盛開在你的心湖吧。
描寫蓮花的高中作文 篇26
蓮花，你亭亭玉立，天生麗質，孤傲高雅，風韻飄逸。世人愛你，賞你，贊你，都因你除了美麗，還有著生存的智慧。
蓮花，你出生在污泥之中，出身卑微卻不卑不亢，心高志遠，氣節(jié)凜然，終于以純潔的品質昭示世人。你以清水為鏡，以綠荷為友，以魚兒為伴，與清風相戲，與蜻蜓相吻，與人類相望。你超凡脫俗，又腳踏實地。你在淤泥里孕育，在陽光里生長，在高溫里盛開，在清風里結果。你品貌都是優(yōu)質。你全身是寶：藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、荷花及種子的胚芽等都可入藥，可治療多種疾病。于是，我?guī)е鴰追指卸鳎o靜地品你、賞你，品味你的清質，賞析你的靈魂。蓮花啊，你的心靈，竟也這般美麗和純真！
蓮花，你盛開在詩文里，盛開在書畫里。我要慢慢而細致地品讀你，在詩經楚辭的古典里，在《愛蓮說》的贊美里，在唐詩宋詞的婉約里，在朱自清的月色里，在余光中的詩雨里，在席慕容的畫筆里。你含苞待放，一分嬌羞；你粲然盛開，二分奔放；你風姿綽約，三分嫵媚；你清香脈脈，四分溫柔；你祥和寧靜，五分佛性。晶瑩的雨珠滾動在你的面顏，你便詩意盎然了。是的，詩情與荷花難以分離。荷花入詩，情彩飛揚，雅俗共賞，有人借荷香淡淡抒發(fā)散淡的情懷，有人借荷花艷艷展示生命的意趣，有人借荷花生死傾吐離別的情愫……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相映，演繹了一首首洋溢著生命情懷的華彩詩章——“清水出芙蓉，天然去雕飾”“此花只應天上有”“此花真合在瑤池”“灼若芙蓉出綠波”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……荷花入畫，則成為了對于生活的禮贊，對于和平的祈禱，對于幸福的憧憬。
蓮花啊，你這“花中君子”，你這“凌波仙子”，你這“風露佳人”，承載了世人多少美好的希望！印度人和泰國人把你尊為國花，佛教把你作為圣潔的象征，中華民族則把你看作是真善美的化身。
讓圣潔的蓮花，盛開在我們的心湖吧。
【描寫蓮花的高中作文】相關文章：
描寫蓮花作文10-12
描寫蓮花的作文10-16
描寫蓮花的精彩作文03-05
有關描寫蓮花的作文04-20
描寫蓮花的優(yōu)秀作文05-30
關于描寫蓮花的作文06-25
怎么描寫蓮花的作文06-13
初中描寫蓮花的作文02-19
描寫蓮花作文范文02-27