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幼兒園立冬方案（精選16篇）
為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的幼兒園立冬方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園立冬方案 1
活動目標(biāo)
1.通過多種活動，讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬，并能通過活動簡單了解立冬的'來歷，知道立冬是24節(jié)氣之一。
2.了解立冬各地不同的習(xí)俗，如：北方吃餃子、南方吃赤豆糯米飯、哈爾冰冬泳協(xié)會的健兒橫渡松花江等。
活動形式
親子活動、班級集體活動
活動內(nèi)容
根據(jù)園所情況，各班可開展以下活動：
綜合活動：立冬我知道（小、中、大班）
社會活動：立冬習(xí)俗知多少（小、中、大班）
語言活動：兒歌：《立冬啦》（小班）
藝術(shù)活動：五彩餃子（泥工）（中、大班）
活動時間
11月7日或8日，教師可通知家長與幼兒一起收集有關(guān)立冬的圖片、資料，向幼兒講述有關(guān)立冬的習(xí)俗。
幼兒園立冬方案 2
活動目標(biāo)
了解立冬的節(jié)氣特點和習(xí)俗;通過觀察花草樹木和氣溫的變化，了解冬天的氣候特點和人們的.衣著變化;通過游戲，讓幼兒知道冬天也要多鍛煉身體，不怕冷。
活動準(zhǔn)備
四季的圖片，冬季運動的圖片
活動過程
1、講述立冬的節(jié)氣特點和習(xí)俗。
2、展示一年四季的照片，讓幼兒感知冬天和其他季節(jié)的不同。
3、展示冬季運動的圖片，告訴幼兒冬天也要堅持體育鍛煉，不怕冷。
4、帶幼兒到戶外尋找冬天，切身體會冬天的季節(jié)特點。
幼兒園立冬方案 3
活動目的：
通過豐富多彩的活動，讓幼兒們了解立冬的意義和特點，培養(yǎng)他們對冬季的興趣，增強他們的動手能力和團隊合作意識。
活動時間：
立冬當(dāng)天或周末舉辦
活動地點：
幼兒園室內(nèi)外活動場地
活動內(nèi)容：
1.立冬主題展覽：在活動場地設(shè)置立冬主題展覽區(qū)，展示與立冬相關(guān)的圖片、手工制品等，讓幼兒們了解立冬的意義和特點。
2.冬季裝扮比賽：組織幼兒們參加冬季裝扮比賽，可以穿上自己喜歡的冬季服裝，或者自己制作冬季帽子、手套等，評選最佳裝扮。
3.冬季手工制作：設(shè)置手工制作區(qū)，提供各種材料和工具，讓幼兒們制作冬季主題的手工作品，如冬季動物、雪花等。
4.冬季游戲競賽：組織幼兒們參加冬季游戲競賽，如滑冰比賽、扔雪球比賽等，增強幼兒的體能和協(xié)調(diào)能力。
5.冬季美食品嘗：準(zhǔn)備一些冬季美食，如糖葫蘆、烤山藥等，讓幼兒們品嘗并了解冬季食物的特點。
6.冬季故事講解：安排老師或講師為幼兒們講解冬季的故事，如《小雪人的`冒險》等，增加幼兒對冬季的了解和興趣。
活動準(zhǔn)備：
1.確定活動時間和地點，并進行場地布置，包括展覽區(qū)、手工制作區(qū)、游戲競賽區(qū)等。
2.準(zhǔn)備相關(guān)材料和工具，如展覽用的圖片、手工制作所需的紙張、顏料等，游戲競賽所需的道具等。
3.邀請專業(yè)人士或講師進行故事講解，確保故事內(nèi)容質(zhì)量和適合幼兒聽眾。
4.準(zhǔn)備冬季美食材料，并確保食品的安全和衛(wèi)生。
5.安排工作人員進行活動現(xiàn)場的引導(dǎo)和協(xié)助，確保活動的順利進行。
活動評估：
1.通過觀察幼兒們參與活動的積極性和表現(xiàn)，評估活動的吸引力和趣味性。
2.收集幼兒和家長的反饋意見，了解他們對活動的評價和建議。
3.總結(jié)活動中存在的問題和不足，并進行改進和提升。
4.根據(jù)活動結(jié)果和反饋，制定下一次活動的改進方案。
幼兒園立冬方案 4
活動目的：
通過豐富多彩的活動，讓幼兒了解冬天的特點，培養(yǎng)幼兒對冬天的興趣，增強幼兒的.動手能力和團隊合作意識。
活動時間：
立冬當(dāng)天或周圍時間
活動地點：
幼兒園教室、室外活動場地
活動準(zhǔn)備：
1.確定活動內(nèi)容和形式，如手工制作、戶外游戲等。
2.準(zhǔn)備相關(guān)材料和道具，如紙張、顏料、玩具等。
3.安排活動場地，確保場地安全和整潔。
4.邀請幼兒的家長參與活動。
活動流程：
1.活動開始前，向幼兒簡單介紹冬天的特點，如天氣變冷、白天短、冰雪等。
2.進行手工制作活動，如制作冬天的畫作、冰雪人等。教師可以提前準(zhǔn)備好模板，讓幼兒根據(jù)自己的想法進行涂色和裝飾。
3.進行戶外游戲，如堆雪人、打雪仗等。教師可以組織幼兒分組進行比賽，增強團隊合作意識。
4.進行冬季食物制作活動，如制作糖炒栗子、糖葫蘆等。教師可以向幼兒介紹冬季食物的特點和制作方法，并指導(dǎo)幼兒進行制作。
5.活動結(jié)束時，可以進行集體合影，留下美好的回憶。
活動評估：
1.觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)，評估幼兒對冬天的興趣和理解程度。
2.聽取家長的反饋和意見，了解他們對活動的評價和建議。
活動注意事項：
1.確�；顒訄龅匕踩�，避免幼兒發(fā)生意外。
2.在戶外活動時，注意防寒保暖，避免幼兒感冒。
3.活動前提前做好充分準(zhǔn)備，確�；顒禹樌M行。
4.活動過程中，教師要積極引導(dǎo)和幫助幼兒，確保每個幼兒都能參與到活動中。
5.活動結(jié)束后，及時清理活動場地，保持整潔。
幼兒園立冬方案 5
一、活動背景
立冬是冬天的第一個節(jié)氣，對于小朋友們來說，立冬只是二十四節(jié)氣之一，他們根本就不了解立冬具有什么樣的意義，二十四節(jié)氣作為我國的傳統(tǒng)文化之一，我們有義務(wù)讓幼兒們深入了解二十四節(jié)氣，讓幼兒們知道立冬是一個怎么樣的節(jié)日，立冬有著怎樣的氣候，有著怎樣的風(fēng)俗，要讓幼兒們真真切切的理解立冬并且真正認識立冬。
二、活動目標(biāo)
1、認識了解立冬是二十四節(jié)氣之一。
2、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。
3、感受集體勞動的快樂。
4、和父母一起包餃子增進父母親情。
三、活動準(zhǔn)備
1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排），以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準(zhǔn)備的物品。
2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好，廚房11月7日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面，等待班級生活老師來領(lǐng)取。
3、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙。
4、幼師們提前做好不織布手工餃子
四、活動過程知識介紹階段
1、準(zhǔn)備立冬相關(guān)圖片，讓幼兒觀察圖片
2、提問：看看圖片上有什么
3、給幼兒講解立冬的來歷及習(xí)俗，立冬是二十四節(jié)氣中的第十九個節(jié)氣，在每年的11月7日或者11月8日，我國古時民間習(xí)慣以立冬為冬季的開始，但是我國幅員遼闊，除全年無冬的華南沿海和長冬無夏的'青藏高原地區(qū)以外，各地的冬季并不都是于立冬日同時開始的。
4、習(xí)俗：吃餃子，立冬節(jié)氣有秋收冬藏的含義，源于過去的農(nóng)耕社會，勞動了一年的人們，利用立冬這一天要休息一下，順便犒賞一下一家人一年來的辛苦。
五、包餃子階段
以班級為單位親子活動開始包餃子
分工：
1、家長孩子分別搟皮、包餃子；
2、班級生活老師：負責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會人員負責(zé)把包好的餃子送到廚房；
3、班主任和配班教師：負責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛；
4、家委會指定專人：負責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。
六、煮餃子階段
1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責(zé)把煮好的餃子送回班里；
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動（班主任設(shè)計好）（等待餃子煮熟）；
3、家委會指定專人：負責(zé)維持家長秩序。
七、吃餃子階段
1、生活老師和指定家委會專人：負責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。
2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責(zé)分發(fā)和維持秩序。
八、贈送小禮物階段
立冬的活動在品嘗餃子中接近尾聲啦，老師們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了親手制作的小禮物—手工餃子。讓這個活動在禮物分發(fā)中畫上完美句號。
九、活動結(jié)束
1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。
2、班級整理、餐后散步、午休——活動結(jié)束。
3、活動總結(jié)、找補不足。
幼兒園立冬方案 6
一、活動目的
立冬將至，為進一步磨礪少兒意志，豐富少兒校外文化生活，讓孩子和家長在活動中增進親子情感，感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂。青少年校外活動中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動。
二、活動主題
“感恩有你相隨、伴我一路成長”
三、活動時間
20xx年11月6日(星期天)13：30x17：00
四、活動地點
實驗小學(xué)運動場
五、活動對象
實小片區(qū)才藝少年訓(xùn)練營一營營員及家長
六、活動組織
略
七、活動內(nèi)容介紹
1、沙包制作：
參賽方法：營員與家長相互配合，根據(jù)占楊楊老師的教學(xué)步驟及要求裁剪、縫制沙包，沙包制作與沙包擲準(zhǔn)按比例合計成績。沙包制作評分由占楊楊老師負責(zé)。
2、沙包擲準(zhǔn)：
參賽方法：此項比賽由營員進行。開始前，1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面，家長將親子制作的沙包交給參賽營員后，等待裁判開始的口令，裁判宣布開始后，參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包，在投擲的任何時候都不允許參賽人員身體的'任何部位越過投擲線。投擲結(jié)束后，工作人員計算參賽人員積分并予以公布。
3、蛟龍出海：
參賽方法：此項比賽由家長進行，每班營員家長并排站成1排，每個人的左右腿都和他左右兩個人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起，形成三人四足的樣子。比賽過程中，需要沿著跑道橫著走到終點線，不允許走出規(guī)定跑道，每走出一次加時5秒。以每個隊伍最后一個通過終點為結(jié)束。工作人員負責(zé)計時，先過終點的隊伍名次列前。
4、拔河比賽：
參賽方法：實行三局兩勝制，各方均應(yīng)家長與營員混合且人數(shù)相等。出現(xiàn)缺額情況，可經(jīng)雙方同意，邀請場上其他人員加入比賽。比賽時禁止整個團隊同時松手，加油吶喊的隊員禁止在隊友比賽時突然加入?yún)⑴c拔河，否則視為失敗，一經(jīng)裁判開始，比賽視為兩隊對這次比賽無異議，比賽以裁判哨聲為開始、結(jié)束口令。
八、各班指導(dǎo)教師安排
略
九、相關(guān)事宜
本次活動屬公益性(免費)活動，由營員及家長自愿報名參加，同安片區(qū)一營于20xx年11月6日8：00在105教室報到并簽名，實小片區(qū)一營于20xx年11月6日13：30在106教室報到并簽名�，F(xiàn)將本次活動的注意事項通知如下，如不能接受本次活動規(guī)定的人員請勿參加。
1、本次活動要求參與人員身體健康，原則上每位營員只能有一位家長陪同參與活動，特殊情況請及時與中心工作人員溝通。
2、本次活動要求家長全程陪同孩子參與活動，家長要做好孩子的服務(wù)及保護工作，對孩子的安全承擔(dān)責(zé)任。
3、各隊指導(dǎo)教師負責(zé)活動全程本隊人員安全工作，組織并指導(dǎo)本隊營員及家長有序開展活動。
4、本次活動根據(jù)訓(xùn)練營建制表進行，活動中不得自行調(diào)整，參與活動人員必須嚴格服從中心管理，如違反活動規(guī)定經(jīng)勸阻不改者將勒令退出。
5、所有參與活動人員一律不得遲到、早退，如有特殊情況，請事先在班主任處辦好請假事宜。
幼兒園立冬方案 7
活動目標(biāo)
了解立冬的節(jié)氣特點和習(xí)俗;通過觀察花草樹木和氣溫的變化，了解冬天的氣候特點和人們的衣著變化;通過游戲，讓幼兒知道冬天也要多鍛煉身體，不怕冷。
活動準(zhǔn)備
四季的圖片，冬季運動的圖片
活動過程
1、講述立冬的`節(jié)氣特點和習(xí)俗。
2、展示一年四季的照片，讓幼兒感知冬天和其他季節(jié)的不同。
3、展示冬季運動的圖片，告訴幼兒冬天也要堅持體育鍛煉，不怕冷。
4、帶幼兒到戶外尋找冬天，切身體會冬天的季節(jié)特點。
幼兒園立冬方案 8
一.活動目的及意義
立冬節(jié)氣的到來，是草木凋零，蟄蟲伏藏，萬物活動趨向休止，以冬眠狀態(tài)，養(yǎng)精蓄銳，為來春生機勃發(fā)作準(zhǔn)備。人類雖沒有冬眠之說，但民間卻有立冬補冬的習(xí)俗。人在這個進補的最佳時期，進行食補，為抵御冬天的嚴寒補充元氣。
我們平時都忙于工作，加上缺乏鍛煉，對自身健康的.忽視，這便給我們每個員工及客戶的健康埋下了隱患。為了讓每個客戶及員工都有個健康的身心投入到工作及生活中，我們聯(lián)合xxx健身俱樂部，開展一場冬季健康養(yǎng)生的專題講座，以幫助各位尊敬的客戶、親好的員工更好的了解并掌握冬季養(yǎng)生的科學(xué)方法。
二.活動時間
20xx年11月下旬(具體時間待定)
三.活動地點
xxx路xx廣場xxx健身俱樂部
四.參會人員
xxx內(nèi)部員工及銀行VIP客戶
五.活動安排
1.參會人員以現(xiàn)場簽到
2.主持人致辭，活動開始
3.健身及養(yǎng)生知識講座
4.集體《動感單車》專場課
5.專業(yè)有氧運動、無氧運動訓(xùn)練指導(dǎo)
6.理療排毒SPA(汗蒸)
六.活動準(zhǔn)備
1.健身及養(yǎng)生知識講座備課(力美教練團隊完成)
2.《動感單車》專題課備課(力美教練團隊完成)
3.專業(yè)有氧運動、無氧運動訓(xùn)練指導(dǎo)(力美教練團隊完成)
4.理療排毒SPA(汗蒸)(力美運營團隊完成)
5.客戶及員工接送交通工具(光大銀行完成)
6.活動現(xiàn)場飲料及點心(光大銀行完成)
7.運動時所需運動服運動鞋(客戶及員工自帶)
8.汗蒸時所需汗蒸服(力美提供)
9.運動出汗后換洗衣物(客戶及員工自帶)
幼兒園立冬方案 9
一、活動設(shè)計背景
冬天大雪紛飛，打雪仗，堆雪人，這些奇妙的景色，有趣的戶外活動，會引起幼兒極大的好奇和興趣，我們正是利用這神奇的自然現(xiàn)象作為引球，開展以冬天為主題的活動。用各種形式激發(fā)幼兒從動腦，動口，動手，使其在豐富自然科學(xué)的同時培養(yǎng)其對物的分類，及對藝術(shù)的表現(xiàn)能力，并鍛煉他們的意志，陶冶他們對大自然的熱愛之情。
二、活動目標(biāo)
1、通過自身感受、觀察、鍛煉、聽故事及各種游戲活動，讓幼兒知道冬天明顯特征。
2、學(xué)習(xí)用簡短的語言進行描述。
3、了解動物，植物過冬的方式
4、教育幼兒冬天不怕冷，堅持上幼兒園，堅持鍛煉身體，積極參與集動活動，體驗鍛煉的樂趣，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。
三、教學(xué)重點、難點
了解冬天的特征，了解雪的特征，體驗冬天的特別之處。
四、活動準(zhǔn)備
大幅冬天背景圖一張，有關(guān)動物，植物過冬的圖片若干。
五、活動過程
�。ㄒ唬┒靵砹�
1、音樂表演<<雪花姑娘>>導(dǎo)入主題——冬天來了。
2、請幼兒結(jié)合自己已有的經(jīng)驗，說一說冬天的感受（天氣冷，手凍僵了......）。
3、出示畫面，激發(fā)幼兒尋找冬天的樂趣，引導(dǎo)幼兒有目的地觀察冬天的主要特征，啟發(fā)幼兒用完整的語言較連貫描述觀察的`結(jié)果，豐富幼兒已有的經(jīng)驗。
�。ǘ⿲ふ叶�
1、把幼兒帶到戶外找冬天，并進行提問、談話。
2、你站在這里感到怎么樣？（很冷）
3、冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣？（幼兒自由談?wù)摚?/p>
�。ㄈ﹦游镞^冬辦法多
聽故事<<小松鼠找朋友>>，請幼兒講述動物過冬的辦法，并將相應(yīng)的動物圖片貼入背景圖中，幫小動物安家。
在幼兒觀察，講述的基礎(chǔ)上教師簡單歸納動物過冬的辦法（有換皮毛的有冬眠的有儲存糧食的有飛往南方的）強調(diào)動物有適應(yīng)季節(jié)變化保護自己的能力。
�。ㄋ模┲参镞^冬辦法多
1.引導(dǎo)幼兒思考：人和動物都有辦法度過寒冷的冬天，植物用什么方法過冬呢？
2.通過看圖片，觀察實物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種，了解他們的過冬方式。
3.出示黃瓜西紅柿，鮮花，引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗討論：這些都是春夏的蔬菜.鮮花，為什么冬天也有呢？（讓幼兒了解大棚養(yǎng)殖，玻璃暖房種植，給樹捆草繩等人們幫助植物過冬的方式。
（五）美麗的雪景
1.引導(dǎo)幼兒討論：我們能留住冬天嗎？（知道一年四季春夏秋冬是不停地輪回的）。
2.討論留住冬天的辦法。
3.分組活動（折剪雪花.畫雪人，幫小動物安家）然后合作布置一幅美麗的冬景圖，把冬天留在我們的教室里。
六、活動延伸
暖和我們的身體，帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動作的游戲，使幼兒知道冬天的天氣寒冷，多活動能使身體暖和，教育幼兒不要怕冷，積極參與集動活動，體驗鍛煉的樂趣，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。
幼兒園立冬方案 10
活動目標(biāo)
通過故事了解一些小動物的過冬方式;培養(yǎng)幼兒愛護小動物的情感;提高幼兒的語言表達能力。
活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備小燕子、青蛙、蜜蜂等小動物的卡片，故事《小動物是怎樣過冬的'》
活動過程
01老師通過出示不同動物的卡片，讓幼兒認識各種小動物。
02講述故事《小動物是怎樣過冬的》，并提出問題，讓幼兒回答不同的小動物是如何過冬的，引導(dǎo)幼兒說出還有哪些小動物和故事中的小動物的過冬方式相同，激發(fā)幼兒的探索興趣。
故事《小動物過冬》
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它們常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。
秋風(fēng)刮起來了，天氣漸漸涼了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量過冬的事。
燕子說：“冬天快要來了，蟲子也沒啦。我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候，我再飛回來�！�
燕子接著問小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲子嗎?可你不會飛，怎么到南方去呢?”
小青蛙說：“我不到南方去，就在這里過冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的，過兩天鉆到泥土里去，好好睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃�！�
燕子又問小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，沒有鮮花，你怎么生活呢?”
小蜜蜂說：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一個冬天的�！�
它們商量好了，約定第二年春天還在這里相見。
幼兒園立冬方案 11
目標(biāo)
讓孩子們體驗到立冬吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗。
培養(yǎng)孩子的動手能力和團隊合作精神。
材料準(zhǔn)備
餃子皮、餡料（根據(jù)當(dāng)?shù)亓?xí)慣選擇肉餡或蔬菜餡）
清潔的手套
桌布
小碗若干用于裝水封口
教師準(zhǔn)備好的教學(xué)PPT介紹立冬及吃餃子的'意義
活動流程
開場介紹：老師先通過PPT向小朋友們介紹立冬的歷史背景及其重要性，并解釋為什么人們會在這一天吃餃子。
分組操作：將小朋友分成幾個小組，每組分配適量的材料。老師示范如何包餃子后，讓孩子們嘗試自己動手做。
分享成果：完成之后，大家一起品嘗自己的勞動成果，同時也可以邀請家長參加，共享這份快樂時光。
清潔整理：活動結(jié)束后，教育孩子要愛護環(huán)境，共同參與清理現(xiàn)場。
幼兒園立冬方案 12
目標(biāo)
通過手工活動激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。
學(xué)習(xí)使用不同的材料來表達對立冬的理解和感受。
材料準(zhǔn)備
彩色紙張、剪刀、膠水等基本手工用品
可以是毛線、紐扣之類的裝飾品
立冬主題相關(guān)的'圖片資料供參考
活動流程
故事導(dǎo)入：用一個簡短的故事或者動畫片引入立冬的主題，讓孩子們對話題產(chǎn)生興趣。
創(chuàng)意時間：鼓勵孩子們根據(jù)自己對于冬天的印象或是想象中的美好畫面來創(chuàng)作手工作品。比如可以用彩色紙做成雪花、雪人等形象。
展示交流：每位小朋友都有機會上臺展示自己的作品，并簡單講述其背后的想法或故事。
總結(jié)反饋：老師對整個活動進行總結(jié)，并給予每個參與者積極正面的反饋，增強他們的自信心。
幼兒園立冬方案 13
目標(biāo)：
增強幼兒對手工活動的興趣。
學(xué)習(xí)如何使用剪刀、膠水等工具（需成人指導(dǎo)）。
了解保暖的重要性。
材料準(zhǔn)備：
彩色紙張
剪刀（安全型）
膠棒或雙面膠
水彩筆或其他裝飾材料
活動流程：
導(dǎo)入環(huán)節(jié)：老師先向孩子們介紹立冬的.意義以及為什么冬天需要戴手套來保暖。
示范階段：展示如何用彩色紙張裁剪出手套形狀，并加以裝飾。
實踐操作：分發(fā)材料給每位小朋友，在老師的幫助下完成自己設(shè)計的手套。
分享交流：鼓勵孩子們展示自己的作品，并講述其設(shè)計理念。
整理收拾：活動結(jié)束后，引導(dǎo)孩子們一起清理現(xiàn)場。
幼兒園立冬方案 14
目標(biāo)：
通過實踐活動讓幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。
提高幼兒參與家務(wù)勞動的積極性。
培養(yǎng)良好的.飲食習(xí)慣。
準(zhǔn)備工作：
餃子皮、餡料（可根據(jù)實際情況調(diào)整）
碗盤、筷子等餐具
清潔用品
活動步驟：
知識講解：簡要介紹立冬吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗及其背后的故事。
示范教學(xué)：老師演示正確的包餃子方法。
小組合作：將孩子們分成幾個小組，每組分配適量的餃子皮和餡料，在成人的指導(dǎo)下嘗試著包餃子。
成果展示：煮好之后，請大家品嘗自己親手做的餃子，并評選出“最美觀”、“最美味”的餃子。
感恩教育：引導(dǎo)孩子們感謝廚房工作人員為大家準(zhǔn)備食材及烹飪食物。
幼兒園立冬方案 15
一、活動主題
“立冬暖情，歡樂童行”
二、活動目的
讓幼兒了解立冬節(jié)氣的特點和傳統(tǒng)習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
通過各種活動形式，鍛煉幼兒的動手能力、語言表達能力和團隊協(xié)作能力。
在活動中增進幼兒之間的友誼，營造溫馨和諧的幼兒園氛圍，讓幼兒在歡樂中迎接立冬的到來。
三、活動時間
xx
四、活動地點
幼兒園教室及操場
五、參與人員
全體幼兒及教師
六、活動準(zhǔn)備
教師提前收集立冬相關(guān)的圖片、視頻、故事等資料，制作成教學(xué)課件。
準(zhǔn)備包餃子所需的材料，如面粉、餡料（豬肉白菜餡、胡蘿卜雞蛋餡等）、搟面杖、案板、餐具等，確保食材的新鮮和衛(wèi)生。
布置活動場地，在教室張貼立冬節(jié)氣的海報，在操場設(shè)置游戲區(qū)域，并準(zhǔn)備相應(yīng)的游戲道具，如跳繩、毽子、沙包等。
為幼兒準(zhǔn)備小獎品，如貼紙、小卡片、手工小掛件等，用于獎勵在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。
七、活動流程
�。ㄒ唬┥衔纾毫⒍R小課堂（9:00-10:00）
教師播放制作好的立冬教學(xué)課件，通過圖片、視頻等形式向幼兒介紹立冬節(jié)氣的由來、時間、氣候特點以及傳統(tǒng)習(xí)俗，如吃餃子、釀黃酒、補冬等。在介紹過程中，教師適時提問，引導(dǎo)幼兒觀察和思考，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
故事分享環(huán)節(jié)，教師講述與立冬相關(guān)的故事，如《立冬的傳說》，讓幼兒在故事中進一步了解立冬的文化內(nèi)涵。故事講完后，鼓勵幼兒分享自己的感受和想法，鍛煉幼兒的語言表達能力。
（二）課間休息與點心時間（10:00-10:30）
安排幼兒進行適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘�，享用立冬特色點心——紅薯餅。教師向幼兒介紹紅薯餅的制作原料和營養(yǎng)價值，讓幼兒在品嘗美食的同時，感受立冬節(jié)氣的飲食特色。
�。ㄈ┥衔纾喊溩映躞w驗（10:30-12:00）
教師將幼兒帶到幼兒園的廚房或餐廳，分組進行包餃子活動。每組安排一名教師負責(zé)指導(dǎo)和協(xié)助幼兒。
教師先向幼兒示范包餃子的步驟，如如何搟餃子皮、如何包餡料、如何捏餃子花邊等，讓幼兒仔細觀察。然后，讓幼兒自己動手嘗試，教師在旁給予耐心的指導(dǎo)和幫助，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，包出各種形狀的餃子。
在包餃子的過程中，教師引導(dǎo)幼兒相互交流、合作，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神。同時，教師可以與幼兒進行互動，詢問幼兒關(guān)于餃子的想法，如喜歡吃什么餡的餃子、餃子像什么等，營造輕松愉快的活動氛圍。
（四）午餐時間（12:00-13:00）
將幼兒們包好的餃子煮熟，作為午餐提供給幼兒。幼兒們品嘗自己親手包的餃子，感受勞動帶來的快樂和成就感。教師在一旁引導(dǎo)幼兒珍惜糧食，不挑食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
�。ㄎ澹┪缧輹r間（13:00-14:30）
�。┫挛纾毫⒍瑲g樂游戲會（14:30-16:00）
跳繩比賽
將幼兒分成若干小組，每組幼兒依次進行跳繩比賽。教師在旁計數(shù)，在規(guī)定時間內(nèi)跳繩次數(shù)最多的小組獲勝。獲勝小組的幼兒每人可獲得一份小獎品。此活動旨在鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和運動能力。
踢毽子游戲
在操場設(shè)置踢毽子區(qū)域，幼兒自由選擇伙伴進行踢毽子活動。教師可以先進行踢毽子示范，然后鼓勵幼兒嘗試。在游戲過程中，教師觀察幼兒的表現(xiàn)，對踢毽子技術(shù)較好的幼兒給予表揚和獎勵，同時引導(dǎo)其他幼兒不要氣餒，繼續(xù)努力練習(xí)。
沙包大作戰(zhàn)
將幼兒分成兩隊，中間設(shè)置一定的距離，每隊幼兒站在自己的區(qū)域內(nèi)。教師將沙包扔向其中一隊，該隊幼兒要迅速撿起沙包并扔向另一隊，被沙包擊中的幼兒則暫時退出游戲。最后，留在場上人數(shù)較多的隊伍獲勝。此游戲可以鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和躲避能力，培養(yǎng)幼兒的團隊競爭意識。
（七）活動總結(jié)與分享（16:00-16:30）
教師組織幼兒圍坐在一起，對本次立冬活動進行總結(jié)。回顧活動中的'精彩瞬間，如包餃子時的有趣模樣、游戲中的歡樂場景等，讓幼兒再次感受活動帶來的快樂。
邀請幼兒分享自己在活動中的收獲和體會，鼓勵幼兒大膽表達自己的情感。教師對幼兒的分享進行積極的回應(yīng)和肯定，給予幼兒鼓勵和表揚。
教師向幼兒強調(diào)立冬節(jié)氣的意義和價值，鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)關(guān)注傳統(tǒng)文化，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗。
八、活動延伸
請幼兒回家后與家長一起制作一份立冬手抄報，將自己在活動中的所學(xué)、所感、所悟展示出來，下周一帶回幼兒園進行展示和分享。
在班級的美工區(qū)投放與立冬相關(guān)的材料，如彩紙、畫筆、剪刀等，鼓勵幼兒繼續(xù)創(chuàng)作與立冬有關(guān)的美術(shù)作品，如繪畫立冬的景色、制作餃子的手工等。
幼兒園立冬方案 16
一、活動主題
“繽紛立冬，童趣無限”
二、活動目的
使幼兒深入了解立冬節(jié)氣的文化背景和民俗習(xí)慣，增強對傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。
通過手工制作、美食體驗、戶外探索等活動，豐富幼兒的生活經(jīng)驗，提高幼兒的動手實踐能力和觀察力。
促進幼兒之間的互動交流與合作，培養(yǎng)幼兒的社交能力和團隊精神，讓幼兒在歡樂祥和的氛圍中度過立冬節(jié)氣。
三、活動時間
xx
四、活動地點
幼兒園內(nèi)各個功能區(qū)及戶外場地
五、參與人員
全體幼兒及教師
六、活動準(zhǔn)備
知識資料準(zhǔn)備：教師收集立冬相關(guān)的詩詞、兒歌、動畫視頻、習(xí)俗介紹等資料，整理成適合幼兒學(xué)習(xí)和理解的形式，如制作成PPT、打印成圖文并茂的小冊子等。
手工材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備足夠數(shù)量的彩泥、彩色紙張、剪刀、膠水、畫筆、樹枝、樹葉等材料，用于幼兒制作立冬主題的手工作品，如彩泥餃子、樹葉畫等。
美食材料準(zhǔn)備：除了包餃子所需的常規(guī)材料外，還準(zhǔn)備一些立冬特色食材，如甘蔗、荸薺、栗子等，用于制作立冬養(yǎng)生湯或讓幼兒品嘗。同時，準(zhǔn)備一些與立冬相關(guān)的零食，如黑芝麻糖、核桃糕等，供幼兒在活動間隙享用。
戶外探索道具準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備放大鏡、小鏟子、收集盒等工具，用于在戶外探索立冬時節(jié)大自然的變化，如觀察樹葉的變化、尋找小動物的蹤跡等。
場地布置：在幼兒園的大廳展示立冬相關(guān)的圖片、詩詞和手工作品，營造濃厚的節(jié)日氛圍。在教室和功能區(qū)設(shè)置相應(yīng)的活動區(qū)域，如手工制作區(qū)、美食制作區(qū)、閱讀區(qū)等，并擺放好相關(guān)的材料和道具。
七、活動流程
（一）開場活動（9:00-9:30）
教師身穿傳統(tǒng)服飾，在幼兒園大廳迎接幼兒入園，并為每位幼兒送上一顆煮熟的栗子，寓意“立冬補冬”。同時，向幼兒簡單介紹立冬吃栗子的習(xí)俗。
全體幼兒集合在操場，教師播放立冬相關(guān)的動畫視頻，通過生動形象的畫面和簡單易懂的講解，讓幼兒初步了解立冬節(jié)氣的特點和由來。視頻結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒朗誦一首立冬的詩詞，如《立冬》（紫金霜）：“落水荷塘滿眼枯，西風(fēng)漸作北風(fēng)呼。黃楊倔強尤一色，白樺優(yōu)柔以半疏。門盡冷霜能醒骨，窗臨殘照好讀書。擬約三九吟梅雪，還借自家小火爐�！痹诶收b過程中，教師引導(dǎo)幼兒感受詩詞的意境和韻律之美。
�。ǘ┦止ぶ谱骰顒樱�9:30-11:00）
彩泥餃子制作
教師將幼兒帶到手工制作區(qū)，向幼兒展示用彩泥制作餃子的方法。首先，將彩泥搓成圓球，然后用手掌壓扁，做成餃子皮的形狀；接著，取少量其他顏色的彩泥作為餡料，放在餃子皮上；最后，將餃子皮對折，捏出餃子的花邊。教師示范完成后，讓幼兒自己動手制作彩泥餃子，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作不同形狀和顏色的餃子。在制作過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決遇到的問題。
樹葉畫創(chuàng)作
教師帶領(lǐng)幼兒到戶外收集各種形狀和顏色的樹葉，然后回到教室，引導(dǎo)幼兒根據(jù)樹葉的`形狀和顏色進行聯(lián)想和創(chuàng)作。例如，用楓葉制作成小魚的尾巴，用銀杏葉制作成蝴蝶的翅膀等。幼兒可以用膠水將樹葉粘貼在紙上，再用畫筆添加一些細節(jié)，如眼睛、嘴巴、觸角等，創(chuàng)作出一幅幅富有創(chuàng)意的樹葉畫。
�。ㄈ┟朗持谱髋c品嘗活動（11:00-12:30）
包餃子活動
教師和幼兒一起將之前準(zhǔn)備好的包餃子材料搬到美食制作區(qū)，分組進行包餃子活動。教師再次向幼兒示范包餃子的正確步驟，并強調(diào)衛(wèi)生和安全注意事項。在包餃子過程中，教師鼓勵幼兒嘗試不同的包餃子方法，如包花邊餃子、元寶餃子等。同時，教師可以與幼兒進行互動，講述一些關(guān)于餃子的趣事或傳統(tǒng)習(xí)俗，如餃子的寓意、不同地區(qū)的餃子口味等，增加活動的趣味性。
立冬養(yǎng)生湯制作
在包餃子的同時，教師安排部分幼兒協(xié)助制作立冬養(yǎng)生湯。將甘蔗、荸薺、栗子、紅棗等食材洗凈，放入鍋中加水煮熟。教師向幼兒介紹養(yǎng)生湯的食材和功效，讓幼兒了解立冬時節(jié)飲食養(yǎng)生的重要性。養(yǎng)生湯煮好后，與餃子一起作為午餐提供給幼兒。在午餐過程中，教師引導(dǎo)幼兒品嘗餃子和養(yǎng)生湯，感受立冬美食的獨特魅力，并教育幼兒珍惜食物，不浪費。
�。ㄋ模┪缧輹r間（12:30-14:00）
�。ㄎ澹⿷敉馓剿骰顒樱�14:00-15:30）
自然觀察
教師帶領(lǐng)幼兒到戶外操場或花園，為幼兒發(fā)放放大鏡、小鏟子等工具，讓幼兒觀察立冬時節(jié)大自然的變化。引導(dǎo)幼兒觀察樹葉的顏色、形狀和紋理，比較立冬前后樹葉的不同；尋找草叢中的小動物，如螞蟻、蚯蚓等，觀察它們的生活習(xí)性和活動狀態(tài)；觀察土壤的變化，感受冬季土壤的干燥和堅硬。在觀察過程中，教師鼓勵幼兒提問，并及時給予解答和指導(dǎo)，激發(fā)幼兒對大自然的好奇心和探索欲。
冬季運動體驗
在戶外場地設(shè)置一些適合幼兒的冬季運動項目，如踢毽子、跳繩、推小車等。教師先向幼兒介紹每個運動項目的規(guī)則和注意事項，然后讓幼兒自由選擇感興趣的項目進行體驗。教師在旁組織和引導(dǎo)幼兒進行運動，確保幼兒的安全。通過冬季運動體驗，讓幼兒感受冬季運動的樂趣，增強體質(zhì)，提高身體的適應(yīng)能力。
�。┗顒涌偨Y(jié)與分享（15:30-16:00）
教師組織幼兒回到教室，圍坐在一起，對本次立冬活動進行總結(jié)。讓幼兒分享自己在手工制作、美食制作、戶外探索等活動中的感受和收獲，鼓勵幼兒用語言表達自己的體驗和想法。
教師對幼兒的分享進行點評和總結(jié)，肯定幼兒在活動中的表現(xiàn)和努力，對表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒進行表揚和獎勵。同時，教師再次強調(diào)立冬節(jié)氣的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗，讓幼兒對傳統(tǒng)文化有更深刻的理解和記憶。
教師布置課后作業(yè)，讓幼兒回家后向家長講述今天在幼兒園參加立冬活動的過程和感受，與家長一起制作一份立冬美食，如餃子或養(yǎng)生湯，并拍照記錄，下周一帶回幼兒園進行展示和分享。
八、活動預(yù)算
略
九、注意事項
活動前，教師要對活動場地和材料進行全面檢查，確保安全無隱患。在使用刀具、剪刀等工具時，教師要密切關(guān)注幼兒的操作，防止意外傷害事故的發(fā)生。
活動過程中，教師要關(guān)注每個幼兒的參與度和情緒狀態(tài)，及時給予鼓勵和支持。對于個別性格內(nèi)向或動手能力較弱的幼兒，教師要給予更多的耐心和指導(dǎo)，幫助他們積極參與活動。
注意飲食衛(wèi)生，在制作和品嘗美食時，教師要引導(dǎo)幼兒洗凈雙手，確保食材的新鮮和衛(wèi)生。避免幼兒因食用不潔食物而引起身體不適。
在戶外探索活動中，教師要根據(jù)天氣情況合理安排活動時間和內(nèi)容。如果天氣寒冷或惡劣，可適當(dāng)縮短戶外探索時間或調(diào)整活動項目，確保幼兒的身體健康。同時，教師要教育幼兒遵守活動規(guī)則，不隨意離開隊伍，防止走失。
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